初一生物上1-3章练习题模板

1 初一生物（上）练习题-----2014-10 第1章 开启生物科学之门测试题 知识点 1、 观察和实验 是研究生物科学的基本方法。观察 是研究生命科学的第一步。 2、显微镜的放大倍数等于 物镜 的放大倍数乘以 目镜 的放大倍数。 3、测量人的体温部位：口腔 、腋窝和直肠，其中直肠温度最接近人体内部温度。 4、测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以多次测量求平均值减少误差。 5、科学探究的步骤：提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流

一、选择题 （每空2分） 1．下列符合学生实验规则的一项是（ B ） A．学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做 B．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做 C．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做 D．实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自行处理 2． 如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应（ B ） A．调大光圈，用平面反光镜 B．调大光圈，用凹面反光镜 C．调小光圈，用平面反光镜 D．调小光圈，用凹面反光镜 3、下列显微镜的结构中对物体放大作用的是（ B ） A反光镜、目镜 B物镜、目镜 C遮光镜、镜筒 D转换器、光圈 4、在使用普通光学显微镜进行观察时，若要交换物镜，需调整（ B ） A光圈 B 转换器 C 装片 D目镜 5、用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是极薄或透明的，其原因是 ( B ) A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不宜污染物镜 D．易染色 6、属于观察器具的是__A__； A、放大镜 B、培养皿 C、胶头滴管 D、解剖针 7、属于解剖器具的是__D__； A、酒精灯 B、培养皿 C、胶头滴管 D、解剖针 8、属于加热器具的是__A__ A、酒精灯 B、培养皿 C、胶头滴管 D、解剖针 9、做细菌培养用__B__ A、酒精灯 B、培养皿 C、胶头滴管 D、解剖针

10、使用显微镜观察时，正确的操作顺序是 （ B ） ①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼注视目镜，右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住 ④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋 A、④②⑤③① B、③①②④⑤ C、③②①④⑤ D、④③②⑤① 2

11使用显微镜调焦过程中，当镜筒缓缓下降时眼睛一定要望着（ B ） A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋 12、用显微镜观察标本时，应该（ B ） A双眼睁开，用右眼观察 B双眼睁开，用左眼观察 C左眼观察，右眼闭上 13、在显微镜的视野里看到的物像在左上方，要把物像移到视野中央，应把玻片移向（ C ） A右上方 B右下方 C左上方 D左下方 14．测量同一个苹果体积时，两个同学测出的结果有很小的差异，则( A ) A．这是正常的 B．肯定有一个同学测量有错误 15．测量只有实验室和科学研究中使用，这种说法( B ) A．对 B．错 16．在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一直线的是（ A ） A．目镜、镜筒、物镜、通光孔 B．目镜、镜筒、物镜、载物台 C．目镜、镜筒、物镜、反光镜 D．目镜、物镜、转换器、反光镜 17、用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是极薄或透明的，其原因是 ( B ) A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不宜污染物镜 D．易染色 18．观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是( A ) A．观察必须借助显微镜才能进行 B．科学观察要有明确的目的 C．要全面地、客观地、细致地观察 D．观察时要认真思考，并如实做好记录 19．某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选用的最合适的方法是 ( B ) A．肉眼直接观察 B．放大镜观察 C．低倍显微镜观察 D．高倍显微镜观察 20．甲同学将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；乙同学在显微镜下观察人的一根头发时，两眼睁开，左眼观察，右手画图；丙同学发现目镜脏了，于是用卫生纸将其擦干净；丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调节细准焦螺旋；戊同学使用低倍物镜看不到细胞，于是他换高倍物镜期望能看到细胞。上述学生操作正确的是( B ) A． 甲、乙、丙 B．乙、丁 C．乙、丁、戊 D．乙、戊 21．用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是( B ) ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方。②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降到离标本约0．5厘米处。③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮。⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰。 A．①③②④⑤ B．③④①②⑤ C．④③①②⑤ D．①②③④⑤ 22．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后，异物也不动。这异物可能在 ( A ) A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上 23．若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物像应是( D ) A．b B．p C．d D．q 24．一个量筒中存有30mL的水，放进一个山楂后，量筒中水的读数为35mL，则该山楂的体积为___mL（ C ） A、10 mL B、15 mL C、5 mL D、25 mL 25．如图2，某同学在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形。液面最低刻度为32ml，和量筒壁接触刻度为33ml。那么水的体积应为 ( A ) 3

A．32ml B．33ml C．32．5ml D．32．67ml 26．用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、11．6cm、12．2cm，这位同学的记录应为 ( B ) A．12．1cm B．11．93cm C．12．2cm D．12．07cm 27．用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为37℃ ，腋下温度为36．7℃，用肛肠温度计测得此人直肠温度为37．4℃。此人最准确的体温应是 ( C ) A．37℃ B．36．7℃ C．37．4℃ D．37．03℃ 28．下列关于科学探究说法正确的是( D ) A．科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的 B．科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论 C．只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究 D．科学探究中，“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据 29．生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是( A ) A．科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法 B．研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法 C．生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验 D．科学探究实验是研究生物现象的重要方法

二、分析下面的场景，是否包含科学探究的过程? a．小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久；b．小民心想：这是生物吗?c．于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；d．通过观察，小民发现“小白点”原来是草履虫。 (1)以上叙述属于提出问题的是（ b ）。 (2)属于实验的是（ c ）。 (3)以科学方法解决问题时，第一步是 ( D ) A．假设 B．推论 C. 实验 D．观察 （4）科学家为证实自己所提的假设，常以 为重要的支持依据。（ C ） A.观察 B.假设 C.实验 D.推断

三、填空题 4

1．认识显微镜的主要结构，写出显微镜主要部分的名称 ⑴ 目镜 ⑵ 镜筒 ⑶ 转换器 ⑷ 物镜 ⑸ 载物台 ⑺ 遮光器 ⑻ 压片夹 ⑼ 反光镜 ⑽_镜座__ ⑾_镜柱__ ⑿_镜臂__ ⒀_细准焦螺旋_ ⒁__粗准焦螺旋_ 2、某同学在观察一张生物切片时用10×的目镜和45×的物镜，则这张生物切片的物像放大的倍数是 450倍 。一般光学显微镜的放大倍数范围是_40-1500倍_____。(4分) 3．本节课同学们认识了显微镜的结构及使用方法，请结合自己的理解，将下列显微镜的各部分结构与其相对应的功能连接起来。 ①镜筒 A．放大作用 ②转换器 B．固定玻片标本 ③准焦螺旋 C．稳定镜身 ④物镜和目镜 D．反射光线 ⑤压片夹 E．安放目镜 ⑥反光镜 F．安放物镜 ⑦镜座 G．使镜筒上升或下降 ①——E ②——F ③——G ④——A ⑤——B ⑥——D ⑦——C 4．要将标本快速离开物镜，应调节显微镜上的 粗准焦螺旋 ；调好显微镜发现视野太暗应调节显微镜的 反光镜 。 5．用下列四台显微镜分别观察洋葱表皮细胞，请分析回答：

（1）观察到细胞数目最多的显微镜是 2 号，原因是 放大倍数最小 。 （2）观察到细胞面积最大的是 4 号，原因是 放大倍数最大。 5

第2章 生物体的结构层次 知识点： 1、掌握制作洋葱临时装片的过程：滴清水、撕取表皮展平、盖盖玻片、染色。2、制作人的口腔上皮细胞装片时应该加 生理盐水，并漱口。 3、显微镜观察的材料必须是 薄而透明 的，常见的玻片标本有三种：涂片（液体材料）、装片、切片 4、生物几乎都是细胞组成的，生物体的生命活动是通过细胞完成的， 细胞 是生物体结构和功能的基本单位。 5、动物细胞的基本结构包括： 细胞膜、细胞质、细胞核 ，细胞质里有线粒体等。 6、植物细胞的基本结构包括： 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 ，细胞质中有大的液泡和叶绿体等，液泡里有细胞液，细胞液中溶解多种物质。 7、植物细胞液中有许多色素， 花青素 是其中一种，能随着细胞液酸碱度的变化而改变颜色。 8、 细胞壁 具有保护和支持细胞的作用， 细胞膜 能够控制物质的进出，有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易进入细胞。 线粒体 为细胞提供能量，是能量转换器， 叶绿体 能将无机物合成有机物，实现物质转化。细胞质的流动，加快细胞与环境的物质交换。 细胞核 含有遗传物质，能传递 遗传信息 。 9、染色体是指细胞核里易被碱性染料染成深色的物质，每种生物体内的染色体数目是一定的，染色体内有遗传物质 DNA 。 10、课本28页，图2-14 描述液泡的变化 11、细胞分裂时，染色体通过 复制 ，数目加倍，然后平均分配到二个子细胞中，保持了分裂前后遗传物质的稳定。 12、生物体通过细胞的分裂 ，使细胞数目增多，通过细胞 生长 使细胞体积增大，因而生物体能由小长大。 13、形态相似，结构和功能相同的细胞群，叫做 组织 ，组织的形成是细胞 分化 的结果。 14、植物的主要组织： 保护 组织、 营养 组织、 输导 组织、 分生 组织。 15、动物的基本组织： 上皮 组织、 结缔 组织、 肌肉 组织、神经 组织。 16、了解31页图2-17，四种组织的特征。 17、由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位叫做 器官 。 18、共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成 系统 。 19、植物的结构层次： 细胞→ 组织→ 器官→ 植物体 。 20、动物的结构层次： 细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 动物体 。 21、一株完整的植物体有六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶是 营养 器官，花、果实、种子是 生殖 器官。 22、人体的系统：消化、呼吸、循环、运动、泌尿、神经、内分泌、生殖、免疫系统。 23、课本37图2-25 草履虫形态结构，识图填空 24、草履虫是 单 细胞生物，靠 纤毛 的摆动在水中 旋转 前进，对外界刺激作出反应，趋向 有利 刺激，逃避 有害 刺激。