高三第一节数学课开场白
说课开头精彩开场白（推荐五篇）
说课开头精彩开场白（推荐五篇）第一篇：说课开头精彩开场白一、数学归纳法及其应用举例人民教育出版社全日制普通高级中学教科书数学第三册(选修ii)第二章第一节【教学目标】1．使学生了解归纳法, 理解数学归纳的原理与实质．2．掌握数学归纳法证题的两个步骤；会用“数学归纳法”证明简单的与自然数有关的命题．3．培养学生观察, 分析, 论证的能力, 进一步发展学生的抽象思维能力和创新能力，让学生经历知识的构建过程, 体会类比的数学思想．4．努力创设课堂愉悦情境，使学生处于积极思考、大胆质疑氛围，提高学生学习的兴趣和课堂效率．5．通过对例题的探究，体会研究数学问题的一种方法(先猜想后证明), 激发学生的学习热情，使学生初步形成做数学的意识和科学精神．【教学重点】归纳法意义的认识和数学归纳法产生过程的分析【教学难点】数学归纳法中递推思想的理解【教学方法】类比启发探究式教学方法【教学手段】多媒体辅助课堂教学【教学程序】二、课题：函数的单调性教材：人教版全日制普通高级中学教科书（必修）数学第一册（上）【教学目标】1．使学生从形与数两方面理解函数单调性的概念，初步掌握利用函数图象和定义判断、证明函数单调性的方法．2．通过对函数单调性定义的探究，渗透数形结合的思想方法，培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力；通过对函数单调性的证明，提高学生的推理论证能力．3．通过知识的探究过程培养学生细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯，让学生感知从具体到抽象，从特殊到一般，从感性到理性的认知过程．【教学重点】函数单调性的概念、判断及证明．【教学难点】根据定义证明函数的单调性．【教学方法】教师启发讲授，学生探究学习．【教学手段】计算机、投影仪．三：正弦函数、余弦函数的图象和性质（五）——正弦函数图象的对称性教材：人教版全日制普通高级中学数学教科书（必修）第一册（下）【教学目标】1．使学生掌握正弦函数图象的对称性及其代数表示形式，理解诱导公式sin(??x)?sinx（x?r）与sin(2??x)??sinx（x?r）的几何意义，体会正弦函数的对称性.2．在探究过程中渗透由具体到抽象，由特殊到一般以及数形结合的思想方法，提高学生观察、分析、抽象概括的能力.3．通过具体的探究活动，培养学生主动利用信息技术研究并解决数学问题的能力，增强学生之间合作与交流的意识.【教学重点】正弦函数图象的对称性及其代数表示形式.【教学难点】用等式表示正弦函数图象关于直线x? 【教学方法】教师启发引导与学生自主探究相结合.【教学手段】计算机、图形计算器（学生人手一台）.四、离散型随机变量的期望说案高中数学第三册（选修）ⅱ第一章第2节第一课时一、教材分析教材的地位和作用期望是概率论和数理统计的重要概念之一，是反映随机变量取值分布的特征数，学习期望将为今后学习概率统计知识做铺垫。
高三数学-【开学第一课】2021年秋季开学指南之爱上数学课
第一篇 第二篇 第三篇 第四篇
第五篇
数学篇 效率篇 动机篇 目标篇 行动篇
一、数学篇
数学如何学好？
你有足够的信心吗？ • 你都有那些困难呢? • 大家可以分享自己都有哪些好的方法～
我们要努力到无能为力，拼搏到感 动自己。
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主目录
接下来我们主要要复习哪些 知识点模块呢？
数列
实我总结了,
高三可短暂了.
和睡觉是一样
一样的。眼睛
一闭一睁，大
一就到了，啊
哦.
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一轮复习最重要，要把每一个知识点学透； 二轮研究历年高考，查漏补缺； 三轮冲刺高考。
祝大家笑到最后！
期待来年六月的辉煌！
上一张
主目录
结束
5、独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要 坚持独立思考，不轻易问人。
六、养成良好的解题习惯
如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学自 己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不 规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。 部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答 案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常 会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率， 反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短 时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。
明
计划3︰1比例的，经招考主管机关发布公告后，符合要求的
天
国家计划内统招大学本科毕业生（含2021年应届毕业生）也 可报考，但必须参加笔试，依据笔试成绩高低确定进入面试
？
资格审查人员名单。 二、招考对象范围及资格条件
高中开学数学第一节课5篇
高中开学数学第一节课5篇第一篇：高中开学数学第一节课第一节课第一部分，自我介绍，学生自我介绍，填写姓名表第二部分，中专的发展前途（很有发展前途，中国是个制造业的大国，需要一批专业技术人才，工作相当好找。
）关于上学期间的职业规划。
第三部分，数学的重要性（数学是一切科技的基础，是其他和专业的基础，思维能力的学习尤为关键）第四部分，有关学习方法1，中学与高中数学的不同2、自学能力的养成十分重要3、养成课前预习的好习惯4、学会总结归纳5、多向老师同学请教6、开始的时候一定好好学习，不然会影响以后的学习第五部分，学习要求1、上课手机调成震动。
2、回答问题要起立。
3、上课特别累的情况可以睡觉。
4、前几次我会仔细讲，剩下的课或抽出一部分让学生讲。
第六部分，下次上课预习（关于集合）第二篇：开学第一节课初中语文第一课课堂方案同学们好！以后就由我和大家一起学习语文。
如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。
今天是新学期的第一课。
我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文。
虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有探讨的必要性。
因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽；去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。
一、什么是语文1.语：语言。
语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具，是文化的重要组成部分。
人们利用它来交流思想，表达感情现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。
进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。
中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。
第一节课开场白第一节课开场白幽默
第一节课开场白第一节课开场白幽默第一节课开场白同学们，大家好：今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。
既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我决定送给大家两组词一是四知：知事(探寻事物之根由，穷究世间之至理)、知时(有为有不为，有位为有为时，无为为无为时，大为)、知人(看人、懂人、品人，最终解人)、知书(鄙人有一理想，读尽天下之书，尝尽天下之味，可惜这些到现在为止都是空想，但做个书虫倒也还其乐融融)，第二是一组5个单字“缘、美、意、信、方”说的是如何认识和学好语文。
一、缘。
1、懂缘。
中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。
我很喜欢把老师比喻成撑船的水手(渡手，艄公)，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。
老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。
2、惜缘。
有首歌德唱词有这样的句子“聚散皆是缘，离合总关情” 今天，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。
希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜;倍加珍惜你们的友谊。
慢慢地体会，你会发现个中无尽的奥妙。
这就是老师讲的第一个方面——缘。
二、美。
记住，在缘分之下，我们要仰望语文，因为我们的语文是美丽的。
曾经有位大家是这样描绘语文的：语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。
语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔。
上好高一数学第一节启导课精编版
高一数学第一节课1、设计美好的开场白（1）简短的自我介绍。
（2）开场白：“同学们，很高兴能成为你们的数学老师及朋友，今天这节课我们不急于讲新课，想和大家一起先聊聊高中数学学习。
（3）让同学们谈谈自己心目中的好老师是什么样，及对新老师有什么希望。
在学生发言的基础上，谈自己听了同学们发言后的感受，谈自己所教数学的趣味。
2、高中数学学习问题一、数学很重要：有一天和一个朋友去必胜客吃饭，点了一个12寸的披萨，结果服务员说没了，就说给我们一个9寸的外加一个6寸的来抵换，我的朋友觉得还好，立马同意了，我说，慢着，让我想想？我拿起圆珠笔和草稿纸算了一下：一个12寸的披萨的面积是＝圆周率X半径（12寸的半径是6寸）的平方＝3.1415926X6X6＝113.0973 平方寸。
一个9寸的披萨的面积是＝圆周率X半径（9寸的半径为4.5寸）的平方=3.1415926X4.5X4.5=63.62 平方寸一个6寸的披萨的面积是＝圆周率X半径（6寸的半径为3寸）的平方＝3.1415926X3X3＝28.274平方寸。
所以，一个9寸的披萨加上一个6寸的披萨，总共的面积只有＝63.62＋28.274＝91.894 平方寸！只有大约92平方寸！而一个12寸的披萨面积有113平方寸！学经济需要数学，学信息安全也要数学，人工智能要数学，统计要数学，线形规划要数学，生活中处处都需要数学，算账，运筹，甚至连早上起床都要算算，几分钟穿好衣服，几分钟叠好被子，几分钟洗刷好，几分钟走到食堂，几分钟吃完饭，几分钟走到教室，几分钟接水，然后求和，用8点减，就是差不多几点起床。
二、数学可以学好：在这里，我首先想给大家讲一个故事。
从前有一位进京赶考的书生，考前，一个晚上他断断续续做了一个梦。
这个梦大概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这菜呢，是种在墙头上的。
书生百思不得其解。
每二天他便去请教了算命先生。
算命先生倒是一个老实人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。
数学优质课主持词
数学优质课主持词引言概述：数学作为一门重要的学科，对于学生的综合素质和思维能力的培养具有重要意义。
数学优质课的举办不仅可以激发学生学习数学的兴趣，提高他们的学习积极性，还可以帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
作为数学优质课的主持人，需要具备一定的主持能力和数学知识，能够引导学生积极参与，使整堂课的效果达到最佳。
一、主持词的开场白1.1 介绍自己和今天的课程内容作为主持人，首先要简单介绍自己的身份和背景，让学生对你有一个初步的了解。
然后简要介绍今天的课程内容，让学生对接下来的学习有一个整体的认识。
1.2 引入话题，激发学生的兴趣在开场白中，可以通过一个引人入胜的故事、一个有趣的问题或者一个引人深思的现象来引入话题，激发学生的兴趣，让他们主动参与到课堂中来。
1.3 提出学习目标，引导学生的学习方向在开场白中，还可以明确提出今天的学习目标，让学生清楚自己学习的方向和目的，帮助他们更好地理解课程内容，提高学习效果。
二、主持词的导入部分2.1 回顾上节课内容，引出本节课的主题在导入部分，可以简要回顾上节课的内容，帮助学生温习和巩固知识。
然后通过引出本节课的主题，让学生对接下来的学习内容有一个整体的认识。
2.2 提出问题，激发学生的思考在导入部分，可以提出一个或几个有挑战性的问题，让学生主动思考和探索，引导他们进入学习状态，激发他们的求知欲。
2.3 引入教学内容，明确学习重点在导入部分，还可以简要介绍本节课的教学内容和学习重点，让学生清楚自己需要重点关注和掌握的知识点，帮助他们更好地理解和掌握课程内容。
三、主持词的展示部分3.1 通过案例或实例展示知识点在展示部分，可以通过具体的案例或实例来展示知识点，让学生更加直观地理解和掌握知识，提高学习效果。
3.2 进行互动环节，促进学生参与在展示部分，可以设置一些互动环节，如提问、讨论、小组合作等，让学生积极参与到课堂中来，增强学习的趣味性和参与性。
3.3 强调知识点的重要性和应用价值在展示部分，还可以强调知识点的重要性和应用价值，让学生认识到学习数学的重要性，激发他们对数学的学习兴趣和热情。
数学课人民币讲述的开场白
1、课始，出示存钱罐，问：同学们这是什么？（生：存钱罐）说的对，这是老师小时候用的存钱罐，漂亮吗？你们有没有自己的存钱罐？看来，大多同学都有自己的存钱罐。
咱们国家的钱叫什么知道吗？对，咱们国家的钱是归全国人民的，所以叫人民币，这节课我们就来认识人民币。
2、上课伊始，我对学生说"同学们，你们有没有到过商店买东西?有没有到过书店买书?都用什么去买?”(用钱去买)“对了，这节课我们就来认识钱。
那么，有谁知道我们国家的钱叫什么呢? (人民币) 。
”"“为什么我们国家的钱叫人民币呢? "“因为我们国家是人民当家作主，所以我们国家的钱叫人民币。
”"这节课我们就来认识人民币，看看有关人民币的知识你懂多少?”
3、人民币的知识是很丰富的，人民币的作用也很大的，我们经常要用人民币去购买一些东西，这是一些学习用品 (课件展示)，每个学习用品都有价格,如果你有一元钱，你会买些什么?你是怎么买的? 你想不想用手中的人民币来购买自己喜欢的学习用品呢?你想带多少钱,去买哪些学习用品呢?。
数学教师空中课堂开场白
数学教师空中课堂开场白亲爱的同学们：隔屏相望，见字如面。
今天是2020年春季学期的第一堂数学课，开课前，我想送大家一份“见面礼”—— “学好数学，走遍天下都不怕”。
生活中处处都需要数学，算账，运筹，甚至连早上起床都要算算，几分钟穿好衣服，几分钟叠好被子，几分钟洗刷好，几分钟走到食堂，几分钟吃完饭，几分钟走到教室，几分钟接水，然后求和，用8点减，就是差不多几点起床。
【学好数学：态度决定一切】心态，思想，精神，对于一个人有多么重要。
消极的思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。
米卢说，态度决定一切。
确实，常常，态度是可以决定一切的。
具体到我们自己。
首先要建立一种思想，一种心态，一种精神，激励我们奋发，鞭策我们前进，照亮我们成长……胸怀感恩，感恩老师的无私奉献；感恩父母为我们撑起了保护伞；感恩我们生命中的每一个默默奉献的人。
在这种特殊时期有了“停课不停学”的网络课程，希望同学们能珍惜你们所拥有的一切。
【学好数学：功到自然成】科学在不断的发展，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。
模仿及创新的区别，良好的开端是成功的一半，要有良好的学习兴趣，孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。
有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。
课前预习，对所学知识产生好奇心。
听课中要配合老师讲课，及时回答老师课堂提问，培养思考及老师同步性，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
思考问题注意归纳，挖掘学习的潜力，把概念回归自然。
建立良好的学习数学习惯。
多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
有意识培养自己的各方面能力。
学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。
数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。
如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。
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高三第一节数学课开场白
摘要：
1.介绍高三的重要性
2.强调数学在高考中的地位
3.分享学习数学的方法和策略
4.鼓励同学们努力学习，迎接高考挑战
正文：
各位同学们，大家好！今天是我们高三的第一节课，很高兴能够在这个关键时期与大家共同度过。
首先，我想提醒大家，高三是一个非常重要的阶段，它关系到我们未来的发展和人生道路的选择。
因此，我们要格外珍惜这个阶段，努力学习，为高考做好充分的准备。
在高考的各个科目中，数学是一门非常重要的学科。
它不仅在高考中占据很高的分数比重，而且在我们以后的学习和工作中也会发挥很大的作用。
因此，我们要把数学学好，争取在高考中取得优异的成绩。
那么，如何才能学好数学呢？这里我想给大家分享一些学习数学的方法和策略。
首先，我们要培养良好的学习习惯。
要按时完成作业，及时复习课堂内容，遇到问题要主动请教老师和同学，不能把问题积压下来。
同时，我们要合理安排时间，保证足够的学习时间，避免临近考试时临时抱佛脚。
其次，我们要掌握数学的基本概念和定理。
数学是一门建立在严密逻辑基础上的学科，只有掌握了基本概念和定理，才能在解题时游刃有余。
此外，我们还要多做题，多总结，形成自己的解题技巧和方法。
最后，我想鼓励大家，高三虽然充满了挑战，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，取得优异的成绩。
让我们一起努力，为实现我们的梦想而奋斗！
在这个高三的日子里，祝愿每一位同学都能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。