2010年高考满分作文大全(1)

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2010年高考满分作文汇总100篇

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2010高考全国卷1作文范文

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2010高考全国卷1作文范文为了不容忘却的记忆(2010年高考全国I卷同题作文)当猫们离开了老鼠,只对餐桌上的鲜鱼垂涎欲滴时,他们在无意中终结了一段历史,一段筚路蓝缕,以启山林的峥嵘岁月。

因为他们忘却了猫的天职。

他们没有开创未来,因为老鼠常有而鲜鱼不常有,当鲜鱼竭尽而老鼠猖獗之时,就是他们的世界末日。

但这远不是最可怕的。

最可怕的是当有猫觉醒去捕捉老鼠时,其余的猫只有肆意的嘲笑和讥讽。

忘却了本能只会吃鲜鱼的猫是可悲的,而嘲笑捕捉老鼠的猫则丝毫不值得同情——他们是没有希望的奴隶。

他们忘却的包括觉醒。

因为忘却了过去黯淡了记忆,他们只能在末日阴霾笼罩下肆虐着绝望的疯狂。

有些记忆是不容忘却的,正如捕鼠对于猫,这是一个民族不屈的奋斗脊梁,是这个民族的图腾,是他的发展和希望。

时光回溯到公元627年,李世民正式接过了父亲的玉玺,成为了大唐——这匹奔腾的骏马的操控者。

黄袍加身,意味的不仅仅是锦衣玉食千古一人,还有这个国家——她将按照他的意志在或崎岖或平坦的道路上飞奔。

对于九死一生冷落沉寂了28年的李世民,这实在是一个鸟枪换炮的时刻。

如果他是猫,他拥有的是数不尽的鲜鱼,但他就是忘不了捕老鼠的艰辛,那段不容忘却的记忆。

对于他来讲,鲜鱼,不过是一种可以抵制的诱惑,他想起了远去的厮杀,他想起了战鼓的哀鸣。

他回忆起锦绣的江山是如何得来的,他唤醒了被隋炀帝尘封已久的记忆。

他大彻大悟。

于是有了那段“以史为鉴,可以知兴替”的名言和朝堂之上群臣直言进谏甚至披龙鳞捋龙须的佳话。

而他所做的一切,都是为了不让那段被人称为“兴亡之道”的记忆从他脑海里流失。

于是便有了天可汗的威震四海,于是便有了盛唐贞观的烈烈雄风。

为了那不容忘却的记忆,唐太宗甘愿做一只追逐老鼠的猫,得到的是一个伟大的国家。

我对他投以特别的尊敬,因为那一刻,便是永恒。

当今的社会,被无情的忘却笼罩,有人像泥鳅一样的挣扎,在火海里打着昏迷的滚,却拯救不了自己。

他们在鲜鱼面前眩迷,忘却了老鼠,也忘却了自己。

2010年高考满分作文

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2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:与品读相拥读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。

……我们走在羊肠小路上,俯首细细品读先贤训言,在旁边的百花争妍,蜂围蝶阵中拜访先哲,啊!这是多么欣慰啊!在信息时代,我们为了追求速成,在“浅阅读”的气息逐渐蔓延时,我们是否思考过。

——与品读相拥,使读书成为提升自己灵魂的方法。

质而绮,真而醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。

走进陶渊明,我们可以感受到他采菊东篱下,悠然见南山的淡定与超然,但是他“好读书,不求甚解”却是不对的,他为了逃避官场的黑暗污浊而归隐田园,为了保持自己的人格纯洁而回归自然,但是,读书是人的灵魂的沐浴,不求甚解之书与不读有何区别,既然有读书之好,我们就应全身心投入,驰骋于书的天地,岂不乐乎,而不求甚解只能让自己一时满足,对于心灵却益处甚小。

我们所说的品味,是用心读,而非走马观花,浅尝辄止,只有用心灵去靠近书,才能感受到灼灼其华的智慧,才能体会字字千斤的价值。

同样张溥也幼时好学,他的传奇在人们心中永不倒下,“七录宅”的光华熠熠生辉,他为了学习,习书成诵之后又手自笔录,再化为灰烬,总此七次,才成就了他的文学功底。

张溥虽英年早逝,但他的事迹为后人传颂,七录之名是何等雄浑,学习是需要严谨态度,在“七录”背后闪烁的是人的品质与修养。

在当代,当我们捧着《边城》细细品读时,被沈从文的新丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西山水所倾倒,但是如此之高的文学成就竟由一位只读小学的人来写,其困难之大,不言而喻,沈从文也嗜学,他面对命运的风浪,从不畏惧,在平静的心态下认真品读,成就了他的成功。

自学之路漫漫;成才之舟遥遥。

沈从文在自己认真地品读中成就了不朽的《边城》,我们不禁感叹——与品读相拥,能克服一切困难。

只有在品味中学习,才能汲取精华,就能“会当凌绝顶,一览众山小”。

太多的事例都向我们验证了同一个道理,与品味相拥,才能让读书成为净化灵魂,提升品质,成就事业的方法。

2010年高考江苏卷作文满分及优秀作文1

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2010年高考江苏卷作文满分及优秀作文1 2010年高考江苏卷作文满分及优秀作文1一、原题回放绿色,生机勃勃,赏心悦目。

绿色,与生命、生态密切相连。

今天,绿色成为崭新的生活理念,与每个人的生活息息相关。

请以绿色生活为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。

二、写作引导2010年江苏高考作文导写、优秀作文集萃及点评面对千万个梭罗和陶渊明——高考作文阅卷有感绿色生活,当今流行词。

考生若从浅层入手,很容易,也不易跑题,如写环保、低碳、植树、哥本哈根会议等等。

若要写得深入一些,就得紧扣人与自然的关系,强调热爱自然、护卫自然、顺乎自然。

人,自然。

大自然的绿色,凝成了人的某些本能和基因。

人的祖先是猴子,栖于绿树,采食鲜果,故人看到绿色最舒服,吃到野生果实最可口。

绿色生活,实际上是顺乎天然、抚慰人性的生活。

从猿到人,是生命的进步;但每一次进步(特别是重大的科技革命),都使人离猿愈远,离自然愈远。

这是一个难解和矛盾。

劳动使人为人,并不断创造着一切,这种创造又往往反过来破坏着自然,损伤人的本性。

怎么办?难道再从人到猿吗?不可能,谁也无法逆,除非哪一天大自然被人的捣鼓逼急了——所以,才有当今热议的绿色生活话题,其核心意蕴乃是八个字:天行有常,顺乎自然。

怎么顺?许多考生向往梭罗的瓦尔登湖之梦、陶渊明的归隐田园之梦。

这是今年作文试卷上最走红的两个人物,每天都有成千上万的梭罗和陶渊明向阅卷老师报到。

但细究,当今世界能有几个平头百姓可以归隐山林湖海呢?隐居,需要经济实力;没有面包,谁也无法乐山乐水。

梭罗能在瓦尔登湖饱览美景、扬帆击水,是因为有人资助他,他是个名人。

陶渊明能悠悠然与五柳相伴,采采菊花,看看南山,是因为他小有积蓄,是个小地主。

由此看来,在试卷纸上畅想五柳先生和瓦尔登湖,总使人觉得浮云飘动,望梅止渴,未能触及根本。

终于有考生站出来发表高见了。

说破了,也很简单,就是一句颇有名气的古代格言:小隐隐于山,大隐隐于市。

2010全国卷一语文作文范文(合集3篇)

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2010全国卷一语文作文范文第1篇“小议”浅阅读所以我要说的是:浅阅读,我们要乐意受之,完美用之。

于午后捧一杯香茗,微风拂过,翻起页页泛黄的扉角,感受书的香蕴,这是何等惬意!是这传人经典,授人美德的书教会我们孔子的谦虚为德——“三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”;是这传人傲骨,给人热血的书呐喊出树人的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的热血沸腾的革命情结,激励着多少热血青年,鼓励着多少澎湃的心;是这豪放与婉约的孪生姐妹,教我们吟唱出易安的种种凄迷:“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。

”也教我们审度了东坡的傲岸不羁:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。

”是的,这人类的精神食粮,母语的精髓浑厚,我们不能遗弃,他是我们沸腾的热血,是我们不能丢的根,所以那些斜倚在书店一角,默默地读书,不知天黑的日子不能丢,如果你丢了,虔诚地捡拾那些日子。

但是,与在图书馆默默沉浸截然不同的“浅阅读”我们也不能丢,而且丢不了。

浅阅读以快速获取信息为目的,所以在日常生活中,浅阅读不失为一种准确、快速获取信息的好方法。

在这个信息大爆炸的时代,没有浅阅读,只知徜徉于古典读书方式的你,很可能会被这个时代抛弃,为了开阔眼界,为了获取信息,为了成为时尚的现代人,为了高效率地学习、工作,浅阅读不可丢,不能丢。

让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉,作个张弛有度,亦“深”亦“浅”的现代人。

深浅结合,相得益彰。

2010全国卷一语文作文范文第2篇浅阅读与深阅读茫茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪。

大海,永远充斥着的,只有河水跌撞而来的轰轰涛声。

有时表面上默默无闻,但那叫波澜不惊,不为外界所动,然而小溪,整日呜咽,用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。

那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙,滕溪而上,一切美景尽收眼底。

2010年高考优秀作文

2010年高考优秀作文

2010年高考优秀作文1.找回童年“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。

草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”儿时经典的画面在罗大佑《童年》的活泼曲调中被展现得淋漓尽致。

童年,在许多人的心房中是最柔软的一处所在。

然而从何时起,我们仓促的脚步早已习惯忽略那片土地,只知一味奔向那些所谓的目标?作为生活在繁闹都市的高中生,我们的心中早已淡忘那些在草坪上与伙伴奔跑嬉闹的时光,也早已想不起那些拿着一百分试卷问爸爸妈妈要奖励的甜蜜时刻,更加不会记得那些只要获得老师的一句表扬或者额头上的一朵小红花甚至只是一颗糖便能开心好几天的日子……我们只是每天埋头于堆满作业的桌案上,皱着眉思考该在那些密密麻麻的横线上填X的三次方还是二次方……我们的童年早已不再!我时常疑惑,究竟是什么带走了我们的童年?是城市快节奏的生活、学校繁重的功课,抑或仅仅是时光的流逝?我想,都是,又都不是。

外在环境的确是在时时发生改变,对我们也的确会造成或多或少的影响,但影响的大小,关键还取决于我们的内在心境。

钱钟书先生毕生致力于文学,然而就是这样一个学识渊博、在学术上一丝不苟的学者,却愣是一个爱玩的“老小孩”。

他在清华工作时,养过一只非常聪明的小猫,它经常和邻居林徽因家的小猫争风打架。

半夜两猫打架时,钱钟书会急忙拿起早已备好的长竹竿,帮自己的小猫打架。

甚至在他四十多岁时,还和爱人在自家花园中玩“躲猫猫”。

但也正是这样的钱钟书,写出了许多充满睿智、广受好评的作品。

而现当代诗人臧克家,九十多岁时依然童趣不失、笑声爽朗。

每次散步,小朋友见到他,总是老远就“臧爷爷”喊个不停,他也乐于和孩子们一起捉迷藏或踢沙包。

这时候,臧老也变成了“老小孩”。

他曾在散文《我和孩子》中写道:“我喜欢这许许多多的小朋友,自己好似变成了他们当中的一人。

”这样一个顽皮的老人,他对中国文学所贡献的,又何止是美丽的诗篇?钱钟书、臧克家是闲极无聊吗?显然不是。

2010年高考满分作文大全

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2010年高考满分作文

找回童年焦灼的太阳烘烤着大地,烘烤着树木和草坪,烘烤着校园和教室,空气中弥漫着一股热浪,大地上的一切似乎能够一触即燃。

我们个个汗流浃背、挥汗如雨地在教室里读书学习,如此酷热的天气,似乎历史罕见。

暑假了,我们班没放一天假,仍然坚持在补课。

尽管大家的心情,也灼热如火,但无人敢做第一个吃螃蟹者,离开学校,抗拒补课。

老班早就说了,“尖子班一定要补课,不但要补课,晚上三节晚自习后,还要加上一节晚自习,22点50分才能下课去睡觉,谁要是坚持不了,趁早退出,莫到时后悔。

我决不会心慈手软的,我还会加班加码,你们一定要有思想准备……”老班的话,起初没有吓倒谁。

好不容易考到了这个重点中学,又令人羡慕地进了学校的特快班,谁在开始时会轻易退出呢。

即使自己想退出,家长也生死不会答应的。

老班的严厉是学校出了名的。

他好似美国西点军校魔鬼训练一样,决不会有半点通融。

有一次,我的同桌范蘩不舒服了,去向老班请假,老班一口回绝,小毛小痛别来请假。

范蘩只好折回来,忍着。

可是她越来越不舒服,我看她实在难受,就又替她去请假,老班当然没准。

学习委员和班长各去请了一回,均未获准。

大家安慰范蘩,忍一忍就过去了,范蘩只好忍着。

可是不到十分钟,她疼得喘息起来,头上豆大的汗洙滚落,突然嗵的一声,滚倒在地上。

这下可把同学们惊慌了,赶紧去叫老班,立即送往医院。

医生责怪我们,再晚来一点,她的命就难保了,急性阑尾炎,穿孔破裂。

“你们真是不懂事,要学习不要命了。

”老班也吓呆了,他用十二分的诚恳向范蘩同学道歉,向同学们道歉。

他日夜守护在范蘩同学的病床前,他似乎在赎罪。

老班的举动让我们倒了五味瓶,酸甜苦辣俱全,平时的怨恨也不知跑哪儿去了。

范蘩病好重又来班上上课后,老班特别激动。

我们趁热打铁,强烈要求老班不要如此严厉地管理我们,我们会自觉的,我们都是高二的学生了,我们懂得学习的重要和意义,请您放手一些。

我们的散漫、放浪,甚至放纵、活跃,并不一定是浪费时间或耽误学习,我们有我们的方式,我们有我们的性灵,我们照样可以搞好学习。

2010年高考满分作文

2010年高考满分作文欣赏北京市2010高考满分作文:仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信◎北京一考生尊敬的墨子:这是两千年后的一个学生写给你的信。

我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地。

记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次“邂逅”。

但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有“守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。

那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。

但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。

“天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。

于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。

苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏“功遂身退,天之道”;也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地“独与天地精神往来”。

终于,我一眼望到了你。

你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。

你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。

“尽天下之卵,其石犹是也”,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是“天下大同”。

只是比起那些只知仰望星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让“兼爱”——你的这片星空划出更绚烂的光芒。

所以,你总在不停地奔忙。

你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。

你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。

因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。

而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。

2010年全国卷满分作文

1、坚守自我(山西考生)2、你可曾看到山阴道上虽脚步踉跄却仍埋首前行的探索者?你可曾看到汪洋海上虽船身起伏却仍劈波斩浪的航海家?他们虽历尽险阻却仍坚守自我,如同那只看似愚笨却叫人油然生敬的小猫,纵沧海桑田,花落燕归,却不忘自己心中的那盏灯火,让它永恒不灭。

3、坚守自我是菊花般的清香高远,千金之重,推不倒他心中的坚持;名誉之盛,斩不断他对工作的执着。

他是稀土资源研究征途上的开拓者,也是坚守自我的实践者。

徐光宪,不为名所负,不为利所撼,是一株静静绽放的菊,置身山谷,幽香却挟带着他的淡泊从容飘向四方极盛之地。

4、坚守自我是梅花般的坚韧不屈,战火纷飞,割不裂他对华夏五千年文明的挚爱;动乱迭起,消不灭他对考古事业的万丈热情,他是田间考古方法的缔造者,也是坚守自我的典范者,李济,发掘出中国古文明的朵朵奇葩,守卫着如此易碎的秦砖汉瓦,是一朵寒冬傲放的梅,身处烈风凝雪之中,却不屈不倒,落下的瓣瓣馨香都是他不朽的丰碑。

5、坚守自我是苏子驾扁舟举匏樽凌万顷时的一毫莫取,是鲁迅大笔如椽泼墨倾吐时的笔墨伐挞。

清风夜唳之中,坚守自我才能成就一种永恒,才能让圣火长明。

6、而生活的大潮总将众多的帆席卷吞没,叫人心生遗憾。

黄光裕是如此,中国首席的名号,并不让他满足,他转而陷入了更黑暗的深渊,一步步走向牢狱,走向人生的困乏之境,他大概没有看过枚乘院中挺立的大树吧!所以叫金钱奢靡吞噬了他人生中的那盏灯,残灯已无焰,何止影幢幢?当坚守退去,生命只能消隐去它如练的光华,是一缕没有质感的青烟,再没有依靠,悲兮!7、黑夜来临的时候,请执起烛柴,点亮你的心灵之火吧!这火映照着你人生的路途,指引着你人生的方向,让你在浊浪滔天之中坚守内心的一抹素净,请看看凉风中乍开的昙花,她没有万众瞩目,她更没有绚彩斑斓,但她仍极尽柔美而开,释放优雅而败。

短暂的生命是她对自我的坚守。

8、试看旭日,试看月华,他们正见证着我们的人生,请坚守自我,让心中的灯火永恒不灭吧!1 职责——永不凋零的花将士牢记着自己的职责,在国泰民安时依旧艰苦训练;白帆牢记着自己的职责,在风平浪静时依旧鼓足勇气;蜜蜂牢记着自己的职责,在丰衣足食时依旧辛勤工作。

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2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ):大同世界,焉能忘本?是日高考,书“大同世界,焉能忘本?”,感慨系之,故作此文。

后之览者,亦将有感于斯文。

时维六月,序属仲夏。

榴花绽红,清荷吐绿,轻舟晚楫香风细;鸳鸯戏水,白鹤亮翅,柳枝摇曳湖水平。

乘假日,风吹衣袂,花迎树阴;望繁星,夏解人意,月又明空。

忆往昔,唐风宋韵,过长街十里,尽是人间繁华;叹而今,闾阎扑地,皆为钟鸣鼎食之家,舸舰弥津,何缺青雀黄龙之舳。

于是余有叹焉,斯大同盛世,风声竹声钟磬声,声声自在;山色水色烟霞色,色色怡人。

呜呼!陶陶然之乐哉。

然则,大同盛世,焉能忘本?子为猫,本在捉鼠;子为人,本在图学。

倘若忘本,将何以立身治国,何以齐家平天下?不为学者,学书学事学志气,枉费七尺之躯;不为图者,图家图民图天下,怎称炎黄子孙?学为本,终身勿忘。

忘本者,如离江之水,无以致远;忘本者,若无泽之鉴,岂能一用?故大同盛世,尤不能忘本也。

追先贤,一代风骚,长剑天涯,酒过三巡还依旧,笑星醉春风;勉吾辈,义气书生,笔走龙蛇,大鹏一日乘风起,直上九万里。

且夫大同盛世,儒雅书生,春风得意,何曾闻失路之人?昔精忠岳将,悲故土,一去沃野遭掠戮,伤哀怨痛深藏处。

忍堪回首,国无路,泱泱中华如何复?悲乎!今大同盛世,楼高但凭云飞过,水深且任鱼纵横;英雄侠肝义胆,神游五湖四海;君子风度翩翩,静对天地变幻。

十里碧阴,亭中谁在斗奇葩?才子风流,六丈高楼,听风听雨听天下,心怀广宇。

大同盛世,无战火之忧,无贫寒之苦,学而优则仕,不曾闻失路之人。

我莘莘学子,幸遇时机,尤当图学治国,不可忘本。

猫捉鼠,人图学,此天之道也。

呜呼!闲书草草,幸承恩于盛世;抛砖引玉,是所望于群英。

随赋对联一则,勉吾学子,闻鸡晨舞剑,悬梁夜读书。

大同盛世,尤不能忘本。

看英雄,侠肝义胆,扭乾坤傲宇宙,笑傲苍穹,名垂千古,挥洒磅礴气势。

望学子,风华正茂,舞慧笔长灵思,指点江山,激扬文字,书写万丈豪情。

2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ):满身花雨又归来沧海霁月,落崖惊风。

一花一世界,一叶一菩提。

在灯红酒绿的都市中,在余音绕梁的低回处,在清风送爽,点点星光之下,人,如同窗外的帘燕,在归途中几度徘徊。

能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一便是猫。

曾几何时,猫已经从肩负重任的卫家战士蜕变成养尊处优的宠儿。

当我们高唱“老鼠爱大米”的时候已激不起猫的半点儿斗志——它早已转变了习性,爱上了鱼。

是什么使猫失去了捉老鼠的本能?又是什么使猫从猎人变成猎物?我想说“不”,猫决不是坐享其成的观望者,它的体内还潜存着奋斗的本能。

随着历史的飞跃和时代的变迁,人类用双手创造出生生不息的文明。

文明的力量是伟大的,它不仅存在于精神,更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域,这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平,也在很大程度上改善了人类的生活环境。

我们不否认这种变化带给人类的优越,但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。

而对优越的物质环境,人们失去了奋斗的本能,越来越不愿劳动,甚至耻于劳动。

各种高端科技产品及机器都以代替人类劳动为主要目标。

殊不知,双手的解放引发了思维的惰性。

奋斗与劳动是大自然赋予的本能,而自然的本能在逐步褪去了,也标志着人类作为一种自然的生物却脱离了自然,离自然越来越远。

春来花自青,秋至叶飘零,这便是自然留给我们的本能。

情感也是如此。

“住在布达拉宫,我是雪域之王。

走在拉萨城中,是世间最美的情郎。

”这是仓夹嘉措留下的诗句,也是他对于人性本能不可抗拒的写照。

他充满传奇色彩的一生,全是为这种本能而活。

他不贪恋权位,更不为财富而诱惑,他的心,时时刻刻寻找人间最真实的情感,他把人间的至真至爱,把人间最美好的天性释放得淋漓尽致。

问佛:为什么总也遗憾?佛曰:没有遗憾,无法体味幸福。

问佛:为什么下雪总在夜里?佛曰:美好的东西总在不经意间流走。

仓夹嘉措这样问,人类也这样问,因为我们总是在美好中留下遗憾,正如我们已淡去的本乱。

猫被诱惑蒙蔽了双眼,忘记了本能。

但我相信,人不会在科技的溺爱下失去追逐真性情的天性,更不会失去奋斗的本能。

人是一只帘燕,在自然的窗前徘徊,依然如泉般清澈,依然如茶般香醇,也依旧满身花雨又归来……2010年湖南高考满分作文:早(1)少年是最不知天高地厚的年龄,也是最想知道天有多高,地有多厚的年龄吧。

——题记早睡早起老师说早睡早起身体好,早起的鸟儿有虫吃。

于是每天清晨,尽职尽责的早操铃按时响起,撩人睡意。

女生宿舍起先是“千呼万唤始出来,犹抱被窝半遮面”。

一个个慵懒的容颜,睡眼腥忪,脸上的两抹红晕还意犹未尽。

孩子们都是有惰性的。

于是“宿姗大妈”拿着个哨子每日强奸我们的耳朵。

“哎呀烦死(_ai1ya1fan2si3了,美人是睡出来的。

我不要起来啦……”爱美的女孩趿拉着拖鞋,披着野草似的长发磨磨唧唧地刷牙冼涮。

直至早操真正要开始了,大家才意识到了时间的紧迫。

“哎呀。

你踩到我脚了!你怎么穿着我的袜子?……”然后一窝蜂地奔向操场,那速度算是中国的博尔特了。

偶尔有调皮古灵精怪垫片迟到怕被老师责罚。

便躁红着脸解释:“我肚子不舒服。

我今天不方便……”这样乐此不疲地翘过了一个又一个早操。

老班挠挠他那西瓜皮发型,只能哀叹:时不利兮骓不逝。

梦不逝兮生不至。

生不早操可奈何?师兮师兮奈若何。

早恋老师说早熟的果子不好吃。

以此告诫同学们不要早恋。

这一句铿锵有力,掷地有声,如疯长的水草,漫过心脏,透过胸膛,深深地植根于孩子们的心房。

而少年的心早已是蠢蠢欲动了的。

桀傲如他:我不做大哥好多年,我只想好好爱一回。

豪言壮语让我们这等柔弱无骨的女生退避三舍。

女生们在宿舍里的日子是十分轻松惬意的。

一起分享了无数个小秘密,包括成长中的那些青涩。

回忆起喜欢的那个他,两颊非红。

引得众生唏嘘不已。

这种朦胧的感觉是十分美好垫片因为将它深深地掩藏在心底。

所以对轻松的学习生活并无大碍。

当我站在宿舍,冼好头,晾好衣服,忙忙碌碌像个松鼠不能自抑的时河爆反思自己为什么不能好好看会儿书,只为那头破血流也翻不过的爱情山,呼天抢地怎么也喊不来渡船的爱情河。

轻叹一声,又埋身书海。

苑巧名张碑玲说:成名要趁早。

奥运会开幕式时,老妈指着表演的林妙可,恨铁而不成钢地对我说:“你看人家那么小就出名了,长大了肯定不得了。

”我无言以对,其实我们何其幸运。

或许我们一无所长,但有过纯真烂漫的童年;或许一生贫困潦倒,但我们真切地感溶到了生命的存在。

如果一味地羡慕别人的专利,我们也会失却最初的纯真梦想。

此时此刻坐在考场,感慨万千。

或许我这一生的书都读完了,从此要走向成熟。

再回首,云遮断归途,再回首,棘荆密布,只有那无尽的长路伴着我,我该告别少年的懵懂,从容步出今后的灿烂人生。

2010年湖南高考满分作文:早(2)“东方欲晓,莫道君行早。

”那么真的是因为时候不早了,所以你便要过早的从我人生中退出?我还记得某日清晨,从睡梦中醒来。

寻你,你在阳台,于那纷繁的花海中对我轻笑。

这个片段一直定格在脑海中,以至于学毛主席的《卜算子·咏梅》时也忍不住哈哈大笑。

你这个“他”可是身高八尺的大汉呢!却不知为什么你被那些娇羞的花簇拥着,看起来都不觉得突兀。

你还记得那年除夕,你和我的约定吗?你们单位组织的出游,使你迟迟不能归来。

于话筒之中,我们约定好了,我一定等着你回来,绝对不能睡着。

却在次日清晨从睡梦中醒来,看见你又朝我笑。

我怪你没叫我。

你无奈地笑着:“打都打过了,你不醒,我有炔么办法。

”一面又塞给我一把大白兔。

你走后,他们都不让我吃糖了。

说是糖令我发胖。

可是他们不知,你给的糖,几乎甜了我的童年。

五年级的那年,也是很早,早到天边只漏出一丝光来。

我迷迷糊糊地被大人们推醒,一路牵着,走过无人的街头,走过长长的马路,走到雪白的大楼。

谁都没料到的事。

大家都认为太早了,太早了,总该再一起过个年啊!我茫然地看着被裹在透明薄膜里的你。

面容有些看不清,脖子却是向后仰着垫片嘴也是张着的。

我不知道在那一刻你是有多么的不甘墟片不情愿地吐出最后的一口气啊!你的儿子,你的两个女儿,还有我,我们都没在你的身旁呢!你看你,又是这样,谁都没有通知一声。

一大清早垫片就兀自走了。

就在我的睡梦中,走得没了踪影。

以前清晨夹带着一股风便冲进了你家门。

看着你案上,新摘的茉烙爆抬头看了眼那樽巨大的观音像带着慈悲的目光,把新摘的花全部倒进你白酒坛子里说是要给你泡酒。

吃了几颗你刚从葡萄架上剪来的葡萄。

从你的口袋里掘金一般翻找出大白兔,一直到腻得想吐才不吃。

这些都没有了。

就似乎一朝一夕间,江山就换了代。

没有谁能够使你那盆茉莉开得香盈满室了,那葡萄架不久也拆了,甚至连你住的地方也被拆了重建,如今房屋矗立,再也没有那一片开阔。

最早的那缕霞光,趴在窗前也已经望不见了。

东方欲晓,莫道君行早。

东方已晓,默念君不在。

你是生命浇灌出的一朵花,于岁月处隐去。

我期望着,待我离开这个世界,于另一个世界苏醒的时河爆你会在葡萄架下,茉莉花旁,对我笑着道一声早。

那里,永远是晨曦。

早风中有谂茉莉的芬芳。

2010年湖南高考满分作文:早(3)[标签:满分作文高考]处在这个陌生的小城镇里,我一直都在怀疑到底有没有所谓的“早”。

霓虹闪烁盖过那启明的晨星,封闭式的房子关少? ,合少? 帘便是夜。

可是我依旧置信着,因为有两盏微弱的灯在向我证明着,向我诉说着。

“嗒嗒,嗒嗒”的声音,伴着疲劳的节奏,母亲又早起了。

习惯性的扭开那盏台灯,继续工作了。

不停地在一台缝纫机上加工一副手套,一副一角二。

没有深厚的知识素养,没有精明的商业头脑母亲能作的便只有这个了,而对于这几乎没有要求的工作,所需的只有缺间了。

所以对于母亲来说“早”特别重要,它像是救济我们的观音大世给予我们孤单俩母子在陌生城市生存的法宝。

“早”就是缝纫机打在粗糙布匹上弹起的灰尘;“早”就是唤起母亲皱纹苏醒的催命符;“早”就是母亲那双经布匹褪色染黑的手。

“早”就是绝望。

“微弱”的台灯像一位妈妈,轻轻唤醒了它处在另一个房间的儿子。

另一台灯又亮了,是的我醒了。

和母亲一样熟悉早起的我,抚平了昨日折起的书角,开始大声朗读起英语课文。

和母亲的疲惫不同。

我布满着干劲,一个个字母的反复拼读,一个个单词的反复记忆,一篇篇的课文的反复的朗诵。

使在绝望中的母亲和我看到了希望。

此时的“早”便是那反复默写的着的单词,此时的“早”便是那英语书上折皱的书页,此时的“早”便是微弱灯光下坚持不懈的我。

“早”就是希望。

我自信着,我处的地方是有“早”垫片因为母亲需要我的“早”带她离开那个以后将不属于她的深渊,离开她生活已久的绝望。

我置信有“早”垫片因为“嗒嗒”的机械声已扎驻在我的心底,我要用“早”为它带来希望,使它早点休息。

“早”便是希望,让处在贫穷中的我和母亲看到启明的晨星,“早”便是希望,让母亲告别那永远处在绝望中的地方。

“早”,我自信在这个陌生城市惹有垫片因为母亲和我都在证明着。

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