计算机基础说课课件

合集下载

全国创新杯说课大赛计算机应用基础类一等奖作品:沧海拾贝格式化文档说课课件

全国创新杯说课大赛计算机应用基础类一等奖作品:沧海拾贝格式化文档说课课件
文字处理软件应用
格式化文档
教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思
教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思
教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思
教材介绍
《计算机应用基础(Windows XP + Office 2003)》
教学内容 教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思
1、能够准确地设置字符格式;
激起学生的斗志,引发其探究知识的欲望, 2、让学生掌握自主探究的学习方法。
培养团队协作的意识和集体荣誉感。
教学重点和难点
教学重点
教学内容 教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思
字符格式的设置
教学难点
如何引导学生自主探究深层的知识
二、教学法分析
任务驱动教学法
教学策略 教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思
沧 海 拾 贝
游戏活动
创设情境
教学内容
沙场点兵
寻找外援
综合应用
布置作业
活动形式: A组的同学点B组的某个同学上来演示, 教学策略
教学资源 教学过程
B组的同学点A组的某个同学上来演示。
目的:(拾浅层贝壳) 教学反思 增加游戏的趣味性;对学生自主学习的内容进行检验,
解决在分组教学过程中各同学学习的不均衡问题。
送给自己,对自己一种鼓励和肯定。
创设情境
教学内容 教学策略
沙场点兵
寻找外援
综合应用
布置作业
总结任务单
思考 总么? 2、掌握了如何自主探索 设计意图:通过总结让学生回顾知识
教学反思
学生活动: 大声回答总结任务单 1、掌握了设置字符的格式 教学过程

《计算机基础》课件

《计算机基础》课件
用于输入文字、操作计算机
02 显示器、打印机
显示计算机输出内容、打印文件
03 扫描仪、摄像头
扫描文档、拍摄照片、视频会议
总结
计算机硬件组成包括CPU、内存、存储设备、输入输出设备 等。它们协同工作,构成完整的计算机系统,为用户提供强 大的计算和存储能力,推动科技进步。
● 03
第3章 计算机软件基础
概念
大数据是指规模巨 大、种类繁多的数
据集合
处理技术
包括Hadoop、 Spark等大数据处
理框架
应用
在金融、医疗、交 通等多个行业得到
广泛应用
特点
包括高维度、多样 化、实时性等特性
01 定义
人工智能是指机器能够模拟人类智能的能力
02 发展
经历了符号主义、连接主义等多个阶段
03 应用领域
包括自然语言处理、图像识别、智能驾驶等领域
云计算
概念
云计算是一种通过互联网提供 计算服务的模式 用户无需关心底层技术细节
优势
灵活性高 节省成本 提高安全性
服务模式
IaaS PaaS SaaS
应用案例
阿里云、亚马逊AWS、微软 Azure等
总结
本章内容介绍了计算机应用领域的重要概念,包括电子商务、 大数据、人工智能和云计算。随着科技的不断发展,这些领 域的应用越来越广泛,对于现代社会的发展起着至关重要的 作用。
帮助
将有助于未来学习 和工作中更好地应 用计算机技术,提
高工作效率。
展望未来
技术发展
计算机技术将会持续发展,涉 及各个领域,如人工智能、云 计算等。
兴趣方向
个人对计算机领域的兴趣会影 响未来的学习和发展方向。
学习规划

计算机应用基础说课稿PPT课件

计算机应用基础说课稿PPT课件

一堂课实例(Word2003表格处理)
自主探索完成任务(任务驱动/分层次教学法)
同学们就可以通过设计个人简历的表格来学习表格制 作,在案例中包含表格制作与处理的任务,学生以完成此 任务为目标,通过自主探索,进行完成任务的实践。通过 任务驱动法可以培养学生自主学习、创新的能力。
一方面对于进程较慢的同学,指导他们降低期望值, 保证简历的完整性。另一方面让部分已完成任务的学生指 导操作有困难的同学完成简历制作。
一堂课实例(Word2003表格处理)
讲解演示新课内容(案例教学法)
教师通过多媒体讲解表格制作和处理时需要注意的 知识点,并展示一份完美的个人简历范例。为学生提供 有关个人简历的背景材料,指出个人简历中需要填写的 信息,让学生对材料进行处理、分析,提出自己解决问 题的观点,同学们根据范例最终设计出一份属于自己的 个人简历。学生发现问题、分析问题和解决问题的能力 可以得到一定程度的培养。
二、课程大纲
课程的基本情况
课程类型:理论课+实践课 课程计划总学时:56课时 理论学时:28 实践学时:28 开课学期:计算机基础课的教学安排在第一学年进行 先修课程:无 后续课程:突出不同专业的特色需求。 课程性质:基础必修课
二、课程大纲
课程目标
知识、技能目标
让学生掌握一些最重 要的计算机基础知识, 基本概念 。
四、课程教学
通过对课程内容的研究,确定了本门课程的重点难点及解决方式
如下:
重 1、课程的重点:
点、 使学生掌握“适度、够用”的计算机理论知识,能熟练操作
难 点
Word2003字处理软件、Excel 2003电子表格处理软件、Powerpoint
分 2003演示文稿制作软件及信息的搜索,为后续课程打下坚固的基础。

《计算机基础》ppt课件

《计算机基础》ppt课件
美观度。
02
格式设置与排版
熟悉字体、字号、颜色、对齐方式 等排版工具,掌握段落缩进、行间
距和页边距等设置技巧。
04
模板与样式应用
了解模板和样式的概念,学会使用 内置样式和创建自定义样式,提高
文档制作效率。
表格处理软件Excel数据分析方法
数据输入与整理 公式与函数应用 数据图表化展示 数据透视表与分析
《计算机基础》ppt课件
目录
• 计算机概述与发展历程 • 计算机系统组成与工作原理 • 计算机网络与互联网应用 • 操作系统简介与使用技巧 • 办公软件应用实例演示 • 信息安全与防护措施建议 • 总结回顾与拓展延伸内容
01 计算机概述与发 展历程
计算机定义及功能
计算机定义
计算机是一种能够进行高速运算、 存储数据和执行程序指令的电子设 备。
06 信息安全与防护 措施建议
信息安全概念和威胁类型
信息安全定义
指信息系统受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、 更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,信息服务不中断。
威胁类型
包括计算机病毒、黑客攻击、网络钓鱼、恶意软件、数据泄露 等。
防护措施和方法介绍
加密技术
对数据进行加密处理,保证数据在传输和 存储过程中的机密性、完整性和可用性。
法律法规
遵守国家相关法律法规,如《网络安全法》、《个人信息保护法》等,保护用户隐 私和数据安全。
伦理道德要求
遵循伦理道德要求,不制作、传播恶意软件,不攻击他人计算机系统和网络,保护 知识产权等。同时,要倡导文明上网,营造健康和谐的网络环境。
07 总结回顾与拓展 延伸内容
关键知识点总结回顾
计算机系统组成
THANKS
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档