2016九年级化学下册第八单元+课题1+第2课时+合金课件+新人教版
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人教版化学九年级下册单元课件-第八单元
自主预习
跟踪练习 1 2
1.下列有关合金的叙述中，正确的是—_—————————— ①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物形式存在③ 合金中一定含有金属④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多 的铁合金⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高， 抗腐蚀性能等更好。 2、下列材料属于合金的是（ ） A焊锡 B黄铜 C生铁 D石墨 3.试根据下表所列金属的熔点和沸点的数据，判断不能制得合 金的是（ ）
金属 Na K Al Cu Fe
熔点°C
沸点°C
97.8
883
63.6
774
660
2200
1083
2595
1535
2750
A.K-Na
B.K-Fe
C.Na-Al
D. Fe-Cu
自主预习 小组讨论
跟踪练习
阅读书本第5页的有关内容，回答下列问题： 1.在实验8－1中，比较黄铜片和铜片、焊锡和锡 的光泽和颜色；将它们互相刻画，比较它们的硬度。 实验现象： 和 的颜色比较鲜艳， 和 的表面有画痕。 实验结论： 。 2.观察下表，写出结论。（焊锡和武德合金都是 由铅镉铋锡组成的合金）
自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习
金属在社会的发展进程中，使用时间的 早晚与它什么有关？
自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习
金属的活动性越弱越早被人类利用；金属的活 动性越强越晚被人类利用，故金属大规模被使用的 先后顺序跟金属的活动性有关。
自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习
阅读书本第3页下方的有关内容，回答下列问题： 常温下，铁、铜、铝都是体，而汞是 体。金 属的颜色：绝大多数金属都呈 ；金呈 色；铜 呈 色；铁粉是 色，所以金属都有 和 。 铜和铝都能作导线，说明金属有良好的 性。 金属不同，其密度、硬度大小也不相同。炊具加热时 没有熔化，说明了它们的熔点 。金属是热的 体。展示铁丝，铝箔，金属的这种变形说明金属具有 性。抽成丝的性质为 ；打轧成薄片的性质 为 性。
人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护(第1课时) 课件
防止铁粉再次被氧化
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁？
取样，加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么？
x =
2×56× 1000t×80％ 160×96%
=583 t
答：理论上可以炼出含铁96％的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80％ x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁？
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据：
高温
4
3
4
淳元素原创 盗版必究
装置末端酒精灯的作用是什么？
点燃尾气，防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么？
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁？
取样，加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么？
x =
2×56× 1000t×80％ 160×96%
=583 t
答：理论上可以炼出含铁96％的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80％ x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁？
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据：
高温
4
3
4
淳元素原创 盗版必究
装置末端酒精灯的作用是什么？
点燃尾气，防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么？
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
人教版九年级化学下册8.1金属材料说课课件(共26张PPT)
与学科学习有 机结合的科学 方法。
对环境的影响等。 ）
教学流程
师生活动
设计意图
8.阅读
【设问】展示飞机图片，思考 制造飞机的材料中为什么大量 使用铝合金而不用纯铝？
【设疑】那么，什么是合金？ 合金的性质与其组分金属有何 不同？合金的应用范围怎样？ 我们常用的合金有哪些？哪些 合金最有前途？
【阅读】课本P4-5《合金》的 内容。
金属有铁、铝和铜。 学理念。
教学流程
师生活动
设计意图
3.展示
【展示】铜和铁是人类使用较早的 金属，我国劳动人民在商代就制造 出精美的青铜器，春秋战国时期就 会冶铁和炼钢。铝的利用要比铜和 铁晚得多，那仅仅是100多年前的 事情。但由于铝的密度小和具有抗
让学生了解人 类使用金属材 料的历史。 进一步突出化 学与社会的密
3．为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用 锡制？如果用锡制的话，可能会出现 什么情况？
用途的唯一因 素。学生积极 参与，学会与 人交流讨论，
4．用来铸造硬币的金属材料需要具有 发表自己的观
什么性质？
点，使学生学
【学生分组讨论后汇报交流】
会将生活现象
【总结】用途主要由性质决定。还需 考虑价格、资源，是否美观，使用是 否便利，废料是否容易回收利用以及
你认为它利用了钨的哪些性 析能力
质？
【过渡】金属不仅具有以上 共性还有各自的特性。
【投影】一些金属物理性质 的比较。（P3 表8－1）
【学生分析比较汇报】
【介绍】金属之最（课本P4）
物理性 质
物理性质比较
导电性
银铜金 铝 锌 铁铅
（以银的导电性 为100作标准）
（优）100
99 74
最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
观察与思考
铁 锅
铝 锅
铜 火 锅
观察与思考
环顾你家里的日常生活用品，如锅、 壶、刀、锄、水龙头等，它们都是由金 属材料制成的。金属材料包括纯金属以 及它们的合金。
认知与了解
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切
关系。 2.了解常见金属的物理性质，能区分常见的金 属和非金属。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金会怎样？
铬比铁的硬度大，耐磨，耐腐蚀性强，且美观。镀金虽 然美观，但成本高，不耐磨。 5.以下铁的用途，涉及了铁的哪些性质？ （1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 （2）铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 （3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易发生火险， 因此，车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
观察与思考
镁、铝合金 （Mg——Al） 10-30% 用于制造飞机、轮船、火箭等
归纳与小结
合
定义：
金
两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成 具有金属特性 的 物质。
归纳与小结
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和 颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度 现象
性质比较 黄铜
铜
硬铝
铜呈紫红色，金呈黄色。
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，使用 时需考虑多方面。
归纳与小结
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，
但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时， 还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利， 以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
巩固与提高 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 铁比铅的硬度大，且铅有毒。 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不 用银制？ 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的 话, 可能会出现什么情况？ 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝，通电后锡会熔化，灯丝 会熔断，灯泡不能正常发光。
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
观察与思考
铁 锅
铝 锅
铜 火 锅
观察与思考
环顾你家里的日常生活用品，如锅、 壶、刀、锄、水龙头等，它们都是由金 属材料制成的。金属材料包括纯金属以 及它们的合金。
认知与了解
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切
关系。 2.了解常见金属的物理性质，能区分常见的金 属和非金属。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金会怎样？
铬比铁的硬度大，耐磨，耐腐蚀性强，且美观。镀金虽 然美观，但成本高，不耐磨。 5.以下铁的用途，涉及了铁的哪些性质？ （1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 （2）铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 （3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易发生火险， 因此，车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
观察与思考
镁、铝合金 （Mg——Al） 10-30% 用于制造飞机、轮船、火箭等
归纳与小结
合
定义：
金
两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成 具有金属特性 的 物质。
归纳与小结
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和 颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度 现象
性质比较 黄铜
铜
硬铝
铜呈紫红色，金呈黄色。
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，使用 时需考虑多方面。
归纳与小结
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，
但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时， 还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利， 以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
巩固与提高 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 铁比铅的硬度大，且铅有毒。 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不 用银制？ 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的 话, 可能会出现什么情况？ 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝，通电后锡会熔化，灯丝 会熔断，灯泡不能正常发光。
人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料-金属材料》课件
探究问题一:常见的金属材料 1.在小组内展示自己收集的金属材料,如:水龙头、电线、铁 钉、螺丝帽、小刀、钱币等。 2.观察小组搜集的金属材料,结合课本“马踏飞燕”“铁狮 子”等图片,谈谈在人类历史上对金属材料是怎样利用的。 3.请联系生活,谈一谈如果没有这些金属材料会有什么不一 样?
一课一案 创新导学
一课一案 创新导学
【交流讨论】实验结束后阅读课本P3表8-1所提供的信息,结
合日常生活并查阅有关资料分析下列问题。
(1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 铁的硬度比铅大,菜刀、镰刀若用铅制,易卷刀。锤子若 用铅制,易变形。
(2)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? 银价格昂贵,且密度更大,不易架设。
中,因天气十分寒冷,且用于取暖的煤油漏光了,导致船上探 险队员全部冻死在南极冰原。原来这艘船装煤油的铁桶是用 锡焊接的,而锡却莫名其妙地化为了灰尘。无独有偶,1867年 冬天,俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖,一夜之间不翼而飞, 只留下泥土一样的灰色粉末。看完上面两个小故事,你能猜 出事情的真相吗?
一课一案 创新导学
搜集一些生活中常见的金属材料(铁丝、铜丝、铝丝等),并设计
实验方案来探究他们的物理性质(如金属的外观、硬度、延展 性、导电性、导热性等)。 【实验方案】 。
。 ①观察它们的颜色状态;②试试用力是否可以将它弯曲、折 。 断;③用小刀割一下;④用铁锤锤一下;⑤用酒精灯加热;⑥用 【实验结论】大多数金属具有以下物理性质: 。 电池、小灯泡测试它们的导电性等 。 常温下为固体(除汞外);都具有金属光泽;大多为热和电 。 的导体;有较好的延展性
第八单元
课题1
金属和金属材料
金属材料（第1课时）
一课一案 创新导学
人教版初三九年级化学下册《金属材料》金属和金属材料PPT教学课件
C．熔点高
D．延展性好
3.下列物质不属于合金的是（ B ） A．青铜 B．铝 C．钢 D．生铁
4.下列说法正确的是（ D ） A.铝是人类最早利用的金属材料 B.铜是目前世界年产量最高的金属 C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在 D.日常使用的金属材料大多数是合金
5.合金是在金属中加热熔合某些 金属 或 非金属 ，形成的具有 金属 特性 的物质，合金与纯金属相比，性能上发生了改变，说明物质的 组成 改变会使 其 性质 发生改变，合金的用途比纯金属的用途更广。
自主探究
请同学们阅读化学书2--4页，思考下列问题：
1.金属材料包括
以及它们的
。
2.金属的发展历史经历哪几个阶段？
3.金属有哪些物理性质？
金属的发展历史
铜是我国古代使用最早的金属
金属的发展历史
春秋时期，开始使用铁器和炼钢
金属的发展历史
100多年前，人们开始大规模的使用铝制品
20世纪，铝和铝合金的应用的 应用越来越广，已经超过铜跃 居第二位。
二、合金
1.定义：在一种金属中加热熔合某些金属或非金 属，制得的具有金属特性的物质。
2.分类:合金属于混合物
铁的几种合金
生铁
钢
不锈钢
成
铁、碳Leabharlann 铁、碳铁、铬、镍，
分 （含碳2%-4.3%） (含碳0.03%-2%） 含铬18%，镍8%
机械 机械性能硬而 坚硬、韧性大、 坚硬，抗腐蚀
性能 脆、无韧性 塑性好
结构 决定
性质
决定 但不唯一
用途
课堂达标
1.在下面的物理性质中，①银白色金属 ②延展性③传热性 ④导电性⑤被磁铁吸引。其中铁、铜、铝三种金属都具有的是 （B ）
人教版九年级下册化学 8.1.2 合金 课后习题重点练习课件 (1)
A．①③④⑤
B．③④⑥
C．②③④⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧
【解析】合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得 的，所以合金中至少有一种金属，属于混合物；制造合金 的过程是熔合而不是化合，所以合金中的元素以单质的形 式存在；合金的熔点一般低于各成分金属，硬度比成分金 属大，抗腐蚀性增强。
【答案】B
11．制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或金属与
【解析】合金中至少含一种金属元素，还可能含有非金属 元素。
4．下列有关合金与纯金属性质的比较，正确的是( ) A．含碳量：钢＞生铁 B．抗腐蚀性：不锈钢＞纯铁 C．硬度：铜＞黄铜 D．熔点：焊锡＞锡
【 解 析 】 生 铁 的 含 碳 量 为 2% ～ 4.3% ， 钢 的 含 碳 量 为 0.03%～2%，因此生铁的含碳量高于钢的含碳量，故A错； 不锈钢的抗腐蚀性比纯铁强，故B正确；黄铜的硬度比铜 大，故C错；焊锡的熔点低于锡的熔点，故D错。
的纯金属不同，在很多方面合金的性能比组成它们的纯金 属要___好_____(填“好”或“差”)，因此日常使用的金属材料， 大多数是__合__金____(填“纯金属”或“合金”)。
【解析】合金是混合物，合金的熔点一般比成分金属低， 合金中的原子在不停地运动。
7．下列合金都是生活中经常用到的，请选择其序号填空： ①不锈钢 ②焊锡 ③锰钢 ④青铜 ⑤硬铝 (1)人类最早大规模使用的合金是___④_____。 (2)具有优良的抗腐蚀性能，常用于制作医疗器械、炊具和餐
具的是____①____。 (3)熔点较低，常用于电器中固定电子元器件的是___②_____。 (4)质轻、强度高，常用于制门窗框架的是___⑤______。 (5)韧性好、硬度大，可用于制钢轨、装甲车的是___③____。
九年级下册 第八单元 课题1 金属材料
生铁和钢就是含碳量不同的铁的两种 合金。生铁的含碳量为2％～4.3％，钢的 含碳量为0.03％～2％。除含碳外，生铁 中还含有硅、锰等，钢如不锈钢中还含有 铬、镍等。由于在纯金属铁中熔合了一定 量的碳、锰或碳、铬、镍等，这种组成的 改变，使得合金性能也随之发生改变。例 如，纯铁较软，而生铁比纯铁硬；不锈钢 不仅比纯铁硬，而且其抗锈蚀性能也比纯 铁好得多。
金属之最
目前世界年产量最高的金属── 铁
熔点最高的金属── 钨 硬度最高的金属──铬 密度最大的金属──锇 密度最小的金属── 锂 地壳中含量最高的金属元素── 铝 人体中含量最高的金属元素── 钙 熔点最低的金属── 汞 导电、导热性最好的金属── 银 ……
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
3、金属材料包括铁、铝、铜等纯金属和合金。在金属 中加热熔合某些金属或非金属而制得的合金，其性能 会发生改变。合金的强度和硬度一般比组成它们的纯 金属更高，抗腐蚀性能等也更好，因此，合金具有广 泛的用途。
练习：
1、以下铁的用途，涉及了哪些铁的性质？
（1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 （2）铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性
2.合金与组成它们的金属的性质比较
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光 泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度
性质
黄铜
现象 黄铜 铜 焊锡 锡
比较
光泽 和颜色 硬度 结论
铜
黄色
紫红色 银白色
白色
黄铜>铜
焊锡>锡
⑴合金比其组分颜色鲜艳 ⑵合金的硬度大于其组成的金属
3.合金比纯金属具有更广泛的用途
形状记忆合金
课堂小结
学完本课题你应该知道：
人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料
D．焊锡是锡和铅的合金，其熔点低，可以用于焊接金属
10．常见金属的下列用途各主要利用的是金属的哪些物理性质？
(1)用铁锅炒菜： 导热性好
。
(2)古代人将铜打磨成铜镜： 有金属光泽
。
(3)将铝拉成丝制作电线： 延展性、导电性好 。
(4)用钨制成电阻丝： 熔点高
。
(5)人们用黄金制作项链、耳环、戒指： 有金属光泽
回答下列问题： (1)用量最大、用途最广的合金是钢钢 。 (2)钢的含碳量是 00..0033%%～～22% %；可用于制造器械、弹簧和刀具等的是 高高 碳钢。 (3)用于制造飞机和宇宙飞船利用了硬铝 AABBCC (填序号)的性质。 A．密度小 B．强度高 C．具有较强的抗腐蚀能力 D．硬而脆 (4)可以用来制造人造骨的是钛钛 合金。
知识点 1：金属的物理性质和用途 1．下列金属中，熔点最高的是 A．铜 B．汞 C．钨 D．铝
（C ）
2．在下面的物理性质中：①银白色金属；②延展性；③导热性；④导电
性；⑤被磁铁吸引。其中铁、铜、铝三种金属都具有的是
（B ）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①⑤
3．下列金属制品的主要用途，利用金属导电性的是
（B ）
A．锤子用铁制而不用铅制
B．用铜做导线而不用银Βιβλιοθήκη C．保险丝不能用钛合金来代替
D．炊具用铁制品而不用铝制品
9．有关金属与金属材料的说法中错误的是
（B ）
A．银的导电性比铜好，但电线一般用铜制，主要与价格和资源等因素有
关
B．生铁和钢都是铁合金，但钢中的含碳量比生铁中高
C．铝合金门窗耐腐蚀性好，硬度高
2．金属大规模开发、利用的先后顺序与金属活动性顺序(课题 2)和 金属冶炼的难易程度有关，越不活泼或越易冶炼的利用越早，与金属的 产量和含量无关。
人教版九年级化学下册第八单元《金属的化学性质》第二课时课件
3.下列物质中不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（ A ）
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2
Fe+酸/盐中，化合 物中的铁元素+2价
巩固练习
根据反应比较金属活动性（T7）
1.将金属锰(Mn)投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液 中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序 是___M__g_、__M__n_、__C_u______
设计实验验证金属活动性
4.验证Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案能达到实验 目的是( B ) A.铁、氯化银 B.铁、硝酸银溶液 C.银、氯化铁
5.验证Zn、Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达
到实验目的是( D )
A. FeSO4溶液、Zn、Ag B. ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Ag C. ZnCl2溶液、AgNO3溶液、Fe D. ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag
3.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了以下四种实验方案，其中能
达到目的的是( D )
A．将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中 B．将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中 C．将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中 D．将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中
巩固练习
探究新知
设计实验验证金属活动性(3种)
Q:利用性质2、3，设计实验验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性强弱。
目的
药品
操作
现象
结论
验证 Fe、 Cu、
F铜 硫e（酸、或铜Ag硝）、酸溶氯铜液化、将氯硫化F酸e铜铜、思（）A路g或溶分1硝液：别酸中两插铜。金入、夹F析 A一eg出表中液，面无蓝有明色红显溶色现液固象变体。浅；活 Fe动＞性Cu：>Ag