多次相遇追击问题

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4年级-20-多人多次相遇与追及

4年级-20-多人多次相遇与追及

第20讲行程-多人多次相遇追及知识梳理本讲在以前学习相遇追及的基础上进行综合拓展,难度较大,教师要把握好节奏。

多人相遇追及问题,即在同一直线上,3个或3个以上的对象之间的相遇追及问题。

路程速度时间”这一条基本关系式展开的,比如我们遇到所有行程问题都是围绕“=⨯的两大典型行程题相遇问题和追及问题的本质也是这三个量之间的关系转化.由此还可以得到如下两条关系式:路程和速度和相遇时间;=⨯=⨯路程差速度差追及时间;多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这两条公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.典型例题【例1】甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑4米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?【小试牛刀】甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.如果他们同时分别从直路两端出发,10分钟内共相遇几次?【例2】上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?【例3】甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离B地25千米处相遇.求A、B两地间的距离是多少千米?【小试牛刀】甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离.【例4】有甲、乙、丙3人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.现在甲从东村,乙、丙两人从西村同时出发相向而行,在途中甲与乙相遇6分钟后,甲又与丙相遇.那么,东、西两村之间的距离是多少米?【小试牛刀】甲、乙、丙三人每分分别行60米、50米和40米,甲从B地、乙和丙从A地同时出发相向而行,途中甲遇到乙后15分又遇到丙.求A,B两地的距离.【例5】在公路上,汽车A、B、C分别以80km/h,70km/h,50km/h的速度匀速行驶,若汽车A从甲站开往乙站的同时,汽车B、C从乙站开往甲站,并且在途中,汽车A在与汽车B相遇后的两小时又与汽车C相遇,求甲、乙两站相距多少km?【小试牛刀】甲、乙、丙三人每分分别行60米、50米和40米,甲从B地、乙和丙从A地同时出发相向而行,途中甲遇到乙后15分又遇到丙.求A,B两地的距离.【例6】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走65米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过1分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?【小试牛刀】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?【例7】小明和小红两人在长100米的直线跑道上来回跑步,做体能训练,小明的速度为6米/秒,小红的速度为4米/秒.他们同时从跑道两端出发,连续跑了12分钟.在这段时间内,他们迎面相遇了多少次?课后作业1.甲、乙两人从400米的环形跑道上一点A背向同时出发,8分钟后两人第五次相遇,已知每秒钟甲比乙多走0.1米,那么两人第五次相遇的地点与点A沿跑道上的最短路程是多少米?2.甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?3.A、B两地间有条公路,甲从A地出发,步行到B地,乙骑摩托车从B地出发,不停地往返于A、B两地之间,他们同时出发,80分钟后两人第一次相遇,100分钟后乙第一次追上甲,问:当甲到达B地时,乙追上甲几次?4.A、B两地相距480千米,甲、乙两车同时从两站相对出发,甲车每小时行35千米,乙车每小时行45千米,一只燕子以每小时行50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去,遇到乙车又折回向甲车返飞去,遇到甲车又返飞向乙车,这样一直飞下去,燕子飞了多少千米两车才能相遇?。

四年级下第4讲 行程——多次相遇追及问题

四年级下第4讲  行程——多次相遇追及问题

四春第4讲多次相遇追及问题一、教学目标1. 能够将学过的简单相遇和追及问题进行综合运用;2. 根据题意能够画出多次相遇和追及的示意图;3. 能将复杂的多次相遇问题转化多个单次相遇和追及进行解题。

二、例题精选【例1】甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.如果他们同时分别从直路两端出发,10分钟内共相遇几次?【巩固1】甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.那么他们第10次相遇时,共用时多久?【例2】甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑2.5米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?【巩固2】甲乙两人在周长为200米的圆形跑道上同时同地出发,同向练习跑步。

甲的速度是每秒6米,乙的速度是每秒2米.那么甲第4次追上乙时,共用时多久?【例3】(甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离B地25千米处相遇.(1)求A、B两地间的距离是多少千米?(2)求两次相遇地点之间的距离?【巩固3】甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3千米处第二次相遇。

求两次相遇地点之间的距离.【例4】A,B两地间有条公路,甲从A地出发步行到B地,乙骑摩托车从B地同时出发,不停顿地往返于A,B两地之间.80分钟后他们第一次相遇,又过了20分钟乙第一次超越甲.问:乙速度是甲的多少倍?【巩固4】甲、乙两车同时从A地出发,不停的往返行驶于A,B两地之间。

已知甲车的速度比乙车快,并且两车出发后第一次和第二次相遇都在途中C地。

问:甲车的速度是乙车的多少倍?【例5】如图,甲和乙两人分别从一圆形场地(红色)的直径两端点,同时开始以匀速按相反的方向绕此圆形路线运动,当乙走了100米以后,他们第一次相遇,在甲走完一周前60米处又第二次相遇.求此圆形场地的周长.①②【巩固5】A、B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点,同时出发反向而行。

五年级奥数.行程 .多人多次相遇和追及问题 .学生

五年级奥数.行程 .多人多次相遇和追及问题 .学生

知识框架长方体与正方体表面积一、多人相遇追及问题多人相遇追及问题,即在同一直线上,3个或3个以上的对象之间的相遇追及问题。

所有行程问题都是围绕“=⨯路程速度时间”这一条基本关系式展开的,比如我们遇到的两大典型行程题相遇问题和追及问题的本质也是这三个量之间的关系转化.由此还可以得到如下两条关系式:路程和速度和相遇时间;=⨯=⨯路程差速度差追及时间;多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这两条公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.二、多次相遇追及问题所有行程问题都是围绕“=⨯路程速度时间”这一条基本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.多次相遇与全程的关系1. 两地相向出发:第1次相遇,共走1个全程;第2次相遇,共走3个全程;第3次相遇,共走5个全程;…………,………………;第N次相遇,共走2N-1个全程;注意:除了第1次,剩下的次与次之间都是2个全程。

即甲第1次如果走了N米,以后每次都走2N 米。

2. 同地同向出发:第1次相遇,共走2个全程;第2次相遇,共走4个全程;第3次相遇,共走6个全程;…………,………………;第N次相遇,共走2N个全程;3、多人多次相遇追及的解题关键多次相遇追及的解题关键几个全程多人相遇追及的解题关键路程差三、解多次相遇问题的工具——柳卡柳卡图,不用基本公式解决,快速的解法是直接画时间-距离图,再画上密密麻麻的交叉线,按要求数交点个数即可完成。

折线示意图往往能够清晰的体现运动过程中“相遇的次数”,“相遇的地点”,以及“由相遇的地点求出全程”,使用折线示意图法一般需要我们知道每个物体走完一个全程时所用的时间是多少。

如果不画图,单凭想象似乎对于像我这样的一般人儿来说不容易。

例题精讲【例 1】A、B两地相距203米,甲、乙、丙的速度分别是4米/分、6米/分、5米/分。

如果甲、乙从A,丙从B地同时出发相向而行,那么,在__________分钟或________分钟后,丙与乙的距离是丙与甲的距离的2倍。

【奥赛】小学数学竞赛:多次相遇和追及问题.学生版解题技巧 培优 易错 难

【奥赛】小学数学竞赛:多次相遇和追及问题.学生版解题技巧 培优 易错 难

1. 学会画图解行程题2. 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题3. 能够利用比例解多人相遇和追及问题板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题所有行程问题都是围绕“=⨯路程速度时间”这一条基本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.【例 1】 甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑4米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?【巩固】 甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.如果他们同时分别从直路两端出发,10分钟内共相遇几次?【巩固】 甲、乙两人从400米的环形跑道上一点A 背向同时出发,8分钟后两人第五次相遇,已知每秒钟甲比乙多走0.1米,那么两人第五次相遇的地点与点A 沿跑道上的最短路程是多少米?【例 2】 甲、乙二人从相距 60千米的两地同时相向而行,6时后相遇。

如果二人的速度各增加1千米/时,那么相遇地点距前一次相遇地点1千米。

问:甲、乙二人的速度各是多少?板块二、运用倍比关系解多次相遇问题知识精讲教学目标3-1-4多次相遇和追及问题地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?【例 4】甲、乙两车同时从A地出发,不停的往返行驶于A,B两地之间。

已知甲车的速度比乙车快,并且两车出发后第一次和第二次相遇都在途中C地。

问:甲车的速度是乙车的多少倍?【例 5】如图,甲和乙两人分别从一圆形场地的直径两端点同时开始以匀速按相反的方向绕此圆形路线运动,当乙走了100米以后,他们第一次相遇,在甲走完一周前60米处又第二次相遇.求此圆形场地的周长.【巩固】A、B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,两人在C点第一次相遇,在D点第二次相遇.已知C离A有75米,D离B有55米,求这个圆的周长是多少米?【巩固】如右图,A,B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,两人在C点第一次相遇,在D点第二次相遇。

五级奥数行程多次相遇和追及问题(A级)学生

五级奥数行程多次相遇和追及问题(A级)学生

一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题所有行程问题都是围绕“=⨯路程速度时间”这一条大体关系式展开的,多人相遇与追及问题尽管较复杂,但只要抓住那个公式,慢慢表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.二、多次相遇与全程的关系1. 两地相向动身:第1次相遇,共走1个全程;第2次相遇,共走3个全程;第3次相遇,共走5个全程;…………, ………………;第N 次相遇,共走2N-1个全程;注意:除第1次,剩下的次与次之间都是2个全程。

即甲第1次若是走了N 米,以后每次都走2N 米。

2. 同地同向动身:第1次相遇,共走2个全程;第2次相遇,共走4个全程;第3次相遇,共走6个全程;…………, ………………;第N 次相遇,共走2N 个全程;3、多人多次相遇追及的解题关键多次相遇追及的解题关键 几个全程多人相遇追及的解题关键 路程差三、解多次相遇问题的工具——柳卡柳卡图,不用大体公式解决,快速的解法是直接画时刻-距离图,再画上密密麻麻的交叉线,按要求数交点个数即可完成。

折线示用意往往能够清楚的表现运动进程中“相遇的次数”,“相遇的地址”,和知识框架多次相遇与追及问题“由相遇的地址求出全程”,利用折线示用意法一样需要咱们明白每一个物体走完一个全程时所用的时刻是多少。

若是不画图,单凭想象似乎关于像我如此的一样人儿来讲不容易。

例题精讲【例 1】甲、乙两名同窗在周长为300米圆形跑道上从同一地址同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑4米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到起点?【巩固】甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.若是他们同时别离从直路两头动身,10分钟内共相遇几回?【例 2】甲、乙两车同时从A地动身,不断的来回行驶于A,B两地之间。

已知甲车的速度比乙车快,而且两车动身后第一次和第二次相遇都在途中C地。

问:甲车的速度是乙车的多少倍?【巩固】甲、乙二人从相距 60千米的两地同时相向而行,6时后相遇。

奥数——行程、多次相遇和追及问题

奥数——行程、多次相遇和追及问题

之五兆芳芳创作一、由复杂行程问题拓展出的多次相遇问题所有行程问题都是围绕“=⨯路程速度时间”这一条根本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然较庞杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题便可迎刃而解.二、多次相遇与全程的关系1. 两地相向出发:第1次相遇,共走1个全程;第2次相遇,共走3个全程;第3次相遇,共走5个全程;…………, ………………;第N 次相遇,共走2N1个全程;注意:除了第1次,剩下的次与次之间都是2个全程.即甲第1次如果走了N 米,以后每次都走2N 米.2. 同地同向出发:第1次相遇,共走2个全程;第2次相遇,共走4个全程;知识框架多次相遇与追及问题第3次相遇,共走6个全程;…………,………………;第N次相遇,共走2N个全程;3、多人多次相遇追及的解题关头多次相遇追及的解题关头几个全程多人相遇追及的解题关头路程差三、解多次相遇问题的东西——柳卡柳卡图,不必根本公式解决,快速的解法是直接画时间距离图,再画上密密麻麻的穿插线,按要求数交点个数便可完成.折线示意图往往能够清晰的体现运动进程中“相遇的次数”,“相遇的地点”,以及“由相遇的地点求出全程”,使用折线示意图法一般需要我们知道每个物体走完一个全程时所用的时间是多少.如果不绘图,单凭想象似乎对于像我这样的一般人儿来说不容易.例题精讲【例 1】甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑4米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才干回到出发点?【巩固】甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.如果他们同时辨别从直路两端出发,10分钟内共相遇几回?【例 2】甲、乙两车同时从A地出发,不断的往返行驶于A,B两地之间.已知甲车的速度比乙车快,并且两车出发后第一次和第二次相遇都在途中C地.问:甲车的速度是乙车的多少倍?【巩固】甲、乙二人从相距 60千米的两地同时相向而行,6时后相遇.如果二人的速度各增加1千米/时,那么相遇地点距前一次相遇地点1千米.问:甲、乙二人的速度各是多少?【例 3】如图,甲和乙两人辨别从一圆形场地的直径两端点同时开始以匀速按相反的标的目的绕此圆形路线运动,当乙走了100米以后,他们第一次相遇,在甲走完一周前60米处又第二次相遇.求此圆形场地的周长.【巩固】A、B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,两人在C点第一次相遇,在D点第二次相遇.已知C离A有75米,D离B有55米,求这个圆的周长是多少米?【例 4】甲、乙两车辨别同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地95千米处相遇.相遇后持续前进到达目的地后又立刻前往,第二次在离B地25千米处相遇.求A、B两地间的距离是多少千米?【巩固】甲、乙二人以均匀的速度辨别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4千米,相遇后二人持续前进,走到对方出发点后立即前往,在距B地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离.【例 5】甲、乙二人以均匀的速度辨别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地18千米,相遇后二人持续前进,走到对方出发点后立即前往,在距B地13千米处第二次相遇,求AB两地之间的距离.【巩固】甲、乙两车同时从A,B两地相向而行,在距B地54千米处相遇.他们各自到达对方车站后立即前往原地,途中又在距A地42千米处相遇.求两次相遇地点的距离.【例 6】甲、乙二人以均匀的速度辨别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地3千米,相遇后二人持续前进,走到对方出发点后立即前往,在距B地2千米处第二次相遇,求第2000次相遇地点与第次相遇地点之间的距离.【巩固】甲、乙二人以均匀的速度辨别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地7千米,相遇后二人持续前进,走到对方出发点后立即前往,在距B地3千米处第二次相遇,求第三次相遇时共走了多少千米.【例 7】A、B两地相距2400米,甲从A地、乙从B地同时出发,在A、B间往返长跑.甲每分钟跑300米,乙每分钟跑240米,在30分钟后停止运动.甲、乙两人在第几回相遇时A地最近?最近距离是多少米?【巩固】A、B两地相距950米.甲、乙两人同时由A 地出发往返锻炼半小时.甲步行,每分钟走40米;乙跑步,每分钟行150米.则甲、乙二人第_____次迎面相遇时距B地最近.【例 8】甲、乙两车辨别从A,B两地出发,并在A,B两地间不竭往返行驶.已知甲车的速度是15千米/时,乙车的速度是25千米/时,甲、乙两车第三次相遇地点与第四次相遇地点相差100千米.求A,B两地的距离.【巩固】欢欢和乐乐在操场上的A、B两点之间练习往返跑,欢欢的速度是每秒8米,乐乐的速度是每秒5米.两人同时从A点出发,到达B点后前往,已知他们第二次迎面相遇的地点距离AB的中点5米,AB之间的距离是________.【例 9】甲、乙二人进行游泳追逐赛,规则两人辨别从游泳池50米泳道的两端同时开始游,直到一方追上另一方为止,追上者为胜.已知甲、乙的速度辨别为1.0米/秒和0.8米/秒.问:(1)角逐开始后多长时间甲追上乙?(2)甲追上乙时两人共迎面相遇了几回?【巩固】小明和小红两人在长100米的直线跑道上来回跑步,做体能训练,小明的速度为6米/秒,小红的速度为4米/秒.他们同时从跑道两端出发,连续跑了12分钟.在这段时间内,他们迎面相遇了多少次?【例 10】每天中午有一条轮船从哈佛开往纽约,且每天同一时刻也有一艘轮船从纽约开往哈佛.轮船在途中均要飞行七天七夜.试问:某条从哈佛开出的轮船在到达纽约前(途中)能遇上几艘从纽约开来的轮船?【巩固】一条电车线路的起点站和终点站辨别是甲站和乙站,每隔5分钟有一辆电车从甲站收回开往乙站,全程要走15分钟.有一团体从乙站出发沿电车线路骑车前往甲站.他出发的时候,恰好有一辆电车到达乙站.在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车.到达甲站时,恰好又有一辆电车从甲站开出.问他从乙站到甲站用了多少分钟?课堂检测【随练1】如右图,A,B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,两人在C点第一次相遇,在D点第二次相遇.已知C离A有80米,D离B有60米,求这个圆的周长.【随练2】甲、乙二人以均匀的速度辨别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地7千米,相遇后二人持续前进,走到对方出发点后立即前往,在距B地5千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离.【随练3】A、B两地间有条公路,甲从A地出发,步行到B地,乙骑摩托车从B地出发,不断地往返于A、B两地之间,他们同时出发,80分钟后两人第一次相遇,100分钟后乙第一次追上甲,问:当甲到达B地时,乙追上甲几回?【随练4】甲、乙两人在一条长为30米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒1米,乙的速度是每秒0.6米.如果他们同时辨别从直路的两端出发,当他们跑了10分钟后,共相遇几回?家庭作业【作业1】甲、乙两人从400米的环形跑道上一点A背向同时出发,8分钟后两人第五次相遇,已知每秒钟甲比乙多走0.1米,那么两人第五次相遇的地点与点A沿跑道上的最短路程是多少米?【作业2】上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?【作业3】甲、乙二人以均匀的速度辨别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地6千米,相遇后二人持续前进,走到对方出发点后立即前往,在距B地4千米处第二次相遇,求两人第5次相遇地点距B 多远.【作业4】湖中有A,B两岛,甲、乙二人都要在两岛间游一个来回.两人辨别从A,B两岛同时出发,他们第一次相遇时距A岛700米,第二次相遇时距B岛400米.问:两岛相距多远?【作业5】在一圆形跑道上,甲从A点、乙从B点同时出发反向而行,6分后两人相遇,再过4分甲到达B点,又过8分两人再次相遇.甲、乙环行一周各需要多少分?【作业6】A、B两地位于同一条河上,B地在A地下游100千米处.甲船从A地、乙船从B地同时出发,相向而行,甲船到达B地、乙船到达A地后,都立即按原来路线出航.水速为2米/秒,且两船在静水中的速度相同.如果两船两次相遇的地点相距20千米,那么两船在静水中的速度是米/秒.教学反应学生对本次课的评价○特别满意○满意○一般家长意见及建议家长签字:。

多次相遇和追及问题

多次相遇和追及问题

1. 学会画图解行程题2. 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题3.能够利用比例解多人相遇和追及问题板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题所有行程问题都是围绕路程速度时间”这一条基本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.(难度等级 探)甲、乙两名同学在 周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每 秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑 4米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到岀发点?从开始到两人第十次相遇的这段时间内, 甲、乙两人共跑的路程是操场周长的10倍,为300 10 3000米,因为甲的速度为每秒钟跑3.5米,乙的速度为每秒钟跑4米,所以这段时间内甲共行了3 53000 亠二 1400米,也就是甲最后一次离 开出发 点继 续行了 200米,可 知甲还需行3.5 4300 200 100米才能回到出发点.(难度等级 探)甲乙两人在相距 90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒 3米,乙的速度是每秒2米.如果他们同时分别从直路两端出发, 10分钟内共相遇几次?17一共六百秒,第一次相遇是两人总共跑一个90米,以后是180米相遇次。

相对速度每秒五米。

第一次相遇是18秒。

180米相遇需要36秒。

此后是582秒总共有16次。

所以相遇17次。

【解析1教学目标3-1-3多次相遇和追及问题【例11【解析】 【巩固1 【解析1【巩固】(难度等级探)甲、乙两人从相遇,已知每秒钟甲比乙多走是多少米?【解析】176甲乙每分钟速度和:400 X5充=250米400米的环形跑道上一点A背向同时出发,8分钟后两人第五次0.1米,那么两人第五次相遇的地点与点A沿跑道上的最短路程每分钟,甲比乙多:0.1 00=6米甲每分钟:(250+6) 4=128米128 X8 4400=2 (224)相遇点与A最短路程为400-224=176米【解析】::、运用倍比关系解多次相遇问题【例2】(难度等级探※)上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他, 在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?【解析】画一张简单的示意图:图上可以看出,从爸爸第一次追上到第二次追上,小明走了8-4 = 4(千米).而爸爸骑的距离是4 + 8 = 12 (千米).明骑8千米,爸爸可以骑行8 >3= 24 (千米).但事实上,爸爸少用了8分钟,骑行了4 + 12= 16这就知道,爸爸骑摩托车的速度是小明骑自行车速度的12 -4= 3 (倍).按照这个倍数计算,小(千米).少骑行24-16 = 8 (千米).摩托车的速度是8 £=1 (千米/分),爸爸骑行16千米需要16分钟.8+ 8 + 16= 32.所以这时是8点32分。

多次追及问题公式和相遇问题公式

多次追及问题公式和相遇问题公式

多次追及问题公式和相遇问题公式在我们学习数学的旅程中,多次追及问题和相遇问题就像是两个调皮的小精灵,时不时地跳出来给我们一些挑战。

今天咱们就来好好聊聊这两个让人又爱又恨的小家伙。

先来说说多次追及问题公式。

多次追及问题啊,简单说就是两个或多个物体在不同的起点,按照不同的速度运动,然后一个追着另一个跑,跑了好几次。

这时候就需要用到专门的公式来计算它们什么时候能追上。

比如说,有甲、乙两个人,甲在前面跑,速度是V1,乙在后面追,速度是 V2。

他们一开始相距 S 米。

第一次追上的时候,所用的时间 t1 就可以用公式 t1 = S / (V2 - V1) 来计算。

那如果是多次追及呢?假设第一次追上之后,又出现新的情况,比如甲、乙到达某个地点后又重新出发,这时候就要根据新的初始条件和速度来计算下一次追上的时间。

我记得有一次,我在公园里散步,看到两个小朋友在玩追逐游戏。

小男孩跑在前面,小女孩在后面紧追不舍。

小男孩跑得挺快,速度大概每秒 3 米,小女孩速度每秒 4 米。

一开始小男孩领先小女孩 5 米。

小女孩一边跑一边喊:“等等我,我马上就追上你!”这场景就像我们数学里的追及问题。

我在旁边看着,心里默默计算,按照这个速度和距离,小女孩大概 5 秒钟就能追上小男孩。

果不其然,没一会儿小女孩就得意地抓住了小男孩的衣角,开心地笑了起来。

再讲讲相遇问题公式。

相遇问题就是两个物体从不同的地方出发,朝着对方前进,然后在途中相遇。

假设甲从 A 地出发,速度是 V3,乙从 B 地出发,速度是 V4,两地相距 L 米。

那么他们相遇所用的时间 t 可以用公式 t = L / (V3 + V4) 来计算。

就像有一次我坐火车,火车在途中会经过一些小站。

我从车窗往外看,看到一辆汽车在平行的公路上行驶。

火车的速度我大概能感觉到,汽车的速度通过它和路边树木的相对移动也能估算个大概。

我就在想,如果火车和汽车一直这样开下去,它们在某个点会不会相遇呢?这其实就是一个相遇问题。

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多次相遇追击问题多次相遇问题分析两人一次相遇问题基准1:甲乙二人分别从距离若干公里的a、b两地同时启程并肩而行,碰面后各自继续前进,甲又经1小时抵达b地,乙又经4小时抵达a地,甲步上全程用了几小时?【江苏a2021】a.2b.3c.4d.6┃------------------┊----------┃acb楚香凝解析:设立碰面时间为t,在ac段甲乙的时间比=t:4,所以甲乙速度比=4:t;在cb段甲乙的时间比=1:t,所以甲乙的速度比=t:1;只须4:t=t:1,Champsaurt=2;所以甲步上全程须要的时间=2+1=3小时,挑选b例2:甲、乙两位运动员分别从m、n两地均速骑车相向而行,两人相遇时,甲比乙多走了18千米,甲继续向n地前进,从相遇时到n地用了4.5小时。

乙继续向m地前进,从相遇到m地用了8小时。

问m、n两地距离多少千米?a.124b.125c.126d.127┃------------------┊----------┃mon楚香凝解析:设相遇时间为t,在mo段甲乙的时间比=t:8,所以甲乙速度比=8:t;在on段甲乙的时间比=4.5:t,所以甲乙的速度比=t:4.5;可得8:t=t:4.5,解得t=6;所以甲走mn需要的时间=6+4.5=10.5小时,乙走mn需要的时间=6+8=14小时,甲乙时间比=10.5:14=3:4,所以速度比=4:3(这里可以根据7因子直接锁定答案c);路程比为4:3,差一份=18千米,总共走了7份=18*7=126,选c两人两次碰面问题核心公式:单岸型:s=(3s1+s2)/2双岸型:s=3s1-s2基准1:货车a由甲城驶往乙城,货车b由乙城驶往甲城,它们同时启程并以各自恒定的速度高速行驶。

在途中第一次碰面时,它们距甲城为35千米。

碰面后两车稳步以原来的速度高速行驶至目的城市后立即调头,途中再一次碰面,这时它们距乙城为25千米。

则甲乙两城距离()千米。

【2021广州】a.80b.85c.90d.95楚香凝解析:双岸型,s=3*35-25=80,选a基准2:两艘渡轮在同一时刻横向驶回h河的甲、乙两岸并肩而行,一艘从甲岸驶往乙岸,另一艘从乙岸驶往甲岸,它们在距离较将近的甲岸720米处碰面。

抵达原订地点后,每艘船都必须逗留10分钟,以便使乘客下船登船,然后回航。

这两艘船在距离乙岸400米处又再次碰面。

问:该河的宽度就是多少?【广东2021】a.1120米b.1280米c.1520米d.1760米楚香凝解析:两船同时逗留10分钟和一直不间断跑就是一样的,我们可以假设某时刻速度快的至了对岸,速度慢的至了x点,这时候使两船都停在10分钟(相等于把速度慢的至对岸的10分钟提及前面去),然后稳步高速行驶,跟一直不间断跑的碰面边线就是一样的。

双岸型,s=3*720-400=1760,挑选d例3:甲乙两人分别从a、b两地同时出发,相向而行,当他们第一次相遇时甲离b地相距104米,然后两人继续向前走,当到达目的地后都立即返回,当第二次相遇时,乙离b地相距40米。

问ab两地相距多少米?【广东2021】a.124米b.144米c.168米d.176米楚香凝解析:第一次相遇甲离b地104米,第二次相遇乙离b地40(所以甲离b地也是40),单岸型,s=(3*104+40)/2=176,选d基准4:两辆汽车同时从ab两站相对送出,在b侧距中点20km处为两车碰面,碰面后稳步以原速行进,抵达对方启程东站后又立即回到,两车在距离b东站160km处为第二次碰面,则a、b两站的距离为()?a.110b.200c.100d.440楚香凝解析:设ab两站的距离为2x,第一次在b侧距中点20km处为两车碰面,相等于第一次碰面点距离b两端(x-20),而第二次碰面点距离b两端160;单岸型问题,总路程=2x=[3*(x-20)+160]/2,Champsaurx=100,所以总路程为200,挑选b例5:甲乙分别从a、b两地同时出发赶往b、a两地办事,在两地之间c地相遇,之后两人继续往前走。

办完事后,两人又同时出发返回,在两地之间d地相遇。

已知a、b两地相距11千米,c、d两地相距3千米,甲的速度快于乙;现在若甲乙两人分别从b、a同时出发不断往返于两地之间,那么第2次相遇时距离a地多少千米?a.1千米b.3千米c.8千米d.10千米楚香凝解析:在c点碰面时甲跑了ac,办妥事后两人同时启程、在d点碰面,甲跑的距离为bd,所以只须ac=bd,即ad=cb;ab=11千米、cd=3千米,只须ad=cb=4千米;甲乙速度比=ac:cb=7:4,总长11份。

第一次碰面甲跑了7份,第二次碰面甲跑了7*3=21份=21千米,相等于甲跑了两个全程(从b至a又从a至b)+1千米,距a点还差11-1=10千米,挑选d两人两次环形相遇问题基准1:在同一环形滑行道上大陈比小王跑得慢,两人都按同一方向跑步锻炼身体时,内要l2分钟碰面一次;若两人速度维持不变,其中一人按恰好相反方向跑步,则外木4分钟碰面一次。

反问两人跑完一圈花费的时间大陈比小王多几分钟?a.5b.6c.7d.8楚香凝解析:设王速度a、陈速度b,可得(a-b)*12=(a+b)*4,整理得a=2b,设王速度2、陈速度1,总路程=(2-1)*12=12,则王跑一圈需要的时间=12/2=6,陈跑一圈需要的时间=12/1=12,差12-6=6,选b基准2:甲乙两人在环湖小路上匀速高速行驶,且行经方向维持不变,19时,甲从a 点,乙从b点同时启程并肩而行。

19时25分后,两人碰面;19时45分后,甲抵达b点;20点5分后,两人再次碰面,答,如果跑ab间较短距离,甲步上这段距离所用的时间比乙步上这段距离的时间太少多少分钟?a、90分钟b、33.75分钟c、11.25分钟d、6.75分钟楚香凝解析:设立两人第一次碰面点为c,甲从c至b用了45-25=20分钟、乙从b至c用了25分钟,所以甲乙时间比为20:25=4:5,速度比为5:4,设立速度甲5乙4,从第一次碰面至第二次碰面经过了40分钟,两人再分跑了一个全程,则全程=(5+4)*40=360,ab间距离=(5+4)*25=225,较短距离为360-225=135,所以时间差=135/4-(135/5)=6.75分后,挑选d两人多次相遇问题基准1:ab两地距离950米,甲乙两人同时由a地启程来往锻炼身体半小时,甲步行每分钟跑40米,乙跑步每分钟行150米,则甲乙二人第几次迎面碰面时距b地最近?a.1b.2c.3d.4楚香凝解析:同一端出发,第一次相遇两人合走一个全程,以后每相遇一次,两人合走两个全程。

总路程/速度和=950/(40+150)=5分钟,相当于每5分钟两人合走一个全程;设总路程为19份,则第一次相遇甲走了4份、乙走了15份,相遇点离b为15份;第二次相遇甲走了4*3=12份,相遇点离b为7份;第三次相遇甲走了4*5=20份,相遇点离b为20-19=1份;第四次相遇甲走了4*7=28份,相遇点离b为28-19=9份;所以可得第三次相遇时距b地最近,选c基准2:ab两地距离950米,甲乙两人分别从a、b两地同时启程来往锻炼身体半小时,甲步行每分钟跑40米,乙跑步每分钟行150米,则甲乙二人第几次迎面碰面时距b地最近?a.1b.2c.3d.4楚香凝解析:两端启程,每再分跑两个全程,两人碰面一次,所以第一次碰面须要的时间=950*2/(40+150)=10分钟,设立总路程950米为19份,第一次碰面甲跑了400米对应8份,碰面点距b地为11份;第二次碰面甲跑了16份,距b地为3份;第三次碰面甲跑了24份,距b地位24-19=5份;第四次碰面甲跑了32份,距b地为32-19=13份;所以可以得第二次碰面时距b地最近,挑选b例3:甲、乙两人从400米的环形跑道的一点a背向同时出发,8分钟后两人第三次相遇。

已知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么,两人第三次相遇的地点与a点沿跑道上的最短距离是()。

【国家2000】a.166米b.176米c.224米d.234米楚香凝解析:设甲乙速度分别为a和b,第三次相遇两人合走了3圈,可得(a+b)*8=1200,a-b=0.1*60=6,解得a=78,第三次相遇时候甲走的路程为78*8=624,离a点的距离可以为624-400=224或者400*2-624=176,最短所以取176,选b基准4:甲从a地回去b地,每小时速度35千米;乙从b地回去a地,速度就是每小时15千米;两人相向而行,第三次和第四次迎面相遇点距离是100千米,问a、b两地距离是多少?a.50b.100c.150d.250┃---┊---------------┊-------------------┃adcb楚香凝解析:甲乙速度比为35:15=7:3,设全程为10份,第一次相遇时甲走了7份、乙走了3份,则第三次相遇时乙走了3*5=15份到c点(从b到a又从a走了五份)、第四次相遇时乙走了3*7=21份到d点(走了两个全程又从a到b走了一份),所以相距5-1=4份对应100千米,总共10份对应250千米,选d基准5:甲乙两人同时从a、b两地启程同向而行,甲抵达b地后立即往回跑,返回b地后,又立即向a地远远地。

如此往复,奔跑的速度维持不变。

若两人第二次迎面碰面地点距a地500米,第四次迎面碰面地点距b地700米,则a、b两地的距离就是()?a.1350b.1460c.1120d.1300楚香凝解析:假设全程为s,第一次相遇时甲走了x,第二次相遇时甲走了3x=2s-500;第四次相遇时甲走了7x=3s+700;两式相比消去x可得3:7=(2s-500):(3s+700),3s+700对应7份,所以s必为7的倍数,选c基准6:甲乙两车分别从a、b两地同时启程,并在a、b两地间不间断来往高速行驶,高速行驶速度维持不变。

若两人第三次迎面碰面的地点距离a地1050米,第四次碰面地点距离b地1400米,则a、b两地距离就是多少?a.2240b.2350c.2650d.3200楚香凝解析:假设全程为s,第一次碰面时甲跑了x,第三次碰面时甲跑了5x=2s+1050;第五次碰面时甲跑了9x=5s-1400;两式较之解出x只须5:9=(2s+1050):(5s-1400),Champsaurs=2350,挑选b或者可以根据5s-1400是9的倍数,因为1400除以9余5,所以5s除以9余5,所以s除以9余1,选b基准7:甲乙两车分别从a、b启程,在ab间不断来往高速行驶,甲车每小时高速行驶20千米,乙车每小时高速行驶50千米,未知两车第10次与第18次碰面的地方距离60千米,那么ab间路程就是多少千米?a.105b.120c.125d.145┃----------------------┊---------------┃acb楚香凝解析:解法一:甲乙速度比为2:5,设总路程7份,则第一次相遇甲走了2份,第10次相遇甲走了19*2=38份到c点(相当于从a→b→a→b→a→b→c),bc对应3份、ac对应4份;第18次相遇甲走了35*2=70份回到a点(相当于a→b→a→b→a→b→a→b→a→b→a),ac对应四份=60千米,所以全程对应7份=105千米,选a解法二:甲乙速度和为70,猜测总路程为7的倍数,选a两人多次迎击问题例1:b两地之间有条公路,小王步行从a地去b地,小张骑摩托车从b地出发不停地往返于a,b两地之间。

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