1轴对称知识点总结

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八年级数学复习考点1 轴对称及轴对称图形的意义

八年级数学复习考点1 轴对称及轴对称图形的意义

ABCDP八年级数学复习考点1 轴对称及轴对称图形的意义一、考点讲解:1.轴对称:两个图形沿着一条直线折叠后能够互相重合,我们就说这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点,对应线段叫做对称线段.2.如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.3.轴对称的性质:如果两个图形关于某广条直线对称,那以对应线段相等,对应角相等,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应点的连线互相平行或在同一条直线上,对应的线段(或其延长线)相交,交点在对称轴上。

4.简单的轴对称图形:线段:有两条对称轴:线段所在直线和线段中垂线. 角:有一条对称轴:该角的平分线所在的直线. 等腰(非等边)三角形:有一条对称轴,底边中垂线. 等边三角形:有三条对称轴:每条边的中垂线. 等腰梯形:过两底中点的直线 正n 边形有n 条对称轴 圆有无数条对称轴。

二、基本图形:1.已知:点A 、B 分别在直线l 的同侧,在直线l 上找一点P ,使PA+PB 最短。

变形1:正方形ABCD 中,点E 是AB 边上的一点,在对角线AC 上找一点P ,使PA+PB 最短。

变形2:已知点A (1,6)、点B (6,4),在x 轴和y 轴上各找一点C 、D ,使四边形ACDB 的周长最短。

三、经典考题剖析:1.(2006无锡市3分)在下面四个图案中,如果不考虑图中的文字和字母,那么不是轴对称图形的是( )2.(2006 山西省3分)下列图形中是轴对称图形的是( )。

3.(2006河南省3分)下列图形中,是轴对称图形的有( )ABABlB A CDA.4个B.3个C.2个D.1个4.(2006鸡西市3分)在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )(A) (B) (C) (D)5.(2006苏州市3分)如图,如果直线m 是多边形ABCDE 的对称轴,其中∠A=1300, ∠B=1100.那么∠BCD 的度数等于 ( ) A. 400B.500C .60D.7006.(2006梅州市3分)小明在镜中看到身后墙上的时钟,实际时间最接近8时的是下图中的( )7.(2006 湛江市6分)如图5,请你画出方格纸中的图形关于点O 的中心对称图形,并写出整个图形的对称轴的条数.四、针对性训练:1.(2006宜昌市3分)从汽车的后视镜中看见某车车牌的后5位号码是 ,该车的后5位号码实际是 。

关于轴对称的知识点

关于轴对称的知识点

关于轴对称的知识点1.轴对称的定义把一个图形沿着某一条直线翻折,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴。

折叠后重合的点是对应点,也叫做对称点。

【轴对称指的是两个图形的位置关系,两个图形沿着某条直线对折后能够完全重合。

成轴对称的两个图形一定全等。

】2.轴对称图形的定义把一个图形沿着某直线折叠,如果直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴。

【轴对称图形是指一个图形,图形被对称轴分成的两部分能够互相重合.一个轴对称图形的对称轴不一定只有一条,也可能有两条或多条,因图形而定。

】3.轴对称与轴对称图形的区别与联系轴对称与轴对称图形的主要区别:轴对称是指两个图形,而轴对称图形是一个图形;轴对称图形和轴对称的关系非常密切,若把成轴对称的两个图形看作一个整体,则这个整体就是轴对称图形;反过来,若把轴对称图形的对称轴两旁的部分看作两个图形,则这两个图形关于这条直线(原对称轴)对称.。

4.轴对称的性质轴对称的性质:成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分;成轴对称的两个图形的任何对应部分也成轴对称;成轴对称的两个图形全等。

5.线段的轴对称性①线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是它的对称轴。

②线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。

③线段垂直平分线的性质定理的逆定理:到线段两个端距离相等的点在线段的垂直平分线上。

【①线段的垂直平分线,画出到线段两个端点的距离,这样就出现相等线段,直接或间接地为构造全等三角形创造条件。

②三角形三边垂直平分线交于一点,该点到三角形三顶点的距离相等,这点是三角形外接圆的圆心——外心。

】6.线段的垂直平分线垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫线段的中垂线。

7.角的轴对称性(1)角是轴对称图形,角的平分线所在的直线是它的对称轴。

(2)角平分线上的点到角两边的距离相等。

第一章轴对称图形-复习课课件1

第一章轴对称图形-复习课课件1
(2)图②由5张全等的正方形组成,只移动其中 一张纸片,你能使它变成轴对称图形吗?
辨析与思考:
(1)如果一个图形沿着某条直线对折,两侧的图形能够完
全重合,这个图形就是轴对称图形
()
(2)全等图形不一定是轴对称图形。 ( )
(3)线段的对称轴是它的垂直平分线
Байду номын сангаас
()
(4)等边三角形有3条对称轴。
()
(5)一个角的角平分线就是这个角的对称轴 ( )
(2)小丽用如图①的直角三角形铁皮,烙一块与铁皮形状、 大小相同的饼。如果烙好一面后就把饼翻身,那么这块 并不能正好落在“锅”中。如图②,小丽将饼切了一刀, 然后将两小块都翻身,结果饼就能正好落在“锅”中了, 这是为什么?
(3)如果用来烙饼的既不是等腰三角形也不是直角三角形 (如图③),那么烙好一面后,怎样将烙饼翻身,才能使 烙饼仍能正好落在锅中?
20世纪著名数学家赫尔 曼·外 尔所说的,“对称是一 种思想,人们毕生追求,并创造 次序、美丽和完善……”
知识点复习:
轴对称 一个图形沿着某一条直线折叠,
如果它能够与另一个图形______,那么就
说这两个图形成轴对称.这条直线就是
______.两个图形中的对应点叫做
.
轴对称图形 一个图形沿着某条直线对折,
CF⊥BD于F,交DE于G,DF= 1 BC,试
说明∠FCB= 1∠B
2
2
D
F
A
G
B
E
C
本节课小结:
本节课我们复习了哪些知识点? 你对本节课所复习的知识又有了哪些新的
认识?
设计轴对称图案
图案的对称不但要求图形对称外,有 时颜色也“对称”。

第13章《轴对称》小结与复习 - 1

第13章《轴对称》小结与复习 - 1
D
B A M D H B E C B1 C
3 个.
6.如图,已知等边△ABC中,点D、E 分别在边AB、BC上,把△BDE沿直线 DE翻折,使点B落在B1处,DB1,EB1分 别交边AC于M、H点,若∠ADM=50 °,则∠EHC的度数为 70 ° .
7.如图,在△ABC中,AD是角平分线,AC=AB+BD. 求证∠B=2∠C.
二、典例分析
考点四 等腰三角形的性质和判定
例6 如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=56° ,∠BAC的平分线与AB的垂 直平分线交于点O,将∠C沿着EF(点E在BC上,点F在AC上)折叠,点C与点O恰 好重合,则∠OEC的度数为______. 解析:根据等腰三角形“三线合一”的性质、 垂直平分线的性质以及轴对称的性质,可连接
∴∠AED=∠C+∠CDE=2∠C,即∠B=2∠C.
8.如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于 点E,交BC于点F.求证:BF=2CF. 证明:连接AF, ∵AB=AC,∠BAC=120°, ∴∠B=∠C=30°, ∵AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F, ∴CF=AF, ∴∠FAC=∠C=30°, ∴∠BAF=∠BAC-∠FAC=120°-30°=90°, 在Rt△ABF中,∠B=30°, ∴BF=2AF,∴BF=2CF.
对称轴 ,是任何一对对应点 (3)轴对称图形的________ 所连线段的垂直平分线.
一、知识梳理
二、垂直平分线的性质和判定 相等 性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离______. 端点 距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. 判定:与线段两个______
三、平面直角坐标系中轴对称

轴对称知识点总结

轴对称知识点总结

轴对称知识点总结轴对称是几何学中一个重要的概念,它在我们日常生活和各个学科中都有广泛的应用。

轴对称是指某个图形或物体通过一个轴线进行对称时,两边完全一致的性质。

在本文中,我们将讨论轴对称的定义、性质和应用,并且介绍一些与轴对称相关的重要知识点。

首先,让我们来了解一下轴对称的定义。

轴对称是指一个图形或物体相对于某个轴线对称,也就是说,通过这个轴线,图形或物体的两边是完全一致的。

轴对称可以在平面图形中看到,如圆、正方形和矩形,也可以在三维物体中观察到,如立方体和圆柱体。

轴对称是指对称性的一种表现形式,它使得物体更加稳定、对称和美观。

轴对称具有一些重要的性质。

首先,任何图形或物体都可以有轴对称的特性,但并不是所有的图形都有轴对称。

例如,一个长方形具有轴对称性,而一个任意形状的图形则不一定具有轴对称性。

其次,在一个轴对称图形中,与轴线对称的两个点之间的距离是相等的。

这是因为轴对称性要求两边完全一致,在不损失对称性的前提下,点与轴线的距离必须相等。

最后,轴对称图形可以通过折叠沿着轴线重叠在一起。

这是因为两边完全一致,所以它们可以完全叠在一起。

轴对称具有广泛的应用。

在艺术领域,轴对称可以被用来组织和设计画作、雕塑和建筑物。

许多艺术品都运用了轴对称来增强美感和视觉效果。

在生活中,轴对称也经常出现在日用品中。

例如,镜子是常见的具有轴对称特性的物体。

它们通过镜面上下左右的对称,可以反射出完整的镜像。

在科学研究中,轴对称也有着广泛的应用。

例如,轴对称可以用于研究分子的结构、晶体的对称性以及光学中的偏振等。

除了轴对称的基本概念外,还有其他一些与轴对称相关的重要知识点。

首先是轴对称图形的判定方法。

判定一个图形是否具有轴对称性的方法之一是观察图形是否可以通过某条直线进行对折,如果两边重合,那么它就是轴对称的。

其次是轴对称和平移的关系。

轴对称性是平移不变性的一种特例。

也就是说,如果一个图形具有轴对称性,并且在平移下保持不变,那么它就是具有轴对称性的。

初中数学知识点——轴对称与中心对称

初中数学知识点——轴对称与中心对称

初中数学知识点——轴对称与中心对称一、轴对称与轴对称图形:1.轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,两个图形中的对应点叫做对称点,对应线段叫做对称线段。

2.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。

注意:对称轴是直线而不是线段3.轴对称的性质:(1)关于某条直线对称的两个图形是全等形;(2)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线;(3)两个图形关于某条直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上;(4)如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。

4.线段垂直平分线:(1)定义:垂直平分一条线段的直线是这条线的垂直平分线。

(2)性质:①线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;②到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

注意:根据线段垂直平分线的这一特性可以推出:三角形三边的垂直平分线交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等。

5.角的平分线:(1)定义:把一个角分成两个相等的角的射线叫做角的平分线.(2)性质:①在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等.②到一个角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.注意:根据角平分线的性质,三角形的三个内角的平分线交于一点,并且这一点到三条边的距离相等.6.等腰三角形的性质与判定:性质:(1)对称性:等腰三角形是轴对称图形,等腰三角形底边上的中线所在的直线是它的对称轴,或底边上的高所在的直线是它的对称轴,或顶角的平分线所在的直线是它的对称轴;(2)三线合一:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合;(3)等边对等角:等腰三角形的两个底角相等。

说明:等腰三角形的性质除“三线合一”外,三角形中的主要线段之间也存在着特殊的性质,如:①等腰三角形两底角的平分线相等;②等腰三角形两腰上的中线相等;③等腰三角形两腰上的高相等;④等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等。

【八上数学】《轴对称》最全知识点汇总

【八上数学】《轴对称》最全知识点汇总

5、垂直平分线(中垂线)定义垂直并且平分⼀条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.书写格式:判定:∵AO=A′O,∠1=90°,∴l 是AA′的垂直平分线.性质:∵l是AA′的垂直平分线,∴AO=A′O,∠1=∠2=90° .6、轴对称性质成轴对称的两个图形全等,且(1)对应点的连线被对称轴垂直平分.(2)对应点的连线互相平⾏(或在同⼀条直线上).(3)对应线段相等,对应⾓相等.(4)对应线段所在直线的交点在对称轴上(或对应线段所在直线互相平⾏).如图:(1)AA′,BB′,CC′,DD′,被l垂直平分.(2)AA′∥BB′∥CC′,CC′、DD′在同⼀直线上.(3)AB=A′B′,BC=B′C′,CD=C′D′,AD=A′D′,∠BAD=∠B′A′D′,∠ABC=∠A′B′C′,∠BCD=∠B′C′D′,∠CDA=∠C′D′A′.(4)BA、B′A′,BC、B′C′,CD、C′D′的延长线交点在l上.DA、D′A′的延长线平⾏.7、对称轴的作法法1:作⼀条对应点的连线,并作其中垂线.法2:作两条对应点的连线,并分别作其中点,两点确定⼀条直线.法3:分别延长两对对应线段,确定两个交点,两点确定⼀条直线.8、给出⼀个图形及对称轴,作其对称图形的作法过原图形各点画对称轴的垂线,以各点到垂⾜的距离为半径,截取相等,将所作对应点分别相连.⼆、实战演练例1:请在下列三个2×2的⽅格中,各画出⼀个三⾓形,要求所画三⾓形与图中三⾓形成轴对称,且所画的三⾓形顶点与⽅格中的⼩正⽅形顶点重合,并将所画三⾓形涂上阴影.分析:我们应该利⽤轴对称图形的性质,先选择不同的直线当对称轴,再作对称图形.显然⼤⽅格作为正⽅形,有4条对称轴,⽽还有⼀条⽐较难想,对称轴可以经过斜边和直⾓边的中点.解答:例2:如图,桌⾯上有A、B两球,若要将B球射向桌⾯任意⼀边,使⼀次反弹后击中A球,则可以瞄准的点有哪些?分析:本题中,对于桌⾯反弹的问题,其实属于物理中的光路问题,⼊射⾓等于反射⾓,⽽将⼊射⾓作对称后,恰好与反射⾓是对顶⾓,光线在同⼀直线上,因此我们考虑作对称.解答:变式:如图是⼀个台球桌⾯的⽰意图,图中四个⾓上的阴影部分分别表⽰四个⼊球孔.若⼀个球按图中所⽰的⽅向被击出(球可以经过多次反弹),则该球最后落⼊的球袋是______袋.分析:本题与例2类似,但如果每次都作对称,未免太过⿇烦,我们不难发现⼊射线与桌边的夹⾓为45°,则反射后的夹⾓也为45°,问题得解.解答:例3:如图,已知∠AOB=60°,点P为∠AOB内⼀点,分别作点P关于OA,OB的对称点P1,P2,连接P1P2,交OA于点M,交OB于点M.(1)连接OP1,OP2,求∠P1OP2的度数.(2)若P1P2=8,求△PMN周长.分析:(1)要求∠P1OP2的度数,直接求显然很困难,我们不妨从对应线段考虑,则想到连接OP.(2)同样的,将组成三⾓形的三条线段中,能找到对应相等的线段找出,进⾏转化.解答:变式:如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,△A′B′C′和△A′′B′′C′′关于直线EF对称.(1)画出直线EF;(2)直线MN与EF相交于点O,试探究∠BOB′′与直线MN、EF所夹锐⾓α的数量关系.分析:(1)问不难,只需⽤3种⽅法中的任意⼀种即可.(2)问与例3类似,准确依据题意,画出图形后,根据对称性,连接对应线段就能有所突破.解答:(1)如图,连接B′B′′,C′C′′,各取中点,连接后,直线EF即为所求.(2)连接OB′,∵△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,∴∠BOM=∠B′OM,同理可得∠B′OE=∠B′′OE,∴∠BOB′′=∠BOB′+∠B′OB′′=2∠B′OM+2∠B′OE=2∠MOE=2α.。

轴对称图形(一)知识点

轴对称图形(一)知识点

轴对称(chèn)图形
1、如果沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形就是(),这条折痕所在的直线就是()。

2、轴对称图形两边大小(),形状(),方向()。

3、图形中的轴对称图形。

3、汉字与字母和数字中轴对称图形。

下面的汉字是不是轴对称图形?如果是,画出对称轴。

()()()()()()(

()()()
4、下面的图形是轴对称图形的一半,请你画出完整的轴对称图形。

5、创意拼摆:请你用8
根相同的小棒摆出轴对称图形,并画出来,比比谁摆的最多。

多想一想:
答案揭晓
6、如果沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形就是(轴对称图形),这条折痕所在的直线就是(对称轴)。

7、轴对称图形两边大小(相同),形状(相同),方向(相反)。

3、图形中的轴对称图形。

8、汉字与字母和数字中轴对称图形。

下面的汉字是不是轴对称图形?如果是,画出对称轴。

(×)(×)(√)(×)(×)(×)(√

(×)(√)(×)
9
、下面的图形是轴对称图形的一半,请你画出完整的轴对称图形。

0000
10、创意拼摆:请你用8根相同的小棒摆出轴对称图形,并画出来,比比谁摆的最多。

不唯一
多想一想:。

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1轴对称知识点总结
一、一轴对称的定义
一轴对称又称为轴对称,是指图形能够围绕一条轴线进行旋转180度后能够重合的性质。

这条轴线就是对称轴,对称轴通常是图形的中心线、对称中心或中轴线。

在一轴对称的情况下,图形的各个部分都能够找到对称的部分,使得图形旋转180度后能够完全重合。

二、一轴对称的性质
1. 对称性:一轴对称的图形具有对称性,即图形的各个部分围绕对称轴都是对称的。

这意味着图形的每个点和对称轴的垂直距离都相等,从而构成了对称性。

2. 对称中心:一轴对称的图形通常存在一个对称中心,是使得图形能够围绕对称轴旋转180度后完全重合的中心点。

3. 对称轴:对称轴是一条直线,图形围绕这条直线旋转180度后能够重合。

对称轴通常是图形的特定中心线或中轴线。

三、一轴对称的应用
一轴对称在日常生活和数学中有着广泛的应用,如下所示:
1. 几何图形:很多几何图形都具有一轴对称的性质,如矩形、正方形、圆等,这些图形在设计和绘制中能够通过对称性来保证图形的整体均衡和美观。

2. 自然界:很多自然界中的事物也具有一轴对称的性质,如植物的叶子、花瓣、昆虫的翅膀等,这些事物通过对称性来保证它们的结构和功能的均衡与稳定。

3. 生活中的设计:在建筑、工艺品、装饰品等设计中,一轴对称常常被应用,通过对称性能够使得设计更加美观和有序。

四、一轴对称的图形
1. 矩形:矩形是一种具有一轴对称性的几何图形,其对称轴通常为矩形的中心线,使得矩形能够在围绕该中心线旋转180度后重合。

2. 正方形:正方形也是一种具有一轴对称性的几何图形,其对称轴为正方形的对角线,使得正方形在围绕该对角线旋转180度后重合。

3. 圆形:圆形是一种具有一轴对称性的几何图形,其对称轴为圆心的某条直径,使得圆形围绕该直径旋转180度后重合。

五、一轴对称的判定方法
判定一图形是否具有一轴对称性,常用的方法有如下几种:
1. 观察法:通过观察图形的各个部分,看是否能够找到对称的部分,若找到对称的部分并
能使得图形围绕某条轴线旋转180度后重合,则该图形具有一轴对称性。

2. 折叠法:将图形放在对称轴上方,将图形沿对称轴折叠,若能够使得图形折叠后完全重合,则该图形具有一轴对称性。

3. 角度法:通过角度的对称性判断,若图形的各个部分能够通过对称轴使得对应角度相等,则该图形具有一轴对称性。

六、一轴对称的性质证明
对于一个具有一轴对称性质的图形,可以通过一些性质证明来证明其具有一轴对称性,如
下所示:
1. 证明对称轴:构造对称轴,通过几何推理证明该对称轴使得图形能够旋转180度后重合。

2. 证明对称性:通过几何推理证明图形的各个部分具有对称性,即通过对称轴对应的部分
能够完全重合。

七、一轴对称的相关定理
一轴对称也存在一些相关的定理和性质,如下所示:
1. 一轴对称的定理:对于任意一轴对称的图形,其某一点关于对称轴的映射点与该点关于
对称中心的映射点重合。

2. 对称图形的性质:对于一轴对称的图形,其对称的两部分具有相等的面积和周长。

八、一轴对称的数学问题
在数学问题中,一轴对称性常常被用来解决各种问题,如下所示:
1. 几何问题:一轴对称性用来解答各种几何图形的性质和相关问题,如证明矩形、正方形、圆形等图形具有一轴对称性。

2. 应用问题:一轴对称性也能够帮助解决各种实际应用问题,如设计中的图案排布、构图
中的对称美感等。

以上是一轴对称知识点总结,一轴对称的性质、应用、图形、判定方法、性质证明、相关
定理和数学问题等内容,希望对您有所帮助。

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