读大学的成本分析精编WORD版
读大学的成本收益分析
读大学的成本效益分析周敏2201110140 工商1101据一项调查显示，我国2000年大学毕业生107万，2001年114万，2002年145万，2003年突破200万，2009年突破600万，2010年630万，整整十年间，大学扩招了5倍。
伴随着高校扩招，大学生就业形势越来越严峻，很多大学生毕业后找不到工作，一些人不禁对上大学是否有意义产生了怀疑，那么究竟上大学有没有价值呢？下面我就以20年时间为限分析上大学的成本与效益。
成本分析（以大学4年为主，工作后成本忽略为0）方式，根据最近10年的银行利率显示，1年期存款利率平均为3.25%左右，故我取大学4年每年的贴现率均为3.25%）大学4年直接成本合计：8210+8232+7692+7450=31585二、间接成本（机会成本）如果上大学必然要放弃去工作，那么4年的工作收入即为上大学的机会成本。
假定第1年月工资1500，第2年月工资1600，第3年1700，第4大学四年间接成本合计：19500+20048+20543+20987=81078三、总成本将上述一和二中成本加总，即得到上大学的成本：31585+81078=112663效益分析（20年）二、预期报酬（大学毕业后1-16年工作期间）假定我大学毕业后工作第1年我的月工资为2400，此时24岁；以后月工资以200元幅度逐年上涨，到30岁时得到晋升的机会，月工资直接变为6000元，以后月工资以200元幅度逐年增长，到我40岁（刚好从上大学起20年的时间）不再增加。
但是如果我不上大学，高中毕业后直接工作，那么假定24岁工作时月工资1500,以后月工资以200元幅度逐年上涨，到35岁时得到晋升机会，月工资直接涨到4000元，以后月工资以200元幅度逐年上涨，到40岁时大学生收入现值合计：692719(现值)高中生收入现值合计：395361（现值）三、总效益(20年)A:大学生的总收入=692719+5050=697769净收益=总收入-成本=697769-112663=585106>0B：高中毕业生的总收入=395361+81078=476439净收益=总收入-成本（忽略为0）=476439A项目的净收益>B项目的净收益且A项目的净收益>0因而读大学是值得的【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】。
会计工作职责精编归纳范本(五篇)
会计工作职责精编归纳范本（____字）一、岗位概述会计是财务管理职能中的重要岗位，主要负责财务数据的记录、分析和报告，以及组织的财务管理工作。
会计需具备扎实的财务知识和技能，能够准确地处理和分析财务数据，并提供专业的财务建议。
岗位职责包括但不限于日常账务处理、报表编制、财务分析和税务申报等。
二、岗位职责1. 日常账务处理（1）负责日常业务收支款项的入账、出账和核对工作，确保业务流程的准确、合规执行；（2）负责编制和维护会计凭证、账簿和报表，确保账务记录的及时、准确和完整；（3）按照公司的会计制度和政策，执行各项财务核算和账务处理工作，确保财务数据的精准性和可靠性；（4）协助财务主管进行日常财务管理工作，提供必要的财务支持和咨询。
2. 报表编制（1）负责编制、审核和提交财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表等，确保报表的完整性、准确性和及时性；（2）按照财务报表编制的准则和要求，收集、整理和归类相关的财务数据，确保报表编制的数据来源正确和可靠；（3）对财务报表进行分析，发现异常和问题，并及时报告给上级主管，提出合理的解决方案；（4）协助财务主管进行年度审计和财务核算工作，及时解答审计师的财务问题和需求。
3. 财务分析（1）根据公司的经营情况和财务数据，进行财务分析和预测，提供给公司管理层决策的参考依据；（2）分析公司的资产负债结构、盈利能力和偿债能力等财务指标，制定合适的财务管理策略和措施；（3）定期对公司的财务状况进行评估和报告，及时发现和解决财务问题，提出改进建议和方案；（4）负责编制和维护财务分析的工具和模型，提高财务分析的效率和准确性。
4. 税务申报（1）负责企业的税务申报工作，如月度、季度和年度税务申报等，确保申报的准确性和及时性；（2）按照国家和地方税务法规和规定，核算和申报各项税种的纳税义务，并缴纳相应的税款；（3）协助相关税务部门进行税务检查和审计工作，提供所需的财务信息和资料；（4）及时关注和了解最新的税务政策和法规，提出合理的税务筹划和风险控制建议。
基于PHP的毕业论文精编WORD版
基于P H P的毕业论文精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】本科毕业设计(论文) 题目：基于PHP的路政设施管理系统服务器端软件实现学院：计算机科学与工程学院专业：计算机科学与技术班级： 100603学生：石继鹏学号： 100603115指导教师：徐淑萍2015年 6月本科毕业设计(论文)题目：基于PHP的路政设施管理系统服务器端软件实现学院：计算机科学与工程学院专业：计算机科学与技术班级： 100603学生：石继鹏学号： 100603115指导教师：徐淑萍2015年 6月西安工业大学毕业设计（论文）任务书院系计算机科学与工程学院专业计算机科学与技术班级 1 1 0 6 0 3 班姓名石继鹏学号 1106031151.毕业设计(论文)题目：基于PHP的路政设施管理系统服务器端软件实现2.题目背景和意义：随着我国经济的蓬勃发展，高速公路逐渐成为我国交通的主要渠道，由于车辆荷载的反复作用与自然因素的侵蚀破坏，以及近30年来交通量和重型车辆显着增长带来的不利影响，再加上上世纪末期以来道路建设的快速发展使得在高速公路工程设计质量、施工质量等方面形成的一些缺陷，导致高速公路在使用中路政设施养护问题不断涌现，高速道路养护的里程长和需要养护的项目多，现行的高速公路路政设施养护方法是通过人工巡查发现问题，然后再回到单位汇报，制定养护方案，最后去现场养护，这种方法手段原始，养护不及时，给高速公路交通安全带来了很大隐患，而且养护的人力和物力浪费很大。
3.设计(论文)的主要内容(理工科含技术指标)： (1) B/S模式。
(2)服务器端设计路政设施信息发布和管理网站，具有的功能有：①采集手机客户端上传的各种路政设施巡查数据；②设计路政设施信息数据库，并保存上报数据；③以资源目录树形式管理路政设施巡查信息；④可以方便的对路政设施历史信息进行查询、报表显示；⑤网络地图中巡查点的标注添加、标注删除；⑥地图的放大、缩小、平移；⑦地图中鼠标点击该标注时，可以显示此处路政设施的详细状态信息，如GPS位置、路政设施损坏类型、严重程度，建议采取的措施等。
计算自己的大学成本
计算自己的大学成本前言大学是我们一生之中的一个新的开始，一个转折点，大学的生活的开支就不再是初高中时的家长控制时代。
计算自己的大学成本一是大学生活中物质上的，二是精神生活上的。
计算自己的成本实际上是对自己善意的提醒，提醒我们在大学的学习生涯上如何合理的规划自己的生活，免得自己荒废大学四年的宝贵光阴。
规划好大学生活，不仅是对父母负责，更是对自己负责。
下面我来说说我自己的大学成本的计算：在学习上的成本；以太原科技大学为例数据统计一年的额外消费，如医药费，聚餐费，衣物费，电子产品等消费，大约每年平均6000~8000左右。
所以一年的花费大约20000元左右。
但这其中不乏国家补贴的高额费用。
如果我们逃课我们将损失这些；一名普通本科大学生，4年学费(按每年4500元算)：18000元，4年住宿费(按每年1000元算)：4000元，伙食费(按每月800元算，去除寒暑假共计36个月)：28800元，购买基本生活用品：3000元，上网费：800元，手机话费：2000元，购买衣服及学习辅导资料：4000元，交通费：3200元，其它费用：3000元，大学生平均每天纯花费：66800元÷1080天=61.9元/天。
（来自一名记者的统计）。
当然60元这个数字只能是一个大约值，不同地域、不同学校、不同专业的学生每天的花费自然不同。
西安电子科技大学的同学也晒出了本校的校园账单，学费：一年平均5200元（最低3850元，最高10000元），四年20800元。
住宿费：（包含水电费）一年1300元，四年5200元。
伙食费：一个月450元，一年4050元，四年16200元。
服装费：一年1200元，四年4800元。
清洁费：（洗澡、洗衣服等）一年150元，四年600元。
资料费：（书籍、教材、影印等）一年300元，四年1200元。
电话费：一个月35元，一年315元，四年1260元。
上网费：（一天2小时计算，1小时0.5元）一年275元，四年1100元。
物流成本过高的原因及物流发展潜力精编WORD版
物流成本过高的原因及物流发展潜力精编WORD版物流成本过高一直是企业面临的一个重要问题。
物流成本的高低不仅关系到企业的竞争力和盈利能力，也直接影响经济发展水平和消费者的福利。
本文将从供应链不完善、运输费用上升和仓储费用增加等方面分析物流成本过高的原因，并针对物流发展潜力提出相应的建议。
首先，供应链不完善是物流成本过高的一个重要原因。
供应链是指从原料供应到产品销售的整个过程，其中每一个环节都可能产生一定的成本。
如果供应链中一些环节出现问题，比如供应商提供的原料质量不达标、工厂生产效率低下、经销商配送不及时等，都会导致物流成本的上升。
一个完善的供应链可以提高供应链中每个环节的协同效率，降低成本，提高企业的竞争力。
其次，运输费用上升也是物流成本过高的一个重要原因。
运输费用是物流成本中的重要组成部分，其占比通常很高。
运输费用上升的原因有很多，比如燃油价格上涨、道路拥堵、交通限制等。
此外，物流运输过程中的一些附加费用，比如停车费、过路费等也会增加物流成本。
为了降低运输费用，可以通过优化运输路线、采用高效的运输工具，比如铁路、水路等，同时也可以统筹考虑仓储和配送等环节，提高物流运输的效率。
最后，仓储费用的增加也是物流成本过高的一个原因。
随着物流环节的增多和物流需求的增加，企业需要更多的仓储空间来存放商品。
然而，仓储空间的租金和运营成本也在不断上升，尤其是在一线城市。
此外，仓储过程中的一些附加费用，比如仓库管理人员工资、设备维护等也会增加物流成本。
为了降低仓储费用，企业可以考虑合理规划仓储空间，采用先进的仓储设备和管理技术，提高仓储效率。
除了以上原因，物流成本过高还与政府政策、市场竞争度等因素有关。
政府可以通过制定相关政策，比如降低运输成本、优化供应链等来帮助企业降低物流成本。
市场竞争度的增加也会促使企业降低物流成本，提高物流效率。
关于物流发展潜力，目前我国物流业正处于高速发展阶段，具有巨大的发展潜力。
一方面，我国已经成为全球最大的货物贸易国，物流需求居高不下。
论文周进展情况记录精编WORD版
论文周进展情况记录精编WORD版第一周：在论文的第一周，我花了大部分时间来进行研究背景和文献综述。
我阅读了与我研究课题有关的各种学术论文，并做了详细的笔记。
我主要关注了最新的研究成果，了解到该领域的主要问题和挑战。
通过文献综述，我得出了研究问题和目标，并制定了初步的研究方法和步骤。
第二周：在第二周，我继续进行了进一步的文献综述，以确保我对研究领域的最新情况有充分的了解。
我还开始着手收集和整理一些与我的研究课题相关的数据和信息。
我使用了各种数据库和在线资源，确保我的研究材料的可靠性和权威性。
此外，我还参加了一些研讨会和讨论会，与其他研究人员交流和讨论我的研究课题。
第三周：在第三周，我着手撰写论文的引言部分。
我首先对该部分进行了详细的大纲，然后将其分成几个小节，并在每个小节中添加了相关的文献引用和研究细节。
我还加入了一些图表和图像，以更好地展示我的研究背景和问题。
此外，我还对引言部分进行了反复修改和润色，以确保其逻辑清晰和易于理解。
第四周：第五周：第六周：在第六周，我开始撰写论文的结果和讨论部分。
我对研究结果进行了整理和分析，并将其与我在文献综述中找到的相关研究进行了比较和对照。
我解释了我的研究结果对该领域未来研究和实践的意义和影响。
我还进行了一些灵活性分析和敏感性分析，以评估我的研究结果的可靠性和鲁棒性。
第七周：在第七周，我继续撰写论文的结果和讨论部分，并对其进行了反复修改和润色。
我还采用了合适的图表和图像，以更好地展示我的研究结果和发现。
我提出了一些解释和推断，并讨论了研究结果的一些潜在影响和实际应用。
我还与我的导师和同事进行了讨论和交流，以确保我的讨论部分的准确性和完整性。
第八周：在这八周的时间里，我对我的论文进行了全面而系统的研究和写作。
我深入了解了研究领域的问题和挑战，并制定了详细的研究方法和步骤。
我还收集和整理了大量的数据和信息，并对其进行了详细的分析和讨论。
通过不断修改和完善，我相信我的论文已经达到了一个非常高的水平，可以为该领域的研究和实践做出积极的贡献。
【精编范文】教材分析word版本 (2页)
【精编范文】教材分析word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教材分析寒江雪柳《小松鼠找花生果》（国标本苏教版语文一年级下册）这篇课文是一篇科普童话。
科普童话的教学要抓两点，即科学性和趣味性。
既然是科普性的文章，必然向孩子们传递一些科学常识。
本文通过小松鼠找花生的故事，告诉孩子们花生果是结在泥土里的这一科学常识。
而这一常识非常明了地表达在文本中，孩子们一读就知道了，既然是一读就明了的，很显然就不必作为本课的主要内容来学习。
可在拓展延伸时让孩子们通过文本的学习以及自己的生活常识，了解到还有不少植物的果实是结在泥土里的。
下面我们关注的就是文本通过童话的形式来显示这一科学常识，让这一科学常识在孩子眼里显得很有意思，即它的趣味性。
怎么在教学中突出这种趣味性呢？教学时可以紧抓小松鼠找花生果：由花生开花了（很美，吸引了小松鼠）——想摘花生果过冬（高兴）——每天看着，没有见到一个花生果（产生疑惑）——花生果长在泥土里（明了）为线索，配以两幅图，让孩子们在熟读课文的基础上想象这一过程中小松鼠的动作、表情、语言，引发孩子们丰富的想象，品味文本的趣味性。
教学时可从如下方面着手：１．图文结合，美读课文，抓住关键词品味美。
第一自然段中“绿油油、黄灿灿、真好看”边读边让孩子们想象课文描绘的花生是什么样的？课件展示花生花的图片，图画与朗读结合让学生充分体验文中所描写花生花的艳丽。
引发学生读课文：这么美的花生吸引了谁？它想做什么？又是怎么做的？第三、四节里，“从那以后、每天、直到、睁大眼睛、自言自语”从这些词中，我们读到什么呢？引导孩子们细读品味，调动文本内容和学生经验之间的“相似块”，以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的探究欲望，让孩子们展开想象。
使文中的语言变成小松鼠的动作、语言、神态，让孩子们真切地体会到小松鼠由高兴——疑惑的感情变化。
成本中心成本管理规定精编WORD版
成本中心成本管理规定精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】成本管理中心管理办法一、总则（一）为加强开发项目成本管理力度，完善工程成本控制工作程序，使成本控制工作更具计划性、规范性和可操作性，合理控制工程成本，结合公司组织机构设置情况，制定本办法。
（二）本办法适用于祥泰实业有限公司及所属项目公司。
（三）在保证项目建设目标的前提下，做好工程施工前期及施工过程的成本控制，规范成本控制工作流程，以目标成本控制动态成本，以限额设计促使施工图纸的优化和深化，以变更审批促进不可预测成本的优化和减少，以经济签证的评审会签减少不必要签证的计取，从而达到对工程成本的控制。
二、机构设置与人员管理（一）机构设置：祥泰实业本部设预算部和招标合同部，各项目公司设项目预算部。
（二）人员配备：预算部设经理一名、预算工程师一名；招标合同部设经理一名、招标合同工程师一名；各项目预算部设经理一名、土建预算工程师一名、安装预算工程师一名。
成本管理中心根据项目规模、区域、复杂程度等，综合调整项目预算部人员配备。
（三）员工培训：成本管理中心结合每位员工的要求及岗位设置情况，制定年度员工培训计划，如遇有关成本政策、法律法规等发生变化，随时根据相关政府部门的要求组织员工参加学习和培训。
（四）人员分工：根据公司《职位说明书》的规定完成职位范围内的各项工作。
三、职责（一）成本中心成本管理职责1、负责制定并组织落实成本管理中心成本管理办法。
督促、指导各项目公司建立完善的成本管理办法，跟踪、检查其执行情况。
负责项目全过程动态成本控制管理工作，制定降低成本措施。
2、参与公司中长期发展和项目开发计划的制定；测算项目预计成本，为各项目制定资金计划和目标成本提供依据。
3、对各项目目标成本制定及其执行情况进行监控，以月为周期分析、总结工程动态成本实际变化情况，建立成本变化台帐，指导各项目公司做好项目开发过程中的成本控制管理工作。
上大学的成本
上大学的成本--效益分析班级15会计一班学号21503061044 姓名吴祥随着国家高等教育的普及和高等教育招生数量的不断增加，更多的学生会选择走进了大学校园，因此对于读大学的机会成本收益分析对于给予当今高中毕业生何去何从有重要意义，所以我从经济学理论进行了深刻和系统的分析。
考虑是否上大学的决策可能是我们人生面临的第一个重大选择。
我们上大学的收益是使知识丰富和一生拥有更好的工作机会，因为你比没有上过大学的人拥有更多的人力资本。
但是，上大学的成本是什么呢？可能你会想到你的学费、书本费、住宿费、伙食费，还有上网费、看电影、谈恋爱等各项杂费加起来的总和，但这种加总的成本并不能代表上大学所放弃的东西，或者说这些并不是上大学的真正成本。
那么上大学的真正成本是什么------- “时间”。
当把一年的时间用于听课、读书、写作业的时候，就不能把这些时间用于工作和挣钱。
上学所放弃的工资收入才是受教育的最大成本。
人人都想上大学是因为可以积累自己的人力资本,当然，不上大学的人也能生存，譬如倒票，虽然有人认为它不合法，乘人之危，缺德，但是从经济学角度上分析，这种行为确实是有利于经济资源的优化配置的。
上大学从经济学来说，上大学的竞争实际上是劳动市场的供给竞争。
虽然上大学的成本是很高的，但是为了将来有一个好工作，个人和家庭还都愿意为此付出。
虽然从人力资本积累和社会可持续发展的角度，接受高等教育的人口比例是社会发展的一个重要指标，而且从家庭的角度来看，让孩子上大学几乎是义不容辞的责任和义务。
中学生和大学生实际上是不同劳动市场的竞争。
前者是劳动量市场的竞争，后者是人才市场的竞争。
那些受过大学教育的人，收入要比没有读完高中的人要高得多。
两个不同市场工资价格差别的扩大引起劳动供给的转移，在中国要真正提高自己的市场工资价格，一般还是要经过各类高等教育。
当然，大学生在学校里学习的东西确实为提高生产率起到了不可替代的作用，他们不仅学到了更加专业的知识，而且学到了思考问题的方法和解决问题的途径。
多元统计分析课程论文精编WORD版
多元统计分析课程论文精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】HUNAN UNIVERSITY 课程论文论文题目：有关我国居民消费因素的分析指导老师：马守荣学生名字：姚定坤学生学号：专业班级：经济统计1301学院名称：金融与统计学院目录概述 (1)一、引言 (2)二、数据概述系 (2)三、分析方法 (3)四、数据分析 (3)（一）相关分析 (3)（二）因子分析 (10)（三）聚类分析 (15)五、分析与建议 (18)六、心得体会 (19)参考文献 (20)有关我国居民消费因素的分析概述生活离不开消费，随着社会发展，生活水平提高，消费也在逐渐变化，并且随着经济发展，各个地区的发展水平的差异，消费也产生了不同的变化，此篇论文主要目的是利用多元统计的方法，借助spss软件，对我国31个地区的居民消费情况进行分析。
了解我国31个地区的居民消费情况与统计指标食品烟酒、衣着、居住等8个指标之间的一些联系。
并且通过因子得分，计算并排列出消费因素的综合得分，最后通过聚类分析，对我国31个地区的居民消费情况做一个大致分类，进而对各个地区分类后的情况做一个分析和总结并结合文献以及资料提出一些意见和看法。
一.引言消费在宏观经济学中，指某时期一人或一国用于消费品的总支出。
与经济活动有着密不可分的关系，消费作为社会再生产的最终阶段，是生产者生产产品的目的和导向。
如果没有了消费，生产的存在也会变得毫无意义，消费促进了生产，给生产带来了源动力。
消费者的消费需求，也推动了生产的发展。
并且消费促进了货币流通，提供了就业岗位，降低失业率，拉动了经济增长，最终有助于提高人民的生活水平。
消费是国民经济保持增长的动力，只有拉动消费需求的增长，才能促进投资，促进产业结构的调整、宏观经济的增长，满足人民的物质生活的需求，实现生活水平的提高。
故消费和生活水平有着密切的关系，从而，通过对我国居民消费水平的分析，不但可以直观了解到我国总的消费趋向，各地区不同的消费主导因素，还能客观反映我国总的生活水平也就是经济发展的大致情况。
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读大学的成本分析精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
读大学的成本分析随着高等教育招生数量的不断增加，越来越多的学生选择走进大学的校园。
大学不仅能使我们收益丰富的知识、实用的技能、人力资本，更是我们从学校走向工作岗位的黄金过渡。
但是，做任何事都要付出成本，上大学的成本是什么呢？也许会想到你的学费、住宿费、伙食费，还有各种娱乐享受的费用加起来的总和，但这仅仅是上大学的经济成本，大学四年你放弃的东西远远比这多。
那上大学真正所需要的成本是那些？一是上诉提到的上大学的各种费用，也就是经济成本。
二是一般情况上大学最少要四年，这四年所花费的时间成本。
三是如果我用上大学的时间来工作所赚的钱，所获得的工作经验，参加社会实践所获得的人脉，这些是机会成本。
下面就来分析一下我上大学的成本。
一、经济成本
我上大学一年学费加住宿费7000元左右，四年就是28000元左右；一个月生活费1200元，除去假期一年就是10800元，四年是43200元；合计71200元，再加上各种旅游的费用、手机、电脑、学驾驶等估计100000元。
二、时间成本
读大学时间四年，上课、见习和实习。
从18周岁到22周岁，人的一生有多少四年的时间。
三、机会成本
我觉得这是上大学放弃的最重要的成本。
首先，如果你从高中毕业开始找工作，前两年估计工资比较低，考虑到地域的发展，大概每个月2500元左右，工作一年24000元，
两年有48000元，加上其他的补贴大概有50000元。
以后两年可能发展的比较好，工资可能达到每个月4500元，一年是54000元，两年有108000元，加上其他的补贴大概有110000元。
所以四年的总计有160000元。
其次，积累了四年的工作经验，比刚从大学毕业找工作可能更加的容易，以后的工资是5500以上，而刚大学毕业可能工资3000元左右。
就从未来的五年说起，大学刚毕业前两年每月工资3000元，一年36000元，两年72000元。
再往后可能每月5000元，一年60000元，三年180000元。
这五年总共252000元，加上这五年的补贴奖金260000元。
继续工作前三年可能每个月5500元，一年66000元，三年198000元。
之后的两年可能工资达到每月6500元，一年78000元，两年156000元。
两年总计354000元，加上各种奖金补贴360000元。
所以这五年上大学的赚的钱将比直接工作少100000元。
最后，在工作的这段时间你可以认识到很多人，毕竟在大学校园里认识的人有限，而且大家都是学生，所以工作时所积累的人脉应该更广，这就是无形的资产。
把这两者都算上大学四年相当于花费了170000元，在校240天，四年960天，
170000/960≈177，所以上大学相当于每天都在花费177元。
虽然金钱的数目并不能简单的衡量读大学所花费的成本，但是这个成本的计算让我更直观的明白，自己要认真的对待学业，或者说要更加努力的更加积极的在学校读书生活。
计算读大学的成本，提醒我要有成本意识，进而约束自己的行为，珍惜父母为我的付出，对自己的人生负责。