(完整版)思维能力训练测试题(附答案).doc

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思维能力训练测试题(答案仅供参考)

测试时间:姓名:分数:

以下各题,请写出分析过程及最后答案。

第 1-5 题判分标准:结论错0 分、结论对推理错减10 分、结论对推理不完全减 5 分

第 6 题判分标准:只要画出来就给满分

1、谁在说谎(20 分)

甲、乙、丙三人都喜欢对别人说谎话,不过有时候也说真话。这一天,甲指责乙说谎话,乙指责丙说谎话,丙说甲

与乙两人都在说谎话。其实,在他们三个人当中,至少有一人说的是真话。请问到底是谁在说谎话呢?参考答案 :

至少一人说真话。

1)如果甲说真话,乙说的就是谎话,因为乙指责丙说谎,那么丙说的就成了真话,而丙说甲乙都在说谎,矛盾;

2)如果乙说真话,则丙在说谎,上述1)分析知甲在说谎,成立;

3)如果丙说真话,意指甲说的“乙说谎话”为假,那么乙说的就是真话了,而乙说的是真话则丙在说谎,矛盾。

2、猜头花的颜色(20 分)

开始盒子里有三朵红头花和两朵蓝头花。现在三个女孩A、 B、 C 在黑暗中分别选了一个头花戴在自己的头上。

这三个女孩走出黑暗,每个人都只能看见其他两个女孩子头上所戴的头花,但看不见自己头上的头花,并且也不知

道盒子里剩余的两朵头花的颜色。

B 问 A:“你戴的是什么颜色的头花?”

A看了一下说:“不知道。”

B想过一会之后,也说:“不知道。”

这时候 C 回答说:“我知道我戴的头花是什么颜色了。”

当然, C 是在听了A、 B的回答之后而作出推断的。试问: C 戴的是什么颜色的头花?她是怎么推断的?

参考答案 :

A说不知道,说明她看到的另外两个人戴的至少不都是蓝色,可能是一蓝一红、或两红;

B 也不知道,说明 B 看到的也是一蓝一红、或两红,对于

C 有两种情况:

1)如果 C 戴的是蓝色,从 A 的推断中可知, B 应该能判断出自己是戴的是红色(如果 B 也是蓝色, A 就会知道自己是红色),但 B 说不知道,说明 C 戴的是红色(因为 B 不能判断自己戴的是不是蓝色,两种可能都成立);

2)如果 C 戴的红色, B 也是不能判定自己是什么颜色;

所以以上可知, C 戴的是红色(任何两个人戴蓝色,第三人马上知道自己是红色)。

3、性别不同的人(20 分)

α、β、γ三人存在亲缘关系,但他们之间不违反伦理道德。

(1)他们三人当中,有α的父亲、β 唯一的女儿和γ的同胞手足;

(2)γ 的同胞手足既不是α的父亲也不是β的女儿。不同

于其他两人的性别的人是谁?

参考答案 :

1--

γ与β是夫妇关系,没有同胞手足关系,不成立;

2)假设β是α的父亲、β - 父亲、男性;则

A)α是β的女儿,α - 女儿,女性;“γ的同胞手足既不是α 的父亲也不是β 的女儿”,即既不是β也不是α,因再无他人,不成立;

B)γ是β的女儿,

- 女儿,女性;γ的同胞手足既不是β 也不是γ本人,那就是α,成立。β只有一γ

个女儿,说明α是男性,即γ的兄弟;

因此不同于其他两人性别的人是γ(β是父亲、α是女儿、γ是女儿的兄弟)。

4、她到底多大年龄?(选择正确答案,15 分)

4个人在对一部电视剧主演的年龄进行猜测,实际上只有一个人说对了,张:她不会超过20 岁;

王:她不超过25 岁;

李:她绝对在30 岁以上;

赵:她的岁数在35 岁以下。

选择答案:

A.张说得对;

B.她的年龄在C.她的岁数在35 岁以上;30~ 35 岁之间;

D.赵说得对。

参考答案

赵的话包括了张、王的答案,还包括李的一部分,区间看只有李说对了,实际应该是35 岁以上。

5、排名次( 20 分)

A、 B、C、 D 四个学生参加一次数学竞赛,赛后他们四人预测名次如下:

A 说:“C 第一,我第三。”

B 说:“我第一,D第四。”

C 说:“我第三,D第二。”

D没有说话。

等到最后公布考试成绩时,发现他们每人预测对了一半,请说出他们竞赛的排名次序。

参考答案 :

BC 两人说的这个结果与

D 的名次,可能全错也可能一对一错;假如全错,则BC 说的另一半“

A 矛盾( A 全错),所以不成立。BC说的 D 的名次必然是一对一错。

B 第一”“

C 第三”就是对的,但

1)如果“ D 第二”是对的,那“ C 第三”就是错的,同时“ D 第四”是错的,“B 第一”就是对的;那么从 A 说的推出:“ A 第三”正确,则“C第四”,不矛盾。

2)如果“ D 第四”是对的,“ B 第一”就是错的,同时“ D 第二”错、“ C 第三”对,则“ A 第三”错、“ C 第一”对,

C的名次矛盾,不成立。

结果名次 1-4 顺序: BDAC

6、下面 9 个点,你怎么用一笔画出的四条折线把所有9 个点串起来(折线可以交叉不可以重叠)?(15 分)

答案 :

安全员考试试题及答案

一、填空题: 1、安全生产方针是安争第一,预防为主 2、檀、坑、沟边1米以内不得推土、堆料、停置机具。开挖深度超过2米时,必须在周边设两道牢固护身栏杆,并靠挂密目安全网。 3、生产经营单位必须遵守《中华人民共和国安全生产法》和其他安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条件,确保安全生产。 4、乙炔气瓶与氧气瓶之简的水平距离不得小于5米,乙炔气瓶、氧气瓶与施焊点之间的水平距离不得小于10M。 5、建筑安全检查中“四口”是通道口、楼梯口、电梯井口、预留洞口。 6、国家实行生产安全事故责任追究制度·依照《中华人民共和国安全生产{去》第十三条和有关法律、法规的规定,追究生产安全事故责任人员的法律责任。 7、建筑施工企业必须坚持的三级安全生产教育是指公司级安全教育工程项目级安全教育、班组级教育。 8、火灾扑灭后,为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任,故意破坏现场或者仿造现场,尚不构成犯罪的,处警告、罚款或者五日以下拘留。 9、建筑施工单位的主要负责人、项日负责人和安全管理人员必须经过主管部门对其安全生产知识和能力考试合格后方可任职。 10、生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业,应当安排专门人员进行现场管理,确保操作规程的遵守和安全措施的落实。 11、《中华人民共和国安全生产法》第三十九条规定,生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。 12、施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须由专人管理,定期进行检查、维修和保养,建立相应的资料档案,并按照国家有关规定及时报废。 13、施工单位对到达一定规模的危险性较大的分总分项工程应编制专项施工方案,并附具安全验算结果,经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施,由专职生产管理人员进行现场监督。 14、建筑施工企业应当在施工现场采取维护安全、防范危险、预防火灾等措施。 15、现场要有明显的防火宣传标志,消火栓周围3米内,不准存放物品。 16、施工人员宿舍内高度不低于2.5米,通道宽度不小于1米,每人床铺占有面积不小于2M2 17、安全设施必须与主体同时设计、同时施工、同时投入使用。 18、违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令,吸烟,使用明火的处警告、罚款或者10日下拘留。 19、施工单位应当向作业人员书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。 20、模板拆除作业之前,应确认混凝土强度已达到设计要求,应对作业区进行围圈、设置明显标志或监护人员。 21、生产经营单位的特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书上岗作业的,责令限期改正,责令停产停业整顿,可并处2万元以下的罚款。 22建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目,应当编制专项安全施工组织设计,并采取安全技术措施。 23、施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少一次安全生产教育培训,其教育培训情况记入个人工作档案,安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗。 24、起重指挥信号有哨声、手势、旗语和通讯设备。 25、两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营括动,可能危及对方生产安全的,应当签订安全生产管理协议,明确各自的安全生产职责和应当采取的安全措施,并指定专职安全生产管理人员进行安

工程项目管理知识考试试题汇编

工程项目管理知识考试试题 一、单项选择题 1、(C )是组织设置的项目管理机构,承担项目实施的管理任务和目标实现的全面责任。 A.项目经理 B. 企业 C. 项目经理部 D. 企业法人 2.项目经理部应在(C )建立,并在项目竣工验收、审计完成后按合同约定解体。开工报告应在()进行报审,竣工报告应在()进行报审。 A. 项目启动前;项目开工前;项目竣工验收后 B.项目启动后;项目开工后;项目竣工验收后 C.项目启动前;项目开工前;项目竣工验收前 D.项目启动后;项目开工前;项目竣工验收后 3.(D )应作为项目管理的基本制度,是评价项目经理绩效的的依据。 A.安全生产责任制 B. 项目绩效考核制度 C. 领导带班制度 D. 项目经理责任制 4.项目经理责任制的核心是(D )。 A. 项目经理负责全面组织项目生产活动 B. 项目经理负责建立项目各种专业管理体系 C.项目经理负责对项目人员进行绩效考核 D.项目经理承担实现项目管理目标责任书确定的责任 5.项目经理( A )同时承担两个或两个以上未完项目领导岗位的工作。 A. 不应 B. 不宜C.宜D.禁止 6.项目经理应由( D )任命,并根据()授权的范围、期限和内容,履行管理职责,并对项目实施全过程、全面管理。

A.公司经理;法定代表人 B. 公司工程管理部门;公司经理 C.公司人力资源部门;公司经理 D. 法定代表人;法定代表人 7. 在项目运行正常的情况下,(A )随意撤换项目经理 A. 不应 B. 不宜C.宜D.禁止 8.合同评审应在(D )进行,主要是对招标文件和合同条件进行的审查。 A.合同履行过程中 B. 合同综合评价时 C. 合同结算时 D. 合同签订之前 9. 合同实施前,合同谈判人员应进行( A )。 A.合同交底 B. 安全技术交底 C. 合同审查 D. 合同评价 10. 项目经理部应依据质量计划的要求,运用( D )原理进行质量控制。 A.上层控制 B. 人为控制 C. 静态控制 D. 动态控制 11. ( B )应负责项目职业健康安全的全面管理工作。 A.企业安全管理负责人 B. 项目经理 C. 项目专职安全员 D. 公司安全部门负责人 12. 组织应按有关规定必须为从事危险作业的人员在现场工作期间办理( D )。A.养老保险 B. 失业保险 C. 医疗保险 D. 意外伤害险 13. 工程开工前,项目经理部的( B )应向有关人员进行安全技术交底。 A.项目经理 B. 技术负责人 C. 安全员 D. 技术员 14. 按公司规定,项目应制定(C )级进度计划。 A.一 B. 二 C. 三 D. 四 15. 项目竣工结算应有( B )编制,()审查,双方最终确定。 A.分包方;总包方 B. 承包方;发包方

项目管理_期末考试题。

项目管理师考试BCWP、BCWS、ACWP三条线关系辅导 当某些工作的持续时间延长超出总时差围时,项目进度调整的重点是什么? 非关键工作的调整 22、在正常状态下,BCWP、BCWS、ACWP三条线应该是什么关系? 靠得很紧密,平稳上升 23、在项目质量控制中,如果数据收集不正常,人为地剔除不合格品,则直方图呈什么形状? 绝壁型 24、依据《合同法》,当合同的双方当事人混同一人时,合同应当怎样? 合同可以终止 25、在项目构思中,把两个或两个以上的项目相加,形成一个新项目,这种构思方法是什么方法? 项目组合法 26、在对多方案进行经济评价和方案选择时,由于投资额的大小不同,采用指标NPV是否可能做出最优的选择? 不能 27、项目管理软件能确定各项任务之间的逻辑依赖关系吗? 不能 28、项目管理信息系统包括哪几个子系统? 计划系统和控制系统 29、在项目的收尾阶段,大部分的冲突来自于什么问题? 进度问题 30、如项目变更导致已批准的成本基准计划也发生了变更,下一步应该怎样? 进行预算更新 2、进行头脑风暴法时,一般多少人最合适? 6-12人 3、终值的现值系数与现值的终值系数的关系是什么? 二者互为倒数 4、使用成本效益分析法对项目进行分析时,需要遵循什么原则? 最有效原则;最经济原则;费用效益比原则。 5、投资利润率是什么指标? 考察项目盈利能力的静态指标 6、什么项目通常会有一个被称作工作说明书SOW(Statement Of Work)的围说明? 政府项目 7、运用成本效益分析法对被选方案进行经济评价时,要站在谁的立场上进行?

业主 8、运用关键线路法来进行进度计划数学分析的前提是什么? 每项工作的持续时间都是明确的、肯定的 9、按最早开始时间绘制的时标网络图中,波形线代表的是什么? 自由时差 10、某企业现在希望引进一条德国原装印刷生产线,企业将其与1999年引进的日本印刷生产线的性能相比较后,做出了项目费用估算,该企业采用的是什么方法? 类比估算法

四年级数学思维训练计划

四年级数学思维训练计划 一、教学内容: 主要教学小学数学思维能力训练及与课本思考题相关的教学内容。 二、教学意义; 1培养学生学习数学的兴趣,充分认识有价值的数学,激发学习数学的热情与学好数学的勇气。 2、培养学生发现问题,分析问题,解决问题的数学探索与创新精神。 3、拓宽学生的知识视野,培养学生的问题意识与应用意识。 三、教学目标: 1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性主动性。引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习,学会创造。 2、能积极参加数学活动,不断获得成功体验,进步树立学好数学信心。 3、课堂上围绕趣字,把数学知识融于活动中,在追求答案的过程中提高自己观察力,分析和口语表达能力,力求体现我们的智慧秘诀:做数学、玩数学、学数学。 4、通过活动,使学生掌握基本的数学知识和技能,增强分析问题和解决问题的能力。 四、课程内容: 1、源于基础,高于课本,教材中难度较大,思维型强的知识。 2、贴近学生比较现实的数学问题。 3、数学报或奥林匹克起跑线的有关内容。 五、重点、难点:

1、使学生掌握各种技能,计算技巧,解决问题的思路,培养学生能力,激发学生数学的兴趣。 2、引导学生探究,发现并掌握解决问题的方法。 六、学生基本情况分析: 本班学生共有27人,其中男生14人,女生13人。大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,数学思维比较活跃,具有思考探索能力和逻辑思维能力。一部分学生思维狭隘、分析、比较、综合能力相对较弱,需要在教师或同学的启迪和辅导下,才能解决数学问题,因此,教师要精心选择具有开放性,生活型、智趣性的思维训练题目,让每个学生在活动中发挥个性,全面发展。 七、改进教学方法,提高质量措施: 1、以课堂为载体,注意把辅导内容与课堂数学有机结合。 2、以兴趣为老师,开展丰富多彩的活动,提高数学能力。 3、以竞赛为抓手,形成强势效应,让学生了解数学,喜欢数学。 八、活动安排: 本学期共安排16课时,每周一课

安全生产资格考试试题

危险化学品经营单位考试 单选题 (共50题,每题1分) 问题:1. 按照《危险化学品安全管理条例》的规定,()不得剧毒化学品(属于剧毒化学品的农药除外)和易制爆危险化学品。 A、医疗单位 B、个人 C、科研单位 问题:2. 按照《安全生产法》规定,危险化学品生产经营单位的从业人员不服从管理,违反安全生产规章制度或者操作规程的,由()给予批评教育,依照有关规章制度给予处分;造成重大事故,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。 A、生产经营单位 B、上级领导 C、车间主任 问题:3. 《危险化学品安全管理条例》规定,()级以上人民政府应当建立危险化学品安全监督管理工作协调机制,支持、督促负有危险化学品安全监督管理职责的部门依法履行职责,协调、解决危险化学品安全监督管理工作中的重大问题。 A、省 B、市 C、县

问题:4. 《中华人民共和国职业病防治法》是为了()和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权益,促进经济发展,根据宪法而制定。 A、预防、遏制 B、预防、减少 C、预防、控制 问题:5. 产生职业病危害的用人单位的工作场所应当生产布局合理,符合有害与无害作业()的原则。 A、不分开 B、分开 C、适当分开 问题:6. 容器内液体过热、气化而引起的爆炸属于()。 A、化学性爆炸 B、物理性爆炸 C、粉尘爆炸 问题:7. 以下不属于安全教育培训方法的是()。 A、讨论法 B、讲授法 C、读书指导法

问题:8. 高效的现代安全生产管理必须在整体规划下明确分工,在分工基础上有效综合,这就是()原则。运用此原则,要求企业管理者在制定整体目标和宏观决策时,必须将安全生产纳入其中。 A、反馈 B、封闭 C、整分合 问题:9. 危险化学品经经营许可证有效期为()年。 A、一 B、两 C、三 问题:10. 下列包装材料错误的是()。 A、浓硝酸用铝罐盛装 B、氢氧化钠(固体)用铁桶装 C、氢氟酸用玻璃瓶盛装 问题:11. 没有建立专职应急救援队的危险化学品企业必须与邻近的具备相应能力的专业救援队签订()。 A、应急合同 B、应急意向书 C、应急救援协议

《工程项目管理》测验题 (1)

工程项目管理 阶段测试题1 一、单项选择题 1、 1、世界银行贷款项目生命周期分为项目选定、项目准备、项目评估、项目谈判、项目实施和()等6个阶段。 (分数:1分) A. 项目的收尾 B. 项目后评价 C. 项目的交接 D. 项目监督 正确答案:B 2、 2、以下哪个不是项目的参与者()。 (分数:1分) A. 项目投资者 B. 项目的负责人 C. 项目设计单位 D. 城市管理者 正确答案:D 3、 3、项目成本管理主要包括工程估价、成本计划、支付计划和()。 (分数:1分)

A. 资金筹集 B. 成本核算 C. 进度安排 D. 成本控制和工程款结算与审核 正确答案:D 4、 4、下列关于工程项目目标的说法中,正确的是()。 (分数:1分) A. 目标应是长远和抽象的 B. 目标不应有时间限制 C. 目标只能由最高决策者掌握 D. 目标是现实的,是可达到的 正确答案:D 5、 5、下列关于业主对工程项目管理的表述中,正确的是()。 (分数:1分) A. 管理目的是实现项目各利害关系人的全部期望 B. 业主是对工程项目进行全面管理的中心 C. 在项目建设过程中,业主对项目大都采用直接管理方式 D. 以进度为中心进行控制 正确答案:B 6、 6、下列建立项目管理组织的步骤,正确的先后顺序是()。

①确定项目工作内容②确定合理的项目目标 ③组织结构设计④确定组织目标和组织工作内容 (分数:1分) A. ①一②一③一④ B. ②一①一③一④ C. ②~①一④一③ D. ①~②一④一③ 正确答案:C 7、 7、规模小、时间短、专业面窄的项目适宜采用的组织形式是()。 (分数:1分) A. 项目式 B. 平衡矩阵式 C. 直线式 D. 弱矩阵式 正确答案:C 8、 8、招标管理中的公平原则是指()。 (分数:1分) A. 工程项目招标具有较高的透明度 B. 给与所有投标人平等的权利 C. 评标时按事先公布的标准评审

软件项目管理考试试题库及答案

第零章-软件项目管理概述 一.选择 1. 以下哪一项最能表现某个项目的特征(C) A. 运用进度计划技巧 B. 整合范围与成本 C. 确定期限 D. 利用网络进行跟踪 2. 项目管理需要在相互间有冲突的要求中寻找平衡,除了:(A) A. 甲方和乙方的利益 B. 范围,时间,成本,质量 C. 有不同需求和期望的项目干系人 D. 明确的和未明确表达的需求 3. 以下都是日常运作和项目的共同之处,除了:(D) A. 由人来作 B. 受制于有限的资源 C. 需要规划、执行和控制 D. 都是重复性工作 4. 有效的项目管理要求项目管理团队理解和利用以下专业知识领域的知识和技能,除了:(C) A. 项目管理知识体系 B. 应用领域知识、标准与规章制度 C. 以项目为手段对日常运作进行管理 D. 处理人际关系技能 5. 下列都是子项目的正确说法,除了:(D) A. 划分子项目的目的是为了便于管理 B. 子项目的划分便于发包给其他单位 C. 项目生命期的一个阶段是子项目 D. 子项目不能再往下划分成更小的子项目 6. 管理一个项目包括以下内容,除了:(D) A. 识别要求 B. 确定清楚而又能实现的目标 C. 权衡质量、范围、时间和费用的要求 D. 制定符合项目经理期望的计划和说明书 7. ( C) 是为创造一种产品、服务或者结果而进行的临时性的努力 A. 项目群 B. 过程 C. 项目 D. 组合 8. 下列(D )不属于项目管理的特征 A. 独特性 B. 通过渐进性协助实施的 C. 拥有主要顾客或项目发起人 D. 具有很小的确定性 9. 下列( C)不属于项目管理的三维约束 A. 达到范围目标 B. 达到时间目标 C. 达到沟通目标 D. 达到成本目标 10. ( A)就是将知识、技能、工具和技术应用到项目活动,以达到组织的要求 A. 项目管理 B. 项目组管理 C. 项目组合管理 D. 需求管理 11. 为相同的功能组合而实施的一系列应用开发项目,作为(B )的一部分,后者能够得到更好的管理。 A. 组合 B. 项目群 C. 投资 D. 合作 12. PMI提供的认证项目叫做(B ) A. Microsoft Certified Project Manager B. Project Management Professional C. Project Management Expert D. Project Management Menter 二.填空 1. 项目目标成功实现的制约因素有:(项目范围),成本,进度计划,客户满意度。 2. 项目管理? 答:项目管理是一系列的伴随着项目的进行而进行的、目的是为了确保项目能够达到期望的结果的一系列管理行为。 3. 项目管理的五要素:(技术),方法,团队建设,信息,沟通。 4. 项目群与项目、项目与子项目的关系是什么? 答:项目群也称为大型项目,是通过协调来进行统一管理的一组相互联系的项目,它本身可 能不是项目。子项目是将项目分解为更小单位。 5. 软件项目管理分为(项目初始),项目计划,项目执行控制,项目结束。 6. 对于一个组织的管理而言,主要包括战略管理,运作管理,(项目管理) 三.判断 1. “上课”这项活动是项目(x)

小学数学思维能力训练

1、火车的长分别是200米、300米,它们相向而行.坐在慢车上的人见快车通过此人窗口的时间是8秒,则 坐在快车上的人见慢车通过此人窗口所用的时间是 ______秒. 2、乙、丙三人,甲每五天去李老师家,乙每四天去李老师家,丙每六天去李老 师家。三人在1997年元旦去了李老师家,下一次三人在李老师家相聚是几月几日? 3、在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余 数恰巧相同.则该题的余数是______. 4、一项工作先由甲单独做45天,再由乙单独做18天可以完成,如果甲乙两人 合作可30天完成。现由甲先单独做20天,然后再由乙来单独完成,还需要______天. 5、甲容器中有纯酒精340克,乙容器有水400克,第一次将甲容器中的一部分 纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合;第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器,这时甲容器中纯酒精含量70%,乙容器中纯酒精含量为20%,则第二次从乙容器倒入 甲容器的混合液是______克. 6、红黄两种玻璃球一堆,其中红球个数是黄球个数的1.5倍,如果从这堆球中 每次同时取出红球5个,黄球4个,那么取了多少次后红球剩9个,黄球剩2个? 7、两人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端.如果他们同时出发,并在甲跑完60米时第一次相遇,乙跑一圈还差80米时俩人第二次相遇,求跑道 的长是多少米? 8、1个棱长是5厘米的正方体分割成若干个小的正方体,这些小正方体的棱 长必须是整厘米数.如果这些小正方体的体积不要求都相等,那么最少可以分割成 ______个小正方体.

9、AB两数都只含有质因数3和4,它们的最大公约数是36.已知A有12个约数,B有8个约数,那么A+B=______. 10、一个正方形形的一组对边增加6厘米,另一组对边减少4厘米,结果得到的长方形与原正方形面积相等,原正方形的面积是______平方厘米. 11、一个大长方体木块表面涂满红色后,分割成若干个同样大小的小长方体,其中只有两个面涂上红色的小正方体恰好是16块,那么至少要把这个大长方形分割成______个小长方体.

安全资格考试题库(安全基础知识)

一、判断题 I. 一般来讲,物质越易燃,其火灾危险性就越小。 (X ) 2?易燃液体的蒸气很容易被引燃。 (V ) 3.易燃蒸气与空气的混合浓度不在爆炸极限之内,遇火源就不会发生燃烧和爆炸。 (X ) 4?为了防止蒸发,汽油等挥发性强的液体应在口小、深度大的容器中盛装。 (V ) 5.为了防止膨胀导致容器破裂,对盛装易燃液体的容器,夏天要储存于阴凉处或用喷淋冷水降温的方法加以防护。 (V ) 6?液体着火时,应设法堵截流散的液体,防止火势扩大蔓延。 (V ) 7.液体粘度的大小主要与液体的种类和温度有关。 (V ) &易燃液体一般电导率很小,所以不易在流动中产生和积累静电。 (X ) 9?液体流速越快,产生的静电荷越少。 (X ) 10?易燃固体在储存、运输、装卸过程中,应当注意轻拿轻放,避免摩擦撞击等外力作用。(V ) II. 易燃固体绝对不许和氧化剂、酸类混储混运。 (V ) 12?硫的磷化物,不仅具有遇火受热的易燃性,而且还具有遇湿易燃性。 (V ) 13.在危险品的管理中,干的或未浸湿的二硝基苯酚被列为易燃固体管理。 (X ) 14?三乙基铝在空气中能氧化而自燃。 (V )

15?铝铁熔剂着火不可用水施救。 (v ) 16.金属钠遇水反应剧烈并放出氢气。 (V ) 17?铝镁粉与水反应比镁粉或铝粉单独与水反应要强烈得多。 (V ) 18?爆炸品不包括以爆炸物质为原料制成的成品。 (x ) 19?炸药的热感度是指炸药在热作用下发生燃烧的难易程度。 (x ) 20.许多炸药本身就是含氧的化合物或者是可燃物与氧化剂的混合,故不需外界供给氧气也能发生燃烧和爆炸。 (V ) 21 ?在炸药爆炸场所进行施救工作时,除了防止爆炸伤害外,还应注意防毒,以免造成中毒事故。 (V ) 22 ?具有抛射危险而无整体爆炸危险的物质和物品不属于爆炸品。 (x ) 23?根据我国《常用危险化学品分类及标志》,压缩气体和液化气体中,不包括氧气。(x ) 24 ?根据闭杯试验闪点,我国标准《常用危险化学品分类及标志》将易燃液体分为 4 项。 (X ) 25 ?遇湿易燃物品不会发生爆炸。 (x ) 26 ?自燃物品着火不需氧气。 (x ) 27?硫磺不属于易燃固体。 (x ) 28 ?与氧化剂相比,有机过氧化物更危险。

项目管理测试题

建筑工程项目管理练习题(4703)答案见最后 多选题 1、根据《建设项目环境风险评价技术导则》,按有毒有害物质放散起因划分的环境风险类型有______。 A.火灾 B.爆炸 C.泄漏 D.非正常排放 多选题 2、建设项目工程总承包方项目管理的主要任务不包括()。 A.安全管理 B.项目的总投资控制和建设项目工程总承包方的成本控制 C.进度控制 D.质量维修控制 E.试运行控制 单选题 3、建设工程项目总承包方是受()的委托而承担工程建设任务的。 A.业主方 B.设计方 C.施工方 D.投资方 多选题 4、以下选项中,()属于编制任务分解表中设计阶段的投资控制。 A.参与编制项目总进度计划,有关施工进度与施工监理单位协商讨论 B.在可行性研究的基础上,进行项目总投资目标的分析、论证 C.审核施工图预算,调整总投资计划 D.采用价值工程方法,在充分满足项目功能的条件下考虑进一步挖掘节约投资的潜力E.督促业主对设计文件尽快做出决策和审定 单选题 5、下列内容不能作为建设工程申请的审查内容的是()。 A.建设工程性质、规模是否符合城市规划的布局和发展要求 B.对建设工程涉及交通、环保、防疫、消防、人防、文物保护等相关业务的,应根据

实际情况和需要征求有关行政主管部门的意见,并进行综合协调 C.在现有居住区内插建房屋还应特别注意其四邻的正当权益 D.土地价值和收益 单选题 6、()按专用条款约定,做好施工现场地下管线和邻近建筑物、构筑物及有关文物、古树等的保护工作。 A.承包商 B.业主 C.政府 D.监理工程师 单选题 7、下列()是属于项目执行管理层次的工作任务。 A.审批项目可行性研究报告 B.投入运营、效益分析和总结评价 C.批准开工或批准贷款协议及生效 D.项目监督检查 多选题 8、信息技术在建设工程管理中的开发和应用的意义在于()。 A.“信息存储数字化和存储相对集中”有利于项目信息的检索和查询,有利于数据和文件版本的统一,并有利于建设项目的文档管理 B.“信息处理和变换的程序化”有利于提高数据处理的准确性,并可提高数据处理的效率 C.“信息传输的数字化和电子化”可提高数据传输的抗干扰能力,使数据传输不受距离限制并可提高数据传输的保真度和保密性 D.“信息获取便捷”、“信息透明度提高”以及“信息流扁平化”有利于建设项目参与方之间的信息交流和协同工作 E.项目参与者众多,信息量大,形式多样 多选题 9、建设项目除了具备一般项目特征外,还具有自己的特征,包括()。 A.投资额巨大,建设周期长 B.建设项目是按照一个总体设计建设的,是可以形成生产能力或使用价值的若干单项工程的总体 C.建设项目一般在行政上实行统一管理,在经济上实行统一核算,因此有权统一管理总体设计所规定的各项工程管理任务

如何培养小学生的数学思维能力

如何培养小学生的数学思维能力思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施。下面就如何培养学生的思维能力谈几点粗浅的看法。 一、进行类比迁移,培养思维的深刻性 思维的深刻性是指思维活动达到较高的抽象程度和逻辑水平,表现在能善于深入地思索问题,从纷繁到复杂的现象中,抓住发现事物的本质规律。小学生的认知结构往往缺损,他们不善于将知识纳入 原有的认知结构之中,因而考虑问题缺乏深度,因此,在教学中应抓以下三点: 1、培养学生对数的概括能力。 数的分解能力,是数的概括的核心。如教20以内的加法,利用直观教具,让学生了解某数是由几个部分组成和如何组成的,引导他们将20以内的数比较实际意义,认识大小,顺序、进行组合与分解练习。 2、让儿童逐步掌握简单的推理方法。 根据教材的内在联系,引导儿童进行类比推理。例如:在乘法口诀教学中,先通过一环紧扣一环的步骤,让学生展示“生动”的思维过程,使学生认识2—4的乘法口诀的可信性,还

了解每句乘法口诀形成的过程。然后利用低年级学生模仿性强的特点,让他们模仿老师的做法去试一试,推导出5—6的乘法口诀。生模仿获得成功后,就与他们一起总结几个步骤: ①摆出实物;提供思维材料; ②列出加法式子的结果; ③列出乘法式子,说明它的结果就是加法式子结果; ④用乘法式子的已知数和结果构造口诀。让他们按步骤来独立地推导7—8的乘法口诀。 在这过程中,针对不同学生不同阶段的不同情况,进行多寡不同的提示和点拨,使独立思维逐步发展。到推导9的乘法口诀时,有的学生已经几乎完全能进行推导了,而大多数学生的思维的能力都表现出不同程度的提高。 3、培养掌握应用题结构的能力。 各科教学问题,都有一个结构问题。狠抓结构训练,使学生掌握数学问题的数量关系,而不受题中具体的情节干扰,是培养思维深刻性的重要一环。由于低年级学生受年龄和知识水平的限制,他们的思维往往带有很大的局限性。为此,我在数学教学中采取多种方法。如:补充条件和问题,不变题意而改变叙述方法,根据问题说所需条件,扩题训练,拆应用题缩题训练,审题训练,自编应用题训练等等,拓展学生思维活动,训练学生思维的深刻性。

工程项目管理试卷及答案

工程项目管理试卷 一、单选题【本题型共20道题】 1.工程网络计划中,如果紧后工作的开始并不以紧前工作的完成为前提,只要紧前工作开始一段时间以后,紧前工作虽然尚未完成但已经提供了紧后工作开始工作的条件,紧后工作就可以在这种条件下与紧前工作平行进行。能够很好地表达这种逻辑关系的网络图是()。 A.双代号网络图 B.单代号网络图 C.双代号时标网络图 D.单代号搭接网络图 用户答案:[D] 得分:2.00 2.国务院批准范围以外的建设用地由()批准。 A.国土资源部 B.住建部 C.省级人民政府 D.省级国土资源管理部门 用户答案:[C] 得分:2.00 3.在某教学楼项目开工后的第四个月末,计划工作预算费用是700万元,实际总支出为900万元,则该教学楼项目的实施状况是()。 A.项目进度超前 B.信息不足,无法判断 C.项目费用在正常的范围内 D.项目陷入费用超支的麻烦中 用户答案:[B] 得分:2.00

4.委托运营(Operations & Maintenance,O&M)的合同期限一般不超过()年。 A.3 B.5 C.8 D.10 用户答案:[C] 得分:2.00 5.某项目原始预算为147500元,计划工期为94天。项目进行了70个天后的项目状况报告提供了如下信息:BCWP=56830元, ACWP=65080元 BCWS=102800元,BAC=147500元 按此时的结果,预计项目完成时的总费用为()元。 A.149443 B.153833 C.163822 D.169298 用户答案:[D] 得分:2.00 6.按《国务院关于投资体制改革的决定》的规定,核准目录之外的企业投资建设项目,除国家法律法规和国务院专门规定禁止投资的项目外,实行()管理程序。 A.审批制 B.核准制 C.备案制 D.评估制 用户答案:[C] 得分:2.00

项目管理考试卷(附答案)

A卷《项目管理》试卷 专业班级 姓名 学号 开课系室工程管理系 考试日期 题号一二三总分得分 阅卷人

项目管理试卷 一、简答题(每题5分,共25分) 1.(5分)简述项目及其特点。 项目就是以一套独特而相互联系的任务为前提,有效地利用资源,为实现特定的目标所做的一次性的努力; 项目的特点: 一次性; 独特性; 制约性: 项目组织的临时性和开放性; 目标的特定性; 不确定性; 成果的不可挽回性。 2.(5分)简述项目计划的作用。 1.通过收集整理和分析所掌握的各种信息资料,为项目的决策人提供工程项目需不需要进行、有没有可能进行、如何进行、以及可能达到的目标等一系列决策依据,因此计划过程实际上也是一个决策过程。 2.工程项目的各项工作的开展都是以计划为依据,使项目实施各阶段、各环节都做到有法可依、有据可查、有章可循,以此来协调工程项目的各项活动,因此工程项目计划是工程项目实施的指导性文件。 3.计划使人力、材料、机械、设备和建设资金等各种资源都能得到合理的充分有效的运用,并在实施过程中可以及时地对各阶段各环节的活动进行协调,以达到质量优良、工期和造价合理的理想目标,因此工程项目计划是实现工程项目目标的一种必要的手段。 不难想像,没有计划的管理,那种想到什么做什么,走一步是一步的管理,想在预期内实现预定的目标将是一句空话。

3.(5)简述WBS的作用 清楚的展示所有工作; 明确具体的任务; 便于制定完善的项目计划; 确定所需的技术、人力及其他资源; 有利于界定职责和权限,便于沟通; 更清楚的理解任务的性质; 便于跟踪、控制和反馈。 4.(5分)简述项目采购管理的重要性 项目采购管理几乎贯穿整个项目生命期,项目采购管理模式直接影响项目管理的模式和项目合同类型,对项目整体管理起着举足轻重的作用.主要表现为: 1. 采购费用占项目投资的比重很大,一般要占项目投资的50%-60%; 2.采购物资的质量、成本对项目目标完成有重要的影响; 3. 采购过程在整个项目管理中占据较大的工作量,是与项目外部交往的过程,不确定因素较多。 5.(5分)简述如何进行项目沟通管理 发送者首先将头脑中的思想进行编码,形成信息,然后通过传递信息的媒介通道发送给接受者。接收者在接收信息之前,必须先将其翻译成理解的形式,即解码。发送者进行编码和接受者进行解码受到个人的知识、经验、文化背景和社会系统的干扰。沟通的最后一环是反馈,是指接收者把信息返回给发送者,并对信息是否被理解进行检查,以纠正可能发生的某些偏差。整个沟通过程都有可能受到噪声的影响。 二、论述题(每题10分,共20分) 1.(10分)论述为什么项目经理应该是一个通才而不应是一个技术专家项目经理是项目的负责人,对项目的组织、计划、实施、控制全过程及项目产品负责;

如何培养小学生数学的思维能力

如何培养小学生数学的思维能力 思维是人脑对客观事物的一般特殊性和规律性的一种间接的、概括的反映过程。数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。 学生的良好思维能力是他们获取新知识、进行创造性学习和发展智力的核心。新课标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,将素质教育的理念体现在课程标准之中,通过引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而实现向学习方式的转变,发展学生搜集和处理信息、获取新知、分析解决问题和交流与合作的能力。 一、数学思维与数学思维能力的含义 数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。 数学思维能力主要包括四个方面的内容: 1.会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括; 2.会用归纳、演绎和类比进行推理; 3.会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点; 4.能运用数学概念、思想和方法,辨明数学关系,形成良好的思维品质。 新课标指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律。数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。新课标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,将素质教育的理念体现在课程标准之中。通过引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而实现向学习方式的转变,发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。 新课标关注的是数学课程目标,它包括:数学素养、数学知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度,注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

2018最新版安全员考试试题C证试题真题及答案解析

2017 年最新真题及答案 专职安全管理人员安全生产知识考试试题 试卷类型: C 一、单选题 ( 每题 l 分共 5 0 分,每题在给出的 4 个选项中只选 l 个作答案,用 2B 铅笔填涂答题卡上对应的答案字母框 ) : 1、根据《建设工程安全生产管理条例》,建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不 符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求,不得D。 A.变更合同约定的造价B.压缩定额规定的工期 C.变更合同的约定内容D.压缩合同约定的工期 2、根据《建设工程安全生产锈器条例》,采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设 工程,设计单位应当在设计中提出C的措施建议。 A.施工安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 B.设计安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 C.保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 D.建筑安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 3、根据《建设工程安全生产管理条例》,安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式 架设设施,应当编制拆装方案、制定安全施工措施,并由A现场监督。 A.专业技术人员B.监理人员C.设计人员D.建设单位技术人员 4、根据《建设工程安全生产管理条例》,分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理,分包单位不 服从管理导致生产安全事故的,由分包单位承担C。 A.全部责任B.合同中约定的责任C.主要责任D.一般责任 5、根据《建设工程安全生产管理条例》,施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现 场临时用电方案,对基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、 拆除、爆破工程达到一定规模的危险性大的分部分项工程编制专项施工方案,并附具C,经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施,由专职安全生产管理人员进行现场监督。 A.安全用电方案B.安全实施方案C.安全施工方案D.安全验算结果 6、施工单位应当根据建设工程施工的特点、范围,对施工现场易发生重大事故的部位、环节进行监 控,制定施工现场生产安全事故应急救援预案。实行施工总承包的,由总承包单位统一组织编制建设工程生产安全事故应急救援预案,工程D按照应急救援预案,建立应急救援组织或者配备应急 救援人员,配备救援器材、设备,并定期组织演练。 A.总承包单位 B .分包单位C.施工单位D.总承包单位和分包单位

项目管理试题及答案

项目管理基础知识练习题及答案 一、单项选择题(每题 1 分,共10 分) 1、项目是为完成一个(B )的产品或服务而进行的一种一次性服务。 A、单独 B、唯一 C、无数 D、复杂 2、人力资源管理是在项目开展过程中为确保(A )地利用各种人力资源而进行的管理工作。 A、有效 B、无效 C、顺利 D、简单 3、整体管理是确保各项目工作能够相互协调配合所需要的(D )管理工作,它由项目计划制定、项目计划实施和综合变更控制构成。 A、混合性 B、独特性 C、整体性 D、综合性 4、时间管理是保证整个项目能够(C )完成所开展的管理工作。 A、及时 B、顺利 C、按时 D、有效 5、成本管理是在项目开展过程中确保在批准预算内完成项目所需的各个工作内容所进行的(C )管理。 A、预算 B、成本 C、费用 D、合格 6、采购管理是执行机构从项目组织外部获得(B )和服务所需要的管理工作。 A、物质 B、物资 C、物品 D、食品 7、沟通管理是在项目开展过程中为确保有效地生成、收集、储存、(C )和使用项目有关的信息,而进行的信息传播与交流工作。 A、整理 B、实施 C、处理 D、了解 8、风险的三要素是事件、( B )、影响。 A、效率 B、概率 C、危害 D、情况 9、项目时间控制的方法之一是(A )。 A、绩效衡量 B、偏差分析和管理 C、项目管理软件 D、趋势分析和预测10、里程碑事件是项目中的重大事件,通常是指项目开展过程中一个主要(A )的完成,它是项目进程中的一些重要标记,是在计划阶段应该重点考虑的关键点,里程碑既不占用时间也不消耗资源。里程碑事件的实际意义在于他们是项目计划和控制的重点。 A、可交付成果 B、结果 C、标记 D、计划 二、填空题(每空 1 分,共45 分) 1、项目管理的核心部分包括(时间管理)、成本管理、(质量管理)。 2、项目综合管理包括: 整体管理、(范围管理)、(风险管理)。这是将项目视为一个完整的系统去思考和分析的,主要解决一些全局性的问题。 3、项目保障管理包括: (人力资源管理)、(采购管理)和沟通管理。 4、项目管理的5 个阶段(过程组)包括:项目启动、(项目计划)、(项目执行)、(项目控制)和(项目收尾)。 5、项目管理的四个层次:(复杂的问题简单化)、(简单的问题量化)、(量化的问题专业化)、专业化的事情模版化。 6、(项目概算)是对完成项目活动所需资源成本的大概估计。 7、项目的属性(基本特征)有:(一次性)、(独特性)、(目的性)、(活动的整体性)、(组织的临时性和开放性)、(成果的不可挽回性)。 8、项目的当事人是指(项目)的参与各方。 9、项目干系人包括(项目当事人)和其利益受该项目影响(受益或受损)的(个人)和(组织)。

一年级数学思维训练50题(附答案) 开阔思路提高能力

一年级数学思维训练50题(附答案)开阔思路提高能力 学习数学,重要的是要掌握答题方法。根据题型的不同,采取的解答方式也不一样。想要掌握答题方法,必须先掌握相应的答题思维。 1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 答:姐姐的苹果不变仍然是个,哥哥有(个)苹果,弟弟有(个)苹果,这时的苹果最多。 2、小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 答:年龄差不变,小明一直比小强大(岁) 3、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人? 答:小明前后各人,再算上小明共有(人) 4、有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页? 答:第二天看了(页),第三天看了(页),第四天看了(页)5、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?答:两次数的时候都数了小明,小明被重复数了,需要减去,所以这一队共有(人)6、有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人? 答:男生有(人),女生有(人)

7、老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花? 答: 8、有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?答: 9、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书? 答: 10、一队小学生,李平前面有8个学生比他高,5个学生比他矮,这队小学生共有多少人?答: 11、小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干? 答:

安全资格考试模拟试题(一)

安全资格考试模拟试题(一) [判断题] 1、单位或者个人违反《中华人民共和国突发事件应对法》,不服从所在地人民政府及其有关部门发布的决定、命令或者不配合其依法采取的措施,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予处罚。(1.0分) 正确答案:对 2、应急救援指在发生事故时,采取的消除、减少事故危害和防止事故恶化,最大限度降低事故损失的措施。(1.0分) 正确答案:对 3、企业对应急设备、设施的管理方面应制定的主要制度包括:安全生产责任制度;安全生产教育培训制度;安全生产检查制度。(1.0分) 正确答案:对 4、应急救援组织机构应包括应急处置行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组等。 (1.0分) 正确答案:对 5、违反《中华人民共和国突发事件应对法》规定,构成犯罪的,依法追究民事责任。(1.0分) 正确答案:错 6、在应急救援过程中生产经营单位物资供应部门负责抢险抢救物质的供应和保障等工作。(1.0分) 正确答案:对 7、应急救援指挥部由工会主席任总指挥;有关人员任副总指挥。(1.0分) 正确答案:错 8、在应急救援过程中生产经营单位保卫部门负责灭火、警戒、治安保卫、疏散、事故现场通信联络和对外联系、道路管制等工作。(1.0分) 正确答案:对 9、应急预案的管理遵循综合协调、分类管理、分级负责、属地为主的原则。(1.0分) 正确答案:对 10、生产经营单位应当建立健全事故隐患排查治理制度。(1.0分) 正确答案:对 11、有毒品在水中的溶解度越大,其危险性也越大。(1.0分) 正确答案:对 12、职业安全健康管理体系中检查与纠正措施是要求生产经营单位定期或及时地发现体系运行 过程或体系自身所存在的问题,并确定问题产生的根源或存在持续改进的地方。(1.0分) 正确答案:对 13、安全技术说明书由化学品的生产供应企业编印,在交付商品时提供给用户,作为为用户的一种服务,随商品在市场上流通。(1.0分) 正确答案:对 14、可以在危险化学品储存区域内短期间堆积可燃废弃物品。(1.0分) 正确答案:错 15、易燃液体、遇湿易燃物品、易燃固体不得与氧化剂混合储存,具有还原性的氧化剂应单独存放。(1.0分) 正确答案:对 16、腐蚀品类化学品其主要品类是酸类和碱类。(1.0分) 正确答案:对 17、剧毒品和爆炸品管理一样也应严格按照“五双管理制度”执行。(1.0分) 正确答案:对 18、遇湿易燃物品库房必须干燥,严防漏水或雨雪浸入,但可以在防水较好的露天存放。(1.0分) 正确答案:错

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