体育教研组学期工作总结述职报告(精选7篇)
体育教研组学期末工作总结8篇
体育教研组学期末工作总结8篇第1篇示例：体育教研组学期末工作总结一、工作回顾自本学期开始，体育教研组全体成员紧密围绕着学校教学目标，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
首先是教学工作方面，我们认真制定了教学计划，充分利用现代教育技术手段，提升了教学质量，学生的体育成绩也有了显著提高。
其次是科研工作，我们加强了教研活动，开展了一系列的学术讨论和交流，不断提升了团队学术水平。
再者是学生管理工作，我们注重学生全面发展，通过开展各类体育活动，培养了学生的团队精神和合作意识。
最后是教研组内部管理工作，我们建立了良好的沟通机制，促进了成员之间的合作和交流。
二、存在问题在工作过程中，我们也发现了一些问题。
首先是师资力量不足，导致部分教学任务无法顺利完成，需要加强师资培训和引进。
其次是学生自主学习意识不强，需要加强学生的自主学习能力培养。
再者是团队协作能力有待提高，需要进一步加强团队合作意识和协作能力，打造更加团结的教研团队。
我们还需要加强教研成果的整理和分享，提高教研工作的有效性。
三、下学期工作计划为了更好地开展下学期的工作，我们制定了以下工作计划。
首先是继续优化教学计划，加强课程设置和教学内容的更新，提高学生学习兴趣和积极性。
其次是加强科研能力建设，开展更多的学术研讨和合作研究，提高教学水平和科研质量。
再者是加强学生管理工作，培养学生的综合素质和创新能力，为其未来发展做好准备。
最后是加强教研组内部管理工作，建立更加完善的管理体系，提高团队协作效率和工作效果。
本学期体育教研组取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
在下学期的工作中，我们将继续努力，不断提升教学质量和科研水平，为学生的全面发展和教研工作的长远发展做出更大的贡献。
希望全体成员能够共同努力，共同进步，共同创造更加辉煌的明天！感谢大家的支持和合作！愿我们在未来的工作中取得更大的成功！第2篇示例：体育教研组学期末工作总结随着学期的结束，体育教研组又完成了一段充实而有意义的工作。
体育教研组学期工作总结（通用10篇）
体育教研组学期工作总结（通用10篇）体育教研组学期工作总结一、什么是工作总结工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
二、体育教研组学期工作总结（通用10篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的体育教研组学期工作总结（通用10篇），希望对大家有所帮助。
体育教研组学期工作总结1这一学期在校领导的正确领导下，体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。
1、田径运动会运动会比赛期间，我们学校全体参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果，获得包河区小学组团体总分第三名的好成绩，其中六（4）班葛家浩同学在小学男子200米和400米比赛中，取得第一名；六（5）班刘馨怡同学在小学女子跳高比赛中，也勇夺第一，为集体争得了荣誉。
赛场上运动健儿遵守纪律，服从裁判，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，重在参与，“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出了屯溪路小学的精神风貌，取得了体育成绩和精神文明的双丰收。
累累硕果来之不易，这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员（体育组教师）的付出是分不开的。
的包河区中小学生田径运动会已经结束了。
新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开始。
2024年体育教研组学期工作总结6篇
2024年体育教研组学期工作总结6篇篇1时光飞逝，转眼间一学期的工作圆满结束。
体育教研组在校领导的关心、支持以及全体体育教师的密切配合下，以“让学生体验体育运动乐趣，掌握有效的体育锻炼方法，树立终生体育意识”为宗旨，以“不断深化体育课程改革”为工作目标，强化教学常规管理，营造良好的教学环境，提高教学质量。
在上级领导的指导下，圆满完成了各项任务。
现将一学期来的工作情况总结如下：一、强化常规教学管理，提高教学质量学期初，体育教研组要求每位体育教师制定出切实可行的教学计划，组织全体教师进行教材教法研讨，以及新课程标准的学习和培训，使全组教师能尽快掌握新的教学方法和理念。
同时，严格按照课程计划的要求，将教学计划落实到位。
本学期对全组教师的备课、听课、教案等教学常规工作进行了检查和督导。
全组教师基本功扎实，教案规范、完整，备课详细认真，教学环节齐全，注重重难点的处理和教法的选择。
在课堂教学中，全组教师都能充分发挥个人主观能动性，积极投身于课堂教学改革中去，注重培养学生的能力。
在听课、评课活动中，全组教师积极参与，互相取长补短，真正发挥听课、评课的作用。
二、强化体育课堂教学，提高课堂教学质量这学期我组继续加强体育课堂教学常规管理，进一步规范体育课堂教学秩序。
在体育课中推广目标教学法，体现“健康第一”的指导思想。
根据新课程标准的要求和新的教学理念，认真研究、制定切实可行的教学计划。
认真备课、上课，提高每一堂体育课的课堂教学质量。
加强课堂纪律管理，提高课堂效率。
体育课堂进一步规范化、标准化。
全组教师能认真执行课堂教学常规要求，认真履行体育教学工作职责。
将学校体育常规教学落到实处。
加强了体育课堂安全教育，杜绝了安全事故的发生。
三、强化课余训练管理，提高运动水平根据学校课余训练的总体要求，结合我组实际情况和学校场地、器材条件，我组制定了一系列的训练计划和措施。
做到了定人、定时间、定地点、定内容、有记录。
各教练员都能根据训练计划的要求，做好训练记录和总结工作。
学期体育教研组工作总结6篇
学期体育教研组工作总结6篇学期体育教研组工作总结篇1在一学期中，体育教研组齐心协力，共同进步，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。
一、教学方面：教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。
人人参与研究课的教学，在中积累经验。
课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。
本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。
在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评。
在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了一定的提高。
二、训练方面：本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。
早晨7点到校训练，下午两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。
辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区田径比赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩，同时甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的好成线，个人成绩更是很多，在此就不一一列举了。
在区田径运动会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级也获得了团体总分第五名的较好成绩。
（个人成绩略）本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时间紧，任务重的情况下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得第三名，在市健美操比赛中获得第七的较好成绩。
健美操运动在我们学校还刚刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。
体育教研组学期工作总结范文8篇
体育教研组学期工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，体育教研组在学校领导的关怀与指导下，全体成员精诚团结，奋力拼搏，勇于承担责任，敢于展现才华，取得了丰硕的成果。
二、主要工作及成果1. 课程建设与改革本学期，体育教研组继续推进课程建设与改革，取得了显著成果。
我们根据学生的兴趣和需求，对体育课程进行了全面调整和优化，引入了更多新颖、有趣的教学内容和方法。
同时，我们还加强了体育课程的实践性，通过组织多样化的体育活动和比赛，让学生在实践中学习和掌握体育知识和技能。
2. 课堂教学与管理在课堂教学方面，我们注重提高教学质量和效果。
通过加强备课、上课和课后辅导等环节的管理，我们确保了每堂体育课都能达到预期的教学目标。
同时，我们还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和要求，让学生在自己的基础上得到最好的发展。
3. 课外活动与比赛本学期，我们组织了丰富多彩的课外体育活动和比赛。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，提高了他们的体育技能，还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
在比赛中，我们取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
4. 教师培训与发展本学期，我们继续加强教师培训与发展工作。
通过组织专题讲座、教学研讨和学术交流等活动，我们提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还鼓励教师积极参与科研课题研究，探索体育教学的规律和方法，为今后的工作积累了宝贵的经验。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设与改革方面，我们需要进一步加强对体育课程的研究和探索，不断完善课程内容和教学方法，提高教学质量和效果。
2. 在课堂教学方面，我们需要进一步加强师生互动和生生互动，营造更加活跃、有趣的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 在课外活动方面，我们需要进一步丰富活动内容和形式，满足不同学生的需求和兴趣，提高他们的参与度和满意度。
同时，我们还需要加强活动过程中的安全管理和保障措施，确保学生的身心健康和安全。
4. 在教师培训方面，我们需要进一步加强教师的专业素养和教学能力的培养和提高，为今后的工作提供更加坚实的人才保障。
小学体育教研组工作总结范文6篇
小学体育教研组工作总结范文6篇篇1本学期，小学体育教研组工作以《体育与健康课程标准》为指导，不断更新教学观念，改变教学方式，在上级领导的关心和本组教师的共同努力下，圆满地完成了本学期的体育教学任务。
为今后体育教研组工作更上一层楼，特将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，转变教学观念本学期，体育教研组加强学习《体育与健康课程标准》，统一思想认识，充分认识到体育不仅是身体锻炼的过程，更是学生意志品质培养的过程。
通过学习，大家一致认为，体育必须以“健康第一”为指导思想，注重学生身体素质和运动能力的培养，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、积极推动阳光体育活动本学期，根据《阳光体育活动方案》的要求，体育教研组积极组织各年级学生开展阳光体育活动。
通过阳光体育活动，学生不仅在运动中感受到乐趣，而且培养了团队合作意识和集体荣誉感。
同时，学校还开展了“冬季长跑”活动，通过活动，学生的身体素质得到了提高，跑步技能也得到了锻炼。
三、加强教学研究，提高教学质量本学期，体育教研组加强了教学研究，通过集体备课、听课、评课等形式，不断提高教学质量。
在集体备课中，大家共同讨论教学方法和技巧，分享教学经验；在听课和评课中，大家相互学习，取长补短。
通过这些活动，教师的教育教学水平得到了提高，课堂教学效果也得到了改善。
四、注重学生兴趣培养本学期，体育教研组注重学生体育兴趣的培养。
通过开设多样化的体育课程和举办各种体育活动，学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的运动项目。
这不仅激发了学生对体育运动的兴趣，也为学生提供了展示自己才能的舞台。
五、加强师资队伍建设本学期，体育教研组加强了师资队伍建设。
通过外出培训、研讨会等形式，不断提高教师的专业素养和教学能力。
同时，学校还鼓励教师参加各种学术活动和教育科研活动，以不断提升自己的学术水平和科研能力。
六、存在的问题及改进措施尽管本学期体育教研组取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学生的运动技能还需进一步提高；部分年级的体育教学组织还需进一步完善等。
体育教研组工作总结5篇
体育教研组工作总结5篇第1篇示例：体育教研组工作总结一、工作回顾在过去一年的时间里，我们体育教研组全体成员齐心协力，积极开展各项教育教学工作，取得了显著的成绩。
我们围绕学校教育教学目标，结合学科特点和学生需求，积极开展了教研活动和课堂教学，努力提高了教学质量和效果。
1. 教研活动我们定期组织教研组会议，针对体育教学中存在的问题和难点展开深入研讨。
通过讨论案例、分享经验、撰写教学论文等方式，促进了教师之间的交流和学习，提高了教学水平。
我们还邀请了一些专家学者进行学术讲座，帮助教师更新教学观念，拓展教学思路。
2. 课堂教学我们注重实践教学，积极尝试各种教学方法和手段，打破传统的教学模式，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我们大力推广多媒体教学、互动式授课、体育游戏等方式，使课堂变得更加生动有趣，学生更加积极参与。
3. 课程建设我们根据学生的身体素质和兴趣爱好，不断改进和完善体育课程。
我们编写了一系列适合学生学习的课程教材和辅助材料，设计了一些有趣的课程活动和项目，使每一堂体育课都能达到预期的效果。
我们还加强了对学生体质测试的管理和指导，及时发现学生身体素质的问题，制定相应的训练计划，提高学生的身体素质。
二、存在问题虽然我们取得了一些成绩，但在工作中也存在一些问题和不足之处。
主要表现在以下几个方面：1. 教学内容不够贴近学生需求，缺乏针对性和实效性。
2. 部分教师教学思路单一，缺乏创新意识和实践能力。
3. 教学资源不够丰富，无法满足多样化的教学需求和课程设置。
4. 学生参与度不高，自主性和创造力不够。
5. 教研活动组织不够密切，缺少长期规划和系统性思考。
三、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将进一步加强体育教研组工作，提高教学质量和效果。
主要计划如下：1. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教学能力。
2. 优化课程设置，增加实用性和趣味性，激发学生学习兴趣。
3. 加强教学资源的整合和共享，提高教学效率和质量。
2024年学校体育教研组工作总结（六篇）
2024年学校体育教研组工作总结本学期，我校体育教学研究工作坚决贯彻“健康第一”的核心理念，坚定地秉持教育面向全体学生的准则，深化理解素质教育和改革教学模式的必要性和紧迫性。
在全面提升学生素质的指导思想下，体育教学研究工作始终将提升学生体质、塑造良好品质和健康心理作为工作的首要任务。
我依据学期工作计划的重点，圆满实现了各项既定目标，并取得了显著的成果。
现对体育教学研究工作进行总结如下：一、坚持以“健康第一”为导向，全力推进体育教学工作。
我们深入领会并实践“课程标准”的教育理念，改革教学方式和评价模式，要求每位教师在教学实践中不断反思和钻研，更新教育观念，以准确把握“课程标准”的精神，科学选择新的教学方法和学习方法。
在教学过程中，各教师立足于现代课堂教学要求，强化教育教学理论学习，有目标、有计划地进行教学实践，提升了科研意识，保证了教学质量。
我们定期对教学工作进行检查，及时发现并解决问题，逐步认识和掌握了新课程标准下体育教学研究的新规律。
二、坚持不懈，推动广播操和跑操活动的规范化。
广播操和跑操活动是体现学生整体素质的形象工程，也是学校素质教育的重要窗口。
我们持续强化这两项活动的纪律性和质量，确保做操时的安静、快速、整齐，动作规范、美观，显著提升了全校的做操质量和组织纪律性。
三、多方协作，共同推进阳光体育活动。
我们组织了一至六年级学生进行跳绳、____米、坐位体前屈等项目的测试，通过多方努力，共同实施，鼓励所有适龄健康儿童积极参与体育锻炼，高标准、高质量地完成了《学生体质健康标准》的推广活动。
四、成功举办校田径运动会。
面对时间紧张、任务繁重的挑战，体育教研团队及时发布通知，组织学生训练，加班加点地安排比赛秩序、绘制场地、准备器材、分配裁判、布置场地。
在全校教师的通力合作下，运动会得以顺利进行。
五、加强业余训练队伍的建设，发展多元化的体育社团。
我们利用不同的活动时间设立了足球、篮球、排球、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团，确保教练员、运动员、训练时间和场地器材的落实。
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体育教研组学期工作总结述职报告（精选7篇）体育教研组学期工作总结（篇1）一、基本情况共视导三所学校，共听7位老师体育课，校本课程体育课2节，共计9位教师9节课。
二、主要成绩1、教学理念的转变树立了以“健康第一”的指导思想，以育人为本，坚持以学生发展为中心，体现学生主体地位。
采用情景故事化，自主、合作、探究学习教学方式，使师生之间、生生之间相互形成互助，共同达成教学目标。
例：城北中心小学，李伟老师执教二年级滚动为主教材体育课，教师能够较好体现课程改革新理念，教学目标明确，具体认知技能情感教育目标，均达到。
切合学生实际，满足学生自主选择的需求，突出体现了以人为本，以学生发展为中心，为学生营造宽松和谐的课堂气氛，本课注重培养学生团结合作的优良品质，育体、育心、育人并重，使学生学有所获，学有所得。
2、教学方式的转变在新课标理念指导下，老师们积极探索教学方法，打破传统的“一刀切”指令式教学，创造性的使用教材，为学生创设广阔的空间，使每个学生在体验中获得体育所带来的快乐和成功。
例：二毛学校李树田老师执教二年级游戏：钻山洞。
本课教学目标明确具体，能够把握教材重点难点，教法非常符合学生实际和接受能力，调动每一位学生的积极性，使学生全身心投入到学、练之中，充分发挥学生主体作用，始终将学生推向前台，使学生生动活泼的得到身心体验，教学有特色。
3、转变学生学习方式，推进合作教育应用新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念，大力倡导尽力自主、合作、探究的学习方式。
合作是人类社会行为的主要组成部分。
未来的社会不仅需要人们具有竞争意识，而且需要人际之间的合作。
合作学习将学生生理的、心理的、社会的、文化的多元化目标作为教学的出发点和归宿，充分发挥集体性和小组合作学习中学生交互作用、交互影响的优势，促使学生身心的全面发展，培养学生互相协作精神和个人对集体责任感。
七位教师均能将合作学习方式在本人执教的不同学校、不同年级、不同教材的教学中加以运用、实施。
教学的全过程中，以小组合作的形式为基本的组织形式，学生在练习中相互鼓励、相互帮助，共同进步，分享胜利。
学生不仅掌握了基本的运动技能，有发展了学生心理品质，教师关注了学生健康意识和行为的养成。
4、继承与发展改革与创新这次视导几位老师的体育课，都体现出了在继承体育教学优良的传统基础上大胆创新，为深化学校体育课程改革起到积极推进作用。
例：马池口中心小学，李金行老师执教二年级沙包掷准一课，继承了传统体育教学，学生在投掷距离上，近、中、远三条线自我选择掷准的练习方式，在教具上大胆创新，采用废旧物，自制了掷准打靶器材，由大变小，有固定靶变活动靶，学练结合，有静有动的掷准，激发了学生的练习兴趣，自我选择，自主练习，自我评价“三自”教学模式，得到了充分的体现。
5、创造性的使用教材通过这次视导，我们做课老师对传统的教材进行挖掘、加工和再创造，使之原来的教材增添了教育内涵。
例：昌平平西府中心小学张学森执教的《30米通过3至4个障碍物》，将原有爬越、攀登、跨越、搬运障碍教材进行组合，采用低年级下的的故事化情境处理教材。
通过登山送伤员的故事情境采用合作学习方式小组为团队的教学模式进行有效的教学。
在教学过程中，养成教育、合作教育、安全教育始终贯彻教学之中，寓德育教育与体育教学之中，注重培养学生团结合作的良好品质，使学生学有所成，学有所得。
三、问题与建议在课改中教师接受了新的教学理念，并在课中实施，有的老师过于追求形式，形成了内容为形式服务，形式决定了内容，华而不实。
课程实验改革为每位教师提供了机遇并提出了新的挑战，只有不断提高自己的素质，才能更好的完成历史赋予我们实验区实验教师的使命，应不断加强体育教师队伍的建设，为体育教师搭平台，提供学习进修机会，加速培养体育学科带头人，骨干教师队伍，形成昌平区体育学科骨干教师梯队，全面推进学校体育教学改革，再创佳绩。
体育教研组学期工作总结（篇2）在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。
在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高;对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的说课比赛进行观摩学习;付普强老师获成都市说课比赛二等奖，通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想，从而进一步加强教师专业化发展，提高教师教育教学研究的能力和水平，使其更加适应不断变化的现代教育的发展。
完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。
我校学生代表区参加__市中学生田径比赛获高中男子100米第四名高中男子4__100米第三名的好成绩。
对外比赛中，各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛，各项目取得优异的成绩，女子篮球队取得成都市第二名;女子足球队取得成都市第三名。
我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。
当然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。
在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。
在课外活动方面除了安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。
还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。
总之，我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。
体育教研组学期工作总结（篇3）本学期，体育教研组的工作，在学校领导的鼎力支持和全体体育教师的紧密亲密配合下顺利的开展着。
俗语说：“一份耕耘，一份收成”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感触，现将一学期的工作总结如下：一、本学期工作总结(一)改变观念、与时俱进对于新课程背景下的中小学体育教师，与时俱进是很重要的，只有不断学习提高前辈的教授教养理念，努力进步理论水平才能成为新时代的新教师。
本学期，我们教研组全体教师以新课程尺度的基本理念为指导，以实践工作为舞台，努力朝着课堂高效率的目标发展。
1、认真学习、专心备课备课是上好体育课的第一个环节，我们教研组的每位老师都尽量做到备教材、备学生，备新意。
从实践中求真知，不断完善体育教授教养过程的备课环节，一学期下来提高非浅。
同时，我们教研组的老师还按时完成学校布置的教授教养工作手册，写好反思，做好总结。
2、改进教学方法、创造高效课堂体育课堂教授教养是一个比较特殊的课堂，除了传授给学生各种的基本体育知识外，体育教师必需遵循“健康第一”的教授教养原则进行常规教授教养。
为了凸起学生的自主、合作、探究的学习能力的培养，我们在课堂中确立学生的主体地位，尝试多种的教授教养方式，培养学生的自主学习能力。
同时要通过学生的个人思索、小组讨论、交流等层层递进的互动环节，促进教与学之间、学生之间的交流，使每个学生能自觉地介入体育教过程，主动探索体育新知识，在把握体育基本技能的同时，享受体育运动带来的快乐。
(三)营造体育氛围、促进学天生长本学期我们体育组利用学校现有的条件、结合我们学校的实际情况，组织了多形式的系列体育竞赛活动，按照上级的要求，做好事前有计划，事后有总结，如：校园吉尼斯、出彩思源人体育竞赛，九年级师生篮球赛，积极开展形式多样的学校体艺2+1活动，重视对学生终生体育锻炼意识的培养，利用学校现有的条件举办多形式，多种类的体育竞赛活动，使学生在体育活动中，找到乐趣，展示自我，最重要的是通过体育竞赛活动增强学生的身体素质。
(四)、积极开展课外活动，确实落实学校体育工作的要求我校认真落实上级文件要求，不断加大对学校体育工作的投入，师资培训、设施设备和器材不断改进完善和充实。
落实阳光体育冬季长跑、体艺“2+1”活动。
我校早操，已成为学校办学的一大特色和对外展示的窗口。
本学期开设足球、篮球、排球、田径、武术、羽毛球、乒乓球、独轮车等兴趣班、切实保证学生每天1小时校园体育活动的开展。
二、下学期工作目标1、引导教研组成员积极主动的介入教科研研究，当真学习并落实新课程尺度，进步自身的各项素质。
将实践加以理论总结，撰写优秀的教育教授教养论文，更好的为体育教育事业服务。
2、制定完整的教研组预定计划，争取在下学期的体育教授教养工作中加以实施。
总之，在这一个学期里，我们体育教研组的各位成员付出了自己的努力，也收成了一定的成绩，增添了宝贵的经验。
固然，在详细的工作开展中我们也泛起了一定的疏忽与失误，但在以后的工作过程中我们会不断地完善自己，再接再厉，超着新的目标积极努力。
体育教研组学期工作总结（篇4）全组教师关系融洽，团结互助，形成良好的风气。
大家对有利于学校、体育组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校的各种大家齐心协力、尽职尽责。
老带新，新互助为体育组的工作做出了贡献。
学校顺利通过“四川省百所艺术教育特色学校”“四川省1000所示范普通高中”的验收。
在教学上，大家有很大的进步，其中张蓓露老师代表青白江区参加成都市中学体育现代课堂教学献课活动，荣获一等奖，6月，张学强老师在青白江区教学技能获得第一名，因我校体育专选课的开设，4月我校学生参加四川省首届中小学羽毛球比赛获得高中女子团体第六名男单第七名男双第八名共七人达国家二级运动员标准。
在训练上，我校代表队参加田径、游泳、艺术体操、羽毛球等项目的比赛取得好的成绩。
艺术体操获得四川省高中三级组团体第三名，一人去得第一名，两人达到二级运动员标准，田径在成都市一人获第一，五人获第二，二人获第三，游泳在成都市获团体第四名，二人获第一，三人获第三，四人获第四。
在活动课我校有自己的特色的体育活动课，学生根据兴趣自由选择、学分制考核、以项目为单位指导教师、场地、器材三落实。
体育专选课组织形式的调整的构思和讨论，并确定了初步的方案。
一、指导思想：sO100以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。
二、主要工作1.教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥学生的主体作用。
作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。
在教学上敢与大胆创新改革。
以实事求是，脚踏实地的作风。
首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。
在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。
充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。