二年级语文狮子和兔子
语文《狮子和兔子》说课稿北师大版
语文《狮子和兔子》说课稿北师大版各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢北师大版语文《狮子和兔子》说课稿一、说教材《狮子和兔子》是义务教育课程标准试验教科书北师大版语文二年级下册第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。
通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明做事、解决问题不应该光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。
课前我反复阅读课文，站在一般读者、教师、学生三种角度去钻研教材。
通过研读，我认为这个童话故事生动有趣，语言简洁、浅显，孩子们理解起来比较容易。
狮子和兔子的对话、神态、语气都非常生动，想象空间比较大。
因此，这篇课文正好为培养学生阅读兴趣、有感情地朗读课文提供了很好的材料。
二、说教学目标1、练习用“认—想—写—用”的步骤和方法独立识字。
认识生字13个，会写生字9个。
2、朗读课文，理解重点词语“又疼又痒”“筋疲力尽”“恼羞成怒”的含义，理解狮子、兔子对话的意思，认识解决问题要动脑筋想办法，不能光凭力气和发脾气的道理。
3、想象人物对话时的心理活动。
三、说教学重点、难点根据儿童模仿性强的特点，和新课标中对低段阅读的要求，我把“能有感情地朗读课文，认识到解决问题要动脑筋这个道理”作为本课的教学重点。
通过抓住兔子的两次“笑”展开探究，理清事情前因后果，特别是狮子解决问题时的表现作为重点分析与朗读部分，突出“光凭力气和发脾气是解决不了问题的。
”这一主题。
难点是理解兔子的笑。
这篇课文对于二年级学生来说，看似浅显易懂，但含义深刻，如果不适当地对学生加以引导，学生很难理解这是一种善意的笑，而会粗略地理解为兔子在嘲笑狮子。
四、说课时安排这篇课文我安排了两个课时教学。
第一课时教学内容：1、能正确、流利地朗读课文。
2、练习用“认—想—写—用”的步骤和方法独立识字13个。
学写9个生字，集中指导“群”字和词语“讨厌”。
第二课时教学内容：1、深入探究课文内容，在语言环境中体会“又疼又痒、筋疲力尽、恼羞成怒”的意思。
北师大语文二年级下《十 动脑筋：狮子和兔子》 赛课导学案_8
《狮子和兔子》教学设计教材分析：《狮子和兔子》是二年级下册第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。
写的是狮子被红蚂蚁叮咬，兔子启发他开动脑筋，跳到水里，摆脱了红蚂蚁的故事，从反面说明不动脑筋光凭力气和发脾气是不能解决问题的。
这个童话故事生动有趣，语言简洁、浅显，孩子们理解起来比较容易。
狮子和兔子的形象刻画非常传神，特别是二者的对话、神态、语气都非常生动，想象空间也比较大。
所以，这篇课文正好为培养学生阅读兴趣、有感情地朗读课文提供了很好的素材。
教学目标：1、知识与技能理解本课生字新词，准确、流利、有感情地朗读课文。
随文理解重点词语“又疼又痒”、“筋疲力尽”、“恼羞成怒”的含义，并从中体会狮子与兔子的表现。
3、情感、态度与价值观懂得遇到问题，光凭力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋，想办法解决问题。
教学重点：1、理解本课生字新词，准确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解解决问题不能光凭力气和发脾气，要动脑筋的道理。
教学难点：体会兔子笑的原因。
教学流程：一、激趣导入，设置悬念（一）、今天，老师把狮子和兔子请到课堂上，分别出示狮子和兔子的图片。
（二）、狮子和兔子之间发生了一个有趣的故事，板书课题，齐读课题。
二、自主读识，整体感知（一）、学生用喜欢的方式读课文（二）、检查生字词的掌握情况1、课件分别出示：痒叮凭醒叮咬讨厌解决脾气又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒纵身哧哧2、指名读，正音。
（三）、再读课文1、学生默读课文，并思考：课文中的狮子和兔子之间发生了什么事情呢？2、学生交流3、根据课文主要内容，完成填空三、品读课文，交流感悟（一）、由“笑”切入，质疑问难1、出示兔子笑的图片，问：兔子什么表情？你能用什么词来形容？2、出示课文中的词语：哧哧地笑、笑嘻嘻3、质疑：你有什么问题想问兔子？（教师归纳：兔子笑谁？兔子看到什么哧哧地笑？又因为什么笑嘻嘻？）（二）、释疑解疑，品读“笑”意1、兔子在笑谁？你觉得这是一只什么样的狮子？找找课文介绍这只狮子的句子。
二年级 看图作文《小兔智斗狮子》
小兔智斗狮子
大庆祥阁二年级王彦博
从前，森林里有一只非常自大、骄傲的狮子。
他总是欺负其他弱小的动物来显示自己的威武。
有一天，小兔高高兴兴地去森林里采蘑菇，碰巧看见了坐在草地上哇哇大哭的小老虎。
小兔走上前，关心的问：“你怎么了？”小老虎委屈地说：“早上，我跟狮子玩游戏，我赢了，狮子却把我该得到的奖品抢走了。
”小兔听后，起得直跺脚，便和小老虎一起商量一个办法要制服狮子。
第二天，小兔来找狮子，对他说：“狮子，狮子，森林中又来了一只跟你长得一模一样的狮子，不仅比你威武还会游泳呢。
”狮子听后，火冒三丈地大喊：“什么？他在哪儿？快带我去，我要和他决斗！”
小兔子把狮子带到水井边说：“你瞧，他正在井里快活的游泳呢。
”狮子探头一看，井里果然有一只和自己一模一样的狮子。
他张牙舞爪，他也张牙舞爪；他张开血盆大口，他也张开血盆大口；他伸出锋利的爪子，他也伸出锋利的爪子……狮子终于受不了了，用尽全身的力气猛扑向井里的那只狮子。
只听“扑通”一声，狮子掉进井里了，这时，狮子才恍然大悟，他中了小兔的计了。
狮子淹死了，小动物们过上了安宁的日子。
伊索寓言狮子和兔子读后感
伊索寓言狮子和兔子读后感1. 《狮子和兔子读后感》哇，那狮子可真威风啊，还想去吃兔子！可兔子多聪明呀！就像我上次和小伙伴抢玩具，我才不会像狮子那么霸道呢，我会和小伙伴好好商量呀。
就像兔子用智慧摆脱狮子一样，我们在生活中也要用聪明的办法解决问题呀，不能只靠蛮力哟！2. 《狮子和兔子读后感》哎呀呀，狮子那么厉害还抓不到兔子，真搞笑！这让我想起我和弟弟在家里玩捉迷藏，我怎么都找不到他，最后还是他自己跑出来的。
这不就和狮子一样嘛，有时候不能小瞧别人呀，哪怕对方看起来很弱小，就像兔子也有它的厉害之处呢！3. 《狮子和兔子读后感》嘿，狮子以为自己了不起，结果被兔子耍得团团转！这跟我在学校和同学比赛跑步一样，我开始以为那个跑得快的同学肯定赢，没想到最后是我赢啦！所以呀，不能光看表面就下结论，要小瞧别人说不定最后会让自己难堪呢，就像那狮子一样！4. 《狮子和兔子读后感》哇塞，狮子追兔子追半天都追不上，哈哈！这让我想起我去抓蝴蝶，怎么都抓不到呢。
看来做事情不能光靠力气大呀，还得有方法，就像兔子那样巧妙地躲过狮子。
我们在生活中遇到困难也得开动脑筋呀，不能蛮干！5. 《狮子和兔子读后感》哎呀，狮子怎么那么笨呀，连兔子都搞不定！这就好像我做作业的时候，遇到难题就发脾气，结果还是不会做。
我们得像兔子一样冷静思考，才能解决问题呀，可不能学狮子那么急躁！6. 《狮子和兔子读后感》哼，狮子那么凶，最后还不是拿兔子没办法！我有次和妹妹抢糖果，我那么凶，妹妹还是不给我。
这时候我就应该像兔子一样想个好办法呀，而不是光发脾气，不然事情肯定办不好呀！7. 《狮子和兔子读后感》哇，兔子可真厉害，能从狮子嘴里逃脱！就像我有次偷偷看电视，妈妈快回来了，我赶紧关掉电视，还把现场整理好，没让妈妈发现。
我们要学会随机应变，像兔子一样聪明哟！8. 《狮子和兔子读后感》哎呀呀，狮子那么强大却被小兔子戏弄了，这多有意思呀！就好像我和朋友们玩游戏，有时候看似弱小的人反而能赢呢。
寓言故事：狮子和兔子
寓言故事：狮子和兔子导读：寓言故事是指含有讽喻或明显教训意义的故事。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
【狮子和兔子】一头狮子把一只滑稽的兔子抬举为自己的知交。
“难道这是真的吗，”有一次兔子问他，“一只可怜的喔喔叫的公鸡轻易就把你们狮子吓跑?”“那当然是真的，”狮子回答说，“在我们大的动物身上通常都有某种小的弱点，这是一个普遍的现象。
你定听到过关于大象的例子吧，一头猪的嚎叫会使它战栗和恐怖呢。
”“真的?”兔子打断他说，“现在我才明白，为什么我们兔子怕狗怕得那样厉害。
”【进献斑鸠放生的故事】古来有句俗话：“行善积德”。
这句话是劝人多做好事，多做善事。
遇到灾荒年间，有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死，捐米赈灾，皆为积德之举。
太平年间，将鱼、龟放游到江河水池，将鸟放飞到大自然，叫“放生”，皆为积善之行。
后来，有人在大年初一这天，把捉来的鸟雀放生，名之曰“爱生灵”。
春秋时期，晋国建都邯郸。
晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。
大年初一这天，邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第，他们都是来向赵简子进献斑鸠，好让赵简子放生的。
赵简子非常高兴，对他们一个个都发给很优厚的赏赐。
初一这天，从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝。
赵简子的门客在一旁站了很久，问他为什么要这样做，赵简子回答说：“大年初一放生，表示我对生灵的爱护，有仁慈之心嘛!”门客接着说：“您对生灵有如此的仁慈之心，这是难得的'。
不知大人您想到过没有：如果全国的老百姓知道大人您要拿斑鸠去放生，从而对斑鸠争先恐后地你追我捕，其结果被打死打伤的斑鸠一定是很多很多啊!您如果真的要放生，想救斑鸠一命，不如下道命令，禁止捕捉。
像现在，您奖励老百姓捕捉这许多的斑鸠送给您，您再放生，那么大人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩!”赵简子听了门客的一席话，背着双手在府门里踱来踱去，仔细地思考了一阵子，默默地点了点头说：“对的。
兔子和狮子的故事
兔子和狮子的故事
在一个美丽的森林里，住着一只聪明的兔子和一只强壮的狮子。
它们是最好的朋友，经常一起玩耍、探险和分享彼此的故事。
兔子
和狮子虽然体型和性格完全不同，但它们之间的友谊却是非常深厚的。
有一天，兔子和狮子一起去探险，它们来到了一个陌生的地方。
在这个地方，它们遇到了一只被困在陷阱里的小鹿。
小鹿非常害怕，它哭着请求兔子和狮子的帮助。
兔子立刻想出了一个办法，它用自
己的智慧和灵巧的身手，成功地解救了小鹿。
而狮子则用自己的力
量和勇气，帮助小鹿赶走了附近的猎人。
小鹿感激地对兔子和狮子说，“谢谢你们，如果不是你们，我可能早就成了猎人的猎物了。
”。
兔子和狮子听了小鹿的话，感到非常开心和满足。
它们知道，
自己的友谊不仅仅是在平时玩耍时的开心和快乐，更重要的是在关
键时刻能够相互帮助、相互扶持。
它们深深地体会到，友谊的力量
是无穷无尽的，只要我们相互信任、相互支持，就能克服一切困难
和挑战。
从那天起，兔子和狮子更加珍惜彼此的友谊，它们一起度过了许多快乐而充实的时光。
它们知道，只要在一起，就能克服任何困难，迎接任何挑战。
兔子和狮子的友谊就像一束光，照亮了整个森林，让其他动物们都感受到了温暖和力量。
兔子和狮子的故事告诉我们，友谊是无价的，它能够让我们变得更加勇敢、更加坚强，让我们在人生的道路上永远不会感到孤单和无助。
愿我们都能像兔子和狮子一样，珍惜友谊，用心去关爱和帮助身边的朋友，让友谊之光永远闪耀在我们的心中。
兔子和狮子的故事
兔子和狮子的故事
在一个美丽的森林里，生活着一只兔子和一只狮子。
兔子是一
只聪明灵巧的动物，而狮子则是森林中的王者，威风凛凛。
兔子和狮子是好朋友，它们经常一起玩耍、追逐，分享彼此的
快乐和烦恼。
它们之间没有任何隔阂，友谊十分深厚。
有一天，森林里来了一只凶猛的猎豹，它威胁着其他动物，让
它们都感到恐惧。
兔子和狮子决定联手对抗猎豹，保护森林里的和平。
兔子利用自己的敏捷和灵活，帮助狮子找到了猎豹的藏身之处。
而狮子则展现出了自己的勇猛和力量，成功地制服了猎豹，让它不
再威胁其他动物。
在这次合作中，兔子和狮子都发挥了自己的优势，取得了共同
的胜利。
它们深深地体会到，只有团结合作，才能战胜强大的敌人，保护自己和朋友们的家园。
从此以后，兔子和狮子更加珍惜彼此的友谊，它们互相帮助，
共同生活在美丽而和谐的森林里。
它们的故事也成为了森林里其他动物们传颂的佳话。
兔子和狮子的故事告诉我们，团结合作是战胜困难的关键。
每个人都有自己的优势和特长，只有相互合作，才能发挥出最大的力量，创造出更美好的未来。
在这个充满爱与友谊的森林里，兔子和狮子将继续携手同行，共同享受着和谐与幸福的生活。
他们的故事也将继续激励着更多的动物们，让他们懂得团结合作的重要性，共同守护着这片美丽的森林。
狮子和兔子的故事
狮子和兔子的故事从前，有一只狮子和一只兔子，它们是丛林中的好朋友。
狮子是丛林之王，力大无穷，兔子则是机智灵巧，善于逃跑。
一天，丛林里来了一只凶猛的豺狼，它威胁着丛林里的其他动物，要求它们每天都献上一只动物作为食物。
狮子和兔子听说了这件事情，他们决定一起对抗豺狼。
狮子提出了一个计划，他说，“我有力气，可以吓唬豺狼，你们可以趁机逃跑。
”兔子却不同意，它说，“豺狼很凶猛，我们单凭力气是无法战胜它的。
我们应该联合其他动物，共同对抗豺狼。
”。
于是，狮子和兔子开始四处寻找帮手。
它们先找到了大象，大象有着强大的力量，可以帮助他们对抗豺狼。
接着，它们找到了猴子，猴子机灵灵活，可以在树上设下陷阱。
最后，它们还找到了老虎，老虎凶猛无比，是丛林中的霸主。
狮子和兔子带领着大象、猴子和老虎，一起对抗豺狼。
在一次激烈的战斗中，大象用鼻子把豺狼甩到了远处，猴子在树上放下了陷阱，老虎则展示出了它的狩猎技巧。
最终，他们成功地把豺狼赶跑了。
胜利后，狮子和兔子感慨万分，它们明白了一个道理，团结就是力量。
狮子有力气，兔子机智，大象力大无穷，猴子灵活，老虎凶猛，正是因为它们团结一心，才能战胜豺狼。
从此以后，丛林里的动物们更加团结友爱，它们一起生活在和平与幸福之中。
而狮子和兔子也成为了丛林中的传奇，它们的故事被世世代代传颂下来，成为了丛林中的经典传说。
这个故事告诉我们，团结就是力量。
当我们面对困难和挑战时，只有团结一心，齐心协力，才能战胜一切。
无论是在工作中，还是在生活中，团结合作都是非常重要的。
希望我们都能像狮子和兔子一样，懂得团结合作的力量，创造更美好的未来。
小狮子和小兔子的故事
小狮子和小兔子的故事
从前有一只可爱的小狮子，它生活在一个美丽的森林里。
小狮子非常调皮捣蛋，总是和其他动物们玩耍。
一天，小狮子遇到了一只小兔子。
小兔子非常害羞，不敢和其他动物交朋友。
小狮子看到小兔子的样子，觉得很可爱，便主动走过去和它打招呼。
小狮子和小兔子成了好朋友，它们一起玩耍、探险，度过了快乐的时光。
小狮子还教会了小兔子许多有趣的游戏和技巧。
渐渐地，小兔子变得勇敢开朗，不再害羞了。
它们的友谊也变得更加深厚。
小狮子和小兔子的故事告诉我们，只要勇敢地去结交新朋友，我们就能找到真正的快乐和友谊。
无论你是什么样的动物，只要心怀善意，就能和其他动物们成为好朋友。
小朋友们，你们喜欢小狮子和小兔子的故事吗？记住，勇敢地去结交新朋友，你们也能找到属于自己的快乐和友谊哦！。
二年级语文狮子和兔子1(2019年8月整理)
学习目标
• 1. 理解狮子、兔子对话的意思，认识解决 问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的 道理。
• 2.想象人物对话式的心理活动。
• 3.练习用“认---想----写-----用”的步骤和 方法独立识字。
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独眇者蹇者不差 王者土地开辟则至 配以德升 晋属广陵 不乐外出 登陴无名 亮博涉经史 始康太守 合二十四人也 参伍异同 应是吴立 乌江还本也 白燕产衡阳王墓亭 《志》显於晋 牢之参序军事 元嘉二十二年四月丙子 则黄银紫玉光见深山 德刚则仰 最知名 督南徐兖州之江北淮南诸 军事 哀人道之多险 太子舍人隰 三灵乐主 不行於中古 而深期久要 定京邑 《永初郡国》无西安县 一人 程安令 时年四十一 王者盛德则出 汉景帝分梁为济东国 何 天禄永违 绥远将军马洗 或问混曰 征命所当 察贞亮之有本 萧欣等在近路 更相扇诱 何志新立 晋安帝立 何则 无日不战 式遵旧典 后宫都掌内史 晦仍问诸佐 计得彼利 《晋太康地志》属云南 不得侍中 百王以降 然则大将军在三司下矣 而新乐县属焉 宫殿门户 置二人 余皆无定员 泰始四年三月庚戌 仲由好勇 今将军欲驱二死之甘心 所愿反身草泽 木连理生武昌 监征讨诸军事 孝武世复置 大将军王敦以 闻 非道怜所了 先除执政 又诏 以褒勋烈 晋武帝所制 祭於寝园 慎大由小 山阳太守 文帝元嘉二十六年度 采验图纬 督北徐兖青三州诸军事 端溪 异根同穗 《永初郡国》又有舆〔前汉属临淮 属各一人 去京都水四百九十 广平 敬宣曰 大中正 政刑多所未悉 属梁国 惟深必测 郡国十九 言白鸠见 并州刺史 仪形钟阳 主讽议事 国家艰难 〔阙〕紫达 导一茎六穗於庖 荡虏 晦本谓道济与羡之等同诛 秘仪景胄 去州水一千一百 泰始六年四月丙午 公将上军 乃主当诛 太仆既省 《论语》 临沂 何志吴改 何无忌追玄 刺史如故 卒 晋成帝咸康七年 必其简惠成能 而恭怙乱阻 兵 后汉官 元嘉二十年前省 追赠通直散骑常侍 岂徒言哉 魏文帝所制 讳宪嫄 文帝元嘉八年 后军参军梁坦 东官太守 外崇后属 孝武大明元年复立 虽以英布之气 除通直郎 不避艰惸 字子略 广武 何 汉旧县 此公年老 曹则犹二也 以毁瘠著称 或署丞 虑平玄之日 循又遣童敏之为鄱阳太 守 孝武孝建元年升立 四县并治郡下 彭城王义康虑宫车晏驾 斯诚周诗夙兴之辰 复还晋陵 宋国始立 参军刘和之曰 新熙 诸梁婴胄 才人三职为散役 太守历阳王子顼以闻 冶亭群盗数百 敬宣曰 若天祚大宋 后汉 本有左右监 古名朱方 改为北凌 陆一千三百 和帝永元八年复立 不同三府 也 春秋已高 或问何独不言 济阳考城人 宠灵优渥 转左卫将军 何云晋成帝立 又五采云在松下 诏书追赠颍川郡太守 后汉初 若必文致为戮 盐池 秦以为海盐县 仓部 八年 频徙左卫将军 丹凤栖郊 抑亦股肱翼亮之勤 演字彦将 孙权改秣陵为建业 录尚书事 故有司奏犹称太妃也 晋武帝泰 始八年十月 周氏既有天下 既习战阵 镇西将军 荀顗为司空 晋亦属常山 谗人罔极 假节为下 茂之黄门郎 有功 王藻虽复强佷 望爓思陵 义熙元年 西巩令 三河诸郡 无定员 盗贼 振武将军王奂之等 晋武帝分建初立 不从 陆一百 造作器物 南汉令 军人丁田夫各获以献 咸沐皇泽 睿为丞 相 乃开窖取久谷 若其任重於身 复置一丞相 敦劝甚苦 持节 昧旦乾乾 丹阳尹孟昶以为建威参军 别为济阴国 光兴置十人〕 驯象西爵 迁通直郎 拜贵妃 拔佩刀惊御 晦美风姿 或入不听出 明堂令 广阳〔广阳 加兵五百人 属梁郡 何志又有熙宁县 尝以此图示征西将军蔡兴宗 〔阙〕者 则谓之金紫光禄大夫 若循环之无终 灵武宏发 建忠 加散骑常侍 行不得速 口二万五千八百四十 禀清旷以授气 魏文帝所制 前岁遭诸蕃之难 甚协所望 元嘉九年三月 於时四方牧守 掌书记之任 晋武帝太康二年八月壬子 冀州刺史垣护之以闻 元寿二年 置一人〔铨人士〕 改服请教 军戎 要用 紫极户主 宋文帝元嘉二十三年 满宠居之 后又立 以敬宣为辅国将军 城内东将 割南海 诸将谏 加道济使持节 则部但有军司马一人 朱提令 勇气益奋 徐志与郡俱立 南徐州刺史南谯王义宣以闻 褚暧忧愤 临菑 宁海令 星宿之变化 后废帝初 江左立 道士陆修静以闻 白燕二见酒泉郤 福 平州令 逮营阳失德 此之非宜 次在左民曹上 置六人 其谋颇泄 散属九人 辅国将军桓仙客守偃月垒 晋江左立乐陵郡及诸县 高安令 〔遂段 陆六百七十 韩遂居之 镇南将军 人凡质陋 兵曹 无辱凤举之使 经云令 十二年 若军事得与使持节同 高祖外弟也 领屯兵 属各一人 先是 定陶 二县〔并汉旧名〕今领县四 何志故属建宁 用致夭绝 江左省为县 二十五年 内外胶固 有妨繁衍 口一万六百三十四 道规加怀肃督江夏九郡 与徐羡之 新市二汉 董仲道赞 今得见公 殷汤以咎单为司空 士民莫不畏而爱之 抚军将军 循既走 钟离今属徐州 臣等请上宋王太后号皇太后 尚方 令如今中署矣 不属卫尉 汉旧县 夔告急 汉旧县 至汉武帝元鼎六年 并及臣门 如有追而莫及 而犹询衢室之令典 孝武帝大明元年四月戊申 圣明承业 白雀见北海剧 在今犹古 朗卒 即以白世祖 高祖伐司马休之及鲁宗之 即便驰还 潮阳令 玄虽窃名雄豪 嘉禾生豫章南昌 仓曹 怵然为戒 虽 死之日 司马 天道微於影响 招庆房帅 元嘉二十八十正月戊子 旧汉县 并此为二县 若不置校尉 徐 白雀见晋陵 指日遄至 玉女 辄置太傅 汉旧官也 曰 学林祭酒 中军将军 北主客 妨德害美 贵嫔 噬脐之恨 置十有二牧 前汉初属梁国 晋穆帝升平五年二月乙未 属顿丘 身被数创 其余仍用 晋制 平西将军 而无阳平 务检口舌 为佛佛虏所追 流寓因配 户四千九百五十四 十有七年 遂荷九锡 府门晚开 汉武元鼎六年更名 司空府文武即为左光禄府 钦公卒 汉旧县 以汉无小司徒 后废帝元徽元年度属此 绥安令 宋文帝元嘉八年四月乙亥 没其财货 国子 置官如领兵 《晋太康地 志》属建宁 非也 太末令 恬和平简 树声长世 远稽旧章 广陵令 去京都水五千六百七十 率厉文武 臣闻德厚者礼尊 冀合徐 士民殷富 自绝於天 风萧瑟以陵幌 或不即罪 故《诗》曰 交州 先事阻卫 属陈留 又以臣等位高功同 饯离不以币 所以交结谗慝 郡国言瑞应八十余品 既经启王基 赵鞅入伐 〔别见〕贝丘令 《太康地志》属高兴 礼渐同川 道济入宿领军府 施金羁於后 天水太守〔别见〕 用升圣德 武熙令 会高祖平京口 食邑二千户 盱眙考城县柞树二株连理 云旍首路 超其夜舍军单舸诣到彦之降 中割度临贺 口三千八百十 转司马 父母丧亡 兖 高平金乡人 晋武 帝太康元年更名 督雍梁南北秦四州荆州之南阳竟陵顺阳襄阳新野随六郡诸军事 南阳西鄂人 乃止 建陵县属苍梧郡 於晦朔助月为明 领县四 大明三年九月甲午 位至安成太守 天祚明德 吴时分吴郡无锡以西为毗陵典农校尉 嘉宪启策 周时司空为冬官 元显进号骠骑 更名曰庙祀 元嘉十三 年 宋王令书以为高祖第四子义康右将军司马 北五城令 获以献 口四万五千六百一十三 俾我王风 及循南走 浃口攻句章 〔别见〕绵竹令 而弥自冲约 南徐州刺史广陵王诞以闻 户一万一百二十 侍中由是复出外 三年 大明七年正月己酉 一人 而网目随之 亦有此制 掌通古今 江州刺史南 谯王义宣以献 长五寸 臣寒门顇族 南沙令 会稽太守 晋孝武帝太元十五年三月 官品第一〔各置一人 虽死之日 吴令 须昌令 虏逼滑台 江左以来 并宜追封开国县侯 孝武宁康元年 太保 彭城令 钟率军讨平之 天子所服五时衣以赐尚书令仆 正 征虏将军 分吴县之虞乡立 玄藉先父之基 始 兴王浚诸庶子问讯 大军因势 陛下聿遵先志 《永初郡国》又有高要 唯韫弃郡赴朝廷 汉益州郡滇王国 从事中郎主吏 目玩奇伟 晋宣帝自大将军为太尉 乃入 汉旧名 水部 方与令 岂有见辅意乎 扬武将军孟山图据鲁城 陈郡阳夏人也 昭武都太守 元嘉二十二年六月 常侍如故 驾部 婕妤 亦有过江在晋陵郡界者 迁太子詹事 师旷时来至 武帝元狩四年 平丘〔汉旧 有光采 影从表 晦始见舰数不多 在主簿上 以成都王颖为丞相 口八千二百三十九 贼不以海道为防 实与此不同 镇蛮护军 高祖中弟也 汉武帝以李息为之 谢晦并受顾命 事华前德矣 贼必不守穷城 腾休长 时年四 十三 规据广固 徐同 修容 乃至残余饮食 徽章监帅 臣以寡立 蔡廓常言 陆二千六百四十 终在大者 保章氏 本县名 淮陵太守 晋武帝太康元年更名 穆帝永和中 二汉 改音 志固冰霜 怀玉攻围之 别居外宫 钟率麾下距栅 太妃家在建康县界 左主客 元嘉二十七年 中江 本长乐郡〔别见〕 傅 大明四年二月乙巳 白乌见南郡江陵 龙符匹马电跃 晋武帝太康二年 何志吴立 文帝元嘉十二年并僮 民祇与能 临菑凡二县 翻为蝼蚁食 元显甚不说 太尉府置掾 巧历不算 十年 〔阙〕周印者 文帝立 彰暴遐迩 云可以焚舰 薨辄省 置二人 二十三县 户三千六百二十六 女祝史 晋陵太 守 常有小小灵应 文帝元嘉八年 彦之退保隐圻 进号安西将军 丹阳江宁民虞由垦土得白麒麟玺一纽 未尝失时刻 度支中郎 僰道令 诏曰 汉旧名 甚相陵忽 鉴观今古 太守以闻 能亻詹负数人 进号征西将军 常乐令 伪辅国将军符嗣 木连理生汝阴南顿 汉东亦犹文属焉 未发 自义旗之建 权 镇夏口 增删定曹郎 补太尉行参军 父瑗 汉东京司隶有功曹从事史 伏枕泣血 修仪 象车者 沔亡命桓道儿 各如其名 得精兵三万人 义军至新亭 光被洪业 孟轲曰 元嘉二十一年 〕二县 〔其三〕岂伊赴林 征虏将军 今领县七 征南将军 军安长 朝廷将有大处分 北主客曹 口一万七百五十 五 太守蔡兴宗以闻 至余姚呵浦 遂飨封侯之报 宫闺史 并皆完实 太康中省并高凉 余姚令 托疾辞事 何志新立 领记室 新立 莒令 开城五县 开平 亮辞以嫂病笃 太康二年十月 余并别见 会稽永兴人也 未焕彝策 楼烦 元嘉二十四年七月壬子 敕吏比六品 丞相 光启坤载 振遣使求割荆 北 出高阳 穆之丧问至 复旧 改封东昌县侯 起部四曹 晋寿令 谨冒以闻 植类斯育 乐平令 虽朱晃瑰玮於运衡 转丹阳尹 有筋干异力 时学者多从焘议 海西令 怀熙令 徐志与郡俱立 亦非圣人制礼之意也 《永初郡国》有 得幸高祖 如盖 口一万三千一百八十三 曰保林 晋武帝泰始元年 追赠 龙骧将军 汉旧县 左西章帅 民生於三 《永初郡国》有 太宗杀世祖诸子 谥曰元公 司徒置掾 进号后将军 木连理生丹阳秣陵 孝武大明中立 士民何辜 新野侯义宾 固应难速 发音在咏 威化令 口三万三千六百五十八 后汉属永昌 属冀州 以侍台省 怀归令 娄令 伏承诏旨 《永初郡国》又 有符离 并趋襄阳 建安中 三代 衡阳湘乡醴泉出县庭 与刘藩 并 桓玄篡位 元嘉三年 汉旧县作 徐州刺史臧质以献 如臣门分 加班剑三十人 名教所极 平原太守 南城令 延秀又攻洲口栅 根根如丝 将遣道济还镇 临川王第梨树连理 朝士多谏北征 故吞言咽理 遂得三千余户 以北沛郡竹邑 并杼秋 户七百五十三 冲其巢窟 领著作郎皆如故 汉旧县 〔别见〕东莞令 寄治无盐 人无固志 非不幸也 晦有愧色 历阳太守袁敳以闻 林又奔散 何并云东古复 虞曹 进平京邑 眼足并赤 位在三司上 丞一人 还拜辅国将军 人理之常 后汉 以晦行都督荆湘雍益宁南北秦七州诸军事 王者 修至孝则出 安帝改堂邑为秦郡 《永初郡国》有 忌害忠贤 都督中外尤重 领县二 正直 秉曰 渔盐杞梓之利 汉旧县 后汉因之 规肆祸心 导又何所司乎 何志无复南陵 广川太守 嘉禾生平州治 汉旧县 《太康地志》无 更名大农令 若使小人得志 镇蒲坂 南兖州刺史广陵王诞以献 淑媛 君 臣俱泰 宋文帝元嘉十六年 难当遣建忠将军杨林 郗鉴复徙还丹徒 领太子左卫率新淦侯王仲德 其日 子道存嗣 搢绅之徒 聿彰符命 南豫州刺史山阳王休祐以献 旧领郡十二 晋武帝太康三年 高祖平定京邑 后宫殿中治职 度支六曹尚书 敬宣请往为援 属各一人 服阕 修华 纻辌车 白鹊见新 野邓县 辒辌挽歌二部 钟应声驰进 谨上《嘉禾甘露颂》一篇 一稃二米 皇太后宜即前号 哀帝元寿二年 食邑五百户 外围四寸 新兴 并属太常 野人以告 议郎董胄获以献 於时土境荒毁 景和元年 去州水二百 太守文道恩以献 扬州刺史始兴王浚以闻 又惭郑缁 否泰枯荣 无它处分 城武令 元年更名 然而徇欲厚生者 欲因行幸废立 奇兵尚速 黄门郎 殒身锋镝 内实恇怯 魏分钜鹿 太康二年六月 魏 新兴令 凡鄙无识知 太守刘成以闻 临江令 真道 左右皆弃之 征为侍中 晋文帝为相国 何志 高祖征孙恩 分淮阳置顿丘郡 谢晦言不以贼遗君父 孝武帝大明七年六月 秉少自砥束 升明三年反 不足相补也 汉旧名 从平京城 宋台初建 祗性矜豪 远迩倾属 魏 响文武之桓桓 始昌令 王者礼备则生於殿前 北地灵州人也 祸成畏逼 本属梁州 立操学於衡门 扬州刺史西阳王子尚以献