幼儿园冬至节活动方案
2024幼儿园冬至主题活动策划方案(通用12篇).doc
2024幼儿园冬至主题活动策划方案（通用12篇）2024幼儿园冬至主题活动策划方案篇1活动目标1.愿意参与冬至的民俗文化活动。
2.能独立或与同伴合作制作饺子。
3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。
活动准备1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。
2.材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》活动过程一、活动导入教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。
教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？二、感知理解1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的`由来。
教师：你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。
2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。
教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。
三、操作体验1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。
2.请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。
四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。
教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。
在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。
活动建议1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。
2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。
活动延伸1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。
2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。
幼儿园冬至活动方案(15篇)
幼儿园冬至活动方案(15篇)幼儿园冬至活动方案1活动目标1.认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3.深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动内容1.综合：冬至我知道2.科学：白天短、黑夜长3.让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。
并通过儿歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
4.学包饺子。
活动安排A准备阶段：(30分钟)①肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。
小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
③生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。
(此过程老师应组织得有趣。
如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。
)④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。
班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
B拌馅阶段：(10分钟)生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。
请小朋友依次参观。
(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)C擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进行)生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。
老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。
(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)D包饺子阶段：(50分钟)生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。
2024年幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇
2024年幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐节日》的第四章“传统节日”，详细内容为冬至节的由来、习俗以及相关的传统文化。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬至节的由来和习俗，培养他们对传统节日的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的团队协作能力。
3. 通过实践活动，让幼儿体验冬至节的氛围，培养他们的爱国情怀。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解冬至节的习俗及其背后的意义。
2. 教学重点：培养幼儿对传统节日的认识和热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、故事书、冬至习俗视频、冬至相关歌曲、手工材料等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于冬至的故事，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。
2. 讲解：利用挂图和故事书，详细讲解冬至节的由来、习俗及其背后的意义。
3. 实践活动：（1）观看冬至习俗视频，让幼儿了解不同地区的冬至习俗。
（2）学唱冬至相关歌曲，感受节日氛围。
（3）组织幼儿进行冬至主题的手工制作，如制作汤圆、饺子等。
4. 例题讲解：通过讲解制作汤圆的步骤，让幼儿掌握基本的动手操作技巧。
5. 随堂练习：分组进行汤圆制作比赛，培养幼儿的团队协作能力。
六、板书设计1. 冬至节2. 内容：（1）冬至节的由来（2）冬至节的习俗（3）冬至节的手工制作七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于冬至的画。
2. 答案：幼儿可根据自己的想象，画出冬至节的相关元素，如汤圆、饺子、家人团聚等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与冬至节的活动，让幼儿在家庭中感受节日的氛围。
（2）开展冬至主题的亲子活动，加强家园合作，共同培养幼儿的传统节日意识。
（3）鼓励幼儿在日常生活中关注传统文化，培养他们的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学内容的讲解方式2. 实践活动的组织与指导3. 例题讲解的细节处理4. 作业设计的针对性与实操性5. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的讲解方式1. 语言表达：使用简洁明了、富有感染力的语言，让幼儿容易理解和接受。
幼儿园冬至活动方案范文（四篇）
幼儿园冬至活动方案范文活动目标：1、理解我国传统节日冬至的含义，了解其起源和基本习俗。
2、认识到冬至是全年中昼夜长短差异最显著的时刻。
3、深化对祖国历史文化的理解，明白我国是一个拥有深厚文化传统的民族。
活动内容：1、语言学习：介绍冬至及相关图片"教师：小朋友们，今天是冬至，你们对这个节日有所了解吗？冬至，作为中国古代的节气之一，标志着北半球进入白天最短、夜晚最长的时期。
据传，周朝后裔在建立吴国后，曾将冬至定为一年之始，即今日所称的“过年”，尽管后来改用了夏历，但冬至的“过年”习俗一直延续至今。
教师：你们是否熟悉《二十四节气歌》呢？这首歌谣的节奏明快，内容丰富，充分体现了劳动人民的智慧。
教师：在冬至这一天，我们有哪些传统习俗呢？（展示相关图片）通过儿歌《冬至到》来介绍，如吃馄饨、饺子等，这些活动不仅保暖，还有对祖先的敬意和对幸福生活的期待。
2、科学探索：昼夜变化教师：冬至这一天是全年中白天最短、夜晚最长的一天。
从这天开始，白天逐渐延长，夜晚逐渐缩短，标志着冬季的真正到来。
3、社会实践活动：制作冬至美食通过区角游戏活动，让孩子们了解冬至是冬季的开始，并学习到一些与冬至相关的食物，如冬至团、饺子、冬酿酒、馄饨等，以此感受冬至的节日气氛。
在古代，有一个郎中会在冬至时熬制一种药汤供村民饮用，汤中的食材形状类似耳朵，久而久之，就有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说。
还有一些冬至的习俗传说，如：冬至吃馄饨象征着驱邪避灾。
冬至食用狗肉以求温暖。
全家共食赤豆糯米饭，寓意着祈求来年丰收和平安。
冬至吃饺子，纪念医圣张仲景，同时有保暖的寓意。
祭天迎日、缅怀祖德的冬至祭祖活动。
新装展示、衣饰应景的冬至时尚。
葭灰土炭、图歌消寒的娱乐活动。
盛情敬师、赠袜履长的冬至礼仪。
精心宁神、食疗养生的冬至保健习俗。
幼儿园冬至活动方案范文（二）活动概述本活动旨在让孩子们理解我国传统的冬至节，了解其起源和习俗。
同时，通过活动使孩子们认识到冬至是全年昼夜长短变化的重要节点。
2024年幼儿园冬至活动方案(3篇)
2024年幼儿园冬至活动方案____年幼儿园冬至活动方案一、活动主题：共享冬至阳光，快乐成长。
二、活动目标：1. 培养幼儿的身心健康意识，增强体质，提高抵抗力。
2. 促进幼儿与家长之间的情感交流及亲子互动。
3. 培养幼儿的合作意识，锻炼团队合作能力。
4. 增强幼儿对冬至文化的了解，并培养幼儿对传统文化的兴趣。
三、活动时间：____年12月21日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园操场及多功能活动室五、活动内容：1. 冬至来临仪式（时间：9:00-9:10）a. 幼儿园全体师生在操场集合，进行冬至来临仪式。
b. 由幼儿园负责人讲述冬至的由来及传统习俗，引导幼儿对冬至文化的了解。
c. 进行冬至日的歌曲、舞蹈表演，展示幼儿的才艺。
2. 冬至节日体验活动（时间：9:10-9:40）a. 设立冬至美食体验区，提供汤圆、红豆粥等传统美食，让幼儿品味冬至的特色美食。
b. 设立传统手工艺制作区，引导幼儿制作冬至的相关手工艺品，如剪纸灯笼、挂饰等，增加对冬至文化的了解。
c. 开展冬至传统游戏，如踩高跷、过河、抬小龙等，锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。
3. 家长互动活动（时间：9:40-10:10）a. 家长与幼儿一同参与冬至节活动，共同制作汤圆、灯笼等冬至相关手工艺品。
b. 举办亲子游戏，如拔河、接力赛等，增进家长与幼儿之间的亲子互动。
c. 与家长共同品尝传统冬至美食，分享家庭的冬至习俗和故事。
4. 冬至故事传递（时间：10:10-10:40）a. 邀请老师或幼儿的家长讲述关于冬至的传统故事，培养幼儿对传统文化的兴趣。
b. 幼儿园的大班同学表演一段关于冬至的小品或话剧，通过戏剧表演的形式展示对冬至文化的理解。
5. 冬至文化课堂（时间：10:40-11:10）a. 进行冬至文化知识的学习，通过图片、视频等形式，向幼儿介绍冬至的由来和传统习俗。
b. 进行简单的手工制作活动，制作冬至相关的小装饰品，增加幼儿对冬至文化的了解和参与感。
幼儿园冬至教案15篇_1
幼儿园冬至教案15篇幼儿园冬至教案1一、教学目标：1、能够了解中华民族传统节日冬至的由来;2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力;3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
二、教学重点：了解冬至这个传统节日的文化。
三、教学难点：领略祖国的传统文化冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。
四、活动形式：朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等五、活动过程：1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!2、节日冬至的由来和传说：(1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;(2)讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀” ;4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》 ;5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》 ;6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。
接下来请听朗诵《歌颂母亲》 ;7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》 ;8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。
9、班主任总结。
幼儿园冬至教案2冬至，是“二十四节气”的第22个节气，斗指子，太阳黄经达270°，于每年公历12月21-23日交节。
冬至是太阳直射点南行的极致，冬至这天太阳光直射南回归线，太阳光对北半球最为倾斜，太阳高度角最小，是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天。
冬至也是太阳直射点北返的转折点，这天过后它将走“回头路”，太阳直射点开始从南回归线（23°26′S）向北移动，北半球（我国位于北半球）白昼会将逐日增长。
目标（一）帮助儿童了解冬至这个节气的来由、地理、物候知识；（二）认识小寒这个节气的代表民俗活动，并绘制九九消寒图；（三）带领儿童学习饺子的花样包法。
内容（一）节气来由我国的星象文化源远流长、博大精深，廿四节气最初是依据斗转星移制定，在不同的季节不同的时间，北斗七星会指向不同的方位，即所谓“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬”。
幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇
幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇一、教学内容1. 冬至的来历：介绍冬至是二十四节气之一，是我国农历的一个重要节日，每年阳历的12月21日或22日，太阳直射南回归线，北半球白天最短、夜晚最长，之后白天逐渐变长、夜晚逐渐变短。
2. 冬至的习俗：讲解冬至期间民间的习俗，如吃饺子、汤圆、祭祀祖先等，让幼儿了解不同地区的人们在冬至有哪些传统活动。
3. 冬至的食物：介绍冬至期间的各种美食，如饺子、汤圆、南瓜饼等，让幼儿了解食材的制作过程，品尝美食，感受冬至的独特风味。
4. 手工制作：指导幼儿制作手工饺子、汤圆等，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬至的来历、习俗和食物，感受传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高他们的审美观念。
3. 增进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解冬至的来历、习俗和食物，感受传统文化的魅力。
难点：手工制作部分，培养幼儿的动手能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、手工材料等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、棉花等。
五、教学过程1. 引入：通过播放冬至的视频，让幼儿观察冬至的景象，引导幼儿谈论自己对冬至的了解和感受。
2. 讲解：教师讲解冬至的来历、习俗和食物，让幼儿了解冬至的重要性。
3. 互动：分组讨论，让幼儿分享自己了解的冬至习俗和美食，增进彼此之间的交流。
4. 手工制作：教师示范制作手工饺子、汤圆的过程，然后让幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，培养幼儿的自信和表达能力。
6. 品尝美食：让幼儿品尝冬至美食，感受冬至的独特风味。
六、板书设计板书内容：冬至的来历、习俗、食物板书形式：图片、文字结合七、作业设计1. 画一画：让幼儿画出自己喜欢的冬至美食。
答案：画出饺子、汤圆等冬至美食的图片。
2. 说一说：让幼儿和家长分享自己在课堂上了解的冬至知识。
2024年幼儿园冬至节活动方案（5篇）
2024年幼儿园冬至节活动方案____年幼儿园冬至节活动方案一、活动目的：1. 培养幼儿对传统节日的认知和热爱；2. 增强幼儿对冬至节的意义与价值的理解；3. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力；4. 提高幼儿的动手动脑能力和创造力。
二、活动时间：____年12月21日三、活动地点：幼儿园教室及室外活动场地。
四、活动准备：1. 设计活动主题和宣传海报，以激发幼儿的兴趣和参与度；2. 准备所需的活动材料和道具，如彩纸、剪刀、胶水、墨水、画笔、画板、彩绳等；3. 联系相关志愿者和家长协助活动实施；4. 安排活动时间表和场地布置。
五、活动流程：1. 晨间活动（8:30-9:00）a. 播放与冬至节相关的儿歌和音乐，让幼儿感受节日的氛围；b. 观看冬至节的宣传视频，以图文并茂的形式向幼儿解释冬至节的由来和寓意；c. 进行简单的问答活动，了解幼儿对冬至节的认知，并鼓励幼儿分享自己曾经的冬至节经历。
2. 手工制作活动（9:00-10:00）a. 给幼儿提供彩纸、剪刀、胶水等材料，以及冬至节相关的图片，引导幼儿制作冬至节贺卡或灯笼；b. 在制作过程中，老师与幼儿交流讨论冬至节的意义，引导幼儿表达节日的祝福和感恩之情；c. 鼓励幼儿展示自己的手工作品，分享制作过程中的心得和感受。
3. 游戏活动（10:00-11:00）a. 进行冬至节主题的室内游戏，如捉迷藏、传话游戏等，增强幼儿的合作意识和团队协作能力；b. 室外活动场地布置为冬至节的主题，如悬挂灯笼、放置冬至节的食物等，让幼儿在游戏中感受冬至节的氛围；c. 在游戏中加入冬至节的知识问答环节，以激发幼儿的学习兴趣。
4. 亲子活动（14:00-15:00）a. 邀请部分家长参与活动，与幼儿一起制作汤圆；b. 给家长分享冬至节的由来和习俗，引导家长与幼儿一起讨论冬至节的意义和价值；c. 以亲子互动的形式，进行传统民俗游戏，如猜灯谜、包饺子等。
5. 表演活动（15:00-16:00）a. 让幼儿分组，准备冬至节相关的表演节目，如舞蹈、诗朗诵、小品等；b. 在活动现场为幼儿布置舞台和音响设备，让幼儿有机会展示自己的才艺；c. 邀请其他班级和家长观看幼儿的表演，共同分享节日的喜悦和成果。
幼儿园冬至活动方案范文(10篇)
幼儿园冬至活动方案范文一、冬至的简介冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。
冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。
在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。
”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。
现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。
北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。
二、活动背景为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。
社区将充分利用这个冬至节气到来并依托社区全力打造“温馨家园型社区”?开展此项活动充分展示社区的和谐稳定，增进思想交流，进而增进社区凝聚力。
三、?活动目的1、在冬至来临之际，邀请社区内居民一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2、通过亲自动手包饺子、煮饺子，让社区居民能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。
3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
四、活动时间____年____月____日上午10：00-16：30五、活动地点六、参加对象____社区全体工作人员、在职党员、社区孤寡老人及____幼儿园师生七、活动内容“饺子”的制作及吃饺子共庆冬至佳节幼儿园小朋友表演节目老人讲故事给小朋友讲解传统冬至习俗三项小比赛活动。
1、____日早____点社区工作人员开始布置会场，联系辖区负责人将食材和必要用品排放入活动地点，准备现场工作，排出现场分区。
2、准备就绪后将食材等放入厨房，早____点____分开始入场，领导同志以及老人和幼儿园小朋友进入会场，安排就坐，准备表演节目。
幼儿园冬至活动方案14篇
幼儿园冬至活动方案14篇幼儿园冬至活动方案1一、活动主题冬至，我们在一起二、活动背景为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。
在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。
而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。
这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。
同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
三、活动目的1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。
在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
给学生讲解“冬至”的含义。
2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。
品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。
四、活动时间20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。
五、活动地点餐厅（一楼：高三年级、高二年级。
二楼：高一年级）六、活动内容及流程活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的`硬币，需找福饺子，最后合影留念。
注意别吃到肚子里！！！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。
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幼儿园冬至节活动方案幼儿园冬至节活动方案1 活动来源：我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有"冬至大如年"的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
苏州至今有"冬至大如年"的习俗，"圆夜饭"不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月22日是冬至。
说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。
现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。
因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。
活动目标：1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动时间：20xx年12月21日活动内容：1、综合：冬至我知道2、科学：白天短、黑夜长3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。
并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有"吃了汤圆大一岁"之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
幼儿园冬至节活动方案2 送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。
祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆!专心协力吃果果方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实活动一我是小姚明家长和幼儿面临面站在章程位置。
游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长互助接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。
活动二揪尾巴准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。
在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜活动三接力跑亲子两人游戏。
2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。
速率最快的一组为告捷者活动四专心协力吃果果方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实运彩球4岁～6岁小组集体目标1. 锻炼幼儿手、腿部肌肉的耐力，2. 提高眼手协调以及控制物体的平衡能力。
3. 发展幼儿竞争意识和集体意识。
准备废旧报纸、光球板(羽毛球拍或用硬纸板自制的替代物)、细绳、线、彩纸条、令哨。
过程1. 师生共制“彩球”，2. 即将半张废旧报纸搓成一个纸球，3. 用细绳或线缠紧，4. 再用彩纸条装饰一下。
5. 幼儿分几组，6. 每组站成一路纵队，7. 每个幼儿拿一个“彩球”。
每队排头用球板托着“彩球”做好准备，8. 听到令哨声后迅速行动，9. 尽快把“彩球”运送到规定地点，10. 然后迅速跑回，11. 将球板传给所在队下一个幼儿。
接球板的幼儿以相同12. 方式运球，13. 这样依次进行。
先运送完球的队获胜。
若组别不14. 只两个，15. 可以区分出名16. 次。
要求：只能用球板托着“彩球”，17. 不18. 得用另一只手扶着;若“彩球”中途掉落，19. 必须捡起，20.从球落处重新运送。
21. 将“彩球”放在地上，22. 用球板把它推到规定地点(推“彩球”的距离根据具体情况定)。
可以逐渐增加难度，23. 如每次同24. 时推送两个“彩球”。
建议小班幼儿也可玩此活动，适当降低难度即可。
...... 活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备：纸杯和吸管游戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。
先到终点者为胜。
游戏规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
活动3、运球走(每个家庭一大一小)活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。
先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)活动目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
材料准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
游戏玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的：培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。
游戏玩法：爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。
一年一度的“迎冬运，庆元旦”活动又将拉开序幕。
各班都在紧张的准备着，我也不例外，忙得不可开交。
为了有更好更创新的舞蹈，我想了很久@一：即让幼儿感兴趣又能积极参与。
@二：针对小班而言还要在比赛前不哭闹。
为此我想到了《亲子操》这样即能让幼儿不哭闹还能让爸爸或妈妈和宝宝一同表演!这是很难得的机会哦!虽说爸爸妈妈在忙着挣钱，为宝宝创造更好的生活环境，把宝宝丢给爷爷奶奶带着，可是却约略了宝宝之间的情感。
所以家长为宝宝牺牲一点点的宝贵时间是很值得的。
在紧张，配合的气氛下终于把节目拉完了。
在这里我要对家长说声：“您们辛苦了，谢谢您们的配合”没有您们的积极参与与配合就不会有今天的成绩，真的谢谢了。
可以看出您们是爱宝宝的，更能体现出您们的教育…………幼儿园冬至节活动方案3 一、设计初衷冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。
随着时代的发展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。
然而，对于冬至节的习俗我们还是需要了解的，XX年的冬至即将来临，作为中班的小朋友，我们不仅要让孩子了解到节日的相关知识，还可以将其融入到我们区域游戏中去。
二、活动目标 l.初步了解冬至节的习俗，知道苏州冬至节的主要食品; 2.能独立或与人合作制作水饺，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
三、活动概要 1、语言活动：冬至节到了 2、综合活动：冬至节里的美食主要了解苏州冬至节的美食：馄饨、水饺、冬酿酒班级可以选取一样美食进行主要了解对象，如 -----------馄饨：手工活动：包馄饨 *可以是真馄饨、包好以后还可以进行第二课时---香香的馄饨 *也可以是操作材料、做好的“馄饨”还可以在课后投放到区域中去品尝活动：香香的馄饨 3、延伸活动：区域游戏四、资源库在苏州缤纷多姿的节令习俗中，冬至夜是一个最具吴地特色的节令。
冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。
相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。
随着越来越多的新苏州人加盟苏州，苏州民俗专家沈建东说，地方特色浓郁的冬至夜习俗，不但要在土生土长的苏州人中代代传承下去，也希望在更多新苏州人中得到承继。
冬至(Winter Solstice)，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天;中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。
年幼儿园冬至活动策划2.幼儿园大班冬至方案3.幼儿园大班冬至教案年中班冬至节教案班级冬至活动方案6.幼儿园小班冬至教案7.幼儿园冬至活动总结学生会冬至晚会活动方案9.幼儿园小班五一劳动节活动方案冬至社区活动策划书。