中学文明班级考核办法
中学创建安全文明校园活动考核办法(4篇)
中学创建安全文明校园活动考核办法为了营造安全、文明的校园环境，中学可以制定一套考核办法，以评估学生在安全文明校园活动中的表现。
以下是一个可能的考核办法的示例：一、参与度：1. 准时参加校内安全文明活动；2. 积极参与校内安全文明活动的组织与策划；3. 主动参与校内安全巡逻、卫生清理等相关工作。
二、行为规范：1. 遵守学校规章制度，不违反学校纪律；2. 尊重师长、团队成员和其他同学，不进行恶意欺负或斗殴；3. 站队、排队时保持秩序，遵守交通规则；4. 文明礼貌用语，不言语或行为侮辱、歧视他人。
三、安全警觉：1. 遵守校园安全规定，如不携带危险物品进入校园；2. 注意珍惜自己和他人的生命财产安全，发现安全隐患主动报告；3. 知道避险、自救和互救等基本应急措施；4. 注意防止网络不良信息的泛滥和侵害。
四、公共环境卫生：1. 自觉维护校园内外环境的整洁与卫生；2. 捡拾垃圾、分类投放；3. 不随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画。
五、互助关爱：1. 乐于助人，团结同学，共同营造和谐的校园氛围；2. 善待他人，不歧视和欺负弱势群体；3. 爱护公物，不破坏或损坏学校设施。
根据以上考核办法，学校可以制定相应的考核标准和评分细则，并根据实际情况进行评估和奖惩措施的执行。
重点提倡奖励优秀表现的学生，鼓励其他学生向他们学习，共同营造安全文明的校园环境。
中学创建安全文明校园活动考核办法（二）第一章总则为了推进中学创建安全文明校园活动，提高校园安全管理水平，培养学生安全意识和良好行为习惯，特制定本考核办法。
第二章考核目标根据中学创建安全文明校园活动的要求，本考核办法的目标是：1. 完善校园安全管理制度，确保校园安全；2. 培养学生安全意识和良好行为习惯，建立文明校园；3. 提高师生对校园安全工作的重视程度，形成良好的安全氛围。
第三章考核内容本考核办法主要考核以下方面：1. 校园安全管理制度的建立和实施情况；2. 学生安全意识和行为习惯的培养情况；3. 校园安全设施和装备的完善情况；4. 校园安全工作的宣传和培训情况；5. 校园安全事件应急处置能力的提高情况；6. 校园安全管理整体效果的评估情况。
中学文明班级评比细则范文（二篇）
中学文明班级评比细则范文第一、评比目的与意义本次中学文明班级评比旨在树立文明校园的核心价值观，倡导校风、班风、习惯等方面的良好发展。
通过评比活动，激励引导学生积极向上的精神风貌和行为习惯，培养学生的自觉自愿、主动自发的品德修养和社会义务感。
此举进一步促进班级和谐发展，提高班集体的文明意识和文明素养。
第二、评比主题评比主题分为九个方面：文明礼仪、文明交往、文明自律、文明习惯、文明用语、文明宿舍、文明食堂、文明课堂、文明活动。
第三、评比指标及分值1. 文明礼仪（10分）- 向老师及其他学生道早安晚安，遵守公共场合的行为规范（2分）- 尊重和关心他人，注重礼貌与感恩（2分）- 站队有序，走路不打闹，排队守时（2分）- 会打招呼、道谢、道歉，与人为善（2分）- 遵守校规校纪，维护校园秩序（2分）2. 文明交往（10分）- 与同学和睦相处，不歧视和欺负他人（2分）- 与师长尊重、礼貌、互相沟通，有礼貌问候（2分）- 积极参与班级活动，主动与班级成员互动（2分）- 乐于助人，乐意分享知识和资源（2分）- 善于发现他人优点，能够友善交流（2分）3. 文明自律（10分）- 自觉遵守纪律，自觉服从指挥（2分）- 班级活动自觉服从安排，按时完成任务（2分）- 保持身体和环境卫生，爱护公物和他人财产（2分）- 自觉遵守班级规章制度，不迟到早退旷课（2分）- 习惯良好，自觉遵守生活习惯（2分）4. 文明习惯（10分）- 定时复习、预习，上课不玩手机（2分）- 整理书包课桌，自觉完成作业（2分）- 爱护图书和教学设备，保持教室整洁（2分）- 合理安排时间，不拖延、不随地乱扔垃圾（2分）- 按时上学放学，有规律作息（2分）5. 文明用语（10分）- 文明礼貌用语，不说脏话和粗话（2分）- 善于表达意见，语言恰当得体（2分）- 关心、鼓励同学，遵守口头语规范（2分）- 团队合作时团结友好，不说伤人用语（2分）- 语速适中，声音宜人，不喧哗、嘈杂（2分）6. 文明宿舍（10分）- 自觉保持宿舍整洁，公德心强（2分）- 尊重室友，共同维护宿舍生活秩序（2分）- 勤俭节约，不浪费食物、水电、资源（2分）- 遵守宿舍作息时间，不喧哗和打闹（2分）- 手机协议使用，不干扰他人休息和学习（2分）7. 文明食堂（10分）- 自觉遵守食堂秩序，不争抢食物（2分）- 尊重食堂工作人员，排队有序就餐（2分）- 不乱丢垃圾，自觉保持餐桌整洁（2分）- 食品安全意识强，不吃野味和不洁食物（2分）- 及时就餐、不挑食、不浪费食物（2分）8. 文明课堂（10分）- 安静听讲，尊师重道，不打扰他人（2分）- 维护课堂秩序，不做与学习无关的事情（2分）- 按时完成课堂任务，积极参与讨论（2分）- 课内互助，不传纸条和玩懈怠游戏（2分）- 不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室整洁（2分）9. 文明活动（10分）- 积极参与集体活动，团结互助（2分）- 活动期间服从组织和安排，保持秩序（2分）- 不参与打闹和捣乱，积极配合组织（2分）- 不损坏活动场地和设备，维护公共秩序（2分）- 乐于参与志愿服务，树立社会责任意识（2分）第四、评比流程1. 报名阶段：各班级报名参加文明班级评比，由班级辅导员统一报名（时间：XX月XX日-XX月XX日）。
中学文明班级评比条例
中学文明班级评比条例
是指在中学校内进行班级文明评比的规定和条例。
其目的是通过评比，激励学生班级间的竞争，提高班级文明水平，培养学生的良好品德和行为规范。
1.评比对象：
所有中学校内的班级均可以参与评比。
2.评比标准：
（1）文明规范：班级成员是否遵守学校的校纪校规，是否尊敬师长和热爱同学，是否有良好的言行举止。
（2）班级整洁：班级环境是否整洁有序，桌椅书籍有无摆放整齐。
（3）班级公共活动：班级是否经常组织公共活动，如班会、班级联谊等。
（4）班级荣誉：班级是否积极参与学校的各项活动，并取得荣誉称号。
3.评比程序：
（1）确定评比时间和评比委员会：学校根据实际情况确定评比的时间，并成立评比委员会，由班主任和学生代表组成。
（2）班级自评：各班级进行自我评估，整理出班级的优点和不足。
（3）评比过程：评比委员会根据评比标准对各班级进行评比并统计得分。
（4）评比结果公示和表彰：根据评比结果，学校将评比结果公示，并对表现优秀的班级进行表彰。
4.奖励和惩罚：
（1）优秀班级：评比结果排名前几名的班级将被评为文明班级，并授予文明班级证书、奖杯等奖励。
（2）不达标班级：评比结果排名在末尾的班级将被要求进行整改，并在一定时间内重新参与评比。
5.评比周期：
学校可根据实际情况，每学年或每个学期进行一次班级文明评比，以保持评比的有效性和竞争性。
以上为中学文明班级评比条例的基本内容，具体实施细则可根据学校的具体情况进行调整和补充。
中学文明示范班评比考核细则范本
中学文明示范班评比考核细则范本一、自觉遵守校纪校规1. 恪守课堂纪律，按时到达教室，并保持教室的整洁和安静。
2. 尊重师长，礼貌待人，不说粗话、恶语，不打闹，不玩手机。
3. 尊重同学，不欺负弱势群体，不进行人身攻击，共同维护良好的班集体关系。
二、积极参与班级活动1. 积极参与班级组织的各项活动，如班会、班级文化节等，保持良好的集体凝聚力。
2. 自发参与班级志愿服务活动，如扫地、植树、清理垃圾等，以积极实际行动践行文明行为。
三、文明用语，文明待人1. 不说脏话、粗话，提高语言素养，用和谐、礼貌的语言交流。
2. 主动关心他人，乐于助人，用友善的态度对待同学和老师。
3. 不进行歧视、侮辱他人的行为，尊重每个人的独特性，营造友好的学习环境。
四、规范备课及作业习惯1. 认真备课，按时上交备课资料，并保持备课教案的规范性和完整性。
2. 按时完成作业，不抄袭、抄袭、推诿，保持作业的整洁和高质量。
3. 尊重作业批改老师，认真对待作业改错，并积极借鉴改错经验。
五、规范校服穿着及个人形象1. 按时穿戴整齐的校服，不穿着非正式的服饰，保持良好的校园形象。
2. 保持个人卫生，不携带垃圾食品，定时清洁个人用品，保持整洁清爽的形象。
六、参与社会实践和文明出行1. 积极参与社会实践活动，增强社会责任感和团队协作能力。
2. 出行时遵守交通规则，不乱扔垃圾，保持文明出行的习惯。
七、守时守信，遵守学校规定1. 上下学准时到校，不早退、不迟到，保持守时的习惯。
2. 遵守学校规定，不擅自离校、不违反校规校纪，自觉维护学校的正常秩序。
以上是中学文明示范班评比考核细则的范本，希望同学们能够认真遵守，积极践行文明行为，努力成为文明示范班的一员，共同营造和谐、文明、积极向上的学习环境。
让我们通过自己的行动，为校园文明建设贡献一份力量。
2023年高中文明班级考核方案
2023年高中文明班级考核方案一、考核目的高中文明班级考核旨在促进学生的全面发展，培养学生良好的学习、生活习惯和道德品质，构建和谐的班级氛围，提高班级整体素质，同时也是评价学生自身成长的一个重要标准。
二、考核内容1. 学业表现：包括学生在学习中的成绩、作业完成情况、参与课堂讨论和思考能力等。
2. 道德品质：评价学生在班级生活中的品行表现，如：诚实守信、友善待人、关心他人、尊重师长、遵守纪律等。
3. 班级管理：评价班级的管理情况，包括班级干部的履职情况、班级活动组织情况、班级纪律和秩序等。
4. 心理素质：考核学生的心理健康状况，关注学生的压力情况、情绪管理能力、自尊自信等。
5. 社会责任：评价学生的社会责任感和公民意识，包括参与社会实践活动、关注社会问题、推动社会进步等。
三、考核方式1. 学业表现考核：以学生成绩为主要指标，全面评价学生的学习情况。
包括各科目的期中、期末考试成绩、平时作业得分、课堂参与情况、课外学习情况等。
2. 道德品质考核：以班级教师、辅导员、班干部等对学生的观察和评价为主要依据。
可以通过班级评比、班干部考察、教师评语等方式进行评价。
3. 班级管理考核：通过对班级干部的考核和评价，包括干部在班会组织、班级纪律维护、班级活动策划等方面的表现评价。
4. 心理素质考核：可以通过心理测试、心理辅导记录、个人心情日记等方式进行评价。
5. 社会责任考核：评价学生参与社会实践活动、关注社会问题、推动社会进步等方面的表现，可以通过社会实践记录、社会活动报告、社团组织情况等进行评价。
四、考核评定1. 考核结果综合计算：根据每个方面的评价结果，采用加权累积的方式计算总评分。
各个方面的权重可以根据实际情况进行调整，以反映各个方面的重要性。
2. 班级文明程度评定：根据班级考核结果，按照一定的分值划分方式对班级进行评级，如：优秀、良好、合格、待改进等级。
3. 个人表现评定：根据个人在各个方面的评价结果，对个人进行评定。
中学文明班级评比细则范本
中学文明班级评比细则范本（5000 字）一、综述：为了规范和培养学生的文明行为，在校园中营造良好的学习环境，激励各班级发展文明习惯和道德品质，特制定中学文明班级评比细则。
本细则通过细致的评比项目与要求，旨在引导学生自觉遵守规章制度，培养良好的品行习惯和道德品质，增强班级凝聚力，促进校园文明建设。
二、基本原则：1. 公正性：评比过程中，根据评比项目要求，公正、客观、平等地对待每个班级。
2. 奖惩分明：对评比结果优秀的班级给予表彰，激励他们努力维持和提升文明水平；对评比结果较差的班级进行合理引导、指导和规劝，鼓励其改进。
3. 问题反馈：评比结束后，根据班级的具体情况，向各班级班主任或指导老师反馈评比结果，并提出对应的改进建议和引导措施。
三、评比内容与细则：1. 校园卫生：- 班级环境整洁：每周评比一次，要求班级教室和走廊整洁干净，桌椅有序摆放，无杂物。
- 垃圾分类与处理：每月评比一次，要求班级师生积极参与垃圾分类，保持垃圾桶整洁，严禁乱扔垃圾。
- 校园绿化维护：每学期评比一次，要求班级绿化工作积极开展，保持绿植生长良好，不破坏花草树木。
2. 学风与学习态度：- 平等友善：每月评比一次，要求班级内部同学之间友善相处，互相帮助、尊重，严禁欺凌、歧视现象。
- 课堂纪律：每周评比一次，要求班级师生课堂纪律良好，课前准时到达，课间不随意离开，积极参与课堂讨论与活动。
- 作业完成质量：每月评比一次，要求班级学生按时完成作业，细心、仔细、认真完成，保证作业的质量和准确性。
3. 文明礼仪：- 考试纪律：每学期评比一次，要求班级学生遵守考试纪律，不得作弊、交头接耳，保持考试环境的安静与秩序。
- 文明用语：每月评比一次，要求班级学生文明用语，不使用粗口、脏话，讲礼貌、尊重他人。
- 礼让他人：每周评比一次，要求班级学生在校内外行走时，遵守交通规则，礼让他人，保证交通秩序的有序进行。
4. 心理健康：- 班级关爱：每学期评比一次，要求班级建立互助、关爱的氛围，积极帮助有困难的同学，多关心他人。
中学文明班级评比细则范本
中学文明班级评比细则范本第一条：评选目的中学文明班级评比旨在培养和弘扬学生的文明品质，倡导班级的文明行为和良好的师生关系，激发学生的积极向上的学习和交流氛围，推动班级的发展和成长。
第二条：评比对象评比对象为中学的各个年级的班级。
每个班级作为一个整体进行评比，以整体的文明素质和表现为评比标准。
第三条：评比指标1. 学习表现：评估班级的学习氛围和学习成绩。
包括学生的学习积极性、作业完成情况、考试成绩等。
2. 行为规范：评估班级的学生行为规范和遵守纪律情况。
包括学生的参与度、课堂纪律、公共场所的表现等。
3. 师生关系：评估班级的师生关系和师生之间的互动情况。
包括班主任对学生的引导和教育，学生对老师的尊重和配合等。
4. 社会贡献：评估班级的社会责任感和社会贡献。
包括参与社会实践活动、义工活动等。
第四条：评比周期和方式1. 评比周期：每学期进行一次评比。
2. 评比方式：由学校指定评委组成评审团进行评比。
评审团成员由学校领导、班主任以及专业教师组成，保证评比的公正性和客观性。
第五条：评比流程1. 提名阶段：由班主任提名符合评选要求的班级，并提交评审团审查。
2. 提交材料：被提名的班级需准备必要的材料，包括学习成绩单、班级活动记录、学生社会实践证明等。
3. 现场检查：评审团对被提名的班级进行现场检查，对学生的学习情况和班级文明程度进行评估和考察。
4. 班级展示：评审团组织被提名的班级进行班级展示，让班级成员展示自己的学习成果和班级特色。
5. 综合评定：评审团根据班级的学习表现、行为规范、师生关系和社会贡献等综合评定班级的文明程度和品质。
6. 给予奖励：评审团根据评定结果，对文明班级进行奖励，如班级荣誉称号、奖状等。
第六条：奖励内容和级别根据评比结果，评审团将确定不同级别的文明班级。
具体奖励方式为：1. 一等奖：授予“优秀文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
2. 二等奖：授予“文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
3. 三等奖：授予“进步班级”称号，并颁发奖状和证书。
中学文明班级评比细则范文（二篇）
中学文明班级评比细则范文本次中学文明班级评比的细则旨在鼓励和表彰文明班级的建设和努力。
以下是评比的具体细则。
一、学习文明1. 班级成员要积极参与课堂活动，认真听讲，不打瞌睡，不扰乱课堂秩序。
2. 班级成员要积极完成作业，按时提交，不抄袭，不作弊。
3. 班级成员要互相学习、互帮互助，在学习上形成良好的互动氛围。
二、生活文明1. 班级成员要注重个人卫生，保持良好的仪表形象，不懒散，不脏乱。
2. 班级成员要遵守校园规则，不打架斗殴，不欺负他人，不散播谣言。
3. 班级成员要爱护公共设施，保持环境清洁，不乱扔垃圾，不涂写乱画。
三、平等文明1. 班级成员要尊重师长和同学，不侮辱他人，不歧视他人。
2. 班级成员要平等对待男女同学，不玩弄别人感情，不进行暴力行为。
3. 班级成员要关心弱势群体，帮助有困难的同学，营造和谐的班级氛围。
四、诚信文明1. 班级成员要遵守诚信原则，不抄袭作业，不作弊考试。
2. 班级成员要对自己的承诺和责任负责，言必行，行必果。
3. 班级成员要诚实守信，不传播谣言，不损害他人的利益。
五、文明行为1. 班级成员要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
2. 班级成员要遵守社交礼仪，不说脏话，不打扰他人。
3. 班级成员要尊重他人的隐私，不偷窥他人，不偷听他人谈话。
六、创新文明1. 班级成员要提倡创新思维，积极参与社团活动，展现自己的才艺。
2. 班级成员要鼓励大家勇敢表达自己的观点，不怕冒险，不怕失败。
3. 班级成员要积极参与班级活动，并提出创新建议，促进班级文明建设。
以上是中学文明班级评比的具体细则。
希望各位班级成员能够以此为准则，共同努力，打造文明、和谐的班级氛围。
通过评比，我们将表彰出表现优异的班级，激励其他班级争取进步，共同推动中学文明班级的建设，为学校的发展做出积极贡献。
谢谢大家的关注和支持！中学文明班级评比细则范文（二）（5000 字）一、综述：为了规范和培养学生的文明行为，在校园中营造良好的学习环境，激励各班级发展文明习惯和道德品质，特制定中学文明班级评比细则。
高中文明班级考核方案
高中文明班级考核方案高中文明班级考核方案为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的高中文明班级考核方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中文明班级考核方案1《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下措施。
（一）首先教师做到：1、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要及时收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净、区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
6、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
7、兴趣班送孩子时，使每个孩子都在老师的视线之内，以免个别幼儿自己出去不知道，四处乱跑发生危险。
8、严格执行幼儿园接送规章制度，有接送卡才把孩子交到其父母的手中，没带的请家长在离园登记本上签字。
如有特殊情况家长不能亲自来接孩子老师应该打电话询问情况。
9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗有无关好及贵重物品要入库。
10、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
文明班级的评选条件及办法
文明班级的评选条件及办法
一、文明班级条件：
1、有良好的班风。
积极向上，尊师爱友，集体荣誉感强，班干部得力。
2、学习风气好。
全体同学能积极思考问题，按时完成各项作业。
3、文体活动开展好。
在学校各项活动中表现突出。
4、遵纪守法好。
能自觉遵守《守则》、《规范》及各项校规，遵守社会公德。
5、文明卫生好，保持环境卫生和个人卫生，认真做“两操”，爱护花草树木，爱护一切公物。
6、按时完成时完成学校交付的各项工作。
7、班级考核综合成绩名列前茅。
二、文明班级评选办法：
1、每月评选一次。
2、以校为单位，每天由学生会依据《文明班考核细则》对学生的言行进行记载、考核，一月一总评，根据得分多少，最高分评为示范班级，依次为“文明班级”，并授牌。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
**县郝寨中学“文明班级”考核方案1、“文明班级”考核以“五项检查”为标准.对三
个年级所有班级进行检查。。2、检查内容：纪律、卫生、眼操、课间操、集体活动。3、检查
方式：定期检查和不定期检查相结合。4、检查时间：上午7：00——7：20下午1：20——1：
40（冬）1：40---2：00（夏）。卫生，纪律、眼操、课间操、升旗、集会等集体活动随时检
查、当场扣分。5、德育处值班校干及年级学生负责每天的“五项检查”成绩和排名记分，一
式两份,一份张贴，一份上交德育处备案.6、每年级每天安排一名学生跟随值班校干参与检查，
所安排的学生为各班的副班长、团支书或班级推荐的学生代表等。7、德育处每天公布一次检
查成绩、每月评出班级名次、每学期评出“文明班级”。8、学期末按从小到大分值依次类推
排出名次。初一年级取前2名，初二年级取前2名，初三年级取前6名为“文明班级”。9、
有体罚或侮辱学生造成不良后果的一票否决，有乱收费或有偿家教且造成不良后果的一票否
决。以及其他违纪行为一票否决。10、“优秀班主任”将根据“优秀班级”和“文明班级”的
名次进行评定。11量化标准见《五项检查评分细则》，五项检查评分细则1、眼操①整体做操
不认真、不规范，扣5分；5人以上学生不做操扣3-4分。个别学生做操不认真或不做扣1-2
分。②做操时无教师在班或教师在讲课扣2分。2、课间操①队伍集合达不到快、静、齐的或
整体做操不认真的扣5分；集合速度慢，队列队形不整齐扣3-4分；②无故不出操的、或做
操不认真超过5人扣3-4分。个别学生做操不认真扣1分。3、卫生（1）清洁区卫生①清洁
区不打扫的扣5分；有垃圾、字纸、食品袋、碎砖烂瓦、其它杂物、扣3-4分。②有少量垃
圾、字纸、食品袋、碎砖烂瓦、其它杂物扣1-2分。（2）室内卫生①室内卫生不打扫，桌椅
摆放不整齐，扣5分；地面有少量废纸尘土扣1-2分。②墙面乱贴乱画，门窗玻璃损坏扣3-4
分；个别玻璃有破损，室内各种布置较乱，墙内上有污物扣1-2分。（3）卫生工具摆放卫生
工具胡乱丢弃者扣5分。卫生工具不按指定位置排放扣3-4分，部分工具排放不整齐扣1-2
分。（4)未经允许擅自离校或在校外买东西扣5分（5）在校园内乱丢、乱扔垃圾废纸等其它
杂物者扣3-4分4、纪律与安全①上下楼梯要安全通过，有乱挤、打闹现象扣5分。晨读、
午自修学生不认真读书、做作业扣1-2分；部分学生下位乱走动、讲话扣1-2分；②学生有
吸烟，喝酒、留长发、染发、烫发、留怪发带手饰等不良现象者扣3-4分、屡教不改者扣5
分。有学生打架、骂人现象扣5分；有部分学生乱串班或扰乱他人学习扣3-4分。③有跨班
级或本班级打架现象除了根据《违反校规校纪学生处分条例》执行外另每人扣5分。5、集体
活动集体活动是指升旗、运动会、集会及班主任活动、会议等学校的重要活动。①集体活动
时不按指定地点集合队伍到达指定场区且达不到快静齐的扣5分，一般扣1-2分，差的扣3-4
分。②参加活动不认真、严肃、规范的扣5分。有打闹等不规范行为扣3-4分，秩序较差扣
1-2分。③活动结束后不能按照要求退场的扣5分，秩序混乱、乱丢杂物的扣3-4分。④班
主任有会议或其它集体活动点名不到者扣2分，并计入五项检查成绩。