浅谈大学生休闲体育的现状
我国高校休闲体育教育的现状分析与教学对策-最新教育资料
我国高校休闲体育教育的现状分析与教学对策随着高校体育教育的覆盖延展，其课程体系也不断融入新的理念与内容。
休闲体育，作为社会体育的一分子，其教育价值也同样在高校领域得以体现。
可以这样说，休闲体育在高校的发展，将极大地推动体育健康学的基础性普及。
一、休闲体育教育内涵休闲体育，即选择一定的时间进行自我支配，在兴趣导向、个人需求基础上，自行参加体育活动以愉悦身心、提升体育素质及生活质量的锻炼载体。
其价值在于增强人体健康程度，提升心理健康水平。
联合国卫生与健康联合组织（HHC）指出，休闲体育有利于人们文化素养的塑形，对生活交往及生活质量有着重要的规范价值[1]。
休闲体育教育，即指在适应人类休闲诉求的同时，采用参与性、互动性活动作为形式，不断引导其养成健康、向上的休闲认知与方式，从而提升其生活健康度，发展健全人格。
二、我国高校休闲体育教育现状分析休闲体育教育是大学体育教育的重要分支。
其在巨大的学业竞争与就业压力下，对学生身心缓冲价值很大。
不过，从目前我国高校休闲体育教育现状来看，鉴于多方面的原因，其教育前景不容乐观。
1.教育重视度不够当前人们对于休闲体育的参与存在较大的需求与满足差异。
尽管高校休闲体育教育开展得到了不少教育专家的力挺，但是缘于重视度的欠缺，我国高校休闲体育教育一直处在滞后状态。
早于上世纪末，我国中山大学一些研究学者就认为，可以适度考虑创立休闲娱乐教育专业。
而经过近十年后，广州体育学院、首都体育学院、武汉体育学院等院校，才开始进行专业设置，定位休闲体育专业并制定招生计划。
这种高校教育对体育的偏颇理解，促使体育休闲教育类人才十分匮乏。
同时，几近停顿的休闲体育教育并未形成科学、统一的教育理念、教育方案等，高校间的专业课程定位也存在随意现象，这都使得休闲体育教育发展不够规范。
2.课程设置不科学从现下高校体育课程设置我们可以看出，竞技体育的重要程度要远超过休闲体育。
体育教育必须倚赖于课程设置。
故而，休闲体育教育课程设置存在着一定的随意性。
高校休闲体育发展中的若干问题及对策
高校休闲体育发展中的若干问题及对策1. 引言1.1 问题背景高校休闲体育发展中存在的若干问题是影响学生健康成长和全面发展的重要因素。
随着社会经济的发展和生活水平的提高，高校学生的课业压力不断增加，导致他们缺乏足够的时间和机会参与体育锻炼。
一些高校在体育资源配置方面存在一定问题，设施不足，运动场地紧缺，导致学生体育活动的开展受到限制。
一些高校体育项目单一，缺乏多样化的选择，无法满足学生不同的运动需求。
部分高校缺乏体育文化氛围，学生对体育锻炼的积极性不高，缺乏对体育的认知和热爱。
随着现代化生活方式的普及，高校学生的体质水平普遍下降，体质测试结果不尽人意，显示出高校体育健康教育的不足。
这些问题影响了高校休闲体育的发展和学生的身心健康，需要引起高度重视和有效的改善措施。
1.2 研究意义高校休闲体育发展中的若干问题及对策高校休闲体育发展是当前高校体育工作的重要内容之一，对于提高学生身体素质、促进学生全面发展具有重要意义。
随着社会生活水平的提高和教育观念的转变，越来越多的学生开始重视休闲体育活动，希望通过体育锻炼来保持良好的身体健康。
加强高校休闲体育发展，对于满足学生的体育需求，促进学生身心健康发展，具有重要的现实意义和深远影响。
通过研究高校休闲体育发展中存在的问题及对策，可以更好地指导高校体育工作的实践，提高休闲体育活动的质量和效果。
对于加强高校休闲体育管理、改善体育设施条件、丰富体育项目内容、加强体育文化建设、提升学生体质水平等方面提供有益参考，有助于推动高校休闲体育事业的发展，实现学生全面发展的目标。
研究高校休闲体育发展中的问题及对策具有重要的实践意义和推广价值。
2. 正文2.1 缺乏专业化管理缺乏专业化管理是高校休闲体育发展中的一个重要问题。
目前，很多高校的体育活动由非专业人士组织和管理，缺乏科学有效的管理手段和方法。
这导致了体育活动的质量参差不齐，缺乏系统性和持续性。
缺乏专业化管理会导致高校体育活动的规划和组织不够有序和科学。
中国休闲体育专业的发展现状及趋势
中国休闲体育专业的发展现状及趋势中国休闲体育专业的发展现状：中国休闲体育专业的发展可谓是蓬勃而迅猛的。
随着生活水平的提高和人们对健康的重视，休闲体育逐渐成为人们日常生活的重要组成部分。
休闲体育专业的发展在一定程度上也受益于国家政策的支持和社会投资的增加。
目前，中国休闲体育专业的发展呈现出以下几个方面的现状：首先，休闲体育专业的数量迅速增加。
越来越多的高校为满足社会对休闲体育专业人才的需求，纷纷设立与休闲体育相关的专业，如休闲体育管理、休闲体育健康、休闲体育教育等。
这些专业的设立为培养和造就休闲体育领域的专业人才提供了更多的机会和平台。
中国休闲体育专业的发展趋势：随着社会经济的发展和人们健康意识的不断增强，休闲体育专业的发展将呈现出以下几个趋势：首先，休闲体育专业将更加注重实践能力的培养。
传统的体育教育注重的是学生的运动技能培养，而休闲体育专业将更加注重学生的实践能力培养。
毕业生需要具备在实际工作中解决问题、开展项目、管理团队等实践能力，所以实践教学将成为休闲体育专业教育的重要组成部分。
其次，休闲体育专业将更加关注跨学科的融合。
休闲体育涉及到管理学、市场营销学、健康学、心理学等多个学科领域。
为了培养具备综合能力的休闲体育专业人才，专业课程将向多学科的融合方向发展，培养学生的跨学科思维和解决问题的能力。
再次，休闲体育专业将更加关注创新和创业。
休闲体育产业的发展创造了大量的创业机会，休闲体育专业将鼓励学生创新，并提供相关的创业培训和支持。
毕业生可以通过创业实践实现自己的职业发展，并带动休闲体育产业的进一步发展。
综上所述，中国休闲体育专业的发展正处于蓬勃而迅速的阶段。
随着对休闲体育需求的不断增长，休闲体育专业的发展将呈现出更加多元化、专业化和实践性的特点。
人们对休闲体育专业人才的需求将会不断增长，休闲体育专业毕业生的就业前景也将更加广阔。
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平也在不断提高。
与此现代人的生活方式也更加趋向于文明化和智能化，大学生作为社会的中坚力量，他们的生活习惯也在逐渐发生着改变。
在这种情况下，大学生课余体育锻炼的发展现状备受人们的关注。
本文将对大学生课余体育锻炼的现状进行探析，并提出相关对策。
大学生作为青年群体的一部分，他们面临着学业压力、就业压力等多重压力，大多数大学生的课余时间都会被学习和社交所占据，很少有时间用于体育锻炼。
随着互联网的不断普及，大学生们更喜欢在网络上玩游戏、看视频，而忽略了体育锻炼的重要性。
大学生课余体育锻炼的现状呈现出以下几个特点：1. 缺乏运动意识。
大部分大学生缺乏对健康的重视，对于体育锻炼的意识较低，很难主动参与体育锻炼。
2. 缺乏锻炼习惯。
由于大学生的课业繁重，很少有时间用于体育锻炼，导致大部分大学生缺乏锻炼的习惯，长期以往，容易导致身体健康出现问题。
3. 缺乏锻炼条件。
大学校园内的体育场馆资源有限，很多大学生在校园内也找不到合适的场地进行体育锻炼。
二、对策探析针对大学生课余体育锻炼的现状，应采取以下对策：1. 提高运动意识。
学校可通过开展健康教育活动，提高大学生对体育锻炼的认识和意识，使他们意识到运动对身体健康的重要性。
2. 培养锻炼习惯。
学校可以设置固定的体育锻炼时间，或者开设多样化的体育课程，引导学生在课余时间进行体育锻炼，培养良好的锻炼习惯。
3. 创造锻炼条件。
学校可以加大对体育设施的投入，建设更多更优质的体育场馆，为学生提供更好的锻炼条件。
4. 引导合理锻炼方式。
学校可以组织各种形式的体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，引导学生积极参与体育锻炼。
5. 营造良好氛围。
学校可通过举办体育文化节、体育艺术表演等活动，营造积极向上的体育锻炼氛围，激发学生参与体育锻炼的积极性。
三、结语大学生课余体育锻炼是学校教育中的重要组成部分，对于大学生的身心健康具有重要意义。
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析随着社会的不断发展，大学生的生活方式也逐渐发生了变化。
由于学业压力大、社交活动频繁以及各种娱乐方式的丰富多样，大部分大学生课余时间很少进行体育锻炼。
这种情况导致大学生体质下降、身体健康问题逐渐凸显，甚至一些慢性病的发生率也在逐年上升。
探讨大学生课余体育锻炼的现状及对策，对于改善大学生身体状况具有重要意义。
大学生课余体育锻炼的现状是由多方面原因共同导致的。
一方面，学生个体的主观原因是重要因素。
大学生在经历高中阶段紧张的学业竞争后，进入大学后往往希望通过休闲、社交、娱乐等方式来缓解压力，而忽视了体育锻炼所带来的积极影响。
个别学生对体育锻炼没有足够的认识，对其重要性缺乏正确的认识。
学校和社会环境因素也是导致大学生课余体育锻炼不足的原因之一。
学校对体育锻炼的重视程度不够，没有提供充足的体育设施和相关课程，让学生有条件进行体育锻炼。
与此社会娱乐方式的多样化和学业压力的增加也使得大学生更倾向于选择其他方式进行课余活动，而忽略了体育锻炼的重要性。
针对大学生课余体育锻炼的现状，需要采取相应的对策来改善这一状况。
学校应该加大对体育锻炼的宣传力度，提高学生对体育锻炼的认识和意识。
通过开展宣传教育活动，让学生了解到体育锻炼对身体健康的积极影响，引导学生形成良好的体育锻炼习惯。
学校应该加大对体育设施的建设和改进，提供更多的场地和器材供学生进行体育锻炼。
通过提供良好的运动环境，吸引学生积极参与体育锻炼。
学校还可以开设多样化的体育课程，满足学生不同的兴趣和需求，让学生更加主动地参与到体育锻炼中来。
学校还可以鼓励学生参与各种体育竞赛和活动，提高学生参与体育锻炼的动力和热情。
大学生课余体育锻炼的现状需要引起我们的重视。
通过加大对体育锻炼的宣传教育、提供良好的体育设施和课程、并鼓励学生积极参与各种体育活动和比赛，可以改善大学生课余体育锻炼的现状，提高大学生的身体素质和健康水平。
家庭和社会也需要共同努力，给予学生更多的关注和支持，共同营造良好的体育锻炼氛围，让大学生能够更好地享受体育锻炼的乐趣，从而获得更好的身心健康。
浅析高校学生参加课余体育锻炼的现状与建议
浅析高校学生参加课余体育锻炼的现状与建议【摘要】高校学生参加课余体育锻炼的现状不容乐观，大部分学生缺乏积极性，往往选择沉迷于手机或者学习中，缺乏锻炼的意识和动力。
影响因素主要有学业压力大、课外活动丰富等。
为了改善这一现状，建议高校加强对学生的体育锻炼宣传和引导，提供更多体育锻炼机会，并制定奖励制度激励学生参与。
体育锻炼对高校学生的重要性不言而喻，可以增强体质、提高学习效率，缓解学习压力等。
为了评估效果，可以通过问卷调查、体能测试等方式进行评估。
高校学生参加课余体育锻炼有利于身心健康，希望能够引起更多人的关注，展望未来有望形成良好的体育锻炼氛围。
【关键词】高校学生、课余体育锻炼、现状分析、影响因素、建议措施、重要性、效果评估、总结、展望1. 引言1.1 背景介绍在高校学生中，由于长期的学习压力和课业负担，很多学生整天泡在图书馆或宿舍，缺乏足够的运动锻炼。
随着智能手机和电脑的普及，很多学生沉迷于网络游戏和手机应用，使得他们更加缺乏体育锻炼的机会。
缺乏专业的指导和管理，导致很多学生对于何种体育锻炼适合自己并不清楚，选择性锻炼的效果也不够明显。
面对这一现状，我们有必要深入分析高校学生参加课余体育锻炼的现状和原因，提出相应的建议和措施，以推动高校学生更加积极地投入体育锻炼，在健康的身体和积极的心态中度过大学生涯。
1.2 研究意义高校学生参加课余体育锻炼的现状及其影响因素是一个备受关注的话题。
在当今社会，随着生活节奏加快、学习压力增大，很多大学生缺乏足够的体育锻炼。
而体育锻炼不仅能够增强身体素质，提高免疫力，还能够缓解心理压力，增强自信心，提高学习效率。
深入探讨高校学生参加课余体育锻炼的现状及其影响因素，对于促进大学生身心健康发展，提高教育教学质量，具有重要的现实意义。
课余体育锻炼在大学生健康教育中具有重要地位，可以培养学生锻炼的习惯和兴趣，提高学生的身体素质和心理素质，增强学生的团队精神和合作意识，有利于学生身心健康的全面发展。
高校休闲体育发展中的若干问题及对策
高校休闲体育发展中的若干问题及对策1. 引言1.1 研究背景在当今社会，高校休闲体育已经成为学生生活中不可或缺的一部分。
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人们对体育健身的需求也越来越迫切。
目前高校休闲体育发展中仍然存在一些问题亟待解决。
为了更好地促进高校休闲体育的发展，探讨这些问题并提出对策显得尤为重要。
高校休闲体育发展中缺乏有效的引导和推动，导致很多学生对参与体育活动的兴趣不高。
学生参与休闲体育活动的积极性不够，缺乏长期坚持的意识和行动。
高校休闲体育的场地资源存在不足的情况，限制了学生参与体育活动的机会。
缺乏专业化的管理人才也成为高校休闲体育发展中的一个制约因素。
为了解决以上问题，我们有必要提出一系列对策建议，包括加强对休闲体育活动的宣传推广，建立完善的体育活动组织机制，合理利用场地资源，加强专业化管理人才的培养和引进等方面。
通过研究和探讨高校休闲体育发展中存在的问题及相关对策，有助于推动高校休闲体育事业的健康发展。
1.2 研究目的高校休闲体育发展中的研究目的是为了深入分析当前存在的问题，并提出有效的对策建议，促进高校休闲体育事业的健康发展。
通过对现状进行全面调研和分析，可以发现问题的根源，为高校休闲体育的改进提供有力支持。
研究的目的还在于探讨如何激发学生参与的热情和积极性，挖掘潜在的场地资源，加强专业化管理人才队伍建设，为高校休闲体育的发展提供可行的对策和办法。
通过研究目的的明确，可以为高校休闲体育发展的战略规划和实践操作提供有益的借鉴和指导，推动高校休闲体育事业朝着更加健康和持续发展的方向迈进。
2. 正文2.1 高校休闲体育发展中存在的问题1. 缺乏有效引导和推动：目前很多高校休闲体育项目只是停留在形式上，缺乏有效的组织和引导，导致学生参与积极性不高。
2. 学生参与积极性不高：由于缺乏吸引力的体育项目和活动，很多学生对参与休闲体育活动没有积极性。
3. 场地资源不足：许多高校的体育场馆和场地资源有限，无法满足学生休闲体育需求，导致活动难以开展。
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析1. 引言1.1 背景介绍大学生是一个充满青春活力和朝气蓬勃的群体，他们在学习之余也应该注重体育锻炼，以保持健康的身心状态。
现实中很多大学生在课余时间都选择了沉迷于手机和电脑，缺乏运动锻炼。
这种现象引起了人们的关注，因为大学生阶段正是生长发育最为迅速的时期，缺乏锻炼会导致身体素质下降，甚至会引发一系列健康问题。
课余体育锻炼不仅可以增强大学生体质，提高免疫力，还可以缓解学习压力，增加活力，改善心理健康。
加强大学生课余体育锻炼，已经成为当前教育领域中一个备受重视的问题。
通过对大学生课余体育锻炼发展现状的研究和探讨，可以更好地了解问题的本质，寻找改进的途径，为大学生的健康发展提供有效的保障。
【完】1.2 问题提出大学生课余体育锻炼是一个重要的话题，然而当前的现状却存在一些问题。
在学生繁重的学业压力下，很多大学生往往忽视了体育锻炼的重要性，导致身体素质下降，缺乏锻炼的习惯，甚至出现健康问题。
这些问题不仅对个人的身体健康造成负面影响，也直接影响了学习和生活的质量。
如何引导大学生在课余时间进行科学合理的体育锻炼，成为当前亟需解决的问题。
这也是一个值得研究和探讨的课题，为大学生提供更好的体育锻炼机会，促进他们的身心健康发展。
1.3 研究意义大学生课余体育锻炼是大学生健康成长的重要组成部分，具有重要的研究意义。
大学生是我国未来的栋梁，其健康状况直接关系到国家的未来发展。
而大学生课余体育锻炼作为大学生健康生活方式的重要内容，对提升大学生的身体素质、增强体质、预防疾病、促进心理健康等方面具有重要意义。
大学生课余体育锻炼的开展和发展，关系到我国体育事业的长远发展。
作为体育的未来发展主力军，大学生在校园内开展体育锻炼活动，有利于培养大学生对体育运动的兴趣和热爱，有利于为我国体育事业输送更多优秀运动员和管理人才。
大学生课余体育锻炼对于提高大学生的学习和生活质量也有积极的促进作用。
体育锻炼可以帮助大学生释放压力，增强体魄，提高学习效率，使大学生更加健康快乐地度过大学时光。
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析现代社会，人们的工作和生活节奏越来越快，心理和身体压力也不断增加，这就需要体育锻炼来缓解。
大学生是年轻人群体中的重要一员，他们是未来的中坚力量，更应该认识到体育锻炼的重要性。
本文将围绕大学生课余体育锻炼的现状及对策进行探析。
1、缺乏意识大学生由于学业繁忙或学习压力大等原因，往往忽视了体育锻炼的重要性，缺乏意识和动力去积极参加体育锻炼活动。
2、缺少时间大学生一般上午、下午总共有6个课时，晚上还需要完成作业和复习，有时候连周末也被安排满了课程，留给他们进行体育锻炼的时间很少。
3、缺少活动场所大学校园一般占地面积大，但体育锻炼的场所并不多，导致有时候想去锻炼也找不到地方，或是场地需要预约，使得大学生的体育锻炼计划受到了很大的制约。
4、缺少锻炼方式有些大学生在体育锻炼方面缺少科学的训练方式和方法，他们只是随意地进行体育活动而没有明确的目的和计划。
二、对策分析大学生应该从心理上去认识到体育锻炼的重要性，这样才能真正认识到自身健康的价值。
大学可以开展宣传工作，通过举办各种短视频、微信公众号推送等获取更多的学生关注，从而使他们了解到体育锻炼对健康的好处。
2、建立合理的时间安排学校可以通过相应的调整课程表来为学生留出更多的课余时间，以便他们去完成体育锻炼。
毕竟，健康是学生最重要的财产，学校应该把学生的健康放在第一位。
3、建立健身房和打造运动场学校应该有一个完善的体育场所，以便学生进行各种体育活动。
并且这个场所会给学生提供足够的锻炼设备和更多的锻炼机会。
同时，在校园内可以设置足球场、篮球场、网球场等多样化的运动场，为学生提供更为丰富多彩的运动体验。
4、提供科学健身指导大学应该专门针对学生的锻炼需求，制定科学的体育锻炼计划，提供专业的指导，帮助学生制定科学的体育锻炼目标。
通过这样的方式，学生才能够更加科学地进行锻炼，达到最好的效果。
总之，大学生的课余体育锻炼在现代社会极其重要。
大学可以通过加强宣传、合理安排时间、增加场地设施、提供科学指导等方面来解决大学生体育锻炼中存在的问题。
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析随着社会的快速发展，大学生面临着更多的学业压力和竞争压力。
这使得大学生的体育锻炼逐渐被忽视，导致现今大学生体育锻炼的发展状况不容乐观。
本文将探析大学生课余体育锻炼的现状，并提出相应的对策。
大学生课余体育锻炼的现状可以概括为以下几个方面。
由于学业压力大，很多大学生将大部分时间用于学习，忽视了体育锻炼的重要性。
现代科技的发展使得大学生更容易沉迷于手机、电脑等电子设备，导致他们缺乏运动的机会。
大学校园体育设施的不足也是一大问题，很多学校的健身设施陈旧、不完善，无法吸引大学生进行体育锻炼。
大学生对体育锻炼的认识和理解不足，很多人没有意识到体育锻炼对身体健康的重要性。
面对这些问题，我们可以采取以下对策以促进大学生课余体育锻炼的发展。
学校应该加强对大学生的体育宣传教育，提高他们对体育锻炼的认识和理解。
学校可以举办一些体育讲座、比赛和展览，让大学生了解体育锻炼的好处，并激发他们的兴趣。
学校需要提供更多的体育设施，改善现有设施的质量和数量。
可以建设更多的篮球场、足球场和健身房等，为大学生提供更方便、舒适的锻炼环境。
学校还可以组织一些团体运动活动，如健身俱乐部、运动社团等，让大学生有更多的机会参与体育锻炼。
学校和家长应该共同关注大学生的体育锻炼情况，加强对其的监督和引导。
学校可以制定一些体育锻炼计划，并定期对大学生的体育锻炼情况进行跟踪和评估，确保他们能够坚持锻炼。
大学生课余体育锻炼的发展现状并不理想，但通过学校和社会的共同努力，我们可以改善这种状况。
通过加强对大学生的宣传教育、提供更好的体育设施和引导大学生参与体育锻炼，我们可以促进大学生的身体健康，提高他们的学习和生活质量。
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浅谈大学生休闲体育的现状
作者：高来宾高春刚
来源：《体育时空》2016年第06期
摘要在我国大学体育课程是指列入普通高校正式列入教学计划，面向全部在校非体育专业大学生，其课程基本可分为两类：公共必修体育课程和公共选修体育课程。
关键词大学生休闲体育
一、国外大学生休闲体育
在国外高等院校是休闲专业人才的培养基地，他们开设了与健康、体育、娱乐、休闲服务、公园等有关的高等院校。
如，在北美，各高校为学生提供了丰富的休闲课程，以美国University of Northern Lown为例，健康、体育和休闲服务系开设的课程有：休闲策划、休闲史与哲学、休闲教育、休闲旅游、休闲问题研究、休闲心理学等，休闲专业的学生一般都要经历二十门左右专业课程的学习和半年以上的实习体验。
关于休闲体育国外强调兴趣，他们不会要求学生必须参加某些体育活动，一切体育活动均以促进全民参与为出发点，以“平等、自愿、快乐”为原则“尊重所有人的平等权利”是他们开展体育活动的基本原则。
休闲体育是娱乐人们身心的活动，也会使一直忙于工作的人，尤其是在21世纪快节奏工作环境下，人们更需要通过一些休闲方式来放松身心。
二、国内大学生休闲体育
在我国大学体育课程是指列入普通高校正式列入教学计划，面向全部在校非体育专业大学生，其课程基本可分为两类：公共必修体育课程和公共选修体育课程。
全国高校相继开设了多样的体育课程，篮球，足球，网球，武术，太极拳以及各种的休闲体育课程，不仅可以提高学生体质，更可以通过这些休闲体育项目来提高学生对运动的兴趣，以达到培养学生”终身体育”的目的！我国普通高校公共必修体育课程和公共选修体育课程教学指导思想是“健康第一”。
《纲要》对教学目标表述为五个领域的基本目标和五个领域的发展目标，即运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心里健康目标和社会适应目标。
我国高校大学体育课程主要教学目标是运动技能类内容，其所占的比例是比较大的！
三、大学生参与休闲体育影响因素分析
人们要参加体育活动的因素有许多，有内在因素也有外在因素。
内在因素中又会罗列出许多小问题，比如人们对于休闲体育的认识不够，认为休闲体育不过是在浪费时间，休闲体育不仅可以在参与体育的过程中加强与别人的交流，建立以融洽的友好关系，而且可以通过体育锻炼增强自己的体制，将自己的身体锻造的更加强健。
外在因素中：人们参加体育活动是需要许多外部条件的，比如打篮球需要篮球场，踢足球需要足球场，一些场地设施是必要的条件。
天
气原因也是不可忽略的外部因素，大雨天在室外跑步不仅不会使人们身体健康，可能还会给人们的身体带来一些小麻烦。
四、大学生有关体育消费体质与的分析
随着社会的进步，人们体育观念的更新及学校体育的不断发展，体育消费作为一种时尚，正逐步走向大学。
对大学生体育消费进行调查，不仅有助于了解大学生的体育消费意识、行为及体育消费在在大学生消费中所占的地位，由此可以引导大学生科学健康的消费。
[4]大学生做未来祖国的接班人，拥有健康科学的消费观念是非常的重要，就目前的调查研究可知大学生的消费情况是不容忽视的，可以说大学生是体育消费市场的主力军。
有些大学生家境富裕，在消费方面非常阔绰，都会选择一些名牌体育用品。
对于采集的大学生体质健康标准的数据，我们可以分析出大学生在肺活量、身高体重、坐位体前屈、台阶实验指数等于各方面身体机能的差异。
根据这些差异，在专家的研究基础上，可分析出造成这些身体机能差异的原因，并结合学校可以因地制宜设置一些休闲体育课程，将我校大学生与其他高校的体质差异减小，对于本论文的研究分析具有更强的说服力！目前许多论文研究大学生参与体育运动的目的和参与体育运动的方式、参与体育运动的积极性等等。
在体育运动中受伤是难免遇到的问题，然而很多同学在受伤后会对该运动产生恐惧心理，进而失去对该运动的兴趣。
针对这一现象很多学者是没有过多的来阐述如何在各种运动中规避运动伤害，以及如何在受伤害后及时处理，将受伤程度降低到最小。
根据这些参考文献我们可以看出，我国休闲体育越来越受到人们重视，为了相应《全民健身计划纲要》，首先培养学生，增加学生对体育运动的认识，达到终身体育的意识，高校需开设各种休闲体育课程，来增强体育运动的趣味性！
1.大学生参与休闲体育的影响因素：天气原因最为重要。
2.大学生有关体育消费的分析：大学生目前消费十分盲目跟风。
3.大学生对于休闲体育认知的分析：本校学生对于休闲体育的认知不足，对于机发性体育事故不知如何处理。
参考文献：
[1] 谭建供.北美国家休闲专业化发展之路及启示[J].武汉体育学院学报.2015，45（10）31-35.
[2] 何玲，等，瑞典休闲体育研究[J].体育文化导刊.2013，（3）：142-144.。