执两用中:中式管理的哲学灵魂

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执两用中的哲学思想是什么?

执两用中的哲学思想是什么?

执两用中的哲学思想是什么?
所谓“执两用中”,是中哲的一个概念。

大意是办事要根据不通的情况采取合适的办法。

这句话实际上是中国儒学经典《中庸》的思想:
执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎?
什么是中庸之道?
《说文解字》讲:”中,内也;上下通也”、“庸,用也,”则“中庸”的本义就是中道的运用。

1也就是说办事情要根据客观规律做到最恰当的程度,而把握这个“最恰当”就是“执中”,如果没有很恰当的把握,那么就称之为“失中”。

中庸之道的体现与误读
譬如,我们要做一个好人,太过了的话就是圣母白莲花,不及就是一个坏蛋。

只有恰当的才能称之为好人,这是一件很难做到的事。

这就是中庸之道。

但是在当代,中庸常被解释为折衷,其实不然,折衷就像一个最多只能一斤的秤,不管什么条件都只取五两。

而中庸之道则是了解一斤整和零的大概,需要多少则量多少,是完全不同的思维方式。

总结中庸思想的意义
那么,中庸思想在现实意义中,就是优化解决问题的方案,使得能够以最小的代价成就最大的事,这是我们的先民经济条件所决定,进而诞生的哲理。

“中庸”还是道德的最高标准,是古代往圣先王法成功秘籍。

追求中庸之道,是我们义不容辞的责任。

执两用中、守中致和的意思

执两用中、守中致和的意思

执两用中、守中致和的意思摘要:一、引言二、执两用中的含义1.执两用中的来源2.执两用中的哲学思想三、守中致和的含义1.守中致和的来源2.守中致和的哲学思想四、执两用中和守中致和在生活中的应用五、总结正文:一、引言“执两用中,守中致和”这一观念源于我国古代哲学思想,是中华民族传统文化的重要组成部分。

深入理解这一观念,对于我们在日常生活和工作中处理问题、调整心态具有重要意义。

二、执两用中的含义1.执两用中的来源执两用中这一观念最早见于《道德经》第三十章:“吾言甚易知,甚易行。

天下莫能知,莫能行。

言有君,事有宗。

其不盈,已夫!天下神器,不可为也。

为者败之,执者失之。

是以圣人无为,故无败;无执,故无失。

民之饥,以其上食税之多,是以饥。

民之难治,以其上之有为,是以难治。

民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。

夫唯无以生为者,是贤于贵生。

夫唯无以有为者,是贤于贵有。

故贵以贱为本,高以下为基。

是以侯王自谓孤寡不穀。

此其以贱为本邪?非乎?故致数舆无舆。

不欲琭琭如玉,珞珞如石。

”,这里老子阐述了“无为而无不为”的道家思想。

2.执两用中的哲学思想执两用中的核心思想是把握事物的两个极端,使之达到和谐统一。

这一观念强调在处理问题时,要充分认识到事物的矛盾双方,既不能偏向极端的一面,也不能过度追求平衡,而应在适当的范围内寻求矛盾双方的平衡点。

三、守中致和的含义1.守中致和的来源守中致和这一观念源于《中庸》:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。

致中和,天地位焉,万物育焉。

”这里阐述了儒家追求中庸之道的思想。

2.守中致和的哲学思想守中致和主张在处理问题时,要坚持中庸之道,追求事物的适度和谐。

这一观念强调在矛盾双方之间找到一个平衡点,既不过分偏向极端,也不过分追求平衡,而应在适当的范围内寻求矛盾双方的和谐。

四、执两用中和守中致和在生活中的应用1.在处理人际关系时,我们要学会站在对方的角度思考问题,理解对方的想法和需求,把握好自己的态度和行为,达到双方的和谐共处。

中式哲学对管理的启示

中式哲学对管理的启示

中式哲学对管理的启示中国人认为管理就是做人做事的道理。

做人就是如何搞好人际关系,做事就是如何提高工作绩效。

搞好人际关系,提高工作绩效就是管理。

只会做人,不会做事,是一团和气,是和稀泥,管理上等于零。

相反,只会做事,不会做人,常常得罪人,他的管理也等于零。

因此,要先会做人,然后会做事,这就是管理。

管理哲学,就是反省自己的管理经验。

《易经》在阴卦也有阳卦,但是阳卦多阴,阴卦多阳。

阳卦多阴,因为阳虽然是少数,却是主要动力,所以叫阳卦,阴虽是多数,但阴不是主要动力,所以不能叫阴卦。

可见中国人并没有少数服从多数的观念。

中国人认为贤大于多数。

因为有一个贤人就行了,一百个不贤的人有什么用?中国的管理,即不是"划龙舟式",也不是"抬神轿式",标准答案是"很难说"。

意思就是"不固定"。

该"划龙舟"时就整齐划一;"该抬轿子"时就要像抬轿的样子,根据不同情况,该采取什么方法,就采取什么方法。

中国人在非投票不可时,最好采用不记名投票这样比较能够得到大家的认可。

中国人从很多的原则中却把握一个变动的原则。

原则有许多许多,而且可刚可柔,可上可下,可阴可阳,但要把握一个原则,这就是变动性原则。

全世界的一切一切都在变动之中,中国人最懂得变动的道理。

"变动不大",就是说,连神的职位都可能轮调。

因此就有了"心物合一","知行合一","阴阳互变"。

管理必须要有制度,但招待起来要有弹性,中国人对此是非常执着的。

中国人说一切都在变动,此时上结用哪种方法好就采取哪种方法。

多数不一定对,但也有对的时候;少数不一定错,但也有错的时候。

所以,我们用多数人去感应少数人,化阻力为动力,"彼此,彼此",将心比心,这对中国最有效。

曾子说:"为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?"朋友是五伦之一,人与人相交,朋友占最大的比数。

老子的管理之道---中式管理之本(DOC)

老子的管理之道---中式管理之本(DOC)

老子的管理之道:中式管理之本曾飞南怀瑾先生很中肯地指出:“细读中国几千年的历史,会发现一个秘密。

每一个朝代,在其鼎盛的时候,在政事的治理上,独有一个共同的秘诀,简言之,就是‘内用黄老,外示儒术’。

”也就是,老子的管理之道提供了中式管理之本,而孔子的管理思想成为它的一种外部表现形式。

历史经验表明,“内道外儒”是现实有效的治理方式。

实际上,老子哲学是很现实的管理哲学,并且具有完整的形而上学体系作为其管理哲学的基础。

对老子哲学的研究绝不是要把它硬塞进西方精神和物质的二元分割的框架中去,也不是将它作为中国人失去了自信之后发泄心中郁闷的对象。

我们需要的是继承优秀的因子,抛弃杂入的消极因素,使之成为中国现代管理思想及其形而上学基础的营养或宝藏。

一.老子形而上学的基本结构老子的管理之道高于孔子管理思想的品质就在于,它建构于完善的形而上学的基础之上。

而这一点,正是孔子管理思想的缺憾。

也是老子管理之道与孔子管理思想能够形成互补局面的现实基础。

笔者在《孔子管理思想批判》一文中已经简略地勾画了老子形而上学的构型。

我们需要的是进一步理清老子形而上学的基本结构及其治理思想。

老子的形而上学,比较集中地在通行的《老子》(后人改称《道德经》)和郭店老子里得到体现。

还见诸《庄子》等其它文献中。

涂宗流教授在《老子其人其书》一文中指出:老子姓老氏,名聃,春秋宋国沛人,与孔子同时且长于孔子。

孔子死后二百年左右流传的郭店《老子甲》是老聃思想的表述,与今本《老子》相对应章节有明显差异。

郭店《老子甲》积极应世,主张以“道”佐人主治国,以“亡事”取天下。

也就是说,郭店楚简《老子甲》等文献更直接体现老子即老聃的原本哲学思想。

涂宗流教授认为郭店《老子》出土面世以后,有力地说明了认为老子即老聃,今本《老子》一书是老聃遗说的整理和发挥,并非老聃的原创的看法是符合历史事实的。

由于今本《老子》一书是老聃遗说的发挥,经后人李耳等的整理和发扬,变得更加完整和系统化,但也杂入一些时兴的、甚至是比较消沉的思想。

好的学校管理,抓住6个关键词

好的学校管理,抓住6个关键词

好的学校管理,抓住6个关键词20多年的管理实践中,有两位班主任对我的触动非常大,他们使我深刻地认识到:管理是一门科学,内容庞杂,变化万千,非一语所能道尽;管理是一门艺术,考验修养,彰显智慧,非简单所能达成;管理是一门哲学,执两用中,过犹不及,非模式所能套用。

班主任M刚走上教师岗位,完全把学生当朋友相处,班级管理全靠自律,缺失必要的监督和约束,没多久班级就乱成了一锅粥,M在家长的强烈抗议下结束了班主任工作。

班主任N管理非常严格,平时不苟言笑,学生非常怕她,开始时班级井然有序,评比经常名列前茅,可是半年后班级就逐渐变得混乱,学生不仅不再怕她,甚至故意捣乱气她,还背地里给N起了个“灭绝师太”的外号,最后她因班级失控而离开了班主任岗位。

M和N风格迥异,但结果都以失败告终。

什么原因?这不由得让我想到了那句话:宽严相济,张弛有度。

管理中过严和过松都会走向极端,严至苛责必将反弹,松而失控则会崩盘,只有严而有度、松而不散才能走得更远。

这两位教师的经历,让我陷入了对管理哲学的思考,并将其放到教育实践中加以检验和完善。

1管理的3组关系我首先构建了管理的理念体系。

一是明晰了“管”与“理”的关系。

理念可以概括为8个字:先理后管,重理轻管。

管理的目的不是要把人管住,而是要把他们激活;不是对人进行限制,而是要让他们有序;不是把人变成被动执行的机器,而是要把他们发展成有智慧、有主观能动性的创造者。

二是明晰了自主与管理的关系。

管是为了不管,这里的“不管”其实就是指一种自主的状态。

但自主的培养需要一个由他律到自律的过程,不可走极端。

三是明晰了“硬管理”与“软管理”的关系。

管理可分为操控式管理和激活式管理。

操控式管理偏硬性,更注重“管”,在一定程度内往往效率更高,被管理者往往因为“不敢不”而执行力较强。

但由于缺乏内驱力,没多少幸福感可言,到一定程度就会崩盘;激活式管理更注重“理”,能让一个团队更加温暖,凝聚力更强,但缺点是往往不会立竿见影,尤其是受限于被管理者人性中的“劣根性”,对一些困难较大的任务执行力不足。

什么是中国式管理 中国式管理有什么内容

什么是中国式管理 中国式管理有什么内容

什么是中国式管理中国式管理有什么内容中国式”究竟为何物?下面就是为大家的什么是中国式的经验,希望能够帮到大家。

觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!科学无国界,从管理科学的层面来看,管理无所谓中式、美式、欧式、日式的区分。

各国应该应用相同的管理科学,譬如战略工具、生产管理、营销方法等。

但因文化的差异,各国管理哲学有很大的差异。

从管理哲学的层面来考察,大概谁也不会否认中国式管理的真实存在。

所以,从管理科学看,没有中国式管理;从管理哲学看,又有中国式管理。

中国式管理的奉献主要在管理思想、管理观念。

中华文化,以孔、孟为主流,掺以老、庄的自然思想。

而对管理最具影响的,在其注重‘务实’、‘中庸’,以及‘不执着’的态度。

这同时也是中国式的三大特征。

如果我们把一个企业大概划分为三个阶层,那么有:执行层首重‘务实’,只要大家脚踏实地,按部就班,实实在在遵照既定的方案去执行,便见成效。

管理层除了务实之外,尚须‘不执着’,因为企业内外环境不断变迁,如果凡事依例而行,固执以往的经验,必然无法因应时、空变化所产生的种种压力,为了权宜应变,以求制宜,就应该‘不执着’,这是中阶层主管最重要的一种素养。

决策层既务实又不执着,仍然缺乏以保证所有决策皆合理,必须切实把握‘中庸’的道理,务求在变化多端的各种状态中,达成其合理的决策。

可见‘务实’、‘不执着’、‘中庸’,一层比一层困难。

‘中庸之道’,代表中华文化的精华,可以说是儒家融合道家思想的的结晶。

中庸之道的管理,亦即‘中道管理’,就是现代所倡导的‘合理化管理’。

既然中国式管理即为‘中道管理’,我们不妨称之为M理论。

M即‘人’(Man)、‘中庸’(Medium)与‘管理’(Management)的字首。

中国式管理重人,也重视中庸之道,刚好都涵盖在内,尤其从字形看来,它更是左右均衡,十分切合‘中’的特性。

中国式管理强调变动性,或者说是弹性。

这很适合中特性,但它已经具有通用价值,超越了文化与传统。

执两用中的哲学思想是什么?

执两用中的哲学思想是什么?
“执两用中”出自《礼记·中庸》:“执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎?”
朱熹也曾说“和而不同、执两用中。


“执两用中” 乃用其中而顾两端,强调我们在与人处事上要顾大局,要有整体原则!至于如何做,简单讲:学会站在他人的立场上。

“执两用中”是由“执中”发展而来。

人类在长期实践中发现,一切事物的运动和发展都有一定的规律,故办理任何事情都必须掌握分寸。

执两用中也是中庸思想的具体体现,然而,后世之人对中庸之道有很多误解。

目前,仍有很多人反对中庸之道,认为中庸是中华文化的糟粕,应该摒弃。

之所以后人反对中庸之道,是因为理解偏差。

很多人把中庸等同于和稀泥、烂好人、凡事折中,不管三七二十一都二一添作五,认为中庸就是取其中间。

而孔子思想中的中庸之道,是灵活的,是考虑两端的平衡,而不是生搬硬套的折中。

凡事有利有弊,两权相害取其轻,两权相利取其重。

执两用中,正是考虑两端而选择平衡适度的中间,怎么能说是过时的说法,怎么能说与现阶段的创新相悖呢?。

中庸之道的管理思想

中庸之道的管理思想(哲学2007级:钟红敏学号:0722110128)管理是一个文化现象,管理思想也是随着时代变迁和人类文明的进步而不断发展的。

不同时代的管理文化之间存在着历史继承性,因此,当前管理文化要创新,就应该积极向历史学习,向前人学习,从古人(当然也包括外国的古人)的管理思想、管理实践上吸取智慧,丰富我们对现代管理实践的理解。

有语曰:“实践出真知,历史出理论。

”从一些现存的古籍来看,孔子首先提出了“中庸”一词,“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。

”中庸是孔子在德行上的要求,反对行为上走极端。

孔子还说:“过犹不及。

”主张“中行”。

在后世儒家学者中也有许多杰出人物对“中庸|”一词做了精辟的解释。

程熙对认为“中庸”的意思是“不偏之谓中,不易之谓庸。

中者,天下之正道;庸者,天下之定理。

”朱熹在《中庸章句》的开首将其注之为“中者,不偏不倚,无过与不及之名。

庸,平常也”,并引用尧授舜的“允执厥中”和舜授禹的“十六字心传”——“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中”,对中庸的精髓含意进行深刻阐发,总结出人们在处理和解决问题的时候不应该走极端,要避免过与不及的出现,应从两端入手,抓住问题的“终始本末、上下精细、无所不尽”,再“量度以取中,然后用之”。

“中庸之道”,体现在管理上,就是正确掌握事物发展的“度”,讲究“不偏不倚”、“执两用中”、“适量守度”,其基本精神是通过折中调和的手段,达到消融管理矛盾、避免管理冲突、稳定管理秩序的目的,以实现管理的和谐发展。

虽然以上关于“中庸”的思想基本上是由儒家提出的,但是我想提的是,中国古代的两大派思想——儒家思想和法家思想在管理上的应用分别会有现代性的精华,又有封建性的糟粕;有积极、进步、革新的一面,又有消极、保守、落后的一面,即有一些“过与不及”。

按照“中庸”的思想,最好在管理上将两者适当结合,组合运用,达到有效的统一,威力才会更强大。

儒家文化是一种人文文化,它注重天人合一,人与人之间关系的和谐等。

中和思想的现代释义——儒家的管理智慧

中和思想的现代释义——儒家的管理智慧“尚中贵和”的中和思想是中华传统文化中的精髓,其精义就在于通过“执两”、“用中”、“行权”,以达“和谐”之目的。

在某种意义上,“中”是手段,“和”是目的,也是衡量“中”的最终标准。

中和思想是符合事物发生、发展与存在的规律。

现代管理源于西方,根植于西方文化,然而,其中许多基本哲理都与中国传统文化有着至深的渊源和高度的暗合,尤其是在目标管理、人力资源管理、信息管理之中,中和思想更是贯穿始终。

标签:中和文化管理一、管理与文化管理与文化有着密切的关系。

美国管理大师彼·德鲁克曾这样论述,“管理是一种社会职能,隐藏在价值、习俗、信念的传统里,以及政府的政治制度中,管理是——而且应该是——受文化制约……管理也是‘文化’。

它不是无价值观的科学。

”任何一种管理理论和技术都是建构在一定社会文化的基础之上的。

换句话说,任何一种管理制度或体系要起作用的话,必须要有与其相适应的文化载体。

现代管理源于西方,根植于西方文化,然而,其中许多基本哲理都与中国传统文化有着至深的渊源和高度的暗合,当然也有很多显而易见的差异。

如果我们在吸收西方先进管理理念、技术的过程中,没有考虑到承载该理论与技术的社会文化与本民族文化之间的共性与差异,那么这些管理理念或管理技术在实践运用中,其效能就会大打折扣。

因此,从文化的视角去审视现代管理理念与技术尤为必要。

中华文化的主流是儒家文化。

儒家文化的核心是“尚中贵和”的中和思想。

本文主旨在于探讨儒家文化中的中和思想与现代管理之间的关系。

二、中和思想的文化内涵要理解“尚中贵和”的中和思想,首先要理解“中”与“和”的含义。

从“中”字起源上,通常认为:“中之一字,本义为射之命中”。

也就是说,中是人们对射箭“中”的认识派生,应为狩猎经济见长的部族观念,它是夷殷所形成。

因而,理学家程颐在为“中”下定义时,就作出“不偏之谓中”的解释,反映了“中”即“正”的含义。

而“正”有“不偏”之意,即不左不右,不上不下,恰到好处,无过而无不及。

儒家中庸之道管理思想的核心内涵600字

儒家中庸之道管理思想的核心内涵600字篇一:松下幸之助在其《关于中庸之道》一文中说,中庸之道的真谛是:“不为拘泥,不为偏激,寻求适度、适当”;中庸之道“不是模棱两可,而是真理之道,中正之道”。

他呼吁:“但愿真正的中庸之道能普遍实践于整个社会生活中”。

中庸思想是管理上追求的“合理化”。

要避免“过与”和“不及”,无论人、事、地、物、时及其它,都要求其“适当”、“合宜”,也就是“恰到好处、恰如其分”。

“中”的标准介于没有过与不及,没有或偏或颇,没有过猛过宽,或过刚过柔,没有或左或右,而是随时皆宜,随地皆宜,随人皆宜。

将中庸之道运用到现代企业管理和社会生活中,会对我们现代人的工作、生活中处理各种问题以极大的帮助。

《中庸》的核心观念是“诚”。

认为“诚”是“天”的本性,是天地万物皆赖以存在的根本,说“诚者物之终始,不诚无物”;人要通过道德修养工夫,“择善而固执之”,以求达到“不勉而中,不思而得,从容中道”的境界。

中庸,是儒家学说和中华文化的核心,是中国人的灵魂。

胡适曾说“中庸的哲学,可说是一般中国人的宗教。

”毛泽东高度重视中庸,指出中庸哲学是“孔子的一大发现,一大功绩,是哲学的重要范畴,值得很好地解释一番。

”中国人的思维与西方人的思维有一个很重要的区别,即西方人是以“客观世界”为参照的,而中国人是以“自我”。

中国人的思维模式能有效的简化“信息”。

中庸思想对现代行政管理的启示中庸是人们行事的最佳状态,无过也无不及,恰到好处。

“中庸”这一概念由孔子首先提出。

中庸之道虽然常用于论述道德修养的问题,但在现代行政管理领域,也具有十分重要的理论意义。

中庸提倡“执两用中”把握“两端”寻求它们的“中”。

“两端”是矛盾对立的两面,“中”即对立两面的协调、平衡和统一。

篇二:“中庸”是孔子思想的哲学基础所谓哲学,就是对事物总的、根本的认识。

而对事物不同的认识决定不同的思想体系,换句话说,就是任何思想都有它的哲学基础,比如辩证法是老子思想的哲学基础,相对论是庄子思想的哲学基础,性本恶是荀子、韩非子思想的哲学基础,性本善是孟子思想的哲学基础,“空”是佛的哲学基础,实用主义是美国人的哲学基础,等等。

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执两用中:中式管理的哲学灵魂曾飞(2006年7月6日)“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。

”(《尚书·大禹谟》)十六字心经,是中华文明的瑰宝。

这“十六字心经”的意思是舜帝告诫大禹说,人心动荡不安,道心幽昧难明,只有精诚专一,实实在在地实行中正之道。

其主要含义是:允执其中。

“允执其中”也就是得当地把握住它的中正之道。

而所谓的中正之道也就是“执两用中”的思维方法。

中式管理,其根本,其哲学灵魂,也就在于此:“执两用中”。

执两用中和中庸思想为何“允执其中”成为中华民族文化的瑰宝?而“执两用中”又成为最重要的思维方法呢?“允执其中”是变易达到和谐的通路。

要实施执中之道,则要借重于“执两用中”的思维工具。

要使用好执两端而用其中的工具,就需要掌握它的具体的方法。

我们知道,凡事均有两端:或动或静,或刚或柔,或进或退,或扩展或收缩,或变动或稳定,或生产或消费,或阴或阳等等。

要“执两端而用其中”,就先要理解“两”的含义。

庞朴研究员解释说,中国人谈对立的时候,最简单的办法是将它分成两种:一个是“两”,一个是“二”。

“两”本来是古代车上的小部件。

车子前面有根杆,杆上挂下来卡住马脖子上的东西,那个东西就叫做“两”。

中国哲学里面把互相并列的对立关系归类为“两”。

“两”就是并存,好比“左右”,左边跟右边一样,只是一个在左一个在右,是并列的关系。

比如企业和客户,就是“两”,是并列关系。

“二”也是指两个东西,但是“二”是有主从关系的。

比如我们说“二把手”,意味着还有“一把手”在上面,“二”所表示的就是一个主从关系。

按照这种说法,朱熹的所谓“理”和“气”就是“二”,理主气从,不是“两”。

而“雌雄”、“男女”、“损益”、“增减”、“进退”才是“两”,并列关系,没有主从关系。

“执两”要注意不把主从关系的“二”混进去当作“两”。

比如企业领导者和下属是“二”,不是“两”,是主从关系,不是并列关系。

这样,“执两”是比较简单的,人们并不太难掌握,只要不把“二”误当成“两”就可以了。

要“执两端而用其中”,真正有困难的是“用其中”,也就是如何根据事物的具体结构、状态选择实际有效的“中间”方案来解决问题。

人们很容易就会发现,所谓的中间其实有无数的状态,要选用能够有效解决问题的中间方案实在很难。

因此“执中”也就成了大难题,成为一个极其复杂,很难把握的问题。

“执两用中”的思维工具就因为使用的难度高而时常导致偏差。

为此孔子就曾经感叹说:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”非民不用,实在是因为太难而不能用。

是时,占卜、算命等似乎更容易做的迷信行为也就乘机而入,妖言惑众,造成了极大的混乱。

这股浊流终于把个提供“用其中”的形象思维方法的古代易的思维工具变成了占卜用的的迷信工具。

——以致于至今仍然有很多人,甚至著名学者,都把《易经》视为占卜大典来理解和注释。

现代系统论的原理表明,结构决定功能。

《易经》则由阴阳两端的符号化开始,用两端的中间组合:“太极、两仪、四象、八卦”,“八卦成列,象在其中”构造出了一种用以描述事物中间状态的结构图式系列。

这种结构图式从简单到复杂分成三个层次:四象、八卦、六十四卦。

最简单的事物结构只用一阴一阳的组合构造出太阴、少阳、少阴、太阳四象,即四种结构图式。

并用水作为太阴结构的代表,表明这这类中间结构的特性;用木作为少阳结构的代表,表明这这类中间结构的特性;用金作为少阴结构的代表,表明这这类中间结构的特性;用火作为太阳结构的代表,表明这这类中间结构的特性。

结构决定事物的特性。

我们也就可以依据中间状态的结构类型及其代表物来帮助我们完成“而用其中”的困难抉择。

事物的复杂性增加一些,就使用三元的符号组合来形成它的结构图式。

这就是八种卦象:乾,兑,离,震,巽,坎,艮,坤等八种结构图式。

乾以天为代表物,兑以泽为代表物,离以火为代表物,震以雷为代表物,巽以风为代表物,坎以水为代表物,艮以山为代表物,坤以地为代表物。

这些代表物的典型特性直观地表达了该种结构状态的特性。

便于人们抉择“而用其中”。

一般的事物大多具有更加复杂的结构,也就多使用六十四卦的卦象、卦辞、爻辞来对照、反映它的结构、状况和具有这一类结构的事物的共性。

用两个三元结构重叠,构造出六十四结构状态的结构图式。

每种中间状态的结构图式有一个名称,叫做卦名。

比如:损、益、未济、既济、困、解等等。

复杂的事物,不易用简单的代表物来表达它的典型特性,于是就采用根据卦象,并参照卦辞和爻辞的提示启发,来帮助人们理解该种结构图式的功能特性和所处的阶段的特性,帮助人们选择实际有效的“中间”方案来解决问题。

但这种结构图式系列工具相当复杂,并非一般老百姓所能理解和使用的。

这就使《易经》长久蒙上了神秘的面纱,而难普及于世。

而孔子则把古代的智慧集中用到一点上来,说“过犹不及”。

而这所谓的“无过无不及”的中庸思想,实质上又是什么东西呢?据《礼记·仲尼燕居》载:子曰“礼乎礼,夫礼所以治中也。

”礼的基本作用是治中,“无过无不及”所守的中就在于礼,礼成了中正之准绳。

可以看出,孔子是把礼视为“中”,执中、用中的依据就简化为礼,执中即是执礼,中庸意即谨守礼制,无过无不及,不偏不倚,不改不易。

经过这一番苦心的改造,这就使民众易于信守。

于是孔子在《论语·学而》中说:“礼之用,和为贵。

先王之道,斯为美。

”古代圣贤所教导的“允执厥中”也就转换成了比较简单的仁、义、礼的信条,用于教化万民,起了一定的积极作用。

《论语·泰伯》子曰:“民可使由之,不可使知之。

”意思是说,孔子认为百姓可以使他们按指引的道路走,不可能使他们都知道为什么要走这条路。

”明确地宣示了孔子将古代流传下来的“允执其中”的智慧改造成让老百姓照着做的“中庸”信条的良苦用心。

孔子的这种良苦用心长期缺少知音,以致于一直被冤枉为愚民政策。

其实孔子的智慧是:老百姓掌握“执两用中”实在太难,只好取其次,给老百姓“中庸”的信条,老百姓就照着“中庸”、“守礼”、“重仁”、“重义”的路走就得了,简单易行,达到的效果还是一样的。

“易则易行,易行则有功”,孔子的这一改革,实在取得了相当程度的成功:用道德伦理规范人们的行为,确实有利于管理。

这比要求老百姓搞明白“执两用中”的道理,而且学会应用的社会成本实在要低得多,也行得通——应该说,孔子找到了现实可行的一种管理方案,虽然不是没有负面作用的最佳方案。

这样,在经过孔子改造之后所形成的中庸思想框架里的中道和执两用中,重点也就不在于思维方法,而在于道德伦理的体制和修养方法了。

因此《中庸》曰:“中也者,天下之大本也。

”程颐一语道破:“中即道也。

”执中居然成了守中道、守礼制。

在此变化的过程中,思维方法也就逐渐僵化了,从哲学方法向儒教信条的方向蜕化,也就逐渐丧失了活力。

这是孔子成功所付出的沉重代价。

以致到了末世的儒学大师朱熹手里,道统就成了“唯理是从”的死教条了。

朱熹说:“君子之所以为中庸者,以其有君子之德,而又能随时以处中也。

小人之所以反中庸者,以其有小人之心,而又无所忌惮也。

盖中无定体,随时而在,是乃平常之理也。

”(朱熹:《中庸章句集注》)中即理也,孔子的守“礼”,已经被泛化为守“平常之理”,执中也就被诠释成了守“理”,遵守教条死理。

中华哲学的活的灵魂也就灭失得一干二净了。

曾经有过积极作用的儒家思想,从此也就走向了自己的反面,成了“以理杀人”,阻碍社会进步和经济发展的腐儒,而终被五四开始的革命运动的大浪所淘汰。

对此种趋势,老子早就不买帐。

他一针见血地指出了它的弊端。

老子曰:“上德不德,是以有德。

下德不失德,是以无德。

上德无为而无不为。

上仁为之而无以为。

上义为之而有以为。

上礼为之而莫之应,则攘臂而扔之。

故失道而後德。

失德而後仁,失仁而後义,失义而後礼。

夫礼者,忠信之薄也,而乱之首也。

前识者,道之华也,而愚之首也。

是以大丈夫处其厚不居其薄,处其实不居其华。

故去彼取此。

”其大意是:上乘的德不依据世俗的所谓德,依此而有了真正的德。

下乘的德不失却世俗的所谓德,依此就没有了真正的德。

上乘的德依从无为的法则,因而没有什么是它不能做的。

上乘的仁做了也没有什么作用。

上乘的义做了尚有些作用。

上乘的礼做了但民众不肯响应,只好揎袖出臂强牵引之迫民众就范。

所以人君失却了道尔后以义为治,失却了德尔后以仁为治,失却了仁尔后以义为治,失却了义尔后以礼为治。

因而礼是忠信的微薄,动乱的始端。

自以为能先知的,是抓住了道的光芒,而这正是愚笨的始源。

因此大丈夫应当居于道的厚实之处,而不居于它的微薄之处;居于道的敦实之处,而不居于它的光环之中。

所以去掉那个而取这个。

商朝讲天命,周朝讲德治,讲“皇天无亲,唯德是辅”(《左传•僖公五年》),伦理上讲德行。

于是世俗的德的观念就由“德治”的统治思想而派生。

因此老子才说:上乘的德不依据世俗的所谓德,依此而有了真正的德。

而认为“孔德之容,唯道是从”(老子二十一章),即深通之“德”的法度,是只要有“道”就服从它。

而不是服从德治的思想。

老子的德,是从无名状态得到的局部规律,而不是伦理道德所指的的德性。

老子对当时盛行的借助于仁、义、礼的各种统治理论很不以为然,认为这是抓住了枝末而没有抓住根本。

管理的根本在于无为而无不为,遵循规律来治理。

因而老子说得很清楚:“万物负阴而抱阳,冲气以为和。

”一阴一阳才成其为道。

偏执一端就远离道了。

阴阳是两端,“冲气以为和”才是用其中。

唯有“负阴而抱阳,冲气以为和”——执中才是成事的正道,这才是真正的“中道”。

正因为执中才能在阴阳两端的相互激荡中得到整体的和谐,于是回归到了中华文明古老传统的“执两用中”的思维方法上来了。

而不是深陷于它的支末——遵守礼制的所谓“中庸”思想中而不能自拔。

总之,中庸思想是对中华传统执中思想的修正。

中庸思想让传统的执中思想的哲理和方法退居二线,如孔子所说“执其两端,用其中于民”(《中庸章句》),明白地说是“用其中于民”,而不是民众自己“执其两端而用其中”。

主语变了,由圣人代替了民众,圣人来思考,来“允执其中”,而后用在民众身上,民众只需紧随其后,服从“从众效应”就可以了。

也就是让民众“择乎中庸,得一善,则拳拳服膺而弗失之”(《中庸章句》)。

用圣人所认定的“中道”来让民众信守之。

对于中庸思想,子程子曰:“不偏之谓中,不易之谓庸。

中者,天下之正道,庸者,天下之定理。

”让这些正道和定理不偏地得到遵守,并且“不易之谓庸”,信守而决不改变。

庸,也平常之谊,使之成为平常的状态。

中庸思想的核心,就是道德伦理教化的普及。

这已经不是传统意义上的执中思想了。

执两用中与实事求是“执两用中”的传统思维方法在经过革命洗礼的中国,得到了广泛的认同。

并很通俗地被表达为:“实事求是”。

这正是毛泽东、邓小平思想的精髓。

也是被无数事实所确证的有效的思维方法。

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