高中生“人格教育”征文获奖作品选：成长路上,人格铸就
高中生“人格教育”征文获奖作品选：25、屹立在人格之巅
高中生“人格教育”征文获奖作品选：25、屹立在人格之巅25、屹立在人格之巅三五李笑笑人格是什么？人格就是陶渊明的“不为五斗米折腰”；就是李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”；就是文天祥的“富贵不能淫”；就是严光的不慕权利和名益。
屹立在人格之巅，去做一个有健全人格的人吧!人格就是能够悦纳自我，为自己鼓掌。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正是因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正是因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正是因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。
正是因为在这世界上存在着的一个独一无二的你，存在着你这独一无二的人格，才给这个世界贡献了一份力量。
人格，就是能够超越自我。
甘相伟，20XX年8月，专科毕业的他为了谋生，来到北大担任保安工作，曾在北大西门、西侧门等地站岗。
北大良好的学风，校风使他一下子找到了“家”，他开始用休息时间听讲座，读书。
20XX年10月，他考上了北大中文系，并于20XX年6月初，出版了《站着上北大》这部书。
甘相伟正是因为没有被现状束缚，超越了自我，才实现了华美的蜕变，完成了自己少年未完成的梦。
不断的认识自我，超越自我，才可以做一个有着健全人格的人。
回想文学史上的那些文人，他们何尝不是把自己的掌声寄托在行云流水般的诗文中。
“雪落成泥碾做尘，只有香如故”是陆放翁的誓言；“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”是辛弃疾的追问；“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代”是周树人的呐喊……为自己鼓掌，不要在意别人的眼光。
要记住，你就是生命中最好的欣赏者。
要能够悦纳自我，为自己鼓掌，做一个有健全人格的人。
人格，就是要消除以自我为中心，能够为他人服务，能够帮助他人。
他们的名字叫“微尘”。
一粒微尘，微乎其微，成千上万的微尘，却可以环绕挣个世界。
虽然他们没留名字，却温暖我们的心；虽然我们无法找到他们，他们却在我们身边。
正是他们这样的“微尘”才让生活的天空更加晴朗，更少阴雨。
都说“人过留名，雁过留声”。
他们默默无闻，坚持“插柳”，不求回报，不以自我为中心，而是以万千人民为中心，这样的他们—“微尘”令我们敬佩，更值得我们去学习，去弘扬“微尘”精神，努力做一个人格健全的人吧！人格，就是能够超越自我；人格，就是能够悦纳自我，为自己鼓掌；人格，就是要消除以自我为中心，心系他人，关爱他人，帮助他人，拥有了这些，你就拥有了健全的人格。
高中生“人格教育”征文获奖作品选：39、人格的力量
高中生“人格教育”征文获奖作品选：39、人格的力量39、人格的力量二七班卢迪人格是个人道德品质的体现。
北岛的诗中说，卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
地沟油堂而皇之地登上了我们的餐桌，彩色馒头悄悄地走进我们的视野，那是那些被利益蒙蔽了双眼、卑鄙的无良奸商丢弃了他们的人格。
于是，他们拿着卑鄙证件生产出假鸡蛋、假海参，这些失掉了人格的奸商眼中只有利益，因此失去了对社会的关爱之心，他们也被整个社会谴责，失去人格，就会失去人的本心。
因此，无论在何时，高尚人格都是我们社会所呼吁的美好力量。
当黑心商人“易粪而食”的时候，讲良心的“油条哥”刘洪安出现在了我们身边，还为人民提供“验油勺”，他的人格力量就像是冬季里的一把烈火，夏日里的一阵清风，给整个社会增添了一份正能量。
油条哥的高尚的人格使我们绷紧的心放松了下来，让我们不再认为食品安全是暗无天日，让我们看到了一丝曙光。
在潜规则笼罩的娱乐圈中，许多人都是靠绯闻和背后的推手出了名。
干露露母女失去了人格，刊登出“浴室征婚”的报道。
为了出名，她们用尽不堪的手段。
她们的行为给华夏民族温良贤淑的女人抹了黑，给所有的母亲丢了脸。
但李诗英不同。
李诗英相信自己的能力，她在兢兢业业工作之余用心学习拳击，打出了自己的一片天地，成了无数人心中的完美“金刚芭比”。
李诗英坚守道德节操，拥有高尚的人格，才让她在人们的心目中定格。
也正因为她高尚的人格，所以她才没像其他人转瞬间就被淘汰出局。
当网络上报道出那么多的导游在游客不在指定商场消费时就对游客甩手不管的时候，徐欢就用人格魅力让人们刮目相看。
在危难时刻她向救援人员说的第一句话就是“别管我，先救我的游客”。
她的言语和行动彰显了她的无私博大的胸怀和高尚的职业道德情操。
高尚的人格不仅让徐欢成了众导游的楷模，还为我们新安县博得了一个好名声。
高淑珍，用粗糙的手支起课桌，用宽厚的背挡住风雨，坚守“炕头课堂”14年，只为那些可怜的孩子,她坚守的是人格；张丽丽，危难之际，她挺身而出，拦下的是几个希望的幼苗，她展现的是人格；高秉涵，把战友的骨灰捧回大陆，这不仅仅是诺言，这是高尚的人格；李文波，几十年如一日，在南沙的小岛上他站成一坐雕塑，坚守的是人格……我们总是抱怨社会冷漠，不如用高尚的人格来对待社会，这样，我们的社会才会冰雪消融，才会春暖花开。
高中生“人格教育”征文获奖作品选：人格之魅力
高中生“人格教育”征文获奖作品选：人格之魅力人格之魅力一五班王慧慧雪莱说，道德的最大秘密就是爱；或者说就是逾越我们的本性，而溶于旁人的思想，行为或人格中存在的美和魅力。
有人说，没有高尚的人格，便没有高尚的事业；没有高尚的人格，便没有高尚的命运；没有高尚的人格，就不能实现青春梦想。
而我要说，倘若没有高尚的人格，那么一切都只是空谈。
我们身上的光彩将会暗淡无光，所做的一切都将失去价值。
曾看到，那些少男少女，穿名牌、吃西餐、进高档酒店，任意挥霍父母的心血去“捍卫”他们所谓的尊严，粉饰自己的人格，将自己所谓的尊严装饰的“外表光鲜”，他们用依靠父母的“尊严”去炫耀，可曾想，他们此时的人格已经破碎、缺陷，以他们所谓的尊严怎可与人格二字相提并论？看似高尚的人格，其实早已经“金玉其外，败絮其中”，滥用父母的汗来粉饰自己的人生，只能称得上是腐败二字。
他毅然放弃了国外的优厚待遇，放弃了他在国外科技如日中天的学术地位和学术头衔，冲破了美国反动势力的种种迫害和打击，于19XX年回到祖国，他把满腔的爱国热情转化为夜以继日的忘我工作，把自己全部的热血和智慧奉献给祖国的火箭、导弹和航天事业，19XX年和19XX年，他先后被授予“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号和“两弹一星”奖章。
面对这些荣誉，他却说：“导弹是大家研制出来的，绝不是我一个人的功劳，我只是做了我所该做的。
”他就是我国“导弹之父”钱学森。
19XX年，他获得了何梁何利基金奖；20XX年，获得霍英东“科学成就终生奖”，这两笔奖金还没到手，他就让人代他将钱捐给祖国西部的沙漠治理事业。
奖金捐出时，钱老却说：“我姓钱，但我不爱钱。
”钱老的所作所为正是突出了他人格之伟大；突出了他的无私奉献、淡泊名利。
他所做的一切更是将人格的内涵彰显的淋漓尽致。
他是我们中华民族的脊梁，具有高尚人格魅力的杰出者。
古希腊人曾把“能认识自己”看做是人类最高的智慧，得费尔城阿波罗庙唯一的碑铭上刻着一句箴言：“你要认识自己。
优秀人格成就美好人生作文
优秀人格成就美好人生作文
《优秀人格成就美好人生》
咱就说，优秀人格可太重要啦！这真不是吹的呀！
你想想，如果一个人总是撒谎，跟个骗子似的，那谁还愿意跟他交朋友，谁还能信任他呀。
这样的人能有啥美好人生，指定得处处碰壁呀！还有那种自私自利的人，光想着自己，不管别人死活，那别人不得躲他远远的呀。
就说我身边有这么一个人叫小李吧，那家伙，真是让我见识到了优秀人格的力量。
有一次我们一起参加一个户外活动。
当时天气特别热，大家都渴得不行。
我们带的水不太够，就都省着喝。
可是小李呢，他把自己的水分给了其他人，还笑着说他不怎么渴，让大家先喝。
就这么个小小的举动，让我们所有人对他好感倍增啊！后来在活动中遇到一些困难，大家也都愿意帮他，因为觉得他这人靠谱呀。
相当于他用自己的善良和大方换来了大家的帮助和支持呀。
从那以后，小李在我们中的人缘可好了，大家有啥好事都想着他，他的生活也变得越来越精彩。
所以说呀，拥有优秀的人格就像是给自己开了一扇通往美好人生的大门。
诚实、善良、宽容、乐观等等这些优秀的品质，真的能让我们的生活变得不
一样。
咱都得向小李学习，努力培养自己的优秀人格，让自己的人生也变得美美的，充满阳光，充满欢乐哟！这可不是开玩笑的呀，优秀人格，真的能成就美好人生呀！。
高尚人格塑造辉煌人生作文
高尚人格塑造辉煌人生作文高尚人格塑造辉煌人生作文（通用26篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的高尚人格塑造辉煌人生作文，希望对大家有所帮助。
高尚人格塑造辉煌人生作文篇1人格的高低是用来衡量一个人在人们心中地位的重要尺度，它是一个人的精神重要体现，是用金钱也无法买到的，拥有高尚的人格，你的人生才是完美的，你的生活才永远是光明的。
我国著名史学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”他这样说了也这样做到了。
在生与死的选择中他选择了生，他并不是怕死，而是为了理想，为了责任，他必须活着，活着的他并不是萎靡不振，而是他用尽自己所有的精力创作出来了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。
他在有尊严地死去与没尊严地活着之间选择了后者，所以他的人生是辉煌的，他没有选择轻于鸿毛的死去，他用他屈辱的后半生让他的人死得重于泰山。
拥有高尚人格的人，他往往会被人们铭记，而践踏自己人格的人，将会被人们万年唾骂。
一首《满江红》写尽了岳飞精忠报国的决心，可风波亭却成了他梦想的终点站。
他为了衷心而死，他的死是光荣的，使他的人格得到了提升，他被世人铭记。
然而只图眼前荣华的秦桧，他为了保住自己的地位，自己的财富而将岳飞害死，他的这种做法无疑是将自己的人格贬至低谷，这也注定西湖边的那个跪着的铁人就是他最后的结局。
在一次企业谈判会上，当中国代表感叹韩国经济发展迅猛之时，韩国代表却说“可惜我们没有鲁迅”。
在他们看来，鲁迅的精神已经上升到可以影响整个中华民族的地位。
的确如此，他的笔如刀，一笔笔深刻地批判了封建主义和军阀主义，他的人格在这一笔一划的文字中逐步提高，但热爱民族，不畏强权的高尚人格，将是我们民族最宝贵的财富之一。
高尚的人格往往和辉煌的人生是并存的，李白一生的辉煌源于他不肯“摧眉折腰事权贵”的不卑躬屈膝；屈原一生的辉煌源于他“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的不同流合污；文天祥的辉煌源于他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的不屈服强权。
高中生“人格教育”征文获奖作品选：41、人格与成功
高中生“人格教育”征文获奖作品选：41、人格与成功41、人格与成功二九班司豫华一个真正高尚的人，必有高尚的人格，一个具备高尚人格的人，必能实现最大的人生价值，成就辉煌的人生。
我们每个人在人生路途中不断地摸索前进，只为寻得一套入世法门，成就灿烂自我。
当我们翘首期盼辉煌的人生时，就应该明白，要想成功，必先成人。
我觉得，为人处世，最重要的是诚信，诚信的人格方能正直，方能处世不惊，临危不乱。
美国著名作家米切纳曾收到总统艾森豪威尔的邀请函，邀请他到白宫做客。
米切纳看到赴约时间和之前与老师约好的晚宴时间有了冲突，就毫不迟疑地回信给总统：“亲爱的总统先生，我收到了您的邀请函，但很抱歉，我不能如期赴约，因为我已答应那天出席高中老师的宴会，是她教会我写作。
我想您的晚宴缺了我无关紧要，但我不想老师遗憾。
”尽管不一定再有机会见到总统，但米切纳毫不犹豫地对总统说“不”，只因为他已经答应了老师的约定，他不可失信于人。
从简单的生活小事中让人看到了米切纳对诚信的坚守，对人格的坚守，他不为权势所影响而听从内心真实的声音去做，实在是一种难得可贵的人格品质。
作家洪晃曾在一篇文章中讲述了她在巴黎卡地亚高级珠宝坊参观时的经历。
那次在参观钻石的切割与镶嵌工艺时，有位抛光师负责在镶嵌之前进行抛光，他把一根棉线穿进要镶嵌的珠宝的眼儿里来回抽动，以此对里面进行清洁，就连珠宝镶嵌之后即将被覆盖的地方他也认认真真地擦拭，洪晃不解的问：“这些部分以后谁也看不见，你不觉得浪费时间吗_”他看了一眼洪晃，说：“没有人看见，并不说明它不存在，至少上帝正在看呢!”洪晃顿时面红耳赤。
一道细微的工序被那个抛光师做到极致，他无愧于天地，无愧于自己，那一刻，他不再只是一个抛光师，而且是诚信人格的真实生动地体现，受到人们的敬仰。
诚信不是做出多么大的事业，不是赢得多么多的掌声。
生活中，诚信体现在任何一件小事上，对朋友遵守承诺是诚信，对别人讲真话是诚信，对事业认真负责是诚信，对自己不欺不骗是诚信。
优秀人格成就美好人生作文
优秀人格成就美好人生作文《优秀人格成就美好人生》
嘿，大家好呀！你们知道吗，优秀人格就像是一把神奇的钥匙，能打开美好人生的大门哟！
就说我们班的学习委员吧，她可真是个拥有优秀人格的人呢！她呀，特别勤奋，每天都是第一个到教室，然后就开始认真读书。
有一次我问她：“你为啥每天都这么早来呀？”她笑着说：“早起的鸟儿有虫吃呀，我要多学一点知识呢！”瞧瞧，这就是优秀人格的体现呀！她的勤奋感染了我们好多人，大家也都跟着早早来学习啦。
还有我的好朋友小明，他特别诚实。
有一次他不小心打破了教室的玻璃，其实老师都没发现，但是他主动承认了错误。
我当时还挺担心他会被老师批评呢，结果老师不仅没批评他，还表扬了他的诚实。
这就像一棵小树苗，诚实就是它深深扎根的土壤，能让它茁壮成长呢！
再想想那些成功的人，不都是有着优秀人格嘛。
就好比科学家们，他们如果没有坚持到底的人格，怎么能做出那么伟大的发明呀！优秀人格就像是夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。
那我们自己呢？我们也要努力培养优秀的人格呀！我们要像勇敢的战士一样，去战胜那些不好的习惯和缺点。
比如说，我们不能偷懒，要像学习委员一样勤奋；我们不能撒谎，要像小明一样诚实。
优秀人格不是一下子就能拥有的，它需要我们在生活中一点点去积累，一点点去培养。
就像盖房子一样，一砖一瓦地搭建起来。
我们不能因为遇到一点困难就放弃，要坚持下去呀！
我们每个人都可以拥有优秀人格，都可以用它来创造属于自己的美好人生。
难道不是吗？让我们一起加油吧！。
铸造人格作文八百字
铸造人格作文八百字
铸造人格。
你听说过“人格”这个词吗？哈，我猜你一定听过。
但你有没
有想过，人格是怎么来的呢？其实啊，人格就像一块待炼的铁，得
经过生活的锤炼才能成型。
记得小时候，我和爷爷去公园玩，看到那些手工艺人打铁。
火
红的铁块在他们手里翻来覆去，一下子就变了形状。
我那时候就想，人格是不是也是这样，被生活这把大铁锤敲敲打打，最后成了我们
想要的样子？
那天在超市，看到一个小女孩在帮妈妈提东西。
那么小，但眼
睛亮亮的，满脸都是坚定。
我突然觉得，人格也许就是从这些小小
的瞬间开始塑造的，每一个选择，每一个动作，都在悄悄地塑造着
我们。
有次和朋友聊天，他说他觉得人格就像一本书，每一页都是我
们的经历，每一行字都是我们的选择。
我觉得他说得有道理。
想想看，我们每个人不都是自己生活的作者吗？我们写下的每一个字，
都在塑造着自己的人格。
还有啊，你有没有发现，有时候人格就像是一场冒险？我们在
路上遇到各种困难，但只要我们不放弃，一直往前走，最后总能找
到属于自己的宝藏。
这就是人格的魅力啊，它让我们相信，无论遇
到什么，只要我们有勇气，就能找到出路。
所以啊，人格就是这样，它既是我们的过去，也是我们的未来。
它像一块待炼的铁，也像一本书，像一场冒险。
而最重要的，人格
是我们自己。
是我们对生活的态度，对自己的认识。
这就是人格，
简单又复杂，但绝对值得我们去追求和珍惜。
高中生“人格教育”征文获奖作品选：29、坚守高尚的人格
高中生“人格教育”征文获奖作品选：29、坚守高尚的人格29、坚守高尚的人格三九班高小静人格是构建人生大厦的支柱，没有它，壮丽与辉煌将无从谈起；人格是人生的风帆，有了它，才能驶向理想的彼岸；人格是磁石，是人生壮丽的风景线，唯有它，才具有吸引人，影响人的巨大魅力。
所以，我们应坚守高尚的人格，保持独立的人格，用人格引领前进的方向。
我们的先人中以独立的人格传名于世的比比皆是。
如陶渊明的“不为五斗米折腰”；岳飞的“精忠报国”；霍去病的“匈奴未灭，何以家为？”；李四光的“我要回国，不要美金”；周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”高尚的人格铸造高尚的灵魂。
东晋大诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次郡里的督邮到彭泽检查公务。
郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地迎来送往。
陶渊明气得将信撕得粉碎。
他大声说：“我决不为小小县令的五斗米薪傣，就低声下气地向那家伙献殷勒！”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，坐下来写了辞职务，辞官归家。
高尚的人格，让世人敬仰。
宋代的抗金英雄岳飞有一方砚，背刻着这样一句座右铭：“坚持守白，不磷不溜。
”意思是要保持玉石一样坚硬，洁白的本质，决不让黑色所玷污，象片了他忠贞不渝的爱国精神，他体现了他高尚的人格。
低劣的人格，让世人唾弃。
秦桧卖国，虽已历千载，人犹骂之；周作人附敌，虽一代文学大家，也难抵消公众所不齿的污点。
二毛子、皇协军、黑狗子等败类，也无一不被钉到历史的耻辱柱上。
这种丧失人格国格的现象令人作呕。
没有高尚的人格，便没有高尚的灵魂。
作为一名青少年，我们应塑造自己高尚的人格，正确地认识和评价自己，悦纳自我，超越自我，消除自我中心，以积极的心态面对挫折与困难，以健全的人格铸造高尚的灵魂。
高中生“人格教育”征文获奖作品选：40、生命因高尚人格而不朽
高中生“人格教育”征文获奖作品选：40、生命因高尚人格而不朽40、生命因高尚人格而不朽二八班洪轩当我们懂得并主动高尚的时候，便是我们最接近伟大的时候。
高尚人格就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的坚贞不渝；高尚就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁；高尚就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的刚强不屈；高尚就是叶挺“人的身体怎能从狗洞里爬出”的凛然不惧。
没有高尚的人格，便没有高尚的事业，没有高尚的人格，便没有高尚的命运，没有高尚的人格，便不能实现美丽的青春梦想。
生命因高尚人格而不朽。
旅游途中，１８岁的她飞身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀托起一个宝贵的生命；买菜途中，还未结婚的她毅然决定收养一个弃婴，用微薄的收入再次为一个珍贵的生命撑起一片天空。
面对见义勇为的奖金，她没有自己享用，除了孝敬父母，全部捐给母校，用于资助贫困学生。
她就是云南女孩铁飞燕。
她常说，请学会通过使别人幸福快乐来获取自己的幸福。
未满１８岁的铁飞燕，用一点一滴的行动将善良、勇敢、智慧和大爱融进血液，她的高尚人格，让我们看到了一只能在风雨中展翅高飞的飞燕。
白芳礼，这位老人在７４岁后蹬三轮车挣下的XXX万元人民币，捐给了天津的多所大中小学，而他的个人生活却近乎乞丐，那年冬天，老人蜷缩在车站附近的一个自行车棚中，硬是给人家看了三个月的自行车，当一角、两角、一元、两元将一个饭盒存满了XXX元时，他来到了天津耀华中学，在那个飘着雪花的冬日，他向学校的老师递上饭盒中的XXX元，说了一句，“我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后一笔钱．．．．．”，他以自己的默默奉献换来千万学生的灿烂笑容。
白芳礼，他用自己的高尚人格为我们树立的一座丰碑精神，让我们懂得，高尚的人格芳香每一个人。
高尚的人格让生命熠熠生辉。
就像最美妈妈吴菊萍用手臂托起生命的力量，就像为民族和解献身、大义为国的王昭君；就像“渴饮血饥吞毡威武不屈”的苏武；像“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮，因为高尚，所以不朽。
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高中生“人格教育”征文获
奖作品选：成长路上，人格铸
就
成长路上，人格铸就
一十二班 雷瑜
是花，就尽情地绽放，吐露生命的芳华；是水，就尽情地流淌，
迸发生命的激情；是星，就尽情的闪烁，释放生命的光芒；成长，
成就的是强大的自己，长的是前进的决心，成就，无非就是人格的
完善过程。你我的成长之路，便是人格的铸就之工序。
不退缩!不彷徨！
依稀记得中国作家协会主席－铁凝的人格铸就记：为了心中的
作家梦，她用磨难砥砺自己，使自己成长。她义无反顾地去农村体
验生活，只为了活出自己的闪光点。最终成为一代名家。难道不是
坚定的决心使她铸就出自己的人格魅力？
不抛弃！不放弃！
清晰记得零八年奥运会上他失落的身影；清晰地记得他得到大
满贯时脸上的骄傲与欢喜。清晰记得，他不管成功与否，从未低沉。
奥运会上，他跌倒了，就当我们认为没有希望时，他又站起来了，
一蹦一跳地“走”向他的胜利，患难与困苦是磨练，人格的最高学
府，我想苏格拉底的话用在刘翔身上再合适不过。
泰格尔说：只有经历过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力
量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
我说：磨练练的是人格的钢铁，绝唱唱的是人格的魅力。
儿时，父亲心血来潮，教我溜冰，第一次看到别人在地面上滑
行，像蝴蝶一样，我急于想上场一试，可是换来的是一次次狼狈的
跌倒与疼痛。这让我害怕，想退缩，父亲在一旁给我鼓励。跌倒，
爬起来，再次摔倒又重新爬起，从起初的小心翼翼到后来的意气风
发。长大后才明白，种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；航
路，如果害怕埋没它永远不会畅通。只有以勇往直前的勇气和永挫
不败的斗志，才能最终化茧成蝶，翩然高飞，演绎出自己光彩夺目
的人格传奇。
成长的路上，有失败，有考验，有泪水，有磨难，有伤痛，有
打击……它们不断累积成，高尚的人格。
每一次的失败，都是人格的完善，每一次考验，都是对人格的
考验；每一次的泪水，都有对人格的醒悟；每一次的磨难，都是人
格的财富……
青春，是与自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个
冒险，一个倔强，一个柔软，而最后那个正在成长。
把原本看重的东西看轻一点，把原本看轻的东西看重一点－所
谓成长，就是如此。
成长与人格的有多大区别？成长无非就是人格的不断完善。
你我的成长之路，便是人格铸就之不可或缺的工作。（指导老
师：黄彩虹）