2019年高考化学二轮复习精品资料：(教学案)专题13 烃和卤代烃(原卷版)
高中化学人教版2019选修三教案卤代烃
第三章烃的衍生物第一节卤代烃卤代烃属于烃的衍生物，它是重要的化工原料。
教学中要注意“结构决定性质”的思想，即卤代烃中的官能团一卤素原子(-X)决定了卤代烃的化学性质。
要注意有机物“官能团转化”的基本规律，分析有关卤代烃所发生的化学反应的反应类型和反应规律，培养学生逻辑思维能力与进行科学探究的能力。
教学难点：卤代烃发生取代反应和消去反应的基本规律讲义教具【新课导入】四氯化碳灭火器是在瓶子内装有四氯化碳液体，四氯化碳液体是一种没有颜色，容易挥发、不容易燃烧的一种液体。
这种液体的沸点很低，受热后很容易就挥发成为气体了。
四氯化碳液体受热变成四氯化碳气体，四氯化碳气体是一种不燃烧、比空气重的气体。
不过这种化学品有很强的毒性，一旦中毒会使人的中枢神经系统造成麻醉的后果。
对肝和肾也会有很严重的损害。
四氯化碳灭火器一般在仓库、货场和油库中才能出现它们的影子。
卤代烃在日常生活中有着广泛的应用。
例如，在消防上使用的卤代烃灭火剂研，可应用于资料室、变电站、博物馆等场所。
【学生活动】阅读课本，回答下列问题1.烃的衍生物的定义2.常见的烃的衍生物3.书写一氯甲烷、1,2-二溴乙烷、氯乙烷、溴苯的结构式，总结卤代烃的定义4.卤代烃的官能团5.卤代烃的分类6.卤代烃的命名【讲解】一、卤代烃1.烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物被称为烃的衍生物。
2.常见的烃的衍生物：卤代烃、醇、酚、醛、羧酸和酯3.卤代烃的定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物4.卤代烃的官能团：一X卤素原子5.卤代烃的分类(1)根据分子里所含卤素原子的不同，分为氟代烃、氯代烃、溴代烃和碘代烃，可用R一X表示；(2)根据取代卤原子的多少，可分为单卤代烃和多卤代烃。
(3)按烃基不同，分为卤代烷烃、卤代烯烃、卤代芳烃。
6.卤代烃的系统命名——类似于烃的命名方法【过渡】烃的衍生物具有与烃不同的性质，这些性质主要由其分子中的官能团决定。
烃和卤代烃复习PPT教学课件
2、加成反应：有机物分子中未饱和的碳原子 跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质 的反应。
加成反应试剂包括H2、X2（卤素）、 HX、HCN等。
例如：
＋3H2
催化剂
Δ
H2 C
H2 C
CH2
H2 C
CH2
C
H2
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3、消去反应：有机物在一定条件下，从一个分子 中脱去一个小分子（如：H2O、HX、NH3等）生 成不饱和化合物的反应（消去小分子）。
2.各类烃及卤代烃的结构特点和化学性质
分类
通式
官能团
化学性质
烷烃 烯烃（环烷烃）
CnH2n+2 CnH2n
特点： C—C 一个C＝C
稳定，取代、氧化、 裂化
加成、加聚、氧化
炔烃（二烯烃） CnH2n-2 一个C≡C 加成、加聚、氧化
苯及其同系物 CnH2n-6 一个苯基
卤代烃
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CnH2n+1X
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三、有关实验内容
（一）几种有机气体的制备
(1)甲烷的制备; (2)乙烯的制备; (3)乙炔的制备;
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甲烷的实验室制法: 1.药品:无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰; 2.发生和收集装置:
使用“固+固 气 ”型的物质制备发生装置.
(与实验室制氧气,氨气的装置相同) 由于甲烷不溶于水,可用排水法收集.
碳原子数相同，支链越多，熔沸点越低； ④含碳量规律：
烷烃＜烯烃＜炔烃＜苯的同系物 烷烃（CnH2n+2）：随n值增大，含碳量增大 烯烃（CnH2n） ：n值增大，碳的含量为定值； 炔烃（CnH2n-2） ：随n值增大，含碳量减小 2苯020/及12/2其0 同系物：（CnH2n-6）：随n值增大含碳量减小 4
高中有机化学--烃和卤代烃(含答案)
烃和卤代烃第一节脂肪烃学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1．掌握烷烃、烯烃同系物的结构和性质及烯烃的顺反异构。
2．让学生了解乙炔的分子组成和分子结构特点。
3．掌握乙炔重要的化学性质、实验室制法和主要用途。
培养学生的空间想象能力、观察能力和知识迁移能力。
激发学生学习兴趣，培养严谨求实的科学态度及理论联系实际的优良品质。
学习重点1．烷烃、烯烃同系物的结构和性质及烯烃的顺反异构。
2．乙炔的结构、性质、实验室制法和脂肪烃的来源及其应用。
课时ⅠⅠ探究训练一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1．已知，直链烷烃A比B多一个碳原子，则下列说法正确的是( ) A．A沸点比B高B．A相对密度比B小C．一般情况下，同碳原子的烷烃的沸点和密度低于烯烃D．若A在常温下为液态，则B不可能为气态2．下列物质中存在顺反异构体的是( )A．2-氯丙烯B．丙烯C．2-丁烯D．1-丁烯3．已知：①丙烷；②正丁烷；③异丁烷；④2—甲基丁烷；⑤己烷，上述物质的沸点按由低到高的顺序排列的是( )A．①③②④⑤B．⑤④③②①C．①②③④⑤D．⑤①②④③4．已知：和互为同分异构体(称作“顺反异构体”)，则化学式为C3H5Cl的链状的同分异构体共有( )A．3种B．4种C．5种D．6种5．分子式为C5H10的烯烃共有(要考虑顺反异构体)( )A．5种B．6种C．7种D．8种二、填空题6．有机化学中的反应类型较多，将下列反应归类：(填写序号)①由乙炔制氯乙烯②乙烷在氧气中燃烧③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色④乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色⑤由乙烯制聚乙烯⑥甲烷与氯气在光照的条件下反应其中：属于取代反应的是______；属于氧化反应的是______；属于加成反应的是______；属于加聚反应的是______。
三、计算题7．充分燃烧2.8g某有机物A，生成8.8g CO2和3.6gH2O，这种有机物蒸气的相对密度是相同条件下N2的2倍。
(1)求该有机物的分子式。
辽宁省大连市高三化学复习教案：烃和卤代烃
［引入］同学们，从这节课开始我们来学习第二章的内容——烃和卤代烃。
甲烷、乙烯、苯这三种有机物都仅含碳和氢两种元素，它们都是碳氢化合物，又称烃。
根据结构的不同，烃可分为烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等。
而卤代烃则是从结构上可以看成是烃分子中的氢原子被卤原子取代的产物，是烃的衍生物的一种。
我们先来学习第一节——脂肪烃。
第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃一、烷烃(alkane)和烯烃(alkene)1、结构特点和通式：(1) 烷烃：仅含C—C键和C—H键的饱和链烃，又叫烷烃。
（若C—C连成环状，称为环烷烃。
）通式：Cn H2n+2(n≥1)(2) 烯烃：分子里含有一个碳碳双键的不饱和链烃叫做烯烃。
(分子里含有两个双键的链烃叫做二烯烃)通式：Cn H2n(n≥2)反应。
如加聚反应、缩聚反应。
阅读［学与问］下面我们来回忆一下甲烷、乙烯的结构和性质 ［投影］［过渡］我们知道同系物的结构相似，相似的结构决定了其他烷烃具有与甲烷相似的化学性质。
［板书］4、烷烃化学性质（与甲烷相似）烷烃不能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色 （1）取代反应：CH 3CH 3 + Cl 2 →CH 3CH 2Cl + HCl （2）氧化反应C n H 2n+2 + — O 2 → nCO 2 +(n+1)H 2O(3) 分解反应［讲］烷烃的化学性质一般稳定。
在通常状况下，烷烃跟酸、碱及氧化剂都不发生反应，也难与其他物质化合。
但在特定条件下烷烃也能发生上述反应。
［讲］烯烃的化学性质与其代表物乙烯相似，容易发生加成反应、氧化反应和加聚反应。
烯烃能使酸性KMnO 4溶液和溴水褪色。
5、烯烃的化学性质（与乙烯相似） （1）加成反应：（以丙烯为例。
要求学生练习）［讲］大量实验事实表明：凡是不对称结构的烯烃和酸(HX)加成时，酸的负基(X-)主要加到含氢原子较少的双键碳原子上，这称为马尔科夫尼科夫规则，也就是马氏规则。
(2)氧化反应 ○1 燃烧：C nH 2n+2n3O 2n CO 2 + n H 2O○2使酸性KMnO 4溶液褪色： R —CH=CH 2R —COOH + CO 2R 1CR 2C HR 3R 1COR 2+ R 3—COOH○3 催化氧化 2R —CH=CH 2 + O 22R1COR 2CH 3在臭氧和锌粉的作用下，CCR 1HR 2R 3C O HR 1 + C OR 3R 2(3) 加聚反应光照3n+12点燃［投影练习］请以丙烯和2-丁烯为例来书写上述三各反应方程式6、二烯烃的化学性质［讲］二烯烃跟烯烃性质相似，由于含有双键，也能发生加成反应、氧化反应和加聚反应。
2019版高考化学 第33讲 烃和卤代烃课件
答案 B CH3CH2CH2Br CH3CH CH2 CH3CHXCH2X(X代表卤 素原子) CH3CH(OH)CH2OH,依次发生消去反应、加成反应、水解反 应(取代反应),由对应的反应条件可知B项正确。
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重难突破
重难一 烃的性质
典例1 (2014河南洛阳模拟)1 mol某链烃最多能和2 mol HCl发生加成反 应,生成1 mol氯代烷,1 mol该氯代烷能和6 mol Cl2发生取代反应,生成只含 碳元素和氯元素的氯代烃,该烃可能是 ( )
答案 A A项应该为戊烷>2-甲基丁烷>乙烷,A错误;戊烷有三种同分异 构体,而戊烯有五种同分异构体,B正确;1,1,2,2-四溴乙烷的密度大于水而苯 的密度小于水,C正确;点燃时火焰明亮程度取决于烃的含碳量,含碳量越高 火焰越明亮,D正确。
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3.下列化合物的分子中,所有原子都处于同一平面的有 ( ) A.乙烷 B.甲苯 C.丙炔 D.四氯乙烯
b.乙烯、乙炔 褪色(生成CO2) 3.苯及其同系物 (1)苯的成键特点及空间构型 a.成键特点:介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键。 b.空间构型: 平面六边形 ,所有原子在同一平面上。 (2)苯的同系物 苯的同系物中,由于侧链对苯环的影响,使苯环上与侧链相连碳原子的邻、 对位碳原子上的氢原子活化,甲苯与浓HNO3反应时,生成 2,4,6-三硝基 甲苯 。在苯的同系物中,由于苯环对侧链的影响,某些苯的同系物能被酸 性KMnO4溶液氧化,从而使酸性KMnO4溶液 褪色 。
答案 C 乙烯、乙炔均能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色;甲烷、乙 烯、乙炔均不与碱石灰反应;三种气体燃烧时现象不同。
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2.在通常条件下,下列各组物质的性质排列不正确的是 ( ) A.沸点:乙烷>戊烷>2-甲基丁烷 B.同分异构体种类:戊烷<戊烯 C.密度:苯<水<1,1,2,2-四溴乙烷 D.点燃时火焰明亮程度:乙烯>乙烷
新人教版版高考化学总复习第九章烃和卤代烃教案
教学指导意见核心素养１．能写出烃的类别通式、简单代表物的结构简式及名称；能够列举各类有机化合物的典型代表物的主要物理性质。
２能描述说明、分析解释各类烃的典型代表物的重要反应，能书写相应的化学方程式。
１．微观探析和宏观辨识：认识烃的多样性，并对烃类物质进行分类，能从不同角度认识烃和卤代烃的组成、结构、性质和变化，形成结构决定性质的理念。
２．证据推理和模型认知：官能团的性质及结构决定有机物的性质，要建立起结构模型。
考点一常见烃的结构与性质[学在课内]１．甲烷、乙烯、苯的结构与物理性质比较甲烷乙烯苯结构式结构特点烷烃分子中碳原子间以单键结合成链状，剩余的价键被氢原子“饱和”烯烃分子结构中含有碳碳双键苯环含有介于单键和双键之间的独特的键分子形状正四面体平面形平面正六边形物理性质无色气体，难溶于水无色、带有特殊气味的透明液体，密度比水小，难溶于水２．三种烃的化学性质（１）甲烷（CH４）１稳定性：与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生化学反应。
２燃烧反应：化学方程式为CH４＋２O２错误!CO２＋２H２O（产生淡蓝色火焰）。
３取代反应：在光照条件下与Cl２发生取代反应，第一步反应的方程式为CH４＋Cl２错误!CH３Cl＋HCl，继续反应依次又生成了CH２Cl２、CHCl３、CCl４。
（２）乙烯（CH２===CH２）完成下列方程式：１燃烧反应：CH２===CH２＋３O２错误!２CO２＋２H２O。
（火焰明亮且伴有黑烟）２３加聚反应：n CH２===CH２错误!（３）苯（C6H6）完成下列方程式：１燃烧反应２C6H6＋１５O２错误!１２CO２＋6H２O。
（火焰明亮，带浓烟）２取代反应：苯与液溴的取代反应：；苯的硝化反应：。
３加成反应：一定条件下与H２加成：。
[考在课外]教材延伸判断正误（１）甲烷与氯水光照时发生取代反应（×）（２）乙烯通入溴水发生加成反应（×）（３）苯与溴水混合发生取代反应（×）（４）乙烯、苯与H２接触即发生化学反应（×）（５）乙烯可作水果的催熟剂（√）（6）乙烯、苯、聚乙烯均含有碳碳双键（×）（7）苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，说明苯不能发生氧化反应（×）（8）１mol CH４与１mol Cl２在光照条件下反应，生成１mol CH３Cl气体（×）拓展应用在１CH２===CH—CH３２３CH４４聚乙烯四种物质中：（１）能使溴的四氯化碳溶液褪色的是________（填物质序号，下同）。
2019人教版新教材高中化学选择性必修3-第3章-第1节-1课时-(新课改教案)卤代烃
备课时间年月日上课时间年月日课题2019人教版化学选择性必修3 第3章：烃的衍生物第1节：卤代烃第1课时：卤代烃课程性质课堂教学，新课课时 1教学目标1.知识与能力 1.了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质；2.了解卤代烃的主要化学反应及反应规律；3.掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化；4.通过溴乙烷中C-Br键的结构特点,结合其水解反应和消去反应,体会结构和性质的相互关系,有机反应中“条件”的影响，学会分析问题的方法，提高解决问题的能力；5.通过卤代烃发生消去反应具备条件的分析及检验卤代烃中含有卤元素的实验设计及操作，培养学生的思维能力、实验能力和实验能力。
2.过程与方法 1.以溴乙烷为代表物，理解卤代烃的主要性质及应用，培养“宏观辨识与微观探析”，“变化观念与社会责任”的核心素养，加深对“结构决定性质”的认识；2.通过对比溴乙烷与乙烷的结构与性质差异，认识有机物中基团之间的相互影响3.通过利学探究活动培养学生分析、推理和归纳总结能力。
3.情感、态度、价值观1.通过卤代烃中如何检验卤元素的讨论、实验设计、实验操作,激发同学兴趣，使其产生强烈的好奇心、求知欲。
实验成功的同学，体会到劳动的价值，实验不成功的同学，经过了困难的磨炼，通过独立思考，找出存在的问题，既锻炼了毅力，休验自主学习的快乐，也培养了严谨求实的科学态度；2.通过了解卤代烃对人类社会生活的利与弊，增强社会责任感，体会辩证唯物土义观点。
教学重点溴乙烷的结构特点与主要化学性质（取代反应和消去反应）教学难点溴乙烷发生取代反应和消大反应的基木规律教学方法自主参与合作探究展示交流教学手段板书讲授多媒体影音教学环节教师活动学生活动学习知识课程知识讲述课程知识总结巩固知识归纳总结引导、带领学生对常用知识点进行总结自主构建引导、带领学生对知一、卤代烃1．定义烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物称为卤代识体系构建成有机网络，便于消化吸收烃。
《有机化学基础》卤代烃教案
小结：本节课学习了卤代烃的结构、命名、物理性质、通过本节的学习，提高学生学习的兴趣，增强学生学好专业、服务社会的责任感
提问伯仲叔碳原子。
以烷烃为例引导命名
作业处理
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板书设计
第四章 卤代烃
一、卤代烃的分类：
二、卤代烃的命名：
普通命名法
系统命名法
三、卤代烃的物理性质：
课后反思
课程进行的较顺利，完成了教学任务。
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3．根据和卤原子相连的C原子可分为
伯卤代烃、仲卤代烃、叔卤代烃（卤原子相连的C原子是伯、仲、叔C。）
Hale Waihona Puke 二、卤代烃的命名：1．普通命名法－用于结构简单的命名
2．俗名－有些卤代烃采用俗名
CHCl3氯仿（三氯甲烷） CHI3碘仿（三碘甲烷）
CF2Cl2氟里昂（二氟二氯甲烷）
C6H6Cl6六六六（1,2,3,4,5,6-六氯环已烷）
3．系统命名法
系统命名法是把卤原子当作取代基，即烃的卤代衍生物。它的命名与烃的命名相似，但在烃名称前面需标明卤原子的位置、数目和名称。例如：
对氯苯酚 2,4-二溴戊烷 1，1，1-三氟-2-氯-2-溴乙烷
课堂练习：
注意： 复杂的卤代烃用系统命名法命名，选择连有卤原子在内的最长碳链作为主链，把卤原子和支链均作为取代基。编号一般从离取代基近的一端开始，如果卤素和烃基有相同的编号时，应使烃基的编号最小。取代基的列出按“次序规则”小的基团先列出。其他遵循烷烃的命名原则。
第二节卤代烃的性质
一、物理性质
高考化学烃和卤代烃专项训练复习题含答案
高考化学烃和卤代烃专项训练复习题含答案一、高中化学烃和卤代烃1．已知：①A是石油裂解气的主要成分，它的产量通常用来衡量一个国家的石油化工发加热2CH3COOH。
F是高分子化合物。
现以A为主要原料展水平；②2CH3CHO＋O2−−−→合成乙酸乙酯，其合成路线如下图所示。
回答下列问题：（1）A的电子式为______，结构简式为_______。
（2）B、D分子中的官能团名称分别是_______、_______。
（3）反应①～⑤的反应属于取代反应的是：_____。
（4）写出下列反应的化学方程式：①_____、④______、⑤_______。
（5）下列物质中，可以通过A加成反应得到的是_____（填序号）。
A．CH3CH3B．CH3CHCl2C．CH3CH2OHD．CH3CH2Br2．已知:CH3-CH=CH2+HBr→CH3-CHBr-CH3(主要产物)。
1mol某芳香烃A充分燃烧后可以得到8mol CO2和4mol H2O。
该烃A在不同条件下能发生如下所示的一系列变化。
回答下列问题:(1)A的分子式为_____________，E中官能团名称为___________。
(2)F的结构简式为_______________，③的反应类型为______________。
(3)写出下列反应的化学方程式:② ________________________________；④ ________________________________；(4)下列关于F的说法正确的是_____(填序号)。
a.能发生消去反应b.能与金属钠反应c.1mol F最多能和3mol氢气反应d.分子式是C8H93．对溴苯乙烯（—Br ）是一种重要的有机化工原料，实验室由苯制取对溴苯乙烯的流程如下：（1）写出对溴苯乙烯中的官能团名称：___________，有机物C 的结构简式为______。
（2）写出生成对溴苯乙烯的化学方程式：_________。
2019版高考化学 第33讲 烃和卤代烃课件
B.
C.
D.
答案 C A中卤代烃发生消去反应只得到一种烯烃CH3CH2CH2CH
CH2;B中卤代烃发生消去反应也只能得到一种烯烃CH3CH CHCH2CH3;C
中卤代烃发生消去反应可得到两种烯烃,CH2 CHCH2CH2CH3和CH3CH
CHCH2CH3;D中卤代烃发生消去反应只得到一种烯烃
。
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(3)苯的同系物的化学性质(以甲苯为例) —
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题组二 卤代烃的结构与性质 1.卤代烃的结构特点 卤素原子是卤代烃的官能团。C—X之间的共用电子对偏向① X ,形成 一个极性较强的共价键,分子中② C—X 键易断裂。 2.卤代烃的物理性质 (1)溶解性:③ 不 溶于水,可溶于大多数有机溶剂。 (2)状态、密度:CH3Cl常温下呈④ 气 态,C2H5Br、CH2Cl2、CHCl3、CCl4 常温下呈⑤ 液 态,且密度⑥ > (填“>”或“<”)水。 3.卤代烃的化学性质 与溴乙烷相似,在强碱的水溶液中加热可发生⑦ 取代 反应;在强碱的醇
精品
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b.乙烃的加成反应
乙炔—
(3)氧化反应 a.燃烧
名称
含碳量
现象
化学方程式
数值 递变规律
甲烷 75% 乙烯 85.7% 乙炔 92.3%
淡蓝色 火焰
CH4+2O2 CO2+2H2O
火焰明亮,并伴有 黑烟
C2H4+3O2 2CO2+2H2O
火焰明亮,并伴精有品 浓烈的黑烟 2C2H2+5O2 4CO2+2H25O
精品
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溶液中加热可发生⑧ 消去 反应。 (1)水解反应
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1．有机物：①正戊烷②异戊烷③新戊烷④正丁烷⑤异丁烷，它们的沸点按由高到低的顺序排列正确的是( )A．①>②>③>④>⑤B．⑤>④>③>②>①C．①>②>④>③>⑤D．①>②>③>⑤>④2．3-氯戊烷是一种有机合成中间体，下列有关3-氯戊烷的叙述正确的是( )A．3-氯戊烷的分子式为C6H9Cl3B．3-氯戊烷属于烷烃C．3-氯戊烷的一溴代物共有3种D．3-氯戊烷的同分异构体共有6种3．下列关于有机物的说法正确的是( )A．聚丙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．分馏石油得到的各馏分都是纯净物C．蛋白质水解和油脂皂化都是高分子转化成小分子的过程D．C4H10有2种同分异构体4．下列关于有机化合物的性质说法正确的是( )A．棉花和蛋白质都是高分子化合物，水解产物相同B．苯和乙烯都能使溴水褪色，均发生加成反应C．乙酸乙酯和油脂互为同系物D．甲烷和乙醇均能发生取代反应5．柠檬烯是一种食用香料，其结构简式如图所示。
有关柠檬烯的分析正确的是( )A．它的一氯代物有6种B．它的分子式中所有的碳原子一定在同一个平面上C．它和丁基苯()互为同分异构体D．一定条件下，它分别可以发生加成、取代、氧化、还原等反应6.化学家们合成了一种新物质——五星烷，其键线式如图所示。
下列有关五星烷的说法正确的是( )A．五星烷与乙烷互为同系物B．五星烷的化学式为C15H20C．五星烷的分子中含有7个五元环D．五星烷的一氯代物有3种7．下列实验的操作和所用的试剂都正确的是( )A．要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，应先加足量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液B．配制浓硫酸和浓硝酸的混酸时，将浓硝酸沿器壁缓缓倒入到浓硫酸中C．制硝基苯时，将盛有混合液的试管直接在酒精灯火焰上加热D．除去溴苯中少量的溴，可以加水后分液8．下列现象中，不是因为发生化学反应而产生的是( )A．乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B．将苯滴入溴水中，振荡后水层接近无色C．乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D．甲烷与氯气混合，光照一段时间后黄绿色消失9．甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，依次通过的洗气瓶中盛放的试剂最好为( )A．澄清石灰水、浓硫酸B．酸性KMnO4溶液、浓硫酸C．溴水、浓硫酸D．浓硫酸、酸性KMnO4溶液10．下列各组中的反应，属于同一反应类型的是( )A．由溴丙烷水解制丙醇，由丙烯与水反应制丙醇B．由甲苯硝化制对硝基甲苯，由甲苯氧化制苯甲酸C．由乙醛制乙醇，由乙醛制乙酸D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯，由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇11．1-氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH乙醇溶液共热的反应( )①产物相同②产物不同③碳氢键断裂的位置相同④碳氢键断裂的位置不同A．①②B．①③C．②③D．①④12．下列物质中，既能发生水解反应，又能发生加成反应，但不能发生消去反应的是( ) A．CH2===CH——CH2CH2Cl B．CH3CH2ClC．CH3Br D．13．某烃结构式为，有关其结构说法正确的是( ) A．所有原子可能在同一平面上B．所有原子可能在同一条直线上C．所有碳原子可能在同一平面上D．所有氢原子可能在同一平面上14．2019年夏季奥运会将在“足球王国”——巴西首都里约热内卢举行，下图为酷似奥林匹克旗中五环的一种有机物被称为奥林匹克烃，下列说法中正确的是( )A．该有机物属于芳香族化合物，是苯的同系物B．该有机物是只含非极性键的非极性分子C．该有机物的一氯代物只有一种D．该有机物完全燃烧生成H2O的物质的量小于CO2的物质的量15．有机物分子中的原子(团)之间会相互影响，导致相同的原子(团)表现出不同的性质。
下列现象不能说明上述观点的是( )A．甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，甲基环己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色B．乙烯能与溴水发生加成反应，而乙烷不能与溴水发生加成反应C．苯与浓硝酸反应生成硝基苯，而甲苯与浓硝酸反应生成三硝基甲苯D．苯酚( )可以与NaOH反应，而乙醇(CH3CH2OH)不能与NaOH反应16．下图是一些常见有机物的转化关系，下列说法正确的是( )A．反应①是加成反应，反应⑧是消去反应，其他所标明的反应都是取代反应B．上述物质中能与NaOH溶液反应的只有乙酸C．1,2-二溴乙烷、乙烯、乙醇烃基上的氢被氯取代，其一氯取代产物都是一种D．等物质的量的乙烯和乙醇与足量氧气反应时耗氧量相同17．卤代烃在生产生活中具有广泛的应用，回答下列问题：(1)多卤代甲烷作为溶剂，其中分子结构为正四面体的是______________。
工业上分离这些多卤代甲烷的方法是________________________________。
(2)三氟氯溴乙烷(CF 3CHClBr)是一种麻醉剂，写出其所有同分异构体的结构简式_______________________________________________________(不考虑立体异构)。
(3)聚氯乙烯是生活中常见的塑料。
工业生产聚氯乙烯的一种工艺路线如下： 乙烯――→Cl 2①1，2-二氯乙烷―――――→480～530 ℃②氯乙烯――→聚合聚氯乙烯反应①的化学方程式是________________________________________，反应类型为____________，反应②的反应类型为____________。
解析：(1)甲烷是正四面体结构，若分子中的四个H 原子全部被Cl 原子取代得到CCl 4，还是有极性键构成的非极性分子。
由于这些多卤代甲烷都是分子晶体构成的物质，沸点不同，因此可采取分馏的方法分离。
(2)三氟氯溴乙烷(CF 3CHClBr)是一种麻醉剂，其所有同分异构体的结构简式是CF 2BrCHFCl 、CF 2ClCHFBr 、CFClBrCHF 2；(3)乙烯与氯气发生加成反应得到1,2-二氯乙烷；反应①的化学方程式是H 2C===CH 2＋Cl 2―→CH 2ClCH 2Cl 。
1,2-二氯乙烷在480～530 ℃条件下发生消去反应得到氯乙烯CH 2===CHCl ，氯乙烯发生加聚反应得到聚氯乙烯。
答案：(1)四氯化碳 分馏 (2)CF 2BrCHFCl 、CF 2ClCHFBr 、CFClBrCHF 2 (3)H 2C===CH 2＋Cl 2―→CH 2ClCH 2Cl 加成反应 消去反应18．实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下： CH 3CH 2OH ――――→H 2SO 4浓170 ℃CH 2===CH 2＋H 2O CH 2===CH 2＋Br 2―→BrCH 2CH 2Br可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在140 ℃脱水生成乙醚 用少量溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示：有关数据列表如下：(1)在此制备实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170 ℃左右，其最主要目的是_____(填正确选项前的字母)。
a．引发反应b．加快反应速度c．防止乙醇挥发d．减少副产物乙醚生成(2)在装置C中应加入_______(填正确选项前的字母)，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体。
a．水b．浓硫酸c．氢氧化钠溶液d．饱和碳酸氢钠溶液(3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是______________________。
(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在________层(填“上”或“下”)。
(5)若产物中有少量未反应的Br2，最好用______(填正确选项前的字母)洗涤除去。
a．水b．氢氧化钠溶液c．碘化钠溶液d．乙醇(6)若产物中有少量副产物乙醚，可用______的方法除去。
(7)反应过程中应用冷水冷却装置D，其主要目的是__________________________；但又不能过度冷却(如用冰水)，其原因是________________________________ 。
解析：(2)根据题中提示，选用碱溶液来吸收酸性气体；(3)制备反应是溴与乙烯的反应，明显的现象是溴的颜色褪去；(4)1,2-二溴乙烷的密度大于水，因而在下层；(5)溴在水中溶解度小，不用水洗涤，碘化钠与溴反应生成碘会溶解在1,2-二溴乙烷中，不用碘化钠溶液除溴，乙醇与1,2-二溴乙烷混溶也不能用；(6)根据表中数据，乙醚沸点低，可通过蒸馏除去(不能用蒸发，乙醚不能散发到空气中，且蒸发会导致1,2-二溴乙烷挥发到空气中)；(7)溴易挥发，冷却可减少挥发。
但如果用冰水冷却会使产品凝固而堵塞导管。
答案：(1)d(2)c(3)溴的颜色完全褪去(4)下(5)b(6)蒸馏(7)避免溴大量挥发1,2-二溴乙烷的熔点低，过度冷却会凝固而堵塞导管19．下列有机化合物转化关系如下图所示：其中化合物A苯环上的一氯代物只有两种。
请回答下列问题：(1)写出A的结构简式：________。
(2)B中含有的官能团的名称：________。
(3)①的反应类型为________；化合物F的核磁共振氢谱显示有________个峰。
(4)写出C与新制Cu(OH)2反应的化学方程式：________________________________________________________________________。
(5)已知两分子H能形成六元环酯，写出反应②的条件：________；反应③的化学方程式：________________________________________________________________________ ________。
(6)化合物C有多种同分异构体，请写出其中满足下列条件的所有同分异构体的结构简式：________________________________________________________________________。
①遇氯化铁溶液显紫色；②苯环上有三个取代基；③苯环上的一氯取代物只有两种。
20．某化学兴趣小组设计如图所示装置进行实验，以探究苯与液溴发生反应的原理，并分离、提纯反应产物。
请回答下列问题：(1)冷凝管所起的作用为________和________，冷凝水从________口进入(填“a”或“b”)。
(2)实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。
装置Ⅲ中小试管内苯的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。