专业名称：材料物理与化学

课程编号：S0106020805701课程名称：材料科学导论

课程英文名称：INTRODUCTION OF MATERIALS SCIENCE

学分: 3 周学时 3 总学时：54

课程性质：学位专业课适用专业：材料物理化学

教学内容及基本要求:

教学内容：1。固体结构2。晶体缺陷3。材料的形变与再结晶4。相图5。材料的亚稳态6。新型材料简介

基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关论文，从而对基本知识有深入理解和对前沿技术有全面的了解。

考核方式及要求：闭卷考试。

学习本课程的前期课程要求：固体物理

教材及主要参考书目、文献与资料：

4.材料科学导论，冯端, 师昌绪, 刘治国主编，2002

5.凝聚态物理学，冯端, 金国钧主编，高等教育出版社, 2003

6.材料科学基础，胡赓祥, 蔡洵主编，上海交通大学出版社，2000

7.材料科学导论，徐祖耀, 李鹏兴主编，上海科学技术出版社, 1986

填写人：蒋冬梅审核人：姜继森

课程编号：S0106020805702课程名称：固体物理

课程英文名称：Solid State Physics

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位基础课适用专业：材料物理

教学内容及基本要求:

教学内容：1.晶体结构的周期性与对称性; 2.非晶体和准晶体的结构,序的尺度; 3.晶体的结合; 4.晶格振动和晶体的热力学性质; 5.固体电子理论基础.

基本要求：阅读相关教材和参考书, 理解讲课内容, 练习有关习题, 掌握基本理论, 对基本知识有深入理解.

考核方式及要求：闭卷考试。

学习本课程的前期课程要求：大学物理, 工程数学(数理方法)

教材及主要参考书目、文献与资料：固体物理学, 陈长乐, 西北工业大学出版社, 1998; 固体

物理基础, 阎守胜, 北京大学出版社, 2000.

填写人：袁望治审核人：姜继森

课程编号：S0106020805703课程名称：固体化学

课程英文名称：Solid State Chemistry

学分: 3 周学时 3 总学时：54

课程性质：学位基础课适用专业：材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：1.绪论; 2.固体中的化学键; 3.相平衡和晶体制备; 4.晶体生长; 5.固体中的缺陷; 6.固体反应; 7.固体中的扩散; 8.固体表面化学。

基本要求：熟练掌握固体化学的基本原理和方法，并能利用所学的知识解决一些

科研中的实际问题。

考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：普通物理，普通化学和物质结构。

教材及主要参考书目、文献与资料：

填写人：姜继森审核人：袁望治

课程编号：S0106020805704课程名称：材料微结构分析

课程英文名称：Analysis of Materials Microstructure

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位专业课适用专业：凝聚态物理、材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：

一、电磁辐射与材料结构、电磁辐射与材料的相互作用、粒子（束）与材料的相互作用；二、

X射线衍射分析、电子衍射；三、透射电子显微分析、扫描电子显微分析与电子探针；四、

光谱、电子能谱分析（包括原子光谱分析法、分子光谱分析法、电子能谱分析法）；五、其它

分析方法（包括质谱分析、电化学分析、热分析等）

基本要求：

通过本课程的学习，学生能系统地了解并掌握现代主要分析测试方法的基本原理、仪器设备、

样品制备及应用，掌握常见测试技术所获信息的解释和分析方法，最终使学生能够独立地进

行材料的分析和研究工作。

考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：无

教材及主要参考书目、文献与资料：

材料现代分析方法，左演声，陈文哲，梁伟，北京工业大学出版社

材料近代分析测试方法，常铁军，祁欣，哈尔滨工业大学出版社

固体物理实验方法，王华馥，吴自勤主编，高等教育出版社

仪器分析，赵藻藩，周性尧，张悟铭，赵文宽，高等教育出版社

填写人：程文娟审核人：姜继森

课程编号：S0106020805705课程名称：纳米材料学

课程英文名称：Nanostructured Materials

学分: 3 周学时 3 总学时：54

课程性质：学位专业课适用专业：材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：1. 纳米科技概述；2. 纳米材料的特性；3. 纳米材料的结构特征；4. 纳米材料的应用；5. 纳米材料的制备；6. 纳米材料的表征。

基本要求：理解并掌握所学习的内容，通过相关文献的阅读，了解学科的最新发展动态。考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：材料学基础，固体物理，固体化学。

教材及主要参考书目、文献与资料：

4.张立德等，纳米材料与纳米结构，科学出版社，2001

填写人：姜继森审核人：袁望治

课程编号：S0106020805706课程名称：功能材料

课程英文名称：Functional Materials

学分: 3 周学时 3 总学时：54

课程性质：学位专业课适用专业：材料物理化学

教学内容及基本要求:

教学内容：1。金属材料2。磁性材料3。无机非金属材料4。高分子材料5。复合材料6。智能材料7。能源材料

基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关论文，从而对基本知识有深入理解和对前沿技术有全面的了解。

考核方式及要求：闭卷考试。

学习本课程的前期课程要求：固体物理

教材及主要参考书目、文献与资料：

3.《功能材料》，田莳编著北京航天航空大学出版社，1995 年

4.《功能材料概论》，殷景华,王雅珍等主编，哈尔滨工业大学出版社;1999

填写人：蒋冬梅审核人：姜继森

课程编号：S0106020805707课程名称：薄膜物理与技术

课程英文名称：Thin film physics and technology

学分: 3 周学时 3 总学时：54

课程性质：学位专业课适用专业：材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：

一、薄膜的基础知识；二、真空技术基础；三、薄膜制备技术；四、薄膜的生长过程；

五、薄膜性能的测试分析方法；六、薄膜的应用及器件。

基本要求：

学生在理解讲课内容的基础上，阅读相关参考资料，从而对基本知识有深入理解，掌握薄膜技术的基本原理。

考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：普通物理、物理化学

教材及主要参考书目、文献与资料：

《薄膜科学与技术手册》田民波，刘德令等，机械工业出版社，1991；

Materials science of thin films – deposition & structure, Milton Ohring, Academic Press, 2002; Handbook of thin film deposition processes and techniques, Krishna Seshan, Noyes Publications,

2002.

填写人：赵强审核人：姜继森

课程编号：S0106020702002课程名称：计算物理

课程英文名称：Computational Physics

学分: 3 周学时：3（理论授课2+上机1）总学时：54

课程性质：学位基础课适用专业：凝聚态物理

教学内容及基本要求:

教学内容：1、绪论；2、原子结构和分子结构的计算；3、电磁场计算（有限差分法，有限元法，光栅衍射效率计算）；4、物理问题中随机现象的数学模拟方法一蒙特卡罗方法；5、最优化方法。

基本要求：通过理论讲授和上机操作，使学生对计算物理研究的四个过程有一定的理解，注重其中的第一个过程即建立物理模型，数学模型，为以后进一步参加计算物理方面的研究工作打下基础。

考核方式及要求：闭卷考试。

学习本课程的前期课程要求：高等数学，普通物理，数理方法，量子力学，

算法语言，数值分析方法。

教材及主要参考书目、文献与资料：

1、张开明，顾昌鑫，计算物理学，上海：复旦大学出版社，1987

2、况蕙孙，蒋伯诚，张树发，计算物理引论，长沙：湖南科学技术出版社，1987

3、秦元勋，张锁春，计算物理概论，长沙：湖南科学技术出版社，1987

4、马文淦，张子平，计算物理学，合肥：中国科学技术出版社，1992

5、陈公宁，沈嘉骥，计算方法导引（修订版），北京：北京师范大学出版社，2000

6、赵伊君，张志杰，原子结构的计算，北京：科学出版社，1987

7、潘毓刚，李俊清，祝继康，Xa方法的理论和应用，北京：科学出版社，1987

8、孔祥谦，有限单元法在传热学中的应用，北京：科学出版社，1986

9、徐钟济，蒙特卡罗方法，上海：上海科学技术出版社, 1985

填写人：沈国土审核人：石旺舟

课程编号：S0106020805708课程名称：非晶态物理

课程英文名称：Amorphous State Physics

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位选修课适用专业：凝聚态物理、材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：

一、物质的两种基本状态—有序态和无序态；二、非晶固态结构（包括非晶态结构与晶态结构的区别、非晶态结构的描述及测定、非晶态结构模型）；三、非晶态材料的结晶（包括非晶态材料的形成、相分离以及结晶）；四、金属玻璃；五、非晶态半导体；六、非晶态高分子材料；七、新型非晶态材料

基本要求：

通过本课程的学习，学生能理解并掌握非晶态固体的结构特点及其形成过程，从而对几种重要的非晶态材料的结构及物性有所了解。

考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：无

教材及主要参考书目、文献与资料：

非晶态物理学，郭贻诚，王震西，科学出版社

非晶态物理学，戴道生，电子工业出版社

填写人：程文娟审核人：姜继森

课程编号：S0106020805709课程名称：高分子物理与化学

课程英文名称：Polymer Physics and Chemistry

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位选修课适用专业：材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：1.绪论。2.高分子物理与化学的简介。3.橡胶的介绍。4.塑料的介绍。5.纤维

的介绍。6.高分子复合材料的介绍。通过对橡胶，塑料，纤维和高分子复合材料的学习，

引入高分子物理与化学的知识，学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关论文，从而对基本知识有深入理解和对前沿技术有全面的了解。

考核方式及要求：论文形式。

学习本课程的前期课程要求：高分子物理与化学的基础知识

教材及主要参考书目、文献与资料：

《先进复合材料》，机械出版社；《高分子化学》，化学工业出版社；《高分子物理》，复旦大学

出版社

填写人：徐学诚审核人：姜继森

课程编号：S0106020805710课程名称：固态离子学

课程英文名称：Solid State Ionics

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位选修课适用专业：材料物理

教学内容及基本要求:

教学内容：1.离子传导基本理论; 2.交流阻抗谱原理、测量与数据处理；3.固体电解质材料; 4.交流阻抗谱在材料研究、器件上的应用; 5.固体电解质器件.

基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关论文，从而对基本知识有深入理解和对前沿技术有全面的了解。

考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：

教材及主要参考书目、文献与资料：

填写人：袁望治审核人：姜继森

课程编号：S0106020805711课程名称：胶体化学与新材料

课程英文名称：Colloid Chemistry and Advanced Materials

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位选修课适用专业：材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：第一部分基本原理

1分散体系；2. 表面活性剂；3. 凝胶

第二部分新材料制备中的胶体化学问题

2单分散胶体粒子制备中的胶体化学问题

3表面活性剂与纳米技术

4利用微乳液技术合成新材料

5溶胶-凝胶法合成新材料

6纳米粉体的分散及表面改性过程中的胶体化学问题

基本要求：掌握胶体化学的基本原理，了解纳米科学技术中的有关胶体化学的基本问题及相关的前沿研究方向，并能利用胶体化学的基本原理解决自身研究中的某些问题。

考核方式及要求：论文形式。

学习本课程的前期课程要求：材料学基础，普通化学

教材及主要参考书目、文献与资料：

4陈宗淇，戴闽光，胶体化学，高等教育出版社

5侯万国，孙德军，张春光，应用胶体化学，科学出版社，1998

6崔正刚，殷福珊，微乳化技术及应用，中国轻工业出版社，1999

7李玲，表面活性剂与纳米技术，化学工业出版社，2004

8高濂，孙静，刘阳桥，纳米粉体的分散及表面改性，化学工业出版社，2003。

填写人：姜继森审核人：袁望治

课程编号：S0106020805712课程名称：现代仪器分析

课程英文名称：Modern instrumental analysis

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位选修课适用专业：材料物理与化学

1教学内容及基本要求:

教学内容：有关材料分析的仪器分析方法原理、仪器和应用（1、扫描电镜、透射电镜、隧道扫描电镜、原子力显微镜2、红外光谱、激光拉曼光谱3、X衍射光谱4、电子能谱5、热分析6、颗粒度分析、比表面分析等）

基本要求：在理解讲课内容的基础上，阅读相关文献，组织课堂讨论，使学生对有关材料分析的仪器分析方法原理、仪器和应用进展有全面的了解。

考核方式及要求：小论文

学习本课程的前期课程要求：仪器分析

教材及主要参考书目、文献与资料：

1、纳米材料分析黄惠忠等化学工业出版社

2、现代光学仪器分析选论严凤霞等华东师范大学出版社

填写人：成荣明审核人：姜继森

课程编号：S0106020805713课程名称：半导体光电子器件与工艺

课程英文名称：Semiconductor opt-electric device and process

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：专业选修课适用专业：

教学内容及基本要求:

教学内容：1.半导体发光材料晶体导论; 2.半导体的激发与发光;3.半导体发光材料;4.发光材料测试; 5、异质结原理、结构及其在半导体器件中的应用；6.LED芯片结构设计与制作。

基本要求：掌握半导体光电子器件的新发展，新结构、新效应，培养开发半导体光电子器件新结构的能力。

考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：无

教材及主要参考书目、文献与资料：

参考书：

1. 《半导体材料》杨树人等编著科学出版社 2004年出版

2. 王家骅，半导体器件物理，科学出版社

3. [美]施敏（S.M.Sze），半导体器件物理，电子工业出版社

4. 《现代半导体器件物理》(施敏著) 科学出版社 2002年出版

填写人：靳彩霞审核人：姜继森

课程编号：S0106020805714课程名称：穆斯堡尔学在材料学中的应用

课程英文名称：Applications of M?ssbauer spectroscopy in materials science

学分: 3 周学时3（包括实验）总学时：54

课程性质：专业选修课适用专业：材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：

一、MS效应的发现；二、MS效应基本原理；三、超精细相互作用；四、穆斯堡尔谱仪及其测试原理；五、数据处理方法；六、MS在物理学中应用；七、MS在磁学研究中应用；八、穆斯堡尔在化学研究中应用，九、实验、数据处理。

基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关论文，从而对基本知识有深入理解，使用仪器和对数据进行处理。

考核方式及要求：开卷考试。

学习本课程的前期课程要求：无

教材及主要参考书目、文献与资料：

参考书：

3.穆斯堡尔谱学马如璋徐英庭主编，科学出版社，1996

4.穆斯堡尔谱学手册马如璋等，冶金工业出版社，1993

填写人：赵振杰审核人：姜继森

课程编号：S0106020805715课程名称：现代仪器分析选读实验

课程英文名称：Experiment of Modern instrumental analysis

学分: 3 周学时3总学时：54

课程性质：学位选修课适用专业：材料物理与化学

教学内容及基本要求:

教学内容：1、紫外可见分光光度法2、原子吸收分光光度法3、电化学

4、分析样品处理

5、其他

基本要求：通过实验和上机训练，使学生掌握仪器的操作和样品预处理方法，对仪器的工作原理和分析方法有全面的了解。

考核方式及要求：实验操作考核

学习本课程的前期课程要求：仪器分析

教材及主要参考书目、文献与资料：

仪器分析方禹之等华东师范大学出版社

填写人：成荣明审核人：姜继森

完整版材料科学与工程专业建设规划

材料科学与工程专业建设规划材料科学与工程学院材料工程系 2005．9 1 材料科学与工程专业建设的目标 1.1 专业建设基本思路加快教改步伐，通过课程体系建设、加强实践教学环节的调控、科研素质的培养来大力推进专业学科建设，拓宽专业覆盖面，全面推进素质教育，显著提高教学质量和科研水平，建成基础厚实、特色突出、实力较强的专业。 1.2 专业建设整体目标通过5 年乃至更长时间的建设与发展，打造出特色、优势专业，建设成高水平学科，培养出高素质创新型人才。 (1)科学合理地定好自己的位置，确定好人才培养类型和层次。在专业性质上加强材料科学与工程基础、侧重材料制备和表征训练，以现代科学与工程体系为主干构建专业和组织教学，培养“厚基础、宽专业、高素质、强能力、具创新精神、面向生产第一线的优秀工程型人才”。 (2)专业方向紧密结合产业科技进步需要、地方经济及区域经济的发展需要(尤其是高新技术产业的发展需要)。 (3)突出优势，保持和发展自己的办学特色和专业方向特色，提高办学水平。 ( 4)以教学内容和课程体系改革为中心，以培养目标和培养模式改革为重点，辅以实践教学改革、教学方法和教学手段改革，全面推进、整体优化。形成特色鲜明的人才培养模式、教学计划、课程体系与教学内容。 (5)强化学生大工程意识的培养与训练，培养适应2l 世纪时代特征要求的创新性人才，为我国材料产业的产品更新换代、产业科技进步作出贡献。 (6) 把专业建设和学科建设结合起来，通过若干年的努力，打造出特色品牌专业，建设成高水平学科，培养出高素质、创新型人才。 2 材料科学与工程专业建设措施 2.1 建立具有特色的人才培养模式 (1)以新的人才培养观确立了本专业的人才培养目标在专业建设和教学改革的探索和实践中，我们进一步认识到转变教育思想和教育观念以及树立新的人才培养观的重要性。高等工程教育应从“授技型”向“育才型”转变，从单纯传播知识向全面培养学生的能力转变，从狭窄的专业技术教育向提高学生的综合素质转变，应将工程专业技术人员应具有的爱国主义、集体主义、社会责任感、奉献精神、大工程观念、市场经济观念、开拓创新精神、独立深入学习获取知识的能力、分析解决工程技术问题的能力的培养贯穿于整个教育过程之中。 (2)建立起了新的人才培养模式——两段式、三平台、多专业方向两段式人才培养模式——三年的基础教育阶段和一年的专业技术教育阶段的人才培养过程；基础教育阶段的三级教学平台——通式教育基础教学平台，大学科基础教学平台，按一级学科设置专业基础教学平台；多专业方向。 2.2 以“大学科、大材料、大工程”的人才培养观，以创新的思路构建起了新型课程体系 21 世纪人才需求对高等教育提出了新要求，我们必须树立素质是前题、能力是关键、知识是载体的新型人才观，以“大学科、大材料、大工程”的意识，以创新的思路构建起新型课程体系。注重课程体系的整体优化，充分发挥知识平台和课程群（教学模快）的整体功能作用。如何做到厚基础，在工作中我们体会到，

高分子材料与工程专业考研学校选择

高分子材料与工程专业考研学校选择作者：admin 更新时间：2009-3-9 20:25:14 在全国高校中在高分子领域领先：工科：偏合成的：浙江大学（国内高分子鼻祖，尤其在合成方面）、华东理工、北京化工大学、清华大学；偏加工和应用的：四川大学、华南理工大学、东华大学（原中国纺织大学）、上海交通大学理科：偏合成的：北京大学（好像北大遥遥领先，其他象南开、南京大学明显差一些）；偏性能形态研究的：中科院北化所（明显领先）、南京大学、复旦大学、北京大学（上述为网上摘录，不一定全面）简单评述下浙江大学是出高分子院士最多的学校。北京大学合成做的好，特别是高分子液晶。复旦大学的研究偏向理论研究，有杨玉良和江明两位院士，实力不凡。上海交通大学也有新评上一个高分子方面的院士：颜德岳，华南理工和北京化工大学研究领域较广，在橡胶、塑料、纤维方面做的都不错。华南理工大学有3位中科院院士程镕时、姜中宏生、曹镛、长江学者特聘教授2人、珠江学者特聘教授2人、博士生导师43人），副教授、副研究员和高级工程师67人；高分子加工实力很强的。在全国排前3名。四川大学有高分子材料工程国家重点实验室，主要是做塑料的加工改性，实力虽有下滑，但仍然很强，毕竟其根基很厚。东华大学的研究重点在纤维方面，建有纤维素改性国家重点实验室。中科院长春应化所和中科院北京化学研究所共同建有高分子化学与物理国家重点实验室。长春应化所在一直是在做合成方面比较强。化学所在前两年还有个工程塑料国家重点实验室，不过现在降格为中科院的重点实验室了。所以化学所的合成和加工做的都还不错。青岛科技大学在高分子方面主要的特色是其橡胶，2003年建成了教育部橡塑工程重点实验室，也是多年来对青岛科技大学研究工作的肯定。研究生的方向很多，大的方面大概一下几个：树脂合成（环氧，丙烯酸，聚苯，聚酯等每个方向都很多）；塑料/纤维加工（加工工艺川大最强的，模具和机械华南理工及北化都不错）；生物医用高分子（华东理工等）；高分子理论及表征（中科院化学所及南京大学最强）；液晶高分子（吉大，北大，北科大等）；导电高分子（化学所等）；纳米高分子（化学所）；碳纤维/碳纳米（北化，清华）；有机硅（化学所）等等而在珠三角这一带，华南理工中山大学都是不错选择，有志在高分子领域深入了解的同学可以报读。下面附有2009年华南理工大学科学与工程学院硕士招生目录及初复试科目材料高分子材料与工程专业考研学校选择作者：admin 更新时间：2009-3-9 20:25:14 高分子化学与物理专业设置如下研究方向 01 高分子物理、02高分子合成与高分子化学、03 功能高分子、04高分子结构与性能、05天然高分子与生物医用高分子、06环境友好高分子 09年初试科目：①101政治② 201英语③629物理化学(一) ④865有机化学复试：复试笔试科目：979高分子化学与物理材料物理与化学专业设置如下研究方向： 01 、高分子光电材料与器件物理、02 金属材料表面物理化学、03 生态环境材料、04功能材料制备、结构与性能、05纳米材料与纳米技术、06纳米材料与新型能源材料、07非线性

英国本科交互设计专业院校排名

随着近些年，中国与世界各国的不断接洽，不久的将来，电子系统对人们的生活影响逐渐扩大，使得交互设计师将面临一个极大的缺口，因此，英国先进的教学模式和成熟的市场成为了众多交互设计专业学生的第一选择。不过，对于留学生而言，如何选择一所好的大学呢?接下来，就随小编来看看最新英国交互设计专业排名，希望对大家有所帮助：专业描述交互设计，又称互动设计，(英文Interaction Design, 缩写XD或者 IaD)，是定义、设计人造系统行为的设计领域。人造物，即人工制成物品，例如，软件、移动设备、人造环境、服务、可佩带装置以及系统的组织结构。主修课程设计史、调研方法、服务设计、企业战略、用户体验设计、物理交互、编程、设计思维、论文、工作室项目等课程。不同的学校课程设置会有不同的侧重点，有些学校偏向理论研究(CMU)，有些学校偏向实践应用(ITP)，学生可以根据自己的特点去选择。就业前景随着近年来互联网的火热，交互设计师应时而生，用户界面设计属于高新技术设计产业，国内外大量缺少符合此专业的人才，像国内外众多大型IT企业更是对其供不应求，再者互联网工资普遍比较高，相信交互设计师在未来的就业前景还是非常好的。就业职位产品交互设计师、页面设计师、多媒体设计今天小编带大家看一下英国本科交互设计专业院校排名TOP5：

一、中央圣马丁艺术与设计学院中央圣马丁艺术与设计学院成立于1989年，由2个学校合并而成：中央艺术与设计学校(始建于1896年，英国皇家女子艺术学院1908年并入)和圣马丁艺术学校(始建于1854年)。伦敦戏剧中心(1963年从英国中央演说和戏剧学院脱离)和柏亚姆肖艺术学校分别于1999年和2003年加入圣马丁艺术与设计学院。中央圣马丁至今仍是世界最受推崇的艺术与教育机构之一，在当代艺术、时装、工业设计、视觉传达、三维设计和表演艺术方面拥有强大的研究和教育支撑。本科申请要求语言要求：雅思6.0 二、伦敦传媒学院伦敦传媒学院(London College of Communication)(以前的伦敦印刷学院)是伦敦艺术大学的6所学院中的一所。提供广泛的课程：平面设计、摄影、新闻、市场营销、电影(预科、本科、研究生和研究类课程)。2003年10月，伦敦传媒学院正式开放它的新教学楼，该楼拥有艺术级的媒体设备。伦敦传媒学院还开设了一系列新的课程，包括互动游戏制作、设计管理、公共关系、广告创意等。本科申请要求语言成绩：雅思 6.0，单项不低于 5.5 本科作品集要求作品集要运用各类视觉语言，如构图配色等，展示想法的生成和研究过程。数量不得超过20张，来自两到三个项目。请使用Slideroom上传作品集。三、南安普顿大学温彻斯特艺术学院南安普顿大学(University of Southampton)，世界百强名校，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员，世界大学联盟成员。创办于1862年，前身是Hartley学院，到了1952年正式获得皇家授权成为大学，并于1996年收并全英最著名的艺术院校——温彻斯特艺术学院(Winchester School of Art)。本科申请要求本科申请需满足以下其中一条： 1、英国A-level考试：通常是AAB; 2、IB成绩28-38分;3.大学本科一年,平均成绩在80-85分本科生作品集要求四、曼彻斯特大学作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主;现任全职教职员中

材料物理与化学历年复试笔试题(重要)

华工材物化复试笔试题 2010年 1、一个人海中溺水，救生员离海有一距离，救生员在水中、陆地上的速度不一样，找一最快路线。 2 、列举生活常见的发光显示器，并说明主要特征。有机发光显示器（OLED，Organic Light Emitting Display）是一种利用有机半导体材料制成的、用直流电压驱动的薄膜发光器件，OLED显示技术与传统的LCD 显示方式不同，无需背光灯，采用非常薄的有机材料涂层和玻璃基板，当有电流通过时，这些有机材料就会发光。而且OLED显示屏幕可以做得更轻更薄，可视角度更大，并且能够显著节省电能。OLED的工作原理十分简单，有机材料ITO 透明电极和金属电极分别作为器件的阳极和阴极，在一定电压的驱动下，电子和空穴分别从阴极和阳极注入到电子和空穴传输层，电子和空穴相遇形成激子，使发光分子激发而发出可见光。根据使用的有机材料不同，OLED又分为高分子OLED和小分子OLED，二者的差异主要表现在器件制备工艺上：小分子器件主要采用真空热蒸发工艺；高分子器件则采用旋转涂覆或喷涂印刷工艺。特点： 1.薄膜化的全固态器件，无真空腔，无液态成份； 2. 高亮度，可达300 cd/m2以上； 3.宽视角，上下、左右的视角宽度超高170度； 4.快响应特性，响应速度为微秒级，是液晶显示器响应速度的1000倍； 5.易于实现全彩色； 6.直流驱动，10V以下，用电池即可驱动； 7.低功耗； 8.工艺比较简单，低成本； 9.分辨率；10.温度特性，在-40℃~70℃范围内都可正常工作。 3 、发光二极管原理，光电二极管的原理（1）发光二极管（LED）由镓（Ga）与砷（AS）、磷（P）的化合物制成的二极管，当电子与空穴复合时能辐射出可见光，因而可以用来制成发光二极管。在电路及仪器中作为指示灯，或者组成文字或数字显示。磷砷化镓二极管发红光，磷化镓二极管发绿光，碳化硅二极管发黄光。它的基本结构是一块电致发光的半导体材料，置于一个有引线的架子上，然后四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，所以LED的抗震性能好。发光二极管的核心部分是由P型半导体和N型半导体组成的晶片，在P型半导体和N型半导体之间有一个过渡层，称为PN结。在某些半导体材料的PN结中，注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来，从而把电能直接转换为光能。PN结加反向电压，少数载流子难以注入，故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管，通称LED。当它处于正向工作状态时（即两端加上正向电压），电流从LED阳极流向阴极时，半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线，光的强弱与电流有关（2）光电二极管（Photo-Diode，PD）是将光信号变成电信号的半导体器件，由

中国各大学专业毕业生薪酬水平排行榜TOP20_毙考题

中国各大学专业毕业生薪酬水平排行榜TOP20 最近中国薪酬网公布了2018年中国大学生薪酬排行榜，全面分析现阶段各高校毕业生的薪酬状况，2019考研报什么专业。我们可以拿薪酬来参考： 2018年毕业季即将来临，据统计，今年全国普通高校的毕业生达到820万人，相比2017年大幅增加近25万人，高校毕业生面临较大的就业压力。为了解中国高校毕业生的就业状况，中国薪酬网近日公布了一份2018年中国大学毕业生薪酬排行榜TOP200。这份榜单通过对包括39所985工程院校和112所211工程院校在内的近百所高校2017届、2015届、2013届本科毕业生进行调研(调研样本数量达到281万人)，计算出了各高校毕业生的薪酬状况，从中可以对中国高校毕业生各专业的就业状况有个大致的了解。此外，中国薪酬网还整理了中国各大学专业毕业生薪酬水平排行榜TOP20和中国各大学专业毕业生薪酬水平排行榜BOT20。青塔对其中的部分数据进行了整理，供大家参考。 ?985、211高校毕业生薪酬水平大幅领先普通高校根据这份薪酬数据，前200名高校的2017届毕业生平均月薪均在10000元以下，其中月薪超过9000元的共有4所，超过8000元的共有42所，超过5000元的共有134所。相比2017届毕业生，2015届和2013届毕业生薪酬水平有较大幅度提高，特别是2013届毕业生薪酬普遍上涨近30%。从上榜高校来看，清华大学2017届毕业生平均薪酬最高，达到9065元。北京大学和北京外国语大学分别位居第二和第三位。位居前十的高校还包括上海交通大学、对外经济贸易大学、外交学院、复旦大学、浙江大学、同济大学、中央财经大学等，这些高校2015届毕业生和2013届毕业生薪酬水平相比2017届毕业生也有较大提高。整体来看，排名靠前的大多是原985和211重点建设高校，普通高校毕业生薪酬水平差距较大。从上榜高校所在城市来看，一线城市的高校在毕业生薪酬上明显占据优势。除浙江大学外，位居前十的高校均为北京和上海高校。位居前二十的高校也仅有浙江大学和中国科学技术大学两所高校不在一线城市。相比之下，位于中西部城市的高校毕业生待遇普遍要比东部发达地区高校低不少。在众多高校类别中，理工类、语言、财经院校一直深受企业青睐，从这份排名来看也是如此。本次上榜的北京外国语大学、外交学院、上海外国语大学、广东外语外贸大学等高校排名均位居前30位，超过不少985和211高校。另外，对外经济贸易大学、中央财经大学、上海财经大学、上海对外经贸大学等财经类高校排名也非常靠前。 2018年中国大学毕业生薪酬水平排行榜TOP200如下(数据榜单来源于中国薪酬网;按照2017届毕业生的平均月薪进行排序;平均月薪指既往的1年度已发放所有收入(含工资，补贴，绩效)/12个月)： ?2018年中国大学毕业生薪酬水平排行榜TOP200 ?理工类专业薪酬水平高，农学、法学和管理学较低此外，中国薪酬网还整理了中国各大学专业毕业生薪酬水平排行榜TOP20和中国各大学专业毕业生薪酬水平排行榜BOT20。从统计数据来看，理工学类专业薪酬水平相对较高，包括软件工程、材料物理、汽车类综合、应用化学、生物科学、电子信息工程、建筑学、高分子材料与工程、石油工程等。这些专业2017届毕业生的月薪均在8000元以上，2015届毕业生和2013届毕业生的月薪相比2017届也高出了3000-5000元。

美术设计类大学排名

2017年美术设计类大学排名榜美术设计类大学排名美术设计专业就业方向一、美术学专业其学科的概念，及现实就业环境的矛盾性通常传统的美术学专业似乎就是为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面培养高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。第二、美术学传统狭隘的就业去向，及多方位、宽思路的就业去向的分析许多美术学毕业生在就业中大多选择美术老师这一岗位，比较稳定也和专业对口，虽然工薪待遇一般化但也还差强人意。还有的一部分绘画技能比较好的美术学毕业生直接开以盈利为目的个体画室继续分享艺考热这一蛋糕，结果是艺术生就业矛盾恶性化循环。还有的很个别的可以忽略不记数量的毕业生进入画廊、博物馆、艺术馆工作。这里所说的多方位和宽思路的就业分析是我们美术专业大学毕业后要运用发散性思维，理清头绪认清形势，扩大我们的就业视野。随着国民的物质生活水平越来越好，对于精神生活水平的提高迫不及待，精神生活的需求将是未来生活的主流，所以我们艺术行业的潜在市场是非常广阔的，特别对于我们美术学专业毕业的大学生来说发挥自己的美的理念有着很好的前景，尤其是学传统美术的学生有着很优质的素描绘画基础，在后期可以通过去发达欧美国家学习新的知识进入到交叉的艺术设计等领域：(环境艺术设计、视觉传达设计、服装设计、平面设计、景观设计、家具产品设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、印刷包装设计、网络多媒体设计、陶瓷艺术设计、数码媒体艺术设计等)、还可以进入到戏剧影视美术设计：(电影美术、电视美术、人物造型、舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计等)

材料物理与化学专业博士研究生培养方案

材料物理与化学专业博士研究生培养方案一、培养目标及学习年限：本专业培养德、智、体全面发展的材料物理与化学方面的高级专门人才。要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质；在本学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一至两门外国语，具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的能力，在材料物理与化学或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果，成为为社会主义建设服务的高级科学专门人才。学习年限按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。二、研究方向： 1、光电薄膜材料与器件； 2、光电纳米材料与技术； 3、一维纳米材料与纳米结构研究； 4、功能纳米材料的合成与物性表征； 5、纳米材料与技术在生物医学中的应用； 6、高分子材料物理与化学； 7、无机材料物理与化学； 8、功能高分子材料； 9、低维材料与量子器件；10、光子学与光电子材料；11、有机光电功能材料；12、燃料电池及关键材料研究；13、新型电池材料；14、材料微观结构表征理论与方法。三、课程设置及学分要求（二）、硕博连读生、直博生：必修课21学分，指选课不少于7学分，总学分不少于40学

四、培养必修环节要求按《中山大学学位与研究生教育工作手册》和《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。五、学位论文工作及发表论文要求按《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。六、必读和选读书目

七、培养质量要求和保障措施培养材料物理与化学专业高素质的专业人才，要求学生掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的能力，在材料物理与化学或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果，成为为社会主义建设服务的高级科学专门人才。优秀的导师团队是培养博士研究生的基本保障，可以给博士研究生悉心指导，帮助其选择合理的研究方向和学位论文课题；本专业良好的科研背景可为博士研究生提供良好的学习、研究条件；此外，学院鼓励、支持博士研究生参与国内外的学术交流活动，提供良好的学术氛围。

20个工科大类专业院校排名分解

20个工科大类专业院校排名 1、力学类专业：核心专业是工程力学，是几乎所有工程专业（机械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、船舶、水利、化工等）的基础。如果本科学工程力学，研究生再学机械、土木、能源、交通等工科专业非常有利。教育部排名前20名院校有：清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、中国科技大学、北京大学、南京航空航天大学、西北工业大学、大连理工大学、上海交通大学、西安交通大学、天津大学、北京理工大学、浙江大学、同济大学、华南理工大学、北京科技大学、上海大学、华中科技大学、四川大学、国防科技大学。其中清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、中国科技大学、北京大学、南京航空航天大学、大连理工大学、上海交通大学的力学是国家一级重点学科。 2、机械工程类院校：核心专业是机械设计制造及自动化、机械工程。教育部排名前20名院校有：上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、北京理工大学、北京航空航天大学、重庆大学、大连理工大学、湖南大学、吉林大学、南京航空航天大学、西南交通大学、东北大学、燕山大学、山东大学、中南大学、北京科技大学、西北工业大学。其中，上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、北京理工大学、北京航空航天大学、重庆大学、湖南大学、吉林大学、西安交通大学、燕山大学、中南大学的机械工程是国家一级重点学科。燕山大学的机械类专业应该是一个金矿，四川学生多年忽略，该

校前身是东北重型机械学院，1978年全国重点。该校的机械设计制造及自动化专业一般一本线上20分左右就能上，性价比高，是成绩不是很理想的考生的选择之一。 3、电子类：主要专业有电子科学与技术、微电子科学与工程等。教育部排名前20名院校有：清华大学、电子科技大学、北京邮电大学、北京大学、上海交通大学、东南大学、西安电子科技大学、西安交通大学、复旦大学、华中科技大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、中国科技大学、南开大学、武汉大学、国防科技大学、北京航空航天大学、西北工业大学、天津大学。其中，清华大学、电子科技大学、北京邮电大学、北京大学、东南大学、西安电子科技大学、复旦大学的电子科学与技术是国家一级重点学科。 4、信息与通信工程类院校：主要专业有电子信息工程、通信工程等。教育部排名前20名院校有：清华大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、国防科技大学、北京理工大学、上海交通大学、电子科技大学、北京大学、北京航空航天大学、东南大学、北京交通大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、西安交通大学、武汉大学、西北工业大学、大连理工大学、天津大学、中国科技大学。其中，清华大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、国防科技大学、北京理工大学、电子科技大学、东南大学、北京交通大学的信息与通信工程是国家一级重点学科。移动、联通、电信等通信行业认可度高的院校是：北京邮电大学、南京邮电大学、重庆邮电大学等。

设计艺术学专业考研院校排名

设计艺术学专业考研院校排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名 1 清华大学A+ 10 北京理工大学 A 19 鲁迅 2 苏州大学A+ 11 湖南大学 A 20 山东 3 中央美术学院A+ 12 湖北美术学院 A 21 昆明 4 武汉理工大学A+ 13 上海大学 A 22 江苏 5 西安美术学院A+ 14 西安建筑科技大学 A 23 中国 6 江南大学A+ 15 东南大学 A 24 大连 7 四川美术学院 A 16 东华大学 A 25 同济 8 景德镇陶瓷学院 A 17 南京艺术学院 A 9 广州美术学院 A 18 天津美术学院 A B+等(38个)：山东艺术学院、湖北工业大学、西安工程大学、四川大学、南昌大学、西安理工大学业学院、中国地质大学、华东理工大学、中国美术学院、华中科技大学、天津工业大学、东北电力大学、陕西师范大学、上海交通大学、吉林大学、郑州轻工业学院、武汉科技学院、沈阳航空工业理工大学、南京理工大学、哈尔滨工业大学、浙江工业大学、湖南工业大学、安徽工程科技学院、浙江大学、北京印刷学院、河北工业大学 B等(38个)：中国矿业大学、北京服装学院、湖南师范大学、内蒙古师范大学、厦门大学、山西大技大学、北京航空航天大学、哈尔滨理工大学、北京林业大学、汕头大学、吉林建筑工程学院、齐电大学、上海师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、武汉大学、沈阳理工大学、江西师范大大学、南京航空航天大学、中南民族大学、西南林学院、山东建筑大学、深圳大学、山东工艺美术林业大学、华南理工大学、燕山大学

排名学校名称等级排名学校名称级排名 1 清华大学A+ 10 北京理工大学 A 19 鲁迅 2 苏州大学A+ 11 湖南大学 A 20 山东 3 中央美术学院A+ 12 湖北美术学院 A 21 昆明 4 武汉理工大学A+ 13 上海大学 A 22 江苏 5 西安美术学院A+ 14 西安建筑科技大学 A 23 中国 6 江南大学A+ 15 东南大学 A 24 大连 7 四川美术学院 A 16 东华大学 A 25 同济 8 景德镇陶瓷学院 A 17 南京艺术学院 A 9 广州美术学院 A 18 天津美术学院 A B+等(38个)：山东艺术学院、湖北工业大学、西安工程大学、四川大学、南昌大学、西安理工大学业学院、中国地质大学、华东理工大学、中国美术学院、华中科技大学、天津工业大学、东北电力

2018全球最好的艺术大学排名

对于艺术留学生来说，申请一所好的艺术院校尤为重要。那么，你知道哪些好的艺术大学呢?今天，ACG 国际艺术教育小编就给大家带来了2018全球最好的艺术大学排名的介绍，感兴趣的同学一起来看看吧! 2018全球最好的艺术大学排名 1.英国皇家艺术学院英国皇家艺术学院成立于1837，,坐落于英国伦敦。全球唯一的全研究制艺术院校(无本科教育)。其课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。作为世界级的艺术与设计学院，也是迄今历史最悠久的艺术教育机构之一，学院被誉为全球艺术与设计大师的摇篮，学术声誉冠冕全球。在QS世界大学排名‘艺术与设计类’大学排名中，皇家艺术学院至今已连续多年蝉联全球第一位，超越麻省理工大学，罗德岛设计学院，伦敦艺术大学等一众知名学府。 2.帕森斯设计学院美国帕森斯设计学院在1896年成立，是享誉世界的设计学院，是美国最著名的服装设计学院。据2015QS 世界大学排名，帕森设计学院是位居世界第二全美第一的艺术与设计学院。帕森设计学院自1970年起便附属于新学院(又称“新学院大学”)，是全美国第一所设有服装设计课程的大学，也是私立艺术与设计学院协会的会员之一。另外，帕森斯设计学院学生享有很多独一无二的实习机会，包括：香奈儿公司、康泰纳仕集团、迪斯尼公司、梦工厂、谷歌、马克雅克布、Marvel漫画和联合国总部。 3.罗德岛设计学院美国罗德岛设计学院是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久历史。并在Business Insider的世界上最棒的25所设计学院中，RISD荣膺榜首，力压耶鲁、麻省理工、Pratt、SAIC等强校。位于美国罗德岛州(Rhode Island)的首府普罗维登斯市(Providence)，座落于学院山(College Hill)山脚，与常春藤布朗大学(Brown University)校园相连，师生比为11：1，拥有13英亩校地，国际学生比例约为15%。 4.麻省理工学院麻省理工学院，简称麻省理工，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起。在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。 5.米兰理工大学米兰理工大学，创建于1863年，坐落在意大利最富饶的伦巴第大区首府米兰市中心，是一所有着悠久历史，师资力量极其雄厚的欧洲顶尖理工大学，也是世界顶尖理工大学之一，在建筑，设计和工程界享有盛名。米兰理工大学在2019年QS世界大学排名位列第156位。其中，艺术&设计全球第5，建筑学全球第9位。 6.伦敦艺术大学

材料的物理性能与化学性能

、物理性能物理性能是指材料固有地属性，金属地物理性能包括密度、熔点、电性能、热性能、磁性能等. 文档来自于网络搜索（）密度：密度是指在一定温度下单位体积物质地质量，密度表达式如下：文档来自于网络搜索 ρ 式中ρ——物质地密度（）； ——物质地质量（）； ——物质地体积（）. 常用材料地密度（℃）材料铅铜铁钛铝锡钨塑料玻璃钢碳纤维复合材料密度[] 密度意义：密度地大小很大程度上决定了工件地自重，对于要求质轻地工件宜采用密度较小地材料（如铝、钛、塑料、复合材料等）；工程上对零件或计算毛坯地质量也要利用密度.文档来自于网络搜索（）熔点：是材料从固态转变为液态地温度，金属等晶体材料一般具有固定地熔点，而高分子材料等非晶体材料一般没有固定地熔点. 文档来自于网络搜索常用材料地熔点材料钨钼钛铁铜铝铅铋锡铸铁碳钢铝合金熔点℃ 熔点意义：金属地熔点是热加工地重要工艺参数；对选材有影响，不同熔点地金属具有不同地应用场合：高地熔点金属（如钨、钼等）可用于制造耐高温地零件（如火箭、导弹、燃气轮机零件，电火花加工、焊接电极等），低地熔点金属（如铅、铋、锡等）可用于制造熔丝、焊接钎料等. 文档来自于网络搜索（）电阻率：电阻率用ρ 表示，电阻率是单位长度、单位截面积地电阻值，其单位为Ω.文档来自于网络搜索电阻率地意义：是设计导电材料和绝缘材料地主要依据.材料地电阻率ρ越小，导电性能越好.金属中银地导电性最好、铜与铝次之.通常金属地纯度越高，其导电性越好，合金地导电性比纯金属差，高分子材料和陶瓷一般都是绝缘体.导电器材常选用导电性良好地材料，以减少损耗；而加热元件、电阻丝则选用导电性差地材料制作，以提高功率. 文档来自于网络搜索（）导热率：导热率用导热率λ表示，其含义是在单位厚度金属，温差为℃时，每秒钟从单位断面通过地热量.单位为(．Ｋ).文档来自于网络搜索常用金属地热导率材料银铜铝铁灰铸铁碳钢热导率[(．Ｋ)] （℃）金属具有良好地导热性，尤其是银、铜、铝地导热性很好；一般纯金属具有良好地导热性，合金地成分越复杂，其导热性越差. 文档来自于网络搜索导热率地意义：是传热设备和元件应考虑地主要性能，对热加工工艺性能也有影响. 散热器等传热元件应采用导热性好地材料制造；保温器材应采用导热性差地材料制造.热加工工艺与导热性有密切关系，在热处理、铸造、锻造、焊接过程中，若材料地导热性差，则

东南大学学科设置,排名及分布

一．学科设置建筑系建筑系城市规划系环境设计系景观学系生物医学工程生物分子电子学、医学影像科学与技术、生物医学电子学人文学院哲学与科学系政治与公共管理系中国语言文学系旅游学系医学人文学系经济管理学院管理科学与工程系、经济与贸易系、工商管理系、金融系、会计系、经济学系、电子商务系和物流工程系土木工程学院土木工程、环境工程、力学、工程管理交通学院道路工程系、交通工程系、桥梁工程系、地下工程系、运输与物流工程系、港航工程系、测绘工程系、地理信息工程系基础医学院学院设有遗传学与发育生物学系、人体解剖学与组织胚胎学系、生理学与药理学系、病理学与病理生理学系、病原生物学与免疫学系机械工程学院械工程及自动化、工业工程能源与环境学院（动力工程系）热能与动力工程，建筑环境与设备工程信息科学与工程学院通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电路与系统、信息安全电子科学与工程学院信息显示工程、光纤技术与光纤通信、微电子技术、大规模集成电路系统工程、微波与毫米波技术、光子学和光通讯、真空电子技术和电子信息材料科学与工程。自动化学院

控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、电力电子与电力传动计算机科学与工程学院计算机网络及其应用、数据库及信息系统、人工智能及其应用、软件工程及理论、理论计算机科学、计算机系统结构材料科学与工程学院（本科）材料科学与工程，设有金属材料、土木工程材料、电子信息材料和先进材料制备与应用四个方向（研究生）材料物理与化学”、“材料加工工程”、“材料学”、“生物材料与组织工程电气工程学院电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术、应用电子与运动控制、电气信息技术和新能源技术外国语学院英语及日语仪器科学与工程学院（本科）测控技术与仪器专业（研究生）仪器科学与技术，精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、微系统与测控技术，导航、制导与控制艺术学院工业（艺术）设计、美术学和动画数学系数学与应用数学、基础数学、概率与统计、信息与编码、信号与系统、计算机应用、科学计算、金融统计物理系物理学、应用物理、光信息科学与技术化学化工学院应用化学、材料物理和化学、生物材料与组织工程、制药工程法学院

材料科学与工程一级学科.doc

学院概况西安建筑科技大学材料与矿资学院，其前身可追溯到1956年在建筑工艺系开设的“混凝土及建筑制品工艺”专业。学院师资力量雄厚，目前共有教职工147人，其中中国工程院院士1人，教授及教授级高级工程师16人，副教授及高级工程师34人，设有陕西省“三秦学者”岗位,此外还聘有一大批国内外材料学科的专家学者为学院兼职教授。学院目前拥有材料科学与工程、矿业工程和安全科学与工程三个一级学科，拥有材料科学与工程一级学科博士点，材料物理与化学、材料学、建筑材料、资源循环科学与工程4个二级博士点，硕士学位授予权覆盖学院全部专业。学院设有材料科学与工程博士后科研流动站。学院下设粉体工程研究所、高温陶瓷研究所、建筑工程材料研究所、材料科学研究所、劳动安全卫生研究所和矿物资源工程研究所6个具有教学、科研和技术服务等职能的实体研究所。拥有国家干法水泥回转窑预热预分解技术研究推广中心、教育部生态水泥工程中心、国家与地方联合生态建筑材料工程技术中心、陕西省（13115）生态水泥、混凝土工程技术研究中心、陕西省新型干法水泥工程研究中心、陕西省水泥新技术推广中心、国家建材设计甲级资质、矿山设计乙级资质和陕西省建筑工程材料质量检测中心。莱钢集团、陕西尧柏集团、陕西声威集团、河南海格尔集团、济南新峨嵋、北京新奥混凝土集团有限公司等企业在我院设立了工程技术研究中心。近年来，学院在科学研究方面取得了丰硕的成果，形成了新型干法水泥工艺理论与技术、粉体工程、新型超细粉磨技术、工业废弃物资源化、高强与高性能混凝土、陶瓷基复合材料制备技术和新型功能耐火材料研制等研究方向。发表高水平学术论文960余篇，其中三大检索收录330篇，出版专著7部，教材35部。先后获得国家科技进步二等奖1项、国家发明四等奖1项、省部级奖20余项，获国家发明专利180项，年均科研经费3000万元。与德国亚琛工业大学、澳大利亚新南威尔士大学、挪威科技大学等国外知名大学建立了友好合作关系。学院以独特的地理条件、行业渊源，立足西部，面向全国，为国家培养了一大批新型水泥工艺及装备、耐火材料、工业废弃物资源化、高强与高性能混凝土方面的专门人才，解决了大量的工程技术关键问题，为国家经济建设和陕西地方

高分子材料化学与物理-复旦大学材料科学系

2016年高分子材料化学与物理考试大纲一：高分子物理部分参考书目录：何曼君、陈维孝、董西侠编《高分子物理（修订版）》，复旦大学出版社，1990年10月何曼君、张红东、陈维孝、董西侠编《高分子物理（第三版）》，复旦大学出版社，2007年3月考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为75分，考试时间为分钟. 二、答题方式答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷内容结构四、试卷题型结构名词解释及简答题解答题（包括证明题）考试内容聚合物材料的结构特点 1. 掌握高分子链结构的特点 2. 理解高分子链结构的内容构造；构型；构象；结构单元；结构单元的键接结构；支化度；交联度；嵌段数；序列长度；旋光异构；几何异构等概念； 3. 理解高分子链的远程结构分子的大小；内旋转构象链段；静态柔顺性；动态柔顺性等概念； 4. 了解高分子链的构象统计方法；掌握末端距；均方末端距；均方根末端距；均方均方末端距；B条件；无扰尺寸A； Kuhn链段长度le；极限特征比C Y；均方旋转半径；无规线团的形状等概念；了解和掌握高分子的聚集态结构内容，包括： 1. 高聚物分子间的作用力内聚能密度； 2. 高聚物结晶的结构和形态聚合物结晶模型；晶态结构模型；非晶态模型； 3. 高分子的结晶过程结晶度；结晶动力学；晶体生长；半结晶期； 4. 结晶热力学熔限； 5. 聚合物的取向态结构取向度； 6. 了解高分子液晶及应用性能，如热致型液晶；溶致型液晶；高分子液晶的结构；高分子液晶相变；掌握高分子的分子运动特点及特点，包括： 1. 高聚物分子运动的特点高分子分子运动现象；运动单元的多样性；高分子运动的时间依赖性；高分子运动的温度依赖性； 2. 高聚物的次级松弛 3. 高聚物的玻璃化转变聚合物的玻璃化转变理论；影响Tg的结构因素及改变Tg手段

材料化学考试重点整理

第一章 1、材料的基本概念材料是人类赖以生存的基础，材料的发展和进步伴随着人类文明发展和进步的全过程。材料是国民经济建设，国防建设和人民生活不可缺少的重要组成部分，是社会现代化的物质基础与先导。材料，尤其是新材料的研究、开发与应用反映着一个国家的科学技术与工业水平。材料特别是新材料与社会现代化及现代文明的关系十分密切，新材料对提高人民生活，增加国家安全，提高工业生产率与经济增长提供了物质基础，因此新材料的发展十分重要。材料是一切科学技术的物质基础，而各种材料的起点主要来源于材料的化学制备和化学改性。 2、什么是材料科学工程具有物理学、化学、冶金学、金属学、瓷学、计算数学等多学科交叉与结合的特点，并且具有鲜明的工程性。 3、什么是材料化学材料化学在研究开发新材料中的作用，就是用化学理论和方法来研究功能分子以及由功能分子构筑的材料的结构与功能关系，使人们能够设计新型材料，提供的各种化学合成反应和方法使人们可以获得具有所设计结构的材料。采用新技术和新工艺方法，合成新物质和新材料，通过化学反应实现各组分在原子或分子水平上的相互转换过程。涉及材料的制备、组成、结构、性质及其应用的一门科学。材料化学既是材料科学的一个重要分支，也是材料科学的核心容。同时又是化学学科的一个组成部分，具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。是材料学专业学生的一门重要的专业基础知识课程。 4、材料的分类（1）按照材料的使用性能：可分为结构材料与功能材料两类结构材料的使用性能主要是力学性能；功能材料的使用性能主要是光、电、磁、热、声等功能性能。（2）以材料所含的化学物质的不同将材料分为四类：金属材料、非金属材料、高分子材料及由此三类材料相互组合而成的复合材料。第二章 1、原子结合---键合两种主要类型的原子键：一次键和二次键。（1）一次键的三个主要类型：离子键、共价键和金属键。（一次键都涉及电子的转移，或者是电子的共用。）一次键通常比二次键强一个数量级以上。 ①金属键：自由电子和正离子组成的晶体格子之间的相互作用就是金属键。没有方向性和饱和性的。 ②离子键：包含正电性和负电性两种元素的化合物最通常的键类型为离子键。阴阳离子的电子云通常都是球形对称的，故离子键没有方向性和饱和性。 ③共价键：由两个原子共有最外层电子的键合，使每个原子都达到稳定的饱和电子层。共价键具有方向性和饱和性。（2）二次键：德华键（二次键既不涉及电子的转移，也不涉及电子的共用。）以弱静电吸引的方式使分子或原子团连接在一起的，比前3种键合力要弱得多。包含色散效应、分子极化、氢键。 ①色散效应：对称的分子和惰性气体原子，由于电子运动的结果，有时分子或原子的部会发生电子的偏离而引

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2020艺术设计学专业大学排名艺术设计学专业介绍本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本原理和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质，从事艺术设计教学、设计策划、设计创意和研究等的专业人才。核心课程：设计史论、设计原理、设计美学等。培训目标业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展，掌握本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有从事本专业实际工作的综合能力和全面素质，在城市规划、建筑及园林等城建部门、在相关设计公司、工程公司从事设计、管理工作及在相关工程项目从事建设与监理工作的高素质劳动者和高等技术性专业人才。学生毕业后，可以在城市规划、建筑及园林等城建部门从事设计、管理工作；在相关设计公司、工程公司等行业从事施工、设计及项目管理工作；在相关企业从事经营管理，材料经营等工作；在相关工程项目从事建设与监理工作；在物业公司、企事业单位从事环境养护管理工作。知识和能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握艺术设计学的基本理论和基本状况； 2．掌握艺术设计的历史与发展规律； 3．掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则； 4．具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力； 5．了解国家相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规； 6．了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态。课程介绍

专业名称：材料物理与化学

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