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樱花教案ppt课件
06
总结与展望
樱花的研究现状与展望
01 02
樱花研究历史
樱花作为世界著名的观赏植物，其研究历史悠久。从最早的品种分类、 生态习性研究，到后来的繁殖技术、栽培管理等方面的研究，都取得了 丰硕的成果。
当前研究重点
当前樱花研究的重点主要集中在基因编辑、抗逆性、繁殖技术优化等方 面，旨在提高樱花的观赏价值、生态适应性以及推广应用范围。
其他国家赏樱习俗
其他国家也有一些赏樱习俗，如韩国、美国等，这些国家的赏樱习俗也各具特色 。
赏樱花的旅游资源开发
樱花观赏旅游
樱花是旅游的重要资源，许多国家和 地区都利用樱花发展旅游业，建设樱 花观赏园和景区。
樱花文化旅游
樱花文化旅游也是重要的旅游形式， 游客可以深入了解樱花的文化和历史 背景，体验当地的赏樱习俗和文化氛 围。
樱花教案ppt课件
• 樱花简介 • 樱花的植物学特性 • 樱花的应用价值 • 樱花的养护与管理 • 赏樱花的习俗与文化 • 总结与展望
01
樱花简介
樱花的历史与文化背景
樱花在日本文化中的地位
樱花是日本文化的象征之一，具有深厚的历史和文化背景。 它与茶道、和服、建筑等一同代表了日本独特的审美观。
樱花的起源和传播
赏樱习俗
日本有丰富的赏樱习俗，如“花见”、“樱饼”、“樱酒”等，这 些习俗都与樱花息息相关。
樱花与文学艺术
樱花是日本文学和艺术的重要题材，许多诗人、作家和艺术家都以 樱花为主题创作了大量优秀的作品。
中国及其他国家的赏樱习俗
中国赏樱习俗
中国也有一些赏樱习俗，如“樱花节”、“樱花观赏园”等，这些习俗吸引了大 量游客前来观赏樱花。
樱花开花后，经过一段时间的授粉和受精，会结出果实，称为樱花果。
《樱花知识介绍》PPT课件
长约5毫米，全缘，两面无毛，花瓣倒卵形，蔷薇色，先端微凹；雄蕊多数，短于
花瓣；花柱稍长于雄蕊或近等长，无毛，子房无毛。 。
樱花的生长特性
性喜阳、耐寒、耐旱，忌盐碱。 适宜在疏松肥沃、排水良好的地块生长，花期
怕风，生长迅速。
樱花的作用
观赏作用：
樱花花色幽香艳丽，盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞， 极为壮观。可大片栽植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿 地形成锦团，也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。
樱花的种类
妹背
花朵大小为大朵、红色多层花瓣，位于京都平野神社的樱花，因拥
有两个雌蕊，结果实也是结两个，故得其名。
樱花的种类
关山
花朵大小为大朵、深红色多层花瓣，八重樱的代表性品种，在欧美
也被广泛的种植，另外此樱花的盐渍花瓣也用于樱花汤之中。
樱花的种类
日本早樱
花先叶开放。花蕾粉色，卵圆形；花粉白色，花瓣5枚，
太白
花朵大小为大朵、白色单层花瓣，英国的樱花研究家于1932年赠送给
日本的樱花，在日本已经绝种，太白是元公爵鹰司信辅所命名的。
樱花的种类
御衣黄 花朵大小为中朵、绿黄色多层花瓣，自古以来就广为人知，具有珍
稀颜色的樱花。
樱花的种类
松月
花朵大小为大朵、淡红色多层花瓣，以前生长于东京的荒川堤防的樱花，
是一种非常美丽的八重樱。
为台湾绯樱、绯寒樱，花朵为钓钟状，与其合并呈现出特殊的感觉。
樱花的种类
河津樱 花朵大小为中等、红紫色单层花瓣，生长于伊豆半岛河津町的早春
樱花，据推测应是寒绯樱和大岛樱的混合种。
樱花的种类
山樱
又名青肤樱。干皮粟褐色，叶多为椭圆状披针形，先端常尾状。落叶乔木，
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三
当
相
终
倾
情
ibaotu.c樱om 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
生年知有心至花
三言此限万真盛
世。行，事。开
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君 ， 行必难，愿君不负当年言。只为化蝶魂终伴随，三生三世爱 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 忧 。 冷 若 相随。
世难花冰
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相愿时情
随君日至
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负有。
当 年
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爱 此 去
爱 两 不
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樱花节
樱花盛开四月天，冷若冰清情至真。 生为挚爱两不变，倾心万事为 君忧。 花开时日终有限，吾爱此去万重山。 相知此行行必难，愿君不负当年言。 只为化蝶魂终伴随，三生三世爱相随。
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《樱花》PPT教学课件
知识拓展
日本民族乐器——日本筝 十三弦的大型筝，演奏以跪坐的方式用右手的前
三指演奏，而琴体平卧在演奏者前面。由我国唐代 传入日本。
自古以来日本与中国就进行着文化上的沟通，音乐 无国界，世界上每个国家的音乐都应该尊重。
日本的一种传 樱花虽美 但生命十分短暂，
6 （ 6）7 －｜ 6 （6 ） 7 －｜
统Leabharlann 木管乐器，
笛子
的
一
种
，
由
中国
唐朝时传入，以其长度一尺八寸得名。 词乐关系多为一字对一音为主
3 4 76 4 ｜ 3 － － 0 ｜
日本民族乐器——日本筝
⑴
6 （ ）7 －｜ 6 （ ） 7 －｜
4/4
多乐句重复
日本民族乐器——日本筝
知识拓展 6 7 （ ） 7 ｜ 6 7 6 （ 4 ） － ｜
3 4 76 4 ｜ 3 － － 0 ｜
3
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4
6
6
7
7
日本民族乐器——三味线
⑵
6 7（ ）7 ｜ 6 76（ ）－｜
词乐关系多为一字对一音为主
6 7（ ）7 ｜ 6 76（4）－｜
1 3 4 ｜ 3 31 － ｜ 6 6 7 － ｜ 6 6 7 － ｜
⑴
6 （ ）7 －｜ 6 （ ） 7 －｜
日本民族乐器——日本筝
⑵
6 7（ ）7 ｜ 6 76（ ）－｜
祖先是中国的三弦，是日本舞蹈、戏曲中代表性的伴奏乐器，与琴并称为“日本乐器之王”。
短暂的花期正像人们的生命转瞬即逝，
6 7（ ）7 ｜ 6 76（4）－｜
⑵
6 7（ ）7 ｜ 6 76（ ）－｜
6 7（ ）7 ｜ 6 76（4）－｜
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《樱花》PPT课件2
• 原产北半球温带环喜马拉雅山地区，包括日本、 印度北部、中国长江流域、台湾、朝鲜。在世界 各地都有栽培，以日本樱花最为著名，共有200 多个品种。因此，日本被誉称“樱花之国”。同 时，樱花也成为日本国家与民族的象征。樱花的 生命很短暂。在日本有一民谚说：“樱花7日”， 就是一朵樱花从开放到凋谢大约为7天，整棵樱树 从开花到全谢大约16天左右,形成樱花边开边落的 特点。也正是这一特点才使樱花有这么大的魅力。 被尊为国花，不仅是因为它的妩媚娇艳，更重要 的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”， 死在最美的一刻。
鼠李糖葡萄糖甙(Sakurarin)、樱桃甙、木材含 d - 儿茶素； 茎、叶含槲皮素 3-半乳糖甙；嫩叶含香豆素、反式一邻羟 基桂皮酸葡萄糖甙、氰甙；种仁含脂肪油32%，主要含 a桐酸、谷甾醇。
• 樱花的树皮和新鲜嫩 叶可药用。也有的人 在日本将樱花花瓣磨 成花蜜制作果酱和调 味品。
观赏作用
• 观赏作用：樱花花色幽香艳丽，为早春重 要的观花树种，常用于园林观赏，以群植， 也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。 盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞， 极为壮观。可大片栽植造成“花海”景观， 可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤 植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱 花还可作小路行道树、绿篱或制作盆景。
樱花—日本国花
• 樱花在世界各地都有栽培，以 日本樱花最为著名，共有200多 个品种。因此，日本被誉称 “樱花之国”。同时，樱花也 成为日本国家与民族的象征。 樱花的生命很短暂。在日本有 一民谚说：“樱花7日”，就是 一朵樱花从开放到凋谢大约为7 天，整棵樱花树从开花到全谢 大约16天左右,形成樱花边开边 落的特点。也正是这一特点才 使樱花有这么大的魅力。被尊 为国花，不仅是因为它的妩媚 娇艳，更重要的是它经历短暂 的灿烂后随即凋谢的“壮烈”， 死在最美的一刻。
鼠李糖葡萄糖甙(Sakurarin)、樱桃甙、木材含 d - 儿茶素； 茎、叶含槲皮素 3-半乳糖甙；嫩叶含香豆素、反式一邻羟 基桂皮酸葡萄糖甙、氰甙；种仁含脂肪油32%，主要含 a桐酸、谷甾醇。
• 樱花的树皮和新鲜嫩 叶可药用。也有的人 在日本将樱花花瓣磨 成花蜜制作果酱和调 味品。
观赏作用
• 观赏作用：樱花花色幽香艳丽，为早春重 要的观花树种，常用于园林观赏，以群植， 也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。 盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞， 极为壮观。可大片栽植造成“花海”景观， 可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤 植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱 花还可作小路行道树、绿篱或制作盆景。
樱花—日本国花
• 樱花在世界各地都有栽培，以 日本樱花最为著名，共有200多 个品种。因此，日本被誉称 “樱花之国”。同时，樱花也 成为日本国家与民族的象征。 樱花的生命很短暂。在日本有 一民谚说：“樱花7日”，就是 一朵樱花从开放到凋谢大约为7 天，整棵樱花树从开花到全谢 大约16天左右,形成樱花边开边 落的特点。也正是这一特点才 使樱花有这么大的魅力。被尊 为国花，不仅是因为它的妩媚 娇艳，更重要的是它经历短暂 的灿烂后随即凋谢的“壮烈”， 死在最美的一刻。
樱花- 优秀PPT课件4
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛 苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有 他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的 样子。 19．不怨天，不尤人。 ——《论语》 译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。 20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。）
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