抓礼仪教育,创文明校风

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新学期开学典礼的横幅标语大全

新学期开学典礼的横幅标语大全

新学期开学典礼的横幅标语大全2.让校内的每一处都说话3.千里之行,始于足下4.新学期,新目标,新进展5.高兴奋兴回校快欢乐乐学习6.多一份呵护,多一片绿地7.让每个孩子都走向胜利8.天道酬勤9.新学期新征程新形象新收获10.新学期,你我一起努力11.用真诚为半径,以敬重为圆心12.抓礼仪教育,创文明校风13.欢迎新老师,欢迎新同学14.校内是我家,环保在我心15.学习如逆水行舟,不进则退16.有志者立长志,无志者常立志17.信念是一切事情胜利的保证18.学习是首要,平安更重要19.建设新校风,建设新学风20.孩子,欢迎你回来21.祝愿你,新学期,进步多多,收获多多22.学习转变命运,拚搏成就将来23.学会生活,学会学习,学会合作24.新学期,让我们一起追求胜利25.新学年新风貌,工作学习更高效26.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海27.园丁遍栽桃李树,学子尽作栋梁才28.找方法才能胜利,找借口只有失败29.用敬重的看法对老师,用观赏的目光对同学30.我是校内小当家,我爱校内草与花31.学校兴衰,人人有责32.多点文明,多点创新,让校内更美妙33.学会思索擅长创新学会共处擅长协作34.学会思索,擅长创新,学会共处,擅长协作35.新学期,新举措,师生共进,撒汗才能收获36.高目标,高要求,教学相长,拼搏方可成才37.潜心求知,踏实工作,促管理,牢记自身职责38.稳步推动,和谐进展,抓特色,再创本斋佳绩39.学习,不是任务,而是一个令人艳羡的机会,是为了今后的快乐和工作去学习40.用我们内在的潜力激情成就新学年的.辉煌41.我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值42.明天的胜利是今日迈出的每一步43.问候一声家长您辛苦了,祝愿一句子弟学业有成44.用进展的目光看问题,用学习的精神强素养45.今日你以学校为荣,明天学校以你为荣46.用严谨的看法做工作,用宽容的胸怀待同事47.胜利的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越48.新学期,新起点,新高度,新挑战,新盼望49.能够把简洁的事情每天做好就是不简洁50.用严谨的看法做工作,用宽容的胸怀待同事用进展的目光看问题,用学习的精神强素养。

横幅的标语

横幅的标语

横幅的标语在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都接触过一些经典的标语吧,标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度,它的意义十分重大。

还在苦苦寻找优秀经典的标语吗?下面是店铺为大家收集的横幅的标语,希望对大家有所帮助。

横幅的标语篇11、以我礼貌新貌,共庆新春佳节。

2、消防进家园,平安到永远。

3、分分秒秒珍惜生命,时时刻刻重视安全。

4、迎新年,讲礼貌,树新风,促和谐。

5、以我文明新貌,共庆新春佳节,喜迎世博盛会。

6、以我礼貌新貌,喜迎礼貌盛会。

7、坚持科学执政、民主执政、依法执政,全力构建和谐社会。

8、辞旧迎新,来年更上一层楼。

9、安全意识时时有,侥幸心理秒秒无。

10、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦11、一人受伤全家受苦,天天平安全家幸福。

12、培养食品安全公德心,争做和谐社会文明人。

13、一看二慢三通过,麻痹大意闯大祸。

14、文明过新年,快乐每一天。

15、加加户户过新年,团团圆圆迎新春。

16、以我文明新貌,共庆新春佳节。

17、求真务实抓转型,全心全力搞跨越。

18、贯彻落实科学发展观,建设文明和谐新丰谷。

19、建设社会主义新农村,共创南汇美好家园。

20、垃圾分类回收,是爱校爱国爱人类的具体表现21、礼让三分平安在,抢行一秒后悔迟。

22、坚定发展信心,鼓足超越勇气,推动发展。

23、工作时间注意安全,亲人等你回家团圆。

24、喜迎龙年。

欢度新年。

再接再励。

再创辉煌。

25、世界礼貌的盛会,我们大家的世博。

26、生产再忙,安全不忘,人命关天,安全在先。

27、欢欢喜喜过节,平平安安过节。

28、火起于幽微,灾缘于疏忽。

29、安全警钟时常鸣,防范打锣经常敲。

30、欢欢喜喜过节平平安安过节。

31、土锅炉危害大,一不小心会爆炸。

32、迎新年,讲文明,树新风,促和谐。

33、以我文明新貌,喜迎文明盛会。

34、抢抓新机遇,增创新优势,再创新辉煌。

35、过欢乐,文明,做文明市民。

36、群策群力,迎难而上,推动经济社会持续健康发展。

文明礼仪在校园,心得体会3篇(完整版)

文明礼仪在校园,心得体会3篇(完整版)

文明礼仪在校园,心得体会3篇文明礼仪在校园,心得体会3篇文明礼仪在校园,心得体会范文1:最近,我们站前路小学举办的道德讲堂文明礼仪在校园活动让我们每个人的心灵接受了一次道德的洗礼,使我们每个人感触颇深,感慨万千。

古人曰:不学礼,无以立。

在两千年前,人们就已经很注重礼了。

礼是礼仪,是律己敬人的一种行为规范,是表达对他人尊重和理解的一个过程和一种手段。

讲文明、懂礼仪,不仅是一种个人素质和有教养的表现,还是个人道德和社会公德的体现,更是一个城市的体面,一个国家的体面。

这些道理大家都懂可是怎么就不讲文明、用礼仪呢?中国,是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦,讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化,展示国家精神的重要途径。

我们身在社会中,身份、角色在不断变化,我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成为了别人讨厌的对象,这些无非都是不拘小节的行为所致。

当我们身为游客时,总是依着自己,随地吐痰、践踏草坪、乱写乱画;可我们作为市民时却又对这种现象深恶痛绝。

当我们和同学相处时,总埋怨同学不拘小节,无论是学习上还是生活中说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。

高尚的道德并不得做出惊天动地的事,而往往在我们的日常行为中。

我们播下一个动作,便收获一个习惯;收获一个习惯,便获得一种品格:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

这应该成为我们每个人的行为准则。

如果人与人之间多一些美好的语言和行为,每个人多一些奉献精神,那么,我们的社会会变得多么美好啊!总而言之,我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术,良好地展示自己的气质修养,更重要的是有道德心,讲文明,懂礼仪,赢得尊重,便是自己生活和事业成功的基础。

也正因为如此,学会尊重他人,包容他人,时时注意自己的说话方式、仪容仪表,以一个乐观积极、懂礼貌的形象去迎接新的每一天,这样一定能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值!而身为学生的我们,更应该努力学习,提高自身修养素质,争当有道德心,讲文明、懂礼仪的好少年,以积极昂扬的态度去迎接属于我们的美好明天!文明礼仪在校园,心得体会范文2:校园文化是学校特色的重要内涵,是学校的生命所在,是学校重要的教育资源,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,也是学校人文传统和优良校风的根本之源。

坚持礼仪教育塑造品牌学校

坚持礼仪教育塑造品牌学校

坚持礼仪教育塑造品牌学校珠海市金湾区三灶镇鱼林小学是一所学生人数只有200多人的农村小学,学校虽小,在金湾区、在珠海市却小有名气。

在2007年学校被中国关心下一代工作委员会、中共中央宣传部等十部委评为首批“全国文明礼仪教育示范基地”,2008年学校被金湾区教育局评为首批“文明礼仪、体育、环境育人”二星特色学校,2008年12月,学校被中国教育学会教育管理分会评为“中国教育管理改革三十年——全国创新管理改革品牌学校”。

珠海市关工委决定2009年上半年在鱼林小学召开现场会,学习鱼林小学开展文明礼仪教育经验。

这正应证了复旦大学吴志明教授为鱼林小学的题词“鱼虽小无畏可入湖海江河,林不大有志可出鹍鹏鹰鹤”。

一、深入开展礼仪教育,逐步形成办学特色2005年,李校长乘校巴到村里家访,同车的几十名学生居然没有一个给他让座的;等到了一个学生的家里,没有人请他入座、倒茶水。

再结合到在校园里看到的种种不文明现象,学校经过调查分析,认为农村的学生不行礼,主要原因是不懂礼,其根源是农村家庭以及农村学校不重视文明礼仪的培养;而文明礼仪不是与生俱来的,它需要学校、社会、家庭共同去培育。

经过研究和论证,学校明确把文明礼仪教育作为学校的一项特色工作来抓,提出积极打造文明礼仪学校。

同时把文明礼仪作为学校德育工作的重点和突破点,希望通过认真抓好文明礼仪,推动学校校风、学风、教风建设,以实现“弘扬中华传统美德,打造校园品德文化,构建和谐校园”的办学目标,并确定把文明礼仪教育作为学校长期的工作和学校特色来抓。

在实践中逐步形成了“营造氛围、认真学习、严格培训、深入实践、影响家庭、辐射社会”的工作方针,文明礼仪普及活动开展得有声有色,卓有成效。

(一)营造氛围:学校大张旗鼓宣传中华民族传统礼仪的重要性,认真营造校园学礼仪的浓厚氛围。

利用学校的既有资源,将国学中关于传统礼仪的内容刻在石头和走廊等显眼位置,学校的主道两旁用大理石镶刻的“不学礼无以立”、“彬彬有礼、落落大方”,在教学楼的走廊、课室粘贴大量的文明礼仪宣传语,都让师生每进一次校园和课室都能接受到浓厚的文明礼仪氛围的熏陶,环境育人的作用得到发挥。

温馨欢迎新生标语

温馨欢迎新生标语

温馨欢迎新生标语篇一1、好说己长便是短,自知己短便是长。

2、学会生活,学会学习,学会合作。

3、班是我家,班荣我荣。

4、校荣我荣,校兴我兴!5、欢迎新老师,欢迎新同学!6、迎接新学年,迎接新同学!7、百尺竿头,更进一步!8、抓礼仪教育,创文明校风。

9、成功靠努力,爱拼才会赢!10、欢迎新同学,迎接新学年!11、多一份呵护,多一片绿地。

12、学习是首要,安全更重要。

13、新学期、新目标、新发展。

14、信心是一切事情成功的保证。

15、成功靠努力,爱拼才会赢;16、校园是我家,环保在我心。

17、学习如逆水行舟,不进篇退!18、用激情点燃梦想,用理想照亮人生。

19、放你在这海洋上,别无他意,只要你开采这知识的海洋。

20、园丁遍栽桃李树,学子尽作栋梁才。

温馨欢迎新生标语篇二1、为生存而学习,为发展而教育,为幸福而奋斗。

2、深入实施课改,全面提高教育教学质量。

3、今天走进实小桃李芬芳,明朝踏上社会成为栋梁。

4、让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。

5、全面推进素质教育,为学生的终身发展奠基。

6、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

7、培育英才,建教育大业;与时俱进,创示范。

8、用真诚为半径,以尊敬为圆心。

校园是我家,环保在我心。

9、不做口头的巨人,要做行动的标兵。

10、与雄心壮志相伴而来的,应是老老实实循序渐进的学习方法。

11、万众一心,众志成城,勤学苦练,奋力扬鞭。

12、重言教,重身教,严于律己;学知识,学品德,宽以待人。

13、有一群优秀的教师,为你的孩子提供的学习环境,让你的孩子踩在精英的背上攀登。

14、加强素质教育,为科技兴国培养更多优秀人才。

15、播种一种信念,收获一种成功。

16、携手梦想,迈向未来。

17、弘扬尊师重教风尚,推进教育改革发展。

18、信心是一切事情成功的保证。

19、新学期新起点新高度新挑战新希望。

20、全面贯彻教育方针,切实推进素质教育。

21、得天独厚的环境,无微不至的亲情;井然有序的管理,有口皆碑的质量。

文明之风沐学子 礼仪之花遍校园(盗版必究 尊重原创)

文明之风沐学子 礼仪之花遍校园(盗版必究 尊重原创)

文明之风沐学子礼仪之花遍校园尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁们:大家上午好!我今天发言的题目是《文明之风沐学子礼仪之花遍校园》。

首先,我想和各位分享一个发生在我身边的真实故事:那是一个阳光灿烂的下午,我照例站在校门口护送活泼可爱的学生们放学,一个学生走到我的面前突然冲我说:“孙老师,我最喜欢你站在校门口了。

”我愣了一下,问他:“为什么?”这个学生说“因为你要和我们说‘再见’”。

这是一个多么美好的愿望啊,这样的要求,我们没有理由拒绝。

但是如何来满足学生的这样的要求,如何让学生这样的愿望转化为行为,这是我们应该认真思考研究的问题。

学生这一美好的愿望增强了我们研究礼仪教育的信心,给了我们研究的动力。

礼仪是一个人道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。

孔子曾说过:“不学礼,无以立。

”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

可见,礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。

培养孩子的文明礼仪,应该从小培养,幼儿时期文明礼仪培养的主要目的,并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为,而是培养他遵循文明礼仪的习惯。

孩子文明礼仪习惯的养成,将会影响孩子的一生。

正如美国拿破仑•西尔所说:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

下面我简单的向各位汇报一下我们的一些做法,有不当之处,敬请批评指正。

一、文明礼仪教育融合在孩子们的健康成长里。

学校有了崭新的教学楼、现代化的教学设备,就能说明学校教育促进了学生的健康成长吗?这并不一定。

学校要始终把学生放在教育的主体地位,经过老师反复讨论,认为学生的健康成长应该是阳光成长,即:像阳光一样灿烂——身心健康,善于学习,乐观自信,勇于创新;像阳光一样温暖——豁达开朗,尊老爱幼,善解人意,助人为乐;像阳光一样可贵——自律自强,诚信为本,善于合作,乐于奉献。

我们坚持“阳光普照”的教育理念,努力践行“让每一位学生带着憧憬和希望走进学校,带着幸福与满意走出学校”。

浅谈文明礼仪的养成教育

浅谈文明礼仪的养成教育我国素以文明古国和礼仪之邦称誉于世界。

讲究文明不仅是一个国家社会风气的现实反映,一个民族进步的重要标志,也是每一个人在文化素养、道德修养上的重要方面.现在的小学生是跨世纪的建设者和接班人,从小重视培养他们良好的道德品质,把他们造就成一个文明的人,对国家、民族的未来有着极为重要的意义。

少年儿童时期是一个人的文明习惯形成的关键时期,作为小学生人生道路上的导引者,我认为礼仪教育是一种养成教育,重在培养学生良好的礼仪习惯。

要取得好的教育效果,就应该开辟多种教育途径。

一、礼仪教育课程化何谓礼仪教育课程化,就是各地可根据实际情况,编写一定的礼仪教育教材,有计划、有步骤地实施教育.我们学校每个学生都发有一本《小学生礼仪手册》.学校还根据实际情况,编写了《大武学校中小学学生文明礼仪常规》,其中包括学校礼仪、家庭礼仪和公共场所礼仪。

思想品德课,我都组织学生学习礼仪常规中的内容。

课堂教学既要重视知识传授,又要重视行为训练,既要明白"理”,又要训练”仪”,学练结合,以练为主。

训练方式可不拘一格,如示范、表演、选择、判断、激情等,让学生形成正确的动作定势,养成良好的习惯。

在课堂上,我结合常规内容,用不同的方式训练学生,并要求学生在日常学习、生活中要坚持不懈,养成好习惯。

例如:现代社会中,人们十分注意彼此交往中的礼仪,我向学生示范坐、立、行、走、敬礼等的正确姿势,并要求学生做到"着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

”我设置了情景,让学生即兴表演,学会礼貌用语。

我还把学生日常的行为精心设计成选择、判断题,让学生进行选择、判断,从中认识到什么行为才是讲文明、懂礼仪……二、各科教学渗透礼仪学生的主要学习时间都在课堂,因此,各科教学是进行礼仪教育的重要途径,思想品德课在这方面的作用更为突出。

我在上课之前,深入钻研教材,充分挖掘教材中的礼仪教育因素,把静态的教材和动态的训练结合起来,依托各种渠道开展礼仪教育.在教学中,我让学生学习懂礼貌,认真学习的优秀品质,并联系实际,谈谈自己的不足之处及今后该怎么做。

小学开学标语(完整版)

小学开学标语小学开学标语教代会标语大门横幅:新起点新目标新辉煌新学期新征程新形象新收获小黑板:1、明天的成功是今天迈出的每一步。

2、学校兴衰人人有责3、要使人成为真正有教养的人,必须具备三中品质:渊博的知识,思维的品质和高尚的情操。

4、快乐人生三句话:“太好了!”“我能行!”“让我来帮助你!”5、信心是一切事情成功的保证。

6、能够把简单的事情天天做好就是不简单。

----海尔集团总裁张瑞敏7、找方法才能成功,找借口只有失败。

8、抓礼仪教育,创文明校风。

9、学习,不是任务,而是一个令人羡慕的机会,是为了今后的欢乐和工作去学习。

10、学会生活学会学习学会合作11、学会思考善于创新学会共处善于协作2、追求卓越和谐发展13、弱者失机遇强者抓机遇智者抢机遇。

让我们赢在起跑线上。

14、全员发展全面发展个性发展和谐发展15、同学互助又开怀校园温馨又和谐16、自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成功。

教代会标语1、全心全意依靠教职工办学。

2、众人划浆开大船。

3、开好教代会,广集民智,广聚民力。

4、同心同德,群策群力,建设五中美好明天。

5、五中是我家,建设发展靠大家。

6、正确行使代表权利和义务,积极维护教职工合法权益。

7、聚精会神干事业,一心一意谋发展。

8、以人为本,以教学为中心,全面提高办学水平。

9、加强民主政治建设,全面构建和谐校园。

10、校兴我荣,校衰我耻,民主治校,人人有责。

11、以教代会召开为动力,推进依法治校进程。

2、充分发挥教代会作用,推动学校改革发展建设。

新学期,新起点,新目标,新收获多点文明,多点创新,让校园更美好。

学习是首要,安全更重要。

素质高一分,形象美时分,校园是我家,关爱你、我、他。

多一份呵护,多一片绿地。

用真诚为半径,以尊敬为圆心。

校园是我家,环保在我心。

要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造。

“欢迎回家” “孩子,欢迎你回来!”“新学期,你我一起努力!” “祝福你,新学期,进步多多,收获多多!” “百尺竿头,更进一步!”让校园的每一处都说话。

创建文明校园活动总结【8篇】

创建文明校园活动总结【8篇】创建文明校园活动总结1在学校的建设和中我们充分重视环境保护,强化环境教育,并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓,积极倡导环境教育,多渠道挖掘教育资源,始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道,并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作,并且取得了显著的.成绩。

一、加强组织建设,规范环境教育管理我校自开展绿色学校创建以来,学校成立了以校长-x为组长、副校长-、-、-x为副组长,组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。

并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程,列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期。

领导小组定期召开会议,进行专题学习讨论,研究创建工作。

明确领导小组成员工作任务,强化职责。

由少先队负责组织开展环保教育的各项活动,学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护,教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透,领导小组定期检查指导。

本着可持续发展的思想,领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划,共同制定校园环境和发展的各项,使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合,走上科学化、规范化、制度化的道路。

二、加强环境教育,规范管理中渗透绿色理念我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨,以教学为主阵地,发挥德育活动的整体功能,与活动相结合,环境教育途径,引导和鼓励师生积极参与实践活动,以实际行动保护环境。

1、注重校园环境建设,以建设促环保(1)打造精品校园,融铸绿色和谐理念20-年学校投入了大量资金加强校园园林化建设,对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。

在扩大绿化建设面积的同时,我们也非常注重人文环境的建设,环境保护的相关在楼道、梯间随处可见,于无声处规范学生言行,净生心灵。

(2)重视养成教育,净化学校环境我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来,培养学生良好的环境习惯。

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让每个孩子都走向成功!新学期,你我一起努力!天行健,君子当自强不息!学习是首要,安全更重要。

校园是我家,环保在我心。

建设新校风,建设新学风。

实践新课程,创造新教育。

用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质多点文明,多点创新,让校园更美好。

学习是首要,安全更重要。

素质高一分,形象美时分,社区是我家,关爱你我他。

多一份呵护,多一片绿地。

用真诚为半径,以尊敬为圆心。

校园是我家,环保在我心。

欢迎全校师生的归来!祝福你们,新学期,进步多多,收获多多! 养德养心,步步高升。

用我们内在的潜力,激情成就新学年的辉煌!新学期,新举措,师生共进,撒汗才能收获。

稳步推进,和谐发展,抓特色,再创五中佳绩。

新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。

高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。

建设高素质教师队伍发展苍南教育事业用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事。

突出教育优先发展地位全面建设和谐社会用真诚为半径,以尊敬为圆心。

校园是我家,环保在我心。

要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造。

欢迎新老师,欢迎新同学!我是校园小当家,我爱校园草与花新学期新目标新发展抓礼仪教育,创文明校风。

欢迎新老师,欢迎新同学!实践新课程,创造新教育。

抓礼仪教育,创文明校风。

同心同行同乐,结伴成长!成功靠努力,爱拼才会赢。

学习是首要,安全更重要。

实践新课程,创造新教育。

高高兴兴回校快快乐乐学习。

新学期新目标新发展。

电子屏标语大全句子分享,关于学校电子屏展示的标语句子1、平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。

2、让校园的每一处都说话、让每个孩子都走向成功。

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抓礼仪教育,创文明校风
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历
史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
我们××小学是××市的重点学校,
(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”,学会做人,教育
学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。
开展文明礼仪教育活动,我校已经有××年的历史了,
(……开展的活动);从而达到以人为本,提高师生道德水平和文
明程度,育人兴校的目的。
一、学习“规范”,让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习“小学生日
常行为规范”,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。
为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。一是
在开学典礼上,利用“开学动员”和大幅标语对“学规范,学做
人”这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。二是每周升旗仪式
利用国旗下讲演时间,有计划地进行”学习规范”的系列讲演,
让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深入人心。
三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、
分专题对学生进行“规范”的学习教育,使“学规范”更细致,
更深入。
二、从常规训练入手,使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正掌握“规
范”的内容,运用“规范”待人接物,我们还对学生的行为进行
了严格训练。
1、全校性集合排队,进场秩序的训练。
2、做操动作规范,整齐化一的训练。
3、站、立、行的军事化的训练。
4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。
三、用义务清扫的具体行动,创造文明的环境。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队
部号召各班成立“义务清扫突击队”,对校园的清洁卫生天天坚
持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从
劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人
人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生,成为自
己的事。同时,学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地
卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领
巾监督岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发现
问题取消本周卫生流动红旗。
四、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中,“争当文明小卫士”
一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当,必须是通过自荐、班级
核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个
“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小
卫士,不必要同学选举,不需老师推荐,只要大队部到班级核实,
文明行为基本属实,即可当上文明小卫士,然后担任红领巾监督
岗执法工作。
“自荐”,其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机
会,让学生明白只要自己努力,也能当上“文明小卫士”。在“争”
的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守
纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫
士”,在“争创”的过程中,他或多或少受到了教育,规范了自
己的言行;而当上了“文明小卫士”,参加了红领巾监督岗大执法
工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要纠正校
内不文明行为。
五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛,
规范了学生的言行,展示了班级的文明风彩。

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