留守儿童监护人培训记录
留守儿童监护人培训记录
时间2012.9 地点教室
主持人张金花参加人留守儿童监护人
培训内容怎样让留守儿童喜
欢自己呢？
记录人张金花
培训记录1、变命令式的教育为民主型的商量。
2、寻找新的话题。
3、留守儿童遇到挫折或考试失误时，我们要帮助她找到战胜困难的办法，订出提高成绩的措施，这是留守儿童最需要的。
4、勇于向留守儿童认错。
5、去掉多余的爱
监护人安全培训试卷(答案)
现场监护人安全培训试题 单位：姓名：分数： 一、填空题；（每题4分，计32分） 1、监护过程中要发挥好（保证安全）、（保证质量）、（避免事故）的三个作用。 2、使用气焊、气割动火作业时，乙炔瓶应直立放置；氧气瓶与乙炔气瓶间距不应小于（5）m 二者与动火作业地点不应小于（10）m，并不得在烈日下曝晒。 3、从事高处作业的单位应办理（作业证），落实安全防护措施后审批人员现场检查确认后方可作业。 4、不得在动火点（10）m范围内及用火点下方同时进行可燃溶剂清洗或喷漆等作业 5、动火中断（30 ）分钟后重新动火时，需要重新进行可燃气体分析。 6受限空间照明电压应小于等于（36）V,在潮湿容器狭小容器内作业电压应小于等于（12）V 7、临时用电线路经过高温、振动、腐蚀、积水的部位时，（不得有接头），并且采取相应的保护措施。 8、折梯使用时上部夹角以（35°?45°）为宜，铰链应牢固，并应有可靠的拉撑措施。 二、选择题：（每题2分，计16分） 1、（B ）及以上大风、雷电、暴雨、大雾、气温大于40C等恶劣条件下应禁止露天作业。 A. 5级 B . 6级C . 7级 2、作业前（A ）分钟内，应对受限空间进行气体采样分析，分析合格后方可进入。 A 30分钟B、1小时C、1.5小时 3、进入受限空间温度不超过（B ） A. 25°C B . 40T C . 55E 4、临时用电配电箱等电气设备（C ）范围内无危险品。 A. 5 米 B . 10 米 C . 15 米 5、凡距坠落高度基准面（B ）及其以上，有可能坠落的高处进行的作业，称为高处作业。 A 1米B.2 米C. 3 米 6特殊动火作业和一级动火作业的《作业证》有效期不超过（A）h。二级动火作业的《作业证》有效期不超过72h，每日动火前应进行动火分析 A.8 B.4 C.12
关爱留守儿童问卷调查分析总结.doc
模具专业课外实践调查 留守儿童调查报告 执笔： 留守儿童问卷调查报告 一、未成年人 问卷共计 55 份，收回 55 份，全部有效。此次儿童卷的主要 调查对象是桂林航天工业学院的新建分校的同学，其中女生24 人，男生 31 人。目的是对当前留守儿童的学习、生活情况有一 个全面而又深入的了解，以更好地达成这次社会实践的初衷。
问卷调查男女比例分布 调查男女比 例分布 44%男 56% 女 1、基本情况调查 在这些留守儿童之中 60%的在父母外出打工后和（外）祖父母住在一起，而且他们的父母有 38%的会在半年至一年回家看望孩子一 次， %的一到三个月回来一次，还有 %则是一年以上，对于父母外出 打工，无论是孩子还是家长都有很多无奈，如果父母能够多回家看 看他们，还是有 %的孩子愿意父母外出打工，而有 % 的留守儿童还是不愿意离开父母生活。留守儿童的监护类型主要有隔代监护、单亲监 护、上代监护、同辈监护四种情况，其中以 隔代监护和单亲监护居多。论何种监护，父母都是无法取代的。 有的老人只管衣食住行，让孩子吃饱、穿暖就行，但没有对孩子 进行安全教育和监管的意识。有的老人缺乏文化知识和安全常 识，没有能力对孩子进行安全教育和监管。有的老人年迈体弱， 根本就没有看管孩子的精力。
A 父母一般多久回来一次 父母不在身边和谁一起生活 30 21 40 33 数 20 15 30 16 13 20 4 2 系列1 人 10 5 10 一到三三个个月月到半半年年 至一年以上时间 祖 戚 人 己 ） 母 亲 他 自 外 父 其 （ 愿意父母出去打工吗 父母在外误工时间调查 40 32 40 35 30 30 20 13 10 20 8 8 10 10 4 非常愿意愿意，但希望不常愿回意家 一年以内一至三年三至五年五年以上 2、生活情况调查
关爱留守儿童活动记录10篇完整版
《关爱留守儿童活动记录》 关爱留守儿童活动记录（一）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因与在校表现 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主潜力较差。 二、关爱措施 1、经常与家长加强电话联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的礼貌礼貌教育。 ２．进行班会课感恩教育，在会后让她说说她的感受，然后布置回家的作业：做几件感恩的事。 ３．课上经常让其回答她可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。 三、效果 学习有劲了，上课用心发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，她也懂事多了，而且还做了很多让她父母感动的事。 关爱留守儿童活动记录（二）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因 （1）受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度， （2）心理原因，缺乏自信心， （3）学生基础差。 二、关爱措施 一、加强家校合作，随时掌握学困生转化状况老师与学生家长采用多种方式进行沟通
二、多元评价，强化阳性。 三、找准突破口，稳步提高 四、在班上确立一帮一学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。 五、定期进行相关知识的辅导：计算、解决问题、、、、、 四、效果 计算潜力进步较大，简单的计算题目，基本上能正确地计算出来，较难的会出现不正确的现象，原因是计算时出现不会的现象。不少题目不能正确写出，说明运算顺序的掌握不扎实，在一、二单元测验中，成绩较上学期有了进步。 关爱留守儿童活动记录（三）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因在校表现 1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。 2、作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书写相当潦草。 二、关爱措施 2.在思想上教育她，感化她。 3.特意安排一个职责心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟她坐，目的是发挥同桌的力量。 4.单独给其辅导。 三、效果 学习上有了些进步，作业整洁了，准确率也提高了，练习也能及格了，纪律上也能自己约束自己了。 关爱留守儿童活动记录（四）：
留守儿童问卷调查分析报告
留守儿童调查问卷分析报告 为进一步贯彻落实国家和省卫生计生委关于做好留守儿童健康关爱工作要求，加快建立健全全省留守儿童基本情况和健康情况数据库，着力提升留守儿童家庭发展能力，促进留守儿童健康成长，5月份以来，全市扎实开展留守儿童清理摸底调查工作，对留守儿童基本情况和健康情况进行调查登记和信息录入，现已全部完成。现将调查问卷情况分析如下： 一、基本情况 截止9月30日，全市共录入留守儿童基础档案问卷份。其中，学生版问卷份、监护人版问卷份。具体如下：（一）性别分布：男性儿童人，女性儿童人； （二）年龄分布：0-6岁儿童人，6岁以上儿童人； （三）监护人年龄分布：未满18周岁人，18-35周岁18-65周岁人，65周岁以上人； （四）留守儿童父母流动情况：市内跨县人，省内跨市人，省外人； （五）就学情况：未上学儿童人，幼儿园人，小学人，初中人，高中及其他人。 二、存在问题与原因 根据现场走访和调查问卷分析发现，因长期缺乏亲情呵护和家庭教育等原因，留守儿童在心理、学习、生活、安全等方面暴露出诸多问题，具体表现在： （一）留守儿童身体健康水平偏低。调查显示，近%的
留守儿童经常生病，四年级以上的留守儿童中视力异常的占%。主要原因：一是留守儿童生活不规律，有不吃早餐、不经常喝奶、不吃水果、常喝饮料的不良饮食习惯；二是留守儿童监护人缺乏健康饮食、均衡营养等方面的意识和知识；三是留守儿童学习条件和环境相对较差，学习习惯，学习方法不正确。 （二）留守儿童心理健康状况欠佳。数据显示，4年级以上儿童人，有时感到心情不愉快、经常感到心情不愉快和总是感到心情不愉快的留守儿童共计人，占4年级以上留守儿童约%。究其原因：一是留守儿童都在十六岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，因长期缺乏父母的关爱，情绪失落，产生孤独感，心理失衡，造成失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻和焦虑任性等性格；二是监护人大多数是老年人，文化层次不高，教育方法陈旧，与孩子交流沟通存在困难，不能在孩子心理成长方面给予正确及时的引导。 （三）留守儿童行为习惯普遍较差。调查显示：名留守儿童中，仅有%的儿童早晚都刷牙，大部分儿童每天仅早晨刷牙或从不刷牙；%的儿童在购买或食用零食时，从不看食品标签。形成不良习惯的主要原因有：一是留守儿童年龄尚小，自控能里较差；二是留守儿童监护人普遍年龄偏大、文化程度低，留守儿童受监护人不良的营养和卫生习惯影响；三是留守儿童家庭经济拮据，生活居住条件差。 （四）留守儿童意外伤害知识短缺。调查显示，1-3年级留守儿童未接受过预防意外伤害知识教育有人，监护人不知道意外伤害内容的有人、未告知孩子受到伤害欺负时要及时告诉家人、监护人或老师的有人，分别占监护人版问卷
留守儿童辅导记录(汇编)
五（2）班留守生帮扶记录 辅导教师王秀红辅导时间2014、9、16辅导地点办公室辅导学生吴泽 学生存在问题 吴泽同学聪明、可爱，但由于没有妈妈，父亲平时都没在家，所以经常没有按时完成作业，字迹马虎，认字、写字的情况也比较糟糕，但是许多同学都乐于和他交往. 帮教内容1、培养良好的学习习惯和学语文信心 2、相关语文知识的辅导 帮教措施 1、走近他，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。
辅导教师王秀红辅导时间2014、10、10辅导地点办公室辅导学生陈玉婷 学生存在问题 陈玉婷同学父母常年都没在家，学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕。 帮教内容1、培养良好的学习习惯和学语文信心 2、相关语文知识的辅导 帮教措施 1、走近她，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和她谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给她补习功课，多数利用下午放学时间帮助她学习。
辅导教师王秀红辅导时间2014、11、20辅导地点 办公室 辅导学生 蔡雨芬 学生存在问题 蔡雨芬同学平时没人辅导督促复习功课，学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，有厌学倾向。 帮教内容1、培养良好的学习习惯和学语文信心 2、相关语文知识的辅导 帮教措施 1、走近他，发现其闪光点，促其上进。 2、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。
未成年人海外留学监护人委托书英语版
监护人委托书 致任何有关人员： 本人（身份证号码：ID, 护照号码：PASSPORT) 自愿同意我的孩子（身份证号码：ID, 护照 号码：PASSPORT) 自2014 年09 月至2015 年08 月在中国广西玉林学习。为保证我女儿在中国期间的合法权益不受侵害，本人特此授权中国公民先生(身份证号码：，护照号码：)为我女儿的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的女儿带离临时监护人的监护范围，同时我女儿的护照交由临时监护人保管。 特此声明。 委托人签名： 年月日 Authorization to the Guardian To Whom It May Concern: This is to certify that I,(ID No.：PASSPORT), is willing to send my daughter (ID No.：PASSPORT:)to study in Yulin City, Guangxi, China from September, 2014 to August, 2015. I hereby entrust Chinese citizen (ID No.：, PASSPORT:)as the legal guardian of my daughter during her stay in China. The legal guardian will supervise my child’s activities, keep her passport and be responsible for my child. No person shall take my daughter or her passport away without written permission of the legal guardian named above. Signature (Consigner): ________(Y)____(M)____(D) 委托书内所涉各方详细信息
留守儿童调查问卷1
留守儿童调查问卷 亲爱的同学： 你好！这是一份有关留守儿童的目前状况的问卷调查．你的意见相当宝贵， 就你的个人情况和感受如实填答． 姓名：_______________性别：______年龄：_____ 父母打工的地点：_______________________ 1、您知道什么是留守儿童吗？A、知道 B、不知道 C、有点印象，但具体不清楚 2、父母外出打工,你和谁生活在一起? A (外)祖父母B 亲戚C 其他人 D 自己住 3、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? A 经常有B 偶尔有 C 几乎没有 D 没有 4、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? A 吵架B 闷不吭声C 向父母诉苦D 采取某种行为发泄 5、平时你是否有零花钱? A 有 B 没有 ６、是否明白父母外出打工的原因? A 明白 B 不明白 ７、父母外出打工,你想不想和他们住在一起? A 想 B 不想 ８、你多久和父母联系一次? A 平均一周一次 B 平均每月一次 C 不定时的经常联系 D 很少联系 9、你父母在外打工,多久回来一次? A 一个月B半年C一年 D.一年以上
10、平时学习上是否有困难? A 有 B 没有 11、如果遇到困难,你会采取什么方式解决? A 求助老师 B 求助同学 C 求助亲戚 D 自己解决 12、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的? A自己平时不够努力 B没有老师或家长指导 C客观原因 D自己本来就不行 13、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做? A承认错误,下次不再犯 B有点气愤,但只在心里想 C无所谓,听完就算 D当面顶撞,对着干 14、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? A 很多B 一般C 很少 D 没有 15、你平时做家务吗？A 经常做 B 偶尔做 C 不做 16、你认为一个幸福的家应该？ A、和父母在一起 B、要什么有什么 C、想干什么就干什么，想怎么样就怎么样 17、你觉得身边的人关心你吗？A 很关心 B 很少关心 C 不关心 18、你觉得学校，社会对你的关心程度如何？A很关心 B很少关心 C不关心 19、你对父母亲的满意度？ Ａ、很满意 Ｂ、有感情不很满意 Ｃ、相处很少很想念 Ｄ、
留守儿童帮扶活动记录41674
留守儿童帮扶活动记录姓名：周云莲（女） 单位：磨溪中学 记录人：陈虎 案例所属专题：学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之，产生了一系列的问题。“留守儿童”自幼离开父母，缺乏亲情的关爱，往往易产生焦虑、悲观、不信任等一系列的消极情绪；在性格方面较为突出的是柔弱内向、自卑孤僻；学习方面因缺乏家庭的辅导，导致困难重重；行为方面缺乏父母的管教，在监护人不敢管也管不了的情况下，“留守儿童”产生厌学、逃学，引起行为上的偏差，严重者甚至误入歧途走上犯罪的道路。“留守儿童”问题已不是单纯的教育问题，而是已经发展成为严重的社会问题，他们给老师，家长，社会提出了许许多多的难题。 二、案例描述 从小活泼可爱，乖巧伶俐。可在她很小的时候爸爸妈妈就外出打工了。从此跟着爷爷奶奶一起生活，成了一名留守儿童。当我初次见到她时，我看到她睁着大大的眼睛，眼睛里满是忧郁。通过观察，我发现她课堂上几乎不发言，经常走神；课外也很少说话，不喜欢交朋友。即使老师问她问题，她也只是点头或摇头，要不就是简短的几个字。
孩子内心是一种怎样的痛啊！如何开启孩子的心灵之门，还原一个健康快乐的她，成了我困扰于心的一个难题。 三、主要做法 （一）开启心扉吐露心声 孩子的心是最脆弱的，何况是遭受家庭变故后的孩子。她们自我封闭，排外，孤独，忧郁。郁结在心的情感，太久了，必定要发泄，否则，对身心都是极大的摧残。可她们是那么敏感，不愿意提及自己的家庭，不愿意在这方面成为大家关注的焦点。我也考虑通过家访的途径和孩子进行沟通，但又觉得冒昧造访说不定会适得其反，对孩子造成更大的伤害。 我要体育课中重视这个孩子，让她多参加一些活动，在活动中通过和她一起玩，交流，让他树立信心。能坦诚的告诉老师心里话。并让班其他孩子一起和他玩，在我的动员下，同学们都愿意和她一起玩，一起游戏。通过在活动中，我了解了这个孩子的想法，使她变得活跃了。重而树立了信心，对生活充满了热情。 （二）有的放矢增强信心 为了让小尽快从阴影中走出来，我在课堂上特别留意她，我故意提比较简单对她来说比较有把握的问题，点她起来回答，然后及时给予赞扬。经过几次后，她犹豫很久的小手终于举了起来，那一刻，我看到了她脸上的红晕像绽放的花儿般灿烂，美丽！课外，我有意识的让她帮老师做些力所能及的小事，让她感受到老师对她的信赖与喜
监护人安全培训试卷.doc
检安分公司施工现场监护人安全培训试题答案 单位：姓名：分数: 一、填空题；（计 25 分） 1、高处作业，是指在坠落高度基准面（2米及以上）位置进行的作业。 2、监护过程中要发挥好（保证安全）、（保证质量）、（避免事故）的三个作用。 3、高处作业分为（一般高处作业）和（特殊高处作业）两类。 4、动火中断（30分钟）后重新动火时，需要重新进行可燃气体分析。 5、风险是指（发生特定危害事故的可能性）及事故结果的严重性。 6、高处作业人员应系好安全带，戴好安全帽，衣着灵便，禁止穿（硬底和带钉易滑鞋），安全 带各种部件不得任意拆除，不得使用（损坏的安全带）。 7、动火作业中氧气瓶与乙炔瓶间距大于（5）米，且两者距离明火点间距（10）米。 8、进入受限空间氧浓度保持在（%—%）之间。 9、进入受限空间照明符合防爆要求，使用小于（24V）。 10、临时用电线路使用前检查外观合格，（无裸露和破损）等问题。 11、临时用电线路经过高温、振动、腐蚀、积水的部位时，（不得有接头），并且采取相应的 保护措施。 12、临时用电架空或地面走线有穿越保护措施；架空距地面大于（）米，跨越道路大于（5）米。 13、吊装作业停工或休息时不得将（吊物、吊篮、吊具）和（吊索）悬在空中。 14、挖掘作业现场应设置（护栏、盖板、警示措施），夜间采用（红灯警示）。 15、脚手架作业周边建筑（防雷、开挖、或通道）不危及脚手架安全。 二、选择题：（每题 5 分，计 25 分） 1、风险消减措施是：预防事故、（B）、降低事故长期和短期的影响 A．抢救人员B．控制事故C．抢救财产 2、高处作业许可证的期限，有效期限不超过一个班次，延期后总期限不超过（B）。 A． 12 小时B．24小时C．48小时 3、凡是搭建高达（ B ）以上的竹脚手架，要在立竿旁加设顶撑或使用双行立竿。竹脚手架的小横竿，它 的两头伸出横竿部分不能短于30 厘米。 A． 8 米B．10米C．12米 4、（B）及以上大风、雷电、暴雨、大雾、气温大于40℃等恶劣条件下应禁止露天作业。 A． 5 级B．6级C．7级 5、特殊高处作业指在作业基准面（C）米及以上进行的高处作业；并需配备通讯器材。 A． 10 米B．20米C．30米 6、进入受限空间温度不超过（ A． 25℃B．40℃B） C ．55℃ 7、焊接作业二次线与焊口之间的距离小于（ A．米B．米C．2米 A ）。 8、临时用电配电箱等电气设备（C）范围内无危险品。 A． 5 米B．10米C．15米9、（ A）及以上大风等恶劣天气，禁止露天用火作业。 A． 5 级B．6级C．7级 10、挖掘作业挖出物高度不超过（C）。 A． 3 米B．米C．米 11、探伤作业一般安全距离设定在以射源为中心（ A． 10— 20 米B．30—200米12、盲板抽加关注同一管道上是否同时进行（ A． 1 处及以上B．2处及以上 B） C． 200— 300 米 B）盲板抽加作业，做好沟通。C． 3 处及以上
未成年人监护人委托书范本
未成年人监护人委托书范本 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：参加机构组织的赴美暑期交流活动，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围（包括本人在美的亲属朋友在内）同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人（包括孩子本人）不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期：母亲：日期： 住址：电话： to whom it may concern: this is to certify that and my are willing to send our join the summer exchange program in the united states sponsored ciation. we hereby entrust the legal guardian of our child during his/her stay in united states. the legal guardian will supervise our child’s activities, keep his/her passport and be responsible 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 / 2
for our child’s return to china. no person shall take my child or his/her passport away without written permission of the legal guardian named above. father: mother: date: date: 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 / 2
留守儿童调查问卷
留守儿童调查问卷 Prepared on 24 November 2020
“留守儿童”调查问卷（一） 亲爱的小朋友/同学： 你好！这是一份有关留守儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！ 1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何 答： 2、你和谁生活在一起 □（外）祖父母□亲戚朋友□爸爸/妈妈□自己住 3、明白父母外出的原因吗想不想和他们住一起 □明白，想□明白，不想□不明白，想□不明白，不想 4、如果遇到困难，你会采取什么方式解决 □求助老师□求助同学□求助监护人□自己解决 5、节日假一般会干什么 □学习、看书□运动□上网、玩游戏□看电视，闲着无聊 6、你喜欢参加集体活动吗朋友多不多 □喜欢，朋友多□一般，朋友多□一般，朋友不多□不喜欢，朋友不多 7、你有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 8、如果考试没考好，大多数情况下，你认为是什么原因造成的 □自己平时不够努力□没有老师或家长指导□客观原因□自己本来就不行 9、你认为爸妈外出会影响你学习吗 □会□不会□不确定 10、老师经常家访吗跟你们私下谈心吗
□经常，常谈心□不经常，常谈心□经常，偶尔谈心 □不经常，偶尔谈□不家访，不谈心 11、你觉得学校、社会对你的关心程度如何 □很关心□很少关心□不关心 12、你自己心中理想的家庭是怎样的 □父母都在家□单亲在家□住亲戚家□和长辈住 本卷到此结束，谢谢参与！ “流动儿童”调查问卷（一） 亲爱的小朋友/同学： 你好！这是一份有关流动儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！ 1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何 答： 2、你喜欢读书吗 □喜欢□一般□讨厌 3、课余爱好是什么 □学习、看书□运动□艺术□外语□上网 4、有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 5、爸爸妈妈是的职业： □卖蔬菜水果的个体小商贩□清洁工或废品的收购者□种地人□各类工人□保姆□其它 6、对城市的整体印象是：
特种作业监护人职责
动火作业监护人的职责 1、监火人的必备条件 动火监护人应具有较强的责任心，有生产实践经验，动火监护人应承担以下安全责任： 1) 在动火负责人的授权下，对动火安全负直接监护责任； 2) 必须全面了解动火区域和部位的生产过程，熟悉并掌握常用的急救方法，具备消防知识，能熟练使用消防器材及其他救护器具； 3) 在接到工业动火许可证后，应逐项检查落实防火措施，确认落实后方准动火，对所有现场施工人员的“三违”行为，均有批评教育、制止或处罚权，发现不能保证施工安全时有权提出暂不作业； 4) 应熟悉应急预案，并能指挥处理异常情况； 5) 动火完工后，负责对现场进行检查，确认无火种并留守现场30分钟后方可离开。 2、动火监护人的安全责任 1）动火监督人是动火作业的监督者，对动火批准人或其授权人直接负责，对动火作业负有监督责任。 2）动火监督人应经过培训，在现场监督时应佩戴明显标志。 3）应熟悉动火区域或岗位的生产过程、工艺流程和设备状况，具有应对突发事故的能力。 4）动火监督人应对照工业动火许可证、动火作业方案和预案逐项检查落实各项安全措施。 5）当发现动火部位与工业动火许可证不相符、动火安全措施不落实或任何异常情况时，动火监督人有权停止动火。 6）动火作业中，动火监督人必须对动火人、动火监护人、动火作业人的行为进行严格监督，发现有违反动火许可证、动火作业方案的行为，必须立即制止，必要时停止作业，并通知动火批准人或其授权人，待隐患整改后，方准许继续作业。 7）动火监督人在动火过程中不得离开现场，动火完工后，应对现场进行检查，确认无火种存在，并在30分钟后在动火许可证上签字关闭许可证，对作业过程中任何不符合安全要求的情况，记录注明后方可撤离。
留学法定监护人委托书
留学法定监护人委托书 留学监护人委托书怎么写? |下面小编为大家介绍! 留学法定监护人委托书 致任何有关人员： 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：赴美XXXXX，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权先生/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围(包括本人在美的亲属朋友在内)同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人(包括孩子本人) 不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期： 母亲：日期： 住址：电话： To Whom It May Concern: This is to certify that I, , and my wife, , are willing to send our child to XXXX in the United States sponsored by Association. We hereby entrust Mr./Ms as the legal guardian of
our child during his/her stay in United States. The legal guardian will supervise our child’s activities, keep his/her passport and be responsible for our child’s return to China. No person shall take my child or his/her passport away without written permission of the legal guardian named above. Father: Mother: Date: Date: ---来源网络整理，仅供参考
留守儿童心理辅导记录表
咸家庄気小
咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名李彦凯年龄10 班级三年级辅导教师赵建龙咨询时间2017年9月18日 备注 我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家 长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想. 要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。 存在问题 问 题 分 析 平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。 辅 导 内 容 效果性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。
咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名咸云凯年龄11 班级四年级辅导教师赵建龙咨询时间2017年10月11日 备注 这孩子上课注意力不集中，学习习惯不好，而且自制力也不够强。 因为你注意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲，不走神,认真回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视，一旦发现自己走神，立即提醒自己，也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。 学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。 问题我为什么成绩老提不上去 辅 导 内 容 效果
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名 魏友旭 年龄 8 班级 二年级 辅导教师 赵建龙 咨询时间 2017年11月29日 备注 这孩子平时学习上反应都还行，知识掌握也还扎实，可到 了考试，成绩就不理想。主要原因是他父亲曾在以前考试后， 对他有过过激的话语，还打过他，所以导致他心理有畏惧，也 就是常说的考试焦虑症。 你爸爸很爱你。他会打你、骂你，那是爸爸恨铁不成钢, 你不用害怕。只要你尽力去做，放下心理负担，放开手去做, 就会有大的改观。 联系了班主任老师与他爸爸进行了交流，孩子也在得到 了鼓励后，能正确对待考试。 问题 我为什么老是考试成绩不理想 辅 导 内 容 效果
亲属委托书
特别授权委托书 委托人：身份证号：住址：联系电话：与遇难者关系：（需为直系亲属或配偶）受托人：联系电话：住址：工作单位：护照编号： 因本人家属，在乍得共和国工作期间意外发生交通事 故，不幸遇难，需要办理遗体国际运输回国，并需要向乍得共和国相关责任单位和个人追偿事宜。现特别授权代为全权处理交通事故有关的一切善后事宜，受委托事项包括但不限于以下内容： 一、办理死亡证明、遗体防腐证明、交通事故原因情况调查以及 遗体由乍得出境所需要的一切证明文件和资料；并负责此类材料的翻译、公证和材料保全； 二、办理遗体运输所需的一切材料以及国际遗体运输有关事宜； 三、代为向事故责任方追偿，有权自主决定此事故的纠纷解决方 案，解决方式包括但不限于协商谈判、调解、和解、仲裁或诉讼； 四、负责提出和协商善后赔偿方案，并有权自主决定具体赔偿数 额。有权代为签署赔偿协议和有关事故解决方案的文件，并代为接收善后款项； 五、受托人有权在国际遗体运输事项和善后纠纷解决有关协议 和文件上签字盖章，受托人签字盖章视同本人签章，本人承认其效力； 六、其他与国际遗体运输以及事故善后追偿相关的一切事项。 七、本委托书自签订至受托人办理完受委托事项前有效。 八、本协议书一式三份，委托人持有一份，受托人持有两份，三份协议经核对一致具有同等效力。 委托人（签字）：受托人（签字）：年月日年月日篇二：授权委托书有直系亲属 授权委托书 （有直系亲属） 中国农业银行股份有限公司支行 委托人因故不能亲自到贵行办理（1. 换卡；2. 补卡； 3. 密码解挂； 4. 密码重置； 5. 密码修改； 6. 密码解锁）业务，现特授权委托（1. 父亲；2. 母亲；3. 配偶；4. 儿子；5. 女儿； 6. 兄长； 7. 弟弟； 8. 姐姐； 9. 妹妹；10. 孙子；11. 孙女；12. 外孙子；13. 外孙女）（此处填写姓名）到贵行办理该业务。委托人对受托人在委托授权范围内以委托人的名义所实施的一切法律行为承担责任。 委托期限：年日至月特此委托。 受托人：委托人（签字指纹）：身份证号：身份证号：委托时间： 以上情况属实 （村委会或居委会盖章） 年月日篇三：授权委托书 授权委托书 广州市劳动人事争议仲裁委员会： 你委受理与我方的劳动人事争议一案，依照法律规定，特委托下列人员为我方代理人：
留守儿童调查问卷
留守儿童调查问卷内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
“留守儿童”调查问卷（一） 亲爱的小朋友/同学： 你好！这是一份有关留守儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！ 1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何 答： 2、你和谁生活在一起 □（外）祖父母□亲戚朋友□爸爸/妈妈□自己住 3、明白父母外出的原因吗想不想和他们住一起 □明白，想□明白，不想□不明白，想□不明白，不想 4、如果遇到困难，你会采取什么方式解决 □求助老师□求助同学□求助监护人□自己解决 5、节日假一般会干什么 □学习、看书□运动□上网、玩游戏□看电视，闲着无聊 6、你喜欢参加集体活动吗朋友多不多 □喜欢，朋友多□一般，朋友多□一般，朋友不多□不喜欢，朋友不多 7、你有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 8、如果考试没考好，大多数情况下，你认为是什么原因造成的 □自己平时不够努力□没有老师或家长指导□客观原因□自己本来就不行 9、你认为爸妈外出会影响你学习吗 □会□不会□不确定
10、老师经常家访吗跟你们私下谈心吗 □经常，常谈心□不经常，常谈心□经常，偶尔谈心 □不经常，偶尔谈□不家访，不谈心 11、你觉得学校、社会对你的关心程度如何 □很关心□很少关心□不关心 12、你自己心中理想的家庭是怎样的 □父母都在家□单亲在家□住亲戚家□和长辈住 本卷到此结束，谢谢参与！ “流动儿童”调查问卷（一） 亲爱的小朋友/同学： 你好！这是一份有关流动儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！ 1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何 答： 2、你喜欢读书吗 □喜欢□一般□讨厌 3、课余爱好是什么 □学习、看书□运动□艺术□外语□上网 4、有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 5、爸爸妈妈是的职业： □卖蔬菜水果的个体小商贩□清洁工或废品的收购者□种地人□各类工人□保姆□其它
小孩监护人授权书样本
小孩监护人授权书样本 导语：监护人，是对无民事行为能力和限制民事行为能力的人（如未成年人或精神病人）的人身、财产和其他合法权益负有监督和保护责任的人。监护人必须具有完全行为能力，并依法律规定产生。下面是由为你整理的小孩监护人授权书样本，欢迎大家阅读。 小孩监护人授权书样本篇一 我是___________的父亲/母亲，委托_____________(先生╲女士)自年月日起担任__________(名字)的监护人，__________承担(名字)在监护期间的学习、生活、安全、法律及其它的一切事务的全面责任。 委托人： 年月日 小孩监护人授权书样本篇二 监护人姓名：出生日期：住址 被监护人姓名出生日期：住址：委托人姓名：出生日期：与被监护人关系：母女 我的自年月至年月在北京市居留学习。在此期间，我委托中国公民作为我-----的监护人。监护人有权代表学生家长处理我————在京期间的一切事务。 委托人签字： ________年____月____日
性别护照号码： 国籍： 性别：护照号码：个人身份： 国籍： 性别：身份证号：工作单位： 国籍： 小孩监护人授权书样本篇三 致任何有关人员： 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：参加机构组织的赴美暑期交流活动，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围（包括本人在美的亲属朋友在内）同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人（包括孩子本人）不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期：母亲：日期： 住址：电话：
留守儿童调查问卷
留守儿童调查问卷 答题说明:选择题在选定的题号上打“√”号，填空题将结果填在题后的________内 第一部分留守儿童生活状况 一、家庭生活状况： 1、家庭主要收入来源： A农业 B经商 C外出打工D其他 二、监护人情况： 1、监护类别： A、父母直接监护 B、由爷爷奶奶监护 C、独立生活 D、其他 2、监护人文化程度： A没上过学B小学文化C初中文化D高中及以上 3、监护人主要责任： A照顾日常生活B督促辅导学习C负责人身安全 D进行思想品德教育E其他____________________ 4、对被监护人的态度： A关爱B没办法推托C冷淡D其他 三、你的生活环境： 1、现居住卫生状况： A比父母在家时好B与父母在家时一样C比父母在家时差 2、生理卫生知识指导： A、有B很少C无 3、帮监护人干家务情况： A常做B偶然做一些C不做 四、生活上我希望：（可多选） Ａ、能得到学校的关怀，父母在身边关怀。 Ｂ、有很多朋友，可以和大家一起分享快乐。 Ｃ、希望可以吃的更好一点，穿的更好一点。 Ｄ、希望自己照顾自己的能力越来越强。 Ｅ、希望自己的父母能赚很多钱，然后回家。 Ｆ、希望父母在外可以平安，健康。 Ｇ、希望获得自由，不被学校束缚。 Ｈ、摆脱痛苦的世界。 第二部分留守儿童心理状况 一、性格： A开朗B内向C任性D暴躁 E柔弱F其他
二、情感沟通情况： 1、父亲的文化程度： A没上过学B小学文化C初中文化D高中及以上2、母亲的文化程度： A没上过学B小学文化C初中文化D高中及以上 3、父亲在外务工时间： A、1年以内 B、1-3年 C、3-5年 D、5年以上 4、母亲在外务工时间： A、1年以内 B、1-3年 C、3-5年 D、5年以上 5、父母一般多长时间回来一次? A一到三个月B三个月至半年C半年至一年D一年以上6、和外出父母联系方式： A电话B书信C其他____________________ 7、通常父母隔多久和你联系一次? A一周以内 B 一周到一个月C不固定 D不联系或很少联系8、你多长时间没有见到父母了？ A一个月B近半年C一年多D两年以上10、你希望父母多久和你联系一次? A每天B一周以内C一周到一个月D无所谓11、是否想念外出打工的父母？ A经常想念B有时想念 C 不想或很少想12、愿意父母出去打工吗？ A愿意 B 愿意，但希望常回家C不愿意 13、你有心理话最想对谁说？ A父亲B母亲C临时监护人D老师E同学F朋友14、愿意和老师说心里话吗？ A愿意 B 说一点C不愿意 15、你最希望和谁住在一起？ A父母B爷爷奶奶C兄弟姐妹D亲戚E同学朋友16、父母外出打工期间，你有没有受到过欺负或人身伤害？ A时常有B有时有 C没有或很少有17、被别人欺负或被伤害的原因是（没有受过伤害可以不填该题）： A父母不在，缺乏保护B自己胆小怕事 C别人故意挑衅D其他__________________ 18、你喜欢班集体吗？ A喜欢B比较喜欢C不喜欢 19、你内心有压力吗？ A比较大B一般C没有或很少20、你喜欢交朋友吗？ A喜欢B一般C不喜欢 21、你喜欢与哪种人交往？ A爱和同学交往B与不良青少年交往C不爱交往 22、在心理上，我对一些事情的看法（可多选） A、我觉得社会不公平，前途一片昏暗，看不到希望。
留守儿童心理辅导内容
留守儿童心理辅导内容集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
1.家庭方面。第一,父母应当尽量避免一起外出。如双方都外出,最好把孩子安排在所工作城市,一起生活。如果留守儿童由他人或者一方监护,父母要经常给儿童写信,打电话,加强和留守儿童的情感沟通,而不仅仅是停留在物质保障上。除了衣食住行外,更需要了解孩子的健康状况以及思想情况,留意其心理变化,给予正确积极的疏导,让他们感受到来自父母的安全感。留守儿童父母应该摆正工作和子女教育的关系,不能以牺牲孩子的健康成长和未来为代价来换取眼前暂时的利益。同时社会也要体谅农民工的艰辛,给予他们更多的便利,减少他们工作压力,使他们有更多精力关爱孩子。第二,家长应该主动加强和学校的联系。如工作有变动,联系方式有变动,应及时通知学校方面。随时了解他们在学习生活上的情况,以便掌握心理变化,并对他们进行及时的疏导。第三,利用节假日,寒暑假多和孩子团聚。对于寒暑假,最好把子女接到身边,给他们机会体会家庭温暖、父母关爱以及工作的艰辛。有可能的情况下,尽量带孩子去公园,动物园等场所加强亲子关系。这些场所也需要针对他们减少相应的收费。第四,加强监护人的监护责任感。监护人也要随时向留守儿童父母以及学校反馈他们的情况,在监护过程中倾注更多的亲情和关怀,给予留守儿童更多的人文关怀和心理疏导。这一点,父母在选择监护人时要做好沟通,监护过程中要加强和监护人的联系。? 2.学校方面。第一,“教育部门应加大力度解决农民工子女随父母入学就读的问题。政府要出台相关政策,切实保障农民工子女能在城市接受九年制义务教育的权利,免除不合理收费,使农民工子女在教育方面享受与城市儿童同等的待遇。”[2]使农民工子女有平等机会进入公办学校接
未成年人海外留学监护人委托书
法定监护人委托书 致任何有关人员： 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：参加机构组织的赴美暑期交流活动，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权先生/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围（包括本人在美的亲属朋友在内）同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人（包括孩子本人）不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期： 母亲：日期： 住址：电话： To Whom It May Concern: This is to certify that I, , and my wife, , are willing to send our child to join the summer exchange program in the United States sponsored by Asso ciation. We hereby entrust Mr./Ms as the legal guardian of our child during his/her stay in United States. The legal guardian will supervise our child’s activities, keep hi s/her passport and be responsible for our child’s return to China. No person shall take my child or his/her passport away without written permission of the legal guardian named above. Father: Mother: Date: Date: