梦在飞翔
初三语文语文选择题集锦
1．下列各句中没有语病的一项是（）。
（2分）A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
2.下面是某媒体上刊登的一则新闻。
文中画线的语句有语病，请一一改正。
（4分）①5月25日，一场爱心的热流在黄果山社区里的孩子们之间涌动。
黄果山社区紧靠胜利渠菜场，②社区里住着不少在菜场以及来我市工作的外来务工人员。
六一儿童节即将来临。
③社区里外来务工人员的子女牵挂着居委会工作人员的心。
为了让这些孩子也能感受到节日的快乐，社区居委会组织了社区里的孩子向这些外来务工人员子女捐赠自己的书和玩具的活动。
改正：①②③3．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是……（B ) ( 2 分）A．喝．彩（hē）伶．仃（líng ）姹．紫嫣红（chà）B ．污秽（huì）戍守（shù）白雪皑皑（ái)C ．忏悔（chàn）晨曦（xī）风调雨顺（diào）D 、提防（dī）侥幸（xiǎo ）丢三落四（là)4 ．下列词语中没有错别字的一项是……（A ) ( 2 分）A ．铤而走险相形见绌以身殉职B ．出类拔粹南辕北辙声色俱厉C ．推心至腹中流砥柱漫不经心D ．通霄达旦相提并论焕然一新5．下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是……（D ) ( 2 分）A ．俱往矣，数风流人物．．．．（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。
（毛泽东《沁园春·雪》）B ．宗师说我火候．．（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（吴敬梓《范进中举》）C ．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐．．（衰颓败落）! （朱自清《背影》）D ．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设计）。
我的青春不孤独作文范文十份
我的青春不孤独作文范文十份我的青春不孤独作文 1因为拥有青春，梦想就像天上的星星那样繁多;因为拥有梦想，所以会展翅高飞。
梦开始飞翔。
因为年轻，有着“给我一个支点，我将翘起整个地球”的雄心壮志。
不在尾随在父母身边，展翅高飞，不怕风浪，披荆斩棘。
孩提时代，我的梦想是能够在堆满糖果的屋子里生活。
每天充满死死天意，明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，充满想象。
常常梦见自己躺在月亮上，抱着小星星睡了__那是多么的甜美啊!渐渐的，我的梦想是在宇宙里生活，做着太空飞船环游地球。
我想在那里落根，生活在喧闹的都市，寂静的乡村，哦，那将是多么奇妙与幸福的事啊!逐渐的，我发现原来做一名设计师是我的梦想，于是年轻的心开始飞翔。
梦，一旦被赋予翅膀，梦便可以飞翔。
带着我的梦在生命的路上走着，也许会经历风雨，但我坚信阳光总在风雨后。
拍一拍翅膀，梦便会长大，而我的梦是和我一道的，虽然路有些窄，但只要有信心，有勇气，生命就会化作一道美丽的七色彩虹。
靠自己的双手去营造明天美好的生活，年轻，我有斗志和冲动，拥有美丽动人的梦，更拥有远大的理想，更重要的石油为了梦想而敢于拼搏的精神。
我的梦在飞翔，在青春的长卷中谱写这样一首歌“让我飞起来/我就能点缀蓝天白云/让我飞起来/我的梦便成真”。
我的青春不孤独作文 2青春如火，燃烧了多少灵魂，让其化作虚无，只残留躯壳；青春的火，锻炼了多少人杰，让其在历史上刻下深痕。
岁月长河滚滚流淌的是多少人的血。
时光贯穿了人生，人生在青春里飞扬，青春便点燃了不一样的时光，把多少人煎熬，将多少生命毁灭。
华丽的舞蹈，多变的发型，个性的服装，彰显着多少不一样的青春。
可当火熄灭，岁月给他们深深一刀，他们又将怎样。
或许咬牙面对，是死，是成功。
或许退缩求稳，不会死无全尸，但注定一生无成。
连面对的勇气都没有，那注定只能是时间长河里铺满河底的碎石。
面对也许惨不忍睹，但也可能成为真金，成为璞玉，成为钻石。
天公从来不会偏袒任何人，机会永远都是*等的。
介绍胡辣汤顺口溜
介绍胡辣汤顺口溜《介绍胡辣汤顺口溜》一、胡辣汤呀真叫棒，满满一碗扑鼻香。
粉条木耳和面筋，就像小船在起航。
牛肉粒儿也不少，仿佛星星在闪耀。
一口下去味难忘，热辣鲜香满口腔。
早上来上这么一碗，浑身暖和有力量。
就像小火炉在肚，精神抖擞上学堂。
二、胡辣汤，味道强，第一口就心花放。
里面食材可不少，胡椒辣得舌尖跳。
海带丝儿像绿绸，飘飘悠悠碗里头。
花生米呀圆溜溜，好似珍珠来凑凑。
汤汁浓郁似浓汤，喝到肚里暖洋洋。
好比太阳照身上，幸福感觉没法藏。
三、胡辣汤啊有名堂，两种口感很优良。
辣得过瘾像火烫，麻得舒服像小痒。
面筋软软有嚼劲，像是云朵在嘴里。
黄花菜儿也入汤，弯弯黄黄像月亮。
香料混合超奇妙，一口接一口喝掉。
就像探险寻宝藏，每口都有新味道。
四、胡辣汤，看过来，一碗里面啥都在。
葱花白白像雪花，飘在汤上美如画。
豆皮儿薄得像纸，吃着口感真得值。
还有那大颗的丸，如同玛瑙在碗间。
辣辣麻麻真带劲，喝了保证很开心。
像是打开欢乐门，笑声都能满乾坤。
五、胡辣汤的故事多，第一个特点就是热。
热得像那火在烧，冬天喝它最逍遥。
里面食材排排坐，先说那大颗的豆。
豆子胖胖像金豆，嚼在嘴里香幽幽。
再看那细粉条哟，好似丝线互相绕。
这汤就像魔法粥，美味在舌尖上留。
六、胡辣汤哟真奇妙，一份美食人人要。
一尝它的热辣感，好像鞭炮在嘴燃。
二看食材好丰富，宛如花园群芳舞。
豆皮软得像绵绸，轻轻一咬滑溜溜。
丸子饱满有弹性，仿佛小鼓敲得灵。
喝了胡辣汤一碗，快乐感觉没个完。
七、胡辣汤，不一般，一方美食展奇观。
一勺舀起真好看，各种食材齐争艳。
木耳就像小耳朵，黑得发亮真独特。
辣椒红红像火苗，辣劲十足热情高。
汤的颜色像深褐，浓郁香气把心捉。
喝下就像得魔法，浑身舒畅乐哈哈。
八、胡辣汤，名气扬，一喝就把味蕾爽。
牛肉片儿薄又香，如同树叶水上荡。
芹菜碎儿绿莹莹，恰似翡翠落汤中。
香料味道很迷人，像是魔法在施阵。
那汤浓稠又热乎，喝了之后活力足。
好似装上小马达，跑跳玩耍都不怕。
九、胡辣汤里乾坤大，一种美食传天下。
修改病句的方法和技巧初中
修改病句的方法和技巧初中所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
一、下面介绍一下常见的语病。
1．成分残缺，主要是缺少主语、谓语、宾语。
如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
（缺少主语，去掉“使”。
）如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分了我国劳动人民的智慧和力量。
（缺少谓语，在“充分”后面加上“显示”。
）如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
（缺少宾语，在句末加上“的问题”。
）2．搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、复句中关联词搭配不当。
如：他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。
）如：这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
（动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。
”）如：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。
（修饰语和中心词搭配不当，“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。
）如：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（主宾搭配不当，把“配制而成”删除。
）如：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。
（关联词搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。
”）3．用词不当。
如：他把节俭下来的钱捐给了灾区。
（“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。
应改为动词“节省”。
）如：经校委会研究决定，本校图书馆自10月5日起暂停对外阅览。
（用词不当，“图书馆”只能“对外开放”不能“对外阅览”。
）4．语序颠倒。
如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。
）又如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。
（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。
这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。
）5．重复啰嗦。
如：李大爷老了，头上的头发全白了。
关于风筝的优美佳句
关于风筝的优美佳句
1. 风筝就像那自由的精灵，在天空中翩翩起舞。
你看，那五彩斑斓的风筝，不正像我们五彩的梦在飞翔吗？比如孩子们在公园欢快地放着风筝，笑声响彻云霄。
2. 风筝啊，你是风的伙伴，带着我们的憧憬冲向蓝天。
难道你没见过那在空中摇曳生姿的风筝吗？就像小伙伴们牵着线，尽情地奔跑。
3. 风筝在空中自由翱翔，那是多么令人向往的画面啊。
想想看，当你看到一只风筝高高飞起，你的心是不是也跟着飞起来了呢？像情侣们一起在海边放着风筝，多么浪漫。
4. 风筝是天空的点缀，让整个世界都变得更加生动。
这难道不是很神奇吗？就好像一场盛大的空中表演，吸引着所有人的目光。
比如广场上人们都仰头看着风筝。
5. 风筝如同希望的使者，飞翔在广阔的天空。
你有没有试过亲手放飞一只风筝呢？就如同放飞自己内心的渴望。
像大人带着孩子，一起体验这种快乐。
6. 风筝有着一种魔力，能让我们的心也随之飘荡。
难道不是吗？就像我们的心也被风筝带上了天空，自由自在。
就像那些追着风筝跑的孩子们，快乐无比。
7. 风筝在天空中摇曳，那美妙的姿态让人陶醉。
你能感受到那种美好吗？仿佛整个世界都变得温柔起来。
例如一家人在草坪上享受着放风筝的美好时光。
8. 风筝是快乐的象征，给我们带来无尽的欢乐。
这不就是风筝的魅力吗？恰似那灿烂的阳光温暖着我们每个人的心。
像朋友们在郊外比赛放风筝，热闹非凡。
观点结论：风筝真是太神奇、太美妙了，它给我们的生活带来了这么多的快乐和美好的回忆呀！。
你瞧,____
你瞧，____作者：来源：《作文评点报·中考版》2015年第19期请以“你瞧，_____”为题目，写一篇作文。
要求：请将标题补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。
写作指导：这道半命题作文给予了学生一定的自由发挥空间，但也容易让部分学生信马由缰走入误区。
我们应该选择有价值有意义的素材来表现鲜明的主题，依据主题来填补文题，把事件写清楚，把感悟写深刻。
我认为不妨从以下三点来打造文章的美点，让文章脱颖而出。
1.寻找切入点，饰亮文题。
首先，我们要寻找一个切入点，把题目补充完整。
①借助于某个具体可感的载体来传达情感，如，“你瞧，好一朵美丽的茉莉花”、“你瞧，杨花依然纷飞”、“你瞧，那树上的风筝”、“你瞧，月亮笑了”、“你瞧，那墨绿色的伞”……②锁定某个人物来凸显形象，如，“你瞧，他站起来了”、“你瞧，咱班那些人”、“你瞧，我并非差生”、“你瞧，我们的心近了”……③化无形为有形，拟出意蕴丰厚的标题，如，“你瞧，美丽在绽放”、“你瞧，幸福靠岸了”、“你瞧，梦在飞翔”、“你瞧，爱并不遥远”……2.聚焦精彩点，定格特写。
写作中，我们要仔细斟酌文题，笔下呈现的内容应该有很强的画面感，引领读者“瞧”见的内容必有精妙之处，它可以是一个温情的瞬间，也可以是一段成长的历程，还可以是一个精彩的场景……抓拍到那些精彩纷呈的画面，聚焦笔墨，定格放大，让人物形神兼备，让情感挥洒自如，让感悟深刻透彻，就能给读者带来情感上的震荡。
3.追求新奇点，引人瞩目。
让自己的文章引人瞩目，还可以在布局上动脑筋，精心装点自己的佳作，也能带给读者视觉上的冲击和心灵上的享受。
如小标题连缀、镜头组合、数字字母串联等，能集中而快捷地捕捉生活中的动人画面，使文章条理清晰。
如某同学在“你瞧，梦在飞翔”中就运用片段组合的方式来凸显文章的新奇点：“回首往事，只因我们的梦”、“完美相遇，只为你的笑容”、“离别黄昏，只因追逐梦想”，小标题逐层深入，整饬美观。
修改病句的方法和技巧概要
修改病句的方法和技巧所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
一、下面介绍一下常见的语病。
1．成分残缺，主要是缺少主语、谓语、宾语。
如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
（缺少主语，去掉“使” 。
）如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分了我国劳动人民的智慧和力量。
（缺少谓语，在“充分”后面加上“显示” 。
）如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
（缺少宾语，在句末加上“的问题” 。
）2．搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、复句中关联词搭配不当。
如：他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光” 。
）如：这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
（动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。
”）如：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。
（修饰语和中心词搭配不当，“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。
）如：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（主宾搭配不当，把“配制而成”删除。
）如：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。
（关联词搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。
”）3．用词不当。
如：他把节俭下来的钱捐给了灾区。
（“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。
应改为动词“节省”。
）如：经校委会研究决定，本校图书馆自10月5日起暂停对外阅览。
（用词不当，“图书馆”只能“对外开放” 不能“对外阅览”。
）4．语序颠倒。
如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。
）又如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。
（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。
这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。
）5．重复啰嗦。
如：李大爷老了，头上的头发全白了。
高考满分作文议论文800字优秀5篇
高考满分作文议论文800字优秀5篇高考满分作文议论文800字（篇1）“人啊——还是靠自己的力量吧！”贝多芬如是说。
于是，成功的天梯只为自立的人搭起。
在中日儿童夏令营对抗赛中，日本的孩子因从小养成自立的好习惯，最终获得了比赛的成功。
而中方的儿童却因小时父母的溺爱输掉了这场比赛。
如果一个人不自立，会被世俗所蒙蔽，拦住了自己前进的脚步。
它甚至能拦得住我们的激情，拦得住我们的热血。
如果我们的梦在飞翔，拦住我们的一定会是那双从未自立的翅膀。
从未自立的孩子无意闯入了已被精心设计的迷宫，他们在那里失去了寻觅的方向。
他们想冲出重围，可却被困难的天梯摔向了悬崖。
并不是所有人都不了解自立，我们班的王鑫就有很强的自立能力。
她是我们班的三好学生，大家心目中崇拜的对象。
她的自立能力并不是单纯的自立。
就在那一天，我了解了自立的真谛。
她在那天的表现，令我十分佩服。
周六那天开家长会，我和她被老师叫去打扫后台。
开完家长会后，她把所有的纸壳与水瓶收集起来，我十分不解，她不一会就把我拉去二楼水房，找老爷爷卖纸壳与水瓶。
两个班总共卖了14元做班费，我看到这一切自叹不如。
她说，她的妈妈一般不给她零花钱，是为了让她养成自立的好习惯。
我回过神来，才发现我连做饭都不会，还谈什么自立自强，参加班干部竞选啊！于是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。
自立是火，点燃希望之灯。
自立是灯，照亮夜行的路。
自立是路，引你走到黎明。
自立抽芽，榆树会有浓阴；自立开花，桃李要结甜果。
我们要乘自立之马，挥鞭就此启程。
路上景色正好，天上太阳正晴。
通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一节一节向上攀登！学会自立，一次一次的向上攀爬，运用自立如果遇到危险，就可以用头脑来做抵押，通往人生最高境界的成功便是从自立这一刻开始的！高考满分作文议论文800字（篇2）也许很多的人会抱怨上帝的不公平，因为，他给了人不一样的起点。
有的人一出生便生活在富贵之中，也许他的起点是我们一生都难以企及的终点。
放风筝好词好句摘抄
放风筝好词好句摘抄1. “五彩斑斓”：看那天空中五彩斑斓的风筝，就像孩子们五彩斑斓的梦在飞翔。
例子：哇，你们看那个风筝，颜色多鲜艳啊，真是五彩斑斓的，就好像是从彩虹上裁下来的一块儿似的，难道不是吗？这让我想起了小时候我那五彩斑斓的梦想啊。
2. “自由自在”：风筝在空中自由自在地飘荡，无拘无束。
例子：嘿，你瞧那风筝，飞得好高啊，多自由自在呀，就跟那小鸟似的，想去哪儿就去哪儿，这多让人羡慕啊！3. “随风飘舞”：那风筝随风飘舞，姿态优美极了。
例子：快看快看，那风筝随风飘舞起来啦，哎呀，那姿势，那叫一个美呀，就跟跳舞的仙子一样，你们说是不是？4. “扶摇直上”：风筝扶摇直上，冲向云霄。
例子：哇塞，这风筝一下子就扶摇直上了，简直太厉害啦，就跟火箭发射似的，蹭蹭地往上冲，太牛了！5. “线牵梦想”：一根线牵着风筝，也牵着我们的梦想。
例子：你们想想，这根线多神奇啊，它牵着风筝，可不就像是牵着我们的梦想嘛，我们在地上跑，梦想在天上飞，哈哈！6. “飘逸灵动”：风筝在空中飘逸灵动，充满了生机。
例子：哎呀呀，那风筝好飘逸灵动啊，感觉它好像有生命一样，在那活蹦乱跳的，真有意思！7. “高高飞翔”：风筝在蓝天下高高飞翔，让人向往。
例子：哇，那风筝高高飞翔着，好让人向往啊，我都想变成那风筝，在天上自由自在地飞，你们不想吗？8. “轻盈优美”：它轻盈优美地划过天空，留下美丽的痕迹。
例子：你们看它飞过去啦，多轻盈优美啊，就跟一阵风似的，还留下了那么好看的痕迹，这画面真美！9. “赏心悦目”：那一只只漂亮的风筝让人赏心悦目。
例子：哇哦，这么多漂亮的风筝啊，真的是赏心悦目啊，看着它们心情都变得特别好，是不是呀？10. “心旷神怡”：放着风筝，感受着微风，真让人觉得心旷神怡。
例子：哎呀，在这里放着风筝，吹着这微风，简直太心旷神怡啦，什么烦恼都没啦，真舒服啊！。
山东大学生艺术展演活动
山东省第五届大学生艺术展演活动 特别贡献奖名单 （共4个）
山东艺术学院 济南大学 山东工艺美术学院 青岛农业大学
山东省第五届大学生艺术展演活动 优秀组织奖名单 （共33个，排名不分先后）
山东艺术学院 山东大学（威海） 山东城市建设职业学院 济南大学 青岛大学 东营职业学院 聊城大学 齐鲁师范学院 德州学院 曲阜师范大学 青岛农业大学 中国石油大学胜利学院 鲁东大学 中国海洋大学 山东外贸职业学院 山东师范大学 临沂大学 山东农业大学 山东工艺美术学院 烟台南山学院 潍坊学院 山东女子学院 山东青年政治学院 北京电影学院现代创意媒体学院 山东理工大学 烟台大学 青岛科技大学 济南幼儿师范高等专科学校 淄博师范高等专科学校 潍坊工程职业学院 齐鲁工业大学 济宁学院 山东水利职业学院
山东省第五届大学生艺术展演活动 艺术表演类节目及指导教师获奖名单 一、 声乐类获奖名单 （一等奖10个；二等奖20个；三等奖36个） 节目名称 学校 指导教师 奖项 《雪域向往》 《Come to the music》 山东艺术学院 李强 一等奖
《摇篮曲》 《desh》 济南大学 田浩、贾婕 一等奖
《想你的三百六十五天》 济南幼儿师范高等专科学校 时霞、王文 一等奖 《回娘家》 《爱情万岁》 山东师范大学 刘文丹 一等奖
《家乡在山东》 《渔歌》 济南大学 常肖、刘文博、王晓峰 一等奖
《打靶归来》 山东城市建设职业学院 崔春荣 一等奖 《看那个英俊的少年》 山东大学（威海） 徐驰、郭瑾、吴静寅 一等奖 《对花》 聊城大学 郭伟萍 一等奖 《遇见青春遇见你》 《次仍拉索》 山东女子学院 宋小霞、马淑卿、刘平 一等奖
《少林少林》 山东师范大学 贾春雷 一等奖 《那些花儿》 鲁东大学 高峰、巩丽美 二等奖 《嘎哦丽泰》 《黑龙江的波涛》 鲁东大学 施俊波、林海 二等奖
《松花江上》 《捉弄》 聊城大学 徐东阳 二等奖
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在黑夜孤单的一点微光，不在乎谁看到我在发亮，风吹起满天云有不同方向，再多苦，再多
累，我仍要飞翔。
题记
这是心灵的讴歌。
这是灵魂的呐喊。
梦，我追逐的方向。多少个日日夜夜，多少次春回秋转，盼望着，那一天，与梦相约。
在山脚下，我听到了山那边波涛翻腾的大海，我依稀听到它唤呼着我，终将一天，翻越
山顶，俯瞰一切。与浩瀚大海相伴随，与粼粼微波相辉映，与雪白浪花共欢唱。但我深知，
这是要经过艰苦跋涉不停地攀登，一步一步，才能抵达。此刻，我细细聆听着，听寻呼唤我
的声音&&
为了那个梦成为一名桃李满天下的园丁，将阳光和热情挥洒在那些稚嫩的幼苗上，以平
凡的事迹铸造伟大的师魂，我加倍地努力学习，功课总是很好。
我倾听着山那边浪花的溅跃声，近了，近了，且愈来愈清晰了。
每个夜里，我都期待着黎明的到来，总是早起，迎接第一缕阳光洒满在我的身上，我便
十分开心，微笑着，仰望天边，透过窗子寻觅属于我的一片蓝天。静望着，太阳越升越高。
回想曾经多少次跌倒在路上，多少次折断过梦的翅膀，我已不再感到彷徨，因为彩虹的
前兆是风雨，这是再自然不过的事。
我心中的梦呵！黑暗里，你为我点亮前进道路；寂寥时，你伴随我身前身后；迷茫时，
你为我指明方向；沮丧时，你使我重拾信心；失败时，你激起我昂扬斗志。你无时无刻不警
示着我，让我总是有拼搏的勇气，与一切困难相抗衡。
梦里寻它千百度，蓦然回首，却在山那边向我示意：努力+坚持，你一定可以成功！
于是，我坚定着信念一路风雨兼程，不停地攀登。回望，走过的路，多少坎坷起伏都已
踩在脚下，终有一天，我要高昂起不屈的头颅，站在山巅，向大山宣言：纵使你身躯伟岸，
也不过是我脚下的一方土地！你听啊，海潮在向着我奔涌，为我欢呼鼓舞呢！看到了么，天
空中最高的那朵云，云上展翅高翔的大鹏就是我呀！既是大鹏，则目光在万里，你到达这个
高度了么！听！在你的上空奏响了一曲奋斗交响乐，是亘古未有的大气磅礴，是生命的呐喊
啊！
纵然再多苦难坎坷，纵然希望黯淡渺茫，也坚定不移地奔向前方。