《世界地图引出的发现》ppt课件最新版
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四年级《世界地图引出的发现》1精ppt课件

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• 恐龙是爬行动物中的一个庞大家族, 生活在距今2.25亿-0.65亿年前的 大陆上,曾经统治地球达1.6亿年 之久。专家认为,地球生活过的恐 龙有900-1200个属。人类发现恐 龙化石已有180多年的历史。100 多年来,恐龙一直是古生物学界和 全人类最有兴趣的话题之一。
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8*世界地图引出的发现
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生字 •谧 振 枉 浩资 召 源
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思考1:
•读课文2—4自然段,
想一想魏格纳在医
院观察世界地图发
现了什么?
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思考2:
•读课文第5自然段, 想想魏格纳产生了什 么样的奇思妙想呢?
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作业:
• 1.完成第八课课堂练习册。 • 2.查阅有关大陆漂移学说
的其他资料进行交流。ຫໍສະໝຸດ 可编辑课件PPT17
• 古生物化石指是人类史前地质历史时 期形成并赋存于地层中的生物遗体和 活动遗迹,包括植物、无脊椎动物、 脊椎动物等化石及其遗迹化石。它是 地球历史的鉴证,是研究生物起源和 进化等的科学依据。古生物化石不同 于文物,它是重要的地质遗迹,是我 国宝贵的、不可再生的自然遗产。
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思考4:
• 读课文最后一个自然段, 想想魏格纳提出了什么 学说?对地质界有何影 响?
四年级上册语文课件-8《世界地图引出的发现》 |人教新课标 (共19张PPT)

1、自由地大声地读课文,读准字音、读通 句子。
2、想一想:魏格纳的奇妙想法是怎样产生 的?
洁白宁静 性格豪放 坐卧不安 不可思议
静谧舒适
zhèn
精神大振
枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
资料
zhào
召开
chéng
起源 呈直角
洁白宁静 性格豪放 静谧舒适 坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
通过自己的努力,有了惊人的发现,心情 怎么样?
魏格纳一次比一次惊人的发现,心情怎样?
(兴奋、精神大振)我们应怎样朗读呢?
有了发现后,魏格纳都做了些什么?齐读第6、 7小节
著名科学家科彭的看法和建议是什么?也曾有人 提过,说明了什么?
在大科学家的劝阻下,魏格纳又是怎么做的呢? 那些词句可以看出考证工作艰难?
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察、认真思考、反复论证
• 思考:为什么魏格纳能在一张平常的 世界地图上发现重大的地理现象?从 中你感受到了什么?
大陆漂移
是解释地壳运动、海陆分布及演变的一种学 说。1912年由德国科学家魏格纳正式提出。起初, 魏格纳看到地球仪和世界地图上,南、北美洲和 非洲、欧洲的边缘相吻合的现象设疑,从而进行 系统研究。该学说认为,地球上所有大陆在中生 代以前曾是一个统一的巨大陆块,称为泛大陆或 联合古陆,其余部分称为泛大洋。由于地球自转 产生的惯性离心力,导致大陆发生从两极向赤道 的离极运动。由于日月对地球的引力产生的潮汐 作用,导致大陆向西的运动。在2亿年前的中生代 初,泛大陆漂浮分开。美洲大陆漂得最快,亚洲、 澳大利亚大陆漂得最慢。在美洲大陆与欧洲、非 洲大陆之间首先形成大西洋,接着澳大利亚大陆 与南极洲大陆间形成印度洋。直到新生代第四纪 初期,才形成现代世界上海陆分布的轮廓。
2、想一想:魏格纳的奇妙想法是怎样产生 的?
洁白宁静 性格豪放 坐卧不安 不可思议
静谧舒适
zhèn
精神大振
枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
资料
zhào
召开
chéng
起源 呈直角
洁白宁静 性格豪放 静谧舒适 坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
通过自己的努力,有了惊人的发现,心情 怎么样?
魏格纳一次比一次惊人的发现,心情怎样?
(兴奋、精神大振)我们应怎样朗读呢?
有了发现后,魏格纳都做了些什么?齐读第6、 7小节
著名科学家科彭的看法和建议是什么?也曾有人 提过,说明了什么?
在大科学家的劝阻下,魏格纳又是怎么做的呢? 那些词句可以看出考证工作艰难?
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察、认真思考、反复论证
• 思考:为什么魏格纳能在一张平常的 世界地图上发现重大的地理现象?从 中你感受到了什么?
大陆漂移
是解释地壳运动、海陆分布及演变的一种学 说。1912年由德国科学家魏格纳正式提出。起初, 魏格纳看到地球仪和世界地图上,南、北美洲和 非洲、欧洲的边缘相吻合的现象设疑,从而进行 系统研究。该学说认为,地球上所有大陆在中生 代以前曾是一个统一的巨大陆块,称为泛大陆或 联合古陆,其余部分称为泛大洋。由于地球自转 产生的惯性离心力,导致大陆发生从两极向赤道 的离极运动。由于日月对地球的引力产生的潮汐 作用,导致大陆向西的运动。在2亿年前的中生代 初,泛大陆漂浮分开。美洲大陆漂得最快,亚洲、 澳大利亚大陆漂得最慢。在美洲大陆与欧洲、非 洲大陆之间首先形成大西洋,接着澳大利亚大陆 与南极洲大陆间形成印度洋。直到新生代第四纪 初期,才形成现代世界上海陆分布的轮廓。
《世界地图引出的发现》教学演示精品PPT课件

世界地图引出的发现
读一读
课文诵读
自读思 考
合作探
读一读
静谧 振作 资料 召开 起源 枉费心机 浩如烟海
初读感悟
• 魏格纳通过看世界地图发现了什么?( 从课文中找答案)
• 从海岸线的相似情形看,地球上所有的 大陆块都能够较好的吻合在一起。
合作探究:再读课文(
每小组1题,其它小组补充。)
1.魏格纳的奇妙想法是怎样产生的?
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
世界地 图引出的发现
辛村镇东和仁小学 冯明明
魏格纳(1880-1930)德 国著名的天文学家、气象学家 和地球物理学家。1915年, 他出版了《海陆的起源》一书, 全面论证了大陆漂移学说。在 书中,他综合地貌学、地质学、 地球物理学、古生物学、古气 候学等方面的知识和事实,从 不同学科的角度,系统地论述 了关于大陆漂移的观点和论据, 形成了比较完整的理论体系。 为了获得第一手资料,进一步 论证大陆漂移的假说,他先后 4次赴北极的格陵兰岛进行考 察,并于第4次考察时不幸遇 难。
小练笔
• 学习了本文,你一定会有很多惊喜和感 想吧?把它写下来,和同学们一起分享 !
Hale Waihona Puke 写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
交流感悟:
* 魏格纳的重大发现靠的是什么? 仔细观察,认真思考,反复论证。
世界地图引出的发现PPT课件

出了大陆漂移学说的故事。
2021/3/10
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魏格纳介绍
魏格纳(1880-1930),德国著名的天
文学家、气象学家和地球物理学家。1915年,
他出版了《海陆的起源》一书,全面论证了
大陆漂移学说。在书中,他综合地貌学、地
质学、地球物理学、古生物学、古气候学等
方面的知识和事实,从不同学科的角度,系
统地论述了关于大陆漂移的观点和论据,形
中的困兽一般”的感觉。这句话引出了下文:由于
病房生活的无聊,魏格纳无意识地用食指在地图上
画大陆海岸线,借以消磨时光,引出了故事发生的
起因。
2021/3/10
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随着大陆漂移说发现的深入,最初在 病房里坐卧不安的魏格纳,心情也随 之产生了变化。请大家默读课文2—4 自然段,找出描写魏格纳发现及其心
(2)突然,他的手指慢了下来,停在地图
上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却
盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!
这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!
“不可思议”是指不可想象,不能理解。
这句话是说,巴西在南美洲,几内亚湾在非
洲,中间隔着浩瀚的大西洋,然而,巴西陆
地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻
2021/3/10
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点此播放教学视频
互动解疑
南美洲上巴西的一块突出的部分与非洲西海 岸成直角凹进的几内亚湾吻合 (不可思议)
巴西东海岸与非洲西海岸相吻合
(精神大振)
所有的大陆块都能够较好地吻合在一起
(兴奋极了)
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魏格纳由世界地图产生 的奇想是什么?在课文中画 出来
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魏格纳介绍
魏格纳(1880-1930),德国著名的天
文学家、气象学家和地球物理学家。1915年,
他出版了《海陆的起源》一书,全面论证了
大陆漂移学说。在书中,他综合地貌学、地
质学、地球物理学、古生物学、古气候学等
方面的知识和事实,从不同学科的角度,系
统地论述了关于大陆漂移的观点和论据,形
中的困兽一般”的感觉。这句话引出了下文:由于
病房生活的无聊,魏格纳无意识地用食指在地图上
画大陆海岸线,借以消磨时光,引出了故事发生的
起因。
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随着大陆漂移说发现的深入,最初在 病房里坐卧不安的魏格纳,心情也随 之产生了变化。请大家默读课文2—4 自然段,找出描写魏格纳发现及其心
(2)突然,他的手指慢了下来,停在地图
上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却
盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!
这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!
“不可思议”是指不可想象,不能理解。
这句话是说,巴西在南美洲,几内亚湾在非
洲,中间隔着浩瀚的大西洋,然而,巴西陆
地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻
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互动解疑
南美洲上巴西的一块突出的部分与非洲西海 岸成直角凹进的几内亚湾吻合 (不可思议)
巴西东海岸与非洲西海岸相吻合
(精神大振)
所有的大陆块都能够较好地吻合在一起
(兴奋极了)
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魏格纳由世界地图产生 的奇想是什么?在课文中画 出来
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在发现这些秘密之前魏格纳的是怎样的?请大
家再读第二自然段,找出相关的句子。 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的 病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。
“静谧”是宁静的意思,宁静而舒适的病房与魏格纳 “豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很 不适应病房的生活,就有了“软禁在牢笼中的困兽一般” 的感觉。这句话引出了下文:由于病房生活的无聊,魏 格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸线,借以消磨 时光,引出了故事发生的起因。
zhèng)
zhī)料
精神大振(zhèn
枉(wǎng
wáng)费心机
禁:jìn(禁止 软禁 严禁) jīn(情不自禁 禁不住)
积累字词
无聊
呈现
偶然
鼓舞
崭新
考证
轻易
召开
软禁
震动
资料
起源
静谧
坐卧不安 不可思议
假说
精神大振 枉费心机
飞渡重洋 消磨时光 浩如烟海
理解词意
静谧: 安静、宁静。 豪放: 气魄大而无所拘束。 端详: 仔细地看。 枉费心机: 白费心思。 不可思议: 不可想象、不能理解。 浩如烟海: 形容文献资料非常丰富。
陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成 今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人地吻合。
有了想法之后,魏格纳又做了什么?读读下面的几段 话,找出有关句子。 第二天一早,他叩开了著名科学家柯彭教授的大门, 把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理, 并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明。 教授劝他打消念头,不必为此枉费心机。 魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始 在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的 资料中寻找大陆漂移的证据。一次,他看到一份材料, 里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相 似性。一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见 于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆 上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要 的发现大大鼓舞了他。他充满信心,又做了很多考证工 作。
“并不是一个轻易改变自己想法的人”,他在困难面前
没有退缩,终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如 烟海”这个词语中,我们可以推想出他所经历的艰辛与
挫折。
从以上魏格纳这样做可以看出魏格纳不是一个轻易改 变自己想法的人。为了证实自己的发现,有推理过程。
中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部。
中龙是爬行动物,不可能飞度重洋。 中龙当时生活在同一块大陆上。 所以,巴西和非洲大陆以前是连在一起的 。
1905年,25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906 年,他终于实现了少年时代的远大理想,加人了著名
的丹麦探险队,来到了格陵兰岛,从事气象和冰川调
查。
自学要求
1、自由朗读课文,
划出生字新词,
读准字音,理解
意思,把课文读
通顺。
2、结合阅读提示,
想想课文主要讲 了什么事?
读准字音
静谧(bì mì) 资(zī
思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!他精 神大振,仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。 果然,巴西东海岸的每一个突出部分,都能在非洲西 海岸找到形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾,
又能在非洲找到相应的突出部分。
“不可思议”是指不可想象,不能理解。这句 话是说,巴西在南美洲,几内亚湾在非洲,中 间隔着浩瀚的大西洋,然而,巴西陆地的突出 部分竟然与几内亚湾的形状非常吻合,吻合得 令人难以置信。这句话推进了故事的继续发展。
有了想法之后,魏格纳是这样做的:
1、请教著名科学家,科 学家劝阻他,他却坚持着。 2、在各洲的联系和对比 中进行考察。
3、在浩如烟海的资料中
寻找大陆漂移证据。 4、奔赴世界各地进行实 地考察。
他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如 烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。 “浩如烟海”形容文献资料非常丰富。魏格纳从那么多 的资料中寻找证据,就好像大海捞针一样困难,但他
再读再思
再读课文,思考下面问题:
1、魏格纳从世界地图上发现了什么? 2、魏格纳的奇妙想法是怎样产生的? 3、有了这个想法后,他做了些什么?
1、魏格纳从世界地图上发现了什么?
突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西 的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹
进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可
魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆地进行了比较,
结果发现,从海岸线的相似情形看,地球上所有的大
陆块都能够较好地吻合在一起。 于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇 想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的, 后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的 海岸线才会惊人地吻合。
魏格纳的奇妙想法是在太古时代,地球上所有的
简介地图
阅读提示
法布尔长期坚持观昆虫,成了著名的昆虫学
家。下面课文中的主人公在观察中发现了什么
呢?认真默读课文,看看魏格纳的奇妙想法是
怎样产生的;有了这个想法以后,他又做了什 么。把你阅读课文的感受讲给同学听。
介绍魏格纳
魏格纳是德国气象学家、地球 物理学家。从小就喜欢幻想和 冒险,童年时就喜爱读探险家 的故事,英国著名探险家约 翰·富兰克林成为他心目中崇 拜的偶像。为了给将来探险做 准备。他攻读气象学。
课文内容
本文叙述的是德国地球物理学家魏格纳发现大
陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格 纳在病房的世界地图上发现,非洲的西海岸和 南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古 时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块,后
因大陆不断漂移,才形成今天的各个大陆。为
了证明自己的发现,他进行了大量的考证工作, 找到了许多事实,提出大陆漂移的假说。
1912年,在法兰克福
召开的地质学会上,
魏格纳作了题为《大
陆与海洋的起源》的
演讲,提出了关于大
陆漂移的假说,引起
2亿年前 了地质界的震动。
大陆漂移说是解释地壳运动的一种学说,由德国地球物理 学家阿尔弗德雷·魏格纳首创。他根据非洲西海岸和南美 洲东海岸在形状上的吻合性和地层、构造、山脉的连续性, 以及非洲、印度、澳大利亚大陆古生物的相关性等事实, 认为地壳的硅铝层漂浮在硅镁层之上,大陆曾经大规模地 水平移动过。在2亿年前,地球上的陆地是一块统一的连续 体,叫“泛古陆”。由于地球自西向东转,加上日、月引 潮力的作用,自2亿年前的中生代开始,漂浮在硅镁层上的 硅铝层逐渐自动向西移动。到第四纪初期,形成现代地球 表面的海陆分布轮廓。大陆漂移说问世后,并没有引起人 们的广泛注意。自20世纪60年代海底扩张说和板块构造理 论提出后,大陆漂移说重新被人们所重视。