第二章概念
第二章 概念模型

– 事物的特征或本质
• 变量
– 属性的逻辑组合
属性与变量之间的关系是科学描述和解释的核心
变量类型
• • • • 观测变量 乘积变量 综合变量 虚变量
变量
性别 年龄 职业 社会阶级 颜色 土壤类型 植被类型 总成绩 SiO2/Al2O3 女性 男性 上流社会 工人 中年的 红色 黄壤 梧桐树 数学成绩 外语成绩 SiO2 Al2O3
• 创新性
基本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ则
积累知识、搜集资料
• 搜集
– 有关的理论、学说、定律、定理、概念、观 念、猜想、假说、经验事实、感性材料…
观察、实验
• 观察
– 自然条件下,没对研究对 象进行改变的情况下进行 – 获得的是比较粗造的和表 面的经验知识
• 实验
– 获得更丰富的、更具体的、 更精确的感性材料和经验 知识的重要手段与途径
要素、结构和功能
• 结构与功能说明的是系统的内部与外部作用。功能是一 个过程,由系统的整体性的运动表现出来,而首先是由 系统的结构决定的。 • 系统的组成要素不同,功能不同。要素相同,结构不同, 功能也不同。 • 要使系统获得更好的机能,就不能仅停留在提高单个要 素的水平上,而要在一定要素的基础上,致力于改进系 统的结构。一定结构的系统对环境发生作用以实现一定 的功能。普里高津关于耗散结构理论的科学表述,是对 系统机构与功能动态变化规律的深刻揭示。
属性
讨论
• 反恐是怎么概念化的?
– 怎么对此问题进行测量 – 使用什么指标体系进行描述
• 使用TM图像估算地区粮食的产量
– 怎么进行概念化 – 确定什么指标 – 数据怎么获取
三 系统和地理系统
• • • • • 系统 物质系统的特性 系统要素 系统结构 系统功能
第二章 概念(下)

(二)外延定义法 所谓外延定义法就是通过指明被定义项的外延来给概 念下定义的方法。例如:我国刑法第九十四条:“本法所 称司法工作人员,是指有侦查、检察、审判、监管职责的 工作人员。” (三)语词定义法 语词定义就是说明或规定语词的意义、用法的定义。 语词定义的任务不在于揭示概念的内涵。它只是指明一个 语词表达什么概念或表示什么事物,在一定程序上起着明 确概念、区别事物的作用。语词定义是明确概念的辅助方 法。例如: ①凯旋就是得胜归来。 ②双百方针就是中国共产党提出的百花齐放、百家争 鸣的方针。
属加种差定义可以用公式表示如下: 被定义项=种差+邻近的属 定义项
这种定义方法是古希腊哲学家亚里士多德提出来 的,所以,又称为古典定义。这种定义方法至今在日 常工作和科学研究中仍被广泛应用。 给一个复杂概念下定义,种差部分要尽可能多方 面地完整地揭示其内涵,不能遗漏。就是说,种差反 映的可以是对象的一个属性,也可以是多个属性构成 的属性组。例如,前面给“小说”下的定义,其中列 举的三个属性:完整的故事情节、具体的环境描写、 鲜明的人物形象,一个也不能少。否则,小说的本质 属性就不完整。例如“人”的本质属性有多个,但是 其中起决定作用的是“制造和使用生产工具进行劳 动”,这样,就可以给“人”下一个简化定义:“人 是制造和使用生产工具进行劳动的动物”。
根据定义的种差所反映的内容不同,属加 种差定义又可分为本质定义、发生定义、关系 定义、功用定义。 1、本质定义。以事物的本质作种差下的定 义叫本质定义。 例如:“刑法是关于犯罪和刑罚的法律” ; 2、发生定义。用事物发生或形成过程中的 情况作种差的定义是发生定义。 例如:月蚀是太阳、地球、月亮三者处在一条 直线上时,月亮被地球所遮而产生的部分或全 部失光的天文现象。 这是“月蚀”的发生定义,它的种差是月蚀 发生的原因。发生定义在自然科学领域应用较 广。
第二章 自我概念与社会认知

我们并不是看到现实,而是对自 己所看到的东西做出解释,并称 它为现实。
—————— 斯蒂芬 ·P·罗宾 斯
知觉的特征
• 知觉的选择性 • 知觉的理解性 • 知觉的整体性 • 知觉的恒常性
如何克服知觉偏差???
社会知觉理论在组织管理中的应用
• 聘用面试 • 自我实现的预言(皮革马里翁效应、罗森
塔尔效应) • 绩效评估 • 员工努力 • 员工忠诚
你对年龄的刻板印象如何?
说明:以下有7个陈述句,在你认为是对的句子前填写 0分,在你认为是错的句子前面填写10分。
1、员工的生产率随着年龄的增大而下降 2、年老的员工,企业为之付出的成本更高 3、年老员工更难相处 4、年老员工在工作上走下坡路,直到退休为止 5、年老员工容易出事故或缺勤 6、年老员工可以退休,因为他们有经济保障 7、在培训年老员工,花费更高,因为他们以后能为公司工作的
⊙努力(内因,不稳定,可控) ⊙能力(内因,稳定,--) ⊙任务难度(外因,稳定,不可控) ⊙机遇(外因,不稳定,不可控)
不同的归因对人的行为有不同的影响
表2 人们对工作成功和失败的归因模式和相应的心理、行为
行为结果
成功
归因模型
能力、努力
满意、自豪
任务难度、机遇 幸运、感激
能力、任务难度 工作努力
教学内容
• 自我概念及具体的自我概念 • 人际知觉 • 社会归因 • 印象管理
一、自我概念及具体的自我概念
• (一)自我概念的定义
自我概念(Self-Concept)简称自我,是个 体关于自己的一系列认知结构。
第二章 食品安全基本概念

(1).每日允许摄入量(ADI, acceptable daily intake,日许量):指人终生每日摄入某种化学物质,对健康没有任何己知的各种急性、慢性毒害作用等不良影响的剂量。即对健康不引起任何可觉察有害作用的剂量。ADI的单位,常以mg、kg体重·d表示。
式中,SC(safety coefficient)为安全系数,也写作SF (safety factor)。对非致癌物SC一般取100。
④一些霉菌毒素:黄曲霉毒素、这区霉毒素、杂色曲霉毒素、展青霉素、环氯素、黄天精等。
⑤一些重金属:Pb,Hg,As,Ni,Cd,Cr等。
2.致突变物:指对机体遗传物质具有致突变作用或诱变作用的一些物质。致突变作用就是损害机体遗传物质(DNA)使之发生改变的一种现象。
常见的致突变物有:
黄曲霉毒素、岛青霉毒素、多环芳香烃、亚硝胺类、卤代烃类、多氯联苯、丙烯腈、环氧化物、甲基磺酸酯类、铬盐、有机汞、氮氧化物、环磷酰胺、氨甲喋腚等。
小肠:简单扩散吸收,脂溶性毒物被动吸收;
(2)呼吸道吸收
肺是呼吸道中的主要吸收器官。气体、挥发性液体和细小的气溶胶在肺部吸收迅速完全,直接进入人体循环并分布全身。
(3)皮肤吸收
吸收途径:通过表皮脂质屏障
次要途径:通过汗腺、皮脂腺和毛囊
2.毒物的分布:不均匀性
(1)血液中分布:毒物吸收进入血液后一般与血浆球蛋白结合,形成蛋白贮库。这种结合是可逆和暂时的。
(2)组织器官中的分布:
肝肾的分布
脂肪组织中贮存
局部器官血流量
骨骼中沉积
体内屏障(血脑屏障、胎盘屏障)
3.毒物的储留
储留库:毒物与某些器官、组织、细胞结合紧密,可在其中保留一段时间。
极性较大的有机毒物:血液及组织的蛋白质中;
第二章概念复习

答案:AC 下列说法正确的是:
物体速度的大小恒定时,其速度仍有可能变化 物体有恒定的速度时,其速度大小仍有可能变化 所有的平动都是匀速直线运动 在平直铁路上行驶的火车,向一个方向运动,该火车的运动 是匀速直线运动
答案:A
二.用图象描述物体的运动
同样的线,不同的含义
s/m
变速 匀直
v/ms-1
变加速 匀加直
第3秒末 第2秒初 第3秒初 3秒内3 E 4 F 5 t/s
3.
速度、平均速度、瞬时速度(矢量) 平均速率、瞬时速率(标量) 练习
下列关于速度和速率的说法正确的是:
A. B. C.
D.
速率是速度的大小 平均速率是平均速度的大小 对运动的物体,某段时间的平均速度不可 能为零 对运动的物体,某段时间的平均速率不可 能为零
静止
t/s
匀直
t/s
反向匀直
匀减直
交点为相遇(位移相等)
交点为速度相等
s-t图 与横轴交点 点 与纵轴交点 纵轴 线 直线的斜率 面 与坐标轴围 成的面积
s为0的时刻
t为0的位移 初位移s0
v-t图
v为0的时刻
t为0的速度 初速度v0
s v
v a s
相关练习
1.
A.
B. C. D.
如图所示为两物体的速度图象,对于甲、 v/ms-1 乙两物体的运动,下列说法中正确的是: 甲向所选定的正方向运动,乙与甲的 2 运动方向相反 甲、乙的速度相同 0 在相同的时间内,甲、乙的位移相同 不管甲、乙是否从同一地点开始运动, -2 它们之间的距离一定越来越大 答案:A
甲
t/s 乙
三.几组概念
1.
路程、位移 练习
大学逻辑学第2章 概念

概念的外延
• •
–
概念的外延是具有该概念内涵的所 有对象组成的类。 类、子类和分子
在逻辑学中把具有共同属性的对象的 集合叫做“类”,把从属于“类”中 的每个对象叫做“分子”,把一个 “类”中包含的小类叫做“子类”。 分子为零的类叫做“空类”,相对应 的概念叫空概念。
“中国”是否属于“联 合国”这个概念的外 延?
– 性质:对象固有的属性,与其他事物 无关。
例如:物体的质量大小、一个人的气质、区域文 化的核心价值观念等等,都是对象的性质。
– 关系:对象与其他事物之间的相互作 用,与其他事物有关。
例如:物体运动速度的大小、一个人的出身、文 化冲突等等,都是对象与其他事物之间的关系。
–属性是对象的性质以及对象之间 关系的统称。
– 苏武赶着羊群。 – 判别“羊群”这一概念是集合概念还是非集 合概念。我们可以用“一只羊”这一单独概 念作主项,用被辨析的概念“羊群”作谓项, 组成一个单称肯定命题: – 一只羊是羊群。
3、正概念和负概念
• 正概念和负概念:根据概念所反映的对象是否 具有某种属性,来预以区分。 • 正概念:又叫肯定概念,它是反映对象具有某 种属性的概念。 • 负概念:反映对象不具有某种属性的概念。 • 正负概念总是相对于特定的论域而言的,所谓 论域就是一个概念所相对的特定属概念的范围。 • 一般而言,负概念总是有一个与之对应的正概 念,正负概念外延之和等于论域。
概
Concept
念
本讲要点: ○ ○ ○ ○ ○ 概念的性质与结构 概念分类 概念外延间关系 明确概念的方法:定义与划分 准确运用概念:逻辑素养的最基本要求。
一、概念的性质与结构
内容: 1、什么是概念 2、概念的结构
谈谈“概念”这个概念
形式逻辑——第二章

所谓事物的特有属性是指一类事物独有而他 类事物都不具有的那些属性。 类事物都不具有的那些属性。 是一类事物和其他事物区别开来的那些属性。 是一类事物和其他事物区别开来的那些属性。 2、概念是对客观事物的间接的、概括的反映, 、概念是对客观事物的间接的、概括的反映, 不是对客观事物直接的形象的反映。 不是对客观事物直接的形象的反映。 概念的最基本特征是它的 概念的最基本特征是它的抽象性和概括性。
第二章 概念
17
欧拉图是瑞士数学家欧拉( 欧拉图是瑞士数学家欧拉(1707-1783)提出的运 ) 用圆圈图形来表示概念外延间的各种关系的图解, 用圆圈图形来表示概念外延间的各种关系的图解, 是帮助人们理解概念之间关系的直观工具。 是帮助人们理解概念之间关系的直观工具。 欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一 世纪数学界最杰出的人物之一, 欧拉是 世纪数学界最杰出的人物之一,他不但 为数学界作出贡献, 为数学界作出贡献,更把数学推至几乎整个物理 的领域。 的领域。 此外,他是数学史上最多产的数学家, 此外,他是数学史上最多产的数学家,写了大量 的力学、分析学、几何学、变分法的课本, 的力学、分析学、几何学、变分法的课本,《无 穷小分析引论》 ),《 穷小分析引论》(1748),《微分学原理》 ), 微分学原理》 ),以及 (1755),以及《积分学原理》(1768-1770)都 ),以及《积分学原理》 ) 成为数学中的经典著作。 成为数学中的经典著作。
《形式逻辑》课件
第二章 概念
21
四、交叉关系
S P
交叉关系
S、P是两个不同的概念。 、 是两个不同的概念 是两个不同的概念。 的外延有一部分并且只有一部分与P的外延重 当S的外延有一部分并且只有一部分与 的外延重 的外延有一部分并且只有一部分与 合,S和P之间就具有交叉关系。 和 之间就具有 共产党员” 大学生” 如:“共产党员”和“大学生”等。 以上四种关系是相容关系。
第二章随机过程基本概念

2随机过程的基本概念§2.1 基本概念随机过程是指一族随机变量.对随机过程的统计分析称为随机过程论,它是随机数学中的一个重要分支,产生于本世纪的初期.其研究对象是随机现象,而它特别研究的是随“时间”变化的“动态”的随机现象.一随机过程的定义1 定义设E为随机试验,S为其样本空间,如果(1)对于每个参数t∈T, X(e,t)为建立在S上的随机变量,(2)对每一个e∈S, X(e,t)为t的函数,那么称随机变量族{X(e,t), t∈T, e∈S}为一个随机过程,简记为{X(e,t), t∈T}或X(t)。
()()()()(){}{}[]()为随机序列。
时,通常称,取可列集合当可以为无穷。
通常有三种形式:参数一般表示时间或空间,或有时也简写为一个轨道。
随机过程的一个实现或过程的样本函数,或称随机的一般函数,通常称为为对于:上的二元单值函数。
为即若用映射来表示注意:t X T T T b a b a T T T T t X t X t e X T t e X S e S T t e X RS T t e X t21321,,,,3,2,1,0,1,2,3,,3,2,1,0T ,.4,.3,,2,:,.1=---==ÎÎ×δ®´L L L为一个随机过程。
则令掷一均匀硬币,例),()(cos )(},{1t e X t X Rt T e t H e t t X T H S =Îîíì====p 2 随机过程举例îíì=====为随机变量的函数均为和解释:T e t He t t e X t t t T X t t H X 000cos ),(),(cos ),((p p 2121cos ),(000p t t t e X p 并且:例2:用X(t)表示电话交换台在(0,t)时间内接到的呼唤的次数,则(1)对于固定的时刻t, X(t)为随机变量,其样本空间为{0,1,2,…..},且对于不同的t,是不同的随机变量.(2)对于固定的样本点n, X(t)=n是一个t的函数.(即:在多长时间内来n个人?)所以{X(t),t>0}为一个随机过程.相位正弦波。
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第二章概念1、教学基本要求:通过本章的学习,使学生明确什么是概念及其概念的两个基本逻辑特征;掌握概念和语词的关系;明确概念的种类和概念间的关系;掌握下定义和划分的方法并能依据定义或划分的规则分析定义或划分是否正确;掌握概念的限制和概括的方法。
从而对概念这种思维形式的逻辑问题有所了解,2、教学重点:概念的性质;概念的两个逻辑基本特征;概念和语词的关系;概念的种类;概念间的关系定义的规则;划分的规则;概念的限制和概括3、教学难点:集合概念和非集合概念;欧拉图表达概念间的关系4、计划学时:9第一节概念的概述一、概念的含义概念是反映思维对象本质属性的思维形式。
本质属性:特有属性中根本性的、基础性的,决定其他特有属性的那些特有属性。
本质属性反映为深刻的概念即科学概念,它把握的是对象的必然的性质,如科学的“人” 的概念、“金”的概概念的形成和存在必须依赖于语词,每一概念都是同与它相应的语词一起形成,并用语词把它确定下来、巩固起来和表达出来的。
但是,概念和语词之间并不是一一对应的。
这表现在:第一,任何概念都必须通过语词来表达,但不是所有的语词都表达概念。
在汉语中,语词分为实词和虚词两大类,实词都是表达概念的,而虚词一般不表达概念。
第二,同一概念可以用不同的语词来表达。
例如“马铃薯” 、“土豆”和“洋芋” ,“宇宙观”和“世界观” ,“诉讼”和“打官司” ,其中每一组语词所表达的都是同一概念。
第三,同一语词在不同的语境中可以表达不同的概念。
例如“逻辑” 一词,既可以用来表达“客观规律”这个概念,还可以用来表达“逻辑学”这个概念。
二、概念的逻辑特征概念有两个基本的逻辑特征,即内涵与外延。
概念的内涵是指概念所反映的对象的特有属性,概念的外延是指概念所反映的对象。
例如,“商品” 这个概念的内涵是“用来交换的劳动产品” ,其外延是“一切投入市场交换的各种类型的劳动产品” 。
“法律”这个概念的内涵是“经国家制定或认可的、体现统治阶级意志的、由国家强制力保证执行的行为规范” ,其外延是“一切成文法和不成文法” 。
“人”这个概念的内涵是能思维能制造和使用工具的动物。
三、法律概念概述博登海默: 法律概念是解决法律问题所必须和必不可少的工具,, 没有限定严格的专门概念, 我们就不能清楚的和理性地思考法律问题.没有概念,我们便无法将对法律的思考转化为语言, 也无法以一种可理解的方式把这些思考传达给他人. 如果我们试图完全否定概念, 那么整个法律大厦将化为灰烬. 法律概念是法律规范中出现的,用以指称那些属于法律规范调整对象的权威性概念。
从其表现形式看,它必须是存在于一定的法律制度下的法律规范之中,是现实的而非历史的; 是具体的而非抽象的。
(反革命罪、安乐死、同性恋等概念)从法律概念反映的对象看,必须是法律所调整的、亦即具有法律意义的人、事物及其行为或关系的概念从法律概念所反映的实质内容看,它所反映的是法律所调整对象的本质属性。
从法律适用的角度看,法律概念具有权威性。
法律概念是客观性与规定性的统一四、法律概念的内涵和外延(一)法律概念内涵的确定方式——认识性和规定性内涵认识性内涵:是对对象本身性质的客观反映,不包含主体的主观意志和价值取向。
例“死亡” 规定性内涵:根据主体的需要,通过人为规定的方式加以确定的内涵。
例:“发明”:是一种重大的科学技术新成就,它必须同时具备三个条件: 1. 前人没有的;2 、先进的;3. 经过实践证明可以应用的。
“贪污罪”1979 :国家公务人员利用职务上的便利,贪污公共财物的犯罪行为1988 :国家工作人员、集体经济组织工作人员或者其他经手、管理公共财物的人员,利用职务上的便利,侵吞、盗窃、骗取、或者以其它手段非法占有公共财物的行为。
1997 :盗窃——窃取(二)法律概念外延边缘的模糊性思维过程中的归类活动与概念外延边缘的模糊性归类:确定某一对象是否属于某一概念的外延。
问题:鲸鱼、甲鱼、墨鱼是否是鱼?精密的法律概念为何也存在外延边缘的模糊性问题?1、源于概念自身的性质博登海默:一个概念的中心含义也许是清楚的、明确的,但当我们离开该中心时它就趋于变得模糊不清了,而这正是一个概念的性质所在。
2、源于法律概念的形成是通过归纳这种认识方法取得的。
五、法律概念的确定性与不确定性确定性的法律概念:内涵清晰、外延封闭“法官”内涵清晰、外延开放“故意犯罪”内涵不清晰、外延封闭“近亲属” 不确定性的法律概念第二节概念的种类根据不同的标准可以把概念分为不同的种类。
对于将要学习的有关性质判断及其推理的知识而言,必须搞清楚下述三种关于概念的分类。
1、单独概念和普遍概念根据概念所指称的对象的数量的不同,可以把概念分为单独概念和普遍概念。
单独概念是指称独一无二的对象的概念。
例如:“北京”、“长城”、“中华人民共和国司法部” 、“一•二五案件” 、“2000年元月1日”、“世界最高峰”等等。
普遍概念是指称两个或两个以上对象的概念。
例如:“《共产党宣言》的作者” 、“法院” 、“司法干部” 、“国家”、“罪犯”、“自然数” 、“法律”等等。
2、肯定概念和否定概念根据概念所指称的对象是否具有某种属性,可以把概念分为肯定概念和否定概念。
肯定概念是指称对象具有某种属性的概念。
例如:“合法行为”、“审判员”、“成年人”、“健康”、“正常死亡”、“有罪”等等。
否定概念是指称对象不具有某种属性的概念。
例如“非法行为”、“非审判员”、“未成年人”、“不健康”、“非正常死亡”、“无罪”等等。
否定概念都带有“未”、“非”、“不”、“无”等否定词。
否定概念总是相对于某个特定的范围而言的,这个特定的范围,逻辑上称之为论域。
论域实际上是指一个否定概念与其相对应的肯定概念所指称的对象组成的类。
例如,“非法行为”的论域就是非法行为与合法行为组成的类一一行为;“未成年人”的论域就是未成年人与成年人组成的类一一人。
由此也可以说,一个否定概念的论域恰好是这一否定概念同与其相对应的肯定概念的外延之和。
明确否定概念的论域十分重要,因为只有弄清其论域,才能明确否定概念的内涵与外延,才能避免诡辩。
3、集合概念与非集合概念根据概念所指称的对象是否为集合体,可以把概念分为集合概念和非集合概念。
在客观事物中,存在着两种不同的联系,一是类和分子的联系,一是集合体和个体的联系。
类的属性,必然为组成它的任一分子所具有;集合体的属性,构成它的任一个体并不必然具有。
例如:城市是一类事物,北京、伦敦、纽约等是组成它的分子。
城市具有的属性,北京、伦敦、纽约等必然具有。
中国工人阶级是一个集合体,张某、李某、王某等一个个中国工人是组成它的个体。
中国工人阶级具有的属性,构成它的每个中国工人未必具有。
例如,中国工人阶级是大公无私的,而作为它的个体的每一个中国工人则不一定是大公无私的。
反映非集合体= 非集合概念反映集合体=集合概念设A为一个由多个个别对象al、a2、a3、a4,, an组成,若a1 —an的任意一个若al —an的任意一个必然具有A的任一属性,不必然具有A的任一属性,则A为非集合体。
则A为集合体。
举例:“书”“丛书”,同一语词在不同语境下既可以表达集合概念,也可以表达非集合概念“我班同学都是大学生”“我班同学来自全省各地”在实际使用中,如果搞不清集合概念与非集合概念的区别,就会犯混淆概念的错误。
第三节概念外延间的关系设S和P分别表示两个不同的概念,它们外延之间的关系,可能是下列五种关系之一。
1、全同关系S与P之间的全同关系可见图示:两个概念有完全相同的分子,即两个概念外延包括同样的对象,两个概念指称同样的对象。
设概念a和b, a = b,自然语言“就是”,“即” 全同概念外延相同,但内涵不尽相同,它们反映的是同一对象不同方面的本质属性或特有属性。
它既有认识意义,也有修辞意义。
根据全同概念,我们可以形成这样的判断:所有a是b,所有b是a2、真包含于关系如果S的合部外延同P的部分外延相相重合,即所有的S都是P并且有P不是S,那么S与P之间的关系就是真包含于关系。
例如,当S和P分别表示“企业法人”与“法人'丁“盗窃罪”与“侵犯财产罪”时,S与P之间就是真包含于关系。
-S与P之间的真包含于关系可用图2表示;j P S ;3、真包含关系如果S的部分外延同P的全部外延重合,即所有的P都是S并且有S环是P,那么S与P之间的关系就是真包含关系。
例如,当S和P分别表示“违法行为”与“犯罪行为”或“公民”与“年满十八周岁的公民”时,S与P之间就是真包含关系。
S与P之间的真包含关系可用图3表示。
在真包含于关系和真包含关系中,都有一个外延较大的概念和一个外延较小的概念。
外延较大的概念所表达的概念叫做属概念,外延较小的概念所表达的概念叫做种概念。
真包含于关系和真包含关系就相应的可称为种属关系和属种关系。
属概念和种概念的区别是相对的,例如,“大学生”相对于“学生”来说,是种概念,相对于“女大学生”来说,则是属概念。
法律概念间的层序关系与司法归类活动法律概念间的层序关系是指不同层次法律概念在外延方面的包含与被包含关系。
例如:《刑法》犯罪概念——类罪名概念------------ 具体罪名概念司法归类活动:是在查明事实的基础上将其归为某个法律概念的外延。
其思维过程应当依照一定次序。
如“A的行为导致B死亡”如何确定该行为的性质。
4、交叉关系如果S和P的外延仅有一部分重合,即有的S是P,有的S不是P,并且有的P不是S,那么,S与P之间的关系就是交叉关系。
例如,当S和P分别表示“青年人”与“律师”或“盗窃犯”与“杀人犯”时,S与P之间就是交叉关系。
S与P之间的交叉关系可用图4表示。
5、全异关系如果S和P的外延没有任何部分重合,即所有的S都不是P,那么,S与P之间的关系就是全异关系。
例如,当S和P分别表示“成年人”与“未成年人”或“侵犯财产罪”与“渎职罪”或“法院”与“律师”时,S与P之间就是全异关系。
具有全异关系的两个概念,有的是属于同一论域的,如“成年人”与“未成年人”、“侵犯财产罪”与“渎职罪”;有的是不属于同一论域的,如“法院”与“律师”。
就同一论域来说,概念的全异关系还可进一步分为矛盾关系和反对关系。
①矛盾关系如果两个具有全异关系的概念S和P所表达的概念都是Q概念的种概念,并且它们的外延之和等于Q的外延,那么,S与P之间的关系就是矛盾关系。
例如,当S和P分别表示“成年人”与“未成年人”或“有罪”与“无罪”时,它们的外延之和分别等于它们的属概念“人”或“行为”的外延,S与P之间的关系就是矛盾关系。
S与P之间的矛盾关系可用图6表示。
②反对关系如果两个具有全异关系的概念S和P所表达的概念都是Q概念的种概念,并且它们的外延之和小于Q的外延,那么,S与P之间的关系就是反对关系。