适合团队室外拓展游戏
拓展训练团队游戏规则及注意事项
场地拓展设施孤岛求生功能： 1、培养时间管理能力。 2、培养正确的工作思路。 3、学习合理授权的领导方式。 4、体会上中下级的沟通技巧。 5、培养团队分工的能力及人力资源的合理 利用。
场地拓展器械孤岛求生注意事项： 1、不得擅自使用，必须在专业人员指导、 保护下操作。 2、穿松紧适度的运动服装。 3、注意盲人岛的人不得随意走动，防止用 力不当，落岛受伤。
封住； 3、电网具有万伏高压可击穿任何物体，身体任
何部位触网即宣布牺牲； 4、在抬女士通过时面部朝上，以防止落地擦伤； 5、游戏进行中不可以说话； 6、违反以上任意一条游戏重新开始； 7、游戏时间根据人数的多少来限定。
五、拓展注意事项 1、保护好第一和最后一个通过的队员； 2、保护垫子跟随被运送队员移动； 3、培训师站在人数少的一边，随时观察
规则：
1.每一轮的时间只有60秒。
2.同一时间内只允许一人进入区域。
3.一旦出现违规（卡片顺序错误，多人进区），本轮即失 败，60秒结束后回到讨论区，准备下一轮。
4.过程中所有人不准讲话，讲话者扣除10S/次，非指定人 员触碰卡片或拿错卡片时扣除5S/次。
游戏监控 一、 游戏开始前： 1.讨论区和比赛区要有一定距离或隔开 2.如多队在一起比赛，各队伍之间也需有距离 二、 游戏进行时： 1.对两种违规严格控制 2.60秒时间一到，督促比赛区的队伍回到讨论区 3.每一轮酌情给3～5分钟讨论时间 4.大多数团队需要5～7轮完成
4、培养自我挑战精神和能力。 5、培养个体的责任感。
齐心协力游戏规则及注意事项
场地拓展设施齐心协力规则和操作： 1、两名队员分别站在两根钢丝上，面对面， 双手与对面的队员相握。 2、听到教练开始指令后，两名队员依靠对 方的力量支持从钢丝的一端走到另一端。 3、活动时间：30分钟。
团队拓展户外游戏培训大全
户外培训游戏大全团队练习素材精华蜘蛛网时刻：l小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成假设干个由8～12个人组成的小组。
道具：(每个小组)·选取两棵稳定的大树(用来支撑蜘蛛网)。
·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
·8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。
·蒙眼布，要是有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。
·选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。
概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是梦想和挑战的完美融合。
它能够被用来创立团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。
尽管那个游戏需要培训专员进行一定的预备工作，然而这些预备工作一定会带来超值回报。
目的：1．培养团队合作精神。
2．增进沟通。
3．表达协同工作在解决咨询题中的作用。
4．把队员团结在一起。
5．学会克服瞧似难以解决的咨询题。
预备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：1．用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。
如此最高固定点距离地面约为2．3m(7英尺8英寸)。
2．固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。
尼龙绳的长度=(两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。
绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。
打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
3．编织蜘蛛网的边框。
具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余局部固定在树1的最低固定点上。
团队拓展训练活动游戏大全（精选30个）
团队拓展训练活动游戏⼤全（精选30个）团队拓展训练活动游戏⼤全 团队拓展训练活动游戏⼤全（精选30个） 团队拓展训练是培养合作意识和进取精神为宗旨，帮助企业和组织激发成员的潜⼒。
下⾯是由⼩编为⼤家分享团队拓展训练活动游戏⼤全（精选30个），望对⼤家有所帮助。
团队拓展训练活动游戏⼤全1 1、造反运动-破冰游戏 ⼈数队形：10-20⼈为宜，围成⼀个圆圈 游戏⽅法： 1、参加者围成⼀个圆圈，主持⼈站中间。
2、主持⼈说“右”，全部⼈就将头转左，说“左”，所有⼈就将头转向“右”，说“前”则所有⼈的头向后，也就是要做和⼝令相反⽅向的动作。
3、裁判或主持⼈要仔细观察参加者，发现有⼈犯错，就要宣判出局。
4、最后剩下的⼈即为获胜。
注意：不⼀定要转头，也可⽤⼿上下左右动。
2、⼤风吹 ⽅法： 1.全体围坐成圈，野外可划地固定各⼈的位置，主持⼈没有位置，⽴于中央。
2.主持⼈开始说：「⼤风吹!」⼤家问：「吹什么?」主持⼈说：「吹.有穿鞋⼦的⼈。
」则凡是穿鞋⼦者，均要移动，另换位置，主持⼈抢到⼀位置，使得⼀⼈没有位置成为新主持⼈，再吹。
备注:可「吹」之资料：有⽿朵的⼈、带表的⼈、两只⿐⼦的⼈、没有指甲的⼈、穿x颜⾊⾐服的⼈、带戒指的⼈、打领带、擦⼝红的⼈、有太太的⼈....。
ps:⼩风吹则吹相反的 3、沟通游戏 简述：藉着组员的动作，来猜题⽬是什么 ⼈数：不限场地：不限 适⽤范围：适合刚认识或不认识的⼈ 游戏⽅法： 1.分组，不限⼏组，但每组最好五⼈以上。
2.轮留每组派出⼀个⼈出来，⽼师给他看题⽬。
他只能以动作来告知组员题⽬。
3.视题⽬的难度来计时。
看那组的得分⾼低来算输赢。
4、如何建⽴信任 适⽤：团队建设 游戏⽅法：带眼罩⾏⾛，两⼈⼀组 第⼀阶段：⼀个⼈带眼罩⾏⾛，另⼀⼈⼿牵⼿，可以提⽰; 第⼆阶段：⼀⼈带眼罩⾏⾛，另⼀⼈在其左右，但不能⾝体接触，也不能使⽤语⾔提⽰; 第三阶段：⼀⼈带眼罩⾏⾛，另⼀⼈与你保持⼀定距离，不能使⽤语⾔提⽰。
拓展游戏——精选推荐
拓展游戏 [团队游戏]红与⿊ 游戏规则 1、⺫的：你队与另⼀队分别为队A、队B，各⾃争取取得⾼分。
2、程序：每轮你队有两种选择-------红或⿊，由⼯作⼈员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。
3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双⽅同意，可进⾏第⼀次沟通，双⽅各派⼀名代表外出⾯谈，⾯谈时间为⼀分钟;两队在第⼋轮选择后，双⽅必须进⾏沟通，⾯谈时间为⼀分钟。
两队除按上述规则可召集的⾯谈外，禁⽌其它沟通。
4、得分计算 1)队A、队B均选红，各得1分;队A、队B均选⿊，各减1分; 2)⼀队选红、⼀队选⿊，选红者减3分，选⿊者加3分; 3)第9与第10轮选择，得分乘3后计⼊总分。
点评 1•要取得⻓期利益，必须采取合作的态度。
2•团体合作的基础是相互信任。
3•信任来⾃于畅顺的沟通。
4•信任⼀旦逝去，难以补救。
[团队游戏]抛球 1、道具：6个⼩⽪球 2、适合⼈数：10⼈以上 3、时间：20分钟 4、地点：户外空地 5、操作规则： 1)所有⼈围成⼀个⼤圈，间隔稍松⼀些; 2)教练告诉游戏规则：⾸先进⾏⼀个⽪球的传递，⽪球传递是通过抛球来进⾏，不可以太近，最好是传给对⾯的⼈。
要求是⽪球只能传给没有接过球的⼈。
也就是说，⼀个⼈不能同时接两次⽪球。
球落地或着有⼈接到两次，则游戏失败，重新开始。
3)等到⼤家熟悉规则之后，加⼤游戏难度，告诉⼤家抛球只能抛给上⼀回合抛过的⼈，同时⽤2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。
记下时间。
4)继续加⼤难度，可以再加⼀个球，⼀共4个球，同时，在这4个球中，可以将⼀个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。
记下时间。
5)可以增加到6个球。
点评： 1)如何提⾼团队的效率 2)⼀旦有⼈出错，我们会不会有⼈去责备他们? ⼀、“谁是最可爱的美⼥” 规则： 1、主持⼈请1名选⼿上台，请其⾯墙站⽴。
2、主持⼈讲解游戏规则，告知选⼿通过回答⼀连串⼆择⼀的问题，选出今天职场上最可爱的美⼥。
拓展训练经典游戏30个11篇
拓展训练经典游戏30个11篇拓展训练经典游戏30个1活动目的在环境气氛营造下，做潜层的感官知觉练习器材场地室内外均可，不需器材，人数不拘规则1.以训练员为圆心，所有学员围成五个同心圆并面对训练员2.由训练员示范以下动作，告知伙伴将要开始经历雨的来去1）手掌相互摩擦：（下雨之前的风声）2）手指交互拍打：（开始有雨滴）3）多指一起拍打：（毛毛雨）4）拍打大腿：（下大雨）5）拍打胸口：（下暴雨）3.示范完后请学员操作练习一次，每个动作依序由最内圈向最外圈传递4.请所有学员将眼睛闭上，保持静默，再由训练员从圆心开始将1～5的动作向外圈传递，等所有声音停止，再让学员张开眼睛分享重点1.张开眼练习与闭上双眼时感受有何不同？声音与视觉的差异？2.在生活中自己是否曾因为擅于运用某些技能，因此忽略了一些既有的能力？在人际关系上会造成影响吗？3.过程中你的专注力是向外还是向内？除了既有的动作声之外，还有听到其它的声音吗？4.过程中声音是此起彼落，还是整齐画一？你又是如何掌握到团队的节奏的？在这个活动中，团队默契是如何形成的？拓展训练经典游戏30个2活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标器材场地空旷且平坦的室内或室外场地；12～16人一组，每组一条30M长的编织绳，每人一个眼罩规则☆活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话分享重点1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性)？实际的生活体验是否有类似情形？拓展训练经典游戏30个3活动目的学习团队合作与互助、支持及协调的精神；目标设定器材场地12～16人一组，每组一个呼拉圈（约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小）规则1.所有成员手牵手围成一个圆圈，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈2.全体（包括手握呼拉圈者）都要通过呼拉圈到另一边.3.过程中不可松手，也不可以碰到呼拉圈，否则重新来过4.每次执行前，请小组先设定完成时间，可执行3～5次分享重点1.每次的目标（时间）是如何设定的？执行的结果与设定目标有没有落差？如何从经验中调整目标设定？2.当你不小心碰到呼啦圈时，你的感觉如何？希望别人怎么对你？实际上伙伴提供了哪些协助与支持？（可举例说明）3.过程中，如果某些人重复出现失误（例如因为体型、肢体灵活度等问题），对团队及个人有何影响？你是否因此有过抱怨（也许是没说出口）？4.（延续3.）同样的问题如果换成在自己身上发生，能不能接受自己的表现？你对待别人和自己有没有不同的标准？5.当你通过呼拉圈后，你的任务完成了吗？这个时候你在做什么？呼拉圈与伙伴对你有什么意义？在现实生活中有没有类似的关连性或事情？拓展训练经典游戏30个4活动目的藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可拓展训练经典游戏30个5活动目的培养观察力，了解问题关键不一定是眼见为真器材场地室内外均可，每组15～30人；5根形状相似的棒子（笔、木棍.）规则1、首先让学员看过这5支棒子，并宣称：『这些棒子受过魔法加持，会透我的身体，以数字和人沟通』2、在地板上任意排列出10种不同形状组合，分别代表1~10（排列时可装做念咒语，加强学员注意）3、再排出3~4种形状组合，让学员猜猜看代表哪些数字4、数字和形状无关（棒子只是障眼法），关键在于活动开始的说明中。
拓展游戏：呼啦圈
拓展游戏：呼啦圈拓展游戏：呼啦圈呼啦圈游戏是一种非常受欢迎的运动游戏。
它不仅仅是一种娱乐，更是一种锻炼身体的方式。
呼啦圈的操作简单，适合各个年龄段的人群玩耍。
除了单纯地转动呼啦圈，利用想象力就可以拓展出更多有趣的玩法，以下就为大家介绍几种拓展游戏：呼啦圈。
一、“陷阱过关”玩家需要先将几个呼啦圈交叉放置在地面上，然后指定几个玩家为“尽头”，他们要从一侧开始快速跑过，绕过所有的“陷阱（呼啦圈）”，然后到达对面的终点。
如果有人踩在陷阱内，需要重新回到起点重新开始。
玩家可以通过增加陷阱数量或更改呼啦圈摆放的方式来增加难度。
二、“团队接力”将玩家分成若干团队，在同一个指定区域内玩耍。
每个小组需要将呼啦圈从头到尾传递给团队的下一个成员，以此形成接力比赛。
团队接力要求协调性和速度感，需要多次尝试才能赢得比赛。
三、“无下限”在一场呼啦圈比赛中，当有玩家需要使用手或其他身体部位来转动呼啦圈时，他将被迫放下支持呼啦圈的任何一个部位。
这项比赛挑战玩家的平衡和耐力，需要把呼啦圈固定在身体某一部位上，直到完成指定的动作。
四、“封口快跑”一条宽敞的跑道需首先铺好呼啦圈。
最后一个玩家在它上面踩下侧缝后，放开所有呼啦圈开始飞出。
各个转动呼啦圈的玩家必须把任何一个遇到的呼啦圈收上来，以此来进行比赛。
如果有玩家没有收到他自己的呼啦圈并继续跑步，则被认为是反规则的，被取消比赛资格。
五、“传球游戏”在双方呼啦圈之间放置一握球，玩家可以在双方呼啦圈内来回传球。
每一个成功的传球都会得到一分，传球次数越多，得分就越高。
这项比赛需要加强团队协作和手控能力，以此来提高传球次数和得分。
总之，呼啦圈不仅仅是运动和娱乐，还是一个拓展游戏的基础。
通过改变拓展规则，可以让游戏变得更加有趣，同时也可以增加运动的乐趣和挑战难度。
无论是在室内或室外，都可以通过呼啦圈拓展游戏来增强团队协调性和培养运动的热情。
50个创意破冰游戏汇总(团队拓展、年会、晚会、晨会适用)
五十个创意破冰游戏汇总一．备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶。
2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。
但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。
变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
二．毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。
最好有多张。
2. 每两人配对比赛。
3. 开始前，每一组合背对背而坐。
4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。
画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。
5. 时间到，就看谁画得快而准。
6. 也可对换角色。
备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。
2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。
三．各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。
”1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。
了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。
四．旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。
在众人面前讨论时，不可提示物件名称。
其他组员听后尝试寻找出答案。
2．轮流讨论竟猜。
3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。
五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。
2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。
团体素质拓展游戏大全(附图)
团体素质拓展游戏大全（附图）无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12－16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
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适合团队室外拓展游戏拓展项目：领袖风采项目介绍：通过学员的连续报数，决定小组成绩，最后的一组队长须按照规定数量完成俯卧撑。
在音乐背景下，培训师与学员共同分享领袖的风采、责任与感恩的意义…项目规则：1、每位领袖只负责建设团队，所有队员参加报数比赛2、报数，最先报完的为赢家，3、报数顺序：ABAB交替先报4、误报、漏报、错报、抢报都算输，另一家不用再比，5、输家队长做俯卧撑男20 40 80 160次，女的做10 30 70 150，也可以做俯卧撑或仰卧起坐6、裁判两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果7、对方比赛时必须肃静，在领袖做俯卧撑时，任何一方包括队长发出任何声音如：掌声，数数，笑声，私底下交谈，其队长当下必须接受惩罚，加多十个俯卧撑，项目注意事项：1、要求数数的助教要严厉，威严，声音平常2、开始就要训练队长，一路训练下去，严格俯卧撑标准，不合格就重做项目操作流程：1、分组2、选队长：竞争正负队长各一名，竞争，向队员表示出你的诚意，你的信心，取得拥护，(如果有人走出来又退回去，就要问，你为什么不抓住这个机会，)在选出队长前先一个一个的问，如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚，如果这个惩罚你受不了怎么办，如果你这领导的这个队一直输，你愿不愿意一直接受惩罚，(这时，可以把意愿度不够的队长先删掉。
)是否愿意接受任何难度与挑战3、问队员：“你们愿意接受他作你们的队长吗?”4、选出队长后，再一次问。
“你要做队长就要承担责任，愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了，怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”不可以推脱，勇于接受挑战，5、问队长：“你觉得要作好一个领导，言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问：“你是不是一个言行一致的领导?”“如果你的队员在比赛过程中有人犯规了，你愿不愿意代他们接受惩罚，如果你们领导的队失败了，你愿不愿意代他们接受惩罚?” “各位队员，你们有没有听到，无论你们出了什么问题，你们的队长都愿意代你们接受惩罚，你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”(两边的队长单独问)6、取队名7、赢家先列队整齐喊：“我们赢了，哈哈哈”，并用手指着对方8、输家列队整齐说：“愿赌服输，恭喜你们”同时一定三鞠躬，队长就职演说9、队长鼓舞士气，喊口号：某某队，永第一、10、宣布比赛规则：(助教在白板上画方框，队名)11、比赛正式开始项目目标：1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任;2、从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓，回答以下两个问题：一、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?二、领导总是委屈为员工做了那么多，为什么就是不被理解?3、在有效沟通的基础上，提高同事间的合作精神，清除同事、上级、下属等之间的隔阂，多一些理解和认同，做好每件小事情，工作全情投入，认真、负责，一次成功。
4、培养员工的责任感，让所有人为自己负起一个完全责任。
树立主人翁意识，建立“公司就是我的家”的氛围，培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。
拓展项目：撕名牌一、有一个可以游戏的空间，10平方米的大小。
《奔跑吧兄弟》里面的场地每次都是选择没有人的学校，博物馆，商场等大型有空间进行追逐战的，通常都有几层楼的场地。
当然如果是私下自己弄游戏，不需要这么阔气，但可以肯定的一点就是空间越大越好玩，根据游戏人数来决定。
二、道具齐全。
最基本的你需要游戏者的名片，在空间厮杀的时候还需要口哨可以通知游戏者有没有out，还有拓展训练教练，负责游戏者在游戏前分散到各个地方，游戏out后被拉走。
当然还需要裁判，每次游戏者被撕名牌之后，其实都有一段时间的暂停。
最好游戏有时间限定，如果所有人都像王祖蓝一样躲着不出来的话，就没有什么意义了。
除此之外，奖励奖品惩罚肯定是必不可少的。
三、游戏要好玩的话，需要设定一定的背景。
节目中为了效果，撕名牌中有几种不同的规则，其中最简单的规则就是个人混战，也就是说发现了对方就可以撕名牌了。
当然也可以像节目中一样找到游戏者进行结盟，这就看游戏者自己的想法了，像李晨这种体力好的游戏者通常都是正面对决，像陈赫这种思维比较活跃的可以进行一些诱敌深入，合作背叛等等一些计谋，只要是没有太大出格的地方都可以让游戏者自己自由发挥。
还可以设置一些间谍、复活者等等，增加游戏难度。
还有一些规则提前告诉游戏者，比如在跑男里我印象比较深刻的就是：根据游戏者数量分成两队，然后抽签，对应中国象棋里的角色。
比如帅>士>相>车>兵(如果每队有5个人就暂且定下这种规则，如果更多人参与可以加炮、马等等进去)帅最大，可以撕掉所有人，但是反过来士、相、车就不能撕帅，只能逃跑，规定兵可以撕帅，哪队的帅被撕了，哪队就输了。
这只是举个例子，还有很多类似的背景可以根据具体的游戏人数制定相应的规则。
四、撕名牌的安全注意事项：1、一定要专业的撕名牌道具，千万不要贴纸。
2、活动前要去除佩戴物，剪掉指甲。
3、不许运用暴力和借助其他工具4、撕名牌的时候只能从上往下或者从左往右撕名牌。
5、不许偷袭胸和臀部。
6、女生倒地后，不能撕名牌。
7、倒地的保护动作，是先蹲下，然后再倒下。
8、听到口哨，1秒钟分开。
9、任何人不许离开规定的有效区域。
项目名称：蛟龙出海项目性质：团队合作竞争所需时间：总时间50钟;讨论时间5钟;活动时间30钟;讨论时间15钟场地器械：平整地面，绑腿带n-1根项目任务：蛟龙出海是一个团队配合的项目，全队的伙伴用绑腿绳将脚连在一块，横向一排。
通过侧行和前行规定的路线，在尽量少的时间内从起点到达重点。
在这个项目中，团队配合是至关重要的，如何调整自己与团队的步伐，称为团队成功的关键。
项目意义在企业中很多员工没有良好传递信息沟通信息，协作上也没用统一的标准以及统一的节奏，一旦有人失误换来的通常都是抱怨，责怪，结果导致整个团队分为很多个小的派系，在大的'方向上达不成共识。
项目分享1、在活动下发后大家想到的第一件事情是什么?为什么?2、在我们走动的过程中遇到了那些困难?我们是如何解决的?3、指挥是谁来负责的?如何选出来的?效果怎么样?4、大家在行进的时候最大的困难是什么?怎么克服的?项目总结培训团队的通力合作。
使队员认识到整体绩效的提升是建立在个体的基础之上，所以个体能力、素质和与他人配合的方法的快速提升对企业成长尤其重要，是企业建立学习型组织的关键步骤。
并将良性的竞争乐趣溶入其中。
安全监控：1) 场地必须是平整宽敞的地面;2) 绑腿带松紧度适宜;3) 了解学员身体情况，如有头、颈、肩、背、腰、骶受伤史，严重的心脏病、心脑血管疾病、低血糖、高血压者不宜做这项目;4) 培训师站在距离队伍一米处，作保护状;5) 培训师要时刻关注每一位学员，一旦失去平衡，立刻叫停。
项目名称：大脚板(有轨电车)项目准备：1、 (四根绳子+两块木板)某N(N代表组数)。
2、写好规则的白板。
3、起点和终点的标线。
项目类型：团队合作项目项目目标：在规定的时间内利用提供给你们的工具，以4-5人/组竞争的形式，获得最高分数为最终目标。
规则及注意事项：1、本项目共分为3轮。
2、R1规则为第一到最后一名的得分依次降低;R2由培训师先宣布规则，各组派一名代表协商并沟通，选择一种规则后重新进行项目。
R3由培训师先宣布规则，并依此征求各组意见，各组不能沟通，根据比赛结果依学员选择的规则对各组的结果进行评分，最终以三轮累计为最终成绩。
四组为例ROUND 1：5，3，0，-3。
ROUND 2：5，3，0，-3或都为5(第一名和最后一名距离在1M以内)/0(第一名和最后一名距离在1M以外)ROUND 3：5，3，0，-3或都为5(第一名和最后一名距离在0.5M以内)/0(第一名和最后一名距离在0.5M以外)各自按照各自选定的规则记分。
3、在项目行进的过程中，若有学员的脚触及地面，须重新上板后再出发。
操作流程：1、使大家集中注意力，布置项目名称，项目目标。
2、宣布项目规则(先讲分三轮进行，首先讲第一轮规则)。
3、讲项目足以事项和项目完成的衡量标准(可根据起点和终点和木板的首尾具体描述)。
4、开始第一轮，完毕后开始宣布第二轮规则，并请各队代表协商并取得统一意见，培训时根据所选规则执行评判。
5、第二轮完毕后，开始第三轮宣布规则，注意各队不得讨论，培训师要单独记录各队的规则，执行中根据所选进行评判。
培训师监控要点：1、注意排头学员的安全，对0.5M或1M的标准控制不需太严，以板尾通过终点线位标准。
2、学员的脚板不许穿入绳子内。
3、服从培训师口令的原则。
项目名称：击鼓颠球(动感颠球，鼓动心声)项目类别：心理承受力类训练时间：40分钟左右人数：14人左右适宜人群：所有人场地要求：平整空旷的场地1块训练器材：拴有14根3m细绳的大鼓一面，排球或同类用球1个训练目标：培养员工不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争意识，锤炼员工在经历挫折和身处压力环境下的心理承受力任务布置：1、语言精炼，重点突出，讲解清楚，及时反馈，确保学员了解任务要求;2、确认人数与鼓声的数量关系;3、安全要求讲解清楚，确保学员的安全;4、拓展教师可以帮助将球放在鼓面上，也可以选派一名学员放球;5、学员在屡次受挫后提醒他们要加强协作，不要将不良情绪发泄到鼓上;6、不断提醒学员关注排球的同时，也要关注自己脚下和身边的队友;7、从颠起第一个球开始，球不得落在地上，否则从O开始计数。
训练指导与实施1、这是一个团队配合的项目，要求我们在保证安全的情况下，尽可能地创造更多的颠球纪录;2、每人牵拉一根鼓上的绳子，如果人多绳少可以轮流替换，如果人少绳多可以让某些学员牵拉两根;3、颠球时学员必须握住绳头30cm以内的地方，如若绳头有把手则只能握住把手;4、颠球开始后鼓不得落地，球飞离鼓面后，不得将鼓摔落在地上，放下时要缓慢;5、每组学员的最低纪录不应少于N个，数量看鼓面的大小而定，一般以100个为佳;6、球颠起的高度不应低于鼓面20cm，否则此球不计数或从头开始计数;7、颠球过程中注意安全，拓展教师叫停时必须停止，因场地原因停止，可以据情况决定是否累加。
注意事项1、所有的绳子都由学员拉起，防止其落在地上绊倒学员2、确保有足够大的场地，活动前应检查地面，确保地上无石头、木棍等硬物3、学员应穿运动鞋参加项目活动此项目是一个难度较大的游戏，对队员的整体协作能力要求较高，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。
实际操作时，难免会遭遇球落地等失败的情况。
这就要求队员们在认真负责的同时能够沉下心来，承受得住失败的挫折，越挫越勇，持之以恒，最终成功地完成任务。