班级学习小明星

1号小明星：梁海晴

我叫梁海晴，担任四（1）班班长。在班中，我尽力做好每一项班级管理工作，注意处理好同学之间发生的矛盾，尽力为老师排忧解难，深得同学的拥护和老师的信任。

我学习认真、塌实、有上进心。每学一课新课时，我都能主动地利用家里的电脑上网，查找与课文内容相关的资料，通过自学，把自己的学习体会在书上做好笔记。上课时，能认真听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，大胆提出自己不懂的问题，长此以往，使我的思维能力得到了锻炼。课余，我爱看各类书籍，并养成随看随记的好习惯。和同学相比，我的课外知识丰富得多，写作能力也随之得到不断的提高。通过刻苦认真的学习，我的每门功课都达到了优秀。

在认真学习

之余，我还注意锻

炼身体，每天我都

利用在学校的时

间早早完成功课。

放学后，我会积极

参加各种体育活

动。在操场上，同

学们能常看到我

打篮球、踢足球的身影，另外，我还是我们班打乒乓球的高手呢，同学们有兴趣的话可以找我比试比试。

我喜欢帮助别人，在班中，无论在学习上还是生活上，只要在我的能力范围，我都很乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。

我觉得小学阶段的生活是丰富多彩的。只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，乐观的心态，当然还要有许多促进我们成长帮助我们进步的良师益友。那么，你会发现，我们每天的生活都充满阳光。

2号小明星：叶苑婷

从镜子中，我看到了熟悉的面孔，一双水灵灵的大眼睛，浓浓的

眉毛，稍高的鼻子，不大不

小的嘴巴。这就是我----一个

11岁的女孩子。

在学校里，我的性格犹如一

枝含羞草。上课时，我不敢

举手发言，生怕都是叫我回

答问题，下课时，同学们都

到外面去玩，我却只是坐在凳子上看书，有时一个人站在走廊上看外面的风景。可我一回到家里，性格就变得特开朗，妈妈回来了，我立刻跟她讲最近发生的事情，和妈妈玩游戏，妈妈说我真烦人。

同时，我又是一只“书虫”。只要有一本书我没看完，我就会在一天之内不干别的事情，把精力都放到看书上，连吃饭、睡觉都忘了，我还有一个优点就是好问，比如说宇宙为什么会爆炸？被子是谁发明的？橡皮又是谁发明的？问到妈妈回答不来为止。

不过，我也不能不讲缺点，我的英语成绩不太好。这个暑假我已经在学剑桥英语了，下学期我一定会有所进步的。

3号小明星：王轩

我是401班的王轩，现

任体育委一职。我勤奋好学、

品学兼优、乐观向上、爱好

广泛、尊敬师长、团结同学、

做事执着、有毅力、是一个

德、智、体、美、劳全面发

展的好学生。我有一颗善良

真诚的心灵。有人说，金子

是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我从没有半句怨言。

我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

4号小明星：肖佐杰

我叫肖佐杰，是四年级一班的学生，我品学兼优，热爱集体，乐于助人，是老师的得力助手。

在学习上，我刻苦学习，

勤于动脑，从一年级到现在，

各科成绩一直在年级名列前茅。

在参加的各项竞赛中，屡获奖

项。在学校里，我遵守校规校

纪，尊敬老师，关爱同学，积

极参加学习组织的各项活动，

成为老师的小帮手。我有一颗

善良而真诚的心。对于学习较

差的同学，我从来不鄙视他们，而是经常尽我所能的帮助他们，当他们遇到不会做的题目时候，我总能不厌其烦地讲给他们听，直到他们弄懂为止。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，当爸爸妈妈心情不好的时候，我会给他们讲一些学校里发生的趣事，使他们变得开心起来。

遮放镇中心校校园小明星评选活动实施方案

遮放镇中心校校园小明星评选活动实施方案为不断加强学生良好行为习惯的养成，努力推进全市“三个教育主题年”活动，深化校园精神文明建设，积极争创文明校园，巩固市级文明单位成果，在校园内宣传和弘扬小学生的感人事迹，经中心校研究决定以村完小、幼儿园为单位，自2011 年起，在校园开展校园小明星评选活动。为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。一、指导思想坚持以全市“三个教育主题年”的主题思想为指导，弘扬社会主义“八荣八耻”荣辱观，努力培养“四有”新人和“四好”少年儿童，树立榜样，颂扬身边的感动小人物的感动小事迹，激励学生不断进步，不断深化学生生活习惯养成年活动，为学生学习习惯养成年和学生快乐学习、健康成长奠基。二、活动主题争做校园文明人，争当校园小明星。三、评选范围和对象全镇10 所村完小，6 个校点在校小学生，1 所幼儿园和附属学前班在班幼儿。由于新生初入学，各方面情况有待了解，一年级学生、小班幼儿、学前班幼儿在下学期进行评选。四、评选内容结合学校实际，根据学生在校表现，从孝敬长辈、热爱学习、热爱劳动、遵守纪律、爱好体育、擅长文艺6 个方面评选出“六颗星”，即孝老之星、学习之星、劳动之星、纪律之星、体育之星和

文艺之星。五、评选标准（一）孝老之星评选标准 1.孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心，外出游玩会友，能和父母打招呼。 2.尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。见面主动问好。能用尊称，不直呼姓名。 3.关爱他人，能主动帮助孤寡、残疾等有困难的人。如外出乘车、船等交通工具。能主动给老、弱、病、残者让座。 4.自己的事自己做。自己的衣服、用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、做简单饭菜等家务劳动，做父母得力的小助手。 5.诚实、守信不说谎话，有错就改；时刻注意安全，学会自我保护，让父母放心。 6.在学校“孝敬教育”活动中表现突出，做过让父母长辈感动的事。（二）学习之星评选标准 1.学习态度端正，学习方法得当，学习上勤奋、刻苦，把学习当做一件快乐的事。 2.学习过程乐于帮助学习有困难的同学。 2.认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，专心听讲，积极回答问题，敢于发表自己的见解。 3.独立钻研，按时完成课内外作业，不抄袭，书写规范、整洁，考试不作弊，书写姿势端正。 4.会预习、复习，合理安排学习时间，学习主动性强，每天坚

班级小明星

班级小明星一、教学目标 1、学会发现同学身上值得学习和欣赏的地方，能有礼貌地与同学进行交流。 2、通过采访明星，全面地了解明星。 3、热爱集体，争做班级小明星。二、教学重点发现同学身上值得学习和欣赏的地方，能有礼貌地与同学进行交流。三、教学难点热爱集体，认识到自己的荣誉与班级相关，争做班级小明星。四、教学过程（一）认识明星5‘ 课前唱《小星星》 1、我们来做个游戏，就叫《猜一猜》。如果你猜出他是谁，请你叫出他的名字。出示各类明星短片，学生叫出他们的名字。刘翔： 2004年在举世瞩目的奥运会上，他像离弦的箭一样，奋力拼搏，冲向终点！他用自己的成绩告诉世界：通过努力，我们中国人可以和外国人一样棒！（影片开头剪短15秒）周杰伦：人们在为谁欢呼呢？他被人们称为“音乐才子”，从2000年出道以来，他一共发布了8张专辑，得到的各种奖项难以记数。作为无数年轻人心目中的偶像，他的神话还在继续！

萧荣年：他是中国书法家协会会员，但他也是一位和蔼可亲的书法老师，60岁高龄依然在教孩子们写书法。我们都亲切地叫他萧爷爷。齐白石：他是现代杰出的国画大师，他画的虾可以说是画坛一绝，灵动活泼，栩栩如生。雷锋：他是一位普通的解放军战士，却是全国上下学习的楷模。生前他帮助了无数需要帮助的人，一代代国家领导人都为他题词。 2、师：有些人并没有生活在我们身边，为什么我们都认识他们呢？生：他们有名气。师：为什么有名气？生：在某一方面特别突出。师：这些人因为表现突出而特别引人注目，就像天上闪亮的星星一样，所以我们把他们叫做“明星”。 3、像刘翔这样，有运动特长的明星，我们可以叫他们“运动明星”。像周杰伦这样能歌善舞的明星，叫“文艺明星”。像雷锋叔叔这样乐于助人的明星，叫“助人明星”。我们可以把萧老师这样的书法家叫“书法明星”，把齐白石老先生叫做“绘画明星”。还有哪些方面的明星呢？（二）评选明星15‘ 师：在我们班就有助人明星，是谁呢？你为什么认为他是助人小明星？大家推选出助人明星汪玉斐。

文体小明星事迹材料

文体小明星事迹材料导读：本文是关于文体小明星事迹材料，希望能帮助到您！我叫XXX，XXX中学七5班班长。作为一个公民，我努力尽到我自己的义务，心中放着祖国，放着那些善良的人们，拥护共产主义。作为一个学生，我喜欢学习，喜欢学校里的一切，特别是敬爱的老师和亲爱的同学，喜欢这有规律，又拘束又自由的生活。作为一个班长，我真得好喜欢在一个温馨芳香的班级体里生活。真的好喜欢和同学们闹在一起，笑在一起，哭在一起，真的好喜欢为同学们打点一切，享受那来去匆匆的忙碌感觉，虽然疲惫，但觉得非常踏实、舒心。作为一个助手，我愿意为老师作些零碎而微不足道的小事，愿意为同学们与老师之间搭座桥。我从小受父母的影响，爱好很广泛。我爱运动，因为运动让我觉得生活很充实，很丰富，也让我真正领悟到生命在于运动的真谛，运动场上的我英勇无畏。生命在于运动，成功也不能少了运动，我酷爱弈棋，从棋盘上，我懂得了机不可失，时不再来要善于抓住每一次的机会。我知道了要扬长避短，发挥自己的长处。我同样酷爱篮球，除了平时和同学们练习还积极参加学校组织的三对三篮球对抗赛，带领班级取得好成绩，正是在球场上，我锻炼了我坚强的意志，拥有了不服输的精神。不仅是篮球，在每一学期的校运动会上，也不会少了我。学习生活也需一个良好的心境，写书法可以陶冶人的情操，这也是我的爱好。除了这些平时跑跑步，看会儿书，听些音乐，我也乐在其中。我和同学们的集

体荣誉感都很强，我们团结互助，同进步。在文艺方面，我也不甘示弱，只要有闲置歌星比赛、讲故事比赛，总能看到我的身影，而我也不会空手而归令大家失望。我总能捧个二等奖回来。在小学里，我还担任红领巾小广播中的校园信箱栏目的播音员，在播音一年中，校园信箱栏目深受大家喜爱，我也2次被评为优秀播音员。我还担任过副大队长呢!在初中将近一年的生活中，我更是老师的小帮手，我提出的建议，孔老师总能采纳一部分，身为班中的文艺骨干，唱歌自然不在话下，多次参加大合唱，在庆十一文艺汇演、元旦联欢会等活动中，都积极组织班级同学排练、表演节目。在小学六年级的时候，参加了铁矿社区的大型活动，参加了集体舞的演出，当然，我也不会因为这些而耽误了学习，我年年被评为三好学生。天生我才必有用一直是我的人生格言。因为这句话，我奋发图强。在我的字典中，我没有最好，只求更好。所以对于每件事我都力求做到尽善尽美，或者说是十全十美。我喜欢笑，因为我觉得笑是世界上最好的语言，希望我们每天用笑来迎接太阳，用笑去欢送太阳。人的一生，没有奋斗，就没有了价值。我希望，自己能活的有价值，能绽放出最灿烂的生命光彩。作为一个本次文体小明星的评比参加者，我想说的一句话是：我已经尽力了，所以问心无愧;但更美的山峰还在前头，我仍需继续努力，攀登高峰。

博学多才小明星事迹材料怎么写

博学多才小明星事迹材料怎么写篇一：校园小明星事迹材料尹昕如事迹材料我叫尹昕如，今年10岁，是付家李召小学四年级的一名学生。我爱好美术，我是学校的美术骨干，是班级黑板报的主创人员，我利用文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已，我还把手抄报办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚，受到了学校老师和同学们的一致好评，我不但在美术上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。在学校，我严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪。上学以来，我以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，被学校评为“才艺小明星”。进入高年级不久，通过学习，严格要求自己，执着追求美术，学习向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，也取得了较好的成绩。我喜欢帮助别人，在班中，无论在学习上还是生活上，只要在我的能力范围，我都很乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。我是班上的纪律委员，一名优秀的班干部，老师的得力小助手。我非常用心地完成老师交给我的各项任务，“对待班的工作，她是严谨和公正无私的，事情交给她，非

常的放心！”这是老师对我的评价。我不但在工作上认真负责，同时，我刻苦学习，积极进取，上课专心听讲，课前做好预习工作，课后认真复习和完成老师布置的作业，学习成绩总是名列前茅。我画的画经常被老师当成范本，我写的作文也经常成文范文在课堂上读，我不但是老师和父母心中的好孩子，还是同学们心目中的好朋友。我是一个综合素质比较好，全面发展的的快乐的小女孩。我爱学习，爱唱歌，爱画画，爱创作，爱音乐，爱阅读，爱一切有利于我身心发展的活动，我还积极参加学校的各项文体活动，不管学校组织什么活动，都少不了我的身影。在老师的精心培养下，，我的综合素质也得到了全面的发展，不但多次被评为班上的优秀班干部、文明礼仪小标兵、优秀少先队员等，还在画画、舞蹈等方面取得了较好的成绩，还利用课余阅读了许多优秀的书籍，并且能用自己的思想和语言诠释出来，我用自己生动而甜美的艺术语言讲述着一个个的故事。“做个好孩子，做个好学生”，是我一直以来铭刻于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。这就是我：一个勤奋，好学，快乐，善良，多才多艺，品学兼优的小女孩，我成长在新时代的阳光中，快乐的吸收着成长所需要的养分——知识，准备着明天尽情地绽放！篇二：才艺小明星事迹材料才艺小明星事迹材料

我们班的小能手

我们班的小能手说到我们五（1）班呀，小能人很多，有“数学天才”.“美术神童”.“体育小明星”.“音乐之王”等等的小能人。我们班的“数学天才”就是黄铟桐了，她的脑很会解决问题，她还是我们班的的数学科代表呢！你们说黄铟桐真是一个数学天才。她平时会的问题自己解决，如果真的不会的问题就会问老师。后来，她的成绩一直上，名列前茅，真棒！“美术神通”就是我们班的马瑕粼了，她平时画的画虽然不会很好，但她画呀画，很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师平时最多给两颗星给同学们的作品，但老师却给马瑕粼三颗星，非常突出的一次啊！最后，老师也把马瑕粼选进了美术小组了。说道体育小明星就是非林立业莫属了。他呀，体育什么都棒，跑步.篮球.足球……都很好，所以我们就叫他“体育小明星”了。有一次，他是足球队去参加比赛，也为我们学校争了光，不光光彩，还光荣呢，拿个3等奖呢！ “音乐之王”你们知道是谁吗？是胡嘉玲，她虽然矮了点，娇小了点，但她唱歌起来也挺好听的。特别是高音啊，现在可厉害了，都进入合唱队练习唱歌去了，你们说她做音乐之王有没有得做呢？有，我们为她加油吧！这就是我们班的小能人了，其实在我们班中也有许多的小能人，下一次我再一个一个地给你们介绍吧！我们班的小能人在我座位的前面，坐着一个可爱的女孩——许一涵。她个子高高的，梳着一个马尾辩，笑起来特别甜。她热情大方，爱好广泛，特别会烹饪，不信，我们来看看她的厨艺吧。听她介绍，从二年级开始她就专心研究菜谱，三年级时，什么“茄子煲”“雪菜炒肉丝”“银鱼炒鸡蛋”已经就不在话下了。现在就连“回锅肉”“宫爆鸡丁”“香辣小龙虾”这一些高难度的菜也学会了，尝过的人个个都赞不绝口呢！当她爸爸妈妈不想做饭时，她都会自告奋勇地做，手艺有时都比家长还好。口说无凭，有一次春游，我们强烈要求见识一下她的厨艺，她欣然点头答应了。许一涵会为同学们带来什么美味佳肴的呢？大家期待着。春游时，她打开饭盒，哇，盒子里整整齐齐地摆放着她亲手做的寿司。这些寿司不但样子小巧玲珑，而且颜色也很亮丽：白的、绿的、红的、黄的，让人看了就垂涎欲滴。我赶紧抓起一个放进嘴里，哇，味道真美呀：黄瓜的清香、紫菜的咸鲜、糯米的米香串在一起，还特别滑爽，比店里买来的都好吃呢。眨眼功夫，饭盒里的寿司就被我们一扫而光，同学们个个还吮着手指头，回味无穷呢。这就是我身边的小能人——许一涵，一个会厨艺的可爱女孩

文体小明星事迹材料

三一文库（https://www.360docs.net/doc/ad17655749.html,）/总结报告/先进事迹文体小明星事迹材料我叫xxx，xxx中学七5班班长。作为一个公民，我努力尽到我自己的义务，心中放着祖国，放着那些善良的人们，拥护共产主义。作为一个学生，我喜欢学习，喜欢学校里的一切，特别是敬爱的老师和亲爱的同学，喜欢这有规律，又拘束又自由的生活。作为一个班长，我真得好喜欢在一个温馨芳香的班级体里生活。真的好喜欢和同学们闹在一起，笑在一起，哭在一起，真的好喜欢为同学们打点一切，享受那来去匆匆的忙碌感觉，虽然疲惫，但觉得非常踏实、舒心。作为一个助手，我愿意为老师作些零碎而微不足道的小事，愿意为同学们与老师之间搭座桥。我从小受父母的影响，爱好很广泛。我爱运动，因为运动让我觉得生活很充实，很丰富，也让我真正领悟到“生命在于运动”的真谛，运动场上的我英勇无畏。生命在于运动，成功也不能少了运动，我酷爱弈棋，从棋盘上，我懂得了“机不可失，时不再来”要善于抓住每一次的机会。我知道了要“扬长避短”，发挥自己的长处。我同样酷爱篮球，除了平时和同学们练习还积极参加学校组织的“三对三”篮球对抗赛，带领班级取得好成绩，正

是在球场上，我锻炼了我坚强的意志，拥有了不服输的精神。不仅是篮球，在每一学期的校运动会上，也不会少了我。学习生活也需一个良好的心境，写书法可以陶冶人的情操，这也是我的爱好。除了这些平时跑跑步，看会儿书，听些音乐，我也乐在其中。我和同学们的集体荣誉感都很强，我们团结互助，同进步。在文艺方面，我也不甘示弱，只要有闲置歌星比赛、讲故事比赛，总能看到我的身影，而我也不会空手而归令大家失望。我总能捧个二等奖回来。在小学里，我还担任红领巾小广播中的校园信箱栏目的播音员，在播音一年中，校园信箱栏目深受大家喜爱，我也2次被评为“优秀播音员”。我还担任过副大队长呢!在初中将近一年的生活中，我更是老师的小帮手，我提出的建议，孔老师总能采纳一部分，身为班中的文艺骨干，唱歌自然不在话下，多次参加大合唱，在庆十一文艺汇演、元旦联欢会等活动中，都积极组织班级同学排练、表演节目。在小学六年级的时候，参加了铁矿社区的大型活动，参加了集体舞的演出，当然，我也不会因为这些而耽误了学习，我年年被评为“三好学生”。 “天生我才必有用”一直是我的人生格言。因为这句话，我奋发图强。在我的字典中，我没有最好，只求更好。所以对于每件事我都力求做到尽善尽美，或者说是十全十美。我喜欢笑，因为我觉得笑是世界上最好的语言，希望我们每天用笑来迎接太

2019-2020年二年级品德与社会下册班级小明星 1教案浙教版

2019-2020年二年级品德与社会下册班级小明星 1教案浙教版教学目标： 1. 态度和情感：会欣赏班级中同学的优点，为同学的良好表现而骄傲。 2. 行为和习惯：能及时发现并学会欣赏同学的优点。 3. 过程和方法：积极参与采访小明星的活动。 4. 知识和技能；掌握采访的基本程序和基本礼仪，学会在交流中感受他人的优点。教学过程一、寻找班级小明星。 1. 某一方面表现特别突出的。如：助人小明星、礼仪小明星、学习小明星、运动小明星、歌唱小明星、钢琴小明星、巧手小明星、环保小明星、绘画小明星、金点子小明星、自理小明星等等————（多多引导孩子发现身边同学的闪光点，寻找各种类型的小明星，力求使更多的同学从中得到鼓励。） 2. 为每个小明星准备一朵纸剪小红花。可以贴一寸照片或写名字。二、看图讨论怎样采访。 1. 小组讨论，编写采访提纲。（例：采访助人小明星。） 2. 出示加油站里的采访秘诀：三、实践活动：实地采访。提示： 1. 根据采访提纲，组织采访。 2. 各种形式做好采访记录；（记具体，记原话、记疑难点、）参考教参第38页。

3. 采访结束及时做好整理。 4. 被访者或采访者制作心得卡。（做成各种形状的贺卡，可以写自己的心得，也可以写最能代表自己心得的谚语、名言。配上自己喜欢的图画或剪贴。）例：1. （锻炼）若要健，天天练。 2. 刀越磨越亮，劲越练越强。 3. （思考）缺少知识就无法思考，缺少思考也就不会再有知识。 4. （勤奋）在烈日下干过活的人，吃饭才感到香甜。 5. （学习）天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。 6. （助人）你的快乐就是我最大的快乐。 7. （手工）熟能生巧，勤能补拙。 8. （环保）地球只有一个，让我们共同来保护自己的家园。 9. （惜时）没有时时刻刻，就没有年年月月。最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。少壮不努力，老大徒伤悲。知道一分钟如此可贵，就应该珍惜每一秒钟。 10. 音乐使我的生活充满快乐。 11. 绘画使我的生活充满色彩。．．．．．．四、举办采访交流会。 1. 营造一种轻松的谈话氛围；鼓励说出采访后的真实感受。比如可以这样说：我发现____________。我真佩服____________。没想到____________。原来我以为____________，现在____________。等等。 2. 答“记者”问——模拟记者招待会。（让大家特别值得关注的同学在台上做被访问对象，准备答记者问，其他同学当记者，提出刚才交流好以后还想提的问题） 3. 交流心得卡、张贴心得卡。——与前一课《班级风景线》的展示角或荣誉栏、知心角等栏目结合起来。（制作、交流、张贴心得卡的目的：不但学会在交流中感受他人的优点，同时还会欣赏班级中同学的优点，为同学的优良表现而骄傲。）五、总结。出示回音壁：班级里有这么多的小明星，我为他们感到骄傲。 1. 在本课的教学设计中，主要是以“采访”为主要活动形式进行教学，包括采访前的学习与分工，采访时的实践活动，采访后的交流会。从而掌握采访的基本程序和基本礼仪。能及时发现并学会欣赏同学的优点。学会在交流中感受他人的优点。） 2. 在本课的教学设计中，主要讲讲这三个环节的设计意图：一是为每个小明星准备一朵纸剪小红花。

小学生竞选演讲稿：我是小明星

小学生竞选演讲稿：我是小明星小学生竞选演讲稿：我是小明星大家好，我是来自五（2）班的吴**，今年11岁，我是五（2）班的副班长，今天，我能站在这里参加我是小明星的竞选，感到非常高兴。在成长历程中，时时刻刻离不开长辈对我们无微不至的关怀，对我们全身心的教导。所以，我深深懂得要尊重孝敬长辈。在家里，父母下班回家腰酸背疼的时候，我会主动去帮他们按摩按摩；当爷爷奶奶买菜回来的时候，我会接过他们手里的菜放进厨房；当我完成作业后会帮家长做一些力所能及的家务活……望着他们脸上绽开了舒心的笑容，我觉得特别幸福。因此，妈妈表扬我是她的“贴心小棉袄”。在学校里，我上课认真听讲，下课认真完成作业，尊敬老师辛苦的工作。在遵时方面，我每天上学不迟到不早退，按时完成各项作业。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我珍惜每一分每一秒，勤奋学习。我利用课余时间读了很多课外书，从书中学到了很多知识。“一分耕耘一分收获”本学期我还获得了第五届“少年写作杯”全国中小学生作文大赛三等奖了呢！ 1912年，孙中山先生视察江阴殷切希望“让全国的文明从江阴发起“。作为一个江阴人，我时时刻刻都要求自己做一个文明的人。在公共场合，我从不大声喧哗，从不随地乱丢垃圾。我努力成为一位文明的游客、文明的观众，给大家留下一个文明的好印象。在整理方面，我能自己整理书包，自己整理书柜、书桌，自己的事情自己做，从不让爸爸妈妈为我操心。俗话说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们说的“光盘行动”，就是要从节约一粒米做起，节约一滴水、一度电、一张纸，养成节约的好习惯。我坚决不让水龙头“哭泣”，不让教室留下“无人灯”，不让餐盘里留下一粒饭。这就是我，一个尊长、遵时、守序、整理、光盘的我，请大家投我一票吧，谢谢大家！

我们班的小明星_小学作文

我们班的小明星本文是关于小学作文的我们班的小明星，感谢您的阅读！我们班有许多小明星，他们给我们五年三班带来了欢乐和烦恼，给我们成绩也带来了帮助，今天我给大家介绍几个我们班的小明星吧。跑步之星——杨鑫班有一个小刘翔，他名字叫做杨鑫，他名叫杨鑫又是我们班的一颗闪亮的星星。他长着竹竿身材，还有着一双飞毛腿，所以他跑步飞快，是班上同学的偶像。在校运会上，他为我们班摘金夺银，我们都嫉妒死了，真希望上天也赐给我一双飞毛腿，为班上，为祖国摘金夺银，成为一个体育强国。祝杨鑫前途一片光明。乐观之星——郭凯伦我们班也有一个小明星，那就是乐观之星——郭凯伦。他长着胖乎乎的身体，白白的皮肤，还挺着个大肚子，很是可爱，所以同学们对他的评价是可爱得讨人闲。为什么说他是乐观之星呢？因为他是我们班出名的装傻之星，每次老师骂他，他都不把老师的话放在心上，当作耳边风，做事漫不经心，老师骂他也不会哭，而是拼命傻笑，逗得我们也成了“傻子”但是他确实一个聪明的同学。我们都不要取笑他，我们应该相信他，只要他努力学习就会取得成功，加油吧！学习之星——郭馨宁我们班还有个学习之星，那就是女孩子郭馨宁。她长得高高的，戴着眼镜，留着长长的辫子，看起来好像很有学问，名副其实，她确实是个学习的好榜样。她学习很好，爱好很多，比如：看书，学习，钢琴……她是我们班的钢琴高手哦，技术能和老师一比高下，羡慕……她的成绩居全班之高，在班上她成绩认第二没有人敢认第一的！我们羡慕啊。每次考试她都会以好成绩赢得大

家的称赞。我也好羡慕啊，虽然成绩比我差不多多少，但我也很羡慕她的成绩，真希望我也能和她一样。听我介绍玩我们班的三个闪亮之星后，觉得怎么样，羡慕他们吧！想交个朋友吗？好啊，留个言给我！

校园小明星

上徐各庄小学第一届艺术节学校：上徐各庄年级：三、四年级主题：校园小明星教师：杨基波上徐各庄小学综合实践实施方案

一、设计理念让学生在实践中，在积极的参与中获取亲身经历和直接经验，从小养成实践意识。自己组织自己的艺术节，让孩子们勇于展现自我，表现自我，也能让在组织当中锻炼自我，培养团队协作能力，丰富社会实践。考虑到学生大都是农村孩子，如果申请去参加或者去观看一些音乐会书画展图书馆博物馆之类的活动还不切合实际，所以我们倒不如自你己创造一个这样的平台，可能会因为学校资源有限效果不佳，主要是要勇于创新敢于实践。二、活动目标 1、知识目标在活动中同学们自己发挥特长，展示自我，自我完善，自我学习，在这次活动中让自己的特长更上一层楼。 2、能力目标同学们自己搜集资料，分组配合，设计宣传海报，选拔节目，发扬团队协作能力，增强责任感 3、情感目标为上徐各庄小学开创第一届校园艺术节（校园小明星），培养集体荣誉感，热爱校园积极乐观的精神。三、活动形式 1、划分小组，安排各小组的职能，宣传组，选秀组，新闻采访组，安保组，编辑策划组，等几个小组各负其职，推举组长带领组员

积极配合（在课堂上进行）大概一课时到两课时 2、海报展示，主要是发挥学生的创造能力和表达能力，也为活动进行全校宣传起了很大作用。 3、邀请领导、民间艺术家座谈指导观看。四、活动过程第一阶段划分小组，安排职能，分组讨论阶段，主题确定，目标明确，哪个小组完成什么任务，哪个人做什么都有了明确定位。第二阶段信息反馈，在活动中有什么困难大家协作解决张贴宣传海报第三阶段采访学校领导或者当地的民间艺术家做最后的指导工作第四阶段正式开始按着有策划组策划好的形式进行校园小明星第一届上徐各庄小学的才艺展示活动第五阶段进行活动反思总结，同学们各组代表发言在这次活动当中学到了什么，那些地方还需要改进，在日后的学习中应该怎么去做。五、活动反思六、活动总结

六语阅读：校园里的小明星

六语阅读：校园里的小明星一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1.联系上下文理解词语。（3分）名声大振：通过某件事情,知名度大大提高.一扫而光：一下子就扫除干净。 2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？答：不要找一些不开心的事，影响自己的心情。换一扇窗户又指的是什么？就是换一种思维和行动方式，会看到不同的风景，鼓起了勇气，增强了信心，你将开启的是成功的大门。（3分） 3.想一想这篇短文主要内容是什么？。答：一个美国小男孩，由于天生就有一个大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，玛丽娅老师通过他看到窗外的悲伤景物，引导他换一扇窗户，换一种思维和行动方式，从而使他走向了成功。 4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）答：换一扇窗户就是换一种思维和行动方式，对事物就有多方面的了解，找到更多的解决问题的方法。 5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（2分）答：当遇到问题是时，学会换位思考，多角度思考，会得到意想不到的收获。 6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质聪明善良、教导有方（2分） 7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）名声大振的意思：通过某件事情,知名度大大提高.。一扫而光：一下子就扫除干净，完。

小学生演讲稿感动校园人物小明星演讲稿

环保小卫士竞选稿敬爱的同学们：你们好！我今天来竞争的是年度环保小卫士。很小的时候，妈妈就告诉我“地球上的很多资源是有限的，是不可再生的。”所以，我在日常生活中就非常注意节约。洗手时水龙头开得很小，洗完手、洗完脸、洗完脚的水、我都倒到卫生间的桶里，可以用来涮拖把、冲厕所。看完电视机、用完电脑我都把插排开关关上，不让它们处在待机状态。家里新装修时，在我的建议下，客厅里安装了节能灯，而且可以控制不同的灯管，看电视的时候只打开小灯，可以省很多电。因为我国发电主要靠煤炭，节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。我平常学习都用自动铅笔或者钢笔，很少使用签字笔和圆珠笔。本子正面用完了，反面用来写大字或者做验算纸。新年时给老师和同学送的贺卡，我都是用饼干盒等废纸板自己做的。或者通过电子邮箱发电子贺卡。平常家里的废纸箱子、废报纸，饮料瓶子我都收集起来，卖给收废品的，由他们送到工厂，可以再次利用。和妈妈到超市购物时，我从来不买超市的方便袋，用我们自己带来的环保购物袋。家里石英表、遥控器上换下来的旧电池，我从不乱扔。因为我知道，一节旧电池，能污染一平方米的土壤。最后我把收集的旧电池拿到商城折价换回了新电池。我是班里的宣传委员，很注意对环境保护的宣传，在班里，我主办的环保主题的黑板报并在评比中获得了一等奖，自己做的环保主题的手抄报也获得了学校一等奖，环保科幻画学校一等奖，环保论文也在学校里获得了一等奖。最近，我把自己的QQ昵称改叫萤火虫，因为萤火虫只在没有污染的环境中才能生存。QQ签名是从我做起，保护环境，拯救地球。我想成为一名环保小卫士，因为我想保护环境，保护环境就是保护自己的美丽家园，希望大家都能保护好自己身边的环境，也希望你们能投我一票。谢谢大家竞选年度阳光少年竞选稿

读书小明星事迹材料

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档读书小明星事迹材料，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。读书小明星事迹材料篇一：社会公德小明星事迹材料社会公德小明星事迹材料社会公德小明星>事迹材料（一）富裕县实验小学一年三班汤占续汤占续同学，2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”.

二、严以律己，全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当

校级小明星事迹

校级“小明星”优秀事迹我是一（1）班的学生，我叫**。尊师敬老是中华民族的传统美德，作为一名小学生，更应该从小学会尊敬师长，关心他人，让爱的种子在我们心中生根发芽。在学校里遇到每位老师我都会主动问好，在班里是老师的小助手，帮着老师收发作业，认真记录交作业的人数。在学习方面，我非常努力，上课的时候我专心听老师讲的每一句话，积极回答问题，又不懂的地方及时请教老师，直到把问题弄懂为止。在家里，认真的完成老师布置的作业，有富余时间还会做一些口算题提高计算能力，坚持每天练一片铅笔字。卫生是我们健康的保障，我们从小就要养成讲究卫生的好习惯！我坚持每天洗脸，洗脚，认真刷牙，勤剪指甲勤理发，勤洗澡勤换衣服！做到饭前便后洗手，不吃没有洗过的水果蔬菜，不吃过期的食品，不在路边买零食吃！我严格遵守学校的各项规章制度和本班的班规纪律，不迟到，不早退，上课铃声响起赶紧进课堂，小手背后坐得正，静静等候老师来上课！尽量用标准普通话讲话，不骂人，不打架，和同学友好相处！劳动是光荣的，轮到我值日的时候，我都会早早的到校，把卫生区打扫干干净净，用美好的环境迎接老师和同学们！打扫自己的教室，把桌椅摆放整整齐齐，抢着擦黑板，倒垃圾，多干活

才感到快乐！在家里常帮妈妈扫地，倒垃圾，吃饭的时候拿筷子，搬凳子，尽量做一些力所能及的事情减轻父母的负担! 我很喜欢做手工，我有一双灵活的小手，在家里经常用一些废旧材料做一些小作品，如小机器人，小帆船，小飞机，风车等！我相信用我学到的科学文化知识，将来一定能创造出对人们很有用的产品。我非常乐于帮助别人，班上有谁忘带了铅笔或橡皮我都会主动借给他，让他不耽误学习。如果有同学问我问题，我都会耐心的给他讲解，把我知道的全都告诉他！别人得到了我的帮助，看着他们高兴，我很开心！我要努力的学习，取得更好地成绩为集体争光，积极参与学校或班里组织的活动，为集体添砖加瓦！这就是我所做的事情，我会坚持做得更好的！

班级小明星简单有趣自我介绍范文

班级小明星简单有趣自我介绍范文我叫xx，是济师附小四年级三班的一名学生。我属马，今年9岁半。我有许多爱好，绘画、做手工、体育运动、读书……尤其喜欢绘画，我还是我们班级的美术课代表呢。在刚刚过去的20xx年里，我在绘画方面取得了一些成绩，在多次的全国和全省青少年书画大赛中分别获得了10余个奖项。其中的“首届中日美韩国际青少年书法、美术书画大赛”荣获金奖，首届“关爱杯”全国青少年儿童文学、书画大赛获得两项一等奖，以及全省青少年艺术考级书画大赛获一、二等奖…… 在学校里，我尊敬老师、团结同学，并经常帮老师做一些力所能及的事情。在课堂上，我专心听讲、积极发言，被老师和同学们选为数学小组长。今天，我能登上“班级吉尼斯”的宣传栏，离不开老师的教导和同学们的帮助。在以后的学习和生活中，我一定更加努力，克服缺点、发扬优点，使自己在各个方面都能更上一层楼! 我们班的xx是大家公认的唱歌明星。只要一听到音乐，她马上就会跟着哼唱起来，不到一会儿功夫，她就会记下一首新歌的歌词。真是厉害!有一次，她和高年级的同学比赛，看谁唱得又多又好听，她唱完一首又一首，一会儿唱这首一会儿唱那首，我们都快被她弄晕头了。不过她会唱的歌真的很多，真不愧是我们班的唱歌大王。说到跑步明星，呵呵，不客气地说，那必定是我啰。别看我个子小，我的个子虽然小但是我动作机灵呀。跑步时，机灵的我喜欢飞快地冲刺，一忽儿，能甩人一大截。这不，学校即将举行运动会，50米、100米短跑项目和4×100米接力赛，班主任首先就选了我。所以这些天的早晨，我都会早早地起床，在操场上跑上5、6圈，争取在运动会那天拿到第一名，为班级争光。瞧，那两个在课堂上最专心致志听老师讲课的同学是我们班的陆露和向响，他们的考试成绩在年级排名中总是名列前茅。不仅如此，他们也非常爱劳动，喜欢助人为乐，是我们班有名的学习明星。我们班的明星真多呀，我真为我们班感到骄傲! 大家好，我叫xx。爸爸说取名xx就是希望我成为美好的孩子的意思，我也一定会朝这个目标努力的。我活泼好动，好奇心很强。我觉得每样东西都很好玩，总喜欢爬高爬低，摸摸这个，碰碰那个，为此，曾被灯泡烫了手，把盆子踩出洞，膝盖上总是这个肿了那儿破了…，虽然有时候很疼，但不会打消我那颗好奇的心。妈妈总说她的心脏受不了，要培养我成为淑女估计是不可能，呵呵。

河湾小学校园小明星评选活动方案、总结

河湾小学“校园小明星评选”活动方案 (2015—2016学年度第二学期) 榆中县河湾小学 2016年5月3日

河湾小学“校园小明星评选”活动方案一、指导思想以促进学生良好行为习惯的养成为重点；以发展学生各方面的潜能，帮助学生认识自我、提升自我为目的；以学生的道德、学习、文娱、体育、科技和综合实践活动为基础，设立“校园小明星”评比办法。此项活动，是学校德育文化建设的重要组成部分，学校希望通过“授星”活动，激励全校学生人人有追求的目标，有训练的内容，有成功的标志，把丰富的教育内涵融于学生日常学习、生活、游戏和活动之中。二、明确活动目的，充分认识活动的重要性开展“校园小明星”评选活动有利于促进小学生良好行为习惯的养成。让每一个学生都能生动、活泼、主动、健康、快乐地成长，充分享受成功的喜悦。通过活动，开发学生的潜能，发展其个性，激发学生的情趣，把校园变成“群星璀璨”的大舞台。二、加强组织领导，确保活动顺利开展学校成立“校园小明星”评选领导小组，组长由德育主任兼任，副组长为中小大队辅导员李霞玉老师。组员由各班班主任和副班主任组成。评比领导小组负责制定“校园小明星”评选方案，对活动过程进行调控。工作小组具体操作实施“校园小明星”的评选活动，确定评星种类，制定详细的评选办法和评比依据，对活动情况全面总结，活动中出现的问题及时整改。要收集好活动材料，搞好“小明星”的授星、展示和总结表彰工作。

四、遵循原则，激发学生争星的积极性 1. 坚持过程性评选原则。坚持以促进小学生良好行为习惯的养成为重点，以发展学生各方面的潜能，帮助学生认识自我，提升自我为目的，以学生的道德、学习、文娱、体育、科技和综合实践活动为基础，通过平日观察与丰富多彩的文化活动，在过程中评选“校园小明星”。 2. 坚持实践参与的原则。注重受教育者的参与是现代教育的一条重要原则，强调实践环节是少先队教育的本质特征。因此我们应让学生都行动起来，在行动中学习，在行动中锻炼，在行动中成长。让学生成为活动的主体，促使他们以积极主动的姿态去参与实践活动，在实践中感悟，在实践中体验，进而掌握生存与发展的基本技能。 3. 坚持正面激励的原则。“校园小明星”评选活动重在参与，鼓励进取。通过授星这一科学、简便、易行、便于操作与管理的方式，激励少先队员人人有追求的目标，有训练的内容，有成功的标志，把丰富的教育内涵融于少年儿童日常学习、生活、游戏和活动之中。 4.坚持发展性原则。充分考虑学生的过去，重视学生的现在，更着眼于学生的未来，不限于与他人的比较，以多把尺子衡量学生，通过分析学生的优势，正确判断每个学生的不同特点及发展潜能，在发展中评选“校园小明星”。 5.民主性评选原则。教师要鼓励学生本人积极申请成为校园小明星，还应通过班级推荐、任课教师、特长对组辅导教师提名，班主任老师要在评选活动中要发挥主导作用。五、科学操作，把握程序，规范争星

班级小明星

《班级小明星》教案教学目标： 1.学会欣赏班级中同学的优点，为同学的良好表现而骄傲 2.能及时发现并欣赏同学的优点 3.能热爱班集体，培养班级荣誉感，争做班级小明星教学过程：一．激趣导入 1.师：同学们，今天咱们班来了好多客人呢，向各位老师打个招呼，欢迎欢迎他们。你们这些小主人真热情，真有礼貌。老师要奖励你们，请你们看动画片，喜欢吗？那就小腰挺一挺，坐端正，咱们一起来欣赏。 2.播放视频《葫芦娃》，师：动画片好看吧，里面的主人公认识吗？葫芦娃七兄弟每一位都有自己的本领，大娃是大力士，力大无比；二娃是千里眼，顺风耳；三娃刀枪不入……一说到葫芦娃，有些小朋友眼睛都亮起来了。葫芦娃不愧是动画世界的小明星哟，深受咱们小朋友的喜欢！ 3．师：那你想不想当小明星，让每一个都认识你，崇拜你，喜欢你？今天咱们这堂课就来聊聊班级的小明星。二．猜猜他是谁其实咱们班级里也有不少小明星呢！咱们来玩个游戏怎么样？看图片猜猜这是咱们班上的哪位明星？出示何慈唱歌时的照片，周乐炅画画时的照片，刘莉写字时的照片，一点一点出示照片，不断增加提示，直至学生猜出这位明星。预设：出示话筒图片，师：话筒跟什么有关？生：唱歌你觉得这位小明星是谁？为什么？咱们再来看一张照片，你们觉得是谁？恭喜你！猜对了，她是咱们班的歌唱明星—何慈。出示何慈唱歌照片，何慈不仅长得甜美可爱，还有一副好嗓子。她的歌声就像百灵鸟一样婉转动听。瞧，她参加过好多比赛呢，她的歌声给大家留下了深刻的印象，也为自己，为咱们班赢得了好些荣誉！让我们用掌声向他表示祝贺！接下来，咱们举手竞猜，猜对了，老师奖励一张黑白猪，如果还能说出理由，老师奖励你2张黑白猪，准备好了吗？出示钢笔图片，师：你觉得是谁？生：-她是…师：为什么？(出示刘莉写的字)师：想改答案吗？---不想，----他似乎更加确定了这是刘莉，现在揭晓谜底，恭喜你，猜对了，这就是咱们的写字明星刘莉，2张黑白猪属于你了。咱们一起来欣赏一下刘莉的钢笔字，你觉得怎么样？怎么好？你想不想也像刘莉一样写的一首好字？，其他同学呢？那老师帮你们问问刘莉：有什么高招能够把字写得像你一样漂亮？----每天都要去练习，老师在师范写的时候要认真看认真听，然后自己去不断模仿练习。师：咱们刘师傅真大方，把秘诀都告诉你们了哦，你们知道了吗？（你知道吗？秘诀是什么---勤学苦练）赶紧谢谢咱们的写字明星刘师傅吧接着看图片，出示画笔图片，如果猜不出，师：；老师再给你们一个提示，他的画多次受到老师的表扬，-----周乐炅，绘画明星。这是周乐炅的作品，ppt出示,师：他成为绘画明星，你服不服气？---服气，你呢？---心服口服。杨老师也自愧不如啊！值得一提的是，去年周乐炅还获得了诸暨市绘画比赛二等奖呢！厉不厉害！小乐炅，老师和同学们真为你骄傲！三．找找班级小明星 1.何慈是唱歌明星，刘莉是写字明星，周乐炅是绘画明星，老师相信咱们班还有很多小明星，就藏在你们之中等着我们去发现呢！你们能不能帮老师找一找小明星，当一回伯乐？知道什么是伯乐吗？就是善于发现人才的人！谁愿意来当当伯乐，推荐

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