测小灯泡电功率
测定小灯泡额定功率的三种方法
测定小灯泡额定功率的三种方法方法一：伏安法测小灯泡额定功率
步骤：1:将滑片至于最大阻值处，闭合开关。
2:移动滑片，观察电压表示数，直至等于小灯泡的额定电压，记录此时电流表示数I。
3 :依据P=UI算出小灯泡额定功率。
方法二：伏阻法。
如下器材：符合实验要求的稳压电源一个（两端电压不变）、电压表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个，导线若干。
电路图：
m1
步骤：第一步：闭合S2，移动滑片P,使电压表的示数为U o。
第二步：断开S2,再闭合S，保持滑片不动，记下电压表的示数Uo
表达式：1"
方法三：如下器材：符合实验要求的稳压电源一个（两端电压不变）、电流表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个，导线若干。
电路图：
步骤：第一步：闭合S，移动滑片P,使电流表的示数为-1 。
第二步：断开S i,再闭合S2，保持滑片不动，记下电流表的示数I。
人教版九年级物理全一册18.3《测量小灯泡的电功率》教案
教案：人教版九年级物理全一册18.3《测量小灯泡的电功率》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理全一册第18章第3节《测量小灯泡的电功率》。
本节内容主要介绍了测量小灯泡电功率的实验方法和步骤，以及如何根据实验数据计算小灯泡的电功率。
具体内容包括：1. 实验目的：了解小灯泡的电功率的概念，学会用伏安法测量小灯泡的电功率。
2. 实验原理：根据电功率的定义，P=UI，其中U表示电压，I表示电流。
3. 实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、电源等。
4. 实验步骤：（1）连接电路，将电压表和电流表接入电路。
（2）调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下工作。
（3）记录电压表和电流表的读数。
（4）根据公式P=UI计算小灯泡的电功率。
（5）分析实验数据，探讨小灯泡的电功率与电压、电流的关系。
二、教学目标1. 让学生掌握小灯泡电功率的测量方法，学会用伏安法计算小灯泡的电功率。
2. 培养学生动手实验、观察现象、分析问题的能力。
3. 引导学生理解电功率的概念，并能运用电功率公式解决实际问题。
三、教学难点与重点重点：掌握测量小灯泡电功率的实验方法和步骤。
难点：理解电功率公式及其在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备教具：电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、电源等。
学具：实验报告册、笔、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察日常生活中常见的小灯泡，提问小灯泡的亮度与什么有关。
2. 讲解实验原理：介绍电功率的概念，讲解伏安法测量小灯泡电功率的原理。
3. 演示实验步骤：教师演示如何用伏安法测量小灯泡的电功率，并讲解每一步的操作要点。
4. 学生动手实验：学生分组进行实验，测量小灯泡的电功率，并记录实验数据。
5. 分析实验数据：学生根据实验数据，运用电功率公式计算小灯泡的电功率，并分析实验结果。
六、板书设计板书内容：1. 电功率的定义：P=UI2. 伏安法测量小灯泡电功率的步骤：（1）连接电路，将电压表和电流表接入电路。
测小灯泡电功率5种方法
测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法：1. 电流和电压法：这是最直接的方法之一。
首先，将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上，用来测量电压。
然后，将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上，用来测量电流。
通过测得的电压和电流，可以计算出小灯泡的电功率。
功率（P）等于电压（V）乘以电流（I），即P = V * I。
2. 电阻法：这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。
首先，用万用表测量灯泡的电阻值。
然后，使用Ohm's Law（欧姆定律）来计算功率。
根据欧姆定律，功率（P）等于电阻（R）乘以电流的平方（I^2），即P = R * I^2。
根据测得的电流值和电阻值，即可计算出灯泡的功率。
3. 热量法：这种方法基于能量守恒定律。
将一杯水放在恒温器中，并记录初始温度。
然后，将小灯泡通过适配器连接到电源电路上，使其发光。
通过一定时间（如10分钟）后，再次测量水的温度。
根据水的温度上升，可以计算出小灯泡的功率。
功率（P）等于热量（Q）除以时间（t），即P = Q / t。
热量可以通过水的质量（m）、比热容（c）和温度变化（ΔT）来计算，即Q = m * c * ΔT。
根据实验中测得的参数，可以计算出灯泡的功率。
4. 能量计法：这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。
将电表插入电源插座，然后将灯泡的电源线插入电表中。
打开灯泡，让它发光一段时间（如10分钟），然后读取电表上显示的电能值。
根据电能（E）和时间（t），可以计算出功率。
功率（P）等于电能除以时间，即P = E / t。
5. 功率计法：这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。
将灯泡的电源线插入功率计中，并确保功率计与电源插座连接。
打开灯泡，让它发光一段时间，并观察功率计上显示的功率值。
功率计会准确测量灯泡的功率。
以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。
每种方法都有其独特的优势和适用场景。
选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。
专题：测小灯泡额定电功率
一．伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
注意：①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压（电源电压6V，小灯泡额定电压为3.8V，而电压表大量程损坏，需用小量程电压表测量滑动变阻器电压）②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值，没有实际意义③滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡的电压，使小灯泡正常发光二．伏阻法（只有电压表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：2、已知I额电阻R和小灯泡I额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：三、安阻法：（只有电流表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡U额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
2、已知I额电阻R和小灯泡I额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
三、等效替代法：一个电阻箱（或滑动变阻器）和一个电压表（或者一个电流表）测量灯泡的额定电功率。
（1）闭合S 1，S 2，断开S 3，移动滑动变阻，使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额，并记录；（2）保持滑动变阻器闭的滑片位置不变，闭合S 1，S 3，断开S 2，调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压；（3）则小灯泡的额定功率为：2U P R额。
测量小灯泡电功率
6．如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭 合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的 增大 （选填“增大”、“不变”或“减 示数_______ 增大 （选填 小”)，小灯泡消耗的电功率_______ “增大”、“不变”或“减小”）。
1.小灯泡标有“3.8V ××”字样，由于磨损，小灯泡的额定 功率字样已模糊。晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡 的额定功率(已知电源电压为6伏，灯丝电阻约为10欧)： (1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整（要合理选择量 程）。
2013年安徽省
10．如图，小灯泡L1与L2均标有“1.5V， 0.3A”字样，AB两端的电压U＝1.5V。开关 S断开时，通过L2的电流为_______A。闭合 开关S，两只小灯泡消耗的总电功率为 _______W。
分析实验数据
当U实>U额时，P实____P额，小灯泡较 ____
当U实=U额时，P实____P额，小灯泡____发光
当U实<U额时，P实____P额 ，小灯泡较___
得出结论：
（1）灯泡的实际电功率随两 端的电压增大而增大。 （2）小灯泡亮度由它所消耗 的实际功率决定。
实验中的故障分析
1，一位同学；连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电 压表有示数，请分析电路中可能出现的故 灯泡L处断路或电流表电压表的位置接 障:______________________ 反了 2、另一位同学在连接好电路后，闭合开关， 发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没 有将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处 ________________________________ __.
例题2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯 暗（选填“亮” 接到3 V电压下，它比正常发光时___ 0.75 。 或“暗”），这时它的实际功率为_____W
18.3测量小灯泡的电功率
学 1、学会用伏安法测导体和小灯泡的电功率； 习 2、对比伏安法测量小灯泡电阻的实验，找出这两个实 目 验的异同点； 标 3、根据数据的分析能总结实验结论
一、测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 实验器材
电路图
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）
注意：用电器的额定功率只有一个，用电器在不同电压下实际功率不同，因此实际功率有很多个。
2、影响小灯泡亮度的因素 灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。即：P实越大，灯越亮；P实越小，灯越暗.
3、实验注意事项
1）连线前开关应该断开，滑动变阻器的阻值应调到阻值最大端；
2）测量灯泡的电功率实验不需要多次测量求电功率的平均值，因小灯泡的电功率在不同电压下P实不同， 多次测量求电功率的平均值无意义！ 3）测量小灯泡电功率实验也可以用于测量小灯泡电阻实验 4）测量小灯泡实验的原理：伏安法测功率即，P = UI
的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为0_._6_W。
2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比 正常发光时__暗 _（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_0_.7_5__W。
3.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的 示数如图2所示，则下列说法中不正确的是（ B ）
5、测量小灯泡电功率实验在连线前开关应该 断开 ，滑动变阻器的阻值 应调到阻值最 大 端.
例.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串 联组成，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
测量小灯泡的电功率实验
测量小灯泡的电功率【实验目的】测量小灯泡的电功率。
【实验器材】小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表、学生电源、导线若干、开关【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。
【实验原理】根据公式，测出灯泡和，就可以计算出小灯泡的电功率。
【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图。
【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动【实验步骤】1．按电路图连接好电路。
2．合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。
3．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。
4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。
5.分析实验数据，论证交流得出实验结论。
6．评估交流，断开开关，整理实验器材，写实验报告单。
［实验结论］由公式P=IU计算小灯泡的功率。
（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出）实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是［结论］（1）不同电压下，小灯泡的功率。
实际电压越，小灯泡功率越。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的决定，越大，小灯泡越亮。
【注意事项】1．按电路图连接实物电路时注意：（1）连接过程中开关应始终处于断开状态。
（2）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。
（3）连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确。
2．合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。
3．调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
4、电压表、电流表使用前要调零，读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值，读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。
测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)
18.3测量小灯泡的电功率一．基础过关1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验原理是P＝UI，实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。
除了用上述仪表测量用电器的电功率以外，我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率，此时测量出来的是用电器的实际（选填“实际”或“额定”）功率。
【答案】UI；灯泡两端的电压U；通过灯泡的电流I；电能表；停表；实际【解答】解：（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P＝UI；实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I；（2）要测量家用电器的电功率，可以利用电能表测用电器消耗的电能，利用停表测出时间，根据P＝求出家用电器的电功率；由于电能表测量用电器实际消耗的电能，故此时测量出来的是用电器的实际功率。
2．为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用2节干电池，用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡并联。
为提高测量的准确程度，电压表最好选0～3V的量程，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5，若此时电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W。
【答案】2；滑动变阻器；并；0～3；滑动变阻器；2.5；0.5【解答】解：小灯泡的额定电压为2.5V，每节干电池的电压为1.5V，要测灯泡的额定功率，至少需要2节干电池；电压表要并联在小灯泡两端，在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压，使灯泡两端的电压为2.5V。
为了提高测量的准确程度，电压表应选择0～3V的量程，闭合开关后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
3．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
（1）该电能表示数为1469.5kW•h。
（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。
他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
(课件)测量小灯泡的电功率
电源电压过低
①电源电 压过低； ②变阻器 连入电路 的电阻过 大
2 课堂练习
1．测小灯泡的电功率原理：___P_＝__U__I______。 (1)利用伏安法测电功率：如图所示，用电压表测出用电器
两端的__电__压__，用电流表测出通过用电器的__电__流__， 就可以根据P＝___U__I___计算出用电器的电功率。
电功率/W
0.62
0.90
(4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验，理 由是__灯__的__电__阻__随__温__度__的__变__化__而__变__化____________。
3．利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实 验，请分析出现以下各现象时，电路可能出现的故障。 (电源、开关、导线及电表均正常)
(1)闭合开关，灯不亮，电压表示数接 近电源电压，电流表几乎没有示数： _灯__丝__断__路__(_或__灯__与__灯__座__没__有__良__好___ _接__触__；__或__灯__座__断__路__等__)__________；
(2)闭合开关，灯不亮，电压表示数为零，而电流表有较 大示数：__灯__被__短__路__________________；
（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有 何区别。
实验步骤
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电 路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数 依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的 电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 P = UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变 阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）
测小灯泡功率方法
测小灯泡功率方法
测量小灯泡的功率方法有多种，以下是几种常见的方法：
1. 使用功率表：将小灯泡接入功率表，打开电源让灯泡亮起，功率表会显示出小灯泡的实时功率值。
2. 使用电流表和电压表：首先将电流表串联在小灯泡的电路中，然后将电压表并联在小灯泡两端，打开电源让灯泡亮起。
利用电流表测量电流值，电压表测量电压值，然后将它们相乘即可得到小灯泡的功率。
3. 使用定标器：一些专业的灯泡功率定标器可以用于测量小灯泡的功率。
将定标器连接到小灯泡的电路中，按照定标器的说明进行操作，即可获得小灯泡的功率数值。
需要注意的是，不同类型的小灯泡可能有不同的额定功率，使用不当可能导致测量结果不准确或者损坏灯泡。
如果不确定如何正确测量小灯泡的功率，建议咨询专业人士或者参考相关的使用说明书。
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“测量小灯泡的额定功率”实验是一个综合性电学试验，能综合考查电学知识的学习和掌握情况，
是各地中考重点考查的实验。
实验中常考查的知识点主要有：实验的原理；元器件规格的选择，包括电源电压的选择、滑动变阻
器规格的选择、电压表电流表量程的选择等；实物电路的正确连接，包括电流表、电压表、滑动变阻器的
连接方法；电流表、电压表的读数；实验数据的处理；实验中常见故障的判断与排除等。
针对“测量小灯
泡的额定功率”的常见考点，同学们要在下面几个方面重点掌握：
1．实验原理
调节滑动变阻器，使电压表示数等于额定电压，再读出此时电流表示数，则灯泡额定功率可以用计算。
2．元器件规格的选择依据
电源：选择电源的电压要大于小灯泡的额定电压。
电流表：电流表的量程要大于小灯泡的额定电流。
电压表：电压表的量程要大于小灯泡的额定电压。
滑动变阻器：滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的额定电流，选择滑动变阻器的最大阻
值时要兼顾电源电压和灯泡的额定电压，不要出现滑动变阻器处于阻值最大时，灯泡的实际电压大于其额
定电压。
3．连接电路时的注意事项
电路连接时，开关必须断开。
要注意电流表、电压表、滑动变阻器的接法。
电流表要串联，要“正
进负出”，要根据通过灯泡的电流考虑量程；电压表要并联，要“正进负出”，要根据灯泡的额定电压考
虑量程；滑动变阻器要串联，要“一上一下”接入电路，要把滑片移到阻值最大处，以确保电路的安全。
4．实验中常见故障的判断与排除
电路故障无非是出现短路、断路、电表连接错误（没注意串并、量程、正负）、滑动变阻器接法错
误（没注意开始时阻值最大、一上一下），这些都会引起电表指针偏转异常（反偏、满偏、偏小甚至不偏），用电器无法正常工作。
根据电流表和电压表的示数判断电路故障：电流表示数为零，可能电流出现
短路或电路中出现断路；电压表示数为零，可能电压表短路，或干路中有断路，也可能是与之并联的电路
出现短路；电压表示数不为零，可能是与之并联的电路出现断路。
考题中常出现的故障主要有：①闭合开关，发现电流表、电压表示数较小，灯泡不亮，接下来应该怎么做？这其实不是电路故障。
因为滑动变阻
器这时还处于阻值最大处，所以电路中的电流较小，较小的电流不足以使灯泡发光。
因此接下来应调节滑
动变阻器的滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压；②灯泡较暗、两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变。
发生这种故障的原因是滑动变阻器一直处于阻值最大，即很可能是把滑动变阻器的下面两
个接线柱接入电路了；③灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数。
电路一定存在断路，而且电路就在
与电压表并联的灯泡这个支路上；④灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数。
这可能是灯泡或电压表处
发生短路。
5．数据处理时，不能采用多次测量取平均值的方法计算小灯泡的额定功率
实验中，往往要测量小灯泡在不同情况下的电功率。
通常要测量在小于、等于和略大于灯泡额定电
压下功率，这样在计算小灯泡的额定功率时不能采用多次测量取平均值的方法。
这是因为灯泡的额定功率
必须是在额定电压下测出的，不在额定电压下测出的，不是额定功率。
6．特殊法测功率
伏安法是测额定功率的基本方法，如果没有电压表，可以利用电流表和一个定值电阻测量；同样，
没有电流表，也可以利用电压表和一个定值电阻测量。
无论哪种方法必须直接或间接知道灯泡电压和电流。
在求灯泡的电压和电流时，串并联电路的电压和电流的规律以及欧姆定律是我们必须利用的两个有用的武器。
例：（2013河南中考）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定。
（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整。
图1 图2 图3
（2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是：________________________________。
（3）故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视______的示数，直至灯泡正
常发光，此时电流表的示数如图2所示，则灯泡的额定功率为____________W。
（4）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现
有的实验器材，设计了如图3所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。
请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点________（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为
______V；②再将开关S2拨到触点____________（选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压
表的示数U；
③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________（用已知量和测量量表示）。
解析：本题考查了伏安法测灯泡的额定功率，涉及了实物电路连接，故障电路判断，电表的读数，特殊法测功率等。
（1）连接实物电路时，灯泡要与电流表、滑动变阻器串联，与电压表并联。
还要注意滑动变
阻器的接线柱要“一上一下”接入电路，因为灯泡上标有“3.8V”字样，所以电压表要选用“15V”的接
线柱，并注意“正进负出”。
（2）电压表的示数接近电源电压，说明电压表的正、负接线柱分别到电源
的正、负极间的电路是通路。
因此故障原因就是灯泡处断路（可能是灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不
良等）。
（3）要测量灯泡的额定功率，必须让灯泡的电压等于其额定电压。
所以，在移动变阻器滑片的
过程中，眼睛应注视电压表的示数，直至为“3.8V”。
要读出此时电流表的示数，必须要想清楚其量程。
观察实物电路可看出，电流表采用的量程为0～0.6A，所以电流表要按刻度盘的下排数字读数，为
“0.4A”。
则灯泡的额定功率为。
（4）从图3看出，这是在没有
电流表的情况下，用电压表和定值电阻测灯泡的额定功率。
其基本思路就是先调节滑动变阻器，使灯泡两
端的电压等于额定电压“3.8V”，再设法测出此时通过灯泡的电流。
根据串联电路电流相等，这个电流等
于通过电阻R0的电流。
通过电阻R0的电流可用串联电路的电压规律和欧姆定律得出。
答案：（1）如图4所示；（2）灯泡处断路（或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等）；（3）电压表 1.52 ；（4）①2 3.8 ②1 ③
图4
1．（2013福州中考）如图5甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。
其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。
甲图5 乙
（1）本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
连接电路时，开关应_________。
（2）请用笔画线代替导线将图5甲的实验电路连接完整。
（3）闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是_________。
（4）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图5乙所示，为_____V。
要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向____ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V。
2．（2013扬州中考）在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：（1）请你用笔画线代替导线，将图6甲中实物连接完整。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_________。
（3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_______A，灯泡额定功率为_______W。
（4）图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。
甲乙
A B 丙 C D
参考答案：
1．（1）B 断开（2）见下图（3）未移动滑动变阻器的滑片，应使其向阻值减小的方向移动（4）1.8 A
2．（1）见下图；（2）灯泡断路；（3）0.3 1.14；（4）C。