【征文演讲】我光荣,我是一名教师
教师师德演讲稿：我骄傲,我自豪,我是光荣的人民教师
教师师德演讲稿：我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师尊敬的领导、敬爱的同事、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家讲述我作为一名教师的使命和责任感。
作为一名光荣的人民教师，我骄傲而自豪。
作为一名教师，我将时刻保持对教育事业的崇高敬意和责任感。
教育是灵魂的塑造，是国家建设的基石。
每一位教师都应该明白，我们的工作是祖国的未来和希望的重要环节。
我们肩负着为学生的成长提供指导和引领的责任，我们是蜕变的见证者，也是学生智慧的启迪者。
作为一名教师，我将始终以学生为中心，全心全意地关注每个学生的成长。
每个学生都是独一无二的，每个学生都有自己的特点和潜能。
我将尊重学生的个性，关注学生的需求，为他们创造一个积极、安全、和谐的学习环境。
我将尽最大努力帮助学生发现自己的优势和潜能，并引导他们正确面对挑战和困难。
我相信，每个学生都可以在我的呵护下茁壮成长，成就自己的梦想。
作为一名教师，我将弘扬师德，做到诚信、严谨、正直。
作为学生的引路人，我懂得自己的言行举止会深刻影响学生的价值观和行为准则。
无论是在课堂上还是在校园中，我将始终坚持原则和公正，不偏袒任何学生，做到公平对待、公正执教。
同时，我也会坚决抵制各种形式的不良风气和行为，不断提高自己的修养和素质，以身作则，成为学生的榜样。
作为一名教师，我相信教师的力量是无穷的，教育的重要性是不可忽视的。
教育不仅仅是传道授业，更是责任与担当的体现。
在如今社会发展快速的时代，教师更需要不断学习、努力创新，以应对不断变化的教育需求。
我将不断提升自己的专业水平，不断探索教育的新方法和新途径。
我将乐于接受来自同事和学生的建议与批评，不断进步，成为更好的教师。
亲爱的同学们，我非常骄傲能够成为你们的教师。
我将全心全意地为你们付出，帮助你们实现自己的梦想。
我希望你们能积极参与学习，努力提高自己，成为对社会有用、对国家有贡献的人才。
最后，我再次重申：我骄傲，我自豪，我是一名光荣的人民教师！让我们一起为教育事业的光辉发展而努力奋斗！谢谢大家！。
我是光荣的人民教师——教师节演讲稿2篇
我是光荣的人民教师——教师节演讲稿我是光荣的人民教师——教师节演讲稿精选2篇（一）尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我们欢聚在这里，共同庆祝一年一度的教师节。
作为一名教师，我感到十分光荣和自豪，能够站在这个讲台上，与各位同仁和学生们分享我的教育理念和教育经验。
教师是灯塔，为学生照亮前行的道路；教师是指导者，为学生引领正确的方向；教师是朋友，与学生心心相印、患难与共。
就像前辈所说的：“教师是山，脚下有岩石，但却是最美的绿洲。
”作为一名教师，我们肩负着培养未来的任务。
我们是种子的播种者，我们是船的引领者，我们是学生成长道路上的引导者。
我们培育着一代又一代的学生，我们用自己的热爱与智慧编织起一个个美丽的梦想。
我们每天都在教室里播种，我们关注每个学生的成长与进步。
尽管艰辛，但我们从不言弃。
我们愿意为学生付出一切，因为我们深知，教育的种子在我们的播种下，终将在未来开花结果。
作为一名教师，我们需要不断学习，不断更新知识，才能为学生提供最优质的教育。
我们要有教育的热情和耐心，要有责任和担当。
教室是我们的舞台，学生是我们的观众，我们要用真心和爱心去演绎每一节课。
我们要激发学生的学习兴趣，引导他们自主学习，培养他们的创新思维和问题解决能力。
作为一名教师，我们还要注重教育品质的提升。
我们要注重学生的全面发展，培养学生的品德素养和社会责任感。
我们要注重教育的公平性，让每个学生都有平等的机会和资源。
最后，我想对所有教师说一声，你们是光荣的人民教师，你们是祖国的支柱，你们辛勤付出的每一分汗水必将在学生心中永远闪耀。
请大家为自己鼓掌，为我们共同的事业喝彩！谢谢大家！我是光荣的人民教师——教师节演讲稿精选2篇（二）尊敬的校长、尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天是我作为一名光荣的人民教师，站在这里给大家致敬的日子。
首先，我想对全校的师生们表示感谢，感谢你们给了我一个展现自己才能的舞台，感谢你们的支持和合作，让我在教育教学中不断成长。
我是一名光荣的人民教师,我的演讲
我是一名光荣的人民教师，我的演讲：
大家好！我是一名光荣的人民教师，我的名字叫做XXX。
今天，我非常兴奋和荣幸能够在大家面前发表我的演讲。
我要谈的是我作为一名教师的工作和经历，我的主题是“教育的力量”。
作为一名教师，我的职责是教育、培养和引领学生。
每一位学生都有自己的优点和缺点，我的任务就是通过教育和培养，发挥他们的优点，改善他们的缺点，培养他们健康、积极向上的人格，促进他们全面发展。
这是一项非常宏伟和重要的使命。
自从我担任教师以来，我一直坚持“以学生为本”的教学理念。
我认为教学应该是以学生为中心的，这样才能真正地关心学生的全面发展。
因此，我一直尽力为学生创造一个良好的学习环境，并制定了适合每个学生的学习计划和教学方法。
同时，将学生作为主体进行教学，还需要教师在教学过程中不断思考和自我反省。
在我的教学中，我不仅注重教学过程中的反思，更注重在班级管理和学生品德教育上的思考和实践。
我相信，只有通过广泛的反思和思考，我们才能不断进步和提高教学质量。
教育的力量是无穷的，它不仅仅是传授知识和科技，更是对人类社会做出贡献。
作为一名教师，我有使命感，愉悦感，和荣誉感。
我认为，每一个教育工作者都应该有一颗感恩的心，感恩国家和民族对教育的高度重视和投入，更要感恩学生和家长对我们的支持和信任。
我要祝福我们的学生们，愿你们成功而欢乐，永远保持一颗好奇心和渴望知识的心态。
同时，我要感谢我们的领导、同事和学生们，你们是我取得成功的关键和动力。
感谢你们的支持和关注！
谢谢大家！。
2024年教师演讲稿—我是光荣的人民教师
2024年教师演讲稿—我是光荣的人民教师尊敬的校领导、教师同仁、亲爱的同学们：大家好！我是光荣的人民教师，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育心得和思考。
今天，我演讲的主题是“我是光荣的人民教师”。
作为一名教师，我时刻感受着自己的责任重大。
教育是祖国的根本，教师是教育事业的重要推动者和引领者。
我们肩负着培养祖国未来翘楚的使命和责任，这是一项光荣而崇高的使命。
每天走进教室，我能够看到一张张稚嫩而期待的面庞，我知道这是一份珍贵的机会，是祖国将未来托付给我等人的希望。
我愿意用我的爱心、耐心和智慧，去引导和教育每一个学生，帮助他们成长为有思想、有道德、有才能、有追求的社会主义建设者和接班人。
作为一名教师，我相信每一个学生都是独一无二的个体。
每个学生都有自己的特点、优势和不足，而我作为教师应该是一个懂得观察、独特对待每一个学生的人。
我会用心聆听每个学生的心声，用爱去关怀每个学生的需求，用智慧去激发每个学生的潜能。
我坚信，只有真正了解每一个学生的优点和不足，才能帮助他们找到适合自己的发展道路，实现自己的梦想。
作为一名教师，我时刻注重自身的专业成长。
教育是一个不断更新迭代的领域，我们不能停滞不前。
我会不断学习新的教育理念和方法，了解最新的课程和教学资源，提高自己的教育教学水平。
同时，我还会积极参加各种培训和研讨会，与同行们分享教学经验和探讨教育问题，不断提升自己的专业素养。
我相信只有自己不断学习进步，才能给学生带来更好的教育。
作为一名教师，我还注重培养学生的综合素质。
在追求卓越的基础上，我还重视学生的德育教育。
我会注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，引导他们树立正确的价值观和健全的人生观，培养他们乐观向上、自信自强的品质。
我相信只有在道德、智力、体质、美育等各方面得到全面发展的学生，才能真正成为未来社会的中流砥柱。
亲爱的同学们，我是一名光荣的人民教师。
在未来的日子里，我将继续努力，尽本职责，为您提供优质的教育和服务。
师德演讲稿范文：我是光荣的人民教师
师德演讲稿范文：我是光荣的人民教师尊敬的领导，亲爱的同事和亲爱的学生们：大家好！我感到非常荣幸能站在这里，向大家分享我的师德演讲。
我是一名光荣的人民教师，我相信教育的力量能够改变世界，因此我热爱我的职业，努力做到师德高尚、教书育人。
作为一名教师，我坚信师德是我职业的灵魂。
师德不仅仅是在课堂上教书育人的规范，更是在日常生活中以身作则的表现。
我始终要求自己严守教师的职业道德，以正确的行为引领学生，树立良好的榜样。
首先，作为一名教师，我注重自己的专业素养。
我勤奋学习，不断提高自己的知识水平和教育教学能力。
我深入研究教育理论，关注最新的教育动态，不断更新教学内容，使我的教学更加科学、有效。
其次，作为一名教师，我尊重每一个学生，关心他们的成长和发展。
我鼓励学生积极参与课堂活动，倾听他们的思想和意见。
我鼓励学生勇于表达自己的观点，尊重他们的个性和差异，帮助他们充分发展自己的潜能。
再次，作为一名教师，我注重教育学生正确的人生价值观和道德观。
我努力培养学生的社会责任感和公民意识，让他们明白作为公民的权利和义务。
我教育学生要做一个有道德、有担当的人，要始终秉持诚实、正直和公平的价值观。
最后，作为一名教师，我关心学生的身心健康。
我积极参与学生的身心健康教育，教育他们养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
我关注学生的情绪和心理状态，及时给予他们支持和帮助，让他们健康快乐地成长。
亲爱的同事和学生们，作为一名光荣的人民教师，我的责任重大而光荣。
我将始终用心、用爱、用行动去诠释教师的师德。
我愿意为了学生的成长付出一切努力，我相信，我们的努力将会让每一个学生在未来的道路上绽放光芒，成为栋梁之才，为社会做出贡献。
最后，让我们共同努力，共同奋斗，为了教育事业不懈奋斗，为了我们美丽的祖国变得更加繁荣和富强而努力！谢谢大家！。
我是名光荣的幼儿教师演讲稿(一)
我是名光荣的幼儿教师演讲稿(一)
尊敬的评委们，大家好！
我很荣幸站在这里向大家演讲，我是一名光荣的幼儿教师。
我相信，每一个幼儿教师都具备无限的潜力，只要我们承担起我们的责任，付出努力，就一定能够帮助孩子们成长，创造美好未来。
作为一名幼儿教师，我们的工作是非常重要的。
我们不仅要传授孩子们知识，更要引领他们成长。
孩子的成长过程中，幼儿教师的作用难以撼动。
我们不仅要成为孩子们的老师，更要成为他们的朋友、导师和资深的顾问。
我相信，每名幼儿教师的心中都有着相同的信念：每一个孩子都是独一无二的。
每一个孩子都有自己的天赋和优点，有自己的人生方向和目标。
作为他们的引导者，我们的职责就是发掘他们的潜力，激发他们的兴趣，让他们拥有思维和创造力，从而帮助他们实现自身的价值和梦想。
作为一名幼儿教师，我认为我们的责任不仅是要求孩子们学习，而更重要的是培养他们的品格。
我们要教育孩子们尊重他人、诚实守信、团结合作、自立自强等美德，让他们成为有道德、有责任、有担当的人才，为未来社会作出贡献。
此外，幼儿教师应该注重孩子们人际交往的能力。
孩子们在幼儿园中相互交往是成长的一个重要方面，他们通过学习、玩耍、交流，建立了深厚的友谊和信任。
幼儿教师在这个过程中起到了关键性的作用，我们要巧妙地引导孩子们交往，让他们懂得如何和别人相处，学会与人沟通，增强自己的社交能力。
最后，我想强调，幼儿教师从事的是一项伟大的职业，虽然工作辛苦，但我们获得的是孩子们的快乐和成长。
我相信，在我们的努力下，每
一个孩子都会拥有他们自己的美好未来。
谢谢大家！。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师
教师演讲稿——我是光荣的人民教师第一篇：教师演讲稿——我是光荣的人民教师尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是：我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，我站住三尺讲台已二十载有余，二十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。
站在这三尺讲台上，总希望与学生一道，既快乐他们也快乐自己，温暖他们也幸福自己……课堂上我们共同探索知识的奥秘；课外我们一起讨论人生的价值。
生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。
学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。
可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。
”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。
有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。
”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。
教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。
教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和显赫的地位……看着那些比我们差不多同龄的同学、朋友，早已是洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。
每当想到这些的时候，我彷徨，我疑惑，难道教师的结局只能是这样？xx年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来民办教师的事迹深深地震撼了我。
那位老师年过半百，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。
我是一名光荣的幼儿教师演讲稿
我是一名光荣的幼儿教师演讲稿亲爱的评委老师们，大家好！我是一名光荣的幼儿教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我对幼儿教育的理解和经验。
面对这个充满责任和挑战的职业，我想用1650个字，向大家描述我作为一名幼儿教师的职责、挑战和使命感。
首先，作为一名幼儿教师，我们肩负着培养和教育孩子的重要任务。
幼儿教育是最基础的教育阶段，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
我们不仅承担着教育孩子知识和技能的责任，更重要的是要关注孩子的个性、兴趣和能力的培养。
每个孩子都是独特的，我们要根据他们的特点制定合适的教育计划，帮助他们全面发展，做到因材施教。
然而，幼儿教育也面临着许多挑战。
首先是家庭环境对孩子教育的影响。
不同家庭对孩子教育的态度和方式各不相同，有些家庭过于溺爱孩子，有些家庭过于严厉，这对我们的教育工作带来了一定的困扰。
我们需要与家长建立良好的沟通和合作关系，互相了解和尊重，共同为孩子的成长和发展努力。
其次，教师在教学过程中也会面临着孩子们不同的个性和学习特点。
有的孩子活泼好动，喜欢动手实践；有的孩子害羞内向，不善于表达。
我们要灵活运用各种教育方法和手段，满足孩子们不同方面的需求，激发他们的学习兴趣和潜力。
同时，我们也要不断更新自己的教育理念和方法，提高自己的教学水平，做到与时俱进。
最后，作为一名幼儿教师，我们的使命感更是无比重要。
孩子是祖国的未来，他们的成长和发展关系到国家的繁荣和进步。
我们肩负着培养未来栋梁的重要使命，我们要用心去教育他们，关爱他们，培养他们良好的品德和价值观。
我们要给孩子们一个快乐、健康、安全的成长环境，让他们在快乐中学习，健康中成长。
我们要为每一个孩子的未来奠定坚实的基础，让他们能够自信地面对未来的挑战。
亲爱的评委老师们，这就是我作为一名光荣的幼儿教师的职责、挑战和使命感。
在幼儿教育的道路上，我们还有很多需要学习和成长的地方，但我相信，只要我们带着爱心和责任心，为孩子们付出努力，我们一定能够成为优秀的幼儿教师，用自己的智慧和爱心，培养出一代又一代优秀的人才。
我是光荣的人民教师演讲稿
千里之行，始于足下。
我是光荣的人民教师演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是光荣的人民教师，今天非常荣幸站在这里，与大家分享我的心声。
从教十年来，我深深地体验到了作为一名人民教师的光荣和责任。
教书育人是一项光荣而神圣的事业。
每当我看到学生们在我的指导下茁壮成长，每当我听到学生们为了明天的理想而努力奋斗的声音，我都感到无比骄傲和自豪。
因为我深知，作为一名教师，我肩负着培养未来希望的重大使命。
教师，是一位点亮学生灵魂的和谐的艺术家。
我始终坚信教育教学的核心是以学生为中心，因此每一节课我都会注重培养学生的创新能力和综合素质。
在我的课堂上，学生们既是知识的接收者，也是知识的创造者。
我会让学生们主动思考问题、运用知识解决实际问题，并尽最大努力培养他们的创新意识和实践能力。
我坚信，只有通过培养学生的创新思维和实践能力，他们才能真正成为未来社会的中坚力量。
教师，是一位耐心播种梦想的理想之人。
作为一名人民教师，我时刻以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
每当学生遇到困难和挫折时，我会耐心倾听他们的心声，用真心去安慰，用行动去帮助。
我相信，只要用真心对待每一位学生，用真心去倾听他们的需求，我们就能为他们播下理想与梦想的种子，并帮助他们茁壮成长。
教师，是一位培养责任感的伯乐。
作为学生的引路人，我时刻告诫学生要有独立自主的思想和行动能力，要为自己的行为负责。
在我看来，培养学生的第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
责任感是十分重要的。
只有让他们明白自己肩负着家庭、社会和祖国的希望，他们才会勇往直前，为实现自己的梦想而努力奋斗。
教师，是一位永远学习的学者。
教师要不断学习，与时俱进，以便更好地适应社会的发展和学生的需求。
我始终注重与同行的交流和学习，在教学方法、教育教学理论、科研等方面不断提高自己的素养。
我坚信只有不断学习进步，才能成为学生的良师益友。
作为一名光荣的人民教师，我将以充满激情和责任心的态度，继续为教育事业努力奋斗。
我是光荣的人民教师演讲稿9篇
我是光荣的人民教师演讲稿9篇我是光荣的人民教师演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，各位同事：大家好!教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。
高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。
首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别要注重身教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。
所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
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我光荣，我是一名教师
教师的幸福，不在于鲜花，不在于财富，在于点燃青年一代的知识与智慧
之光，在于莘莘学子们获得了鲜花、获得了财富、获得了人生的幸福。这就是
教师最大的人生快乐，这就是教师值得骄傲的地方。
――题记
记得，XX年的夏天，我站在南京师范大学的门口。高耸的大门楼，壮阔的
敬文图书馆，宣誓着：从今天起我成为一名平凡的师范生，即将成为一名平凡
的人民教师。平凡，但压抑不了我内心的热潮，挡不住青春的热情。我告诉自
己，我走进南师，意味着我离三尺讲台更近，我的夙愿即将实现。
记得，XX年的夏天，我回到了高邮中学，开始了我的教师实习生活。那一
刻，我激动又兴奋。实习为期两个月，让我对教师这个职业有了更深的理解，
教师这个职业牢牢牵动了我那颗年轻的心。我深深的被所识的老师的儒雅、大
方、从容、知性以及对学生所表现出的仁爱、慈爱、博爱和关爱打动着，内心
深处涌动起一种从未有过的豪迈感和立志要奋斗在教育事业上的壮志雄心。
记得，XX年的夏天，我来到了邗中，踏上了工作岗位，站在了属于自己的
三尺讲台。那一天，我告诉自己，我终于拥有一处可以耕耘的土地。我要用恒
心去翻犁，要用热情去播种，要用爱心去培育，要用耐心去收获。
记得，XX年的夏天，我得知我即将离开自己第一届学生，心里不是个滋
味。但是获知那些孩子比我还要难受时，我明白了，一年里我收获大于自己的
付出。那一刻，我更深的体会到教师的幸福感来源于自己的学生。时常想起和
孩子们相处的一年里发生的每件难忘的事情。想起孩子们在我生日那天，满讲
台的礼物；想起孩子们在我失声的日子里，送来的含片；想起孩子们得知我对
粉笔过敏，送来了护手霜；想起孩子们觉得我太累，偷偷帮我批作业；想起我
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心情难过时，孩子跑过来问我“老师，您怎么了”；想起孩子在我被他们气哭
时，争着跑过来安慰我向我道歉；想起孩子们在春游时，给我带去吃的东西；
想起孩子们见到我时，纷争着向我问好；想起……和他们相处的一年，我竟有那
么多值得回忆的故事，内心充释着满满的爱，满满的幸福。这一刻，我好想告
诉所有人，选择教师，我义无反悔；这一刻，我想让所有人，一起与我感同身
受，感受着，教师这一职业带给我的幸福。
如今，我接手了初一（4）班，成为了班主任，这是对我极大的挑战。但我
相信，只要我用心用爱去经营班级，我依旧会满腹自豪，满腹幸福。当听到家
长对我说，孩子现在在家主动做家务了；当听到家长对我说，孩子现在做作业
态度变认真了。我就感到很满足，很幸福。尽管这些是很细微的变化，但是肯
定了我的工作，难道我不为之感到欣慰，感到幸福吗？幸福就是这么简单，一
件小事，微不足道，但是诠释着所有的爱。教师的爱，爱在小事；学生反馈的
爱，也是爱在小事。
著名导演张艺谋曾拍过一部很感人的电影：《一个都不能少》。这部为他
获得威尼斯国际电影节大奖金狮奖以及其他各项大奖的电影，取材并不似好莱
坞大片般惊天地泣鬼神，只是些平凡到微乎其微的故事――在贫穷的河北农村
一个小学，校长找来了13岁刚小学毕业的魏敏芝代课。魏老师为了履行“一个
都不能少”的职责，不惜领着一班学生去搬砖块赚取一点车费再投入茫茫人海辗
转寻找去城里打工的学生张慧科。这部电影最打动我的不是师生间一唱一和的
生动场景，也不是集体搬砖赚车费的团结，而是魏老师抱定“一个都不能少”的
坚定的信念和负责到底的一系列体现高尚师德的行为！我想：若不是她的坚
持，失去的将不止张慧科一位同学！电影中的魏老师学历很低，却真的教育并
感化了许许多多的人。张艺谋的聪明之处在于以小见大，正如特雷莎修女所感
叹：我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。用爱去做
小事，却铸就了大爱。