2017年9月主题活动幼儿园主题活动记录表
月主题活动幼儿园主题活动记录表
月主题活动幼儿园主题活动记录表一、教学内容本节课的主题活动为幼儿园的“月主题活动”，我们将通过观察、体验、创作等方式，让幼儿了解月亮的变化、感受月亮的美丽，培养幼儿对自然的好奇心和探索精神。
二、教学目标1. 培养幼儿观察和描述月亮变化的能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对自然的热爱。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学难点与重点重点：观察和描述月亮的变化，培养幼儿的观察力和表达能力。
难点：引导幼儿用艺术的方式表现月亮的美丽，培养幼儿的想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：月亮图片、月亮变化图、画纸、画笔、彩泥等。
学具：幼儿自带的画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 引入：通过展示月亮图片，引导幼儿观察月亮的形状、颜色等特征，引发他们对月亮的好奇心。
2. 观察：让幼儿在户外或窗边观察月亮的变化，引导他们描述月亮的大小、形状、亮度等特征，培养他们的观察力和表达能力。
3. 体验：让幼儿触摸冰冷的月亮图片，感受月亮的温度，增强他们的触觉体验。
4. 创作：引导幼儿用画笔、彩泥等材料表现月亮的美丽，培养他们的想象力和创造力。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，引导他们分享创作的过程和感受，培养他们的合作意识和团队精神。
六、板书设计板书内容：月亮的变化、观察、体验、创作、分享七、作业设计1. 观察月亮的变化，记录下来。
答案：幼儿可以用绘画或文字的方式记录月亮的变化，例如“月亮从小变大，从圆变缺”。
2. 创作一首关于月亮的诗。
答案：幼儿可以尝试用诗歌的形式表达他们对月亮的感受，例如“月亮圆圆，照亮大地，我望着它，感到快乐”。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的教学，幼儿对月亮的变化有了更深入的了解，他们在观察、体验、创作的过程中，观察力和表达能力得到了提升，想象力也得到了培养。
在分享环节，幼儿的合作意识和团队精神也得到了锻炼。
拓展延伸：可以让幼儿在家继续观察月亮的变化，记录下来，并尝试用诗歌的形式表达出来。
幼儿园小班9月教育活动计划表
幼儿园小班9月教育活动计划表随着新学期的来临，幼儿园小班的教育活动也要重新开始。
在这个关键时期，一份详细的教育活动计划表是非常必要的。
在这份计划表中，必须详细地列出每一个教育活动的主题、时间、地点、活动内容以及相关材料。
只有这样，才能确保幼儿园小班的教育活动能够有序进行，取得更好的教育成果。
以下是幼儿园小班9月的教育活动计划表：第一周（9月1日-9月5日）主题：亲子园游戏亲子参与活动时间：9月1日地点：幼儿园教室活动内容：家长们和孩子们一起参与各种游戏活动，建立亲子关系，同时增强孩子们之间的友谊和交流。
第二周（9月6日-9月12日）主题：我是小画家时间：9月8日地点：幼儿园教室活动内容：为了让孩子们更好地挖掘自己的艺术潜力，我们将为小班学生提供更多的绘画材料和绘画技巧方面的指导，培养他们的艺术兴趣。
第三周（9月13日-9月19日）主题：背诗比赛时间：9月15日地点：幼儿园教室活动内容：活动中，我们将根据孩子们的能力，让他们逐步背诵不同难度的儿歌和诗歌，并通过比赛的形式来检验孩子们的成果。
第四周（9月20日-9月26日）主题：手工制作活动时间：9月22日地点：幼儿园教室活动内容：通过手工制作，孩子们可以进一步展示他们的创造力和艺术天赋。
我们将提供多种材料和工具让孩子们充分发挥自己的想象力。
第五周（9月27日-9月30日）主题：音乐会时间：9月28日地点：幼儿园教室活动内容：通过音乐和舞蹈表演，让孩子们了解和接受不同的文化和习俗，同时加强孩子们的团队协作和创造力。
以上是我们为幼儿园小班9月的教育活动计划表。
这份计划表是按照从易到难的原则制定出来的，希望这些教育活动能够激发孩子们的兴趣，提高他们的学习效果，同时增加幼儿园小班的趣味性和实用性。
我们相信，教育只有让孩子们从内心喜欢和接受，才能够取得更好的效果，更加有益于孩子们的全面发展。
中班活动记录九月份
孩子们一蹦一跳很开心，弹跳性提高了，也不会太累。
结合幼儿年龄和实际发展特点，锻炼孩子的弹跳性，以及身体的协调性，让孩子们在玩中体会竞争的乐趣。
2
跳过障碍物，锻炼孩子的平衡性以及弹跳力。
幼儿分成四组，将轮胎排成一排，每次由4个幼儿练习从轮胎中间跳过，最先跳完的胜利。
体育活动时间和户外活动时间
教师给予个别指导，防止幼儿跌倒。
3
幼儿坐在弹力球上，借助弹力前行，锻炼协调性以及弹跳性。
幼儿坐在弹力球上，借助腿，手臂以及弹力球的力量弹起，向前跳着行进，最先到达终点的胜利。
体育活动时间和户外活动时间
幼儿们玩得很开心，锻炼了孩子弹跳力。
4
锻炼幼儿协调性，双腿的肌肉，以及团队竞争合作意识。
幼儿先跳过轮胎障碍物，然后坐在弹力球上，弹到终点，最先完成的队取得胜利。
户外游戏活动观察记录表
单位：马驹桥小学附属幼儿园姓名：孟宇彤领导签字：赵静
活动
次数
发展体能目标
游戏概要
活动时间安排
效果分析（附儿腿部肌肉以及弹跳性。
幼儿面向老师分成两路纵队，成体操队形站好，老师发布口令“小兔子跳跳”，幼儿根据口令模仿小兔子跳的动作，连续几次后，所有“小兔子”回家休息。揉揉腿。
体育活动时间和户外活动时间
说明：此表为户外游戏活动观察记录表，每班根据设计的游戏，每周记录一次幼儿体能发展状态，并适时整改游戏措施，最终完成游戏的体能发展目标。表格可自行延伸。依据《指南》目标，每班设计三个游戏，期末上交。
幼儿园主题教育活动记录表
幼儿园主题教育活动记录表幼儿园主题教育活动记录表1. 活动概述在幼儿园的主题教育活动中，我们选择了“探索自然奥秘”作为本次活动的主题。
通过丰富多样的活动安排，让幼儿在自然中发现、观察、思考和探索，培养他们对自然的好奇心和学习兴趣。
2. 活动目标2.1 发展幼儿对自然界的敏感性和观察力。
2.2 培养幼儿对自然现象和动植物的认识和兴趣。
2.3 培养幼儿对环境保护的意识和责任感。
2.4 提高幼儿的语言表达能力和社交交往技巧。
3. 活动安排3.1 活动1：自然观察使用放大镜和显微镜，引导幼儿在室内和室外观察小昆虫、花草植物等自然元素，了解它们的特点和生长环境。
鼓励幼儿观察自然现象，如变干变湿的天气、秋叶变黄的原因等，培养他们的思考能力。
3.2 活动2：探索实验设计简单有趣的实验活动，例如研究水和油的混合、探索磁铁的吸引力等。
通过亲身参与实验，幼儿能够通过观察和亲身实践，探究事物之间的关系，培养他们的动手能力和科学思维。
3.3 活动3：自然材料艺术引导幼儿从自然中收集到的树叶、花瓣、小石子等材料，创作简单的手工作品。
通过触摸、感受和操纵自然材料，培养幼儿的创造力和审美能力。
3.4 活动4：环境保护组织幼儿进行垃圾分类、植树活动等，让他们亲身参与环境保护事务。
通过亲身实践，教育幼儿关注环境保护，明白每个人都有责任保护地球的重要性。
4. 活动总结通过本次主题教育活动，我们取得了以下成果：4.1 幼儿对自然的敏感性和观察力得到了提高，学会了用放大镜和显微镜观察自然元素。
4.2 幼儿对自然现象的认识和动植物的兴趣得到了培养，学会了如何观察和探索自然奥秘。
4.3 幼儿的环境保护意识和责任感得到了加强，积极参与垃圾分类和植树活动。
4.4 幼儿的语言表达能力和社交交往技巧得到了提升，通过合作和参与活动，培养了他们的团队合作意识。
5. 个人观点和理解本次主题教育活动是一个很好的机会让幼儿通过亲身实践来认识和探索自然。
幼儿园应该提供多种丰富的材料和活动，让幼儿在参与中学习和成长。
幼儿园主题活动记录表
健康领域：1、理解什么是长大？体验成长的快乐。
2、认识保持身体清洁的重要。
3、增强幼儿腿部肌肉的力量，练习往返跑、曲线跑。
语言领域：1、能大胆想象，并续编儿歌
2、理解故事情节。
3、能理解故事夸张、有趣的情节
科学领域：1、认识秋天的农作物。
2、了解各种糖的特征和来源。
3、了解种子传播的方式。
数学领域: 1、理解梯形的特征，分辨各种梯形。
幼儿园主题活动记录表
实施班级
苗苗二班
主题名称
甜蜜的收获
实施时间
9月1日—9月30日
实施教师
韩琳、魏振琴
主题说明
以秋天为主题背景，开设“甜蜜的收获”的主题墙，随着活动的进行不断丰富主题墙，与幼儿一同讨论，将秋天中有特色的事物用绘画、诵读的方式表现出来。引导幼儿观察秋天植物、人、环境的变化，并运用图片、绘画、文字等形式记录。在主题开展活动中，我们通过各种形式的活动，初步培养幼儿的各方面能力。
活动区域
美工区：投放各种废旧材料，
建构区：实物食品
主题剪影
主题专栏
幼儿作品
主题反思
本月主题“甜蜜的收获”我们通过多媒体、图片、散文、儿歌、绘画、歌曲等一系列手段来让幼儿了解秋天的果实、种子传播的过程的过程，手段丰富、生动、形象激发了幼儿的探索欲望，多数幼儿对于秋天的特点掌握的很扎实，孩子们很喜欢秋天这个季节，在认识水果，给水果排队数学知识方面孩子们也是很感兴趣的。
2、认识数字5，认识半圆形，了解1~5的形成。
艺术试、不怕困难的精神
3、充分发挥想象，能用油画棒自由绘画，喜欢折纸。
环境创设
主题墙
1、参观菜园
2、蔬菜排排队
3、水果屋
“我眼中的秋天”中班亲子活动——爸爸摄影比赛
中班亲子活动方案——“我眼中的秋天”爸爸摄影比赛2017/9/12 一、活动主题：秋天的景色是美好的，每个人眼中的秋天都有着不同的精彩和故事，为展示孩子们和成人眼中的斑斓的秋天世界，增进亲子关系，体验和孩子一起成长的快乐，分享和孩子在一起的故事。
二、活动时间：2017年9月中旬——10月中旬三、活动对象：中班幼儿及爸爸家长四、活动细则1、主题内容明确，参赛作品内容主题鲜明突出，画面色彩和谐自然。
2、创意表现独特，作品具有教育启发性或意涵，创意独特，特征鲜明。
3、摄影技巧、光线、取景等和谐自然，艺术表现力强4、画面可运用各种多媒体技术进行处理和创新。
活动过程：1、开学的家长会动员：鼓励每位爸爸家长能参加此次的摄影比赛。
材料：分发比赛的说明和注意事项。
参赛作品：《寻找你眼中最美的秋天》活动时间：2017年9月中旬——2017年10月中旬截止。
2、各班收集整理爸爸家长参赛的照片标号：给每张（最多不超过2张）照片进行编号。
中一（A打头）中二（B打头）中三（C打头）美化：教师将收集编过号的照片进行装饰美化，布置版面。
3、评选活动（11月5日）展示：将三块展板布置在学校门庭处，便于每位家长参观评选。
选票：提前分发每人一张选票（选票上标明评选时间，具体规则等）4、评奖活动根据票数集中统计后，评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，于11月12日公布于学校电子屏，并颁发奖状以资鼓励。
活动反思：随着幼儿园教育的发展，亲自活动的开展已经成为幼儿园中的重要活动之一。
亲子活动时进行幼儿园亲子教育的重要环节，为孩子、家长和学校之间的沟通营造了一种和谐的气氛。
成了幼儿园与家庭之间相互沟通、信任和交流的平台，对于幼儿的成长起了积极的促进作用。
大自然、大社会是我们的活教材，在大自然中有各式各样的草儿、美丽的花儿，有千奇百怪的动物们，有鸟儿婉转动听的声音。
在美丽的金秋我们中班年级组举办“我眼中的秋天”亲子摄影比赛，让孩子去发现、欣赏、记录自己对大自然的感受。
小班九月教育活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，小班孩子们也迎来了新的成长阶段。
为了更好地引导孩子们适应幼儿园生活，培养他们的生活自理能力、社交能力和学习能力，我们特制定了九月教育活动计划。
本次活动旨在通过丰富多彩的教育活动，帮助孩子们顺利度过入园适应期，为今后的幼儿园生活打下良好的基础。
二、活动主题1. 生活自理能力培养2. 社交能力培养3. 学习能力培养4. 健康教育三、活动内容1. 生活自理能力培养（1）活动目标：让孩子们学会独立穿衣服、洗手、整理玩具等基本生活技能。
（2）活动内容：1. 开展“我会穿衣服”主题活动，通过儿歌、故事等形式，引导孩子们学习穿衣服的技巧。
2. 开展“我会洗手”主题活动，教授孩子们正确的洗手方法，培养良好的卫生习惯。
3. 开展“我会整理玩具”主题活动，引导孩子们学会整理玩具，培养良好的收纳习惯。
2. 社交能力培养（1）活动目标：让孩子们学会与同伴友好相处，学会表达自己的想法和感受。
（2）活动内容：1. 开展“我会打招呼”主题活动，引导孩子们学会主动与同伴打招呼，建立良好的师生关系。
2. 开展“我会分享”主题活动，通过游戏、故事等形式，让孩子们学会分享玩具、食物等物品。
3. 开展“我会表达”主题活动，教授孩子们如何用语言表达自己的想法和感受。
3. 学习能力培养（1）活动目标：激发孩子们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
（2）活动内容：1. 开展“我会看书”主题活动，引导孩子们学会爱护图书，养成良好的阅读习惯。
2. 开展“我会画画”主题活动，通过绘画、手工等形式，激发孩子们的学习兴趣。
3. 开展“我会唱歌”主题活动，教授孩子们简单的儿歌，培养他们的音乐素养。
4. 健康教育（1）活动目标：让孩子们了解基本的健康知识，学会保护自己的身体。
（2）活动内容：1. 开展“我会保护眼睛”主题活动，引导孩子们养成良好的用眼习惯，预防近视。
2. 开展“我会保护牙齿”主题活动，教授孩子们正确的刷牙方法，预防口腔疾病。
幼儿园主题秋天真美丽 活动实施情况记录表
幼儿园主题活动实施情况记录表
班级中四班教师
11月
主题名称《秋天真美丽》（ 4周）
周次未用内容/理由调整或生成内容修改情况简述
第1 至4 周在本月的第二周的户外
体育活动《黑猫警长》
和大型玩具活动，因天
气原因改到室内进行活
动。
第二周：
体育：《黑猫警长》。
户外大型玩具活动。
因为天气原因把活
动进行适当调整，黑
猫警长的口令游戏
也可以在室内进行
分组游戏，等下次天
气好的时候再带幼
儿去户外进行体验。
区角内容调整情况美工区：提供各种树叶，供幼儿剪一剪、贴一贴。
生活区：提供鞋带让幼儿练习系鞋带，提供绸带让幼儿为好朋友系蝴蝶结。
益智区：提供水果卡片，供幼儿和好朋友玩我说你猜的游戏。
建构区：提供楼房的照片和图片，使用辅助材料搭建小区的楼房模型。
备注墙饰布置“秋天真美丽”，引导幼儿欣赏，帮助幼儿回忆并讲述自己印象中的秋天是什么样子的。
9月《我上小班啦!》主题探究活动计划表
1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
2、能按简单的节奏发出声音。
重点：尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。难点：能按简单的节奏发出声音。
继续探索幼儿园里的其他活动。
第8周《鞋宝宝找朋友》
1、能分清鞋的正反。
2、提高观察辨别能力和生活自理能力。
重点：呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法。难点：提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣。
继续探索幼儿园里的其他活动。
第6周《出汗了》
1、学习出汗后的处理办法，初步建立自我保护意识。
2、了解出汗是人体正常的散热现象。
重点：学习出汗后的处理办法，初步建立自我保护意识。难点：了解出汗是人体正常的散热现象。
继Байду номын сангаас探索幼儿园里的其他活动。
3、体验自己做事的成就感。
重点：能分清鞋的正反。难点：提高观察辨别能力和生活自理能力。
继续探索幼儿园里的其他活动。
3、增强关心人体的兴趣。
重点：初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。
难点：积极参加活动，能迅速指出相应的身体部位。
继续探索幼儿园里的其他活动。
第5周《擦擦小嘴巴》
1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。
2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。
1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。
2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。
重点：教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。
幼儿园九月教学计划表
幼儿园九月教学计划表
主题：秋天的探索与成长
一、教学目标
1.通过观察秋天的变化，培养幼儿对自然的感知和兴趣。
2.提高幼儿的动手能力、观察力和语言表达能力。
3.培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
二、教学内容及安排
第一周：秋天的色彩
科学活动：观察树叶的变化，了解秋天树叶变色的原因。
美术活动：用彩纸、颜料等制作秋天的树叶拼贴画。
户外活动：组织幼儿到校园附近的公园或树林中观察秋天的景色。
第二周：秋天的果实
认知活动：介绍秋天的果实及其营养价值。
手工活动：用橡皮泥或面团制作秋天的果实。
音乐活动：学习秋天的歌曲，通过歌唱表达对秋天的喜爱。
第三周：秋天的动物
故事会：讲述关于秋天动物的故事，如迁徙、储食等。
角色扮演：让幼儿扮演不同的动物，模拟动物在秋天的行为。
观看视频：播放关于秋天动物的纪录片或动画片。
第四周：秋天的节日
文化介绍：了解中秋节、重阳节等秋天的传统节日及其习俗。
手工制作：制作中秋节的月饼或重阳节的菊花。
庆祝活动：组织幼儿进行节日庆祝活动，如中秋晚会、重阳登高。
三、评价方式
1.观察幼儿在活动中的参与度和表现。
2.收集幼儿的作品进行展示和评价。
3.与家长沟通，了解幼儿在家中对秋天主题的兴趣和认知。
四、注意事项
1.确保所有活动符合幼儿年龄特点和兴趣。
2.注重安全教育，确保幼儿在活动中的安全。
3.加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的成长。
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实施班级
果果二班
主题名称
成长快乐
实施时间
9月1日—9月30日
实施教师
韩琳、魏振琴主ຫໍສະໝຸດ 说明以成长快乐为主题背景，开设“成长快乐”的主题墙，随着活动的进行不断丰富主题墙，通过与幼儿一同讨论，将成长快乐用图画的方式表现出来。引导幼儿观察各种职业的样子用图画出表现自己的理想，并运用图片、绘画、文字等形式记录。在主题开展活动中，我们通过各种形式的活动，初步培养幼儿的各方面能力。通过众多方式来激发幼儿的探索兴趣。
2、家长要做好榜样活动。见人要用文明用语，并礼貌相待。
活动区域
美工区：投放各种废旧材料，
角色区：各种食材，餐厅服装
主题剪影
主题专栏
幼儿作品
主题反思
通过本次活动幼儿在动手方面得到了很大的提高，也激发幼儿参与活动的兴趣。幼儿的动手能力，绘画技能，以及与人沟通方面都有很大的提升。通过这次主题活动，多数幼儿学会了关心爱护他人，学会了56各民族的各色服饰，也认识了很多职业，更学会了分享。
数学领域: 1、认识立方体、圆柱体、建立空间意识。
2、学习10以内的加减法，单双数排序。
艺术领域：1、让幼儿尝试用对比色调绘画作品。
2、充分发挥想象，能用油画棒自由绘画，喜欢折纸。
环境创设
主题墙
1、积木变变变
2、美丽的衣服
3、我的理想
4、各种各样的职业
5、保护好身体
家园共育
1、家长应为孩子建立健康的饮食习惯，鼓励孩子自己的事情自己做。
主题目标
健康领域：1、体验合作游戏的快乐，发展身体的协调能力。
2、认识保持身体清洁的重要。
3、感受体育游戏的快乐，积极愉快参与活动。
语言领域：1、能大胆想象，并续编儿歌
2、让幼儿理解倾听的重要性。
3、培养幼儿从小认真学会倾听。
科学领域：1、了解放大镜的作用。
2、知道磁铁有磁性，能吸住贴的东西。
3、认识影子并了解不同时间影子的不同状态。