西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练D卷

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部编六年级阅读理解专项训练(含答案)

部编六年级阅读理解专项训练(含答案)

部编六年级阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1.阅读短文,完成下列各题。

霍金——轮椅上的勇士霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。

一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话能力。

他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。

(1)多音字组词。

挑tiǎo________ tiāo________划 huá________ huà________缝 fèng________ féng________(2)画横线的句子在全文中起的是________作用。

(3)短文第3自然段主要写________。

(4)“幸运的是,每一次他都顽强地重新‘站’起来。

”这句话中,“站”字为什么加引号?(5)短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士?【答案】(1)挑战;挑夫;划船;比划;地缝;缝衣(2)统领全文(3)霍金挑战命运,在身体状态极度恶劣的情况,写出了举世瞩目的伟大著作(4)并不是像普通人一样双脚着地,加上引号是为了强调霍金的顽强。

(5)略【解析】【分析】(1)本题主要考查对多音字的辨别能力。

六年级上学期小学语文过关考点三单元真题模拟试卷(16套试卷)

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六年级上学期小学语文过关考点三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)过关考点六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)六年级过关考点上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手。

bùzhìjǐn shèn téng xiěfēn qí______ ______ ______ ______zì háo cí xiáng qǐ díměi miào______ ______ ______ ______2. 形近字组词燥______ 滴______噪______ 摘______3. 我是拼音小能手______ ______ ______清晰仿佛沉睡4. 读《秋天的怀念》开头两句话,体会它们之间的关系,并仿写两句。

小学语文苏教版六年级上册10《轮椅上的霍金》课堂训练

小学语文苏教版六年级上册10《轮椅上的霍金》课堂训练

小学语文苏教版6年级上册《轮椅上的霍金》课堂训练一、选择题。

1.给划线字选择正确的解释。

()1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症。

A.祸害,灾难。

B.害(病)。

C.忧虑。

2.给划线字选择正确的解释。

()他成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。

A.藏身。

B.拥挤。

C.登,上升。

3.选择正确的关联词语填空。

()霍金的魅力()在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,()因为他是一个令人折服的生活强者。

A.不仅……更……B.如果……就……C.虽然……但是……4.选择正确的关联词语填空。

()()命运对霍金十分残酷,()他依然乐观坚强,有一颗感恩的心。

A.虽然……但是……B.无论……还……C.只有……才……5.选择正确的关联词语填空。

()他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为()像牛顿这样的大科学家()能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。

A.如果……就……B.只有……才……C.因为……所以……6.判断下面句子中省略号的用法。

()孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”A.表示重复词语的省略。

B.表示话未说完。

C.表示说话断断续续。

7.判断下面句子中省略号的用法。

()校园里的树有很多种,有杨树、柳树、松树、梧桐树……充满了勃勃生机。

A.表示话未说完。

B.表示列举的省略。

C.表示引文中的省略。

8.判断下面句子中省略号的用法。

()。

西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练A卷

西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练A卷

西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练A卷一、基础题 (共20题;共137分)1. (10分) (2019三下·商丘月考) 看拼音,写词语。

féi zào chì bǎng jiān ding jiàn kāng chéng gōng________________________________________míng xiǎn yáo huàng miàn lín wēi xiǎn chuàng zào________________________________________2. (6分)认一认,连一连。

s sh勺________ 竖________ 撒________ 撕________ 舒________ 扇________3. (10分)查字典填空。

(1)“猜”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词 ________(2)“罪”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词 ________4. (14分)读拼音,写词语。

①ōu zhōu________的gǔ dài________jiàn________筑物比中国bǎo cún________得更加完好。

②yuān yāng________在chí tang________里戏水的zī shì________非常优美。

③鞋jiàng________把钱捐给了mò shēng________的流浪汉,人们向他投去了xīn shǎng________的目光。

轮椅上的霍金同步练习答案六年级

轮椅上的霍金同步练习答案六年级

轮椅上的霍金同步练习答案六年级《轮椅上的霍金》是一篇写人记叙文,展现了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。

学完这篇课文你学会了什么?为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了轮椅上的霍金同步练习答案相关内容,欢迎大家阅读。

轮椅上的霍金同步练习答案一、B二、1. 安静恬静平静2. 折服景仰佩服三、1. 宇宙之王英时间简史2. 他是一个充满传奇色彩的物理天才他是一个令人折服的生活强者不断探求的科学精神勇敢顽强的人格力量乐观顽强海伦•凯勒张海迪立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

——张孝祥四、1. 只怕有心人2. 常立志立常志3. 哪得梅花扑鼻香4. 松柏之后凋也5. 朽木不折金石可镂五、说三道四(一)1. 这个问题不礼貌,有冒犯尊严之意,而且命运对霍金实在太残酷了,女记者的问题应该说是切中症结的。

2. 每个人都为霍金悲伤,心生怜悯命运对霍金是遗憾而不公平的3. 表明霍金并未造成刺激,也无反感,安然自在,大概是早就思考过了。

(二)1. 忄十shè2. 不是……也不是……而是…… 只要……就……3. 怨天尤人自暴自弃放弃追求一蹶不振4. 没有一只船从下海的那一天开始就没有受伤的经历任何一只船从下海的那一天开始都有过受伤的经历5. 船行驶于大海,必定会遇到风浪,必定会受伤。

人生就像大海上的航船,必定会遇到风浪、挫折,所以,每个人都要做好受伤、面对挫折的准备。

6. 示例:船舶的启示、人生如行船……7. 示例:顽强不屈、愈挫愈勇的精神轮椅上的霍金原文他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。

然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。

他就是人称“宇宙之王”史蒂芬·霍金。

命运对霍金十分残酷。

1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。

1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了说话的功能。

六年级上语文一课一练-第三单元 10.轮椅上的霍金 苏教版含答案

六年级上语文一课一练-第三单元 10.轮椅上的霍金 苏教版含答案

10.轮椅上的霍金1.看拼音,写词语。

zhuàn xiěyǎn mómén páidǎrǎoyèmǎshíjiànɡ2.用“√”给加点字选择正确的读音。

萎.缩(wěi wéi)不计其数.(shǔshù)龇.牙咧嘴(zīcī)宁.可(níng nìng)质.疑(zhìzhí) 悲悯.(mǐn miǎn)3.用“静”字组成不同的词语,并填入下列句子的括号中。

(1)听了他们的事迹介绍,我的心久久不能()。

(2)霍金的脸上却依然充满()的微笑。

(3)吃过晚饭,我们来到郊外一条()的小路上散步。

4.在括号内填写合适的关联词。

(1)霍金的身体没有离开轮椅,()他的思维却飞出了地球。

(2)霍金的魅力()在于他是一个物理天才,()在于他是一个生活的强者。

5.他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。

(1)可以用、等词来形容《时间简史》。

(2)由“无数”我想到了成语、。

1.霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。

(改为反问句)。

2.修改病句。

霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,被人称为“宇宙之王”的称号。

1.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更在于他是一个令人折服的生活强者。

他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。

(1)这句话在文中起的作用,用“”画出具有引起下文作用的句子。

(2)霍金魅力无穷,有两个原因,一是他,二是他。

从这段话中,我们可以知道,人们因为,所以非常敬重霍金。

2.课文通过哪几个方面来说明霍金是个“非凡”的科学家?(一)课内阅读我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……心灵震颤之余,掌声雷动。

人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。

苏教版小学六年级语文上册第3单元课时同步练习-9轮椅上的霍金(1)附答案

苏教版小学六年级语文上册第3单元课时同步练习-9轮椅上的霍金(1)附答案

苏教版小学六年级语文上册第3单元课时同步练习-9轮椅上的霍金(1)附答案一、细读课文深感悟。

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。

他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。

1.文中哪些地方可以让我们看到霍金是生活的强者。

_____________________________________________________________________ _2.像霍金这样勇敢顽强地挑战命运或不断求索科学的人还有:_______________________________________________________,他们给你的启示_____________________________________________________________________ _。

二、课内语段阅读。

“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静默。

霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。

他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘。

于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……1.文中说记者的提问有些“唐突和尖锐”,指的是( )A.因为霍金和健康人相比,他失去的确实很多,这样的提问会让他更加伤心。

B.因为霍金失去了身体的自由,不能像常人那样学习、工作,这对于拥有强烈的科学抱负的人来说是多么痛苦,而记者提问正问在他的伤痛处。

2.“手指”能“活动”、“大脑”能“思维”、有“终生”追求的“理想”、有“亲人和朋友”、有一颗“感恩的心”。

读着这些从键盘上蹦出来的生命最强音,震撼我们心灵的是霍金的( )的精神。

A.面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界B.勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出了重要贡献三、课外类文阅读。

苏教版六年级上册语文课后训练题:《轮椅上的霍金》

苏教版六年级上册语文课后训练题:《轮椅上的霍金》

苏教版六年级上册语文课后训练题:《轮椅上的霍金》
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了六年级上册语文课后训练题,希望大家学习愉快!
1. 牢记生字字音:
霍金(huò)撰写(zhuàn)萎缩(wěi)伽(jiā)瘫痪(tān huàn)
禁锢(gù)剥夺(bō)龇牙咧嘴(zī)依赖(lài)跻身(jī)
质疑(zhì)顶礼膜拜(mó)魅力(mèi)悲悯(mǐn)景仰(jǐng)
恬静(tián)簇拥(cù)由衷(zhōng)震颤(chàn)
2. 正确理解下列词语的意思:
禁锢顶礼膜拜人格景仰悲悯唐突静默
3. 文章中心:
本课讲述的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂分·霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,勇敢顽强的挑战命运,为科学事业作出了重要贡献的故事,给人以强烈的震撼,感人肺腑。

以上就是查字典语文网为大家整理的六年级上册语文课后训练题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。

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西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练D卷一、基础题 (共20题;共108分)1. (3分)按拼音写汉字háng zhōu kā fēi shū jí________________________2. (4分)给带点的字选择正确的音节。

(1)既然你答应(yīnɡyìnɡ)________了同学,就应(yīnɡyìnɡ)________该努力做到。

(2)她轻轻地晃(huànɡhuǎnɡ)________动了一下手中明晃晃(huànɡhuǎnɡ)________的镜子。

3. (12分)比一比,快乐组词语。

轨________ 喂________ 梗________ 萤________ 隐________ 映________仇________ 偎________ 硬________ 荧________ 稳________ 殃________4. (4分)读拼音,写词语。

dīng dōng bǎi huābǎi niǎo wàn wù________________________________5. (3分)选出下列划线字的不正确的读音似乎________A.shìB.sì主干________A.gānB.gàn应接不暇________A.yìngB.yīng6. (17分)将词语补充完整。

一________展自________勇人声________ ________不挠________灾________祸面________耳________ 气________败________ 如坐________扬________吐________ ________称快 ________恶如________ 数________数7. (5分)读课文《好伙伴》,回答括号里的问题。

马哈多是一名护林员,他养着一只猎狗。

有一次,他带着猎狗上山巡逻。

在一处草丛中,猎狗咬住马哈多的衣角,汪汪汪地叫起来。

马哈多向前走了几步,拨开草丛,发现地上躺着一只受伤的乌鸦。

马哈多把乌鸦带回家,给它抹药,帮它养伤。

乌鸦的伤很快就好了。

从此,乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。

马哈多和猎狗外出护林时,乌鸦就守在家里。

护林回来,乌鸦就会哇哇地叫着迎接他们。

日子过得很快乐。

可是,过了不久,发生了一件意外的事:马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。

他很担心,吃不下饭,睡不着觉,像得了一场大病。

“猎狗,你究竟在哪里呀?”马哈多抬头望望乌鸦。

乌鸦飞进飞出,也显得焦急不安。

更令马哈多惊奇的是,乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

马哈多心理想:它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。

乌鸦叼着肉在前边飞,马哈多紧紧地跟在后面。

乌鸦落在一口枯井边,把肉投入井中。

马哈多往井里一看,什么都明白了。

原来,他心爱的猎狗掉进了枯井,井太深了,它爬不出来。

乌鸦怕它饿死,就一次一次地给它送食物。

马哈多看着他的两个好伙伴,激动得流下了眼泪。

仔细思考:马哈多为什么激动地哭了?8. (6分)给划线的字注音。

________________________________________________即位矫健湛蓝缭绕攒动积攒9. (5分)抄写词语偏爱陶家日渐斜10. (3分)在文中找出下列词语的近义词精巧________ 狭窄________ 均衡________11. (4分)下面句子用了哪些修辞方法,注意哦。

(写序号)A拟人B比喻C排比D反问①要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小得了吗?________②看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。

________③春风吹,青蛙从家里走出来了。

________④春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了花苞。

________12. (5分)按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。

(运用句中的修辞手法写一句话)②当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

(用划线词仿写句子)③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。

(修改病句)13. (5分)读课文《金子》回答“六个月后,他连买面包的钱都没有了。

于是,他准备离开这儿,到别处去谋生。

”根据前后语境理解谋生的意思是什么?14. (5分)阅读短文,回答问题。

被录取的叛逆学生中国姑娘彭丹,考上了英国牛津大学博士,但是她却在参加面试时同导师激烈地辩论起来。

教授很生气,整个走廊都能听到他们的争吵。

“就凭你那个试验方案,我马上就可以指出不下十个错误。

”“这只能表明这个方案不成熟,要是你接受我成为你的学生,我自己可以把这个方案改得完美。

”“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗?”“我是这样想的。

”彭丹说,“我知道牛津大学不会录取我了。

”但是,没想到在宣布录取名单时,彭丹却榜上有名。

阿加尔教授站了起来,当着众人的面对她说:“你看,我的孩子,你骂了我两个小时,但我还是决定要你。

因为,我要你尽情地在我的支持下反对我的理论。

如果事实证明你是错的,我将十分高兴;如果你是对的,我将更加高兴”彭丹深受感动,她终于可以如愿以偿地成为牛津大学的学生了。

你喜欢阿加尔教授吗?为什么?15. (9分)下列句子采用了哪种说明方法?填序号。

(有的句子不止一种)A.列数字B.打比方 C.作假设D.作比较E.举例子(1)太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。

________(2)火星的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%。

________(3)二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。

________(4)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

________(5)没有水,也就没有生命。

________(6)走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

________(7)地球是一个半径约为6400千米的星球。

________(8)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

________(9)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

________16. (3分)填空改革开放以来,祖国到处呈现出繁荣、安定的景象,能形容这样的景象的成语有:________、________、________。

17. (2分)根据意思写词语①处理问题使有结果。

________②精神上在想着人或物。

________18. (5分)我会写。

描写安静无声的成语:例:悄无声息①________ ②________③________ ④________⑤________19. (2分)成语大比拼。

许许________ 痛苦________20. (6分)比一比,再组词背bēi________担dàn________发fà________bèi________dān________fā________二、阅读题 (共5题;共46分)21. (18分)读课文《我是什么》填空①太阳一晒,水就变成了________,升到天空又变成无数极小极小的________,连成一片,在空中飘浮,有时候白,有时候黑,有时候红,人们把它叫作________。

②云在空中飘浮着,碰到冷风就变成________落下来,这就是________,有时候变成________打下来,就是________。

到了冬天变成小花朵飘下来,人们就把它叫作________。

③平常水在________里,在________里,在________里,在________里。

④水有时候很________,有时候很暴躁。

水能________人们工作,也会给人们带来________。

⑤我们要想出更多的________,让水________,________。

22. (6分)我会连(把能搭配的词连起来)。

满意的________ 笑容绿油油的________ 风景美丽的________ 树叶精彩的________ 鸟蛋长长的________ 球赛圆圆的________ 大路23. (5分)生活中有很多互相信赖的事让人感动。

把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。

24. (5分)选择题。

①庐山________A.安徽②黄山________B.山东③峨眉山________C.江西④泰山________D.福建⑤武夷山________E.四川25. (12分)阅读下面短文,回答文后问题。

________________总也忘不了这样一个故事:美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。

有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。

__________已经死去,__________这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。

护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻地拨(bábō)了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅(chìzhì)膀下钻了出来。

原来,这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的琅烟会向高处升腾,为了不让灾难降临到孩子们的身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑(chēn chēng)起了一个保护伞。

鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖(qīxī)身之处,但它不能把自己的孩子丢在大火中。

当火苗蹿上来烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动,__________它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

(1)选择文中括号里正确的读音。

拨________(bábō)了拨翅(chìzhì)________膀撑________(chēn chēng)起栖(qīxī)________身(2)在文中的横线上填上恰当的关联词。

①________已经死去,________这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。

②当火苗蹿上来烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动,________它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

(3)给短文加上合适的题目。

参考答案一、基础题 (共20题;共108分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、15-9、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题 (共5题;共46分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、。

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