济南版七上第一单元第一章认识生命现象复习学案设计(无答案)

七年级生物学案设计

4、设置A瓶的作用？

5、生物学探究的过程？

四、生物学研究的工具

1. 说出显微镜的基本结构和它们的作用

2.使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？

3.显微镜使用过程中如何对光？

七年级生物当堂达标题

11、下列属于生物的是（）

A、太阳

B、钟乳石

C、珊瑚虫

D、珊瑚

12、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）

A、生长现象

B、应激性

C、繁殖

D、呼吸

13、下列关于生物的描述中正确的是（）

A、动物能呼吸、植物不能

B、动、植物都能自己制造有机物

C、动、植物都能排泄体内废物

D、生物都是由细胞构成的

14、地球上的生物进行生命活动的基础是（）

A、新陈代谢

B、生长和繁殖

C、遗传和变异

D、具有应激性

15、生物既能适应环境，又能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是（）

A、夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面

B、树林底下好乘凉

C、鸟类迁徙

D、沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

二、填空

1、栖息地的_____________或_____________是威胁生物生存的关键因素。

2、现有一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、20×两个物镜。用这台显微镜观察玻片标本时，最大放大倍数是_________，最小放大倍数是___________。显微镜观察的材料一定是_____________。

3、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于___________。（2）猫生小猫属于__________。

（3）猫生猫，鼠生鼠属于___________。

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于__________。

（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于_____________。

4、右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答问题：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是__________瓶，而将其瓶

颈打断后，变质的原因是空气中的__________进入瓶

内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）

A．瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少

（3）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明

这些微生物来自空气，他成功键是( )。

A. 运气好

B. 动脑设计了曲颈瓶

C. 观察时认真

D. 实验用具好看

（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而

是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出

了保存酒和牛奶的（）