【推荐下载】论哲学是革命的武器
马克思主义哲学有关文献汇总(19)

《中国革命和欧洲革命》:马克思阐述中国革命(即太平天国起义)性质和意义的文章。
写于1853年5月20日,原文以社论形式载于1853年6月14日《纽约每日论坛报》第3794号。
中译文曾收入1938年武汉中国出版社出版的《马恩论中国》,译者方乃宜,同年又收入上海珠林书店出版的杨克斋编的《中国问题评论集》。
现中译文收入《马克思恩格斯全集》第一版第9卷、《马克思恩格斯文集》第2卷。
19世纪40—50年代,经历1848年革命后的欧洲进入发展期。
而从封建社会向半殖民地半封建社会转变的中国则爆发了历史上规模最大、影响最为深远的太平天国起义。
马克思和恩格斯十分关注东方被压迫民族的斗争,他们在《纽约每日论坛报》上先后发表了10篇关于中国问题的评论,揭露西方列强对华鸦片贸易的实质,评价中国社会变迁以及中国革命对欧洲革命的影响。
《中国革命和欧洲革命》客观的历史地分析了中国社会的特点,揭露了资本主义强国对华战争的侵略本质和血腥暴行,深切同情、高度评价中国人民反抗列强侵略的斗争,科学评析中国农民起义及其对欧洲革命的重要影响,预言了欧洲不远将来的工业危机以及政治动荡。
其主要内容和观点有:第一,揭露英国鸦片输入对中国的祸害,谴责帝国主义对中国的侵略。
马克思指出,英国为了改变中英贸易中的入超地位将万恶的鸦片引入中国,不仅使英国迅速成为中英贸易的出超国,掠夺了大量白银,而且毒害了中国人民,腐蚀了清王朝的统治。
同时,鸦片输入也打破了中国的外界隔绝状态,促进了旧中国的解体。
第二,剖析太平天国起义的原因,正确评价太平天国革命运动的历史意义。
马克思坚持内外矛盾对立统一的视角,对中国的农民起义做了科学的分析评判,指出封建专制的压迫和欧洲列强的侵略是引起中国农民起义的根本原因,认为“推动了这次大爆发的毫无疑问是英国的大炮”,并指出持续十多年之久的太平天国运动最终发展成为推翻清王朝的一场惊心动魄的革命,具有反侵略的正义性和重要的历史意义。
第三,阐述中国革命和欧洲革命之间的相互作用关系,预言中国革命必将对欧洲产生重要影响。
杨献珍和他的"哲学罪案"

杨献珍和他的”哲学罪案”魏敬民【摘要】@@ 1964年春,我国著名的马克思主义哲学家、时任中共中央高级党校副校长的杨献珍,在给学员讲授唯物辩证法时,为了阐明对立统一规律,使用了中国古代思想家关于"合二而一"的提法.【期刊名称】《党史博览》【年(卷),期】2003(000)005【总页数】4页(P53-56)【作者】魏敬民【作者单位】无【正文语种】中文【中图分类】哲学政法且)2003 年第 5 期J5 st 沉思1964 年春,我国著名的马克思主义哲学家、时任中共中央高级党校副校长的杨献珍,在给学员讲授唯物辩证法时,为了阐明对立统一规律,使用了中国古代思想家关于“合二而一”的提法。
这一提法与毛泽东所提的“一分为二”有异曲同工之妙,然而,当时在中共中央负责意识形态工作的康生,却一手策划了对杨献珍的政治批判。
这场我国学术界多年来罕见的批判运动,使“斗争哲学”几乎深入到全国的每一个角落、每一个阶层,从而为不久后发生的“文化大革命” 提供了理论武器。
“文化大革命”中,杨献珍再一次遭到康生的残酷迫害,蒙受奇冤,直到党的十一届三中全会之后才得到彻底平反。
这场起于讲坛的政治风波给后人留下了无尽的思考。
杨献珍和他的“哲学罪案”。
魏敬民“一分为二”是毛泽东|就是辩证法。
/哈二而一”是杨献|那么,杨献珍又是怎样提出“合“ |二而一”观点的呢?他到底试图说明的/杨献珍提..合二而||一个什么问题呢?,只是想研究一下中国|追溯得早一点,在 1958年底,思想家关于对立统一|杨献珍就有关于“合二而一”观点方究竟是怎样反映的要谈··合二而一”,还必须从“一二”这个词谈起。
在哲学词典恐怕没有哪一个词汇像“一分为那样在 20 世纪中期被中国人民头或书面形式流传得那么广其实它并不是一个新创造的名而是在中国古代就有的。
宋朝大家朱嘉( 1130年一1200 年)在著作中就曾提出过“一分为二” 锺.认为自然界的事物都是“一为二”的。
陈独秀《文学革命论》

陈独秀:《文学革命论》今日庄严灿烂之欧洲,何自而来乎?曰,革命之赐也。
欧语所谓革命者,为革故更新之义,与中土所谓朝代鼎革,绝不相类;故自文艺复兴以来,政治界有革命,宗教界亦有革命,伦理道德亦有革命,文学艺术,亦莫不有革命,莫不因革命而新兴而进化。
近代欧洲文明史,宜可谓之革命史。
故曰,今日庄严灿烂之欧洲,乃革命之赐也。
吾苟偷庸懦之国民,畏革命如蛇蝎,故政治界虽经三次革命,而黑暗末尝稍减。
其原因之小部分,则为三次革命,皆虎头蛇尾,未能充分以鲜血洗净旧污;其大部分,则为盘踞吾人精神界根深底固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积,并此虎头蛇尾之革命而未有焉。
此单独政治革命所以于吾之社会,不生若何变化,不收若何效果也。
推其总因,乃在吾人疾视革命,不知其为开发文明之利器故。
孔教问题,方喧呶于国中,此伦理道德革命之先声也。
文学革命之气运,酝酿已非一日,其首举义旗之急先锋,则为吾友胡适。
余甘冒全国学究之敌,高张“文化革命军”大旗,以为吾友之声援。
旗上大书特书吾革命军三大主义:曰,推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的国民文学;曰,推倒陈腐的、铺张的古典文学,建设新鲜的、立诚的写实文学;曰,推倒迂晦的、艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学。
《国风》多里巷猥辞,《楚辞》盛用土语方物,非不斐然可观。
承其流者,两汉赋家,颂声大作,雕琢阿谀,词多而意寡,此贵族之文古典之文之始作俑也。
魏、晋以下之五言,抒情写事,一变前代板滞堆砌之风,在当时可谓为文学一大革命,即文学一大进化;然希托高古,言简意晦,社会现象,非所取材,是犹贵族之风,未足以语通俗的国民文学也。
齐、梁以来,风尚对偶,演至有唐,遂成律体。
无韵之文,亦尚对偶。
《尚书》、《周易》以来,即是如此。
(古人行文,不但风尚对偶,且多韵语,故骈文家颇主张骈体为中国文章正宗之说。
——亡友王无生即主张此说之一人——不知古书传抄不易,韵与对偶,以利传诵而已,后之作者,乌可泥此?)东晋而后,即细事陈启,亦尚骈丽。
托马斯 闵采儿的革命思想

托马斯闵采尔的暴力革命思想〔摘要〕检索与分析空想社会主义的有关文献,可以丰富社会主义的思想宝库。
实现社会的变革,和平的方式“在可能的范围内”和特定的条件下是革命者的首要选择。
暴力的方式是实现社会变革经常的和必要的方式,而对革命力量的有效组织则是革命能够胜利进行的保证。
闵采尔暴力革命的思想有其时代和阶级的局限性,与马克思主义关于暴力革命的学说有着根本的区别。
但正是它揭开了社会主义史上以革命手段为建立公有制而斗争的第一页。
〔关键词〕闵采尔;暴力革命;思想托马斯·闵采尔是16 世纪初德国农民战争的杰出领袖和空想社会主义的著名思想家。
托马斯·闵采尔的思想具有很强的革命性,加速了宗教改革的步伐。
作为农民战争的杰出领袖, 他推动和领导了16 世纪初伟大的德国农民战争,从根本上动摇了天主教的地位,沉重地打击了封建势力的腐朽统治;作为空想社会主义的思想家,它不仅抨击了德国当时的社会制度,而且也设计了未来理想社会——“千年天国”的美好蓝图, 明确提出了以财产公有制代替财产私有制, 一切人有同等的劳动义务和生活资料按需分配的空想社会主义思想。
关于暴力革命的思想既是闵采尔空想社会主义的核心, 又是他自己的思想和同时代思想家们的思想主要不同之处。
一闵采尔所生活的时代是德国社会性质开始变化、阶级矛盾空前尖锐的时代。
此时的德国, 在经济上, 资本主义的生产方式已经开始萌芽, 工业和矿业有了显著的进步, 商业也相应的有所发展。
但是, 同欧洲其它国家相比, 总的来讲, 其社会经济的发展还是相当落后的。
在政治上, 此时的德国仍处于分裂割据状态。
在社会的上层, 作为高级贵族依仗其手中拥有的政权、军权和赋税征收权同皇帝分庭抗礼;在社会的底层, 广大的劳动人民仍然处在封建统治者的欺诈之下, 处境十分凄惨。
在宗教和世俗的双重压迫和剥削下, 广大劳动人民的不满情绪与日俱增,大有一触即发之势。
闵采尔暴力革命的思想, 最初是在反对封建僧侣的过程中萌生的。
批判的武器当然不能代替武器的批判多选题

一、问题:马克思指出,批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁;但理论一经掌握群众也会变成物质力量。
这段话说明()。
A.理论的力量不能代替物质的力量B.社会意识对社会存在具有能动的反作用C.理论与精神的力量可以转化为物质的力量D.社会变革必须依靠广大人民群众的革命实践活动答案:ABD二、解析:这是马克思的一段话。
马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中曾经指出:"批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量.理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人.所谓彻底,就是抓住事物的根本.但人的根本就是人本身."(《马克思恩格斯选集》第1卷,第9页)。
“批判的武器”就是理论辩论,通俗点叫笔杆子;“武器的批判”就是实践斗争,通俗点叫枪杆子。
笔杆子不能代替枪杆子,光动动笔杆子,是消灭不了敌人的。
但是笔杆子只要能掌握群众,也能变成威力巨大的枪杆子。
马克思一生很重要的工作,就是为无产阶级打造一个强劲有力的笔杆子,也就是打造“批判的武器”——马克思主义。
用马克思主义来唤醒沉睡中的无产阶级,唤醒他们的阶级意识和历史使命,使之成为改造资本主义社会的强大现实力量。
马克思这段名言所体现的哲学思想就是理论和实践的关系。
话中有两个主句,即“批判的武器不能代替武器的批判”和“理论一经群众掌握,会变成物质力量”。
这两句话讲了两层意思,前者是说“理论不能代替实践”,后者是说“理论对实践有指导作用”。
三、锻造哲学武器的“两把大锤”锻造“批判的武器”就像打铁的过程,需要用大锤不断击打烧红的铁。
马克思在锻造马克思主义的过程中,也有两把大锤,一把叫“实事求是”,一把叫“无情批判”。
所谓“实事求是”,就是马克思主义不是从前人的著作中抽象演绎出来的,而是从社会现实和实践中总结出来的。
理论是灰色的,实践之树常青;所谓“无情批判”,就是在锻造思想武器的过程中,批判前人,批判同时代的理论流派,同时也不断批判自己之前的思想成果,以“今日之我”批判“昨日之我”。
批判的武器当然不能代替武器的批判多选题

马克思说:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。
”这段话体现的哲学思想是()
①理论就是巨大的物质力量②理论对实践有指导作用③理论不能代替实践④理论可以决定一切
A.②③B.①②③
C.②④D.①③
答案A
理论只有运用于实践,才能转变为物质力量,故①说法错误,不选;理论可以决定一切的观点是唯心主义的世界观,是错误的,故④不选;“批判的武器不能代替武器的批判”和“理论一经群众掌握,会变成物质力量”。
这两句话讲了两层意思,前者是说“理论不能代替实践”,后者是说“理论对实践有指导作用”,故②③符合题意。
提示:“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践;“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的;“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照;“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理:
(1)原理内容:实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用,正确的认识、科学理论对实践具有指导作用,错误的认
识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论:我们既要坚持实践第一的观点,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,又要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。
2022-2023学年高中政治统编版必修四1-3 科学的世界观和方法论 第3课时 练习
1.3科学的世界观和方法论1.《马克思是对的》这一通俗理论对话栏目播出后,在社会上引起了热议。
面对世界正在经历的百年未有之大变局,马克思主义哲学依然是我们的强大思想武器。
马克思主义哲学之所以是我们的强大思想武器,是因为它()①坚持实践观点,是推动社会历史发展的根本动力①实现了科学性与革命性的统一,是终极真理①是改变世界的科学,是科学的世界观和方法论①是人民的理论,坚持实现人民解放、维护人民利益的立场A.①①B.①①C.①①D.①①2.马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬。
对此,下列理解正确的是()①马克思主义是科学的理论、人民的理论①马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放①马克思主义哲学站在无产阶级的立场上探求发展中国家的人民自由解放的道路①马克思主义哲学是以无产阶级为代表的劳动群众的强大物质工具A.①①B.①①C.①①D.①①3.中国共产党坚持马克思主义基本理论,坚持实事求是,从中国实际出发洞察时代大势,把握历史主动,进行艰辛探索,不断推进马克思主义中国化时代化,指导中国人民不断推动伟大社会革命,习近平总书记指出:“中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行”。
马克思主义之所以“行”,是因为()①马克思主义具有鲜明的政治立场、维护所有人的根本利益①马克思主义具有自觉的历史担当,确立了人类自由解放的道路①马克思主义是创造性地揭示了人类社会发展规律的科学的理论①马克思主义是随着时代、实践和科学发展而不断发展的开放的理论A.①①B.①①C.①①D.①①4.李大钊中国共产党的主要创始人之一,在马克思主义中国化的历史过程中起到了不可磨灭的巨大作用。
他认为,马克思主义“是一个时代的产物”“不要忘了他的时代环境和我们的时代环境”。
对待马克思主义,应当研究将其“怎样应用于中国今日的政治经济情形”.这启示我们,学习马克思主义哲学,要着重把握它的()A.科学性和革命性的统一B.坚定的人民立场C.世界观和方法论的统一D.与时俱进的理论品质5.马克思强调“问题是时代的格言,是表现时代自己内心状态的最实际的呼声”“真正的哲学必须捕捉到时代的迫切问题”,并使其升华为理论形态的人类自我意识。
法学方法的革命-读梅因古代法所感
法学方法的革命——读梅因《古代法》所感【摘要】梅因的《古代法》体现了历史法学与古典自然法哲学的对立。
“从身份到契约”的论断固然经典,但得出这一论断所使用的历史的法学方法更值得重视。
《古代法》之所以成为经典,就在于它促使人们重视从历史的角度理解法律,引领了一场法学方法的革命。
【关键词】法学方法历史法学历史方法法国大革命时期反对理性主义和自然法学的历史法学的兴起对当时人们思想所造成的冲击和震荡是巨大的。
而在历史法学发展史上,1861年被视为一个极其重要的时期。
历史法学的扛鼎之作《古代法》便诞生在这一年。
《古代法》被认为是英国历史法学派奠基人和主要代表人物亨利•梅因毕生工作中的一个宣言书,是关于雅利安民族各个不同支系,尤其是罗马人、英国人、爱尔兰人、斯拉夫人以及印度人的古代法律制度的一个比较研究。
从《古代法》中不难看出由梅因所奠基的英国历史法学派的重要特征之一就是他们所运用的崭新的历史学方法。
《古代法》一书的全名是《古代法:它与社会早期历史的联系和它与现代观念的关系》,这表明它不仅仅是一部专门性的技术性法律史学著作,而是一部涉及社会、思想、文化、政治等诸多领域的综合性史论,尤其重视探究古代思想与现代思想的关系。
历史法学派一反自然法学派就法理论法理的局限,而是通过社会思想、文化、政治的演变来研究法律制度的变迁,以及法律变迁对社会历史演变的反作用。
这一方法论上的创新极大的开拓了人们的视野,提升了其理论阐释力,对后世影响深远。
一、历史法学与古典自然法哲学的对立17和18世纪的自然法哲学家都把理性看作是鉴别何谓理想的最完美的法律形式的指导。
“他们所关注的乃是法律的目的和意图,而不是它的历史和发展过程。
”[1]他们试图在某些自由和平等的原则的基础上建构一种新的法律秩序,并且宣称这些原则乃是理性和正义的永恒要求。
欧洲的理性主义和自然法学在法国1789年大革命时期达到了顶峰。
当这次大革命未能实现其已经着手力图以教条主义的方式实现的那些目标而不得不满足于部分成果时,整个欧洲已开始出现了某种反对大革命所确立的理性主义前提的倾向。
01-马克思主义哲学原理-2023春季行政管理专升本
马克思主义哲学原理学期:2023年春季专业:行政管理专升本一.单选题(共15题,49.5分)1.马克思主义公开问世的标志性著作是()A、《共产党宣言》B、《德意志意识形态》C、《资本论》D、《神圣家族》正确答案:A我的答案:A得分: 3.3分2.马克思主义科学性与革命性统一的基础是()A、逻辑性B、理论性C、战斗性D、实践性正确答案:D我的答案:D得分: 3.3分3.马克思主义生命力的根源在于()A、以实践性为基础的科学性与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性正确答案:A我的答案:A得分: 3.3分4.马克思主义产生的经济根源是()A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争正确答案:C我的答案:C得分: 3.3分5.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”正确答案:B我的答案:B得分: 3.3分6.学习马克思主义的目的是()A、掌握具体的自然科学知识B、掌握具体的社会科学知识C、学会认识和改造世界的具体方法D、树立正确的世界观、人生观、价值观正确答案:D我的答案:D得分: 3.3分7.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是()A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级正确答案:A我的答案:A得分: 3.3分8.“没有革命的理论,就没有革命的行动”。
这句话说明的哲学道理是()A、理论高于实践活动B、科学理论对实践有指导作用C、理论是革命工作的出发点D、理论对实践起决定作用正确答案:B我的答案:B得分: 3.3分9.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案.1、社会主义改革的根本目的在于()A.改变社会主义制度B.完善社会主义制度C.解放和发展生产力D.实现社会公平【答案】C2、一元论认为世界统一于()A.物质或精神B.物质和精神C.存在D.具体的物质形态【答案】D3、“动中有静,静中有动”,说的是()A.形而上学和诡辩论的统一B.绝对运动和相对静止的统一C.物质和运动的统一D.连续性和非连续性的统一【答案】B4、价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过()A.生产者之间的竞争实现的B.消费者之间的竞争实现的C.生产者和消费者之间的竞争实现的D.价格机制、供求机制和竟争机制实现的【答案】D5、马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是()A.矛盾特殊性原理B.矛盾同一性与斗争性相结合的原理C.矛盾共性与个性辩证统一的原理D.矛盾发展不平衡原理【答案】C6、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是()A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级【答案】A7、经济基础是生产关系的总和,这个总和是指()A.一定历史阶段上所有生产关系的总和B.一定历史阶段上生产力和生产关系的总和C.一定历史阶段上科学技术和经济管理的总和D.一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和【答案】D8、《坛经》“时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。
惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。
惠能关于运动的观点是()A.运动是物质之根本属性B.运动与物质不可分C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体【答案】D9、马克思主义最根本的世界观和方法论是()A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义认识论C.实践D.唯物史观【答案】A10、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()A.方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力【答案】A11、马克思主义理论从广义上说是()A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
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论哲学是革命的武器阿尔都塞最早是虔诚的天主教信徒,接着是黑格尔主义者,宣称马克思与黑格尔断裂后成为马克思主义者,晚年又提出偶然相遇的唯物主义,详细内容请看下文哲学是革命的武器。
在这多幅面孔中,最为我们所熟知的就是1960年代被认为是结构主义马克思主义者的阿尔都塞。
作为哲学家的阿尔都塞早年及晚年的思想被遮蔽了,变得晦暗不明。
阿尔都塞去世后,人们发现了大量的遗稿,遗稿中的阿尔都塞与已知的阿尔都塞差异很大,遗稿的面世,给我们重新认识、理解阿尔都塞创造了很好的条件。
纵观阿尔都塞的一生,虽然思想多变,但总有一条红线贯穿其中,那就是他总是使自己哲学家的身份服从于马克思主义者的身份,他的关注点始终是从政治出发来看待哲学,即哲学是革命的武器。
二次大战前,法国哲学界只有为数不多的几个人对黑格尔哲学感兴趣,大多数人都认为黑格尔哲学代表了****主义和野蛮主义,是理性的暴力。
战后,黑格尔在法国经历了复兴,法国哲学界进入黑格尔时代,在这种氛围中,重返巴黎高师继续学业的阿尔都塞开始了对黑格尔哲学的研究,写作了高等研究资格论文《论黑格尔哲学中内容的概念》。
那时的阿尔都塞对黑格尔的评价是相当高的,他写道:黑格尔是通过把思想反转到其自身的巨大努力而把思想家放在真理性思想中来加以思考的第一人。
确切地说,这里的反转就是自身,即自我反思,通过这种自我反思,主体在其思考的客体中获得了其自身。
这一做法看似极端,但它却是黑格尔启示录的基点,并因此而把黑格尔的学术努力与他的所有前辈学者们的学术努力永远地区分了开来。
阿尔都塞认为马克思是黑格尔的学生及继承者,他没有能够超越黑格尔,马克思对他所生活于其中的那个资产阶级世界的异化进行了批判,然后只是预言了在即将到来的革命中的这种异化的终结,这表明他与黑格尔一样不能超越他的时代,他自己的真理反过来被那些他所谴责的东西捕获了。
此外,马克思不如黑格尔的地方还在于黑格尔清楚地看到了另外一个理论质点:一个人如何去思考哲学的本质,即思想的异化而又不成为自己的思维本质的囚徒?而这是马克思所忽视的,黑格尔说明了当异化在历史中被具体地克服之前,它既不会在一个人物中被排除,也不可能简单地被认为是思想的本质。
正是因为时代已经成熟了,正是因为历史已经完成了,同时精神已经作为一种同质的整体性而最终显现了出来,所以,消除异化的思想就成了对异化的清除,对异化的思考就不再是一种异化的思考。
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仅供参阅!《野性的思维》一书是法国当代思想史一个重要的转折点,在现代法国思想谱系中具有关键的地位:在此之前,是存在主义独领风骚;在此之后,是结构主义异军突起。
下面是从主体到结构。
在该书中,列维斯特劳斯基于结构主义的视野,对萨特在《辩证理性批判》中展开的存在主义马克思主义进行了批评。
存在主义与结构主义之间的论争在法国思想界产生了极为深远的影响,探讨这个论争对于深入把握法国哲学的基本问题及其当代演进形态,是具有深远意义的。
本文仅以列维斯特劳斯对萨特历史观的批评作为切入点,探讨两者论争的焦点及其实质问题。
一、萨特历史辩证法的理路 我们知道,萨特前期《存在与虚无》中极端的存在主义把主体人的存在描写为一种绝对的自由,好像人是横空出世般,放荡不羁,蔑视一切有限的境域,与全部的必然界限决裂。
这一颇具自恋情结的主体性以及以绝对自由为中心的人学决裂了启蒙以来的理性主义价值体系,但在理性与人道的美梦变成噩梦之后,人却不得不处在孤单、漂泊流离、无所系留也无所依归的茫然处境中。
然而,这种从意识的意向性出发建构的存在主义,虽然具有反对本质主义的明显动机,但从存在主义出发得出他人就是地狱、自我与他人正相冲突的结论,也具有反对规范伦理学的深远意义。
由于作为其理论基石的存在主义依然采取形而上学的致思路径,以此为视点无法与具体的伦理经验相兼容,因此,从存在主义出发构建一种伦理学的理论主张是不可能实现的。
也正由于此,当萨特将纯粹的自我锁定在前反思意识的空灵幻象之上,偏执于自我与他人的否定性、非对称性关系的时候,他的存在主义面对现实语境所产生的悖论以及与梅洛一庞蒂、加缪之间的信念的决裂与友情的损伤,就不奇怪了。
而在后期用存在主义补充马克思主义的时候,虽然他的理论形式与内容发生了某些改变,但是他的出发点还是个别的人,而这个个别的人被他认为是马克思主义论域的飞地,也是偷懒的马克思主义者所忽略的盲点。
鉴于此,他的历史辩证法通过辩证理性的批判,以个人实践的整体化演进为线索,展示了个体反匮乏、反孤单、反系列无能、反集合惰性、反异化的整体化逻辑,给出了历史运动活生生的辩证脉络。
于是,萨特的历史人类学由个人实践经由惰性实践而跃升为普遍的人学,由构成的辩证法经由集合与群体而抵达历史。
如果说整体化运动是一种不息的循环,那么循环的内在驱动力仍然还是个体及其生命激情,而整体化运动就是萨特所理解的历史。
有人因此将萨特理论话语的风格称为工程师的设计,而将后来的结构主义者称为修补匠的作业:前者建构语言、主体与历史,为语义语境立法,后者利用有限的元素进行无限的变换;前者向世界发问,拷问个体、群体乃至历史,后者却与人类活动的剩余物打交道,借以构成有结构的组合,声称只有走出历史,历史才能通向一切前者借助结构来创造事件,后者凭借事件来突显结构。
如果以堕落作为上个世纪60年代西方精神生活的主题歌的话,存在主义与结构主义的依次登堂就可以视为这首歌的双重变奏,正如斯图亚特休斯所说:绝望年代的法国社会思想是从历史学开始而以人类学结束的。
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仅供参阅!那么为什么在研究论文中对黑格尔的哲学做出如此高评价的阿尔都塞不过数年之后,就开始坚决主张马克思与黑格尔的断裂?甚至断言马克思一向对黑格尔不感兴趣,是个费尔巴哈主义者,他只是在为了摆脱费尔巴哈的影响时,才向黑格尔求助,深受黑格尔影响的《1844年经济学哲学手稿》是马克思黎明前最黑暗的着作。
马克思与黑格尔的决裂是通过重新退回,即退回到黑格尔生活的现实中实现的,马克思研究了黑格尔所研究的法国大革命史,读过黑格尔所读过的书,并用自己的思想去说明对象的含义。
通过这种退回,马克思发现了一个新的现实,他在法国发现了有组织的工人阶级,以及不需要哲学和哲学家的干预而按照自己的规律进行的阶级斗争。
这双重的发现一方面在歪曲了现实的意识形态的此岸,另一方面在不了解现实的当代意识形态的彼岸,发现了一个新的现实对青年马克思的思想演变起了决定性的作用。
从阿尔都塞对马克思与黑格尔关系的论述中,不难发现起决定性作用的是阿尔都塞哲学观的转变,即开始从政治实践观点出发来看待哲学,成为一名马克思主义者的阿尔都塞,以其政治敏锐性认清了黑格尔哲学在法国复兴的实质,及其对工人运动的危害性,开始激烈主张马克思与黑格尔的断裂。
阿尔都塞认为,马克思和恩格斯从黑格尔保守的哲学中,看到了革命的因素,黑格尔的体系是保守的,但他的推理方法和作为过程的历史概念及其在劳动和辩证法上的投射,可以被培养成一种批判的革命哲学,这种哲学不但对封建制度提出疑问,而且对已经在法国和英国建立起来的、同时也无声地冲击着德国封建制基础的资产阶级提出了疑问。
黑格尔哲学潜在的革命性是不对资产阶级的口味的,相对与黑格尔来说,他们更喜欢康德,因此,黑格尔学派解体后,以恢复康德哲学为旗号的新康德主义受到哲学界的欢迎,成为新的意识形态,这种哲学上的变化反映了资产阶级意识形态的改变。
然而,随着资本主义的发展,无产阶级也逐渐成长壮大起来,新康德主义已经丧失了意识形态的合法性,资产阶级迫切需要新的意识形态来应对这一变化,资产阶级发现了黑格尔,黑格尔哲学作为资产阶级意识形态在法国复活了,因此,马克思和黑格尔的关系问题在法国就不再仅仅是一个学术问题,而是决定性的理论和政治问题。
自1848年《共产党宣言》问世以来,马克思主义作为工人阶级争取解放的思想武器日渐深入人心,1930年代,马克思主义已经成了全世界数百万共产党员的思想模式,成为了一种在社会主义国家、工人阶级的日常斗争以及仍然处于资本主义剥削下的殖民地人民中取得胜利的思想模式,马克思主义以其无可辩驳的科学性宣告了资产阶级必然灭亡、无产阶级必然胜利。
面对马克思主义的强大攻势,资产阶级已经拿不出什么有力的武器了,他们只能乞灵于黑格尔,因此,回到黑格尔问题的实质就是用黑格尔来攻击马克思,它宣称,马克思误读了黑格尔,马克思试图通过建立一种科学的、唯物主义的历史理论来绕开黑格尔,但事实上马克思没有成功,他和黑格尔一样是个唯心主义者。
可见黑格尔的问题只不过是一个如何来攻击马克思的问题,回到黑格尔的运动也仅仅是帝国主义在最后关头即将转向法西斯主义的特殊形式下抵抗马克思主义的一个绝望的企图罢了。
这就是阿尔都塞激烈地主张马克思与黑格尔彻底决裂的原因,这种转变的端倪在阿尔都塞的论文中已经有所表现,他认为,如果说康德的优点在于使意识形态意识到了自身是一种意识形态,那么,黑格尔的优点就在于弄清了意识形态的意义,并赋予了自身以真理,也就是说,它通过完善意识形态而摧毁了意识形态。
黑格尔哲学的解体并不只是产生了各种意识形态,在一定意义上,它还产生了以工人运动和革命行动为形式的一个现实的世界,那就是以马克思主义为代表的无产阶级革命运动。
从主张马克思与黑格尔的断裂出发,阿尔都塞批判了由卢卡奇开启的、当时在国际共产主义运动中占主导地位的人道主义马克思主义思潮。
他对苏联提出的社会主义人道主义的口号进行了分析,指出这一口号的出现有一定积极意义,它实际上是为了解决某些确实存在的历史、经济、政治和意识形态的新问题,但从马克思主义理论上来分析,把人道主义与社会主义并列在一起是不科学的,是混淆了两类不同的范畴,社会主义是个科学的概念,而人道主义则是一个意识形态的概念,社会主义的人道主义只是马克思主义在新的历史条件下采取的一种政策,它本身并不是科学理论,因此,阿尔都塞提出马克思的理论反人道主义的论断。
传统意义上的人道主义是在15世纪文艺复兴运动中产生的、贯穿于市民资产阶级新文化中的一种基本精神,费尔巴哈的一段话表明了这种人道主义的本质,他说:现在,人重新在对自己精神的宏伟创造观察中感觉到自身的存在,意识到自己的独立自主性,意识到自己在精神上的高尚优雅,意识到自己具有一种内在的、天生的、与上帝相似的东西,产生了对自然界的兴趣和研究自然界的兴趣,获得了观察的才能和对现实的正确观点艺术和科学的精神只是表面上为否定性的宗教精神服务,它从宗教精神中创立了一个相反的原则,即纯粹人性的、自由的、自我意识的、博爱的、无所不包的、无处不在的、普遍的、有独立思考能力的科学精神。
这种科学精神使否定性的宗教精神遭到贬谪,把它从世界统治的宝座上推下来,把它拘禁在处于历史急流彼岸的那个狭窄领域之内,而自己则成为世界的原则和本质,成为新时代的原则。