职业经理人的职业周期
中国职业经理人的发展历程
中国职业经理人的发展历程中国职业经理职业生涯设计美国职业经理进展经历与中国职业经理职业生涯设计〔一〕纯粹意义上的市场经济体制，最初是在资本主义的母体中孕育、成长起来的，它的演进和进展历程，通过不断地整合与调整，逐步走向了有序、法制与规范，从而达到了资本主义市场经济体制较为成熟的时期。
中国的市场经济体制是社会主义性质的，这与西方有着全然的区别，但在具体的运作方式上与西方的市场经济有较多的相通之处。
中国入世以后，我国企业在市场化进程中，差不多领会了国际竞争的压力，并深切感悟到国际化对所有企业不是遥不可及的，也不是喜爱不喜爱的问题，而是必须直面的问题!企业竞争力必须是国际竞争力,这是中国企业长期面临的问题。
企业需要不断拓宽舞台，需要迈出国门，走向全球。
中国的企业经营者应有国际视野,并与中国的特定历史条件相适应，了解并研究世界经营治理模式的进展进程和趋势，把握最全然的经济与国际商业规律,在许多环节上必须与之接轨。
通过中美职业经理进展经历与特点的比较，研究和借鉴国外经理职业化的进展历程和体会教训，力求做到：一是能够加速中国经理职业化的进程，二是为我们制定中国职业经理的标准提供大量的素材、数据，使该标准能与国际接轨，三是研究形成职业经理的内、外部条件，营造和培养环境，使我们少走弯路.1.3.1 美国职业经理进展的历程与特点1776年，美利坚合众国宣布独立，至今已有200多年的历史。
从早期资本主义向现代资本主义转变的历史进程中，相伴着企业制度的不断完善，美国的〝经理革命〞经历了一个漫长的进展时期，先后经历了古典业主制、近代公司制和现代企业制三个进展时期。
他们的信条是：制造，再制造，超越自我，超越自然，超越极限；他们的行为准那么是：自立和团结；他们的终极目标是：追求财宝，追求幸福。
他们靠着自己的信念和热情去制造自己的财宝。
这确实是〝美国精神〞。
在美国现代化进程中，在美国整个经济迅猛进展过程中，无处不见这种精神。
职业经理人的成长之路
职业经理人的成长之路
职业经理人是指专门从事管理工作的人员。
成为一名职业经理人需要经历多年的学习和实践，才能拥有足够的经验和能力。
职业经理人的成长之路可以分为以下几个阶段：
第一，学习阶段。
在职业经理人的成长之路上，学习是最基础和重要的一环。
无论是通过学校教育还是工作实践，都需要持续学习和积累知识和经验。
在学校时，需要重点学习商业和管理课程，从理论上深入了解管理学知识，积累必要的背景知识；在工作实践中，需要不断接受企业内外部培训，通过实践学习管理经验，提升职业素养。
第二，实践阶段。
经理人在实践阶段需要通过自己的工作实践，掌握管理技能并实现成长。
这个阶段，需要去优秀的企业或者团队实习或担任管理岗位，通过实践培养出与管理相关的工作技能、个人素质和才能。
在实践中，需要学习与人沟通协调、协商解决问题与提升团队凝聚力，在工作过程中遇到问题，需要找到更好的方法去解决。
第三，达成目标阶段。
经过多年的学习和实践，经理人已经掌握了足够的管理技能，开始承担企业管理的重要职务，实现团队和企业的目标。
同时，需要不断提升自己的管理能力，挑战自我，在实现企业目标的同时实现自我价值。
总之，职业经理人的成长之路是一个充满挑战的过程，需要不断学习、实践，不断完善自己的能力和素养，才能成为一名优秀的职业经理人。
领导生命周期理论
领导生命周期理论在组织管理和人力资源领域中，领导生命周期理论被广泛探讨和研究。
该理论探讨了领导者在职业生涯中所经历的不同阶段，以及每个阶段可能面临的挑战和机遇。
通过了解和应用领导生命周期理论，组织可以更好地培养和管理领导力资源，提高领导者的绩效和组织的成功率。
阶段一：启蒙期在领导生命周期理论中，第一个阶段被称为启蒙期。
在这个阶段，领导者通常处于职业生涯的早期阶段，可能是新任领导者或者刚刚晋升到领导职位。
领导者在这个阶段需要建立信任、了解组织文化，并开始建立自己的影响力。
在启蒙期，领导者可能面临的挑战包括：缺乏经验、不熟悉团队成员、以及需要快速适应新的领导角色。
为了成功度过这个阶段，领导者需要倾听、学习和与团队密切合作，以建立强大的基础。
阶段二：高效期随着时间的推移，领导者在职业生涯中会进入到高效期阶段。
在这个阶段，领导者已经建立了稳固的基础，能够更好地管理团队和实现组织目标。
领导者在高效期通常表现出高度的工作效率、团队合作和领导能力。
虽然高效期通常被视为领导者事业生涯中的巅峰阶段，但是领导者仍然可能面临一些挑战，如：压力增加、过度自信、以及团队惯性等。
为了保持高效期的成功，领导者需要继续学习、发展自己的领导技能、并持续改进团队绩效。
阶段三：危机期在接近事业生涯中期的时候，领导者可能会遇到所谓的危机期。
在这个阶段，领导者可能感到对工作的热情下降、目标不太清晰、或者失去动力。
危机期通常标志着领导者需要重新审视自己的职业生涯和工作方式，以克服挑战并找到新的动力和意义。
在危机期，领导者可能需要做出一些重大调整，如重新定位职业目标、寻找新的挑战、或者寻求心理辅导。
通过有效的自我反思和行动，领导者可以克服危机期，重塑自己的职业生涯轨迹。
阶段四：再启动期最后一个阶段是再启动期，这个阶段通常发生在领导者事业生涯的后期。
在再启动期，领导者可能会重新点燃对工作和领导的热情，重新定义职业目标，并探索新的领导机会和挑战。
职业锚及其对经理人职业生命周期的影响
第28卷第8期武汉理工大学学报・信息与管理工程版V o l.28N o .82006年8月JOU RNAL O F WU T (I N FORMA T I O N &MANA GEM EN T EN G I N EER I N G )A ug .2006文章编号:1007-144X (2006)08-0136-03收稿日期:2006-03-20.作者简介:徐慧娟(1967-),女,湖北荆门人,武汉理工大学管理学院讲师.基金项目:湖北省教育厅教研(A 类)资助项目(2005010).职业锚及其对经理人职业生命周期的影响徐慧娟(武汉理工大学管理学院,湖北武汉430070)摘 要:从职业锚的概念及特征入手,根据人们需要、动机以及价值观的不同可将职业锚划分为不同的类型。
在此基础上确定经理人所属的职业锚类型,并进一步探讨职业锚对经理人职业生命周期的影响,为经理人职业生涯发展提供参考。
关键词:职业锚;经理人;职业生命周期中图法分类号:C 931.3 文献标识码:A1 职业锚的概念及特征职业锚是美国著名职业指导专家施恩教授提出的。
他认为,职业生涯发展实际上是一个持续不断的探索过程。
在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业相关的自我概念。
随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成占主导地位的职业锚。
职业锚是人们在工作过程中依循个人的需要、动机和价值观,经过不断探索,所确定的长期职业贡献区或职业定位。
为了更好地理解职业锚的概念,进一步分析其特征如下:(1)职业锚产生于职业生涯早期阶段或职业生涯的转型初期,以个人所得的工作经验为基础。
个人在面临各种各样的实际工作生活情景之前,不可能真正地了解自己的能力、动机和价值观之间将如何相互作用,以及在多大程度上适合所做的职业选择。
只有在取得一定的工作经验之后,人们方能选定自己稳定的长期职业贡献区。
因此,个人的工作经验产生、演变和发展了职业锚。
职业经理人的职业生涯规划
职业经理人的职业生涯规划职业经理人的职业生涯规划职业经理人（professional manager）是指在企业或组织中担任管理职务的人员。
作为职业经理人，要实现个人的职业生涯规划，需要明确自己的目标，制定可行的计划，并积极提升自己的能力和素质。
首先，职业经理人应该明确自己的目标。
这个目标应该是具体而明确的，不仅仅是一句口号。
一个明确的目标可以帮助职业经理人明确自己的方向，从而更好地规划自己的职业生涯。
例如，目标可以是成为某个领域的专家，或者是在某个行业中担任高级管理职位。
其次，职业经理人需要制定可行的计划。
这个计划应该包括长期目标和中短期目标，并且要有具体的时间节点和可行的执行步骤。
职业经理人可以从现实出发，评估自己的现状和能力，并根据自己的目标制定计划。
例如，可以通过学习进修、参加培训课程和项目经验积累等方式，提升自己的专业知识和能力。
第三，职业经理人需要不断提升自己的能力和素质。
在一个竞争激烈的职业环境中，只有拥有优秀的综合实力才能在职业生涯中取得成功。
提升能力和素质可以通过多种途径实现，例如深造学习、参与实践项目、与行业内专业人士交流等。
此外，职业经理人还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力等软实力，这些都是在实践中逐渐培养出来的。
此外，职业经理人还需要关注行业的动向和发展趋势。
在一个不断变化和发展的职业环境中，只有时刻保持警觉并积极适应变化，才能在职业生涯中保持竞争力。
在关注行业的同时，职业经理人还需要不断学习新知识、了解新技术和研究新方法，以保持自己的竞争力。
最后，职业经理人需要积极管理自己的职业生涯。
这意味着要对自己的职业生涯进行整体规划和管理，不断调整和优化自己的生涯路线。
职业经理人可以定期回顾自己的职业生涯目标和计划，评估自己的进展和成果，以及制定下一步的行动计划。
总之，作为一名职业经理人，要实现职业生涯规划，需要明确自己的目标，制定可行的计划，并积极提升自己的能力和素质。
个职业经理人一生职业生涯
模块2 ——目的和目标
在培训结束的时候（即完成课程及在职训练后），参与者应该能够做到：
1. 市场细分 2. 理解定位的概念（产品定位及它对消费者意味着什么） 3. 构思一个品牌定位，并写出及选择一个相关定位 4. 在确定市场营销计划之前，为个目标品牌开发一个定位说明 5. 将市场调查所得知信息转变为广告宣传（广告代理）摘要书 6. 评估创作内容及广告的故事版之情节是否符合广告宣传摘要书和针
Of performance
Against action
Standards
(按原定目标 评估表现)
模块5：市场营销计划和市场管理过程
你将了解到
• 了解市场营销策略，确定市场营销计划中的 主要步骤
• 书写品牌策略 • 将策略计划转换为行动计划 • 根据计划衡量 / 行动
模块5 ——目的和目标
在培训结束的时候（即完成课程及在职训练后），参与者应该能够做到：
1. 制定战略并拟定市场营销计划的主要步骤； 2. 使公司每个人了解市场方向与策略； 3. 了解需要哪些信息，从中分析什么以及如何分析； 4. 撰写品牌战略； 5. 将品牌战略转化为具体的行动计划； 6. 将计划作为行动依据，并在行动之后进行评估。 7. 使用工具箱内的工具
培训模块课时
模块u
模块v
念 6. 完全执行营销人员工作中的财务职能 7. 使用工具箱内的工具
模块4：产品管理和新产品开发
你将了解到
• 了解创新和改革对绩效增长的重要性 • 学习新产品开发过程中的不同步骤 • 将消费者信息应用到消费者洞察和产品概念中 • 产品概念测试 • 书写产品开发说明 • 计划新产品开发 • 书写包装说明
• 塑造并吸引更高素质的人才 • 推动公司品牌经理技能系统化、管理全面化 • 体现品牌推广独当一面的核心竞争力
职业经理人任期制实施方案
职业经理人任期制实施方案一、背景介绍为了实现职业经理人制度的有效落地和运行，本方案旨在对职业经理人任期制进行具体实施，以确保管理者的稳定性和职业化发展。
二、实施目标1. 实现职业经理人任期制的有效推行，提升企业管理能力和效率。
2. 建立稳定的管理途径，提供职业经理人的发展空间和职业发展保障。
3. 提高职业经理人的企业忠诚度和领导能力，促进组织稳定发展。
三、实施步骤及措施1. 制定职业经理人选拔和任期制度a. 设定合适的职位任期，根据具体岗位特点和业务需求进行调整。
b. 设立职业经理人选拔机制，加强对候选人的评估和选拔。
c. 明确职业经理人的权责和职业发展路径，提供晋升机会和福利保障。
2. 推行职业经理人考核和评估机制a. 设立定期的绩效考核制度，对职业经理人的业绩和表现进行评估。
b. 建立360度评估机制，综合考虑不同方面的评估意见，确保评估公正公平。
c. 根据评估结果，对职业经理人进行奖励和激励，提高其责任心和工作积极性。
3. 实施职业经理人的轮岗培养计划a. 设立轮岗机制，使职业经理人能够在不同岗位间进行轮岗，增加其全面能力和领导经验。
b. 提供专业化的培训和学习机会，增加职业经理人的知识和技能水平。
c. 结合实际需求，进行职业经理人的副职任命，提高其综合管理能力。
4. 定期评估并优化职业经理人任期制度a. 建立持续改进机制，定期对职业经理人任期制度进行评估和调整。
b. 收集职业经理人意见和建议，积极倾听和回应职业经理人的需求。
c. 不断优化和完善任期制度，提高其适应性和可操作性。
四、目标达成评估1. 设定合理的评估指标，通过定期测评和绩效考核，对职业经理人任期制度进行评估。
2. 收集职业经理人和组织其他成员的反馈意见，并进行数据分析和综合评估。
3. 根据评估结果，对职业经理人任期制度进行改进和调整，以进一步提高其有效性和可行性。
五、风险及应对措施1. 风险：职业经理人流动率较高，影响组织稳定性。
简述职业经理人的产生与发展的历史阶段
简述职业经理人的产生与发展的历史阶段关于职业经理人的诞生，公认的是诞生在美国。
职业经理人是西方国家从古典业主式管理、近代公司制管理到现代企业制管理，经历了一个漫长的发展过程产生的。
在经理人诞生至今的160多年中，以美国为代表的职业经理人经历了三个发展阶段。
第一阶段——成长期1841年10月5日，在美国马萨诸塞州的铁路上发生了一起两列客车相撞的事故。
社会公众反响强烈，认为铁路企业的业主没有能力管理好这种现代企业。
在州议会的推动下，对企业管理制度进行了改革，选择有管理才能的人来担任企业的管理者，实行了所有权与管理权的分离，就这样在美国诞生了世界上第一个经理人。
从1841年世界上第一位职业经理诞生到1925年美国管理协会成立。
这一阶段，由于美国经济的发展，企业规模越来越大，管理分工越来越细，企业所有者没有足够的时间和精力，缺少必要的知识和能力经营管理企业，从利润最大化的动机出发，实行公司制，聘用经理来经营企业，这为职业经理人的成长提供了良好的条件。
这个阶段标志着美国的企业基本完成了业主式经营企业到以聘用经理人来经营企业的转换，美国的企业制度也基本形成了近代公司制占主导地位的格局。
第二阶段——成熟期从1925年到20世纪60年代末。
在这一阶段随着美国哈佛大学企业管理研究院的成立到20世纪60年代末，80％以上的企业都聘请了职业经理人，美国企业制度完成了近代公司制向现代企业制度的过渡。
第三阶段——完善阶段从20世纪70年代至现在。
随着美国现代企业制度的不断完善和创新，职业经理人阶层也不断完善和发展，并成为美国社会中发挥越来越重要作用的一个阶层，出现了一批杰克·韦尔奇等职业经理明星。
同时，对职业经理人在理论研究方面也已成熟与系统化，职业经理人的社会评价管理机构与职业经理人市场也已健全和形成，从而进一步推动了职业经理人阶层的形成与发展。
杨学正——领导力工作坊教练！中华培训讲师网高级讲师，陕西师范大学中文系毕业，深圳资深人力资源总监；资深企业培训高管、实战型职业培训师、高级人力资源管理咨询顾问。
职业成长的四个阶段
职业成长的四个阶段文/汇才猎头首席顾问王博我们知道任何一种产品进入市场会经历导入期、成长期、成熟期和衰退期，人，作为特殊商品，职业生涯和其它产品也类似，可以同样分为四个周期，20-25岁为导入期，这个年龄，大二或大三开始实习一直到毕业后工作二、三年内。
在导入期，是在一张白纸上描绘人生的开始，谈不上专业，更谈不上规划。
有些人主张大学毕业即做出个人的职业规划。
而我认为，职业导入期是职业“懵懂”阶段，不合适进行所谓的职业规划。
每一个人的职业规划，要根据自己的专业、特长、爱好、个性等各种特性综合考虑，而职业导入期是发现自己这些特性的过程，只有初步认识了自己，才可能做出真正符合自己特性的职业发展规划。
很多应届生在选择工作时，常常纠结于薪水高低，其实，职业导入期应该将薪水的考虑列为最后一项参考内容，而喜欢、擅长可以作为首要考虑条件。
在职业导入期，不管你是名校还是海归，都不应该高估自己。
有一位同学向我咨询，他进入某央企后发现，被提拔的都是有关系的人，而自己这样“即有学历又有能力”的人，却没有得到重用！我说，名校只证明了你的学习能力，你的工作能力是从哪里得到证明的？在我国目前的教育体制下，大学教育还不能证明“能力”，即使北大、清华这样的百年名校毕业生也基本如此。
职业成长的第二个周期为成长期，年龄在25-35岁，这10年是一个人一生的职业生涯完成“充电”的过程。
经历了导入期的基本职业训练，成长期的关键词是“我能做什么”，“我擅长做什么”。
这个时期要完成自己的职业规划，并努力向既定目标走下去。
在职业成长期，有部分优秀人才，30岁左右已经进入了企业中层甚至高层管理岗位，但是，人在这个年龄阶段，激情有余而沉稳不足，部分优秀人才也会产生高估自己的问题。
汇才猎头推荐的某上市公司品牌总监人选，在新华社和某大型企业都做到了总监职位，经过汇才猎头的推荐，他顺理成章拿到了OFFER，但是，进入企业不到3天，准备打“退堂鼓”了，我问原因，他说下级和平级部门的人员感觉对他不友善。
职业经理人的职业规划
职业经理人的职业规划30岁，这是许多人职业生涯的一个门槛。
他们已经没有了工作初期的新鲜感，对职场充满了焦虑与倦怠，却不得不面对另一个问题：未来如何保障？30岁，对企业文化或是企业愿景之类的华美说辞早已麻木。
在他们看来，企业并不是员工的家，企业和员工说到底是一种交易的关系企业支付薪水，员工提供劳动力或是智力。
他们的倦怠和迷惘，不仅因为他们是企业人，更因为他们还是社会人。
作为企业人，他们按照职位的标准来做事，从而得到相应的报酬。
但作为社会人，这些报酬并不能保障他们的未来，员工在企业的任职结束，也意味着交易的结束，企业就不再对这个员工的未来负责了。
但员工却需要为自己的未来负责，寻找新的工作机会或者创业机会。
在保障制度缺失的社会里，一个职业经理人是不可能不产生焦虑与倦怠的情绪的。
在市场经济初期的很多企业中，甚至连为员工买个保险都舍不得，如何谈得上为员工进行职业规划？职场的倦怠，是因为这些人实在看不清楚职业的未来。
对于大多数人而言，今日的努力只是在为公司付出，充其量是锻炼了自己，但这种锻炼如果不能成为行业顶尖，事实上对未来的益处也是有限的。
选择创业，在很多职业人看来，也是为了摆脱这种焦虑和彷徨的一种途径。
他们选择创业，就是为了掌握自己的命运，也是为了获得保障。
中国东部发达地区是创业人数很高的一个地区，这固然和机会多有关系，但深层次上，恐怕他们更需要的是要通过创业来为自己的未来做出主张。
大多数人的人生目标是为了生活得更好包括对财富、社会地位的渴求和实现自我。
很可惜，大多数工作是很难满足这些人生目标的，工作至多能获得小康或者中产，实现自我的就更少了。
大多数职业人过了40多岁就会走下坡路，能在职业上持续上升的只是少数。
广义上来说，无论是创业还是做职业经理人，都是一个生意。
因此很多人会按照生意的成本、风险和收益来综合考量。
职业经理人选择创业，其中一个主要原因是，在现阶段的中国，创业的机会很多，而且创。
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织新的正式成员资格。 5、 职业中期。处于职业中期的正式成员，年龄一般在25岁以上。 6、 职业中期危险阶段。处于这一阶段的是35~45岁者。 7、 职业后期。从40岁以后直到退休，可说是处于职业后期阶段 8、 衰退和离职阶段。一般在40岁之后到退休期间，不同的人在 不同的年龄会衰退或离职。 职业经理人的职业阶 9、 离开组织或职业--退休。
– 3个月的新婚蜜月期 – 一年之痒的磨合期
融入的代价
– 正面冲击——离开企业 – 柔中带刚——立身之道 – 价值观的冲击
融入的价值
– 取得认同 – 减少阻力
职业周期的发展——改变企业
为解决问题而来
– 问题－职业经理人生存的土壤 – 精于此道，以此为生
改变企业的关键
– 企业“老板”的支持 – 企业“老臣”的认同
平衡你的生活
我的生活状态？ 我的家庭经济情况？ 我的家庭生活？ 我的亲人？
………
建立你的上升螺旋
经营资源
– 经营你的团队 – 建立你的关系
发展能力
– 学习的能力 – 适应的能力 – 变革的能力
创造机会
摆正你的心态
职业经理人经营的是职业 职业经理人并不能改变一切
30岁 定位的迷茫
一个人在整个职业生涯中比较合理的职业周期为10个
职业周期的开始——进入企业
由跳槽开始，跳槽是把双刃剑
– 重要抉择，慎之又慎 – “成也跳槽、败也跳槽”
进入企业的原因
– – – – – 职位的发展 薪酬的改善 空间的提升 老板的信任 ……
职业周期的起步——融入企业
融入过程
职业周期的结束——离开企业
既是结束、也是开始 相见恨晚，分手黯然
经营你的职业周期
有效把握跳槽机会
– 为什么？ – 可不可以？ – 怎么样？
珍惜每一次机会
– 站稳 – 融合 – 改变
当断则断
– 适当保护 – 保持竞争力
规划你的职业
我是谁？ 我能做什么？ 我要什么？ 我的职业目标是什么？
建立人生哲学
建立稳定的价值观 秉持内在的原则
积极向上的人生态度
谢 谢！
职业经理人的职业周期
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职业经理人在中国
职业经理人的“颠峰时刻”
– 吴士宏
• 微软““逆风飞扬” • TCL－出师不利 • 职业周期二年左右
– 李汉生
• 惠普业绩卓著 • 北大方正－变法失败 • 职业周期二年半左右
改变企业是职业经理人的天职
– 改变的时机 – 改变的方式 – 变革成果的巩固
他们都在改变企业，但结果都 是失败…….
职业经理人 中外结合派 代表人 物 失败原因 共同点
海归派 土生土长派
吴士宏 文化移植的失败、 信任危机 没有真正融入企 缺乏企业老臣支持、 业文化，缺乏良 好的“变法”基 李汉生 丧失老板信任 础 陆强华 权欲、利益的冲突
段是一个人职业生涯 的黄金阶段！
职业经理人的职业周期
整个职业生涯是由多个职业周期构成的
– 职业周期是指从进入某企业工作到离开该企业的 整个工作历程 – 职业周期可以是一个，也可以是多个 – 职业周期是决定职业生涯曲线斜率的重要因素
职业周期曲线
职业成就
高频区
20岁 步入职场
中频区
低频区
40岁 发展的抉择 50岁 生存的危机 退休
– 陆强华
• 创维营销奇兵 • 高路华－利益冲突 • 职业周期二年左右
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பைடு நூலகம்
职业经理人在中国
职业经理人——“游牧一族” 职业经理人市场——“一锅夹生饭”
生根发芽？
职业经理人
昙花一 现？
职业经理人 如何经营“职业周期”？
职业经理人的特征
职业经理人——是指以企业经营管理为职业，深谙经
营管理之道，熟练运用企业内外各项资源，为实现企 业经营目标，担任一定管理职务的受薪人员。 一般职业经理人、高级职业经理人
– – – –
良好的职业操守，能达到职业道德和专业规范的要求； 成熟的职业心态，能较好地把工作热情和务实作风结合； 明确的专业分工，能够拥有专业优势； 受薪阶层，通过自己的管理经验与技能参与社会交换，获得 报酬； – 可变动性或可替代性，即能够进入人力资源市场并合理流动； – 良好的职业能力，能够把经受的教育培训和职业经验恰如其 分地发挥在职业过程中。
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企业角色定位
人员类型 创业者 打工者 工作重点 经营企业 经营职业 职业哲学 从一而终 良禽择木而栖 发展途径 所有者 创业者 事业经理人 职业经理人
施恩的职业生涯阶段理论