语文S版二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练(I)卷

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济宁市语文二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练C卷

济宁市语文二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练C卷一、基础题 (共20题；共105分)1. （3分）按拼音写汉字chì rèrì qūxiāo yǒng________________________2. （5分）在《识字7》中给拼音找小伙伴啦(招诚实淡骄)zhāo________dàn________chéng________shí________jiāo________3. （6分）写出下列词语的反义词。

南——________黑夜——________马虎——________稠——________快——________稀少——________4. （9分）你能用成语描述下列句子的意思吗？最快的速度________ 最高的瀑布________最贵的文章________ 最快的阅读________最吝啬的人________ 最大的手________最洁净的东西________ 最长的脚________最赚钱的生意________5. （5分） (2019二上·商丘月考) 写出句子中下划线字的正确读音。

（1）他们看见鲤鱼妈妈在教（jiāo jiào）________小鲤鱼捕食。

（2）我也做过许多坏事，淹没（méi mò）________庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

（3）孩子如果已经长大，就得（déděi）________告别妈妈，四海为（wéi wèi）________家。

（4）秋季里，稻上场（chǎng cháng）________，谷像黄金粒粒香。

听到消息后，居民们纷纷走出家门，________料峭的春寒，________满天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

根据课文内容，在括号里填上合适的词，这三个动词不仅仅表现出气候与环境的________，更体现了人们________的高尚品质。

济宁市语文二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练B卷

济宁市语文二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练B卷一、基础题 (共20题；共153分)1. （12分）多音字组词钻zuān________zuàn________重zhòng________chóng________累lěi________lèi________咽yān________yàn________塞sāi________sài________分fēn________ fèn________2. （4分）给划线的字注音。

蔺相如________ 廉颇________毫不惧怕________ 唇枪舌剑________3. （8分）给下面的字加部首再组词。

冬——________——________ 余——________——________迷——________——________ 王——________——________4. （4分）根据意思写词语。

（1）精致、巧妙。

________（2）大体很好，但还有不足。

________（3）安闲、闲适的样子。

________（4）普通，一般。

________5. （8分）读拼音，写词语。

jiè shào shén xiān yāo guài shuǐ mì táo________________________________guī jǔměi féng pī miàn xiàng rì kuí________________________________6. （4分）读一读。

选择正确的描写方法和描写对象。

（填序号）①外貌描写②语言描写③动作描写④心理描写A．王熙凤 B．严监生 C．嘎子 D．托德Ⅰ喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

部编版二年级语文下册第七单元测试卷(附答案)【最新修稿】

第七单元基础达标卷一、汉字小帮手(46分)1．选择正确的拼音连一连。

(7分)2．读一读，把正确序号写在横线上，并填空。

(11分)禾：____ 火：____ 车：____ 木：____我发现“禾”字变成偏旁，最后一笔捺变成了____，书写时要注意。

我知道“树”和“根”的偏旁是_____，说明它们和_______有关。

3．汉字分析，我能行。

(8分)(1)“兔”字在写的时候，最后一笔点不要漏掉，不要写成“免”，我会写和兔有关的一个成语：________。

(2)“商”字里面的部分是“八＋口”，不要写成“十＋口”，可以组词：________。

(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。

4．写出带有下列偏旁的字，并组词。

(12分)辶⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）虫⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）石⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）5．选择恰当的音节填空。

(8分)(1)爸爸倒．( )车时一不小心撞倒．( )了路边的小树。

(dǎo dào) (2)奶奶拿着扇．( )子给我扇．( )风。

(shān shàn) 二、词语一点通(46分)1．看拼音，写词语。

(16分)2．照例子，写词语。

(9分)(卖)口罩(动词)( )玻璃( )垃圾( )桌椅买卖(反义词) ________________________寂寞(偏旁相同) ________________________3．生字开花。

(12分)4．在括号里填上合适的词。

(9分)慢慢地( )()的目光亲切地()慢慢地() ()的目光亲切的() 三、句子助力车(8分)1．连词成句，别忘了加上标点符号。

(4分)(1)竖起来怎么耳朵呢才能让__________________(2)开决定商店蜘蛛一家_______________________ 2．照样子改写句子。

(4分)例：他把画上的房子擦去了。

画上的房子被他擦去了。

(1)大象用竹竿把耳朵撑起来。

_____________________________________________________ (2)青蛙把水引到池塘里来。

二年级下册语文26课我能行

星期天下午，爸爸陪贝贝在球场上玩儿，贝贝玩儿得怎么样？从文中找出写贝贝玩儿的句子。
贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。
用“一会儿……一会儿……”说一句话
我会说
贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。 ———一会儿，一会儿———————
小明看书查字典 ———一会儿，一会儿————
之
yǔ
捡
融
待
róng yǔn
递
允
跃
yuē
与
约
miáo
tóu jiǎn
dèng dài
zhù dì
gǔn yuè
瞄准
zhī
投篮凳子注意滚开
求之不得捡起
yǔ róng
等待传递
yǔn
活跃
yuē
与众不同
融入
允许
约定
瞄准等待
投篮传递
长凳活跃
注意约定
允许
捡起
滚了过去
晾在一边儿融到了一起
求之不得汗流浃背
过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。突然，球滚了过去，他们正求之不得，捡起球就玩儿了起来。贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。
“求之不得”什么意思? “贝贝却被抛在一边，变成了观众”这句话你是怎么理解的? 大孩子很无理，他们自顾自玩起来，一点儿不管贝贝；贝贝很可怜，眼睁睁地看人家玩自己的球……
语文S版二年级语文下册
26 我能行
边读课文边思考：
课文讲了一件什么事？
（贝贝在球场上玩儿时，遇到问题，他用自己的方式解决了问题。）
贝贝遇到了什么困难，他是如何解决困难的?他又是如何对待那几个男孩的?

二年级下册语文习题课件-24 我能行∣语文S版() (共6张PPT)

4
阅读过山车
贝贝静静地等待着。忽然,他用力一跳, 伸手接住飞到头顶上的篮球,
△ △△△ △
接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着,不一
△△
会儿,又传到了贝贝的手里。很快,贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。 1.短文共有(四)句话。 2.照样子,写词语。例:静静地轻轻地慢慢地 3.用“△”标出描写贝贝接球传球动作的词语。
阅读过山车
24 我能行
1
1.把下列加点字的音节补充完整。
阅读过山车
Hale Waihona Puke 22.读拼音,写汉字。
准
注
球
被
阅读过山车
投允
3
阅读过山车
1.选词填空。注意注视爸爸(注视)着儿子,高兴地笑了。爸爸坐在场外的长凳上看书,并不时地(注意)着儿子的举动。 2.照样子,用加点词写句子。贝贝一．会．儿．拍球,一．会．儿．瞄准篮筐练习投篮。小猫一会儿玩线团,一会儿玩自己的尾巴。
5
阅读过山车
4.短文主要写了A。 A.贝贝与大孩子一起玩球的情景,表现出贝贝是个善于与他人共处的孩子 B.贝贝只顾自己玩球,不理那些大孩子们
6

语文S版二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练C卷

语文S版二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共70分)1. （8分）读拼音，写词语。

zhàn yì fēnɡ suǒxiāo yān qínɡ yì________ ________ ________ ________è hàoɡānɡ qiánɡdà sǎo lán zi________ ________ ________ ________2. （3分）给加下划线字选择正确的读音。

挑：tiāo tiǎo挑战________ 挑水________ 挑担________3. （6分）比一比，选择恰当的序号填空。

①在②再A小燕子正________捉飞虫。

B老师要求我们________把这个字写一遍。

①做②作C今天的语文________业非常少。

D下课了，同学们都在________游戏。

①净②静E喜鹊安________地睡着了。

F下雪了，校园里一片洁白，真干________。

4. （3分）为下划线的词语选择正确的解释。

（填序号）便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。

①妈妈教育我们不要占别人的便宜。

________②花生的价钱便宜。

________③这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。

________5. （3分）写出近义词著名—________ 批阅—________ 仍然—________6. （3分）我会填“鲜为人知”的“鲜”是的意思________。

根据这个意思还可以组成下列词语________、________。

7. （2分）根据课文《桂花雨》内容填空，并完成练习。

本文记叙了“我”儿时在家乡________的无穷乐趣，通过这些事，表达了作者________。

语文S版小学二年级语文下册《我能行》每课一练

第二十六课我能行
板块：每课一练
学练指要
第的一孩学课子习，本他课不春，依我天靠们的大将人认小，识雨就一能个滴够充滴自满己滴自巧信妙
地处理好与别人的矛盾。从他身上，我们将学会如何与人交往与合作。
在本课学习中，我们还将认识14个字，会写8个字。
一、比一比，再组词。
包( ) 抱( ) 写( ) 与( ) 住( ) 注( ) 求( ) 球( ) 约( ) 钓( )
六、学习了本课，我记住了重要的三个字：
“
”。
七、同步阅读指导。
阅读《小交通员》《第一次跳伞》。
参考答案：
一、包围抱住写字与其住所注意要求足球约定钓鱼
二、跳跃飞跃跃进约定合约约好注意注解注音电视视力近视
三、呆呆地静静地快速地高兴地抱歉地四、贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。
一块儿…… __________________________________ __________________________________
五、给句子换个说法。
例句： 1.篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩了。
2.大孩子被贝贝友好的举动感动了。。
3.梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。。
二、组词。
跃( ) ( ) ( ) 约( ) ( ) ( ) 注( ) ( ) ( ) 视( ) ( ) ( )
三、照样子填空。
(专心地)看书 ( )站着
( )等
待
( )传球
( )笑了
ห้องสมุดไป่ตู้
( )说
四、造句。
一会儿……一会儿…… __________________________________ __________________________________

二年级下册语文一课一练 24.我能行语文S版

短文阅读：星期天的下午爸爸陪着九岁的贝贝在球场上玩儿贝贝一会儿拍球一会儿瞄准篮筐练习投篮爸爸坐在场外的长凳上看书并不时地注意着儿子的举动过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。

突然，球滚了过去，他们正求之不得，捡起球就玩儿了起来。

贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。

贝贝站在那儿，没有走开。

爸爸看见了，走到贝贝身边，问：“需要我帮你要回篮球吗？”“不，我能行”贝贝自信地说。

贝贝静静地等（dāi dài）待着。

忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传（chuán zhuàn ）给了一个大孩子。

球在孩子们的手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。

很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。

一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。

大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说：“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。

”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”他们分手时，约定以后有机会还在一起玩儿。

爸爸注视着儿子，高兴地笑了。

、1、短文共有（）自然段。

给文中加粗的字选择正确读音。

给第一自然段加上合适的标点符号。

2、在文中找出下列词语的近义词。

留神—（）等候—（）活泼—（）传送—（）3、在文中找出下列词语的反义词。

自卑—（）禁止—（）呆板—（）悲伤—（）4、照样子,写词语。

例:静静地说_________ ________ ________ _______5、用“△”标出描写贝贝接球传球动作的词语。

6、上文写了（）和（）。

7、球传到贝贝的手中后，他为什么还要传出去？单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

语文S版二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练D卷

语文S版二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共81分)1. （4分）选择正确的读音。

①有时得(děi dé )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

________②小彼得得(děi dé )到了他想要的报酬了吗?________③他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)进了妈妈的口袋。

________④你喜欢塞(sāi sài)外风光吗?________2. （6分）为下面的加下划线字选择正确的读音和煦________（xùxǜ）青翠________（qīnɡ qīn）幸福________（xìnɡxìn）参天________（cān shēn）栽树________（zāi zhāi）增添________（zēnɡzěn）3. （6分）给句子中划线的字选择正确的解释。

其：①他的，指后一个人；②其中；③他，他们Ⅰ其一人专心致志，惟弈秋之为听。

________Ⅱ为是其智弗若与？________之：①弈秋的教导；②他，指前一个人；③天鹅Ⅲ一人虽听之。

________Ⅳ思援弓缴而射之。

________与：①连词，和；②吗，语气词；③给Ⅴ虽与之俱学。

________Ⅵ为是其智弗若与？________4. （4分）写出近义词。

违背——________果然——________狐假虎威——________滥竽充数——________5. （9分）我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩________________________________________________________________________6. （8分）选一选节列本条头棵阵支几________书一________车厢一________黄牛一________雷声一________火车一________桃树一________铁路一________毛笔7. （2分）我会夸。

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语文S版二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共75分)
1. （6分）选出正确的读音。

抽（chōu chuō）水________ 责(zhézé)怪________ 失踪(zōng zhōng)________
行驶(sǐshǐ )________仍(rén réng)然________ 折(zézhé)断________
2. （5分）看拼音，写汉字
shuǐ bēi bì xūpiāo luò
________________________
yí jiàn shìzhù zài
________________
3. （3分）给下列划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上
例：①多方面探求、寻找。

②用手探取。

③用手接触或轻轻抚摩。

Ⅰ妈妈用手摸着我的头问：“你是不是发烧了？”________
Ⅱ他在口袋里摸出一张纸条来。

________
Ⅲ他慢慢地摸出一套种花的经验来。

________
4. （5分）在横线上写出划线词语的反义词。

①无论在什么情况下，他都那样镇静，丝毫也不________。

②经过一段时间的体育锻炼，他________的身体结实多了。

③我们要坚定信念，不应轻易________。

④这一次父亲竟这样含糊在回答我。

________
⑤黑暗中我听到激昂的歌声。

________
5. （4分）根据意思写词语。

①世世代代，祖祖辈辈。

________
②完备良好；完美，没有什么缺点。

________
③非常寒冷的冬天，非常炎热的夏天。

________
④抢救快要死的人，扶助受伤的人。

________
6. （4分）词语对对碰。

例:
今________ 远________
春暖________ 朝霞________
7. （6分）欣赏是一颗火种，会点燃别人心中贮藏已久的燃料；激励是一种动力，会激起平淡沉郁者瞬间的爆发，会指引徘徊失望者走向理想的辉煌。

老人的美好心灵一定给你很多启迪。

请依据课文内容填充表格：
时间________事情起因________
地点________经过________
人物________结果________
8. （3分）给加横线的字注音
瞄________准投________篮长凳________
9. （2分）根据课文《我能行》内容填空。

________，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球________给了一个大孩子。

10. （2分）读一读课文《我能行》，填一填。

贝贝________的身影与大孩子们________到了一起。

11. （3分）给加横线的字注音。

汗流浃________背捡________起传递________
12. （5分）用钢笔描红。

客气开心分手
13. （3分）写反义词
围拢________ 允许________ 开心________
14. （5分）读课文《我能行》第一自然段，说说贝贝在干什么？
15. （5分）读课文《我能行》，文中爸爸注视着儿子，高兴地笑了。

中的注视是什么意思？
16. （2分）给下列句子加上标点
爸爸注视着儿子________ 高兴地笑________
17. （2分）读课文《我能行》，找出文中的成语，并写在横线上。

汗流________ 静静________
18. （3分）按要求填空。

“球”字按部首查字法先查________部，再查________画。

能组成词语________。

19. （2分）读课文《我能行》，成语大比拼。

一举________ 聚精________
20. （5分）按要求写句子。

用“汗流浃背”写一句话。

二、阅读题 (共5题；共25分)
21. （5分）找出一些由意思相反的字构成的词语，例如：美丑；
22. （5分）阅读课文《司马迁发愤写<史记>》片断，完成练习：
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横（héng hèng）祸突然降临到他头上。

原来司马迁因为替一位将军（辩护辩论），得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此（一生残生），但想到《史记还没有完成，便打消了这个念头。

他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。

我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重（zhòng chóng）又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

从本段文字中可以看出，司马迁之所以能够活下去，从逆境中走出来，是因为他知道什么？
23. （5分）读课文《我能行》，回答。

爸爸陪贝贝在球场玩，贝贝一个人玩得十分起劲。

然后发生了什么？
24. （5分）读课文《我能行》回答
如果你遇到贝贝这样的情况，你会怎么办？
25. （5分）课外拓展
说说在日常生活中如何和小朋友相处？
参考答案一、基础题 (共20题；共75分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共5题；共25分) 21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、。