大学的化学是很难学的吗
本科化学专业教与学中的三条主线
第7期胡宇芳，等:本科化学专业教与学中的三条主线-193-本科化学专业教与学中的三条主线胡宇芳，王邃*，郭智勇（宁波大学材料科学与化学工程学院，浙江宁波315211）摘要:在高等教育改革背景下，高校本科化学专业的教与学都面临着持续改进的迫切需求。
结合作者多年的教学经验，提出了本科化学专业体系中的三条主线:结构决定性质，量化，化学反应热力学与动力学。
在专业课程体系教与学的过程中，牢牢把握住这三条主线，能够强化学生对于化学专业整体性和系统性的认知，同时可有效提高学生的科学素养。
关键词：结构决定性质；量化；热力学和动力学；科学素养；化学专业中图分类号：G642.'文献标识码：A文章编号：'008-02'X（202'）07-0193-02Three Main Lines of Teaching and Learning in Undergraduate Chemistry MajorHu Yufang,Wang Sui*,Guo Zhiyong(College of Materials Science and Chemical Engineering，Ningbo University，Ningbo315211，China)Abstract：Under the background of higher education reform，the teaching and learning of undergraduate chemistry major are facing the urgent need of continuous improvement.The authors sum up the teaching experiences and put forward the following three main lines:structure determining properties,quantification,and thermodynamics and kinetics of chemical reactions.In the process of teaching and learning of the professional curriculum system，the teachers and students try to understand these ideas，which would benefit to strengthen students'cognition of the integrity and systematicness of chemistry major,and at the same time can effectively improve students'scientific literacy.Key words：structure-determining nature；quantification；thermodynamics and kinetics；scientific literacy；chemistry major现代科技革命极大地改变了人类生存和发展的步伐，国家之间的核心竞争力主要集中在科技和人才之间的竞争。
物理化学的心得体会（4篇）
物理化学的心得体会物理化学是一门研究物质的性质、结构、变化规律和动力学特性的学科，它是化学的基础和核心学科之一。
我在大学学习的过程中，通过学习物理化学课程，深刻认识到物理化学对于理解化学现象和解决实际问题的重要性。
下面，我将根据我的学习和实践经验，总结一些关于物理化学的心得体会。
首先，在学习物理化学的过程中，我认识到理论知识和实际应用是密不可分的。
物理化学的理论基础主要包括热力学、量子力学和动力学等方面的知识，在学习这些理论知识的过程中，我们需要将其与实际应用紧密结合起来。
只有通过实际应用才能更好地理解和掌握物理化学的理论知识，而理论知识又能够指导实际应用的操作和解决问题的方法。
因此，将理论与实践相结合是学习物理化学的重要方法，也是培养物理化学能力的关键。
其次，在学习物理化学的过程中，数学基础的重要性十分显著。
物理化学是一门涉及较多数学知识的学科，数学是解决物理化学问题的基础。
在学习物理化学的过程中，我们不仅需要掌握基本的代数运算和微积分知识，还需要具备线性代数和概率统计等数学工具。
数学基础的不扎实会影响对物理化学理论和问题的理解和分析能力。
因此，在学习物理化学之前，我们应该加强数学基础的学习和提高。
另外，物理化学的实验训练也是十分重要的。
物理化学实验是理论知识的延伸和应用，通过实际操作，我们可以更直观地观察和理解化学现象，同时培养实际动手能力和科学精神。
在物理化学实验中，严格遵守实验操作的规范和安全措施，精确记录实验数据和结果，分析和解释实验现象，提出合理的结论是必不可少的。
通过实验的训练，我们能够更好地理解理论知识，并从中发现问题，解决问题。
最后，物理化学的学习需要持续的努力和钻研。
物理化学的知识体系庞大而深邃，需要花费大量的时间和精力来学习和掌握。
在学习物理化学的过程中，我们不仅要进行课堂学习，还需要积极参与自主学习和思考。
查阅相关的学术文献、参加学术讨论和交流活动、做课程实验和设计等，都是为了提升自己的物理化学能力和认识。
2024新高考3+1+2选科不建议的死亡组合
2024新高考3+1+2选科不建议的死亡组合科目选择关系到考生以后填报志愿时的大学和专业选择，更长远还会影响考生未来就业情况。
一、2024新高考死亡组合目前新高考模式有两种，分别是“3+1+2”模式和“3+3”模式。
在这两种模式下，新高考选科出现了所谓的“死亡组合”，其实就是提醒大家慎选的科目组合，针对不同的考生，“死亡组合”其实是不一样的。
“3+1+2”模式新高考死亡组合有物理+生物+政治、物理+化学+地理、物理+化学+政治、物理+生物+政治、物理+历史+政治、历史+政治+化学、历史+化学+物；“3+3”新高考死亡组合有历史+政治+地理组合、物理+化学+生物。
新高考“3+1+2”模式，指除了语数外三门必须科目以外，需要在历史和物理中任选一门作为首选科目，然后在政治、历史、化学、生物中选两门。
而新高考“3+3”模式，指的是除语文、数学、外语3科之外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目。
不同学生心目中的死亡组合不一样。
11.物理+化学+地理“物理+化学+地理”简称是“物化地”，被认为是新高考“3+1+2”模式下的死亡组合之一，之所以在考生们心中有这样的印象，主要是因为这个组合学习起来难度系数最大，物理是理科当中最难的科目，化学仅次于之，某种程度上也可以说持平，两个理科难学的科目再加上地理文科中最难学的科目，可不就是大家要慎选的组合。
物理和化学是偏理科的组合，也是难度系数最大的组合，除了要求学生掌握大量的公式和概念，还要求学生的逻辑思维能力和推理能力较强，而地理是文科当中最难学的科目，地理知识点较为繁多，并且涵盖面很广，需要学生掌握大量的知识点，并且需要学生学会如何将这些知识点应用到实际生活中。
另外选择“物化地”组合的考生压力会很大，一方面物理、化学要与顶尖学霸竞争赋分，学习难度大，另外一方面地理科目选的人，整体竞争压力很大。
再就是选地理，对于计划学习工科和医学类等专业的考生没有太大的帮助，在选择专业的时候有一定的限制。
关于化学的学习心得体会5篇
关于化学的学习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是关于化学的学习心得体会5篇，欢迎阅读参考!关于化学的学习心得体会(一)科学的目的除了应用以外，还有发现世界的美，满足人类的好奇心。
物理化学自然也是科学，所以同样适用。
化学热力学，化学动力学，电化学，表面化学……物理化学研究的主要内容大致如此。
然而，在刚刚开始学物化的时候，我几乎被一大堆偏微分关系式所吓晕。
尤其是看那一大堆偏微分的公式，更是让我觉得头痛。
然而通过阅读以及对以前高数的复习，我慢慢地能理解偏微分的含义了。
由于物化是一门交叉性的学科，因此我们除了上课要认真听讲更重要的是联系以前学习过的知识，将它们融会贯通，这才能学习好物化。
物化是有用的，也是好玩的，这些是学习物化的动力，那么，怎样才可以学好物化呢? 对我来说，主要就是理解-记忆-应用，而串起这一切的线索则为做题。
理解是基础，理解各个知识点，理解每一条重要公式的推导过程，使用范围等等。
我的记性不太好，所以很多知识都要理解了之后才能记得住，但是也正因如此，我对某些部分的知识点或公式等的理解可能比别人要好一点，不过也要具体情况具体分析，就好像有一些公式的推导过程比较复杂，那或许可以放弃对推导过程的理解，毕竟最重要的是记住这条公式的写法及在何种情况下如何使用该公式，这样也就可以了，说到底，对知识的记忆及其应用才是理解的基础物理化学不在于繁杂的计算，而是思路。
我觉得学习物化时应该逐渐的建立起属于自己的物理化学的理论框架，要培养出物理化学的思维方式，而且应该有自己的看法，要创新。
物化离不开做题。
认真地去做题，认真地归纳总结，这样才可以更好地理解知识，这样才能逐渐建立起自己的框架，而且做题也是一个把别人的框架纳入自己的框架的过程。
从另一个方面来说，现阶段我们对物理化学的应用主要还是体现在做题以及稍后的物理化学实验中，当然把它们应用于生活中也是可以的，至于更大的应用，如工业生产上，还是得等毕业之后才有机会吧。
大学有机化学与高中有机化学相同知识点解释差异的浅析
应的历程, 醇类物质的重排反应历程, 立体化学的基本理论,
概述了重要有机化合物的来源、 制备方法及其主要用途。 下册
重点介绍了紫外光谱、 红外光谱、 核磁共振谱、 质谱的基本原
理和一些简单谱 图 的 识 别, 对 杂 环 化 合 物、 糖 类 物 质、 氨 基
王积涛教授主编, 分上、 下两册, 共二十三章。 上册核心内容
是: 各类有机化合 物 的 命 名 方 法、 同 分 异 构 现 象、 结 构 和 性
质, 重要有机化合物的制备方法及其相互之间的转化, 化学键
和酸碱理论及其在有机化学领域中的运用, 碳正离子、 碳负离
子以及碳自由基等活性中间体的概念, 卤代烃等有机化合物的
不同时断裂, 只断裂其中的一个化学键。 教材在科学视野里介
绍了轨道杂化理论, 解释了碳碳双键形成的过程, 强调了碳碳
双键由一个 σ 键和一个 π 键组成, 但反馈回来的信息是高中生
难理解这种解释。 我们讲解时应通过分析键长和键能的数据,
让学生知道碳碳双键由两种不同的化学键组成, π 键的牢固性
比 σ 键差, 容易断裂, 断裂后与相应试剂发生加成或聚合反
的应用。 因此在高中有机化学的课程教学中, 教师既需要帮助
学生多从有机化合物的结构决定其性质的角度多思考问题, 又
要保证他们能够弄懂知识点之间的关系, 避免因采用机械记忆
的方式给带来过多的考试困难。 我们调查问卷的结果较好的反
映了这一点。 66. 72% 的高中生对有机化学学习, 没有有效的
方法, 甚至还有 10% 左右的学生没有学习方法, 仅有 20% 左右
看重应试教育结果的情形下, 对高中阶段的有机化学教学工作
选物化生高二后悔
选物化生高二后悔选物化生高二后悔为什么“物化生”这个组合并不建议学生们选择。
学生们学习的过程中，需要很强的逻辑思维能力，学生们在学习的过程中，也会越来越吃力。
物化生组合作为最原始的纯理科，学科难度很大。
物理、化学都是相对较难的学科，敢于选择物化生组合的学生一般不是学霸就是学神，导致选择这个组合的同学们竞争非常激烈。
“物化生”这个组合一来是在专业覆盖率方面，很少有专业同时要求学生们选择这三个学科，这种选择没有必要。
二来是能选这种组合的学生，基本上都是只喜欢理科的大神，成绩不突出的学生选择容易在高考里面成为“炮灰”。
没有完美的组合，只有“最合适”的组合。
新高考模式下，如果学生想寻找最完美的组合，那是不可能的。
但是有最适合学生的组合，这一点学生们在选科的时候要仔细斟酌，不要看其他同学选了什么，合适他的并不一定也合适你。
选科怎么选比较好1、选科从大学专业覆盖率的角度来看，建议物理、化学必须选一科例如：根据山东等省考试院公布的大学专业招生要求总体情况来看，物理科目覆盖的大学专业最多，报考受限非常小;其次则是化学。
所以，建议在选科之前还没有确定自己将来想要读什么大学专业的同学，最好在“物理、化学”中任选一科。
物理、化学同时选择也可，但是这样的组合难度偏大2、选科从职业规划的角度来看，直接看心仪专业的选科要求最好凡事贵于精而不在多，如果你已经有了心仪的专业了，并且对此非常感兴趣不会轻易动摇，那么就不用过于在意以上的第一点、也就是选科组合中大学专业覆盖率的问题了。
此时，你需要直接查阅心仪专业及其相似专业的选科要求即可。
3、选科从等级赋分的角度选科，学霸、中等生要有所区别新高考6选3实行等级赋分制度，同学们的卷面原始分还要经过一次等级赋分转换后，才能得到最终的高考成绩。
化学专业介绍及描述
化学专业介绍及描述化学专业介绍化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
化学专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。
化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。
除了使学生掌握具体科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。
化学专业方向化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺、材料化学化学专业课程无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。
化学专业怎么样?(学长学姐评价)山东师范大学：在大学化学很好学，即使是毫无兴趣的人也能学好。
譬如说我，上高中时最讨厌滑雪，其次是生物，但各种原因，选择化学。
我是师范生，所以化学主要是高中内容的延伸。
不过，如果上师范建议别学化学了，学三大主科和生物吧。
吉林师范大学：我个人认为适合对科学感兴趣的人，并且对金钱没有特别向往的人学习。
因为学习化学之后很难赚到大钱。
我现在即使读了研究生也一样，没有钱可赚。
要学好化学就一定要有兴趣。
没兴趣不要学，化学这个专业很广泛，分为化学工程工艺和化学教育，前者多一些应用和理论前沿的创新。
或者注重的为人师表和教书育人的方式方法而后者在现在来说是个好职业。
稳定的职业，也是适合养老的职业。
说实话最好学个工科，或者文科,理科真的没有钱赚也没有前途。
济南大学：喜欢化学的都可以学啊，只要不是色盲就行，不过学了化学就要做实验，好多药品都是有毒的，但是接触的量少也没什么问题，我觉得化学还是蛮好的，能做出新物质来感觉很好。
西南科技大学：这专业学的关于化学和化学应用到生产方面的。
考研有前途。
但比较难。
是实验型的学科，当然得心细啦。
化学实验心得体会(5篇)
化学实验心得体会（5篇）化学实验心得体会篇1有机化学是高等学校化工专业的必修课，要想学好有机化学，首先，要认真读书，读懂书上的定义，只有明白了定义才是解决以后所有问题的关键。
其次，就我个人而言，我喜欢读完书之后做笔记，就是把书上的知识有条理的自己整理在本子上，记住方程式是重中之重，而且有机化学的方程式比较复杂，副产物多，而且在不同条件下产物不同，主要应记住特征反应以及重要反应条件。
再就是整理网络图，就是有什么能氧化或还原成什么，这样让知识点成为知识面，方便在做推断题的时候能更好更快的推出产物。
想学好一门课程，死记硬背是肯定不行的。
中学化学的知识比较散杂，要记的东西很多。
例如：反应的颜色变化、沉淀的颜色、反应方程式等，这些都很重要，容易在推断题中出现。
但是这些内容在教材上没有说明其原理，你就可以利用网络查询资料简单了解原理来帮助记忆。
你还可以查找一些有关化学史的资料，了解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣，有了兴趣才能学好知识。
学习过程中，老师的授课很重要，所以上课不可以不听，即使对老师不满意也要认真听讲。
根据老师讲的内容作适当的笔记，但是记住，不可以老师讲什么记什么，那样对学习没有任何好处，只会浪费上课的时间。
要定期整理笔记，对笔记进行删剔与补充。
在阶段考试前将笔记拿出来看，对不扎实的知识夯实。
而且要将新旧知识穿线，不要让知识结构发生断层。
要重新学习已经学过的东西，首先你要知道老师对这部分知识进行的怎样的补充，所以建议你借鉴同学的笔记，不要只看教材。
在学新知识时，遇到问题要马上解决，因为你遇到的问题很可能是因为你对旧知识不了解所产生的。
多背，多练习，多总结。
学有机化学要及时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。
比如：碳的四价键原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团，官能团思想是有机化学的重要学习方法，在理解的基础上记住各类有机反应，学习时切记主要反应记牢；。
完成一定量的习题，特别是综合性的习题，通过解题，加深对重要概念的理解，在思维方式上有所提高；。
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大学的化学是很难学的吗
如果是化学专业，一般包括这几门课程：大一两学期的无机化学，特别是第一学期的，比较简单，如果有了高中物质结构的基础和化学反应原理的基础，第一学期问题不大了。
第二学期记的东西就比较多了，用特别多第一学期的结构方面的知识。
有机学两个学期，在大二学完。
第一学期还比较简单，第二学期学得就相对深点。
但总体，记的东西特别多，个人最讨厌大二的有机化学。
大二第一学期还有一门分析化学，分析化学个人觉得比较简单，如果注意的话，只要记十来二十个公式就能及格了，当然如果要高分的话。
第二学期的是仪器分析，也是我觉得相对比较简单的。
虽然看起来想吐，但还是比较好学的，至少比有机好多了。
大三还得学两个学期的物理化学。
物理化学如果学点皮毛的话是比较简单的。
但如果想深造的话也可以学得非常非常难的。
我们化学专业的一般数学都跟不上，所以也有点麻烦的，因为都是什么鬼二重积分推的公式。
但实质上用于计算的公式都比较简单，只要会用牛莱公式就OK了。
而大三第一学期学结构化学是最恐怖的。
俺挂到哭的一门。
总之一句话，不知所云。
建议你认真听老师讲课，把数学好好补上去，最好自学一下线性代数（如果你们学校没有开这门课的话）。
大三第二学期还会开一门化工基础，这门算是最简单的了，考试前拼拼命没问题的了。
总之，如果你是60分万岁，像我这
样的话，大学学化学肯定比学数学、物理什么的简单多了。
当然，化学的痛苦之处在于最后的毕业论文，一般做实验做到你吐，要做半年
到一年。