分析化学实验的基础知识
分析化学实验教程
NaOH + HCl = NaCl + H2O
反应达到计量点时：
cNaOH·VNaOH= cHCl·VHCl
由此，当NaOH和HCl溶液的浓度一定时，所消耗的溶液体积比(VHCl/VNaOH）或（VNaOH/VHCl）应是一定的。在指示剂不变的情况下，改变被滴定溶液的体积,滴定至终点时此体积之比也应基本不变.借此,可以检验滴定操作技术和判断终点的能力.
本实验利用酸碱滴定原理，以NaOH标准溶液滴定有机酸试样溶液。由于滴定反应产物为弱酸强碱盐，终点时溶液显弱碱性，故选用酚酞作指示剂。溶液颜色由无色转变为微红色即为终点.根据NaOH标准溶液的浓度和滴定所消耗的体积以及滴定反应计量关系，可计算出试样中有机酸的含量.
【实验仪器和试剂】
仪器:台秤、光电分析天平、锥形瓶(250 ml）、量筒（100 ml）、碱式滴定管(50 ml）、烧杯(100 ml)、容量瓶（250 ml)、移液管（25 ml）、试剂瓶（500 ml）
实验一容量分析基本操作
【实验目的】
1。学习掌握容量分析常用仪器的洗涤和使用方法，了解常用玻璃量器的基本知识；
2。学习滴定分析基本操作,掌握正确判断终点的能力；
3。初步掌握酸碱指示剂的选择方法,熟悉酚酞、甲基橙指示剂的使用和终点的颜色变化.
【预习要点】
预习“常用玻璃仪器及其洗涤与干燥”、“试剂的取用方法和溶液的配制"、“基本度量仪器的使用”以及“误差与分析数据的处理”等内容，明确其操作要点。
试剂：NaOH (AR)、酚酞(0。2％乙醇溶液)、有机酸试样（草酸或酒石酸、柠檬酸等)、邻苯二甲酸氢钾基准物(在100—125oC干燥1 h，稍冷后放入干燥器内冷却至室温,备用)
分析化学实验基本操作规程详解
分析化学实验基本操作规程详解第一部分：实验室准备工作在进行任何化学实验之前，必须进行一系列的实验室准备工作，以确保实验的安全和准确性。
1. 实验室安全准备a) 确保实验室通风良好，避免有毒气体积聚。
b) 确保实验室内的安全设备完好，如灭火器、安全淋浴器等。
c) 戴上实验室所需的个人防护装备，如实验服、安全眼镜、实验手套等。
2. 试剂准备a) 根据实验需要准备所需的试剂，并进行正确的标识。
b) 检查试剂的保存条件和有效期限，确保试剂的质量。
3. 实验仪器准备a) 根据实验要求检查实验仪器的完整性和准确性。
b) 保持实验仪器的清洁，并定期进行校准和维护。
第二部分：实验操作步骤详解在进行实验操作之前，必须熟悉实验操作步骤，并按照规定的方法进行操作。
1. 样品的制备与处理a) 根据实验要求准备和处理样品，如溶解、过滤、浓缩等。
b) 确保样品的标识和记录准确无误。
2. 仪器的使用与操作a) 根据实验要求选择适当的仪器，并按照操作指南使用。
b) 保持仪器的干净和正常运行状态。
3. 基本实验操作技巧a) 准确使用实验室常用的仪器和器材，如容量瓶、分液漏斗等。
b) 根据需要进行恰当的加热、冷却和搅拌操作。
c) 实验过程中注意安全措施，避免发生意外情况。
第三部分：实验结果记录与分析在实验完成后，需要准确记录和分析实验结果，以便对实验结果进行评价和总结。
1. 实验数据记录a) 详细记录实验操作步骤和实验条件。
b) 准确记录实验测量和观察到的数据。
2. 数据分析与处理a) 对实验数据进行适当的统计和计算。
b) 利用所学的分析方法对实验结果进行分析和解释。
c) 根据实验结果得出结论，并进行适当的讨论和比较。
第四部分：实验安全与废物处理在实验完成后，必须进行实验安全和废物处理工作，以确保实验室的安全和环境的健康。
1. 实验安全a) 清洁和整理实验台和实验器材。
b) 回收和处理有害废物。
2. 废物处理a) 根据相关规定将废物进行分类、包装和密闭处理。
分析化学大一知识点归纳
分析化学大一知识点归纳在大一的分析化学课程中，学生们将接触到许多重要的知识点和实验技术。
以下是对分析化学大一知识点的归纳，帮助读者更好地理解和掌握这些内容。
一、分析化学的基本概念和分类1. 分析化学的定义和发展历史2. 定性分析和定量分析的区别与应用3. 原子吸收光谱和分子荧光光谱的基本原理和应用4. 示波法和光电法等电位滴定的基本原理和应用二、样品的制备和处理1. 样品的采集和处理方法2. 溶液的配制和稀释方法3. 样品的前处理技术，如萃取、沉淀和气相色谱三、常用分析仪器的操作和原理1. 原子吸收光谱仪的操作和原理2. 紫外可见分光光度计的操作和原理3. 火焰原子荧光光谱仪的操作和原理4. 气相色谱仪的操作和原理四、常用分析方法的原理和应用1. 酸碱滴定法的原理和应用2. 氧化还原滴定法的原理和应用3. 比色法的原理和应用4. 气相色谱法和液相色谱法的原理和应用五、质量分析和分析误差处理1. 质量分析的基本概念和方法2. 分析误差的种类和处理方法3. 精密度和准确度的定义和计算方法4. 置信度和可靠度的概念及其计算方法六、化学计算和数据处理1. 分析化学常用计算公式的推导和应用2. 浓度计算和稀释计算的方法3. 统计学在分析化学中的应用4. 实验结果的处理和报告方法七、实验室安全与操作规范1. 实验室常见危险物质和安全措施2. 实验室器材和试剂的正确使用方法3. 实验室废弃物的处理和环境保护意识总结起来，大一的分析化学课程为学生提供了分析化学基础知识和实验技术的基本概念与操作方法。
通过学习这些知识，学生们可以理解分析化学的原理，掌握实验技能，并将其应用于科学实验和实际问题中。
同时，实验室安全和数据处理能力也是大一分析化学课程的重要内容，旨在培养学生的安全意识和科学精神。
希望这份归纳能帮助大家更好地理解和掌握分析化学大一的知识点。
无机及分析化学技能基础知识(图)
无机及分析化学技能基础知识常用玻璃仪器及其它器皿一、常用玻璃仪器及其它器皿无机及分析化学实验中要用到很多玻璃仪器和器皿，常用玻璃仪器的用途如表1-1所示。
表1-1常用玻璃仪器及器皿名称规格主要用途注意事项烧杯容量/mL25、50、100、250、400、500、800、1000、2000 用作反应容器、配制溶液、溶解处理样品①加热时要用石棉网，使底部受热均匀。
②所加热的液体体积不要超过容积的2/3。
③加热腐蚀性液体烧杯口要盖表面皿。
锥形瓶及碘量瓶容量/mL50、100、250、500、1000 用于滴定分析；加热处理试样；碘量瓶用于碘量法及生成易挥发物质的定量分析。
①加热时要用石棉网，使底部受热均匀。
②所加热的液体体积不要超过容积的2/3。
③磨口锥形瓶加热时打开瓶塞。
量筒和量杯容量/mL5、10、25、50、100、250、500、1000、2000 粗略量取一定体积的液体。
①不能加热；②不能作为配制溶液的容器使用。
③操作时要沿器壁加入或倒出液体。
容量瓶容量/mL5、10、25、50、100、250、500、1000、2000用于配制准确浓度的溶液。
①不能加热，热的或稀释后放热的物质应冷却到室温；②不能用于溶解固体③不能长时间存放液体。
④瓶塞用原配，不能互换，否则漏液后不能使用。
用后瓶塞要夹纸条保存。
滴定管容量/mL25、50、100 滴定分析中用于滴定或准确量取一定体积的液体①不能加热②碱式滴定管盛碱性或还原性溶液；酸式滴定管盛酸性或氧化性溶液；碱式滴定管不能盛氧化剂。
见光易分解的溶液用棕色滴定管。
③活塞用原配，不能互换，否则漏液后不能使用。
用后活塞要夹纸条保存。
微量滴定管容量/mL1、2、3、4、5、10 用于微量或半微量分析滴定使用与常量滴定管相同移液管、吸量管容量/mL移液管容量：1、2、5、10、25、50、100；吸量管容量：1、2、5、10 精确量取一定体积的液体。
①不能加热，管尖不能破损。
定量分析化学周红复习资料
定量分析化学周红复习资料定量分析化学是化学中的一门重要学科，主要研究化学物质的定量分析方法和技术。
在化学实验中，定量分析化学常常被用于测定物质的含量和浓度，为化学研究和工业生产提供重要的数据支持。
为了帮助学生更好地复习定量分析化学，以下是一些周红复习资料的分享。
一、基本概念和原理定量分析化学的基本概念和原理是学习的基础。
首先，我们需要了解化学计量学中的一些基本概念，如物质的摩尔质量、摩尔浓度等。
此外，了解化学反应的化学方程式和平衡常数也是非常重要的。
在定量分析中，我们通常使用标准溶液来进行测定，因此了解溶液的配制和稀释原理也是必不可少的。
二、常用的分析方法在定量分析化学中，有许多常用的分析方法。
其中，重量法是最基础的一种方法，通过称量物质的质量差来确定物质的含量。
体积法是另一种常用的方法，通过测量溶液的体积差来确定物质的含量。
还有一些特殊的分析方法，如滴定法、电位滴定法、分光光度法等，这些方法在定量分析中都有着重要的应用。
三、误差分析和数据处理在定量分析中，误差是不可避免的。
因此，了解误差的来源和如何进行误差分析是非常重要的。
在实验中，我们需要注意各种误差的产生，如仪器误差、操作误差等，并通过合理的处理方法来减小误差的影响。
此外，数据处理也是定量分析中的重要环节，我们需要学会使用统计学方法来处理实验数据，并进行合理的数据分析。
四、常见的定量分析实验在定量分析化学的学习中，实验是非常重要的一部分。
通过实验，我们可以巩固理论知识，提高实验操作技能。
常见的定量分析实验包括酸碱滴定实验、氧化还原滴定实验、络合滴定实验等。
在实验中，我们需要仔细操作，注意安全，同时还要学会记录实验数据和结果。
五、应用领域和发展趋势定量分析化学在许多领域都有着广泛的应用。
在环境监测中，定量分析可以用于测定水体和大气中的污染物浓度。
在食品安全领域，定量分析可以用于检测食品中的有害物质。
在医学诊断中，定量分析可以用于测定人体中的生化指标。
分析化学实验指导
分析化学实验指导实验一、分析化学实验基础知识一、实验的目的：1.验证化学的基本原理、基本知识，巩固、加深、拓展理论知识的学习；2.掌握实验的基本技能、基本操作，培养分析问题、解决问题的能力；二、实验的程序：实验前的预习－实验中的操作－实验后的报告－实验结束考试三、实验预备知识：（一）误差及误差的表示方法1.误差—实验测定结果与客观存在的真实结果之间的差值（注—真实结果：理论真值、约定真值、相对真值等）2.表示方法（1）绝对误差=测定结果－真实结果（2）相对误差=绝对误差/真实结果×100%误差反映测定结果的准确度；误差是客观存在的。
3.误差的分类（1）系统误差—某些固定的经常性的原因所造成的误差。
具有单向性、重现性、可测性等特点。
如：砝码腐蚀、试剂（包括蒸馏水）中含有微量被测组分、沉淀反应不完全、化学计量点与滴定终点不一致等。
（2）偶然误差—某些不确定的原因（如气压的微小波动、温度的微小波动、仪器性能的微小波动等）所造成的误差。
具有双向性、不确定性、不可测性等特点，但符合统计规律（多次测定结果中：正负误差出现机会/几率相等，大误差出现的机会少，小误差出现的机会多，在消除了系统误差的前提下，多次测定结果的平均值可以代表真实结果）如：天平零点稍有变化；滴定管最后一位估计不准等。
（二）偏差及偏差的表示方法1.偏差—多次实验测定结果之间的差值2.表示方法（1）绝对偏差=个别测定值－算术平均值（2）平均偏差=单次测量偏差的绝对值的平均值（3）相对平均偏差=（平均偏差/算术平均值）×100%偏差反应测定结果的精密度；精密度是保证准确度的前提条件，但是精密度高的分析结果准确度不一定高，因为分析过程中有可能存在系统误差。
（三）数据记录与数据处理1.有效数字—只含有一位可疑数字的物理量。
（注—物理量：不仅给出数值，而且反应量度的方法/仪器的准确度）2.有效数字运算法则（1）加减法—计算结果保留的小数位数应与原始数据中小数位数最少的数相一致。
分析化学实验
分析化学实验分析化学实验是化学学科中非常重要的一部分，它通过一系列精确的操作和测量，帮助我们获取物质的组成、结构和性质等信息。
在这个过程中，我们不仅能够巩固和深化理论知识，还能培养严谨的科学态度和实验技能。
分析化学实验的种类繁多，包括定量分析实验和定性分析实验。
定量分析实验旨在准确测定物质中某种成分的含量，例如酸碱滴定法测定溶液中酸或碱的浓度，重量分析法测定固体样品中的某种组分含量等。
而定性分析实验则着重于确定物质中存在哪些元素或化合物。
在进行分析化学实验之前，充分的准备工作是至关重要的。
首先，要熟悉实验的目的、原理和步骤。
了解实验中所用到的仪器设备的使用方法和注意事项。
比如，在使用容量瓶进行溶液配制时，需要注意温度对容量瓶体积的影响，以及在定容时的操作规范。
同时，准备好所需的试剂和材料，并确保其纯度和质量符合实验要求。
实验过程中的操作规范和精度控制是取得准确结果的关键。
以酸碱滴定实验为例，准确量取一定体积的待测溶液和标准溶液，使用合适的指示剂，控制滴定速度，观察滴定终点的颜色变化等环节都需要精心操作。
稍有疏忽，就可能导致实验误差增大，甚至得出错误的结论。
在分析化学实验中，数据的记录和处理也是非常重要的环节。
实验过程中要及时、准确地记录各种测量数据，包括原始数据和中间计算数据。
在记录数据时，要注意有效数字的位数和取舍规则。
处理数据时，要运用正确的数学方法进行计算和统计分析，以评估实验结果的准确性和精密度。
误差分析是分析化学实验中不可忽视的一部分。
实验中存在各种各样的误差，如系统误差和随机误差。
系统误差是由于实验方法、仪器设备或试剂等因素导致的具有一定规律的误差，可以通过校准仪器、改进实验方法等措施来减小。
随机误差则是由不可预见的偶然因素引起的，通常可以通过多次重复实验取平均值的方法来减小其影响。
分析化学实验还需要注重安全问题。
许多化学试剂具有腐蚀性、毒性或易燃易爆性。
在实验过程中，要严格遵守实验室安全规则，正确佩戴防护用品，如手套、护目镜等。
分析化学知识点归纳考研
分析化学知识点归纳考研分析化学是化学学科中的一个重要分支，它主要研究物质的组成、含量、结构以及性质等信息的检测和分析方法。
在考研中，分析化学知识点的归纳对于考生来说至关重要。
以下是对分析化学知识点的归纳：1. 分析化学的基本概念- 分析化学的定义和分类- 定量分析和定性分析的区别- 分析化学的发展历程和应用领域2. 样品的采集与处理- 样品采集的原则和方法- 样品的保存和运输- 样品的前处理技术3. 化学分析方法- 重量分析和滴定分析的原理- 酸碱滴定、氧化还原滴定、络合滴定和沉淀滴定的应用- 误差分析和数据处理4. 仪器分析方法- 光谱分析（紫外-可见光谱、红外光谱、原子吸收光谱等）- 色谱分析（气相色谱、液相色谱、薄层色谱等）- 电化学分析（电位分析、极谱分析、伏安法等）- 质谱分析和核磁共振分析5. 分析仪器的结构与原理- 光谱仪器的构造和工作原理- 色谱仪器的构造和工作原理- 电化学分析仪器的构造和工作原理6. 分析方法的选择与优化- 分析方法的选择原则- 分析条件的优化- 分析方法的验证和评价7. 现代分析技术的发展- 微量分析和超微量分析技术- 生物传感器和纳米技术在分析化学中的应用- 环境分析和食品分析中的现代技术8. 实验室安全与环保- 实验室安全知识- 化学废物的处理和回收- 绿色化学和可持续发展结束语：通过上述对分析化学知识点的归纳，考生可以系统地掌握分析化学的基础知识和前沿技术，为考研做好充分的准备。
分析化学不仅是一门科学，更是一种艺术，它要求我们既要有严谨的科学态度，也要有创新的思维能力。
希望每一位考生都能在考研的道路上取得优异的成绩。
分析化学实验
分析化学实验化学化工学院实验中心分析化学实验I分析化学实验 (1)1. 酸碱滴定法测定食品添加剂中硼酸的含量 (1)2. 配位滴定法连续测定铅、铋混合溶液中Pb2+、Bi3+的含量 (3)3. 高锰酸钾法测定软锰矿氧化力 (6)4. 间接碘量法测定铜盐中铜的含量 (9)5. 胃舒平（复方氢氧化铝）药片中铝和镁的测定 (12)6. 微量滴定法测定食盐中氯化钠的含量 (14)7. 分析化学设计实验 (16)II 仪器分析 (17)8. 铁的测定——邻菲啰啉一分光光度法 (17)9. 氟离子电化学传感器测定水中的微量氟 (21)10. 桑色素荧光分析法测定水样中的微量铍 (26)11. 混合样中乙酸乙酯含量的测定—气相色谱分析 (28)12. 苯、萘、联苯、菲的高效液相色谱分析 (31)13. 火焰原子吸收光谱法测定水样中的镁和铜 (33)14. 反向阳极溶出法测定废水中的微量银 (36)15. 紫外光谱法测定蜂蜜中总糖的含量 (38)16. 电感耦合高频等离子发射光谱法对人发中的微量铜、铅、锌含量的测定 (40)III 波谱分析实验 (43)17. 有机化合物红外光谱的测绘及结构分析 (43)18. 芳香族化合物的紫外光谱鉴定 (46)19. 气相色谱-质谱联用实验 (48)20. 核磁共振实验 (50)21. Cu(II)与二甲亚砜配合物的制备与红外光谱分析 (51)22. 未知物的结构鉴定 (53)I 分析化学实验1. 酸碱滴定法测定食品添加剂中硼酸的含量1.1 内容提要使酸性很弱的H 3BO 3与甘油生成酸性较强的配合酸，再用NaOH 标准溶液滴定。
1.2 目的要求了解间接滴定法的原理。
1.3 实验关键掌握酚酞指示剂终点的颜色及时间。
1.4 预备知识对于810a cK -≤的极弱酸，不能用碱标准溶液直接滴定，但可采取措施使其强化，满足810a cK -≥，即可用NaOH 标准溶液直接滴定。
1.5 实验原理33H BO 的107.310a K -=⨯，故不能用NaOH 标准溶液直接滴定，在33H BO 中加入甘油溶液，生成甘油硼酸，其7310a K -=⨯，可用NaOH 标准溶液滴定，反应如下：化学计量点时，溶液呈弱碱性，可选用酚酞作指示剂。
分析化学基础知识 提高分析结果准确度的方法 分析化学课件
TIPS：系统误差可以被消除，偶然误差只能减小，不能消除。 减小偶然误差的方法只有一个：增加平行测定次数。
教学目标
1. 掌握提高分析结果的方法
2.熟悉化学分析和仪器分析结果的要求
3. 了解化学分析和仪器分析方法的应用
回顾
分析方法
分析人员
分析环境
仪器试剂
课堂讨论：
有哪些方法可以提高分析结果的准确度呢？
提高分析结果准确度的方法
选择恰当的分析方法，消除方法误差
1 化学分析法用于常量组分分析，
相对误差（RE）小于0.2%。
2 仪器分析法用于微量、超微量
以及痕量组分分析。
提高分析结果准确度的方法
减小测量误差
主要来源于称样量和体积
分析天平称一次的绝对误差是±0.0001g
滴定管每读一次数的绝对误差是±0.01ml
提高分析结果准确度的方法
减小测量误差
测量相对误差=测量的测绝量对值误差 ×100% ＜±0.1%
使用万分之一天平，为了 使称量的相对误差在0.1%以下， 试样称取量应为多少克才能达 到要求呢？
m
=
0.0002 0.1%
×100%=0.2(g)
提高分析结果准确度的方法
减小测量误差
要求测量的相对误差小于±0.1%
取样量大于0.2g； 控制滴定液消耗的体积在20~25ml； 紫外吸收度在0.2~0.7之间。
提高分析结果Biblioteka 确度的方法减小测量中的系统误差
对照试验
空白试验
校准仪器
回收试验
提高分析结果准确度的方法
减小测量中的系统误差
对照试验 用已知溶液代替试样溶液，在同样的条件下进行测定。