广东省肇庆第四中学高二生物上学期第一次月考试题 理

广东省肇庆第四中学2021-2021学年高二生物上学期第一次月考试题理一、单项选择题：本大题共15小题，每题2分，共30分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分。

一、以下属于一个种群的是( )A一片草原上的一些斑马 B 一个鱼塘的全数鱼C 两个山谷上的所有老鼠D 一个山坡上的所有太阳花二、以下说法正确的选项是（）A 地理隔离必然致使生殖隔离，然后形成新物种B 华南虎和东北虎即便生活的地址不同，但属于一个物种C 一片草地所有蝗虫的长翅基因可算为一个基因库D 一起进化是指生物的物种不断增多，优秀的基因逐代积存的进程3、以下属于人体内环境的组成成份的是( )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②D.②④4、长时刻运动引发机体缺氧时，血液pH的转变趋势、引发pH转变的物质、能起缓冲作用的物质别离是( )A.降低、CO二、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO二、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO35.一个果蝇种群有108个个体，果蝇的基因数约为104对，假设该果蝇种群每一代显现的突变基因数为2×107，那么每一个基因的突变率为( )A．1×10－5 B．2×10－5C．1×10－6 D．2×10－6六、在一种群中随机抽出必然数量的个体，其基因型及比例如下表所示，那么基因A和基因a的频率为（）比例18 %78 % 4 %A．18 % 82 % B．36 % 64 %C．57 % 43 % D．92 % 8 %7、右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞紧密接触后的杀伤作用进程示用意，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞八、切除某动物的垂体后，血液中的( )A. 生长激素减少，甲状腺激素也减少B.生长激素减少，甲状腺激素增多C. 生长激素增多，甲状腺激素也增多D.生长激素增多，甲状腺激素也减少九、严寒的时候，以下哪两种激素有协同作用( )A．肾上腺激素和甲状腺激素B．肾上腺激素和胰高血糖素C．甲状腺激素和生长激素D．胰高血糖素和甲状腺激素10、右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的选项是( )A．刺激a处，会致使b处兴奋或抑制，c处可不能发生电位转变B．刺激b处，该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制1一、某外伤病人，不能说话但能听懂他人发言，能写字，也能看书看报，那么受损的是( )A．运动性语言中枢S区B．听觉性语言中枢H区C．视觉性语言中枢V区D．书写语言中枢W区1二、人体中绝大部份神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

以下关于突触和兴奋传递的表达，错误的选项是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号（电位转变）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C．组成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递13依照达尔文进化学说，以下表达哪项是正确的( )A．生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C．鹿和狼在长期的生存斗争中彼此选择，结果都进展了自己的特点D．春小麦连年冬种能够变成冬小麦，这是环境阻碍的结果14.神经肌肉接头处也是一种突触结构。

某种蛇毒能与乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性。

因此，该蛇毒与有机磷农药中毒的病症别离是（）A．肌肉松弛、肌肉僵硬B．肌肉僵硬、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵硬、肌肉僵硬1五、以下有关不同育种方式优缺点的说法中，不正确的选项是（）A．基因工程育种的最大优势是定向改造生物B．多倍体育中的优势是快速取得性状遗传稳固的纯合子C．人工诱变育种的优势是能够大幅度改良生物的性状D．杂交育种的优势之一是取得杂种并表现杂种优势二、双项选择题：本大题共5小题，每题4分，共20分。

在每题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全数选对的得4分，只选1个且正确的得2分，选错或不答的得0分。

16.以下关于免疫系统的组成正确的选项是（）A.免疫第一道防线是皮肤、粘膜B.第三道防线是杀菌物质和吞噬细胞C.第三道防线只有细胞免疫D.类风湿性关节炎是免疫系统异样灵敏，反映过度17．以下各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引发的病症是（）A．糖尿病和坏血病B．侏儒症和肢端肥大症C．呆小症和甲亢D．巨人症和大脖子病18．以下说法正确的选项是（）A 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B 人喝醉酒走路不稳跟小脑有关C 低级中枢不受高级中枢的操纵，例如膝跳反射的神经中枢只是脊髓D 短时间经历跟新突触的成立有关，长期经历跟神经元与神经元之间的成立有关19.以下有关艾滋病的表达错误的选项是（）A 唾液有艾滋病病毒，因此用艾滋病人吃过的碗筷能够感染艾滋病B 艾滋病是免疫缺点病，由HIV引发的，破坏人体的免疫系统C T细胞的多少与HIV浓度之间成反比D 感染艾滋病病毒后，一样马上发病，病症明显20．利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式，如以下图所示。

有关表达正确的选项是A．进程①→⑤→⑥能明显缩短育种年限B．进程①②③所示育种方式的原理是基因重组C．γ射线使a基因发生了定向突变D．个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种三、非选择题：本大题共5小题，共50分。

每空1分2一、（6分）右图为甲状腺活动调剂示用意，请据图回答：（1）A、B均为内分泌腺，B为。

（2）当受到严寒刺激时，A受刺激分泌激素a叫,增进B释放激素b叫，增进甲状腺分泌激素c ，增加细胞新陈代谢。

（3）下丘脑和垂体的活动,又受血液中c含量多少的调剂和操纵，甲状腺激素的这种调剂方式称为____________调剂。

（4）激素a的英文简称是。

22．（8分）以下图是小麦育种的一些途径。

请回答以下问题：（1）已知高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。

亲本基因型为ddrr和DDRR，在培育矮秆抗病小麦品种进程中，F1自交产生F2，F2中矮秆抗病类型所占的比例是。

（2）E→F→G途径的育种方式是，其中F进程是，G进程经常使用的方式是。

（3）要使小麦取得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中（填字母）表示的技术手腕最合理，该育种方式是。

（4）图中能产生新基因的育种途径是（填字母）。

（5）请写出基因工程的第二个步骤：23（8分）.青霉素是一种抗菌素。

几十年来，由于青霉素被反复利用，某些细菌对它的抗性愈来愈强。

请回答：(1)利用青霉素之前，细菌对青霉素的抗性存在着；患者利用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活了下来并繁衍后代，这叫做，青霉素的利用对细菌起了这种作用是通过细菌与青霉素之间的实现的。

青霉素的反复利用使得细菌抗药性逐代并增强。

从那个进程能够看出，尽管生物的是不定向的，但在专门大程度上是定向的。

(2)自然选择是把自然界中早已存在的变异选择出来，并使之逐代积存、增强，最终形成生物新品种。

24（17分）以下图甲为人体反射弧示用意，乙为人体内环境示用意，请据图回答下列问题：（注：[ ]中填图中序号，横线上填名称）（1）图甲中a结构称为，在此处兴奋的传方向是向的，缘故是。

在此处兴奋的传递形式是能同意外界温度转变刺激的是图中的[ ] ，对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。

完成一个反射至少需要个神经元。

（2）刺激图甲中②处，在④处能测到膜电位转变，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的进入，随后与突触后膜上的结合，使下一个神经元兴奋。

兴奋时，膜内外电位是。

（3）图乙中细胞生活的内环境包括（填序号）中，目前以为：机体维持稳态的要紧调剂机制是（4）当图乙中⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激产生，增进肾小管对水分的从头吸收，使尿量减少。

调剂体温平稳的神经中枢是（5）假设图乙表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成份泌激素的转变是，从而调剂血糖浓度，实现机体的稳态。

糖尿病的病症是“三多一少”，具体是指。

25．（11分）图甲是B淋巴细胞受到刺激产生抗体的进程。

图乙中的曲线显示了两种令人体取得免疫力的方式，两种方式均在第0天将某种物质注射进人体。

请回答下列问题：（[ ]内填编号）（1）图甲中各数字所示物质或结构名称别离是：① ；② 。

（2）B淋巴细胞受到抗原刺激后，开始一系列的，形成能产生抗体的[ ]细胞和经历细胞。

（3）B淋巴细胞要紧靠产生“作战”，这种方式称为免疫。

（4）参照图乙中的曲线，当一个人被狗咬伤后，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要避免该病毒令人体致病，应采纳（填方式①或方式②）较好，因为该方式产生的抗体数量，能快速消灭，以达到免疫成效。

（5）为防患于未然，对所有健康的狗注射，可刺激狗体内产生相应的抗体和细胞，达到预防的作用。

高二级理科生物答案一、单项选择题：（27分）二、双选题（12分）三、非选择题：本大题共5小题，共50分。

依照题目要求作答。

21.(6分)23.(8分)（1）不同, 适者生存不适者被淘汰，选择，生存斗争, 积存变异, 自然选择(2) 可遗传变异25.（11分）（1）抗原, 受体蛋白，（2）增殖、分化, 【4 】浆（3）抗体，体液（4）方式1 , 多 , 狂犬病毒（病原体或抗原。

（5）相应抗原（或疫苗） , 经历。