古汉语文字学概要作业

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《古汉语言文字学概论》作业参考答案(期末)

1.甲骨文著录书清刘鹗董作宾郭沫若

2. 王懿荣罗振玉、王国维郭沫若、董作宾、唐兰等董作宾陈梦家、李学勤裘锡圭、张政烺李学勤、裘锡圭

二、解释下列名词术语。

殷墟:指商代后期都城遗址。在今河南安阳小屯村及其周围。

甲骨文:商周时期刻在龟甲或兽骨上的文字。

王懿荣: 鉴定出甲骨上的文字是三代古文,

刘鹗: 1903年(光绪29年),刘鹗从自藏的甲骨中选拓1058片编成《铁云藏龟》一书出版,这是第一部甲骨文著录书。

孙诒让:孙诒让是我国近代著名的一代经师,由于他的学术研究极为朴实,故又称朴学家,并誉为“有清三百年朴学之殿”,

罗振玉:参与开拓中国的现代农学、保存内阁大库明清档案、从事甲骨文字的研究与传播、整理敦煌文卷、开展汉晋木简的考究、倡导古明器研究。

三、董作宾甲骨文断代学说的具体内容是什么?

董氏据十项标准,即世系、称谓、贞人、坑位、方国、人物、事类、文法、字形、字体

语言资料的科学价值,具有极为深远的意义。但是,他的五期分法也存在着弊病,就是把甲骨本身的分类和王世的推定混在一起了。五期断代学说把殷墟甲骨分为五大类。认为第一类的书写风格雄伟;第二类谨饬;第三类颓糜;第四类劲峭;第五类严整。然后机械地将其分别定在盘庚至武丁、祖庚与祖甲、廪辛与康丁、武乙与文丁、帝乙与帝辛五个时期。甲骨断代应以甲骨卜辞本身显示出来的特点为根据,既不能机械地把时代界线划在两王交替之际,也不能完全依靠贞人来断代。

四、罗振玉、王国维、唐兰、陈梦家在甲骨文研究方面的著作各有哪些?

1.罗振玉经过多年留意探寻,才弄清楚甲骨的确切出土地是安阳小屯村,著成《殷商贞卜文字考》一书,考定甲骨出土地是安阳小屯,甲骨文是殷商王朝占卜的遗物

2.他的主要贡献是以甲骨卜辞与典籍互证,进行历史、地理和礼制等方面的综合研究。特别是1917年著成《戬寿堂所藏殷墟文字考释》和所写的《殷卜辞中所见先公先王考》和《续考》两篇著名论文

3. 唐兰不仅在古文字研究的理论方法上有重要建树,而且亲身实践,考释出很多难识之字。他在甲骨文释字方面方面的著作主要有《殷虚文字记》和《天壤阁甲骨文存考释》。

4. ,陈梦家出版了《殷虚卜辞综述》一书,这是关于殷墟卜辞研究成果的大型通论性著作。

五、简述甲骨文的发现及研究概况。

甲骨文发现于1899年,到现在已超过100年了。一百多年来,甲骨学研究共经历了它发展道路上的“先驱时期”(1899—1909)、“奠基时期”(1910—1928)、“形成时期”(1928—1937)、“低潮时期”(1937—1949)、“高潮时期”(1949—1966)、“停滞时期”(1966—1976)和“繁荣

时期”等七个时期(1976—今),目前已成为一门成熟的重要学科。

六.

一.

1. “标准器断代法”

2. 《断代》三个

金文:最初指铸刻在铜器上的铭文,古代称铜为金,故称金文。它最早出现于商代中期,西周春秋最为发达。后来它也用来指称铜器铭文中一个一个的古汉字,从这个意义上说,金文就是古汉字的一种书体。

吉金:鼎彝等古器物。古以祭祀为吉礼,故称铜铸之祭器为“吉金”。以后作为钟鼎彝器的统称,清代著录古器之书,多称“吉金录”。一说,古指适于铸造各种鼎彝器的金属。

《三代吉金文存》:20卷,著录铜器4835件,皆以原拓影印,是一部资料丰富、印刷精良的商周金文著录之巨著,对铜器铭文的收集、传播和研究,做出了重要的贡献。

《两周金文辞大系》:借鉴考古学中的类型学方法,根据器物的形制、花纹和铭文的字体、内容等,对西周王朝的铜器进行了区分所属王世的研究,又对周代诸侯国的铜器(大部分属於东周时代)进行了分国的研究,建立了铜器铭文研究的新体系。

三、宋代和清代的金石学家各有哪些人?试加说明。

宋代的金石学家:吕大临、宋徽宗、薛尚功、王俅、王复斋

流传到今天的金文著录书主要分为两种类型:(1)兼录器形与铭文。主要有吕大临编著的《考古图》,该书图像与铭文并重。既摹写铭文,又有器形图形、尺寸、重量、出土地、收藏者,并附考释。

(2)单录铭文。这类书主要有薛尚功的《历代钟鼎彝器款识法帖》、王俅的《啸堂集古录》、王复斋的《钟鼎款识》等。

清代的金石学家:吴大澂、孙诒让、方濬益、刘心源

所谓“清末金文四大家”:吴大澂著有《愙斋集古录》、《说文古籀补》等;孙诒让(著有《古籀拾遗》、《古籀馀论》;方濬益著有《缀遗斋彝器款识考释》;刘心源著有《奇觚室吉金文述》、《古文审》。

四、民国时期对金文研究做出贡献的学者主要有那些人?他们的著作各是什么?

民国时期对金文研究做出贡献的学者主要有:罗振玉、王国维、郭沫若

民国前期,罗振玉,编成《三代吉金文存》20卷,著录铜器4835件,对铜器铭文的收集、传播和研究,做出了重要的贡献。

王国维,成就主要是在古器物的考订和铭文的训释等方面,著作是《宋代金文著录表》、《国朝金文著录表》、《观堂古金文考释五种》以及收在《观堂集林》中的系列论文,均有很高的学术价值。

郭沫若,撰成《两周金文辞大系》这部名著,建立了铜器铭文研究的新体系。

第三章战国文字

一、解释名词术语:

1、战国文字:战国文字又叫六国文字,即除秦国以外的六国文字。主要是写在竹简和帛上,合称简帛文字,还有些铸刻在陶器,玉玺,铜器,钱币上。

2、秦文字:指秦统一中国前的秦文字为大篆,称秦统一中国以后规范化了的秦文字为小篆。

3、六国文字:指春秋战国时期除秦以外的东方六国所使用的文字.

4、大篆:广义指先秦所有的古文字。狭义指春秋战国时期秦国的文字,

一般以籀文和石鼓文为典型代表。

5、石鼓文:我国最著名的古代石刻,也是秦系文字最重要的实物资料之一。唐代初天兴县出土了春秋时代秦国遗物,当时称“猎碣”,十枚。因石形似鼓,故又称“石鼓”。十面石鼓上分刻四言诗十首,记载秦君畋猎游乐之事。

6、简帛文字:在纸发明以前,人们长期以简和帛作为书写材料。简即竹简,另外还有木简,又称牍或觚。所有竹木简上的文字都用墨笔书写,然后用绳子编起来。

7、小篆:秦统一天下后在李斯的主持下以大篆为基础加以简化,制订

了一套标准的字体来统一全国的文字。这种标准的字体就是小篆。

二、战国文字主要有哪些种类?可分为几系?请与说明并指出秦文字与六国文字的不同特点。

战国文字按照传统的分类法大致可分为八类。可分为东土六国文字和西土秦国文字两大系。

不同点:

(1)钢器文字,其中包括礼器铭文、乐器铭文、量器铭文,符节铭文、兵器铭文,车马器铭文等。

(2)石器文字,其中主要包括石刻铭文、盟书等。

(3)货币货币文字,其中包括布币,刀币、钱币、贝币、金币等。

(4)玺印文字,其中主要包括:官玺、姓名私玺、成语玺、单字玺、封泥等。

(5)陶器文字

(6)简牍文字

(7)漆器文字

(8)缣帛文字

总之,战国文字的书写特质品类繁多,传统的分类方法是为了便于说明战国文字材料来源的广泛,但并不是最理想的分类方法。

第四章《说文解字》

一填空:

1.按部首编排字典东汉的经学家、文字学家许慎全书共有15篇9353个1163个解说133411字创立汉字部首

2.据形系联者、以类相从者与部首义相反者必排在一部字之末

以部首字相叠所造之字必排在一部字之末。

凡用作东汉皇帝之名的字,一律列于一部字之首,对其字义不加解释,仅注“上讳”,以示尊君。

4、大部中字的排列多是以类相从,其间又有先实后虚或先近后远、先美后恶之别。

3.段玉裁、桂馥、王筠和朱骏声

段玉裁《说文解字注》,桂馥《说文解字义证》,王筠《说文句读》、《说文释例》,朱

骏声《说文通训定声》。

二、简述《说文解字》一书的贡献和不足。

贡献1、确立了六书理论

2、创立了汉字部首,制定了按部首编排字书的体例

3、保存了词的本义

4、保存了先秦的词义和汉代的训诂资料

5、保存了古音资料

6、记载了丰富的古代文化资料

不足1、解字中受王权、君权思想的影响

2、解字中受阴阳五行和神学思想的影响

3、对一些字形和字义作了错误的解释

4、有些部首的建立不够科学,归字不够合理

三、简述《说文解字》一书的研究概况。

《说文》成书后,在当时即引起了一些著名学者如郑玄、应劭等人的重视,此后对《说文》的著录、引用和研究,历代相沿成习、经久不衰,使《说文》的研究成了一门专门的学问。李阳冰对《说文解字》的整理

1、修正篆文。

2、改定形声。

3、别出新意。

徐铉、徐锴对《说文解字》的整理和研究

1、增补正文。

2、增加新附字。

3、重分《说文》的卷数

4、加注反切。

5、移动部目。

6、另加按语

清代段、桂、王、朱四大家对《说文解字》的研究

二徐之后至清,在对字义进行考据时能注意以金石文字的材料为证,新意时出,甚而驳正许说,然多杜撰臆测之辞,致使其学术价值受到影响。元代至清代以前,研究《说文》者虽不乏其人,但有所成就者不多。到了清代,情况发生了根本的变化,传统小学的研究呈现出鼎盛繁荣的局面。在《说文》方面,整理研究者前后多达二百余人。其中最著名的是段玉裁、桂馥、王筠和朱骏声,被称为《说文》四大家。

近现代对《说文解字》的研究

由于清人一般没有见到过甲骨文和新出土的金石文字,受到了材料的局限,所以不可能对《说文》中的字都能作出正确的解释,更不能对许慎的某些错误说解给以大胆坚决的否定。根据地下出土的材料证明许说或纠正许说,这是近现代人研究《说文》的主要倾向和特色。

五、指出下列汉字的本义和部首。

血:祭所荐牲血;血

伐:击;亻

玩:弄;王

殺:戮;木

戒:警;戈

淺:不深;氵

鄙:五酂;阝

涉:徒行濿水;氵

弄:玩;廾

錦:襄邑织文;钅

哀:闵;口

權 :黄花木;木 社 :地主;礻 诚:信;讠 相:视;目。

取 :割耳(或捕取);又。 锦 :襄邑织文;钅 阳 :高明;阝 集 :鸟聚集:隹。 美:甘美;八 祈:求福;礻 壻 :婿;士 遭 :遇;辶 鄙:五酂;阝 陵:大阜;阝 及 :逮;又 祭: 祭祀; 示

《古汉语言文字学概论》作业参考答案(期中)

一. 填空

1. 宋 陈彭年、丘雍等人;1007 206

2. 元 周德清 19;明 兰茂 20;早梅

3. 10、13、17、25、18、21、21、23、28、30

二. 解释名词术语

1. 五音:是传统音韵学从发音部位角度对三十六字母进行的分析归类、五音的名称是:唇、舌、齿、牙、喉。

2. 七音;传统音韵学从发音部位角度对声母的分析归类。是从五音中的舌音中分出一个半舌音,以齿音中分出一个半齿音,合称为七音。

3. 次浊:传统音韵学从清浊角度对声母进行分析的术语。次浊音指,带音的鼻音,边音和半元音。如,三十六字母中的明;微;泥;娘;疑;喻;来;日等。

4. 反切:是用两个汉字为一个汉字注音的一种方法。反切的基本原理是:切上字取声母,切下字取韵母和声调,两相拼合即是被切字的读音。反切的创制是以将汉语音节分析成声韵调三个部分为前提的。

5. 入声韵:从韵母最后一个音素的角度对韵母进行分析的术语。所谓入声韵是指以塞音结尾的韵母。如奥方言中的.p t ak ???等

6. 韵部:从押韵角度对韵母进行归纳,古人提出“韵”的概念,“韵”就是韵部在中古,

凡属于同一韵的韵母必须是:不论韵头韵腹相同或相近,韵尾相同,声调相同的一组韵叫韵部。到元代时归韵条件有所改变;不论声调,凡韵腹相同或相近,韵尾相同的韵母即属于同一韵部。

7. 轻唇音:是从发音部位对声母的分类,也叫唇齿音。即由上齿和下唇接近,阻碍气流而形成。三十六字母中的非组(非敷奉微)声母即属于轻唇音。

8. 牙音:传统音韵学从发音部位角度将三十六字母分为五音和七音。五音的名称是唇舌齿牙喉。所谓牙音即指舌根音,三十六字母中的“見溪群疑”就是牙音。

9. 金文:最初指铸刻在铜器上的铭文,古代称铜为金,故称金文。它最早出现于商代中期,西周春秋最为发达。后来它也用来指称铜器铭文中一个一个的古汉字,从这个意义上说,金文就是古汉字的一种书体。

10. 石鼓文:我国最著名的古代石刻,也是秦系文字最重要的实物资料之一。唐代初天兴县出土了春秋时代秦国遗物,当时称“猎碣”,十枚。因石形似鼓,故又称“石鼓”。十面石鼓上分刻四言诗十首,记载秦君畋猎游乐之事。

11. 舌头音:端透定泥。

12. 甲骨文:商周时期刻在龟甲或兽骨上的文字。

13. 盟书:用朱书(或墨书)写在玉片(或石片)上的文字形制多以圭形为多,内容多是古代盟誓之辞。

14. 帛书:书写在丝帛等丝织品上的文字。

15. 六国文字:指春秋战国时期除秦以外的东方六国所使用的文字。

16. 反切:用两个汉字拼出一个汉字的读音,切上字取声母,切下字取韵母及声调。

17. 平水韵:一般所说的“平水韵”就是指刘渊的《壬子新刊礼部韵略》,因为刘渊是是平水人。“平水韵”是对206韵中的同用的韵进行合并,变成了106韵。

18. 古文:指战国时期东方六国的文字。

19. 大篆:广义指先秦所有的古文字。狭义指春秋战国时期秦国的文字,一般以籀文和石鼓文为典型代表。

20. 小篆:秦统一天下后在李斯的主持下以大篆为基础加以简化,制订了一套标准的字体来统一全国的文字。这种标准的字体就是小篆。

三. 默写三十六字母

字母,是声母的代表字,相传是唐末宋温和尚创制。宋初是人们根据当时语音实际对宋温的30字母进行增补,即今36字母。

帮滂并明非敷奉微端透定泥

知彻澄娘精清从心邪照穿床审禅

见溪群疑影晓匣喻来日

四. 指出下列词中在古代属于双声的词,并说明为什么。

1. 蝙蝠,纷披:因为它们在上古声母分别是:蝙(帮)蝠(非),纷(敷)披(滂),而“古无轻唇音”,即“非敷奉微”在上古不存在读作“帮滂並明”。

2. 雕琢,池塘:因为它们的上古声母分别是:雕(端)琢(知),池(澄)塘(定),而古无舌上音,即“知彻澄娘”这组音在上古未产生,而均读作“端透定泥”。

3. 纲纪:两个字的上古声母都是見母,故为双声词。

4. 悽愴:因为它们的上古声母分别是悽(清)愴(初);而上古声母只有“齿头音”“精清从心”,中古的照二系(庄初崇生)四母尚未产生。

五. 简述题

1. 简述《说文解字》一书的基本概况。

答案应包括作者,收字情况,体例,价值,局限,清代四大家的研究概况等。

2. 钱大昕在上古声母研究方面的主要结论有:

古无轻唇音:即指三十六字母中的“非敷奉微”这组音在上古是不存在的,这组音在上古读作“帮滂並明”。轻唇音是唐末宋初时期才从“帮滂並明”四母中分化出来的。

古无舌上音:钱氏称作“舌音类隔之说不可信”,是指三十六字母中的“知彻澄娘这组音在上古尚未产生,大约是到了六世纪时代从”端定泥“中分化而出。

“古人多舌音:是指中古的“章昌船书禅”这组音在上古也读作舌头音“端透定”。

“古影喻晓匣双声”:指中古的“影喻晓匣四母在上古大体相同,古人不甚区别。

钱氏的四项结论中前两项论据充分,已得到学术界的公认。

3. 简述战国文字主要有哪些种类,并说明秦文字与六国文字的不同特点。

战国文字按照传统的分类法大致可分为八类。

(1)钢器文字,其中包括礼器铭文、乐器铭文、量器铭文,符节铭文、兵器铭文,车马器铭文等。

(2)石器文字,其中主要包括石刻铭文、盟书等。

(3)货币货币文字,其中包括布币,刀币、钱币、贝币、金币等。

(4)玺印文字,其中主要包括:官玺、姓名私玺、成语玺、单字玺、封泥等。

(5)陶器文字

(6)简牍文字

(7)漆器文字

(8)缣帛文字

总之,战国文字的书写特质品类繁多,传统的分类方法是为了便于说明战国文字材料来源的广泛,但并不是最理想的分类方法。(7分)

4. 简述中古声调到今音的重要变化。

声调变化的要点共三,即平分阴阳、全浊变去、入派四声。若答成入派三声亦算正确。

六. 将下列作者与其相应的著作连线。

1.

刘鹗契文举例

王国维卜辞通纂

郭沫若古文字学导论

孙诒让殷墟卜辞所见先公先王考

罗振玉甲骨文断代研究例

董作宾铁云藏龟

唐兰《殷墟书契(前编)》

《殷墟书契(后编)》陈梦家殷墟卜辞综述2.

殷墟文字甲编董作宾

殷墟文字乙

陈梦家甲骨文合集

于省吾殷墟卜辞综述

郭沫若甲骨文字释林

3.

陈彭年《切韵》

周德清《说文解字义证》

陆法言《汉语音韵学》

王力《韵略易通》

桂馥《说文句读》

兰茂《广韵》

王筠《中原音韵》

七. 指出下列汉字中的会意字和形声字,并说明形声字的声符和意符。

字、闲、息玨、牢、臭既会意字

八. (1)今天的j []、、x []三个声母大致产生于清初稍后时期。此三母各有两个来源。即《中原音韵》中的''

k k ts ts s

?与其产生的原因是:舌尖前音[ts][ts…][s] 与受i y韵头或韵母的影响而发生了腭化,腭化后舌位后移,变成了[]、、[]。舌根音[k][k…][x]i y韵头或韵母的影响而发生了腭化,腭化后舌位前移,也变成了[]、、[]。

k

S

S tS tS

S k

k

K?

x

x k K?x

tS

tS

tS

(2)《广韵》中“章昌船书禅”这组声母是由上古”照穿船书禅“演变而来,在《广韵》时代属于照三系声母;到三十六字母时期,它与照二系声母(庄初崇生俟)逐渐靠扰合流为

照组;到《中元音韵》时期,知组又与照组合并,产生了zh ch sh 三个声母。

所以,虽然《广韵》中的章组声母的拟音与现代汉语中的;j q x的拟音完全相同,但二者的来源不同,产生的时期不同,演变的趋向也不同;二者是语言在发展过程的不同历史时期,不同层面上的偶合现象,不应混为一谈。

九. 指出下列汉字的本义和部首。

社:地主(或土地庙):示。文:花纹;文。

诚:信;言。股:大腿;肉。

相:视;目。取:割耳(或捕取);又。

锦:有花纹的丝织品;帛。阳:阳光;阝。

集:鸟聚集:隹。美:甘美;羊

古代汉语专题作业

古代汉语专题形成性考核册 专业: 学号: 姓名: 河北广播电视大学开放教育学院 (请按照顺序打印,并左侧装订)

古代汉语专题作业1 一、填空 1、公元100年,著名学者许慎完成了_______________,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着_______________。 2、“字原”,有两个不同的概念,一个是______________________________________。一个是_______________________________________。 3、古文字指______________________________________________________________。古文字学________________________________。 4、汉字改革从_______________研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有______________________________________________________________________________。 5、关于汉字的来源主要有以下说法___________________________________________。 6、汉字主要来源于。 7、汉字产生分为两个阶段:一是。一个是。 8、商代文字指的是。 9、商代文字的主要特征是 表意方式属于。 10、周代代表性文字是。 11、简帛文字指。 12、秦文字指。 主要特点 。 13、今文字属于文字;主要特点 。 14、今文字的发展主要是。 15、今文字字体的种类有。 16、隶书是在的基础上发展起来的一种字体,其特点 。 17、秦代的官方标准文字是;汉代官方标准文字是。 18、东汉隶书的发展主要表现在 。 19、和隶书相比,楷书的不同之处主要在 。 二、简要回答下列问题(每题5分,共50分) 1、为什么说汉字学萌芽于先秦,主要依据是什么?

古代汉语专题作业(1-2)答案

古代汉语专题作业(1) 一、填空。 1、公元100年,著作学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世, 标志着我国文字学的正式建立。 2、“字原”有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初 产生的字,它们是派生出其他字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”,今人或称之为“初文”; 一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本部件,才能构成整字,因此,称之为“字原”,今人或称之为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时 期的简帛文字。 古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从19世纪末研究拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢赣章出版的《一目 了然初阶》、王照的《官话合声字母》、劳乃宣的《增订合声简字谱》。 5、关于汉字的来源主要有以下说法1、汉字神授说;2、汉字西来说;3、汉字自源说。 6、汉字主要来源于原始绘画。 7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约距今10000年至5500年,这个时期的汉字属 于当时华夏文字的一种;一是汉字体系形成阶段,约距今5500年至4000年,这一时期的文字是商代文字的直接源头。 8、商代文字指商代(公元前1600—公元前1046年)使用的文字,按其载体分,有甲骨文、 金文、陶文等,迄今发现的商代代表性文字是甲骨文。 9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征,表意方式属于象形表 意,都是通过其形象直接显示意义的。 10、周代代表性文字是甲骨文。 11、简帛文字指书写在简牍或缣帛上的文字。 12、秦文字指秦统一后的文字,它是大篆的基础上改进的文字,与大篆相对,故称为小篆。主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省简得多。小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。字形结构开始统一化,定型化,规整化。在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。 13、今文字属于符号表意文字。主要特点是文字的形体已经与它所表示的那个字所代表的事物形象脱离了关系,而仅仅作为该意义的符号而存在。 14、今文字的发展主要是字体的变化。 15、今文字字体的种类有隶书和楷书,另外还有两种辅助性字体——草书和行书。 16、隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体,其特点是把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画。 17、秦代的官方标准文字是小篆,汉代官方标准文字是隶书。 18、东汉隶书的发展主要表现在形体益加方正,笔画更为匀称,且增加了波势和挑法。 19、和隶书相比,楷书的不同之处主要在笔势方面。楷书取消了波势挑法,变隶书的慢弯为硬勾。此外,字的整体形状也有隶书的扁平变为方正。 二、简要回答下列问题。 1、为什么说汉字学萌芽与先秦,主要依据是什么? 答:汉字学的创建经历了一个漫长的时期,汉字学萌芽于先秦,创建于东汉。先秦时期,一

古代汉语2 2015秋在线作业答案(DOC)

古代汉语(2)15秋在线作业1 一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。) V 1. 在“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”句中,“扶摇”的意思是() A. 逍遥 B. 飘飘 C. 旋风 D. 遥远 满分:3 分 2. “我決起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地也”中“控”的文中义是() A. 控制 B. 调控 C. 飞起 D. 落下 满分:3 分 3. 由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而 另一个词素只充当陪衬音节的复音词是 A. 古用今废词 B. 古今传承词 C. 偏义复词 D. 同义词 满分:3 分 4. “匠石运斤成风,” 其中“斤”的文中义是() A. 斤两 B. 斧子 C. 重量 D. 武器

满分:3 分 5. 词义从原义过渡到新义后,所反映的客观事物的范围随之收敛,使新义成了古义外延 的一部分,这种演变叫做 A. 词义扩大 B. 词义缩小 C. 词义转移 D. 词义改变 满分:3 分 6. “天之道损有余而补不足,人之道则不然:损不足以奉有余”。其中“然”的意思是() A. 燃烧 B. 这样 C. ……的样子 D. 认为……对 满分:3 分 7. 《史记》是我国第一部纪传体的通史,全书包括本纪() A. 十二 B. 十 C. 八 D. 三十 满分:3 分 8. 《吕氏春秋》是什么时候秦相吕不韦的食客们共同撰写的() A. 战国末年 B. 春秋末年 C. 战国初年 D. 春秋初年 满分:3 分 9. 在唐代,“疏”是科举考试的标准教材,所以又称为

A. 传 B. 笺 C. 正义 D. 音义 满分:3 分 10. “是境内之民,其言谈者必轨于法”,其中“轨”的意思是() A. 轨道 B. 道路 C. 法度 D. 遵循 满分:3 分 11. “我決而飞,抢榆枋”中“ 決”的词义是() A. 迅速的样子 B. 飞的样子 C. 振翅的样子 D. 盘旋的样子 满分:3 分 12. 《逍遥遊》“背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。”其中“夭阏”属于 A. 附音词 B. 连绵词 C. 合成词 D. 词组 满分:3 分 13. 下列注释术语中,一般用在动词或形容词后面,被释的词往往是表示某种性质或某种 状态的形容词的是. A. 读为 B. 之言

《古代汉语》作业

《古代汉语》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分: 一、选择题(每题1分,共15题) 1. 《待坐》紧接“如或知尔,则何以哉?”之后的一句是()。 A、对曰:“方六七十,如五六十,求也为之。” B、对曰:“非曰能之,愿学焉。” C、子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之。” D、对曰:“异乎三子者之撰。” 2. 下列《晋灵公不君》中的一段文字完全正确的是()。 A、晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。 B、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人,而观其避丸也。宰夫胹熊蹯不孰,杀之,寘畚,使妇人载以过朝。 C、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。 D、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。 3. 《寡人之于国也》紧接“河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。”之后的一句是()。 A.察邻国之政,无如寡人之用心者。 B.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也? C.寡人之于国也,尽心焉耳矣。 D.王如知此,则无望民之多于邻国也。 4.《郑伯克段于鄢》紧接“国不堪贰,君将若之何?”之后的一句是()。

A.既而大叔命西鄙、北鄙贰於己。 B.欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。 C.不义不暱,厚将崩。 D.不及黄泉,无相见也。 5.《不见诸侯》紧接“昔齐景公田”之后的一句是()。 A、终日而不获一禽。 B、招虞人以旌,不至,将杀之。 C、一朝而获十禽。 D、不失其驰,舍矢如破。 6.《说文解字·叙》中所谓“以事为名,取譬相成”,指的是“六书”中的()。 A、象形 B、形声 C、会意 D、转注 7.下列四组字中,都是象形字的一组是()。 A、亦、刃、贝、中 B、牛、鼠、月、果 C、莫、日、目、亦 D、甘、元、皿、行 8.《说文解字·叙》中所谓“本无其字,依声托事”,指的是“六书”中的()。 A、象形 B、指事 C、假借 D、转注 9.下列各组汉字中,全部为声符相同的形声字的一组是()。 A、稼、秋、颖 B、杉、衫、形 C、杜、徒、吐 D、相、材、桃 10.《不见诸侯》紧接“昔者,赵简子使王良与嬖奚乘。”之后的一句是()。A.招虞人以旌,不至,将杀之。B.一朝而获十禽。 C.终日而不获一禽。D.不失其驰,舍矢如破。 11. 《说文解字·叙》中所谓“画成其物,随体诘诎”,指的是“六书”中的()。A.象形B.指事C.会意D.转注 12. 下列句中含有联绵词的一句是()。 A.今夕何夕,如此良人。B.优游浸渍,而深交之。 C.司马迁触天子喜怒。D.妻子好合,如鼓瑟琴。 13. 下列对“章句”的解释完全正确的是()。 A. 疏通古书文意的注释 B. 一种既解释经文又解释注文的注释 C. 汇集众说的一种注释 D. 着重逐句逐章串讲、分析大意的注释 14. 下列对“章句”的解释完全正确的是()。 A.主要解释字词读音的注释 B.一种既解释经文又解释注文的注释

古代汉语作业(上)

古代汉语作业(上) 姓名:学号:分数: 一、指出下列各句中的通假字,并释义 . 及其怠而踬也……亦以病矣(《蝜蝂传》) . 其颓岩所余,比之诸岭,尚为竦桀(《巫山、巫峡》) . 精魂为草,寔为灵芝(《巫山、巫峡》) . 两岸连山,略无阙处(《巫山、巫峡》) . 至于夏水襄陵,沿泝阻绝(《巫山、巫峡》) .伎女楼上坐而摘食(《王子坊》) . 琛常会宗室(《王子坊》) . 宝塔高淩(《王子坊》) . 丞位高而偪(《蓝田县丞厅壁记》) . 以兹丘之胜,致之灃、镐、鄠、杜(《鈷鉧潭西小丘记》) . 磩阶用石,幂窗用纸(《庐山草堂记》)。 . 政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》) . 稍北,回视如树圭(《大龙湫记》) . 两峰秀色,俱可手擥(《游天都》) . 山高风鉅,雾气去来无定(《游天都》) . 是则呻佔记诵之学(《传是楼记》) 二、解释下列句子中加的词的意思 . 有鸟焉(《精卫填海》) . 漳水出焉(《精卫填海》) . 入日,渴,欲得饮(《夸父逐日》) . 北饮大泽(《夸父逐日》) . 天不兼覆,地不周载(《女娲补天》) . 积炉灰以止淫水(《女娲补天》) . 背愈重,虽困剧不止也(《蝜蝂传》) . 阡陌交通,鸡犬相闻(《桃花源记》) . 村中闻有此人,咸来问讯(《桃花源记》) . 后遂无问津者(《桃花源记》) . 又帝女居焉(《巫山、巫峡》) . 或王命急宣(《巫山、巫峡》) . 虽乘奔御风,不以疾也(《巫山、巫峡》) . 不恨我不见石崇,恨石崇不见我(《王子坊》) 朝臣莫不称力而去(《王子坊》) . 臣有两手,唯堪两匹(《王子坊》) . 丞之职所以贰令(《蓝田县丞厅壁记》) . 谚数慢,必曰“丞”,至以相訾謷(《蓝田县丞厅壁记》) . 则尽枿去牙角,一蹑故迹,破崖岸而为之(《蓝田县丞厅壁记》) . 寻山口西北道二百步(《鈷鉧潭西小丘记》) . 殆不可数(《鈷鉧潭西小丘记》)

标准古代汉语作业[1]1

古代漢語題庫文字部分 一、填空 1.文字是記錄__的書寫符號系統,漢字是屬於__體系的文字,分析字形有助於對__的了解。 2.__的《說文解字》收字__個,是我國最早一部__著作,它是我們接近比__更早的古文字的橋樑。《說文解字》是一部專門分析__和__的書。 3.__是秦代通行的文字,字體較__簡化,《說文解字》就是以它為分析對象的。 4.六書中的假借字是__的假借,通假字是__的臨時借用。 5.從造字方法看,__最能反映本義,形聲字的__和本義有密切關係。 6.漢字的發展可分為兩大階段。從__、__到__是古文字階段,另一階段是從__到__,到現代的__。__是漢字發展史上一個重要的轉折點,它使古文字象形意味的筆劃變成不象形的平直方正的筆劃,是__最後發展為__的一個過渡階段。 7.六書中,象形、指事、會意、形聲是__,而轉注、假借是__。 8.“佞”在六書中屬於__字,它可以分解成__.__兩部分。 9.__的建立,是許慎《說文解字》的重大創造,他概括出__個偏旁作為__,凡同一偏旁的字都系屬其下,對把形體相似或意義相近的字排在一起,分為若干大類,成為有一定系統的體系。 10.“表”在六書中屬於__字,它可以分成__兩個部分。 11.__是龜甲獸骨文的簡稱,主要是__代的文字。 12._文是_、_兩代鑄刻在銅器上的文字。 13.漢代語言學的最高成就主要表現在許慎的 ____ ,劉熙的____ ,揚雄的____ ,以及第一部同義類聚的詞典 ___ 。 16.《說文》的研究,到清代達到頂峰,最著名的四大家及其代表作是__的__;__的__;__的__;__的__和__的__。 二、分析下列斜體字的結構,屬於六書中的哪一類,並作簡單分析 1.今背本而趨末。 2.以為蓬萊仙宮,亦不是過。 3.踵門而告文公。 4.會東從上來。

2017年电大古代汉语专题形成性考核册作业答案-全

《古代汉语专题》(基础汉字学教程)形成性考核册作业答案提示 作业一:(涉及绪论、第一章内容) 一、填空 1、公元100年,著名学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着汉字学的创建。 2、所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。 古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。 5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说;汉字西来说;汉字自源说。 6、汉字主要来源于原始绘画。 7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。一是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。 8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。按其载体分有甲骨文、金文、陶文。 9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征;表意方式属于象形表意。 10、周代代表性文字是金文。 11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。 12、秦文字,指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。 主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。 13、今文字属于符号表意文字;主要特点是形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系,而仅仅作为该意义的符号而存在。

东师古代汉语16秋在线作业2

东北师范大学东师古代汉语(一)16秋在线作业2 一、单选题(共10 道试题,共30 分。) 1. “威后问使者曰:岁亦无恙耶?”中“岁”的词义是() A. 年月 B. 年龄 C. 年成 D. 季节 正确答案: 2. “楚国方城以为城,汉水以为池。”中“池”的意思是() A. 池塘 B. 游泳池 C. 护城河 D. 沟渠 正确答案: 3. “而母,婢也”是什么句式() A. 叙述句 B. 省略句 C. 被动句 D. 判断句 正确答案: 4. “纣以为恶,醢鬼侯”中“醢”的词义是() A. 炮烙 B. 车裂 C. 剁成肉酱 D. 凌迟 正确答案: 5. 记录和传递语言的社会性的书写符号体系是() A. 文字 B. 书信 C. 语音 D. 词义 正确答案: 6. “执事不以釁鼓,使归即戮,君之惠也”中“釁”的文中义是() A. 做饭 B. 血祭 C. 击打 D. 制作

正确答案: 7. “岂先贱而后尊贵者乎”中“先”“后”都是() A. 使动用法 B. 意动用法 C. 为动用法 D. 为动用法 正确答案: 8. 许慎对“六书”中“会意”所下的定义是() A. 画成其物,随体诘誳 B. 视而可识,察而见意 C. 比类合谊,以见指挥 D. 以事为名,取譬相成 正确答案: 9. “辛垣衍怏然不悦中“然”字是() A. 词尾 B. 代词 C. 形容词 D. 语气词 正确答案: 10. 《左传》是我国第一部叙事详细的什么体著作() A. 国别体 B. 编年体 C. 纪传体 D. 语录体 正确答案: 古代汉语(一)16秋在线作业2 二、多选题(共10 道试题,共30 分。) 1. 下列各句中,有介词“为”的是()()()() A. 乃有意欲为收责于薛乎 B. 能为文收责于薛者乎 C. 寡人不敢以先王之臣为臣 D. 先生所为文市义者 正确答案: 2. 下列各句中“其”字是代词的是()()()() A. 郑人使我掌其北门之管 B. 诗曰:“孝子不匮,永锡尔类”。其是之谓乎?

《古代汉语》作业

《古代汉语》作业 内容:一篇小测验 成绩比例:作业30分,考试70分 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将答案的序号写在题干的后面的括号内。 1.《寡人之于国也》紧接“河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。”之后的一句是()。 A.察邻国之政,无如寡人之用心者。 B.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也? C.寡人之于国也,尽心焉耳矣。 D.王如知此,则无望民之多于邻国也。 2.《郑伯克段于鄢》紧接“多行不义必自毙,子姑待之!”之后的一句是()。A.既而大叔命西鄙、北鄙贰於己。 B.欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。 C.不义不暱,厚将崩。 D.不及黄泉,无相见也。 3.《烛之武退秦师》紧接“既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?”之后的一句是()。 A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 B.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 C.邻之厚,君之薄也。 D.阙秦以利晋,唯君图之。 4.《说文解字·叙》中所谓“视而可识,察而见意”,指的是“六书”中的()。A.象形B.指事C.会意D.转注 5.下列各组汉字中,不含会意字的一组是() A.朋、比、林B.炎、吕、多 C.刀、元、徒D.圭、从、棘 6.《说文解字》说解字形主要根据()。 A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书 7.《说文解字》的作者是() A.许慎B.段玉裁C.朱骏声D.王筠 8.下列各组汉字中,全部是形声字义符(形旁)又相同的一组是()。A.闻、问、间 B. 徒、吐、杜 C. 支、肢、枝 D. 江、河、沟 9.下列对“疏”的解释完全正确的是() A.疏通古书文意的注释B.一种既解释经文又解释注文的注释C.汇集众说而疏通文意的注释D.对古书逐句逐字串讲的注释 10.两个汉字音义完全相同,在任何情况下都可互相代替的称为()。 A.异体字B.繁简字C.古今字D.通假字 11.下列各句中着重号的“间”字当“参与”讲的是()。 A.千乘之国,摄乎大国之间B.侯生乃屏人间语

古代汉语 部分作业题答案

1. 为什么要学习古代汉语? (1)提高阅读文言的能力,便于批判继承古代文化遗产。 (2)提高现代汉语的语言修养,增强现代汉语的表达能力。 (3)培养教中学问语文特别是文言文的能力。 2. “古代汉语”学科研究的对象是什么? 文言是古代汉语学科的主要研究对象 文言语言是一种十分成熟的书面语言,有鲜明的语言规律。文言语言是记录我国古代文献资料的基本语言,要了解古代的中国,必须从文言语言入手。 前人长期研究文言语言,积累了大量的研究成果,为今天的研究奠定了良好的基础。文言语言是现代汉语的源头,研究它可以促进现代汉语的发展。 3. 为什么说常用词是学习古代汉语的难点? 王力《古代汉语·绪论》中说“ 学习古代汉语, 重点必须放在词汇上。至于词汇, 重点又需放在掌握常用词上。”掌握常用词我们认为也是学习古代汉语的难点, 为什么呢了这是因为常用词掌握少了, 帮助不会大要有帮助, 必须掌握一定数量1000个左右的常用词。应该知道, 常用词如一盘散砂一般,没有规律来帮助掌握。我们只有在《古汉语常用字字典词源》等工具书的帮助下, 多多阅读古代的散文和韵文, 经常接触众多的常用词, 久而久之,才能克服困难, 很多常用词才会不知不觉为我们所熟悉或掌握。 4. 古今汉语词汇在构成上有什么不同特点? 古汉语词汇以单音词为主体,在古汉语中,单音词占多数,复音词比较少,无论是秦汉时代的作品,还是后代仿古的文言作品,都体现出这个特点;而现代汉语词汇以复音词为主体。 古汉语词汇里一词多义现象非常突出:一是一词多义现象非常普遍,二是各个多义词包含的义项也都比较多;现代汉语复音词虽然也有多义的,但这样的复音词不多,而且这类复音词所包含的义项也比古汉语多义词所包含的义项少得多。 5. 词的本义和引申义以及词义引申有几种方式: (1)所谓词的本义,就是词的本来意义。由于汉语历史久远,我们所说的本义只能是有语言文字材料所证明的本义。所谓引申义,就是从本义发展、演化出来的意义,它是造成一词多义的根本原因。

古代汉语专题作业答案

古代汉语专题作业答案 作业1 一、填空 1、说文解字汉字学是创建 2、从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、从商代文字到秦小篆阶段的汉字,历时1400余年以古文字为研究对象的汉字学分支 4、卢戆章卢戆章的《一目了然初阶》,王照的《官话合声字母》,劳乃宣的《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》 5、汉字神授说、汉字西来说、汉字自源说 6、原始绘画 7、创制期,约距今10000至5500年,这个时期的汉字是当时华夏文字的一种。汉字体系形成阶段,约距今5500至4000年,这一时期的文字是商代文字的直接源头 8、商代使用的文字甲骨文、金文、陶文 9、文字的形体保留着明显的图画特征象形表意,都是通过其形象直接显示意义的 10、金文 11书写在简牍或缣帛上的文字 12秦统一后的文字小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。 13符号表意文字的形体已经与它所表示的那个字所代表的事物形象脱离了关系,而仅仅作为该意义的符号而存在 14字体的变化 15隶书和楷书,另外还有两种辅导性的字体——草书和行书 16篆书把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画 17小篆隶书18形体益加方正,笔画更为匀称,增加波势和挑法 19笔势方面。楷书取消了波势和挑法,变隶书的慢弯为硬勾。字的的形状也由隶书的扁平变为方正 二、简答题 1、答案见课本P1倒第一行至P2第一段止。 2、答案见课本P3倒第二行至P4第6行止。

古代汉语(1)作业

一、名词解释 1、许慎:东汉文字学家,汝南召陵人,字叔重。著《说文解字》是我国第一部分析字形、说解字义的字典,也是最早的研究汉字的文字学专著。 2、六书:是正式讨论汉字形体构造的学说,其名称最早见于《周礼·地官·保氏》, 到了西汉末年,六书理论臻于成熟。东汉许慎继承发展了前代六书理论,自著作《说文解字》将六书概括为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”六种。 3、说文解字:东汉许慎著,是我国第一部分析字形、说解字义的字典,也是最早 的研究汉字的文字学专著。全书十五卷,其中正文十四卷,《叙》一卷,正文收9353字,重文收1163字。 4、象形:是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的造字法。 5、指事:是用指示性符号来表现词所概括的事物或者抽象概念的造字法。 6、会意:是组合两个或两个以上表意符号以表示新义的造字法。 7、形声:是以声符表示词的声音,形符表示词义范畴的造字法。 8、假借:是本来没有这个字,靠借用的同音字来寄托所写词的意义。 9、因形示义:汉字具有表意性,字形与意义有这密切的联系,因形示义、义寓形中,字形结构不同程度地表现所写词的意义。 10、随体诘诎:许慎用以表达对象形字的解释。即字体随着物体形状曲折婉转即成。诘诎:屈曲,曲折。 11、独体:指事字一种,用纯粹的抽象符号构成,不代表任何具体事物而表示抽象概念。 12、合体:指事字一种,以象形字为基础,于其上附加指示符号。 13、变体:指事字一种,是用改造某字的方向来表现词义的。 14、四体二用:六书中“象形、指事、会意、形声”可以转注字的形体范围而称为造字法,而“转注”和“假借”不能转变其形体范围,只是用字法,故称“四体二用” 二、简答 1、简述汉字与汉语的关系 汉字时记录传递汉语的社会性书写符号体系,是人们为克服语言在时间与空间上的局限,把语言信息传向远方和传给后世的最重要的辅助工具。汉字是记录汉语、表达汉语词义的。 2六书中,哪些属于造字法?哪些属于用字法? 象形、指事、会意、形声是造字法,转注和假借是用字法。 3、象形造字法主要特点是什么?它在六书中所处的地位怎样? 象形造字法主要是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的。以生动的图像表达词义。在六书中,象形字历史悠久,是汉字构形的基础。 4、指事造字法与象形法相比较有什么特点? 象形字所表达的是看得见的,摸得着的的客观实体,而指事字一般所表达的多是抽象概念;象形字采用的是描画物象的写实法,指事字则是运用抽象符号的象征法。 5、说明异体字与古今自得主要区别 异体字意义完全相同,在任何情况下都可以互换。古今字只是把所兼的某个意义交给了今字,今字意义与古字意义不完全相符。 6、什么是六书假借 六书,指古人分析汉字形体的构造而归纳出来的六种条例,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中前四书是造字法,后两书是用字法。假借就是本来没有这个字,靠借来的同音字寄托所要表达的词。 7、什么是用字假借 用字通假是已有本字,临时借用一个音同音近字来代替,是“本有其字”。 8、假借与通假有什么区别 用字通假和六书假借不同:①用字通假是已有本字,临时借用一个音同音近字来代替,是“本有其字”;

古代汉语知识教程作业参考答案

《古代汉语知识教程》作业参考答案 《汉语专题(2)》作业(一) 文字部分 1.世界上最古老的文字有。 2.许慎在《说文解字叙》说的秦书八体是。 3.许慎在《说文解字叙》说的新莽时代的六书是。 4.李斯的《仓颉篇》、赵高的《爰历篇》、胡毋敬的《博学篇》采用的字体是。 5.大篆的名称始见于。 6.汉字字体演变的个阶段是。 7.甲骨文是在被金石学家偶然发现的。甲骨主要出现在,那里是,称作。 8.甲骨主要出现在,那里是商王盘庚迁殷后的商王朝都城的遗址,称作 殷墟。 9.完整的甲骨卜辞,大概记载四个方面的内容。 10辞记录的行款主要有:。 11.甲骨文形体的主要特点是。 12.占卜时,对占卜的事,经常要从反正两方面设问,称为。 13.甲骨学者董作宾《甲骨文断代研究例》根据他所定的十项标准分为个时期,具体是。 14.刘锷的《铁云藏龟》是第一部,孙诒让的《契文举例》是第一部。考释方面集大成的著作有,资料方面最丰富的著作有,工具书方面有孙海波的,的《甲骨文字典》,综合研究著作有陈梦家的。 15.在铜器上铸铭文,开始于,则大为流行。 16 金文字体与甲骨文的不同主要有。 17春秋晚期以后金文美术字体的主要特点有。 18.战国时期六国文字又称。六国文字的特点是:。 19 20.目前发现的秦国文字,有石鼓文和诅楚文等石刻文字。据学者考证,这些石鼓约刻成于 21.隶书一般分为和。隶书产生于,它是在战国末期 的基础上形成的。隶书在使用过程中不断地发展,大约之后,隶书已经成熟了。这种发展,到时期已经完成。 22.楷书又名或。这种字体是在基础上形成的。楷书的形成,大约在。魏晋时代是它与并行

的时期。 23.六书之名始见于。这时的六书大概是识字的科目。首次说出六书内容的,是,对六书解 24.许慎对“六书”的说解是。 25.清代学者对六书是造字之本提出了质疑。他提出的“四体二用”说的意思是。 26.唐兰的提出的三书说的意思是。 27 28.陈梦家、刘又辛将文字发展划分为三个阶段是。 二.解释下列名词: 1.图画文字 2.籀文 3.甲骨卜辞 4.钟鼎文 5.隶定 三.简要回答下列问题 1.如何判定汉字所属的类型? 2.为什么教材也认为“汉字也可以径称之为表意文字”,这和西洋学者所说的表意文字有什么不同? 3.许慎在《说文解字叙》中说的秦书八体是从什么角度划分的? 4.汉字字体演变经历了哪几个阶段,各个阶段的特点是什么? 5.隶书是怎么产生的?隶书在汉字字体演变过程中的意义是什么? 6.没有本字的假借,在其应用和发展过程中的有三种情况是么? 四.指出下列句中的假借字并说明是属于哪种情况的假借?

2017电大《古代汉语专题》作业

成绩: 古代汉语专题 形成性考核册 专业:汉语言本科 学号: 16130012500139 姓名:闫兵爱 河北广播电视大学开放教育学院 (请按照顺序打印,并左侧装订)

古代汉语专题作业1 一、填空 1、公元100年,著名学者许慎完成了__《说文解字》_____________,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着__汉字学的创建_____________。 2、“字原”,有两个不同的概念,一个是_从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。 古文字学以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从__甲午战争之后_研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。 。 5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说;汉字西来说;汉字自源说。 6、汉字主要来源于原始绘画。 7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。一个是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。。 8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。按其载体分有甲骨文、金文、陶文。 9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征。 表意方式属于属于象形表意。 10、周代代表性文字是金文。 11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。 12、秦文字指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。 主要特点小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。 13、今文字属于符号表意文字;主要特点形体已经与它所表示的那个词所代表的 事物形象脱离了关系,而仅仅作为该意义的符号而存在。 14、今文字的发展主要是字体的变化。

东师16春《古代汉语》在线作业满分答案

东师16春《古代汉语(1)》在线作业满分答案 一、单选题(共 10 道试题,共 25 分。) 1. 谓语与宾语的关系需要译为“把……看作”、“认为……怎样”,有主观上认为“宾语怎样”或“把宾语当作什么”的意思,这种用法是 A. 意动用法 B. 对动用法 C. 为动用法 D. 使动用法 2. 下列句子中属于名词用作状语的是 A. 过而不改,是谓过矣. B. 于予与何诛! C. 舍瑟而作。 D. 权使其士,虏使其民。 3. 四体二用说是谁首先提出来的 A. 段玉裁 B. 许慎 C. 班固 D. 戴震 4. “子路问:‘闻斯行诸?’”中“诸”字的词性为 A. 语气词 B. 代词 C. 兼词 D. 词尾 5. 下列句子中存在使动用法的是()

A. 有好事者船载以入 B. 刻削之道:鼻莫加大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也 C. 甘其食,美其服 D. 一狼洞其中 6. 下列句子中“朝”是使动用法的是 A. 武丁朝诸侯。 B. 使妇人载以过朝。 C. 太史书曰: “赵盾弑其君。”以示于朝。 D. 盛服将朝。 7. 下面句子中,有名词用如动词现象的是 A. 吾道一以贯之。 B. 左右以君贱之也,食以草具。 C. 孟尝君客我。 D. “许子冠乎”曰:“冠。”曰:“奚冠?”曰:“冠素。” 8. 下列句子中,“ 然”不是代词的是 A. 赵威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?” B. 夫子怃然。 C. 河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。 D. 故事半古之人,功必倍之。惟此时为然。 9. 有些词在句子中临时改变它的词性和基本的语法功能,具备了另一类词的功能,这种用法是 A. 使动用法 B. 宾语前置

古代汉语(上)课程作业_A2

古代汉语(上)课程作业_A 交卷时间:2017-01-18 21:16:28 一、单选题 1. (4分)“首”的本义是“人头”,引而申之有“动物的头”、“器物的顶端”、“事物的开端”、“首领”等义。词义引申的类型是 ? A. 并列式 ? B. 递进式 ? C. 综合式 ? D. 转折式 纠错 得分: 0 知识点:第二章 收起解析 答案A 解析第二章词汇第三节词的本义和引申义 2. (4分)下面几组字,不属于古今字关系的一组是

? A. 垂陲 ? B. 难谁 ? C. 齐剂 ? D. 赴讣 纠错 得分: 4 知识点:第一章 收起解析 答案B 解析第一章文字第四节古今字、异体字、繁简字 3. (4分)下列各句中加着重号的词,属于副词表示程度轻微的是? A. 太后之色少解 ? B. 苛政暴吏,甚於虎也 ? C. 寡人之民不加多 ? D. 清榮峻茂,良多趣味 纠错 得分: 0 知识点:第四章

收起解析 答案A 解析第四章语法(二)虚词和句式第二节副词 4. (4分)“晚来天欲雪,能饮一杯无?”(白居易《问刘十九》),句中“无”是? A. 表示疑问的否定词 ? B. 表示祈使的否定词 ? C. 表示叙述的否定词 ? D. 表示问话的语气词 纠错 得分: 4 知识点:第四章 收起解析 答案D 解析第四章语法(二)虚词和句式第五节助词 5. (4分)《论语.公冶长》:“子曰:‘盍各言尔志?’”句中“盍”的意思是 ? A. 同“盖”

? B. 同“何不” ? C. 同“何” ? D. 同“曷” 纠错 得分: 4 知识点:第四章 收起解析 答案B 解析第四章语法(二)虚词和句式第五节助词 6. (4分)下列工具书,专门解释虚词,收列材料遍及经、史、子、集的是? A. 《经传释词》 ? B. 《说文解字》 ? C. 《经籍纂诂》 ? D. 《助字辨略》 纠错 得分: 4 知识点:第六章 收起解析

古代汉语下第二次作业及答案

古代汉语下第二次作业及答案

古代汉语下第二次作业答案 你的得分: 92.0 完成日期:2012年08月06日 21点56分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2012年09月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共10个小题,每小题 4.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处 的是( ) ( C ) A.《词诠》 B.《辞通》 C.《十三经索引》 D.《四库全书总目提要》 2.汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是() ( D ) A.八卦说 B.结绳说 C.仓颉造字说 D.图画说 3.按照传统的“六书”体例,“益”字应属() ( C ) A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 4.按照传统的“六书”体例,“眉”字应属() ( A )

A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 5.下列四组字中,全是象形字的一组是() ( A ) A.丘皿行回 B.人血象舟 C.山雨目本 D.果州考豆 6.下列四组形声字中,属内形外声的一组是() ( B ) A.超街碧冈 B.风瓣闻闽 C.阁围屈觉 D.辩凤国裹 7.我国目前收集汉字最多的字典是() ( C ) A.《康熙字典》 B.《汉语大字典》 C.《中华字海》 D.《词源》 8.下列各组字中属于古今字关系的是() ( B ) A.见-现征-徵解-懈 B.奉-俸景-影文-纹 C.益-溢然-燃干-乾 D.立-位县-悬雕-凋 9.下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是 ()

东师16春《古代汉语(四)》在线作业满分答案

东师16春《古代汉语(四)》在线作业满分答案 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. "且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者"中“少”的用法是() A. 对动 B. 使动 C. 意动 D. 为动 2. 在唐代,“疏”是科举考试的标准教材,又称为() A. 传 B. 笺 C. 正义 D. 音义 3. 不附带注解的文章,称为() A. 脱文 B. 多文 C. 衍文 D. 白文 4. 五言律诗首句入韵的平起式的首句平仄格式是() A. 仄仄平平仄 B. 平平仄仄平 C. 平平平仄仄 D. 仄仄仄平平 5. 古无舌上音,这个观点的提出者是清代学者() A. 段玉裁

C. 钱大昕 D. 王力 6. 在汉语音韵学里,把同一韵的字归并到一起,构成一个独立的组合,称为() A. 韵目 B. 韵摄 C. 韵部 D. 韵尾 7. “今井陉之道,车不得方轨” 中“方”的意思是() A. 方正 B. 并列 C. 相接 D. 连接 8. “外内称恶,以待强敌”中“称”的意义是() A. 称许 B. 称作 C. 量 D. 行 9. 古籍中脱落了文字的现象称为() A. 脱文 B. 空文 C. 白字 D. 如字 10. “食时信往,不为具食”中“具”的文中义是()

B. 具备 C. 一起 D. 具有 古代汉语(四)16春在线作业1 二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 下面句子中存在通假现象的为()()()() A. 非有分于从衡之党,则有仇雠之患 B. 无私剑之捍 C. 富国以农,距敌恃卒 D. 其学者,则称先王之道以籍仁义 2. 下面哪几个术语是指的同一概念,用法相同()()()() A. 义疏 B. 疏 C. 正义 D. 传 3. 含有通假现象的句子有()()()() A. 公私之相背也,乃苍颉固以知之矣 B. 而美荐绅之饰 C. 蓄积待时,而侔农夫之利 D. 海内虽有破亡之国,削灭之朝,亦勿怪矣 4. 下列各句中,“之”字相当于助词“的”的是()()()() A. 乃令重黎举夔於草莽之中而进之 B. 其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之财

古代汉语作业2(92分)

古代汉语作业2(92分)

17春《古代汉语》作业_2 交卷时间:2017-06-22 12:40:31 一、单选题 1. (4分)“孰为夫子”中“夫”和下列哪句话中的“夫”同义()。 ? A. 今由于求也,相夫子 ? B. 夫三子者之言何如,夫君子之所取者远 ? C. 逝者如斯夫 纠错 得分:4 知识点:古文常用词 2. (4分)下列句中的“休”,“退职,不再做官”讲的是()。 ? A. 南有乔木,不可休息 ? B. 他生未卜此生休 ? C. 汝休妄杀南飞鸿 ? D. 官应老病休 纠错

得分:4 知识点:古文常用词 3. (4分)“日食饮得无衰乎”中的“衰”指的是()。 ? A. 衰老 ? B. 衰败 ? C. 减少 ? D. 衰落 纠错 得分:4 知识点:古文常用词 4. (4分)下列骈体文,属于复句对复句 的是。 ? A. 故情者文之经,理者辞之纬 ? B. 若择源於泾渭之流,按辔於邪正之路 ? C. 子建函京之作,仲宣霸岸之篇 ? D. 蝉吟鹤唳,水响猿啼 纠错 得分:4

知识点:8.3骈体文的构成 5. (4分)“少卿足下:曩者辱赐书”句中的“辱”属于()。 ? A. 动词 ? B. 谦敬副词 ? C. 名词 ? D. 形容词 纠错 得分:4 知识点:古文常用词,古代汉语 6. (4分)“寻蒙国恩,除臣洗马”句中的“除”表示的意思是()。 ? A. 去 ? B. 去掉 ? C. 任命 ? D. 台阶 纠错 得分:4 知识点:古文常用词 7.

(4分)下列骈体文,属于动宾结构对动宾结构的是。 ? A. 故情者文之经,理者辞之纬 ? B. 若择源於泾渭之流,按辔於邪正之路 ? C. 子建函京之作,仲宣霸岸之篇 ? D. 蝉吟鹤唳,水响猿啼 纠错 得分:4 知识点:8.3骈体文的构成 8. (4分)下列句中的“背”,表示事物的后面或反面的是。 ? A. 其船背稍夷 ? B. 牛足出背上 ? C. 然徒步则汗出浃背 ? D. 不呼则杖其背 纠错 得分:4 知识点:古文常用词 9. (4分)下列对“解”和“释”辨析不正确的一句是()。 ? A. “解”和“释”都有“解开”的意思

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