E2：万能系统分析模板
系统软件需求和需求分析说明书模板(用例图+界面+文档)复习过程
1系统需求和需求分析说明书模板Mohit系统需求和需求分析说明书模板第一部分概述1．项目名称及背景➢项目名称➢开发背景2．文档说明第二部分任务说明1．功能概述2．用户环境浏览器(如IE 6以上版本)+网络开发(生产)环境:第三部分需求分析1．实现功能➢系统用例图用户业务逻辑如下图所示：➢管理员功能清单功能编号功能名称文中标题编号备注101 人事管理101001 机构管理101002 部门管理101003 员工管理➢普通用户功能清单2．用例说明➢ [用例1]用例图●●描述●参与者用例图●●描述●参与者●描述●参与者➢[用例4] ●用例图●描述●参与者➢[用例5] ●用例图●描述●参与者➢[用例6 ●用例图●描述●参与者➢[用例7] ●用例图●描述●参与者➢[用例8]●用例图撤消删除回收站彻底删除●描述回收站：显示被删除的文件，可以撤消删除，也可以彻底删除文件。
●参与者//*参与者，参与用例的对象*// ➢[用例9]●描述文件搜索功能：可以按条件查询需要的文件。
●参与者//*参与者，参与用例的对象*// ➢[用例10]●用例图●描述●参与者➢[用例11] ●用例图●描述●参与者➢[用例12] ●用例图●描述●参与者➢[用例13]●用例图●描述●参与者➢[用例14]●用例图●描述●参与者3．用例关系附1.2 系统设计说明书模板系统设计说明书版本历史第一部分概述1．文档说明2．系统需求概述第二部分系统总体结构第三部分系统设计类图//*系统中主要的、关键实体类图，参考图如下*//➢[用例1]实现●时序图//用例1的时序图，参考图如下*//描述界面设计1．公共模块界面设计说明：页面设计要求尽量使用div布局完成。
所有的GridView要求实现分页功能。
图1.1用户登陆首页用户登陆首页要求：只有当用户名、密码都正确时才能通过验证。
图1.3 普通用户登录后看到的界面普通会员登录后的主页面要求：直接到个人签到页面，其他同管理员登录。
毕业论文模块系统分析说明书【含要求+图例】
XXXX系统分析说明书目录1 概述 (2)1.1 编写目的 (2)1.2 参考资料 (2)1.3 术语和缩写词* (2)2 网站（或系统）需求分析 (2)2.1 功能需求 (2)2.2 数据需求 (3)2.3 性能需求* (7)2.4 非功能需求* (7)2.5 故障处理* (7)3 网站（或系统）数据库结构分析与设计 (7)3.1网站（或系统）逻辑结构分析 (7)3.2网站（或系统）物理结构设计 (7)4 网站（或系统）界面设计与实现 (8)前台页面实现 (8)网站首页 (8)新闻模块 (9)产品展示模块 (10)网站后台实现 (11)后台登录页面 (11)5 环境 (11)5.1 运行环境 (11)5.2 开发环境 (11)【注】本编写指南中带有“*”标志的表示可选部分，即在文档编写过程中可以依据实际项目的具体情况进行取舍，文档完成后这些“*”标记应该去掉。
1 概述1.1 编写目的本文档的编写目的是为×××××项目的开发提供：a. 软件总体要求，作为用户和软件开发人员之间了解的基础；b. 功能、性能、接口和可靠性的要求，作为软件人员进行设计和编码的基础；c. 验收标准，作为用户确认测试的依据。
1.2 参考资料包括：a. 项目来源；b. 本文档中引用到的规范和资料等；c. 列出这些规范和资料的作者、编号、标题、发表日期、出版单位或资料来源。
1.3 术语和缩写词*列出本文档中用到的专门术语的定义和缩写词，缩写词要给出中文译名和英文全称，常用的不需要定义。
【注意事项】：1、打*号的表示该项内容可以做，也可以不做，上下文要注意文字描述连贯达意2、图片编号、表格编号的标号，要求各自独立，编号要连贯有序。
如图2.1 XXXX图、图2.2 YYYYY图等等。
标号小数点左边的数字表示大节的节号，标号小数点右边的数字表示顺序号。
考虑到最终要把当前系统分析说明书的内容便捷地转化成我校毕业设计论文中的核心部分内容。
系统需求分析怎么写
系统需求分析怎么写系统分析怎么写在软件开发工程中我们所做的第一步:系统分析。
希望我们中国的代码人能吸取更多更好的理论与实际的经验,有符合我们实际情况的系统分析、开发方法、步骤以及文档。
系统分析,我个人认为它应该就是能体现系统的灵魂性的文档。
该文档应有什么内容,表达什么意思就是我想在这里与大家探讨的问题。
我觉得在系统分析书中应该有以下内容(视项目而定): 1、系统需求说明说明系统就是一个什么样的系统,用市场上现有的系统来类比,用客户(或就是我们自己)需要一个什么样的系统进行说明,力求完整。
并对系统的发展可扩充性进行描述(现在没有哪个系统就是一次OK的)。
说明与现有的系统有什么相同什么不同,说明未来系统的发展方面以及可移值性等能预见的事情。
2、系统资源说明对系统所需要的软件、硬件资源进行说明。
描述系统所需要的所有的TCO 成本。
包括人员、时间、设备、系统、一次性投入资金、持续性投入资金这样的所有资源。
3、系统可行性分析对系统的实施中的资源进行分析,说明投入的合理性与必然性,对其中的所有不可预见性的投入进行合理的量化说明,来说明系统的实施的可行性。
以上为我所想到的系统分析说明书中应出现的前三种文档,不知大家有什么想法,请赐教。
作为开发前期的工作,还应该包括:总体设计与详细设计。
总体设计这个阶段必须回答的关键问题:概括地说,应该如何解决这个问题？首先,应该考虑几种可能的解决方案。
例如,目标系统的一些主要功能就是用计算机自动完成还就是用人工完成;如果使用计算机,那么就是使用批处理方式还就是人机交互方式;信息存储使用传统的文件系统还就是数据库……通常至少应该考虑下述几类可能的方案:低成本的解决方案系统只能完成最必要的工作,不能多做一点额外的工作。
中等成本的解决方案这样的系统不仅能够很好地完成预定的任务,使用起来很方便,而且可能还具有用户没有具体指定的某些功能与特点。
虽然用户没有提出这些具体要求,但就是系统分析员根据自己的知识与经验断定,这些附加的能力在实践中将证明就是很有价值的。
系统分析文档模板
系统分析文档模板项目名称：系统名称：子系统名称：文档密级：可以对外发布，公司内部所有人员，公司内部部门，项目组，指定人员二○○八年一月五日变更历史：目录第1 章系统介绍41.1 系统介绍41.2 系统相关对象介绍41.3 系统设备介绍4第2 章现有系统分析4第3 章系统相关人员（系统）愿望列表4 3.1 部门，人员组织结构图43.2 投资人愿望列表43.3 管理部门愿望列表53.3.1 管理流程53.3.2 质量监控53.3.3 统计与分析53.4 维护部门愿望列表53.5 操作人员与服务人员愿望列表53.5.1 操作人员组一53.5.2 操作人员组二53.6 外界系统愿望列表63.6.1 外界系统一63.6.2 外界系统二6第4 章系统功能定义64.1 系统功能分类说明64.2 功能分类一功能定义74.2.1 使用者74.2.2 业务流程74.2.3 功能定义74.3 功能分类二功能定义74.3.1 使用者74.3.2 业务流程74.3.3 功能定义7第5 章系统接口定义7 5.1 接口规范与标准75.2 第一种类型接口定义7 5.2.1 适用范围定义75.2.2 功能要求85.2.3 实现方式85.3 第二种类型接口定义8 5.3.1 适用范围定义85.3.2 功能要求85.3.3 实现方式8第1章系统介绍1.1系统介绍介绍系统功能和适用范围，系统的使用周期和建设周期。
1.2系统相关对象介绍介绍和系统有关人，机构，系统。
1.3系统设备介绍介绍系统内的设备或设备分类，附设备连接图。
第2章现有系统分析分析现有系统或目前局部使用的软件的功能和缺陷。
第3章系统相关人员（系统）愿望列表列举和系统有关系的人和系统对本系统的期望和各自要求的功能。
对于每个部门和用户群需要给予适当分类，分析不同用户群和同一用户群内不同用户各自的职责和对系统的期望。
3.1部门，人员组织结构图描述与系统相关的用户群的部门和人员组织，需要标明上下级关系和人员的组织结构。
奥克斯空调e2故障基本分析步骤空调E2故障快速解决办法
一、奥克斯空调出现e2故障的含义
1、防冻结保护。
防冻结保护就是当蒸发器温度过低时空调为了自我保护而进入保护状态。
2、如果感温头无问题，就是蒸发器脏了或者内机风速过低。
二、奥克斯空调显示e2故障的基本分析步骤
1、检查故障
首先检查过滤网，如果脏就需要清洁，如果不脏，则清洁内机蒸发器。
2、控制故障还是系统故障的分析
先看一下正常工作时内机蒸发器是否有结霜，如果结霜，说明是系统故障。
把室内管温包从蒸发器中取出，如果不出现E2，则说明是系统问题。
如果没有结霜同时压力(0.4MPA—0.5MPA为正常)也是正常的，则说明控制系统中的管温传感器有问题。
3、几个关键点
检查室内环境温度是否太低，室内风机转速是否太低，室内蒸发器是否太脏，系统是否堵塞，室内管温器断路，造成误保护。
三、奥克斯空调E2故障及其快速解决办法
1、运行一段时间压缩机、室外风机停止，室内风机仍运转，显示故障代码E2( 灯箱型
无显示);检查蒸发器是否结霜，若结霜，则显示故障代码E2。
其结霜原因可能是由于系
统缺氟，可用压力表测系统压力、用钳表测运行电流，低压偏低或电流偏小，则需加氟;
也可能是气温偏低(25℃以下)时，制冷运行蒸发器可能会结霜;蒸发器表面脏，风量小;
2、如蒸发器未结霜，则可能是室内管温头位置不对，造成局部温度过低，可将管温头移
出再试;
3、室内管温感温包坏或折断;
4、也可能是显示器本身故障或控制板问题;
5、过滤网太脏;
6、系统脏堵;
7、室内电动机转速太低;。
需求分析说明书(模板)
需求分析说明书(模板) XXX系统需求分析说明书XXX系统需求分析说明书编号：XXXXXXX版本：1.0作者：审批：日期：日期：XXX系统需求分析说明书状态修订人修改日期版本备注XXX系统需求分析说明书目录11.11.21.31.44.14.24.34.44.54.655.1XXX体系需求阐发说明书5.2 5.31.1目的1.2范围1.3读者对象1.4术语与缩写解释缩写、术语解释XXX系统需求分析说明书系统管理员对人员信息进行统一管理，主要负责人员信息管理，包括人员的用户分配，人员的增加，帐户冻结，另外负责体系的优化和日常维护。
表12产品介绍与开发背景3产品意义4产品的功能性需求4.1系统划分系统功能划分如下：4.2用户脚色划分XXX系统需求分析说明书4.3登录登录体系管理员图3用户登录用例编号UC001说明用户输入登录信息，如用户名和暗码，以体系承认脚色身份进入本体系。
角色登录的信息。
信息用户名密码类型不少于6位，最多20位的字符不少于6位，最多20位的字符表2描绘用于登录系统的用户名用于登录身份考证的暗码登录确认用户通过在浏览器中输入用户的用户名和暗码，由背景体系收集输入的信息，并进行核实比较确认。
对应的事件流内容用例编号用例名称用例说明参与者前置条件后置条件UC001用户登录用户登录系统系统用户系统有效用户用户所输入的信息与后台系统数据库表中所保存的信息一致1.用户输入用户名、暗码，点击提交2.系统验证用户名和密码3.验证成功，系统跳转到主页说明基本路径XXX系统需求分析说明书扩展路径1.用户输入的登录信息的用户名无效2.体系提示输入正确格式的用户名信息3.用户输入的密码无效4.系统提示输入正确的密码信息表3活动图输入用户名和密码点击登录否登录信息考证是否通过是登录成功图4用户登录活动图4.4注销注销登录系统管理员图5注销用例图U003说明已登录用户，点击“注销”按钮安全退出系统。
对应的事件流XXX系统需求分析说明书内容用例编号用例名称用例说明介入者前置条件后置条件基本路径UC003用户注销说明用户在体系中注销已登录用户用户已经成功登录系统系统注销掉当前登录状态下的用户1.用户点击注销功能按钮2.系统注销掉当前登录的用户3.注销成功，系统跳转到系统登录页面扩展路径无表4用例图点击注销按钮注销成功，调至登录页图6注销活动图4.5点窜暗码修改密码系统管理员图7点窜暗码用例编号UC004说明用户输入密码信息，如旧密码和两次密码一致的新密码，系统验证旧密码正确之后，再根据新密码进行密码的修改。
E2技术支持的测验与练习总结
E2技术支持的测验与练习总结
简介
本文档总结了E2技术支持的测验和练情况。
通过测验和练，能够评估技术支持团队成员的知识水平和技能，并为提高他们的工作能力提供指导。
测验内容
测验内容包括以下方面：
1.技术知识：对E2产品及其相关技术的了解程度
2.问题解决能力：解决E2产品常见问题的能力
3.沟通能力：与客户和团队成员进行有效沟通的能力
4.时间管理：在规定时间内完成任务的能力
测验形式
测验形式有以下几种：
1.选择题：针对E2产品的技术知识进行选择
2.案例分析题：提供一个实际案例，要求解决一个或多个相关问题
3.操作演练题：模拟操作E2产品的场景，要求根据提示完成
操作
练方法
为了提高技术支持团队成员的能力，以下练方法可以采用：
1.场景模拟：创建真实客户问题的场景，并要求团队成员解决，加强实际操作和问题解决能力
2.角色扮演：模拟客户与技术支持团队成员的对话，锻炼沟通
和解决问题的能力
3.研究小组：组建小组进行研究和讨论，分享经验和知识
结论
通过测验和练，可以有效评估技术支持团队成员的知识水平和
技能，并通过针对性的培训和练提高他们的能力。
建议定期进行测
验和练，以不断提升技术支持团队的整体素质和工作效率。
以上为E2技术支持的测验与练习总结，请参考。
系统分析报告模板
系统分析报告模板1. 引言在进行系统开发或改进时，系统分析是一个至关重要的步骤。
本文档旨在提供一个系统分析报告模板，帮助开发团队以一种有条理且全面的方式进行系统分析，并为后续的设计和开发提供准确的参考。
2. 背景在此部分，我们对系统进行背景介绍，包括系统的目的、现状以及预期的改进。
此外，还应该包括相关的背景资料和相关系统的概述。
2.1 系统目的在此部分，详细描述系统的目的和主要功能。
明确系统的目标，以便更好地进行分析和设计。
2.2 现状分析在此部分，说明现有系统的特点和存在的问题。
分析现状有助于识别系统所需的改进和需要解决的痛点。
2.3 需求分析在此部分，列出系统的高级需求，包括功能性、非功能性和约束性需求。
确保需求具体、明确和可量化。
3. 系统规模在此部分，定义系统的范围和规模。
包括系统的用户数量、数据量、交互方式等信息。
此外，还应该包括可能的系统扩展和未来增长的考虑。
4. 系统架构在此部分，描述系统的架构设计。
包括系统的主要组件、模块和功能。
通过详细描述系统架构，可以帮助开发团队更好地理解系统的整体结构。
5. 数据流程图在此部分，以图表方式展示系统的数据流程。
数据流程图可以清晰地表达系统中信息的流动和处理过程。
通过数据流程图，可以发现系统中的潜在问题和瓶颈。
6. 系统界面设计在此部分，描述系统的用户界面设计。
包括系统的主要界面、交互方式、布局和样式。
通过详细的界面设计，可以确保系统的可用性和用户友好性。
7. 系统测试计划在此部分，制定系统的测试计划。
包括测试的方法、范围和计划。
通过系统测试计划，可以确保系统的质量和稳定性。
8. 风险分析在此部分，评估系统开发和实施中可能出现的风险。
包括技术风险、安全风险、时间风险和成本风险等。
通过风险分析，可以采取相应的措施来减小风险。
9. 总结与建议在此部分，对系统分析进行总结，并提出进一步的建议。
总结对开发团队和利益相关者提供对系统的全面评估，并提供下一步的行动计划和建议。
网上考试系统ER模型分析.pptx
2.2 数据库设计—概要设计
知识点 E-R模型
➢ 实体：是数据的使用者，其代表软件系统中客观 存在的生活中的实物，如人、动物，物体、列表、 部门、项目等。而同一类实体就构成了一个实体 集。实体往往在需求中用“名词”描述。
➢ 联系：用来反映实体内部和实体之间的属性关系。 在我们生活的世界中，实体不会是单独存在的， 实体和其他的实体之间是有着千丝万缕的联系。
2.2 数据库设计—概要设计
知识点 E-R模型 实体-联系模型（简称E-R模型）它提供不受任何DBMS
约束的面向用户的表达方法，在数据库设计中被广 泛用作数据建模的工具。 ➢ E-R模型的构成成分是实体集、属性和联系集 其表示方法如下： （1） 实体集用矩形框表示，矩形框内写上实体名。 （2） 实体的属性用椭圆框表示，框内写上属性名，并 用无向边与其实体集相连。 （3） 实体间的联系用菱形框表示，联系以适当的含义 命名，名字写在菱形框中，用无向连线将参加联系 的实体矩形框分别与菱形框相连，并在连线上标明 联系的类型，即1-1、1-N或M-N。 因此，E-R模型也称为E-R图。
➢ 属性：实体特有的一些特性，一个实体往往用许 多个属性来进行描述。如用户有姓名、性别、住 址、电话等。联系也有属性，如右图中“选课”的 属性就是“成绩”，联系的属性往往是发生联系后 所产生的结果。
2.2 数据库设计—概要设计
案例分析 来看几个E-R图
n
学生
选 择
m
1
科目
n 考试设置
设 置
1
n
抽
取
2.2 数据库设计—概要设计
3.概要设计 也称概念结构设计，是将系统需求分析得到的用户需求抽象
为信息结构的过程。概念结构设计的结果是数据库的概念 模型。数据库设计中应十分重视概念结构设计，它是整个 数据库设计的关键。
系统分析模板
系统分析报告组别：第一组组长：周浩浩副组长：王昊冉助理：王奕波组员：郭龙帅、张震、王忆骏、刘灿、周城、李文博、龙古灿一．项目背景学籍及成绩管理系统是学校管理系统中的一个重要组成部分。
其主要的作用是帮助学校的有关教务科室对学生所学课程的成绩及学籍进行集中管理，同时还要根据不同专业的要求，设定不同的基础课、专业课、选修课，并根据基础课、专业课的考核成绩计算学生每学期的学分绩作为评价学生学习成绩的依据。
二．简要组织结构及其分析教务管理部门包括教务主任2人、课表室2人、成绩管理室3人、学籍管理室2人。
其主要业务包括学生的学籍管理(注册、学籍变动等)、课程设置、教室安排、成绩记录等工作。
1. 当新生录取后，学籍管理人员将新生的基本情况数据填入学生成绩卡片中基本情况一栏，并按学生的来源编制学号。
（学籍管理室负责）2. 学生在校期间的每个学期都要根据自己的兴趣和爱好选择相应的课程进行注册。
所选课程的成绩将记录到学生成绩卡片中。
没有通过考试的学生需要在重修和放弃中选择，选择重修的学生将拥有下一个学期此课程的优先注册权，并在学生成绩卡片中记入“重修”字样，选择放弃的学生将在大学学习期间失去此课程的再选权。
（由课表室负责）3. 当学生修满该学生所在专业培养计划规定的课程时，可以向教务管理部门提出申请，经审查确认后，即获得此专业的本科毕业证书。
如果同时修满两个以上专业培养计划规定的课程，可同时获得两个以上专业的本科毕业证书。
（学籍管理室负责）4. 教务管理部门需要对每门课程的考试成绩进行综合统计，需要计算出每门课程成绩的分布(均值、方差及各分数段分布等数据)，同时对学习情况进行相应的分析(不同班级相同课程的成绩对比、同一班级不同课程成绩对比、教师教学效果分析等)。
（成绩管理室一人负责）5. 教务管理部门每学年都将计算每个专业毕业的学生的学分绩（按照培养计划所列课程计算），为各个专业的研究生录取提供数据。
（成绩管理室一人负责）三．简要现行业务流程及其分析◇按某学生某学期，学年考试及补考成绩，自动生成该学生是否升留降级，退学。
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1给(A-A的精神-A的价值)一个精确恒定的定义并非易事，因为其概念涉及了科学、人性、思想、经济、社会、一般而言，我们可以这样描述(A-A的精神-A的价值)(A-A的精神-A的价值)能成为公众关注的焦点，主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不(A-A的精神-A的价值)它仿佛有一种奇怪的力量，总能驱使某些（人/机构）出现一些有害的行为，而这些行 <二选一> （1） 为了自身/短期/局部/个体/虚幻的利益而损害他人/长期/整体/组织和社会/实际的利益
（2） 为了以更少的投入换取更多的回报而采用不正当手段。
身处(A-A 的精神-A 的价值)的阴影之下的（人/机构）往往会为了获得短暂的、甚至是虚幻的利益而（逾越道德规范违背自然规律/），最终却失去（真正/最）（重要/有价值）的（东西/资源/能力）。
如果(A-A 的精神-A 的价值)的不良影响积聚到了一定程度并扩散开来，那么它必将危及整个（社会/自然界）。
因此视A所引发的问题。
虽然(A-A的精神-A的价值)问题的原因和表现形式是多种多样的，但从深层和本质来看，A源自（人/人类）的产的基本原则），因此，对于A问题的解决方案也必然源自人的（思想意识/物质生产的基本由于(A-A 的精神-A 的价值)的不良影响有一定的广度和深度，所以我们应在深入剖析A 问题的基础之上，科学而系我们必须从技术、管理、法律以及文化等多个方面来获取解决A问题的力量，这样才能有效
负面意义倾向的一种事物或现象
关于(A-A的精神-A的价值)的话题,所引发的社会关注已经十分广泛。
如今在电视、报纸、网络以及日常生活的很多角落，都有越来越多关于(A-A的精神-A的价值)的议论。
万能议论
逻辑模板Ⅱ
科学、人性、思想、经济、社会、自然等广阔领域。
乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。
出现一些有害的行为，而这些行为趋势的实质就是期/整体/组织和社会/实际的利益。
至是虚幻的利益而（逾越道德规范
/破坏社会准则/
将危及整个（社会/自然界）。
因此，我们应高度重
和本质来看，A源自（人/人类）的（思想意识/物质生的基本原则）。
剖析A问题的基础之上，科学而系统的制定对策。
能有效根除A的阴影，让我们的未来更加灿烂。
的精神-A的价值)的议论。