小学足球活动记录

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体育足球教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）下午14:00-17:00二、活动地点学校足球场三、活动主题提高足球教学效果，促进学生全面发展四、活动参与人员1. 体育教研组全体成员2. 足球教练员3. 各年级足球课教师4. 邀请的专家评委五、活动流程1. 开场致辞2. 足球教学展示3. 专家点评与指导4. 交流讨论5. 总结与反思6. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞活动开始，由体育教研组长致辞，强调了本次教研活动的目的和意义，希望大家积极参与，共同探讨提高足球教学效果的方法。

2. 足球教学展示本次教研活动分为两个环节：一是足球教学展示，二是足球比赛。

在教学展示环节，三位教师分别进行了足球基本技术、战术配合和体能训练的教学展示。

（1）教师A展示了足球基本技术教学，包括传球、接球、停球、运球等。

在教学过程中，教师A注重学生的个体差异，针对不同水平的学生进行分层教学，使每位学生都能在课堂中得到充分的锻炼。

（2）教师B展示了足球战术配合教学，通过分组对抗、小场地比赛等形式，让学生在实际比赛中运用所学战术，提高团队协作能力。

（3）教师C展示了足球体能训练教学，通过耐力、速度、力量、柔韧性等方面的训练，提高学生的身体素质，为足球技能的提高打下坚实基础。

3. 专家点评与指导在足球教学展示结束后，邀请的专家评委对三位教师的教学进行了点评，并提出了宝贵的建议。

专家评委指出，教师在教学中要注重以下几个方面：（1）激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习足球。

（2）注重学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能得到提高。

（3）加强团队协作，培养学生的集体荣誉感。

（4）关注学生的身心健康，确保学生在足球运动中的安全。

4. 交流讨论在专家点评后，与会教师进行了热烈的交流讨论。

大家结合自身教学实践，分享了自己的教学经验和心得，探讨了提高足球教学效果的方法。

5. 总结与反思活动最后，体育教研组长对本次教研活动进行了总结，并提出了以下要求：（1）各年级足球教师要认真学习专家评委的建议，改进教学方法，提高教学质量。

足球趣味性教研活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。

然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。

为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。

二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。

2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。

3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。

三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。

（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。

2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。

（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。

3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。

（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。

四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。

- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。

- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。

2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。

学生们积极参与，现场气氛热烈。

3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。

例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。

足球兴趣小组活动记录

足球组活动记录表
XX小学乡村学校少年宫足球组活动记录表
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XX小学乡村学校少年宫足球组活动记录表。

足球社团活动记录及总结

贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽贵阳市海文小学具体过程记录表足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。

同时自己也意识到自己的责任有多重.我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质,增进学生身心健康，拓宽视野。

通过训练，使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。

全面提高学生足球技能水平。

训练时间是从2016年3月开始到2016年7月结束，每周四下午第一节课。

通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步.兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。

在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情.学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激—情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。

通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。

但对于每项动作的要领(如：个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等）不能够较熟练的掌握.由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。

由于队员年纪小,每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。

并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。

通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。

并没有介绍战术方面的内容。

当然这里也有本人自身的原因（如：讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。

这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练,逐渐进步。

体育教研组足球活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富教师们的课余生活，提高教师们的身体素质，加强教师之间的团队协作精神，我校体育教研组于2023年4月15日下午组织了一场足球友谊赛。

本次活动旨在营造积极向上的校园体育文化氛围，激发教师们对足球运动的热爱，同时为教师们提供一个交流、学习和提高的平台。

二、活动目的1. 提高教师们的身体素质，增强体质；2. 培养教师们的团队协作精神，增强集体荣誉感；3. 促进教师之间的沟通交流，增进友谊；4. 丰富教师们的课余生活，提高生活品质。

三、活动时间及地点时间：2023年4月15日下午14:00-17:00地点：学校足球场四、活动组织1. 主办单位：体育教研组2. 承办单位：体育教研组3. 参赛人员：体育教研组全体教师及部分其他教研组教师4. 活动裁判：学校体育教师五、活动流程1. 14:00-14:30 签到入场，热身活动2. 14:30-14:40 开幕式，介绍参赛队伍及裁判3. 14:40-15:00 第一场小组赛：体育教研组A队 vs 体育教研组B队4. 15:10-15:30 第二场小组赛：体育教研组A队 vs 体育教研组C队5. 15:40-16:00 第三场小组赛：体育教研组B队 vs 体育教研组C队6. 16:10-16:30 半决赛：胜者队 vs 负者队7. 16:40-17:00 决赛：胜者队 vs 负者队8. 17:00-17:30 颁奖仪式及总结六、活动内容1. 热身活动：教师们进行简单的拉伸运动，充分活动身体，为比赛做好准备。

2. 开幕式：主持人介绍参赛队伍及裁判，宣布比赛规则，全体参赛人员起立，奏唱国歌。

3. 小组赛：采用抽签方式决定比赛顺序，每场比赛进行30分钟，胜者晋级。

4. 半决赛及决赛：胜者队与负者队进行比赛，胜者晋级决赛。

5. 颁奖仪式：为获胜队伍颁发奖品，并表彰优秀运动员。

七、活动总结本次足球友谊赛在紧张、激烈的氛围中圆满结束。

以下是活动总结：1. 活动达到了预期目的，教师们在比赛中充分展示了良好的精神风貌和团队协作精神。

小学足球社团教研记录(3篇)

第1篇一、教研背景随着国家对青少年足球事业的重视，越来越多的学校开始开展足球社团活动。

足球社团不仅有助于提高学生的身体素质，还能培养学生的团队协作精神。

为了更好地开展小学足球社团活动，提高社团教学质量，我校开展了小学足球社团教研活动。

二、教研目标1. 了解小学足球社团的教学现状，分析存在的问题。

2. 探索适合小学足球社团的教学方法，提高教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养。

4. 培养学生的足球兴趣，提高学生的足球技能。

三、教研内容1. 小学足球社团教学现状分析（1）师资力量：目前，我校足球社团的师资力量相对薄弱，部分教师缺乏足球教学经验。

（2）教学内容：教学内容较为单一，缺乏系统性。

（3）教学方法：教学方法较为传统，缺乏创新。

（4）学生参与度：学生参与度不高，部分学生对足球兴趣不大。

2. 小学足球社团教学方法探讨（1）激发学生兴趣：通过游戏、比赛等形式，激发学生对足球的兴趣。

（2）注重基础技能训练：针对学生的年龄特点，进行基础技能训练，如传球、射门、停球等。

（3）培养团队协作精神：通过团队比赛，培养学生的团队协作精神。

（4）创新教学方法：采用多媒体、情景模拟等方法，提高教学效果。

3. 小学足球社团教师专业素养提升（1）加强教师培训：定期组织教师参加足球教学培训，提高教师的专业素养。

（2）开展教研活动：定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。

（3）鼓励教师参加比赛：鼓励教师参加各类足球比赛，提高教师实战能力。

四、教研过程1. 教研准备（1）收集相关资料：收集小学足球社团教学的相关资料，为教研活动提供参考。

（2）制定教研计划：根据教研目标，制定详细的教研计划。

2. 教研实施（1）教师分组讨论：将教师分为若干小组，针对教研内容进行讨论。

（2）经验分享：邀请有经验的教师分享教学经验，提高教师的教学水平。

（3）观摩教学：组织教师观摩优秀足球社团的教学活动，学习借鉴。

3. 教研总结（1）梳理教研成果：总结教研过程中的收获，形成书面材料。

体育教研组足球活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校体育教师的专业素养，加强体育教师之间的交流与合作，推动足球运动的普及与发展，我校体育教研组于2021年11月15日开展了足球活动。

本次活动旨在通过足球比赛、技能培训、经验分享等形式，提高体育教师的教学水平和足球技能，为我校足球运动的发展奠定基础。

二、活动时间及地点活动时间：2021年11月15日活动地点：我校足球场三、活动参与人员本次活动共有30名体育教师参加，包括教研组长、各年级体育教师、足球专项教师等。

四、活动内容1. 足球比赛本次比赛采用五人制足球赛制，分为四支队伍，每支队伍由7名体育教师组成。

比赛过程中，运动员们充分发挥了团队协作精神，比赛场面激烈精彩。

经过一番角逐，最终决出了冠、亚、季军。

2. 技能培训在比赛间隙，足球专项教师为全体体育教师进行了足球技能培训。

培训内容包括：基本动作、传球、射门、防守等。

通过实际操作和讲解，使教师们对足球技能有了更深入的了解。

3. 经验分享比赛结束后，各队教练员和队员进行了经验分享。

他们分享了比赛中的亮点、不足以及改进措施，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

4. 总结发言教研组长对本次活动进行了总结发言。

他指出，本次足球活动充分展示了体育教师们的风采，提高了大家的足球技能和团队协作能力。

他强调，足球运动作为一项有益身心健康的运动，应当在学校得到广泛推广。

希望全体体育教师以此次活动为契机，加强自身学习，提高教学水平，为我校足球运动的发展贡献力量。

五、活动成果1. 提高了体育教师的专业素养，为今后的教学工作奠定了基础。

2. 增强了体育教师之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。

3. 推动了足球运动的普及与发展，为我校足球运动的发展创造了有利条件。

六、活动不足1. 部分教师对足球技能掌握不够熟练，需要加强训练。

2. 活动组织过程中，时间安排较为紧凑，部分环节有待优化。

七、改进措施1. 加强教师足球技能培训，提高教师教学水平。

2. 优化活动组织，确保活动顺利进行。

足球课教研活动记录内容(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国足球事业的蓬勃发展，足球教育在学校体育教学中占据越来越重要的地位。为了提高足球教学质量，提升学生足球技能，我校于2023年3月15日开展了足球课教研活动。本次活动旨在通过研讨、交流、实践等方式，探索足球教学的有效途径，提高足球教师的业务水平。

二、活动时间 2023年3月15日三、活动地点学校足球场四、活动主题 1. 足球教学方法的创新与实践 2. 足球课堂管理策略探讨 3. 足球教学评价体系研究 4. 足球师资队伍建设五、活动流程 1. 课前准备 2. 课堂观摩 3. 研讨交流 4. 实践反思 5. 总结发言六、活动内容 1. 课前准备（1）教师分组：将全体足球教师分为四个小组，每组负责研讨一个主题。（2）资料收集：各小组根据研讨主题，收集相关资料，为研讨活动做好准备。 2. 课堂观摩（1）观摩内容：各小组分别观摩了四节不同年级的足球课，重点观察教学过程、教学方法、课堂管理等方面。

（2）观摩评价：观摩结束后，各小组对观摩的足球课进行评价，提出改进意见。 3. 研讨交流（1）教学方法创新与实践：各小组围绕“足球教学方法的创新与实践”主题，分享各自的教学经验，探讨如何提高足球教学质量。

（2）课堂管理策略探讨：各小组针对“足球课堂管理策略”主题，交流课堂管理经验，共同探讨提高课堂管理效率的方法。

（3）足球教学评价体系研究：各小组针对“足球教学评价体系”主题，讨论如何建立科学、合理的评价体系，促进学生全面发展。

（4）足球师资队伍建设：各小组围绕“足球师资队伍建设”主题，探讨如何提高足球教师的业务水平，培养一支高素质的足球教师队伍。

4. 实践反思各小组根据研讨内容，结合自身教学实际，反思自身教学中的不足，制定改进措施。 5. 总结发言（1）各小组代表总结本组研讨成果，分享经验。（2）教研组长对本次活动进行总结，对各组提出表扬和指导意见。七、活动成果 1. 提高了足球教师的教学水平，丰富了教学方法。 2. 优化了足球课堂管理策略，提高了课堂管理效率。 3. 建立了科学、合理的足球教学评价体系，促进了学生全面发展。 4. 加强了足球师资队伍建设，提高了教师队伍的整体素质。八、活动反思 1. 教研活动形式多样化，有利于激发教师参与教研活动的积极性。 2. 教研活动内容丰富，有助于提高教师的专业素养。 3. 教研活动成果显著，为我校足球教学工作提供了有力支持。 4. 在今后的教研活动中，应进一步加强教师之间的交流与合作，促进共同进步。本次足球课教研活动圆满结束，相信在全体足球教师的共同努力下，我校足球教学工作将取得更加显著的成果。

足球社团活动记录

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小纪汗中心小学足球社团活动记录。

小学足球校本教研记录(3篇)

第1篇一、教研背景随着国家对青少年足球事业的重视，足球运动在校园内的普及程度越来越高。

为了更好地开展小学足球教学，提高教学质量，我校特开展足球校本教研活动。

本次教研活动旨在探讨小学足球教学的有效方法，提升教师的专业素养，为学生提供更加优质的足球教育。

二、教研时间及地点时间：2021年9月15日地点：学校足球场三、参与人员教研组长、足球教师、体育教师、班主任及部分家长代表四、教研内容1. 小学足球教学目标与内容2. 小学足球教学策略与方法3. 小学足球教学评价与反思4. 家校合作，共同推动校园足球发展五、教研过程（一）小学足球教学目标与内容1. 教研组长介绍小学足球教学目标，包括：（1）培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的身体素质；（2）培养学生的团队协作精神和竞技意识；（3）提高学生的足球技能水平，为参加各级足球比赛打下基础。

2. 教师代表针对小学足球教学内容进行讨论，包括：（1）足球基本技能训练：传球、接球、射门、头球等；（2）足球战术训练：进攻、防守、定位球等；（3）足球规则及裁判知识。

（二）小学足球教学策略与方法1. 教师代表分享小学足球教学策略：（1）采用游戏化教学，激发学生学习兴趣；（2）注重学生个体差异，因材施教；（3）加强团队协作，培养学生的集体荣誉感。

2. 教师代表介绍小学足球教学方法：（1）示范法：教师亲自示范，让学生模仿；（2）分解法：将技术动作分解成若干步骤，逐一讲解；（3）练习法：通过反复练习，提高学生的技能水平；（4）比赛法：组织学生进行小型比赛，提高实战能力。

（三）小学足球教学评价与反思1. 教师代表讨论小学足球教学评价方法：（1）学生自评：学生对自己在课堂上的表现进行评价；（2）互评：学生之间相互评价，提高学生的评价能力；（3）教师评价：教师根据学生在课堂上的表现进行评价。

2. 教师代表分享教学反思：（1）针对学生在足球技能方面的不足，制定针对性的教学计划；（2）关注学生的心理变化，调整教学策略，提高学生的学习积极性；（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的足球成长。

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. 教育资料 “ 足球 ”社团活动记录活动日期活动地点篮球场活动人数 22

活动内容

1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动

3．技术：外脚背带球 4．游戏：运球比赛 5．放松活动 6．下课，总结

活动反馈

通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作

比较生硬，应多加练习 .