老河口市仙人渡小学实验室管理制度
小学实验室管理制度
一、总则为了加强小学实验室的科学管理，保障实验教学活动的顺利进行，提高实验教学质量，培养学生动手能力、创新精神和实践能力，特制定本制度。
二、实验室职责1. 实验室是学校进行实验教学的重要场所，负责实验室的日常管理和实验教学活动的组织实施。
2. 实验室主任负责实验室的全面管理工作，包括人员安排、设备维护、实验器材管理、实验教学计划制定等。
3. 实验员负责实验设备的维护、实验器材的采购、分发、回收和保管，以及协助教师进行实验教学。
三、实验室管理制度1. 实验室开放制度（1）实验室对学生开放，学生可在教师指导下进行实验操作。
（2）实验课结束后，学生应将实验器材归位，保持实验室整洁。
2. 实验器材管理制度（1）实验器材的采购、验收、入库、出库、报废等环节，严格按照相关规定执行。
（2）实验器材的存放应分类、分架、标识清楚，确保安全。
（3）实验器材的借用、归还需填写借用单，并注明借用人和归还日期。
3. 实验室安全制度（1）实验室内禁止吸烟、饮食、乱扔垃圾。
（2）实验操作前，学生必须了解实验原理、步骤、注意事项，并在教师指导下进行。
（3）实验过程中，严格遵守操作规程，防止事故发生。
（4）实验结束后，及时清理实验器材，关闭水源、电源，确保实验室安全。
4. 实验室卫生制度（1）实验室应保持整洁，定期进行清洁消毒。
（2）实验课后，学生应将实验器材归位，保持实验室整洁。
（3）实验室内禁止乱扔垃圾，确保实验室环境卫生。
5. 实验室设备管理制度（1）实验设备应定期检查、维护，确保设备正常运行。
（2）实验设备出现故障，应及时上报，并安排专业人员维修。
（3）实验设备的使用、保养应严格按照操作规程执行。
四、实验教学制度1. 教师应根据课程要求，制定实验教学计划，并报实验室主任审批。
2. 教师在实验教学中，应注重培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。
3. 实验教学过程中，教师应密切观察学生实验操作，及时纠正错误，确保实验顺利进行。
小学 实验室管理制度
小学实验室管理制度第一章总则为了规范小学实验室的管理，保障师生的安全和实验教学的顺利进行，制定本管理制度。
第二章实验室管理机构和人员1. 实验室管理机构小学实验室管理机构包括实验室管理委员会和实验室管理员。
实验室管理委员会由学校领导组成，负责制定实验室管理制度和监督实验室管理工作。
2. 实验室管理员实验室管理员由学校聘任，负责实验室的日常管理工作。
实验室管理员需要具备相关的教育和培训背景，熟悉实验室的操作规程和安全要求，能够及时处理实验室中出现的问题。
第三章实验室安全管理1. 实验室安全教育学校需要定期开展实验室安全教育活动，包括实验室安全知识的讲解、应急预案的演练等内容，让师生充分了解实验室的安全规定和应急处置方法。
2. 实验室安全标识实验室内需要张贴明显的安全标识，包括禁止吸烟、禁止饮食、实验室耐用品存放处、紧急出口等标识，提醒师生注意实验室安全。
3. 实验室设施和设备维护实验室设施和设备需要定期进行检查和维护，发现问题要及时修复或更换，确保实验室设施和设备的安全和完好。
第四章实验室使用管理1. 实验室使用申请教师在进行实验教学活动前需要提前向实验室管理员提交实验室使用申请，包括实验内容、使用设备、安全措施等内容。
2. 实验室使用规定师生在使用实验室时需遵守相关规定，包括实验室开放时间、实验内容、实验室安全规定等，不能擅自改变实验室内部结构和使用设备。
3. 实验室使用记录实验室管理员需要对实验室使用情况进行记录，包括使用时间、使用人员、实验内容等内容，以便日后查询和管理。
第五章废弃物处理管理1. 废弃物分类实验室产生的废弃物需要进行分类处理，包括实验废液、废纸、废塑料等，便于有序清理和处理。
2. 废弃物处理实验室管理员需要定期清理实验室内的废弃物，按照相关规定进行分类储存和处理，确保废弃物不对环境和人员造成危害。
第六章突发事件处理1. 火灾如果实验室内发生火灾，人员需要迅速撤离，并寻求帮助。
小学实验室管理制度(五篇)
小学实验室管理制度一、实验室由专管教师负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。
教师要关好窗，锁好门，失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。
小学实验室管理制度（二）小学实验室是学校培养学生科学探究能力和实践操作能力的重要场所。
为了保障学生的安全，合理利用实验室资源，制定一套有效的实验室管理制度是非常必要的。
下面我将从实验室使用规范、实验室设备管理、实验室安全管理等方面，为小学实验室制定一套完善的管理制度。
一、实验室使用规范1. 实验室使用范围：实验室只能用于学校教学活动，不得用于其他用途。
2. 实验室使用时间：实验室的使用时间以学校课程安排为准，非课程时间需经过老师或者实验室管理员同意才能使用。
3. 实验室使用顺序：使用实验室前需提前预约，按照预约顺序使用。
如果有特殊情况需要提前或者推迟使用时间，需要提前告知实验室管理员。
4. 实验室使用人数限制：小学实验室使用人数应控制在适当范围内，不得超过实验室人员承载能力。
二、实验室设备管理1. 实验室设备清单：建立实验室设备清单，包括设备名称、型号、数量等。
定期检查和维护设备，确保设备的完好性。
2. 设备申领和使用：使用实验室设备前需要进行设备申领，在使用完毕后要及时归还，并进行设备的清洁和维护。
小学实验室安全管理制度
小学实验室安全管理制度为了确保学校的正常教育教学秩序和师生人身安全，创建平安和谐校园。
根据上级主管部门的相关文件精神，结合我校实际情况特制定以下管理制度：小学实验室安全管理制度一、实验室必须由具有高度责任心的专业技术人员担任负责人。
二、使用前应检查并确认电源接线是否符合安全要求。
三、使用实验器材应爱护，禁止弄破、弄脏器材。
四、未经许可不得随意改变器材或移动其位置。
五、对过期、受潮、破损的器材及时更换、报废，并登记在册。
六、不准使用超过规定温度范围的易燃品、易爆品、放射性物质等。
七、非本室人员不得擅自动用仪器设备。
八、按操作规程要求去做，认真观察现象，及时处理事故隐患。
九、学生不得随意拿取、触摸药品，对毒性药品要严加保管。
十、教育学生进入实验室要服从指挥，遵守纪律，听从教师的安排，未经教师许可，不得私自外出。
十一、班主任要经常教育学生课间不得到危险地带活动，课后要立即离开。
如遇危急情况，应保持镇静，尽快找地方躲避或拨打报警电话。
[gPARAGRAPH3]本实验室与物质的实验室制度一、实验室的物质器材要存放整齐，安全使用，贵重药品专柜存放。
二、实验室不得携带私人物品入内，外来人员进入实验室必须经领导批准同意。
三、非工作人员不得进入实验室。
四、实验前必须仔细检查药品，注意有无杂物混入，以免影响药品质量。
五、凡过期药品，废液，剩余药品等均不得倒入水槽中。
六、各种溶剂，油脂要严格区分存放，并且每次都要清点数量。
七、玻璃器皿必须擦洗干净，浸泡于药液中。
八、洗涤时严格按照仪器说明书操作。
九、收集的残渣倒入垃圾桶内，废液倒入废液缸内，严禁倒入下水道内。
1、进入实验室工作的人员要有强烈的安全意识。
2、要经常检查易燃易爆物品是否有效，存放场所是否合适，有无被盗的迹象。
3、凡易燃、易爆、剧毒、易腐蚀等化学危险品，都要严格控制储存，未经领导批准，不得私自挪用或存放。
4、非工作人员不得随意进入实验室，也不得随意搬动危险品，以防发生事故。
小学实验室管理制度
小学实验室管理制度小学实验室是培养学生科学实践能力和培养创新精神的重要场所，为了确保实验室的安全、有序及有效运行，制定一套科学、合理的实验室管理制度尤为重要。
本文将从实验室使用规定、设施器材管理、安全管理和纪律管理等方面，详细介绍小学实验室管理制度的具体内容。
一、实验室使用规定1. 实验室使用对象：实验室仅面向小学的在校师生开放，校外人员需事先申请才可使用。
2. 预约与排班：学生和老师在使用实验室前需提前预约，并按照实验计划制定合理的排班表，确保实验室资源的合理利用。
3. 实验室利用时间：实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00-12:00，下午2:00-5:00，周末及节假日不开放。
4. 实验室使用次数：每个班级每周可使用实验室2次，时间不超过3小时。
使用次数超过限制需向实验室管理员提出申请并获得批准才可继续使用。
二、设施器材管理1. 设施器材维护：使用前要认真检查各种设施器材是否完好，并及时报修和更换损坏的设备。
2. 设施器材归还：实验结束后，使用者应将实验室设施器材归还到指定位置，并保持整齐有序。
3. 设施器材使用指导：实验室管理员应对学生进行设施器材的正确使用指导，确保学生能够正确、安全地进行实验操作。
三、安全管理1. 实验前准备：学生在进行实验前必须穿戴好实验服和安全鞋，并戴好护眼镜、手套等防护用品。
2. 实验室进出：实验室进出应有专门的通道，门禁系统应保持有效，进出实验室的人员需使用门禁卡进行刷卡验证。
3. 废弃物处理：学生在实验中产生的废弃物需按照分类要求进行妥善处理，确保环境卫生。
四、纪律管理1. 实验室守则：学生进入实验室前需了解并遵守实验室的相关守则，包括禁止吃东西、禁止乱扔垃圾、禁止私自操作设备等。
2. 实验室纪律：学生在实验室中需保持安静，听从老师和管理员的指挥，不得随意离开座位或干扰他人。
3. 实验安全意识：学生在实验室中应树立安全意识，不得进行危险操作，遵守实验室安全规定。
小学实验室管理制度范本
小学实验室管理制度范本一、实验室管理目的小学实验室是提供学生探索学习、强化实践能力的重要场所。
为了确保实验室的安全和有效使用，制定以下管理制度，以规范实验室的使用和管理。
二、实验室使用范围1. 实验室主要面向小学生进行课程实验和科学探究活动。
2. 实验室使用以学校安排的课程实验和科学活动为主，个人或其他组织的使用需提前申请并经批准。
三、实验室使用规定1. 使用实验室前，使用者应经过安全教育培训并获得相应的使用资格。
2. 使用实验室时，必须遵守实验室的使用规则和操作规程，严禁违规操作和随意改变实验设备。
3. 实验室使用结束后，必须及时清理实验台、清洗使用的实验器材和工具，保持实验室的整洁和周边环境的清洁。
四、实验室安全规定1. 实验室内禁止任何形式的游戏、追逐和打闹等行为，确保实验室的安全和秩序。
2. 在进行实验操作时，必须穿戴好实验室所规定的防护装备，如实验服、安全眼镜、手套等。
3. 严禁私自在实验室进行未经授权的实验操作，禁止动用实验室的任何设备和药品等。
4. 发现任何安全隐患和事故应立即上报管理人员，确保及时采取安全措施和处理措施。
五、实验室设备和器材使用1. 使用实验室设备和器材前，必须经过相应的培训和指导，遵守使用指南和注意事项。
2. 使用完实验室设备和器材后，应按要求停止使用并顺利关闭，保养和维护设备和器材的正常运转。
3. 严禁移动实验室设备和器材，禁止私自调整和改变设备和器材的设置。
六、违规处理和责任追究对于违反实验室管理制度的行为，将严肃处理，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停使用资格等。
对于严重违规行为，将追究相应的法律责任。
以上是小学实验室管理制度的范本，具体管理制度可根据实验室的实际情况进行调整和补充。
实验室管理人员应负责制定和执行相应的管理制度，并定期进行检查和评估，以确保实验室的安全和有效使用。
小学实验室管理制度
小学实验室管理制度小学实验室是小学教学中非常重要的一部分，为了保证实验室的正常运行和学生的安全，制定一套完善的管理制度是必不可少的。
下面是小学实验室管理制度的一些建议：一、实验室管理目标：1. 确保实验室内的设备、器材和材料的安全、完好和准确。
2. 维护实验室环境的整洁和卫生。
3. 保证学生在实验中的安全。
4. 培养学生的实践动手能力和科学实验的兴趣。
二、实验室管理人员：1. 实验室应有专门负责实验室管理的老师，由学校安排，并接受相关培训。
2. 实验室管理人员负责实验室设备、器材和材料的购置、仓储及维护，确保其安全和完好。
3. 实验室管理人员要定期检查和维护实验室，发现问题及时处理。
三、实验室工作：1. 学生要在老师的指导下进行实验，不得私自操作。
2. 在进行实验前，学生要认真阅读实验指导书并了解实验步骤、注意事项和安全常识。
3. 实验结束后，学生要归还实验器材和清理实验现场，保持实验室环境的整洁。
四、安全防护：1. 学生在实验室内必须佩戴实验服、口罩和手套，并保持实验台面的整洁。
2. 学生要正确使用实验器材，不得随意调整实验仪器，严禁乱动和损坏实验设备。
3. 学生在实验中发现异常情况，要及时向老师报告。
五、应急措施：1. 实验室应配备急救箱和灭火器等应急设备，并教育学生正确使用。
2. 学生要掌握基本的急救知识，如烧伤处理、创伤止血等。
六、实验室设备及日常管理：1. 实验室设备、器材和材料要定期检查，发现损坏和过期的及时更换。
2. 禁止私自携带有害物质进入实验室，禁止在实验室内吃东西和喝水。
3. 实验室里的化学药品和有毒物质要严格管理，配备专门的存放柜，保证学生的安全。
以上是小学实验室管理制度的一些建议，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
实验室管理的重点是保障学生的安全和实验的顺利进行，只有建立科学的管理制度和规范的操作流程，才能更好地促进学生的科学实践能力的培养。
小学实验室管理制度十四篇
小学实验室管理制度十四篇小学实验室管理制度篇1一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验。
精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。
二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。
全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。
三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。
实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。
注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。
四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。
在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。
启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。
实验结束后，要求学生按照“ 学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。
教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。
五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。
六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。
七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。
在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核(考试)工作。
八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。
实验教师一、热爱本职工作，自觉执行《贵州省中、小学买验室工作章程》和有关，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。
小学实验室管理制度
为了加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，需要有相应的管理制度。
下面是小学实验室管理条例，欢迎参阅。
小学实验室管理制度篇1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。
如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在200元以上)不准私人借用，也不准擅自出租。
外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。
如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
小学实验室管理制度
小学实验室管理制度一、总则小学实验室是为了提高学生的科学实践能力和培养科学精神而设立的教学场所，为了保证实验室的正常运转和学生的安全，制定本管理制度。
二、实验室使用1. 实验室的使用对象为小学在校学生和教职员工。
2. 学生在实验室使用前需接受相应的安全培训，并在有成人监护下进行实验操作。
3. 使用实验室前需提前预约，预约时间不得超过实验室日常开放时间。
三、实验室设备1. 实验室设备由学校提供和维护，禁止擅自移动、拆卸或损坏实验室设备。
2. 使用实验室设备时应按照设备说明书进行操作，并做好相应记录。
3. 使用完实验室设备后，应及时清理、保养和归位。
四、实验室安全1. 实验室中禁止吸烟、饮食及携带易燃、爆炸物品进入。
2. 实验室中应保持良好的通风环境，确保气体的安全使用。
3. 涉及到有毒物质和危险化学品的实验，必须由专业教师指导并采取相应的防护措施。
4. 使用实验室设备和器材时，应穿戴好实验室服装、口罩和手套等保护用品。
5. 发生紧急情况时，应迅速向实验室管理员或学校领导报告，并按照应急预案进行处置。
五、实验室卫生1. 实验室卫生由专人负责清洁和消毒，禁止在实验室内乱扔废弃物和污染环境。
2. 使用完实验器材和试剂后，应及时清理并归位，保持实验室的整洁和有序。
3. 实验室中禁止随意更换实验台、搬动存放的物品或器材。
六、实验室纪律1. 在实验室内应保持安静、专注的学习和实验状态。
2. 禁止在实验室内进行有害、危险或违反校规校纪的行为。
3. 禁止私自带走实验室设备、器材或试剂。
4. 禁止向他人借取实验室设备、器材或试剂。
七、违纪处理对于违反实验室管理制度的行为，将按照学校纪律进行相应处理，包括但不限于口头警告、书面批评、暂停实验室使用资格等。
八、附则本管理制度的解释权归学校所有，学生、教职员工应严格遵守管理制度，共同维护实验室的安全和教学秩序。
结语小学实验室管理制度的建立和执行，对于提高学生的实践能力和科学素养具有重要意义。
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老河口市仙人渡小学实验室管理制度
（一）实验室（含仪器室、准备室，通用技术室等，下同）要专
人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等，对
各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
（二）实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆
放整齐。实验仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编
号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁
美观。
（三）每次实验后应及时整理好有关仪器、器材，并作好使用情
况记载。使用后要关好门窗，管理好电源、水源。
（四）实验前，学生应明确实验内容、实验目的、实验方法及注
意事项；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好
实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
（五）、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施。仪
器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
老河口市仙人渡小学实验室药品管理制度
（一）药品进入实验室，必须有专人负责接收、登记、建帐、入
库和保管。实验室工作人员，必须熟悉各种药品的性质，认真做好药
品的保管、发放、回收等工作。
（二）药品一律放入药品柜内，不得与配制的溶液等其他物品混
在一起放置。
（三）剧毒、易燃、易爆、易挥发和有放射性、有腐蚀性的药品，
必须由专人负责，定室定点放在有提示性的专用柜内，其他人不得接
触。使用药品人员，必须向学校分管领导报告，经审批后方能领取使
用。负责药品管理人员在发放后及时收回剩余的药品及溶液，不得与
其他药品混放，有毒、有害药品的废弃物按要求进行处理，不得与其
他杂物废弃物混放。
（四）需要低温、避光保存的药品，必须按要求放入具备存放条
件的设备中。
（五）药品使用中，做到安全、准确，不浪费，不乱弃乱扔。
（六）存放化学药品、试剂的实验室、库房，要加强防火、防水、
防盗管理，做到安全存放、安全使用。
（七）管理人员要经常对药品的数量、质量以及存放情况等进行
检查，发现问题，及时解决。
老河口市仙人渡小学图书室、阅览室管理制度
（一）图书室、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防
尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生
到图书室、阅览室须保持安静。
（二）新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵
重图书应设立专柜，防止意外发生。
（三）保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师
生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
（四）期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外
借，阅览时不得在期刊上涂画。
（五）图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登
记工作，确保账、册相符。
老河口市仙人渡小学多媒体教室管理制度
（一）多媒体教室（含计算机教室、网络教室、通用技术教室等，
下同）是用于开展教学和为师生提供信息资源的专用教室，必须专人
管理、科学管理、严格管理。
（二）多媒体教室必须由精通多媒体技术、工作责任心强的专职
人员负责其设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好
和可随时使用。
（三）多媒体教室内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、
型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。
（四）多媒体教室必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火
器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，
保持室内的清洁卫生。
（五）建立多媒体网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和
网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保多媒体网络系统
正常工作。
（六）遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护
网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，
不发布虚假信息。
（七）多媒体仪器使用结束后，要认真填写使用记录（包括班级、
姓名、日期、上机时间、上机目的、多媒体工作状况等）。管理人员
要及时查验记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
老河口市仙人渡小学体育器材场地管理制度
（一）各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登
记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学
及体育活动正常进行。
（二）可移动器材要有专室存放。器材存放规范、有序，特殊器
材有专用设施设备存放，贵重器材可由专人保管。保管室要做到安全、
方便、整洁。
（三）各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材提醒学
生注意。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。
（四）室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要
及时整理，保持清洁卫生。
（五）室外场地、设施符合《国家学校体育卫生条件试行基本标
准》和安全要求。
（六）场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。
老河口市仙人渡小学艺术专用教室管理制度
（一）艺术专用教室（含音乐、美术、地理、历史专用教室及器
材保管室等，下同）供学校学科教学和课外活动使用，要制定有关使
用、保管及器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高
使用效率。
（二）艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。
特殊器材有专用设备存放，贵重器材由专人负责保管。
（三）室内布置营造较强的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，
方便教学。室内要及时打扫，确保环境整洁美观。
（四）使用时要爱护器材。对各种器材要经常检查、养护，出现
故障要及时维修。
（五）做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防
火、防盗、防霉等措施。
（六）认真做好艺术专用教室及器材使用记录。