幼儿园大班儿歌《从小爱祖国》课件 (一)
大班语言我们从小爱祖国教案反思
大班语言我们从小爱祖国教案反思1、大班语言我们从小爱祖国教案反思活动目标1.根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌的内容，学会带着感情背诵诗歌。
2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字"爱"，并尝试仿编儿歌。
3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐。
4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
5.理解故事情节和故事中语言的重复特征。
为孩子的活动准备一本书。
一块黑板和一支粉笔。
图片:黑人小孩，鱼，蚯蚓，蜜蜂，小孩。
过程感知图片，首先初步了解诗歌内容。
1、教师在黑板上书写汉字"爱"，你知道这是什么字吗(7你会用"爱"字说一句话吗)2、教师在"爱"的前面逐一出示图片鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友，在黑板上排成一竖排。
3、教师：你知道他们喜欢什么?爱什么吗?4、根据幼儿的讲述在"爱"的后面用粉笔画出简笔画"蓝天、江河、泥土、花朵、中国地图(或红旗)"。
二、师生阅读图夹文诗歌《从小爱祖国》。
1、教师有表情地朗诵诗歌《从小爱祖国》。
2、教师指图文，带领幼儿阅读诗歌。
'3、教师：在念"爱"时候，怎样念更好?三、师生看图文有表情地朗诵诗歌。
读汉字，探索各种方法，背儿歌。
1、教师在"鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友"图片前面写上相应的汉字，鼓励幼儿对照图片认读相应的汉字。
2.撤掉图片，带领孩子读汉字，背诗。
3.简笔画旁边写汉字，引导孩子读汉字，背儿歌。
4.擦简笔画，引导孩子读汉字，背儿歌。
第四，有助于启发孩子模仿诗歌，提高语言表达能力。
1.老师们:你们知道除了蓝天和鱼，还有谁爱蓝天(河流)吗？(用同样的方法引导孩子模仿第三和第四句。
)2.教师用简笔画记录幼儿模仿的内容，带领幼儿一起朗读模仿的儿歌，感知诗歌的节奏。
3、教师：在念"爱"的时候，怎样念更能表现出喜爱的感情呢?(用深情的语调)五、读幼儿用书，感知阅读诗歌。
祖国祖国我爱你儿歌教案大班
祖国祖国我爱你儿歌教案大班
活动目标：
1.通过活动，引导幼儿理解什么是祖国，学习简单的祖国的常识。
2.培养幼儿从小爱祖国的情感。
3.体验参与活动的快乐。
4.感受旋律的优美，体验音乐带给人们的美感和愉悦性。
5.运用已有经验唱准曲调，进一步感受乐曲欢快优美的情绪。
活动准备：
1.国旗、地图、画纸、油画棒、资料卡、音乐磁带、录音机、幼
儿用书。
2.中国地图拼图。
3.幼儿用书：《祖国祖国我爱你》。
活动过程：
一、开始部分：组织幼儿听音乐做律动“开火车”。
(时间：5分钟)
二、基本部分：
1.引导幼儿观察中国地图，引导幼儿了解祖国的地理位置和名称。
(时间：8分钟)
2.引导幼儿学习儿歌“祖国祖国我爱你”。
(时间：5分钟)
3.引导幼儿画国旗，添画五星红旗。
(时间：8分钟)
4.进行涂色活动，巩固对国旗的认识。
(时间：10分钟)
5.引导幼儿拼中国地图拼图。
(时间：10分钟)
6.请家长和幼儿一起在幼儿的画上签名。
(时间：3分钟)
7.指导幼儿收拾用具，结束活动。
(时间：2分钟)
三、结束部分：听音乐做放松整理动作。
延伸活动：将幼儿的画展览。
幼儿园大班社会《祖国妈妈我爱您》PPT课件
5.我国的国歌全名叫什么？
义勇军进行曲
6.我国四大发明是什么?
指南针、火药、造纸术、印刷术。 7.我国四大国粹是什么？
祖国妈妈 我爱您
---阳光中队主题队会
祖 国 妈 妈 我 爱 您
祖国妈妈 我爱您
---阳光中队主题队会
祖国妈妈 我爱您
---阳光中队主题队会
广袤大地上还有多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国。 这就是我深深爱恋的祖国。 你用勤劳，你用智慧， 进行了一次又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 让我们一起高喊：我爱您，中国！
中国第一艘航空母舰“辽宁舰”
我爱您,中国
我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国，地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花，
国画、瓷器、烹饪、京剧。 8. 世界上最高的山脉？
喜马拉雅山
9.世界上最低的盆地？ 新疆吐鲁番盆地
10.世Байду номын сангаас最高的高原？
青藏高 11.世原界上最长的城墙？
万里长城 12.世界上最古最长的东西贸易通道？
我爱我的祖国大班教案
我爱我的祖国大班教案我爱我的祖国大班教案（精选7篇）我爱我的祖国大班教案篇1活动目标：1、使幼儿认识并初步懂得国旗、国徽、国歌、天安门的特征和意义；让幼儿初步了解我国在地球上的位置，我国版图特点及国名的全称；2、使幼儿了解我国是一个多民族国家，地大物博，以及一些世界之最（如长城、天安门广尝敦煌石窟等）；3、初步了解我国古代四大发明以及现代化建设成果，让幼儿感受我国劳动人民的伟大，萌发幼儿对劳动人民的敬重之情。
活动准备：1、中国地图、国旗、国徽、国歌录音带、升旗仪式录像带；2、各地名胜及各族人民人物等图片；3、中国版图拼图若干、大型积木、纸笔等。
活动过程：（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。
在活动室及走廊布置了地图、国旗、国徽、各地名胜及各民族人物等图片，使幼儿在与环境的相互作用中接受教育。
（二）认知和情感激发。
通过师生拼“中国版图”游戏，引发幼儿对认识祖国的兴趣，并通过每周一的升旗仪式，认识国旗、国徽、国歌的标志和内涵，激发幼儿对国旗、国徽、国歌的热爱。
（三）向幼儿教授诗歌《美丽的心愿》，使幼儿了解长城的来历和象征。
激发幼儿对劳动人民的热爱。
并为幼儿介绍一些我国主要名胜古迹，世界之最，萌发幼儿对祖国大好河山的热爱。
（四）认知巩固和情感激发。
组织幼儿观看“升旗仪式”的录像，进行主题讨论：“听到庄严的国歌，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，你想到了什么？”并通过一系列美工活动、建筑活动、音乐活动把自己的感受、理想表达出来。
活动的延伸：让幼儿说说自己的家乡或曾经去过的地方，并帮助他们把这些地方在地图上找出来，鼓励他们讲讲自己的所见所闻。
鼓励幼儿在日常生活中观察：在什么地方、什么时候能听到国歌，看到升国旗。
我爱我的祖国大班教案篇2教学内容：1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。
2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3．听赏歌曲《吹芦笙》。
教学目标：1．能有兴趣地听喜乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2．能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。
幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案
幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案(5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案11.理解诗歌内容,感知祖国幅员的辽阔,初步理解祖国“真大”的含义,萌发爱祖国的情感；2.学习有表情地朗诵诗歌,感受诗歌优美的意境,大胆表达、表现自己的理解和感受。
1.经验准备：活动前请家长引导幼儿认识中国地图、了解祖国各地同一时间的气候变化,初步感受祖国的幅员辽阔。
2.物质材料准备：诗文录音或磁带；中国地图；图标若干；与诗文内容相应的图片。
导入环节出示中国地图,谈话引题,激发幼儿参与活动的兴趣：今天,老师带来了一张中国地图,关于它你都知道些什么？（引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达,比如请去过季节反差较大地区旅游的幼儿谈谈自己的感受）多种方式欣赏诗歌1.通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式,引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌,初步感受诗歌优美的意境：听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？2.幼儿同伴两两交流互动学习：你听到什么？看到什么？（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）3.教师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？多形式学习诗歌1.看图示幼儿自主朗诵诗歌。
（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）2.讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候,有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）3.有表情地朗诵诗歌：采用多形式朗诵诗歌（相互朗诵、分段朗诵、配乐朗诵等）,重点在于进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣,引导幼儿充分地感受表现诗歌意境。
大班爱祖国教案6篇
大班爱祖国教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于热爱祖国的儿歌_童谣
关于热爱祖国的儿歌我们的国家是一个充满凝聚力和向心力的国家，我们为自己是中国人而骄傲自豪。
情怀要从小培养，下面跟着小编来看看的儿歌吧。
热爱祖国的儿歌篇一《爱党爱祖国》崇敬国旗，爱党爱国敬礼看升旗，肃立唱国歌。
国徽要尊重，丝毫不污损。
五十六民族，亲密如一家。
中国台湾是宝岛，骨肉盼团圆。
华夏历史长，古今英杰多;成果丰，美誉五洲传。
共产党伟大，社会主义好;爱党爱人民，长大建祖国。
热爱祖国的儿歌篇二《祖国大花园》祖国是个大花园小蜡笔，真好看，红、黄、黑、白、绿、蓝红笔画太阳，一个圆圈圈。
蓝笔画小河，三道弯弯线。
黄笔画个小片片，那是小帆船。
绿笔画个大三角，那是一座山。
各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。
热爱祖国的儿歌篇三《北京变化大》北京的变化可真大!爷爷说：“处处是高楼大厦。
”北京的变化可真大!奶奶说：“景色秀丽四季如画。
”北京的变化可真大!爸爸说：“地下铁道四通八达。
”北京的变化可真大!妈妈说：“立交桥凌空飞架。
”北京的变化可真大!热爱祖国的儿歌篇四《祖国在我心间》小小的地球仪摆在我眼前，妈妈夸我眼睛真尖。
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。
幼儿园大班语言教案《我最爱祖国》含反思 (精编版)
幼儿园大班语言教案《我最爱祖国》含反思大班语言教案《我最爱祖国》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能完整的语句表达自己对祖国的认识，能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌，热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐，快来看看幼儿园大班语言《我最爱祖国》含反思教案吧。
活动目标：1.能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。
3.热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。
4.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
5.愿意分角色表演简单的故事情节。
活动准备：图标：我最爱祖国的配套挂图活动过程：1.以谈话的形式导入活(1)、你们现在上什么班?教师出示图标大同样出示图标中小(2)从小到大，你最爱谁?(3)你喜欢什么?2.初步了解诗歌内容。
我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他他最爱谁?最喜欢什么?你们听到了什么?3.教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。
第一段，妈妈问了我什么?第二段，爸爸问了我什么?第三段，现在我上大班了，是怎么回答的?4.边看图标边有感情地朗诵诗歌5.幼儿分角色朗诵这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?你最喜欢哪段?为什么?6.拓展幼儿的已有经验，引导幼儿欣赏北京的景色。
激发幼儿的爱国之情，同时欣赏《国歌》活动反思：一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心里还真直打鼓。
担心中小班说话罗嗦的习惯会出现，担心时间把握不好。
活动结束后我静下心仔细想了想自己上的这节课，发现了以下问题：1.问题的提出不够简洁明了。
虽然我设计了一些主要的提问，但在上课时还是不由自主的提出了其他的问题，有时问题还会重复提出。
2.活动的结尾部分处理的不是很好，幼儿的情感没有带动起来。
3.活动中没有带领幼儿完整地朗诵诗歌。
小百科：根据《现代汉语词典》的解释，祖国就是自己的国家。
简单来说，祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。
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幼儿园大班儿歌《从小爱祖国》课件 (一)
幼儿园大班儿歌《从小爱祖国》课件
幼儿园是孩子们人生路上的第一个重要的学习阶段，幼儿时期对于孩
子的成长具有关键的作用。
为了帮助孩子们更好地学习和生活，幼儿
园大班的老师们编写了一门叫做《从小爱祖国》的儿歌课件，它是传
承爱国主义精神和中华优秀文化的重要载体。
下面我们就来了解一下《从小爱祖国》的儿歌课件。
一、课件简介
《从小爱祖国》是一款针对幼儿园大班儿童学习的歌课件。
该课件主
要通过歌曲和配套的图片视频素材，以幼儿园大班儿童易于接受的方式，让孩子们感受祖国的壮美和伟大，并以此为动力，坚定爱国信念，培养爱国情操。
二、课件内容
1. 歌曲一：《小小中国人》
这首歌曲旋律简单，容易上口，诙谐风趣的歌词表达了孩子们对祖国
的热爱之情，让孩子们在欢快的歌声中对祖国产生认同感。
课件中还
配有与歌曲相关的视觉图像，可以帮助孩子们更加深入理解和感受。
2. 歌曲二：《我爱祖国》
这首歌曲歌词中直接表达了孩子们对祖国的无限热爱之情，篇幅短小
利于记忆。
同时，这首歌曲的旋律优美，既让孩子们轻松唯美地感受
到爱国情怀，又能够培养孩子们的音乐素养。
3. 歌曲三：《祖国万岁》
这首歌曲是表达祖国光辉伟大的歌曲，表达了孩子们对祖国强大的心
理和崇高的敬仰。
歌曲中旋律激昂，声音高亢，配合视频素材，具有
非常强的感染力和感召力。
4. 歌曲四：《我们爱祖国》
这首歌曲的歌词表达了孩子们对祖国充满钦佩和无限热爱的感情，同时，旋律优美动听，能够让孩子们在轻松快乐的氛围中领会爱国情怀。
5. 歌曲五：《我和我的祖国》
这首歌曲富有强烈的感染力，旋律激昂，歌词优美动人，既能使孩子
们领略到祖国的丰富深邃之处，同时，也能够激发孩子们内心最深处
的爱国情感。
三、课件价值
1. 传承爱国主义精神
《从小爱祖国》课件以歌曲为主体，以视频图片为辅导，将爱国主义
精神融入其中，让孩子们从小就知道祖国的重要性和伟大，感受到祖
国的魅力，同时在随后的成长过程中，能够将这种爱国情怀长久地保
留在心中并不断发扬光大。
2.提高孩子的音乐素养
《从小爱祖国》的歌曲旋律优美动听，歌词富有情感，能够让孩子们
随着歌曲旋律走进情感世界，逐渐懂得美、爱，进步音乐素养。
3.培养孩子的民族观念
《从小爱祖国》课件中的歌曲明显体现了民族的特征和文化，让孩子们从小就明白祖国的辉煌、文化的博大和对祖国的赞美，加强民族信心，提高和加强民族意识。
4. 寓教于乐
在课件设计方面，老师们通过生动的视频和图片素材，能够使孩子们在欢乐的氛围中印象深刻地了解到祖国的历史悠久和美丽传统文化，并将其融入到学习和生活中去，提高孩子们的兴趣和学习效果。
四、结语
《从小爱祖国》课件，是帮助孩子们更好地了解祖国并增强爱国情感的重要途径。
课件内容简单实用，配有视觉图像，能够对幼儿增强对祖国的认识和热爱，学习这些歌曲，是帮助幼儿园大班幼儿走向更美好未来的必由之路。