中国国际旅游市场 教案

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最新中职旅游概论复习指导教案:(5.3)我国的旅游市场

最新中职旅游概论复习指导教案:(5.3)我国的旅游市场

第五章旅游市场第三节我国的旅游市场【考纲要求】掌握我国旅游旅游市场的内容及构成情况。

【知识精讲】一、我国的入境旅游市场入境旅游市场是指招徕和接待国外居民来本国、本地区旅游的市场。

需要特别说明的是,由于具体的历史原因,我国的入境旅游者还包括华侨和港澳台同胞,但按国际惯例不将其统计为国际旅游者。

因此,为了便于国际上的对比,又鉴于香港、澳门已回归祖国、特把外国人、香港同胞、澳门同胞、台湾同胞分开统计,而在称谓上通称为我国的入境旅游市场。

我国的入境旅游市场不但是我国国际旅游市场的重要组成部分,而且是我国旅游业的先导和支柱。

我国旅游业的真正起步就是从20世纪70年代末努力开拓入境旅游市场开始的。

我国的入境旅游市场主要分为港澳台地区市场和客源国市场两部分。

1.港澳台市场港澳台地区市场一直是祖国大陆旅游业最大的入境旅游客源市场。

其中,香港是祖国大陆最重要的入境旅游市场之一,应该始终重视对其的开发和服务。

2.旅游客源国(1)亚洲市场①日本市场。

目前,日本的来华旅游人数不到其出国总人数的20%,是我国必须挖掘的、富有潜力的入境旅游市场。

②韩国市场。

1991年,中韩建交后,很快成为我国的最大入境旅游市场,2007年仍居我国接待外国旅游者人数的第1位。

目前,我国已经是韩国对外投资的第一大国家,来华访问、工作的工商界人士比较多,但是来我国度假旅游的韩国客人相对较少,因此,我国旅游经营者应该重视韩国市场的开发工作。

③东南亚市场。

主要是指马来西亚、新加坡、菲律宾、泰国、印度尼西亚等国家的入境旅游市场。

这些国家成为我国的主要客源地,除了地理因素、双边经济比较活跃外,更重要的是人文因素,即在这些国家中生活着大量的华人和华侨,构成我国入境旅游的巨大而稳定的客源市场。

(2)欧洲市场①俄罗斯市场。

中俄两国经济和贸易的互补性强,两国经济往来频繁。

中俄旅游市场的发展首先是从两国边境地区的一日游开始的。

俄罗斯已经成为我国入境旅游人次数最多的欧洲国家。

高中旅游管理课程教案旅游规划与旅游市场

高中旅游管理课程教案旅游规划与旅游市场

高中旅游管理课程教案旅游规划与旅游市场高中旅游管理课程教案:旅游规划与旅游市场一、引言旅游是一项重要的经济活动,对于国家和地区的发展具有重要意义。

为了培养学生对旅游行业的了解和管理能力,高中旅游管理课程中的旅游规划与旅游市场模块扮演着至关重要的角色。

本教案将介绍该模块的核心内容和教学方法,以帮助教师设计一套系统的教学活动。

二、教学目标1. 了解旅游规划的概念和重要性;2. 掌握旅游规划过程中的关键要素和步骤;3. 理解旅游市场的组成和运作机制;4. 研究并分析旅游市场中的需求和供给;5. 能够设计一套完整的旅游规划案例。

三、教学内容和教学方法1. 旅游规划1.1 旅游规划的概念和目的旅游规划是针对特定地区或旅游景点,通过制定长期和中期的目标与规划方案,达到提升旅游业发展水平、保护旅游资源和提高游客体验的目的。

教师可以通过案例分析和讨论的方式,引导学生对旅游规划的概念进行深入理解。

1.2 旅游规划的要素和步骤旅游规划过程中,需考虑的要素包括旅游资源、旅游基础设施、旅游市场等。

学生可以通过小组合作,研究不同地区的旅游规划案例,探讨其中的要素和步骤,从而培养问题解决和分析能力。

2. 旅游市场2.1 旅游市场的组成旅游市场由旅游需求方和旅游供应方组成。

需求方包括个人和团体游客,供应方包括旅游景点、酒店、餐饮和交通等。

教师可以通过案例研究和角色扮演的方式,让学生了解旅游市场的多元性和相互关系。

2.2 旅游市场的运作机制旅游市场运作过程中,需求和供给是相互影响的。

学生可以通过调研和讨论的方式,研究旅游市场中的需求特征、市场规律和供给策略,培养学生的市场分析和决策能力。

四、教学活动1. 分组讨论:学生自行选择一个旅游目的地,进行旅游规划案例的研究和分析。

2. 案例分析:教师准备一些真实的旅游规划案例,引导学生进行分析和讨论,培养实际问题解决能力。

3. 市场调研:学生分组进行实地调研,了解当地旅游市场的需求和供给情况,撰写调研报告。

《我国的旅游市场导学案-旅游概论》

《我国的旅游市场导学案-旅游概论》

《我国的旅游市场》导学案导学目标:1. 了解我国旅游市场的发展现状和趋势。

2. 掌握我国旅游市场的主要特点和规模。

3. 理解我国旅游市场的影响因素和发展动力。

4. 分析我国旅游市场的发展前景和挑战。

导学内容:一、我国旅游市场的发展现状和趋势1.1 我国旅游市场的发展现状我国旅游市场近些年来呈现出快速增长的态势,成为国民经济的重要支柱产业。

旅游业在国民经济中的地位日益凸显,对于增进经济增长、扩大就业、改善民生等方面发挥着积极作用。

1.2 我国旅游市场的发展趋势随着经济的快速发展和人民生活水平的提高,我国旅游市场呈现出多样化、个性化、体验化的发展趋势。

人们对旅游品质和效劳的需求越来越高,旅游市场的竞争也越来越激烈。

二、我国旅游市场的主要特点和规模2.1 主要特点我国旅游市场的主要特点包括市场规模庞大、消费结构多元、产品效劳丰富、市场竞争激烈等。

同时,我国旅游市场还具有政策支持力度大、国际合作交流频繁、创新发展动力强等特点。

2.2 市场规模根据相关数据统计,我国旅游市场的规模逐年扩大,2019年国内旅游总收入达到4.96万亿元,同比增长11%。

旅游业已成为我国第三大支柱产业,对于增进经济增长和增加就业岗位发挥着重要作用。

三、我国旅游市场的影响因素和发展动力3.1 影响因素我国旅游市场的发展受多方面因素影响,包括经济发展水平、政策支持力度、消费者需求变化、市场竞争情况等。

同时,国际形势和自然环境因素也会对旅游市场的发展产生影响。

3.2 发展动力我国旅游市场的发展动力主要包括政策支持、市场需求、技术创新、文化传承等方面。

政府出台了一系列支持旅游业发展的政策措施,市场需求不息增长,技术创新和文化传承也为旅游市场提供了新的发展动力。

四、我国旅游市场的发展前景和挑战4.1 发展前景我国旅游市场的发展前景辽阔,随着经济的持续增长和人民生活水平的提高,旅游市场将继续保持快速增长的态势。

未来,我国旅游市场有望成为世界旅游强国,为经济社会发展注入新的活力。

旅游市场及开拓讲义课件

旅游市场及开拓讲义课件

旅游市场及开拓讲义课件一、引言1.1 研究背景旅游市场作为全球最大的经济产业之一,对国家和地区的经济发展具有重要意义。

随着社会经济的不断发展,人们对旅游的需求也越来越多样化和个性化。

如何在竞争激烈的旅游市场中开辟自己的一片天地,成为每个旅游从业者关心的问题。

1.2 研究目的本讲义的目的是探讨旅游市场的特点与规律,并提供开拓旅游市场的相关策略和方法,帮助旅游从业者更好地把握市场机遇,提高竞争力。

二、旅游市场概述2.1 旅游市场的定义旅游市场是指供给旅游产品和服务的主体与旅游需求者之间的交易关系的总和。

旅游市场的特点是需求多元化、消费行为受环境因素影响较大、市场竞争激烈等。

2.2 旅游市场的分类根据旅游产品的不同属性、市场规模和发展状况,旅游市场可以分为国内旅游市场、国际旅游市场、城市旅游市场、乡村旅游市场等。

2.3 旅游市场的特点与规律•非均衡性:旅游市场的供需关系呈现出不平衡状态,供给与需求之间的矛盾容易产生。

•调整性:旅游市场具有很强的调整能力,能够通过市场机制自行调整供需关系。

•消费转向性:旅游市场的消费行为呈现出多元化和个性化的转向趋势。

三、开拓旅游市场的策略与方法3.1 竞争优势的建立•产品差异化:通过创新旅游产品,满足不同消费者的需求,提高市场竞争力。

•品牌建设:建立独特的品牌形象,提高品牌知名度和美誉度。

•服务优化:提供优质的服务体验,提高顾客满意度和口碑推荐。

3.2 渠道拓展与营销推广•多渠道发展:通过线上线下多种渠道的拓展,扩大产品覆盖面。

•社交媒体营销:利用社交媒体平台进行广告投放和品牌宣传,增加曝光度和受众数量。

•合作推广:与相关旅游机构、景区等合作开展联合营销,共同开拓市场。

3.3 品质管理与客户关系维护•产品品质保证:严格控制产品质量,提供可靠的旅游产品和服务。

•客户关系管理:建立完善的客户关系管理体系,提高客户忠诚度和复购率。

•售后服务:提供及时的售后服务,解决客户在旅游过程中遇到的问题,保证客户满意度。

旅游市场营销教案

旅游市场营销教案

《出境旅游领队实务》课程教案首页注:1、每次(2或3学时)填写一页;2、教案征文附后,手书打印均可第一章出境旅游领队概述中国公民出境旅游态势据国家旅游局数据,截至2015年3月,我国公民组团出境旅游目的地扩大到151个国家和地区,已经正式实施的有117个国家和地区。

我国已成为世界第一大出境旅游消费国及世界第四大入境旅游接待国,并拥有世界最大的国内旅游市场。

中国公民出境旅游近年来得到飞速发展。

中国游客受到了世界上许多国家的重视和欢迎,许多国家纷纷把中国定位为入境旅游拓展的新的客源目标。

2005年,中国出境人数3102。

63万人次。

2006年,中国出境人数3400万人次。

2007年,中国出境人数4097万人次。

2008年,中国出境人数4584.44万人次。

2009年,中国出境人数4765.63万人次。

2015年出境人数达8300 万人次,年增长9 %…………………出境旅游人数的增长,标志着出境旅游团队不可缺少的领队的数量也将会不断增加.按照世界旅游组织(UNWTO)的预测,2020年,中国将成为世界上最大的旅游客源输出国。

2020年,中国出境旅游总人数将会达到1亿人次出境旅游领队队伍的发展也一定会与之相适应呈快速发展之势.出境旅游领队职业的社会坐标热门职业、热切希望领队称谓在社会职业中的存在1。

许多行业中都有“领队”一职领队概念:“率领队伍的人”(《现代汉语词典》).LEADER,ESCORT乒乓球队—领队;体育运动代表队—领队;电视台采访队—领队;南极科考队—领队;国际救援队-领队;出境旅游团队—领队。

2。

旅行社行业中的领队与其他领队有所区别(1)领队资格取得方式不同考取任职资格(2)所担负的任务不同出境旅游领队的工作主要是团队服务、团队协调。

(3)带团的数量不同每年频繁带团出团(4)出境旅游领队是一项职业出境旅游领队是国家旅游法规中明确规定的旅行社中的一个岗位,在此岗位工作的人要以带团为工作常态.(5)出境旅游领队拥有的人数最多获准组织出境旅游的旅行社800多家,800 X 50 = 50000多领队。

代晴:旅游市场教案

代晴:旅游市场教案
教学难点
对旅游市场的概念的理解
教学方法
探究法、讨论法、问题法、启发法、讲解结合
学法分析
教学过程通过引导启发,使学生对所学的知识经历一个“兴趣——探究——发现——归纳”的过程,在愉悦的环境中让学生自主学习,主动探究,使自己成为知识的探索者和发现者。
教学手段
多媒体课件
新课学习条件
理论要求
1.有一定本科目的相关基础知识
任务考核
1.学生对课前资料的准备情况
2.学生在活动中的表现情况
3.回答问题语言表达的准确性、概括性
教学备注
俗话说:三个臭皮匠赛过一个诸葛亮。本次活动利用小组合作探究汇报的方式,是考虑到小组内一定有基础好的和基础不好的学生,有想动和不想动的学生,安排组长分配各自任务,让他们在相互讨论合作中完成任务即可以弥补相互间的不足也可以培养团队合作精神,达到培养学生间互助合作和激发学生思维能力的目的。在探讨问题的过程中还能让学生集思广益,各展其才,充分调动每一位学生的学习主动性和积极性。
新课教学流程
教学环节
教学过程
学生活动
教师活动
新课导入
(分钟)
通过案例设置问题导入新课
分析案例
设疑导入
激发兴趣
实施项目完成任务
检查学生工作页的准备情况
课前完成工作页
鼓励表扬
任务一
理解旅游市场的概念:
1.旅游市场的概念?
学生阅读、理解概念,教师点拨,概括总结
旅游市场:旅游市场的概念有广义和狭义之分。
广义的旅游市场是指在旅游产品交换过程中所反映的各种经济行为和经济关系的总和。
专业旅游管理班级09旅游项目负责人周军日期2010.5.24
学习领域
第五模块————旅游市场

《我国的旅游市场导学案-旅游概论》

《我国的旅游市场导学案-旅游概论》

《我国的旅游市场》导学案
一、导学目标
1. 了解我国旅游市场的发展现状和特点;
2. 掌握我国旅游市场的主要发展趋势和前景;
3. 分析我国旅游市场存在的问题和挑战;
4. 提出对我国旅游市场发展的建议和措施。

二、导学内容
1. 我国旅游市场的发展历程;
2. 我国旅游市场的特点和优势;
3. 我国旅游市场的主要发展趋势和前景;
4. 我国旅游市场存在的问题和挑战;
5. 我国旅游市场发展的建议和措施。

三、导学步骤
1. 导入:引导学生思考,我国旅游市场的发展对于经济发展和人民生活改善有何重要意义?
2. 进修:通过讲解和讨论,让学生了解我国旅游市场的发展历程和特点;
3. 思考:组织学生分组讨论,探讨我国旅游市场的主要发展趋势和前景;
4. 分析:引导学生分析我国旅游市场存在的问题和挑战,提出解决方案;
5. 总结:总结本节课的进修内容,梳理我国旅游市场的发展现状和未来发展方向。

四、导学任务
1. 阅读相关资料,了解我国旅游市场的发展历程和特点;
2. 分析我国旅游市场的主要发展趋势和前景;
3. 思考我国旅游市场存在的问题和挑战,并提出解决方案;
4. 撰写一篇关于我国旅游市场的发展报告,包括发展现状、发展趋势、存在问题和建议措施。

五、课后作业
1. 完成导学任务中的撰写一篇关于我国旅游市场的发展报告;
2. 收集相关资料,了解其他国家的旅游市场发展情况,并进行比较分析;
3. 思考我国旅游市场未来发展的机遇和挑战,提出自己的见解和建议。

旅游市场的教案

旅游市场的教案

旅游市场的教案教案标题:探索旅游市场教学目标:1. 了解旅游市场的基本概念和特点;2. 掌握旅游市场的组成要素和运作机制;3. 分析旅游市场的发展趋势和影响因素;4. 培养学生对旅游市场的创新思维和市场营销能力。

教学重点:1. 旅游市场的定义和特点;2. 旅游市场的组成要素和运作机制;3. 旅游市场的发展趋势和影响因素。

教学难点:1. 分析旅游市场的发展趋势和影响因素;2. 培养学生的创新思维和市场营销能力。

教学准备:1. 多媒体设备和投影仪;2. 教学PPT或课件。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用多媒体设备展示一段旅游市场的视频或图片,引起学生对旅游市场的兴趣;2. 提出问题,激发学生思考:你们对旅游市场有什么了解?你们觉得旅游市场的特点是什么?二、概念解释与讲解(15分钟)1. 介绍旅游市场的定义和特点;2. 分析旅游市场的组成要素,包括旅游产品、旅游需求、旅游供给、旅游中介等;3. 解释旅游市场的运作机制,包括旅游市场的信息传递、交易和评价机制。

三、案例分析与讨论(20分钟)1. 提供几个实际的旅游市场案例,让学生分析案例中的旅游市场特点和组成要素;2. 引导学生讨论旅游市场的发展趋势和影响因素,例如科技进步、经济发展、文化交流等。

四、创新思维培养(15分钟)1. 分组活动:将学生分成小组,要求每个小组提出一个创新的旅游产品或服务,并进行简要介绍;2. 鼓励学生发挥创造力,结合旅游市场的特点和趋势,提出具有竞争力的创新创意。

五、市场营销能力培养(15分钟)1. 介绍市场营销的基本概念和原则;2. 引导学生思考如何将创新的旅游产品或服务进行市场推广和销售;3. 分析市场营销策略对旅游市场的影响和作用。

六、总结与评价(5分钟)1. 总结旅游市场的基本概念、特点和组成要素;2. 回顾学生的创新创意和市场营销策略;3. 对学生的表现进行评价和鼓励。

教学延伸:1. 鼓励学生进行实地考察,了解当地旅游市场的实际情况;2. 组织学生参与旅游市场相关的实践活动,如组织旅游推广活动或参观旅行社等。

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中国国际旅游市场教案
旅游市场概述
(一)、旅游市场的概念
广义:指旅游者和旅游经营者在旅游商品交换过程中所反映的各种经济行为和经济关系的总和。

狭义:指旅游需求市场或旅游客源市场,即旅游产品现实购买者和潜在购买者。

(二)、旅游市场的作用:交换、调节、信息交流、检验评价
(三)、旅游市场的特点
1、异地性(必定是A地人去B地旅游)
2、波动性(旅游需求受外界因素影响而波动,如日本福岗核泄露,造成日本旅游经济下滑)
3、季节性(旅游市场季节性明显,旅游目的地旺季供不应求,淡季供大于求)4、高度竞争性(如境外海岛旅游,我可以选择塞班、普吉、马尔代夫,也可选择巴厘岛、斐济、毛里,求斯、斯里兰卡,具体去哪个国家,就要进行比较,所以各国都在特色、新意、吸引力、费用、办证简单易行或免签证等各方面下功夫,增强自己的竞争力,吸引广大游客,进而提高自己的经济收入)
(四)、旅游市场的划分
划分旅游市场可有助于选定目标市场、有利于针对性地开发产品,有利于有针对性开展促销A、以地理因素为标准进行划分
一、按地区细分
1、从洲际均分:世界旅游组织(WTO)根据世界各地旅游发展情况和客源集中程度将世界旅游市场分为六大旅游市场,即欧洲、美洲、东亚和太平洋地区、南亚、非洲、中东。

2、按照距离划分:分为近距离旅游市场、中距离旅游市场和远距离旅游市场。

3、按国境划分:分为国内旅游市场和国际旅游市场两大块。

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