急腹症知识测试题.docx

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急腹症知识测试题

科室姓名成绩

一、选择题(每题2分共30分)

1、单纯空腔器官梗阻的腹痛特点(B)

A持续性腹痛B卩车发性腹痛G持续性痛阵发l??[≡ D持续性痛伴腹泻E卩车发性痛半发

八、、

2、哪项不是炎症性急腹症的特点(E)

A腹痛由轻转重B持续性腹痛G病变部位有固定压痛D腹膜刺刺激征局艮于病变局部E 腹膜炎范围不随病变?≡≡τ展

3、对未明确诊断的急腹症病人,下列哪项处臵是错误的(D)

A严密观察B禁用吗啡、杜冷丁等止痛剂G禁用泻药和灌肠D流食E抗炎治疗

4、诊断性腹腔穿刺不应用于(D

A小丿L及老年人B精神状态不正常者G昏迷病人D诊断已明确的病人E、诊断不明确的病人5、胃、十二指肠溃疡病穿孔引起的急腹症早期症状中,下列哪项是错误的(C )

A腹肌紧张B呕吐C早期出现休克症状D.发执E肠鸣音消失

6、女性,30岁,农民,2 /」时前劳动中无诱因突然上腹刀割样疼痛,迅速波及全腹,不敢直腰,肝浊音界消失,舟状腹,有腹膜刺刺激征应诊断为(Q

A阑尾炎穿孔,弥漫性腹膜炎B宫夕H孕破裂G溃疡病穿孔D绞窄性肠梗阻E急性出血性胰腺炎7、女性,30趴乘车后突然发生右下腹痛伴恶心,近年来有同样发作史。査腹软,右下腹有深压痛,

血常规:白细抱9.0×10的9次方/L.尿镜佥:红细胞(+刃,白细胞0-6ZHP个,应诊为(B) A慢性阑尾炎急性发作B右侧输尿管吉石G右侧输Wt炎D单纯性不完全性肠梗阻E麦克尔憩

室炎

8男性,35岁,右下腹痛2周,伴有发热,右下腹扪及5cr×4cπ肿块,压痛明显,查白细胞6.0×10的

9次方7L,中性85%截石位直肠指诊:右前方有触痛,应考虑其诊断为(E)

A盆腔!脓肿B局限性肠炎C恶性淋巴瘤D回盲部结核E、阑尾周围脓!中

9、患者,男,56岁,既往多年风湿性心脏病史,今晨饭后突然出现腹部绞痛,伴恶心,呕吐,无寒战,发

热3小时入院,查:急性病容,血压110/8OmmH全腹轻压痛,反跳痛、肌紧张不明显,无移动性浊音,肠鸣音6次/分,无气过水声。血常规WB为9.0× 10的9次方/L,分叶60%该患应采取哪种治疗方法(D

A抗炎治疗B镇痛解痉C观察疗法D短期(2小寸)观察,女口不缓解剖腹探查E立即剖腹探查

10 男性患儿3岁,上腹部汽车撞伤2小时入院,腹腔诊断性穿刺(- ) 。诊断为腹壁挫伤。伤后8小时腹部逐渐饱胀,腹部扪扪诊寸哭闹,腹肌紧张,肠鸣音消失,应考虑(A)

A胃破裂,弥漫性腹膜炎B腹壁坐伤G 肝破裂D 脾破裂E胰腺损伤

11、女性,46岁,因上腹剧痛,休克12小时入院。巩膜轻度黄染,高度腹胀,肠鸣音消失,血糖8.3mmol∕L 血丐6.5mg5>GO2CP20.1mm血淀粉酶126温氏单位。心电图:T波倒臵,ST段TP 降,应诊断为(E)

A、心肌梗死,心源性休克B急性梗阻性化脓性胆管炎C胃穿孔弥漫性腹膜炎感染性休克D急性水肿性胰腺为E急性坏死性胰腺炎

12 10岁男孩,右下腹持续性痛阵发性加剧4天,发热,呕吐5次,为胃内容物, 2天未排大便,仍排气。査体温38.8C,脉搏100次/分,腹稍胀,未见肠形,右下腹扪及5cr×4cπ肿块,边界不清有压痛,肌紧张和反跳痛,肠鸣音减少,直肠指诊阴性。白细胞18×10的9 次方/L,中性80%应诊断为(D)

A肠套叠B肠结核G蛔虫团肠梗阻D阑尾周围脓肿E盲肠癌

13 患者,男, 56岁,既往多年风湿性心脏病史,今晨饭后突然出现腹部绞痛,伴恶心,呕吐,无寒战,发热3小时入院,査急性病容,血压110/8OmmH全腹轻压痛,反跳痛、肌紧张不明显,无移动性浊音,肠鸣音6 次分,无气过水声。血常规WB为10的9 次方7L,分叶60%该患者可能的诊断是(D) A急性机械性肠梗阻B急性胃肠炎C急性胰腺炎D急性肠系膜上动脉栓塞E肠扭专

14 患者,男, 56岁,既往多年风湿性心脏病史,今晨饭后突然出现腹部绞痛,伴恶心,呕吐,无寒战, 发

热3小时入院,查急性病容,血压110/8OmmH全腹轻压痛反跳痛、肌紧张不明显,无移动性浊

肠鸣音6次分,无气过水声。血常规WB为9.0×10的9次方/L,分叶60%亥患者便常规可能的改

变是 (C)

A完全正常B含有未消化食物及O滴G含有血红细胞D有大量白细胞E含有大量脓细胞

15患者,男,56岁,既往多年风湿性心脏病史,今晨饭后突然出现复部绞痛,伴恶心呕吐,无

寒战,发热3小时入院,査急性病容,血压110/8OmmH全腹轻压痛,反跳痛、肌紧张不明显,

无移动性浊音,肠鸣音6次/分,无气过水声。血常规WB为9.0×10的9次方/L,分十60%为明确

诊断,需进亍下列另P项检查(C

A肝胆胰脾彩超B胸腹部X线摄片G肠系膜上动脉造影D血尿淀粉酶测定E心电图检查

16女性,54岁,因上腹部剧痛,休克2小寸入院。查体:巩膜轻度黄染,重度腹胀,肠鸣音消失,

移动性浊音(±), 血糖11mmol/L血钙1、4mmol,Cθ2?合力30mmol/L血淀粉酶1250温氏单位,心电图示:T波倒臵,ST段下降。拟诊为(C ) O

A急性水肿性胰腺炎B.心肌梗死,心源性休克C急性坏死性胰腺

炎D胃穿孔伴弥漫性腹膜炎,感染性休克E急性梗阻性化脓性胆管

17男性,32岁,饭后2小寸出现腹痛,并进行性?∏≡,向双侧腰部放射,伴恶心呕吐。查体:神志清,T38 2 C , Bp10∕5kpaP100^/分,律齐。患者的病程寅变还可能出现的体征可除外

(B )

A巩膜轻度黄染 B.出现病理性反射C季肋部皮肤出现灰紫斑,脐周皮夫青

紫D上腹部明显压痛,肌紧张及反跳痛E偶可出现手足抽抽搐

18男性,30岁,上腹隐痛,与饮食有关已4年,此次突然上腹部剧痛,不敢深呼吸。体检:面色苍白,上腹部压痛明显,伴反跳痛及肌紧张,下腹轻度压痛,白细胞15×10的9 次方/L,中性80%为明确诊断首先应(A)

A腹部立位平片B紧急钡餐透视G腹腔穿刺D急查血淀粉酶E紧急静脉胆道造影

19男,28岁,高热,咳嗽,右上腹持续性疼痛两天,无恶心呕吐,体温:39 2 C巩膜无黄染,右下胸可闻及少量湿罗音,腹软,右上复有轻压痛,无肌紧张,未扪及包块,肠鸣音正常,白细胞:15 9× 109/L , 中性:80%其腹痛原因可能是由于( E )

A 胆石症 B.急性胆囊炎C十二指肠溃疡穿孔D右肾结石 E.右下肺炎

二、简答题:

一、急腹症的定义?(3 分)

是一类以急性腹痛为突出表现(1),需要早期诊断及及时处理的腹部疾病(1),其特点为发病急、进展快、变化多、病情重(1)。

二、右上腹痛常见于哪些疾病?(3 分)

十二指肠溃疡穿孔(0.5)、急性胆囊炎(0.5)、急性阻塞性化脓性胆管炎(0.5)、胆石症

(0.5)、右肾结石(0.5)、急性胰泉炎(0.5)

三、急腹症的特点?(4分)

发病率高、起病突然(0.5);病情危重(0.5);诊断困隹(0.5);病因复杂(0.5),常涉及到内、夕卜、妇、儿等各科许多疾病(1)。病情进展变化快(0.5);误诊误治后果严重(0.5)。

四、夕卜科腹痛的特点?(10分)

(1)腹痛起病较急,腹痛多先于发热或呕吐。(2 分)(2)腹痛较重且腹痛部位明确,有固定勺压痛点,患者多“拒按”。(2 分)⑶常伴腹膜刺激征:腹痛区压痛、腹B紧张和反跳痛,是外科急腹症特有体征。(但除外少数肾绞痛、肺炎、冠L病和腹壁≡伤)。(4 分)⑷腹式呼吸减弱或消失,肠鸣音不正常,肠鸣音亢进或消失。(2 分)

五、急性穿孔性疾病共同特点有!陛?(12分)

(1)发病突然,呈突然持卖性腹痛。(2 分)⑵腹痛剧烈呈刀害样腹痛开始即P在病变所在部位,迅速扩展至全复。(2 分)(3)出现腹膜刺激征:压痛+腹B紧+反跳痛。(2 分)⑷肠音减弱或消失(“安静腹”)。(2 分)(5)腹部X线检査可则膈下游离气体。(2 分)(6)诊断性腹腔穿刺冋抽出胃肠内容物。(2 分)

六、夕卜科急腹症的共同处理原则?(12分)

三禁(0.75*3):禁饮食;禁用止痛药(吗啡、杜冷丁等);禁止使用泻药或灌肠。四抗

(0.75*4):抗休克(创伤性、感染性和失血性休克);抗感染(感染性急腹症);抗失水(纠正水、电解质和酸碱平衡);抗腹胀——胃肠减压。

手术五原则(0.75*5):选择合适麻醉;选择恰当手术切口;系统探查腹腔脏器;防止腹腔继续被污染;控制出血。

七、老年人腹痛的特点?(12分)

(1)感觉迟钝,腹痛、压痛不如年轻人敏感。(2分)(2)急性腹膜炎:无腹膜刺激征、无发热、无白细胞增高。(2 分)(3)易发生生命体征异常;死亡率随年龄递增。(2分)(4)易发生主动脉、肠系膜等致命性疾病。(2 分)(5)基础病多,如呼吸、心血管及神经系统疾患。(2分)(6)诊断胃肠炎应采取排除法。(2 分)

八、急腹症致命的指征(七大生命体征)?(10分)

(1)脉搏:≥130-14(次/ 分≤40次分(1.5)(2)收缩压 <90mmHg)⑶呼吸: >30-40次/分;

V9 次分(1.5)⑷体温: >4T C; <36 C (1.5)⑸尿量:<200ml/8h;<200ml/24h;(1.5)

(6)意识:嗜睡、谵妄(1.5)(7)血氧饱和度: <90%1)

(完整版)2018年教师资格考试高中生物学科专业知识模拟试题(二)及答案

2018年教师资格考试初中生物学科专业知识模拟试题(二)及答案解析 1.某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )。 A. 输导组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 分生组织 2.有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤后不能增粗,这是因为破坏了( )。 A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 3.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”),这样可以增加果实产量,其原理是( )。 A. 促进果树生根 B. 防止了害虫的侵害 C. 限制了有机物向根部运输 D. 限制了水和无机盐向茎叶运输 4.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了( )。 A. 方便操作 B. 降低呼吸作用 C. 降低光合作用 D. 降低蒸腾作用 5.人患急性炎症时,数量会急剧增加的是( )。

A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 6.如图所示的血管,只能表示静脉的是( )。 7.健康的人血液流经肾脏时不会发生的显著变化是( )。 A. 废物由多变少 B. 氧气由多变少 C. 蛋白质由多变少 D. 营养物质由多变少 答案及解析 1.【答案】A 【解析】考点:植物的几种主要组织及功能。 分析: 植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织。 解答: 植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。所以,绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的输导组织。 故选:A 2.【答案】B 【解析】考点:木质茎的生长和年轮的形成。 分析:

2014年急腹症病人的护理考试试题

急腹症病人的护理考试试题 一、B型题(子母单选)(共12小题,共12.0分) 第1题 A.新生儿B.2岁以内小儿C.3岁以上儿童D.青壮年 E.老年人 绞窄性腹外疝及小肠扭转所致的肠梗阻多见于 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 第2题 肠道畸形所致的肠梗阻多见于 【正确答案】:A 【本题分数】:1.0分 第3题 A.肠套叠B.小肠扭转C.肠系膜血管栓塞D.粘连性肠梗阻E.乙状结肠扭转 有肠息肉病史的小儿发生剧烈腹痛应考虑 【正确答案】:A 【本题分数】:1.0分 第4题 60岁,最近有排便习惯改变,突发下腹部剧痛应考虑 【正确答案】:E 【本题分数】:1.0分 第5题 A.麻痹性肠梗阻B.绞窄性肠梗阻C.血运性肠梗阻D.单纯性肠梗阻E.蛔虫性肠梗阻 腹部可有疼痛性包块伴休克 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 第6题 腹部扪及条索状团块

【正确答案】:E 【本题分数】:1.0分 第7题 A.粘连性肠梗阻B.蛔虫性肠梗阻 C.肠套叠D.乙状结肠扭转 E.肠系膜血管栓塞 男性,70岁,经常便秘及腹部绞痛,腹胀明显,无呕吐 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 第8题 男性,10岁,驱蛔治疗后有便蛔虫史,突起脐周阵发性腹痛和呕吐,腹部可扪及可以变形的团块 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 第9题 A.紧急手术,引流腹腔B.胆囊造影术 C.肝叶切除术D.紧急手术解除梗阻,减压并引流胆道E.胆总管—空肠吻合术 胆囊穿孔的治疗应是 【正确答案】:A 【本题分数】:1.0分 第10题 急性化脓性梗阻性胆管炎的治疗应是 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 第11题 A.常见于高脂肪餐后B.起病急骤,病情迅速恶化 C.高热,全腹压痛肌紧张D.腹部绞痛,伴有血尿 E.剑下疼痛伴有恶心呕吐 急性胆囊炎 【正确答案】:A 【本题分数】:1.0分 第12题 泌尿系结石

2015年天津市津南区教师招聘考试真题:学科专业知识《小学语文》考题及解析

2015年天津市津南区教师招聘考试真题:学科专业知识《小学语文》考题及解析 2015年天津市津南区教师招聘考试学科专业知识《小学语文》考题及解析 一、选择题 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )。 A.女工(gōng) 安土重(zh?ng)迁商埠(fù) 花团锦簇(cù) B.莅(lì)临大放厥(juè)词挟(xié)制焉(yān)头耸脑 C.懦(nu?)弱年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁(qìn)人心脾 D.遽(jù)然精神抖擞(sǒu) 坍(tā)陷一柱擎(qíng)天 1.【答案】C。解析:A.商埠(bù),B.大放厥(jué)词,D.坍(tān)陷。 【考点】本题考查的是字音。 【难度】本题考查难度为简单。 2.下列各句中,没有错别字的一项是( )。 A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。 B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。 C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。 D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。 2.【答案】C。解析:A.唇枪舌箭(剑),B.陷井(阱),D.登陆(录)。 【考点】本题考查“识记现代汉字的字形”的能力,主要考查音同形异字。 【难度】本题考查的难度为简单。 3.下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是( )。 (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社名俗文化的开展做出认真地指导。(丁)敬请届时光临。 A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁) 3.【答案】C。解析:“作出认真地指导”不得体,不宜对邀请的对象提这样的要求。 【考点】本题考查言语表达技巧。 【难度】本题考查的难度为简单。 4.午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是( )。 A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不? B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。 C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗? D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。 4.【答案】D。解析:A.言外之意是中学生可以喝酒,只是今天情况特殊,不符合中学生身份,且语言不礼貌;B.“足下”“家父”过于书面,比较文雅,不合适使用有父母的朋友参与的饭桌上;C.语言生硬,没有礼貌。 【考点】本题考查语言运用是否得体。注意对象、场合;注意谦敬词的使用,注意“足下”等蕴含古文化意义的词语的运用。

药品生产监督管理办法培训试题与答案.docx

药品生产监督管理办法(2020年修订)培训试题 姓名:___________________ 部门:_______________________ 成绩: ___________ - 一、填空题(每空2分,共70分) 1. ___________________________________ 《药品生产监督管理办法》于2020年1月15日经国家市场监督管理总局2020年第1 次局务会议审议通过,自起施行。 2在中华人民共和国境内上市药品的_________________________________ ,应当遵守本办法。 3.从事药品生产活动,应当遵守法律、法规、规章、标准和规范,保证全过程信息真 实、__________________________________ 。 4.从事药品生产活动,应当经_____________________________________________________ 批准,依法取得________________________________ ,严格遵守药品生产质量管理规范,确保 生产过程持续符合法定要求。 5.药品上市许可持有人应当建立_________________________ ,履行 ___________________ 责任,对其取得药品注册证书的药品质量负责。 6.药品上市许可持有人、药品生产企业应当建立并实施________________________ ,按照规定 赋予药品各级销售包装单元___________________ ,通过信息化手段实施药品追溯,及时准 确记录、保存药品追溯数据,并向______________________________________ 提供追溯信息。7.省、自治区、直辖市药品监督管理部门负责本行政区域内的药品生产监督管理,承担 药品生产环节的_________________________________ 等工作。 8.____________________________________ 负责药品追溯协同服务平台、药品安全信用档 案建设和管理,对药品生产场地进行统一编码。 9.自治区、直辖市药品监督管理部门应当在行政机关的网站和办公场所公示申请药品生 产许可证所需要的条件、程序、期限、_____________________________________________ 和申请书示范文本等。

2020年小学语文教师学科专业知识考试试题(多套)

2020年小学语文教师学科专业知识考试试题 语文试卷一(小学) 第一部分课标与语文素养(26分) 1、根据《全日制义务教育语文课程标准()》填空。(每空1分,共4分) ①语文课程的基本特点是()。 ②课程目标根据()、( ) 、()三个维度设计。 2、根据诗文原句填空。(每空1分,共5分) ①横眉冷对千夫指,()。 ②子在川上曰:“逝者如斯夫,()。” ③问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ④业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 ⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3、根据要求写出诗文原句。(每小题2分,共8分) ①由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《》中的两句话是: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②古往今来,成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练,当你在学习、生活中遇到挫折,感到疲惫时,不妨用孟子《》中的名句 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……来激励自己。 ③请你从积累的诗文中,写出一句与“生死”有关的完整语句: 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 死去原知万事空,但悲不见九州同.

生当做人杰,死亦为鬼雄.④请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言: 三人行,必有我师焉!玉不琢,不成器;人不学,不知义。 4、常识填空。(每空1分,共4分) ①请把十二地支补充完整:子丑寅卯辰巳午未申酉(、)。 ②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指(颜真卿、柳公权)的书法特色。 ③英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《》近年风靡全球。 5、成语填空。(每空1分,共5分) ()马行空()猿意马()马齐暗()马厉兵()崖勒马 第二部分阅读理解 阅读下面文字,回答问题。(15分) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所也有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不用也?由是则生而又不用也,由是则可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳)。 6、本文的作者是(孟子)。(1分) 7、将此段中空缺的语句填写在横线上。(2分)

医学影像学-急腹症课堂测试题(A卷)答案

医学影像学-急腹症课堂测试题(A卷)姓名班级成绩 单选题(每题1分,总分10分) 1.急腹症首选的影像学检查是(A )。 A.腹部平片 B.B超 C.CT D.MRI E.钡餐 2.下列急腹症的平片影像,错误的是(D) A.消化管内“气液平” B.隔下游离气体 C.肠壁间距增宽D.肝顶部或胃底部与膈肌之间显示结肠袋影 E.空、回肠换位症3.关于肠梗阻的X线表现,哪项描述是错误的 ( B) A.肠腔扩张积气 B.腹腔内游离气体 C.肠腔内积液 D.肠腔内可见多个液平面 E.胃、结肠内气体少或消失 4.立位腹部平片诊断消化道穿孔的依据是:(E) A、腹腔内有阶梯状液平 B、结肠内有液体影 C、胃泡内气体影小 D、膈肌抬高 E、膈下见到新月形游离的气体透光影 5.脾局限性包膜下积血的CT表现中,哪项不正确:( B) A.呈新月形或半月形病变,位于脾缘处 B.呈圆形或椭圆形病变,位于脾内 C.相邻脾实质受压变平或呈内凹状 D.新鲜血液的CT值略高或相近于脾的密度 E.对比增强扫描脾实质强化而血肿不强化

6.绞窄性小肠梗阻的常见原因有:( E) A.扭转 B.内疝 C.套叠 D.粘连 E.以上都是 7.消化道穿孔最常见病因为:(B) A.消化道肿瘤 B.消化道溃疡 C.消化道结核 D.消化道寄生虫 E.消化道憩室 8.关于绞窄性肠梗阻的X线及CT表现,哪项描述是错误的:( B ) A.肠腔扩张积气,肠壁增厚、黏膜皱襞增粗 B.腹腔内游离气体 C.肠内积液、液面较高 D.X平片上出现:“假肿瘤”征、“咖啡豆”征或空-回肠转换征 E.CT表现:肠壁增厚,肠壁密度增高,肠系膜增粗、模糊、聚集呈缆绳征9.在急腹症中,腹部CT平扫优于x线平片检查,下面哪项不正确:( E) A.能发现腹腔少量游离气体 B.能早期发现腹腔积液并能大致了解其性质C.能早期发现实质性脏器大小及空腔脏器管腔大小改变 D.直接显示腹腔内肿块结构,有无钙化、坏死液化等 E.CT平扫均能明确诊断,可代替x线平片检查 10.腹部X线平片,下列那种疾病于隔下可见到游离气体:(E) A.肾癌 B.腹腔感染 C.胃癌 D.肝硬化 E.消化道溃疡穿孔

(完整版)普外科实习学生出科考试试题

普外科实习学生出科考试试题 A1型题 1. 诊断代谢性酸中毒的主要依据()。 A.呼吸浅而慢,血浆二氧化碳结合力下降 B.呼吸慢、心率慢、血压高,神志不清 C.呼吸深而快,血浆二氧化碳结合力上升 D.呼吸深而快,有酮味,血浆碳酸氢根值下降 E.呼吸困难,血浆碳酸氢根值上升 『正确答案』D 2. 代谢性酸中毒可引起血钾升高,但在纠正酸中毒后需及时补钾,理由是()。 A.钾从细胞内转移到细胞外,部分从尿中排除 B.酸中毒纠正后,细胞内、外H+-K+交换停止,而尿排钾仍在继续 C.钾从细胞外进入细胞内,钾从尿中排出,细胞外钾被稀释 D.酸中毒时体内总钾实际上并不增高,而是减少 E.为了防止发生代谢性碱中毒 『正确答案』C 3. 女性,36岁,腹痛伴贫乏呕吐2天。脉搏120次/分,呼吸32次/分,血压90/60mmHg,呼吸深,似可闻及烂苹果味,应行哪项检查()。 A.血清钙检查 B.血清钾检查 C.血气分析 D.血清钠测定 E.血CO2CP测定 『正确答案』C 4. 术中输血15ml后,突然咳嗽,面色潮红,腹泻,神志不清,怀疑发生过敏反应,应采取 A.四肢轮流扎止血带 B.立即停止输血半坐位吸氧 C.立即减慢输血速度并肌注异丙嗪 D.停止输血并口服阿斯匹林 E.立即中止输血并保持静脉输液通常加抗过敏药物 『正确答案』E 5. 失血超过多少时应及时输血 A.500-800ml B.500ml C.低于400ml D.1000ml E.1500ml 『正确答案』D 『答案解析』血容量的20%。 6. 输血最严重的并发症

A.循环超负荷 B.细菌污染反应 C.传染病传播 D.溶血反应 E.过敏反应 『正确答案』D 7. 输血最常见的并发症 A.过敏反应 B.发热反应 C.细菌污染反应 D.溶血反应 E.疾病传播 『正确答案』B 『答案解析』审题要细心、冷静! 输血反应最常见的是:发热反应;但最严重的是溶血反应。 8. 各类型休克共同的特点为 A.血压下降 B.有效循环血量减少 C.皮肤苍白 D.四肢湿冷 E.烦躁不安 『正确答案』B 9. 补充血容量是抗休克的根本措施,应首选 A.全血 B.血浆 C.等渗盐水、平衡盐溶液 D.右旋糖酐 E.10%葡萄糖溶液 『正确答案』C 10. 不需要预防性使用抗生素的是()。 A.阑尾炎 B.慢性胆囊炎 C.开放性骨折 D.皮肤裂伤后半小时 E.甲状腺腺瘤 『正确答案』(E) 『答案解析』需预防使用抗生素的:涉及感染病灶或切口接近感染区的手术;胃肠道手术;操作时间长、创伤大的大手术;开放性创伤,创面已有污染或有广泛软组织损伤,创伤至实施清创的间隔时间较长或难以彻底清创者;癌肿手术;涉及大血管手术;需要植入人工制品的手术;脏器移植手术。 11. 手术前禁食禁水的时间()。

小学语文教师学科专业知识考试模拟试题

小学语文教师学科专业知识考试模拟试题 《语文课程标准部分》20分 一、填空:(10分) 1、语文是最重要的(交际工具),是人类文化的重要组成部分。(工具性和人文性的统一),是语文课程的基本特点。 2、阅读教学是(教师、学生、文本)之间对话的过程。其中(学生)应当是对话的中心。 3、在写作教学中,应注重培养学生(观察)、思考、(表现)、评价的能力。 4、口语交际教学活动主要应在具体的(交际情景)中进行。 5、综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、(协调)和实施的能力。 5、实施评价,应注意教师的评价、(学生的自我评价)与(学生间相互评价)相结合。 二、简答题(4分) 简要说说语文课程的几个基本理念。 1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。 三、简述题(6分)看下面这段实录并回答问题。 四、(一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读书情况。)师:你说说他刚才读得怎样?生:读得不错,声音洪亮,字音都读得很准,但是,没有读出对春天的赞美之情。师:你的评价很到位,那你能不能读一读呢?生(很肯定地说)我不行!师(略迟疑)那好,你推荐一位同学读读。请结合新课程理念,评析这位教师的做法。你遇到这种情况,将如何处理?答:位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情,学生的第一次回答是十分精彩的,作为教师应给以高度一点的表扬,这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心;对学生很肯定自己不行的回答,老师没有及时鼓励他试一试,而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养,而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力,老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。 五、教材教法部分(20分) 从下面提供的两个文章片断中任选一段,设计一份教学方案,并简要阐述设计理念。这么大,这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的,绿的发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细看那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》,海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 专业知识与能力部分(50分) ㈠基础积累。14分 1、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(2分) 2、论(lún lùn)语呱呱(guā gū)坠地大模(múmó)大样句读(dúdòu) 2、下面的词语中如有错别字,请做上记号并改正在“()”里。(2分)耄耋之年世外桃园林荫道永保青春(源、葆) 3、照样子写词语。2分“花潮”曾是一篇课文的题目,这个词很美,花像层层浪潮的意思。这样在名词之后缀一个它的喻体而构成的词在汉语中还有不少,请你写两个。花潮:人潮心潮 4、把下面的诗句填充完整。(5分) ⑴、烽火连三月,家书抵万金。⑵、随风潜入夜,润物细无声。⑶、谁言寸草心,报得三春晖。⑷、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。⑸、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 5、向孩子推荐儿童文学作品是语文教师的一项重要工作。在作家与相应作品之间连线。(3分)《草房子》曹文轩皮皮鲁系列郑渊洁马小跳系列杨红缨《明天要秋游》方素珍㈡古诗词阅读。5分 阅读下面的曲,并回答后面的问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1、诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?(3分)答:"断肠人在天涯"这句是直接抒情,抒发了在特定的时间环境之下的思乡之情。 2、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写?(2分) 答:小桥流水——一种温馨的感觉,这是一幅非常温馨非常美丽的一幅画面,这个画面是不是属于我的?不是!这是眼见之景,眼见别人家的美景,眼见别人家的温馨。你看,人家屋顶炊烟袅袅,在做饭,在团圆,而我呢,

急腹症知识测试题

急腹症知识测试题 科室姓名成绩 一、选择题(每题2分共30分) 1、单纯空腔器官梗阻的腹痛特点() A、持续性腹痛 B、阵发性腹痛 C、持续性痛阵发性加重 D、持续性痛伴腹泻 E、阵发性痛伴发热 2、哪项不是炎症性急腹症的特点() A、腹痛由轻转重 B、持续性腹痛 C、病变部位有固定压痛 D、腹膜刺激征局限于病变局部 E、腹膜炎范围不随病变加重而扩展 3、对未明确诊断的急腹症病人,下列哪项处置是错误的() A、严密观察 B、禁用吗啡、杜冷丁等止痛剂 C、禁用泻药和灌肠 D、流食 E、抗炎治疗 4、诊断性腹腔穿刺不应用于() A、小儿及老年人 B、精神状态不正常者 C、昏迷病人 D、诊断已明确的病人 E、诊断不明确的病人 5、胃、十二指肠溃疡病穿孔引起的急腹症早期症状中,下列哪项是错误的( ) A.腹肌紧张 B.呕吐 C.早期出现休克症状 D.发热 E.肠鸣音消失 6、女性,30岁,农民,2小时前劳动中无诱因突然上腹刀割样疼痛,迅速波及全腹,不敢直腰,肝浊音界消失,舟状腹,有腹膜刺激征,应诊断为() A、阑尾炎穿孔,弥漫性腹膜炎 B、宫外孕破裂 C、溃疡病穿孔 D、绞窄性肠梗阻 E、急性出血性胰腺

炎 7、女性,30岁,乘车后突然发生右下腹痛,伴恶心,近年来有同样发作史。查:腹软,右下腹有深压痛,血常规:白细胞9.0×10的9次方/L.尿镜检:红细胞(++),白细胞0~6/HP个,应诊为() A、慢性阑尾炎急性发作 B、右侧输尿管结石 C、右侧输卵管炎 D、单纯性不完全性肠梗阻 E、麦克尔憩室炎 8、男性,35岁,右下腹痛2周,伴有发热,右下腹扪及5cm×4cm肿块,压痛明显,查白细胞6.0×10的9次方/L,中性85%,截石位直肠指诊:右前方有触痛,应考虑其诊断为() A、盆腔脓肿 B、局限性肠炎 C、恶性淋巴瘤 D、回盲部结核 E、阑尾周围脓肿 9、患者,男,56岁,既往多年风湿性心脏病史,今晨饭后突然出现腹部绞痛,伴恶心,呕吐,无寒战,发热3小时入院,查:急性病容,血压110/80mmHg,全腹轻压痛,反跳痛、肌紧张不明显,无移动性浊音,肠鸣音6次/分,无气过水声。血常规WBC为9.0×10的9次方/L,分叶60%.该患应采取哪种治疗方法() A、抗炎治疗 B、镇痛解痉 C、观察疗法 D、短期(2小时)观察,如不缓解剖腹探查 E、立即剖腹探查 10、男性患儿3岁,上腹部汽车撞伤2小时入院,腹腔诊断性穿刺(-)。诊断为腹壁挫伤。伤后8小时腹部逐渐饱胀,腹部扪诊时哭闹,腹肌紧张,肠鸣音消失,应考虑() A、胃破裂,弥漫性腹膜炎 B、腹壁挫伤 C、肝破裂 D、脾破裂 E、胰腺损伤 11、女性,46岁,因上腹剧痛,休克12小时入院。巩膜轻度黄染,高度腹胀,肠鸣音消失,血糖8.3mmol/L,血钙6.5mg%,C O2CP20.1mmol/L,血淀粉酶126温氏单位。心电图:T波倒置,ST段下降,应诊断

养护员GSP试题及答案.docx

精品文档 养护员考试试题 姓名分数 一、填空题(每空 1分,共 50 分) 1、药品储存对温度有很高的要求:常温库的温度为(),相应湿度为();阴凉库的温度为();冷库的温度为(),阴暗处是指温度为(),并且()。 2、养护员对库存药品定期进行()。一般品种,每季度检查(),效期药品和()酌情增加检查次数,并认真填写()。 3、企业应当采用()系统对库存药品的有效期进行()和控制,采取及超过有效期自动锁定等措施,防止过期药品销售。 4、储存药品应当按照要求采取()、遮光、 ()、防潮、 ()、防鼠等措施 . 5、药品与 ()、外用药与其他药品分开存放,中药材和()分库存放 . 6、物料发放应严格遵守()的原则。 7、仓库的货物应码放整齐,在每一批号的货位前悬挂()。 8、仓库“五防”的内容:()、()、()、()、()。 9、仓库必须安装有适量的()和(),诱杀蚊蝇、飞虫及老鼠。 10、有一批物料,编码为“Y005160204”,系指()药材在()年()月第()次进库。 11、从事中药材、中药饮片验收工作的,应当具有()或者具有();从事中药材、中药饮片养护工作的,应当具有()或者具有()。 12、养护周期:每年()月份,应将中药材、中药饮片列为重点养护,每月检查,其它 时间按 ()循环检查。 13、在人工作业的库房储存药品,按质量状态实行()管理:合格药品为()色,不合格药品为()色,待确定药品为()色。 14、药品按批号堆码,不同批号的药品不得(),垛间距不小于()厘米,与库房内墙、顶、温度调控设备及管道等设施间距不小于()厘米,与地面间距不小于()厘米; 15、对中药饮片按其特性,采取()、()、()等方法进行养护。 16、中药材、中药饮片在养护过程中发现()、()、()等质量问题应立即在计 算机系统内锁定,停止销售。 二、选择题(每题 2分,共 10 分) 1.药品在库养护的原则为() A、以养为主 B、以防为主 C、以检查为主 D、以保管为主 2.药品库区色标管理中标识为绿色的是() A、不合格区 B、合格区 C、待验区 D、退货区 3.在汛期、霉季、雨季或发现质量变化苗头时,临时组织力量进行全面或局部的检查为() A、三三四检查 B、定期检查 C、突击检查 D、上级检查 4.应严格实行专库(柜),双人双锁保管,专账记录的药品() A、针剂 B、处方药 C、麻醉品和放射性药品 D、非处方药 5.堆码时垛与墙的间距为() A、不小于 100cm B、不小于50cm C、不小于 30cm D、不小于 200cm

急腹症的诊断与鉴别诊断习题

急腹症的诊断与鉴别诊断 一、填空题 1、胆囊炎、胆石症可出现或部位的放射痛。 2、急性胰腺炎的上腹部痛同时可伴或部位的疼痛。 二、选择题 [A型题] 1、男性,42岁,突发性中上腹持续性疼痛,阵发性加剧3小时,并向右肩背部放射,频繁呕吐,吐出胃液及少量胆汁。查体:腹软,肠鸣音活跃。心电图示:房颤,白细胞:17×109/L。最应做何检查以助于诊断。 A.血常规 B.尿常规 C.B超 D.诊断性腹腔穿刺 E.立卧位腹部X线平片 2、男性,10岁,突发性中上腹疼痛1小时,伴呕吐。查体:腹软,中上腹有轻度深压痛,无肌紧张及反跳痛,拟诊为。 A.胆石症 B.胃溃疡穿孔 C.急性胃肠炎 D.胆道蛔虫症 E.急性肠梗阻 3、男性,66岁,中上腹疼痛6小时,伴畏寒、高热2小时,以往曾行胆囊切除术。查体:T:39、6℃,腹软,剑突下及右上腹均有压痛,有轻度肌紧张及反跳痛,肝区叩击痛阳性,白细胞:13、9×109/L中性粒89%,拟诊为。 A.急性消化道溃疡穿孔 B.急性坏疽性阑尾炎 C.急性绞窄性肠梗阴 D.急性梗阻性化脓性胆管炎 E.急性出血性坏死性胰腺炎 4、女性,55岁,右上腹隐痛半年,加重3在,既往有慢性腹泻史。查体:39、6℃,肝肿大,触痛明显。白细胞:19×109/L,中性粒90%。核素肝扫描示肝右叶有—58mm×66mm大小占位性病变。拟诊为。 A.原发性肝癌 B.慢性胆囊炎结石急性发作 C.细菌性肝脓肿 D.急性化脓性胆管炎 E.急性胆管炎,伴肝内脓肿形成 5、男性,55岁,上腹部痛4天,加重2小时,伴恶心、呕吐、发热。曾有“溃疡病病史”。查体:T38、6℃,腥软,剑突下及右上腹均有压痛,有轻度肌紧张及反跳痛,肝区叩击痛阳性,白细胞:13、9×109/L中性粒89%,拟诊为。 A.急性腹膜炎 B.急性消化道溃疡性穿孔 C.急性肠系膜动脉栓塞 D.急性胆管炎 E.急性胆囊炎,胆石症 6、女性,35岁,腹痛5小时来诊,经检查诊断为外科急腹症,下列那项决定是正确的。 A.粘连性肠梗阻不需要手术治疗

外科学题库及答案-急腹症的鉴别诊断

急腹症的鉴别诊断 一、填空题 1、胆囊炎、胆石症可出现或部位的放射痛。 2、急性胰腺炎的上腹部痛同时可伴或部位的疼痛。 二、判断改错题 1、果酱样便是小儿肠套叠的特征。 2、当腹膜受炎症刺激时间较长时,由于支配腹膜的神经麻痹,反而使肌紧张 减弱或消失。 3、腹部立位X线片没有显示膈下游离气体,一定不存在消化道穿孔。 4、腹部肌紧张是由于脏层腹膜受刺激引起的反射性腹肌痉挛所致,且不受意志的支配,是重要的客观体征。 5、腹痛突然发生,迅速恶化,多见于炎症性病变。 6、腹部压痛最显著的部位往往是病变所在之处。 7、低钾血症时,肠鸣音减弱或消失。 8、当阑尾炎发展至穿孔阶段出现全腹膜炎,此时仍以右下腹体征为重。 9、低位性梗阻呕吐出现早,且频繁,无明显腹胀。 三、选择题 [A型题] 1、男性,42岁,突发性中上腹持续性疼痛,阵发性加剧3小时,并向右肩背部放射,频繁呕吐,吐出胃液及少量胆汁。查体:腹软,肠鸣音活跃。心电图示:房颤,白细胞:17×109/L。最应做何检查以助于诊断。 A.血常规B.尿常规C.B超 D.诊断性腹腔穿刺E.立卧位腹部X线平片 2、男性,10岁,突发性中上腹疼痛1小时,伴呕吐。查体:腹软,中上腹有轻度深压痛,无肌紧张及反跳痛,拟诊为。 A.胆石症B.胃溃疡穿孔C.急性胃肠炎 D.胆道蛔虫症E.急性肠梗阻 3、男性,66岁,中上腹疼痛6小时,伴畏寒、高热2小时,以往曾行胆囊切除术。查体:T:39、6℃,腹软,剑突下及右上腹均有压痛,有轻度肌紧张及反跳痛,肝区叩击痛阳性,白细胞:13、9×109/L 中性粒89%,拟诊为。A.急性消化道溃疡穿孔B.急性坏疽性阑尾炎 C.急性绞窄性肠梗阴D.急性梗阻性化脓性胆管炎 E.急性出血性坏死性胰腺炎 4、女性,55岁,右上腹隐痛半年,加重3在,既往有慢性腹泻史。查体:39、6℃,肝肿大,触痛明显。白细胞:19×109/L,中性粒90%。核素肝扫描示肝右叶有—58mm×66mm大小占位性病变。拟诊为。 A.原发性肝癌B.慢性胆囊炎结石急性发作C.细菌性肝脓肿 D.急性化脓性胆管炎E.急性胆管炎,伴肝内脓肿形成 5、男性,55岁,上腹部痛4天,加重2小时,伴恶心、呕吐、发热。曾有“溃疡病病史”。查体:T38、6℃,腥软,剑突下及右上腹均有压痛,有轻度肌紧张及反跳痛,肝区叩击痛阳性,白细胞:13、9×109/L 中性粒89%,拟诊为。 A.急性腹膜炎B.急性消化道溃疡性穿孔 C.急性肠系膜动脉栓塞 D.急性胆管炎E.急性胆囊炎,胆石症

小学语文教师学科专业知识考试试题(20201101142948)

小学语文教师专业基础知识复习题(一) 、古诗名句积累 9、海纳百川,有容乃大。 壁立千仞,无欲则刚。 10、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 11、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可 镂。 、文学名著积累 1、《皇帝的新装》 、《卖火柴的小女孩》 、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的作 品。 2、《林海》、《草原》都是中国著名作家老舍的作品。 3、《海上日出》 、《鸟的天堂》都是中国著名作家巴金的作品。 4、《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。 《穷人》的作者是俄国作家列夫?托尔斯泰。 5、向命运挑战的伟大科学家是霍金。 6、 《长征》、《沁园春?雪》、《卜算子?咏梅》的作者是毛泽东。 1、随风潜入夜,润物细无声。 3、海内存知己,天涯若比邻。 5、野火烧不尽,春风吹又生。 7、夕阳无限好,只是近黄昏。 9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时, 11、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 13、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 19、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 21、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 23、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 25、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 27、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 29、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 31、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 33、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 35、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 37、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 39、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 41、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 43、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 45、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 47、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 49、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 51、姑苏尘外寒山寺,夜半钟声到客船。 53、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 二、名言名句积累 1、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。 3、与有胆识人共事,从无字句处读书。 5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 7、世事洞明皆学问,人情练达即文章。 2、生当作人杰,死亦为鬼雄。 4、少壮不努力,老大徒伤悲。 6、谁言寸草心,报得三春晖。 8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 10、山重水复疑无路, 12、粉身碎骨浑不怕、 14、独在异乡为异客, 16、不知细叶谁裁出, 18、天苍苍,野茫茫, 20、横看成岭侧成峰, 22、等闲识得东风面, 24、竹外桃花三两枝, 26、三万里河东入海, 28、山外青山楼外楼, 30、咬定青山不放松, 32、两个黄鹂鸣翠柳, 34、故人西辞黄鹤楼, 36、但使龙城飞将在, 38、劝君更尽一杯酒, 40、春潮带雨晚来急, 42、日照香炉生紫烟, 44、天门中断楚江开, 46、死去元知万事空, 48、朝辞白帝彩云间, 50、不要人夸好颜色, 52、羌笛何须怨杨柳, 54、落红不是无情物, 2、虚心竹有低头叶, 4、删繁就简三秋树, 6、 问渠那得清如许, 8、千淘万漉虽辛苦, 柳暗花明又一村。 要留清白在人间。 每逢佳节倍思亲。 二月春风似剪刀。 风吹草低见牛羊。 远近高低各不同。 万紫千红总是春。 春江水暖鸭先知。 五千仞岳上摩天。 西湖歌舞几时休。 立根原在破岩中。 一行白鹭上青天。 烟花三月下扬州。 不教胡马度阴山。 西出阳关无故人。 野渡无人舟自横。 遥看瀑布挂前川。 碧水东流至此回。 但悲不见九州同。 千里江陵一日还。 只留清气满乾坤。 春风不度玉门关。 化作春泥更护 花。 傲骨梅无仰面花。 领异标新二月花。 为有源头活水来。 吹尽狂沙始到金。

急腹症考题

1.女性,50岁,腹痛呕吐及肛门停止排便排气3天,急性病容,腹部饱满,可见肠型,肌紧张,全腹性压痛、反跳痛,肠鸣音亢进,白细胞计数 1.8×109/L个。适宜的处理是(B ) A.留急诊室观察 B.给予抗生素、补液、胃肠减压等 C.择期手术 D.积极进行中药治疗 E.急诊手术 2.外科急腹症的特点是(A ) A.先腹痛,后发热、呕吐 B.排便后腹痛可好转 C.有停经和阴道流血史 D.以腹泻、心悸为主要症状 E.腹部压痛不明显 3.哪项不是炎症性急腹症的特点( E ) A.腹痛由轻转重 B.持续性腹痛 C.病变部位有固定压痛 D.腹膜刺激征局限于病变局部 E.腹膜炎范围不随病变加重而扩展 4.对未明确诊断的急腹症病人,下列哪项处置是错误的( D )A.严密观察B 禁用吗啡、杜冷丁等止痛剂C.禁用泻药和灌肠D.流食E.抗炎治疗 5.腹膜炎病人治疗中出现大便次数增多,里急后重,黏液便,应考虑并发(D ) A.膈下脓肿 B.肠面脓肿 C.细菌性痢疾 D.盆腔脓肿 E.中毒性 痢疾 6.胃、十二指肠溃疡病穿孔引起的急腹症早期症状中,下列哪项是错误的( C ) A.腹肌紧张B.呕吐C.早期出现休克症状D.发热E.肠鸣音消失 7.胆囊穿孔的治疗应是( A )

A.紧急手术,引流腹腔B.胆囊造影术C.肝叶切除术D.紧急手术解除梗阻,减压并引流胆道E.胆总管—空肠吻合术 8.男性,10岁,突发性中上腹疼痛1小时,伴呕吐。查体:腹软,中上腹有轻度深压痛,无肌紧张及反跳痛,拟诊为( D )。 A.胆石症B.胃溃疡穿孔C.急性胃肠炎D.胆道蛔虫症E.急性肠梗阻 9.导致继发性腹膜炎的最常见致病菌是(B ) A.厌氧菌 B.大肠杆菌 C.肺炎双球菌 D.溶血性链球菌 E.多种细菌的混合感染 10.患者,女性,41岁,黑便近2个月,近日突然出现剧烈腹痛,护士对其采取的措施不应包括( C ) A.监测生命体征 B.予以禁食 C.给予强效镇痛剂 D.给予心理安抚 E.给予胃肠减压 11.急性腹膜炎病人发生休克的主要原因是(E ) A.剧烈腹痛 B.大量呕吐失液 C.呼吸循环功能不全 D.胃肠道渗出液刺激 E.毒素吸收及血容量减少 12.急性腹膜炎最主要的临床表现是(A ) A.腹痛 B.发热 C.恶心、呕吐 D.脉搏加快 E.全身中毒症状 13.妇科腹痛特点是(D ) A.腹痛部位不明确 B.先发热后腹痛 C.常伴有腹膜刺激征 D.突发性下腹部撕裂样疼痛,向会阴部放射 E.可有腹部肿块 14.关于急腹症下列哪项叙述不正确(E )

教师资格证结构化面试“各学科专业知识”试题及解析(精编)

结构化面试“各学科专业知识”试题及解析 (一)语文学科 你认为该如何指导学生进行朗读? 【参考答案】朗读能力的培养是循序渐进的,不可能一步到位。目前中学语文新课程标准对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。所以指导学生进行朗读主要分为以下几个步骤:第一步就是扫清生字障碍,熟悉课文,这是正确朗读课文的前提。 第二步教师范读,提出要求。新课标要求教师经常组织学生听朗读,包括教师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣,唤起学生的感情,丰富学生的词汇,这是提高学生朗读水平的重要方面。 第三步创设情境,渲染氛围。朗读训练,要想方设法调动学生,让其全身心地投入,尤其是低年级的学生,单调的阅读会使学生读得口干舌燥,昏昏欲睡,所以营造趣、情、美的愉快气氛,可以提高学生阅读的兴趣。 第四步体悟情感,渐入意境。叶圣陶先生把有感情地朗读叫“美读”,引导学生边读边用心体会文章。真情实感的表达是最好的,真情实感的流露不仅体现在写作文时,也体现在读课文时,这对学生来说是终身受益的。 (二)数学学科 作为数学教师,你认为让学生学好数学的前提是什么? 【参考答案】我认为必须深入钻研教材,准确地理解教材,驾驭教材。 因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料或其他一些课外读物,它是按照学科系统性要求,结合学生认知规律,以简练的语言呈现数学知识的。知识结构虽存在,但思维过程被压缩。学生看到的往往都是思维的结果,看不到思维活动的过程,思想、方法更是难以体现。这就需要教师对教材内容的呈现进行精心设计和加工,通过教学实践,体现数学本身丰富的内容,体现思维过程和思想方法。

因此,教师熟练地掌握教材,把教材教活,是使数学教学成为思维活动教学的前提,也是提高我们教学水平的前提。 (三)英语学科 作为初中英话老师,你认为如何给学生上好阅读课? 阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新知识和巩固旧知识的主要载体,同时阅读能力也是考试的重中之重。我们必须高度重视阅读课,充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源,通过各种方法来提高学生的阅读能力。上好初中英语阅读课,我认为应该从以下几个方面入手:第一,选好合适的阅读材料。课堂教学时间较短,因此阅读单词容量要适中,难易要结合学生的实际情况,不可高估学生的水平,太难会挫伤学生学习英语的主动性和积极性。另外,文章要贴近现实,符合学生的爱好。要有趣味性、科学性、知识性。 第二,掌握关键词,抓住中心意思。默读抓住主要的信息;大声朗读形成语感,更深刻地理解文章内涵;找出重点词汇,理解并运用;抓住文章的中心意思,形成完整印象。并运用自己的语言概括大意,思考后展示学生成果。 第三,换位思考,仔细研读出“门道”。不同时间、不同地点、不同环境,会有不同的意义。深挖下去,才能深刻理解。 第四,虽然是阅读文章,但如果仅仅是将它单纯地作为阅读文章来教学,不免有些枯燥。而如果将其转化为现实教学的形式就可向学生展示真实的语言环境,充分调动学生的眼、耳、脑、口对语言信息的综合反应,使学生有身临其境之感,从而激发其学习兴趣与主动参与的愿望。 第五,在阅读教学中充分利用多媒体技术。因为多媒体技术具有集图像、声音、动画、文字于一体等多种信息功能,而电脑接入因特网后,具有信息量大,信息变化速度快,信息资源高度共享等特点,是过去任何一种传媒无法比拟的。充分发挥多媒体课件的优势,从而改变学生怕上阅读课的通病。 (四)物理学科

外科急腹症患者的护理试题及答案

外科急腹症患者的护理试题及答案 一、A1型题 1.急性阑尾炎出现明确的麦氏点疼痛属于 A.内脏性疼痛B.躯体性疼痛C.牵涉性疼痛 D.弥散性疼痛E.迟钝性疼痛 2.内脏性疼痛的特点叙述中不正确的是 A.由内脏神经感觉纤维传人引起B.对刺、割、灼等刺激不敏感 C.对较强的张力及缺血、炎症等刺激不敏感D.疼痛定位不准确 E.痛感弥散 3.急腹症的腹壁痛主要是壁腹膜受腹腔病变刺激所致,其疼痛类型是 A.内脏性疼痛B.躯体性疼痛C.膨胀性疼痛D.痉挛性疼痛E.缺血性疼痛 4.对诊断尚未明确的急腹症病人,不可以采取的措施是

A.禁食、胃肠减压B.用阿托品解痉C.给病人灌肠 D.及时补液E.抽血查血常规5.给一急腹症病人检查后发现有肝浊音界缩小,X线片见膈下游离气体,判断该病人为 A.炎症性病变B.穿孔性病变C.出血性病变 D.梗阻性病变E.绞窄性病变 6.给急腹症病人行直肠指检时病人主诉右侧触痛应考虑A.急性阑尾炎B.急性胰腺炎C.急性胆囊炎 D.消化道出血E.肠管绞窄 7.外科急腹症绞窄性病变的特征性表现是 A.黏液血便B.刀割样剧痛C.腹膜刺激征 D.休克E.腹腔出血

8.下列急腹症病人必须做胃肠减压的是 A.急性肠梗阻B.老年急腹症病人C.急腹症伴糖尿病 D.急腹症伴腹膜刺激征E.急腹症伴移动性浊音 9.给急腹症病人行直肠指检,如指套染有血性黏液应考虑A.急性阑尾炎B.急性胆囊炎C.急性胰腺炎D.消化道出血E.肠管绞窄 10.判断急腹症病因及其病情变化的简易有效的方法A.腹腔穿刺B.腹腔灌洗C.X线、B超D.直肠指检E.腹腔镜 11.腹内实质性脏器破裂出血时,如腹部叩诊有移动性浊音说明腹腔积血为 A.300ml以上B.400ml以上C.500ml以上D.600ml以上E.1000ml以上 12.炎性急腹症疼痛的特点是 A.腹痛突然发生或加重,呈持续性剧痛B.起病缓

药品检验试题一. doc

药品检验试题一 一、填空题(每空1分,共40分) 1、()是为正确使用《中国药典》进行药品质量检定的基本原则,是对《中国药典》()、()与()检定有关的共性问题的统一规定。 2、2015版《中国药典》为第()版药典。 3、含量测定测定项下规定的试验方法,用于测定原料及制剂中有效成分的含量,一般可采用()、()或()。 4、药品贮藏项下规定的密封系指将容器密封以防止()、()、()或(),冷处系指()。 5、药用辅料生产用原料以及生产工艺应得到()的认可,药用辅料生产全过程中不得加入任何未经许可的物质成分。 6、原料药的含量(%),除另有注明者外,均按()计。如未规定上限时,系指不超过()。 7、对照品、对照药材、对照提取物、标准品系指用于()、()、()的标准物质。 8、2015版《中国药典》凡例中乙醇未指明浓度时,均系指()的乙醇。 9、试验时的温度,未注明者,系指在()下进行;温度高低对试验结果有显著影响者,除另有规定外,应以()为准。 10、()、()、()、()、()和()的说明书和包装标签,必须印有规定的标识。

11、2015版《中国药典》一部正文分为()、()、()三部分。 12、2015版《中国药典》一部鉴别项下通常包括()、()和()。显微鉴别中的()、()及粉末鉴别,均指经过一定方法制备后在显微镜下观察的特征。理化鉴别包括()、()、()、()等鉴别方法。 二、单项选择题(每题2分,共20分) 1、药典中温度以摄氏度(℃)表示,微温或温水系指。() A. 10~30℃ B. 2~10℃ C. 70~80℃ D. 40~50℃ 2、药典规定取用量为“约”若干时,系指取用量不得超过规定量的。() A. ±0.1% B. ±1% C. ±5% D. ±10% 3、紫外分光光度计在紫外光区使用的光源是。()A.氘灯 B.空心阴极灯 C.硅碳棒 D.Nernst灯 4、试验用水,除另有规定外,均系指。()A.纯化水 B.纯净水 C.新沸并放冷至室温的水 D.蒸馏水 5、恒重,除另有规定外,系指供试品连续两次干燥或炽灼后称重的差异毫克数不超过。() A.0.95~1.05 B.0.3 C.1.5 D.10 6、药典中规定,药品的近似溶解度中指溶质1g(ml)能在溶剂100~不到1000ml中溶解的是。()

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