二年级第二学期数学教学进度表
学生学习进度表：记录小学生在学习二年级数学下册时的学习进度和成果
学生学习进度表：记录小学生在学习二年级数学下册时的学习进度和成果随着社会的不断进步，越来越多的家长开始关注孩子的学习，期望自己的孩子能够拥有更好的未来。
而一份完整、详实的学生学习进度表在这个过程中起着至关重要的作用。
在这里，我将介绍一个小学二年级数学下册学生学习进度表的制作和分析过程。
进度表的制作：首先，我们需要确定记录的内容。
在这份学生学习进度表中，我们需要记录以下内容：1. 学生的基本信息，包括姓名、年龄、班级等；2. 学生所学习的内容，分为数学下册的各个章节；3. 每个章节的学习目标、掌握情况和掌握程度等；4. 针对每个章节的测验成绩和作业完成情况；5. 课外扩展学习的情况；6. 其他需要记录的信息，如学生出勤情况、表现等。
接下来，我们可以根据以上内容，制作出一份比较完整的学生学习进度表。
在表格中，应当设置合适的空间和项目，方便记录与查询。
更重要的是，应当要有合适的评分标准以及成绩的反馈清晰明了，便于家长和孩子做出相应的调整。
进度表的分析：首先，我们需要从总体上考虑学习进度表的分析。
总体来看，学生一般是按课程安排完成学习计划。
同样，学习进度表中，我们可以从一个课程安排的进度表中看出，学生在什么时候学习了哪些知识点，以及他们是否已经掌握了相关知识点。
在本份学习进度表中，一个课程安排可以分为 20 个章节。
这些章节分别为自然数的认识、数的拆分、数的比较、加和减法运算、计算策略和运算规律、平衡、几何、四则运算的贪心策略、数据的收集和处理、分数的认识、分数的加减法运算、用图像表达数据、时间的认识、时间的算法、钱的认识、计算个数、已知计算未知、位置和方向、坐标系、计算机的简单操作。
接下来，我们可以将学生的成绩分为四个等级：优秀（90 分及以上）、良好（80~89 分）、及格（60~79 分）和不及格（60 分以下）。
这样划分的目的是，更直观地分析学生的学习状况，以便更好地制定下一步的学习计划和方向。
二年级数学教学进度表
7
17.3复数的几何意义及三角形式
3
清明节
8
17.3复数的几何意义及三角形式，17.4棣莫弗定理与欧拉公式
6
9
第17章复习、练习、测试
3
期中考试
10
18.1线性规划问题的有关概念
6
11
18.2二元线性规划问题的图解法
4
劳动节
12
18.3用表格法解线性规划问题
6
13
18.4用Excel解线性规划问题
6
14
第18章复习、练习、测试
6
月考
15
19.1椭圆的标准方程和性质
6
16
19.2双曲线的标准方程和性质
6
17
19.3抛物线的标准方程和性质
4
端午节
18
第19章复习、练习、测试
6
19
期末复习考试
3
期末考试
6
22
期末总复习
3
期末考试
23
上交各种教学材料及总结
放寒假
综高二年级数学第二学期教学进度表
周次
授课章节
课时数
备注
1
15.4正弦定理、余弦定理
4
2
第15章复习、练习、测试
6
3
16.1坐标轴平移，16.2坐标轴旋转
64Leabharlann 16.2坐标轴旋转，16.3参数方程
6
5
第16章复习、练习、测试
6
月考
6
17.1复数的概念，17.2复数的代数运算
6
15
14.3网络图，14.4横道图，14.5计划的调整及优化
6
16
第14章复习、练习、测试
20132014学年度下学期数学教学进度表二年级
《表内除法㈠》
7
3月24日—3月30日
《图形的运动》
8
3月31日—4月6日
《表内除法㈡》
9
4月7日—4月13日
《表内除法㈡》
10
4月14日—4月20日
《混和运算》
11
4月21日—4月27日
《混和运算》、期中考试
12
4月28日—5月4日
《有余数的除法》
13
5月5日—5月11日
《有余数的除法》
14
5月12日—5月18日
《万以内数的认识》
15
5月19日—5月25日
《万以内数的认识》
16
5月26日—6月1日
《万以内数的认识》
17
6月2日—6月8日
《克和千克》
18
6月9日—6月15日
《数学广角》
19
6月16日—6月22日
《总复习》
20
6月23日—6月29日
6月23日—6月24日小学毕业年级期末考试
21
6月30日—7月6日
2013/2014学年度下学期数学教学进度表
二年级
周次
日期
有关安排
1
2014年2月2月17日—2月23日
《数据收集整理》
3
2月24日—3月2日
《数据收集整理》、《表内除法㈠》
4
3月3日—3月9日
《表内除法㈠》
5
3月10日—3月16日
《表内除法㈠》
6
3月17日—3月23日
二年级数学下册教学进度表
二年级数学下册教学进度表一、教学目标1. 数与代数（1）掌握100以内数的认识，包括数的读法、写法、大小比较和简单的加减法运算。
（2）理解乘法的意义，掌握29的乘法口诀，并能进行简单的乘法运算。
（3）初步认识分数，理解分数的基本概念，能进行简单的分数比较和加减运算。
2. 图形与几何（1）认识常见的平面图形（如长方形、正方形、三角形、圆形等），并能进行简单的图形分类和组合。
（2）理解长度、面积和体积的基本概念，能进行简单的测量和计算。
（3）初步认识立体图形（如长方体、正方体、球体等），并能进行简单的立体图形分类和组合。
3. 统计与概率（1）初步认识数据的收集和整理方法，能进行简单的数据统计和分析。
（2）理解概率的基本概念，能进行简单的概率计算和预测。
二、教学内容安排1. 第一单元：100以内的数（1）数的认识：100以内数的读法、写法、大小比较。
（2）加减法运算：100以内数的加减法运算，包括进位和退位。
（3）应用题：解决与100以内数相关的简单实际问题。
2. 第二单元：乘法初步（1）乘法的意义：理解乘法的基本概念和意义。
（2）乘法口诀：掌握29的乘法口诀，并能进行简单的乘法运算。
（3）应用题：解决与乘法相关的简单实际问题。
3. 第三单元：分数初步（1）分数的认识：理解分数的基本概念，认识常见的分数形式。
（2）分数比较：能进行简单的分数比较。
（3）分数加减法：能进行简单的分数加减运算。
4. 第四单元：图形与几何（1）平面图形：认识常见的平面图形，进行简单的图形分类和组合。
（2）长度、面积和体积：理解长度、面积和体积的基本概念，进行简单的测量和计算。
（3）立体图形：初步认识立体图形，进行简单的立体图形分类和组合。
5. 第五单元：统计与概率（1）数据收集与整理：初步认识数据的收集和整理方法，进行简单的数据统计和分析。
（2）概率初步：理解概率的基本概念，进行简单的概率计算和预测。
通过以上教学内容和进度安排，确保二年级学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
二年级数学教学计划进度表(大全10篇)
二年级数学教学计划进度表(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级数学下教学计划及进度表(北师大版2021学年度第二学期)
二年级数学下教学方案及进度表(北师大版2022学年度第二学期)二年级数学下教学方案及进度表(北师大版2022学年度第二学期)二年级下册数学教学方案一、学生根本情况：本年级学生共计120人，从上期测评情况看，学生根本能正确进行计算，局部学生分析问题，解决问题的能力有所提高，但是也存在审题能力较差，缺乏检查习惯，理解能力较差。
二、教学内容：本册教学内容：除法、混合运算、方向与路线、生活中的大数、测量、整理与复习〔一〕、走进乡村、加与减〔一〕、认识图形、加与减〔二〕、整理与复习〔二〕、美丽的植物园、统计、总复习三、教学重点：有余数的除法、加与减、生活中的大数四、教学难点：混合运算、加与减、生活中的大数、测量五、教学目标〔一〕、数与代数1、第一单元“除法〞是在表内除法的根底上学习有余数的除法〔商是一位数〕。
结合分物活动，使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活中的一些简单的实际问题。
2、第二单元“混合运算〞〔乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题〕。
结合实际情境，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减〞及〞先算括号里面的〞运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。
3、第四单元“生活中的大数〞。
结合实例，使学生体会到生活中有比“百〞大的数，通过实际操作和观察，使学生体验到“一千〞“一万〞有多大，并能结合实际，对万以内的数进行估计，了解万以内的数位顺序，能认、读、写万以内的数，会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号来描述万以内数的大小，培养学生的数感。
4、第六单元“加与减〔一〕〞，第八单元“加与减〔二〕〞。
结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
〔二〕、空间与图形1、第三单元“方向与路线〞。
借助实践活动，认识八个方向；给定一个方向〔东、南、西或北〕，能识别其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。
二年级数学教学进度表
新授课 新授课 新授课 练习课 新授课 新授课 新授课 新授课 新授课 新授课 新授课 新授课 练习课 练习课 新授课 新授课 新授课
1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 2课时 1课时 1课时 2课时
数学教学进度计划表
二年级 上册 任课教师： 教学内容 课型 练习课 新授课 新授课 新授课 新授课 练习课 新授课 新授课 新授课 练习课 新授课 新授课 新授课 新授课 实践课 实践课 新授课 新授课 练习课 复习课 复习课 2016年9月2日 课时数 2课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 2课时 2课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 2课时 4课时 4课时 周 11 六 测 11.7-11.11 单元 起止日期 次 量
二 观 察物 体
9.11-9.17 古尔邦节、中秋节放假 《星星合唱队》（加减混合运算） 9.18-9.23 《练习一》 《买文具》 《买衣服》 《小小商店》 9.26-9.30 机动 《有多少块糖》
练习课 练习课 新授课 新授课 新授课 练习课 新授课
1课时 2课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时
5
6
10.1-10.7 国庆放假 三 数 《儿童乐园》 一数 与乘 《有多少点子》 法 10.8-10.14 《动物聚会》 7 《练习二》 《折一折，做一做》 《玩一玩，做一做》 四 图 8 形的 10.17-10.21 《数松果》 变化 《做家务》 《课间活动》 《需要几个轮子》 10.24-10.28 《小熊请客》 9 五 2《回家路上》 5乘法 口诀 《练习三》 10 10.31-11.4 《整理与复习》 《教室有多长》 《课桌有多长》 11 六 测 11.7-11.11 《1米有1.14-11.18 《分苹果》
二年级数学下册教学计划及进度表
二年级数学下册教学计划及进度表二年级数学下册教学计划XXX一、班级情况分析本班有学生XX人。
通过一年多的材研究，学生已经初步的适应了新课程的教材特点，基础知识、技能方面基本上已经达到研究的目标，对研究数学有比较浓厚的兴趣，乐于参与到研究活动中去，并能有一定个性地去完成研究任务。
二、教学内容及目标本册教学内容：除法、混合运算、方向与位置、生活中的大数、测量、整理与复、加与减、认识图形、时分秒、数学好玩、调查与记录。
一）数与代数1.《除法》是在表内除法的基础上研究有余数除法（商是一位数）。
结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式；探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。
2.《生活中的大数》，感受大数的实际意义，通过实际操作和观察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流；认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。
3.《加与减》结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算；培养估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成惯。
能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
二）空间与图形1.《方向与位置》借助实践活动，认识八个方向；能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；体味到生活中处处有数学。
2.《测量》经由过程动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的干系，能根据详细情景选择符合的长度单位；造就学生的估测意识，能估计一些物体的长度。
3.《认识图形》经由过程生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用本人的语言描述长方形、正方形的特征；能按要求在方格纸上画长方形和正方形；能直观认识平行四边形；会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。
二年级数学集体备课登记分工进度表(1) (1)
鲖城镇连庄 小学
顾凯凯
4
二年级
数学
有多少点子、动物聚会、练 习二、
鲖城镇连庄 小学
顾凯凯
5
二年级
数学
第四单元计划、折一折做一 做、玩一玩，
庞营中心小 学
崔子奉
6 二年级 数学
做一做、第五单元计划
庞营中心小 学
崔子奉
7
二年级
数学
数松果、做家务、课间活动 需要多少个轮子、
大夏小学
崔战胜
时间 ： 2019年9月 进度
教学进度表
二年级数学组：数学
序号 年级 学科
课题
备课教师 备课 学校 教师
教学计划、安全教案、禁毒
1 二年级 数学
案
庞营中心小学 李慧芝
第一单元计划、谁得的分数 星星合唱队、练习一、第二
2 二年级 数学
单元计划
庞营中心小学 王靖
买文具、买衣服、小小商店
3
二年级
数学
第三单元计划、有多少块糖 、儿童乐园、
10
二年级
数学
、第六单元计划、教室有多 长、课桌有多长、
大夏小学 何庄小学 何庄小学
崔战胜 张克华 张克华
10月15日——10月22日 10月23日——10月29日 10月30日——11月5日
11
二年级
数学
1米有多长（一）、 1米有多长（二）、练习四、
鲖城镇小顾 庄小学
孙永红
11月6日——11月12日
韩老家小学 韩仲勋
16
二年级
数学
有多少张贴画、一共有多少 天、买球
韩老家小学
韩仲勋
17
二年级
数学
做个乘法表、班级旧物市场 、寻找身上的数学秘密
二年级下册数学教学计划及进度表
二年级下册数学教学计划一、班级情况分析二年级（1）班的学生34人，活泼可爱，相对调皮了一些。
但大多数学生已养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业。
数学方面冒尖的孩子较少，后进生比较少，中间部分的学生比较多。
个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务，有几个孩子对创新题有着浓厚的兴趣。
二、教材分析1、数与代数领域认数方面：千以内数的认识，对千以内数的认识，有助于数感的培养。
运算方面：有余数的除法，两、三位数的加减法，两步计算的简单实际问题。
结合表内乘法有利于理解有余数除法的含义，也为学习笔算除法打好基础。
在两、三位数加减和认识千以内数的基础上学习三位数的加减。
在学会解决一步计算的实际问题的基础上，并有解决简单两步实际问题的生活经验。
2、空间与图形领域确定位置（确定物体的方位、简单的路线图）：通过对物体方位和简单路线的判断和表述，发展空间观念。
与学生的实际生活联系紧密，可以发展学生积极的学习情感。
测量方面：认识分米和毫米。
这是在学生认识了米和厘米、初步形成了长度的观念的基础上安排的。
感受长度量的实际意义并加强测量的实践性。
图形的认识方面：认识角和直角。
这是在认识一些简单的平面图形的基础上学习的，认识角和直角是进一步学习图形特征的基础。
3、统计与概率领域数据统计方面：简单的统计表、不同分类进行统计。
在学生初步学会收集数据、整理数据的基础上学习用简单的统计表表达数据。
让学生体会可以根据不同需要进行分类统计数据。
4、实践活动领域实践活动安排有两种类型：（1）操作实践型（2）测定方向问题研究型：你能跳多远主要考虑结合学习内容相机安排相应的实践活动内容。
让学生应用所学知识解决实际问题，感受数学的应用与价值。
体会数学与现实世界的联系，发展学生的数学意识。
培养学生探索问题的意识和解决问题的能力。
三、教学目标1、知识技能方面（1）在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。
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6.10/6.16
机动（1）期末复习
第八周
4.8/4.14
表内除法二(3)机动（1）试
第九周
4.15/4.21
小学半期考试
万以内数的认识（2）
第十九周
6.24/6.30
质量分析、上交材料
第十周
4.22/4.28
万以内数的认识（4）
7.1
暑假开始
表内除法（4）
第十四周
5.20/5.26
万以内的加法和减法（3）机动（1）
第五周
3.18/3.24
表内除法（1）图形与变换（3）
第十五周
5.27/6.2
统计（3）机动（1）
第六周
3.25/3.31
图形与变换（1）机动（1）表内除法二(2)
第十六周
6.3/6.9
找规律（4）
第七周
4.1/4.7
表内除法二(4)
时间
内容
时间
内容
第一周
2.18/2.24
解决问题（4）
第十一周
4.29/5.5
万以内数的认识（2）
第二周
2.25/
3.3
表内除法（4）
第十二周
5.6/5.12
克和千克（2）机动（1）万以内的加法和减法（1）
第三周
3.4/
3.10
表内除法（4）
第十三周
5.13/5.19
万以内的加法和减法（4）
第四周
3.11/3.17