2016年山西自主招生生物模拟试题：土壤中微生物的分离与计数

2016年山西自主招生生物模拟试题:土壤中微生物的分离与计数【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物，通过缺氮培养基、含青霉素培养基、含氨的无机培养基，可从土壤中分离出的微生物依次是（）A、硝化细菌、放线菌、根瘤菌B、根瘤菌、青霉菌、圆褐固氮菌C、圆褐固氮菌、放线菌、硝化细菌D、圆褐固氮菌、酵母菌、硝化细菌2：伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌，其原理是（）A、大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落B、大肠杆菌能使培养基改变颜色C、大肠杆菌菌的代谢产物与伊红—美蓝结合，使菌落呈深紫色，并有金属光泽D、大肠杆菌能在该培养基中很好生活，其余微生物不能很好生活3：下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是A、细菌能在培养基中以二分裂方式迅速扩增B、噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖C、灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌D、与平板划线法相比，稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好4：如表是关于几种微生物能利用的碳源物质和氮源物质的描述，描述准确无误的微生物有几种（）A、1种B、2种C、3种D、4种5：从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不正确的（）A、将土壤用无菌水稀释，制备10-3～10-5土壤稀释液B、将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上C、用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌D、从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株6：（2012浙江自选）幽门螺杆菌( Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。

在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。

实验基本步骤如下：请回答：(1)在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有____，它能以尿素作为氮源；若有Hp，则菌落周围会出现____色环带。

(2)下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是____灭菌。

A、高压蒸汽B、紫外灯照射C.70%酒精浸泡D、过滤(3)步骤X表示____ 。

在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液____到培养基平面上。

菌液稀释的目的是为了获得____菌落。

(4)在培养时，需将培养皿倒置并放在____ 中。

若不倒置培养，将导致____。

(5)临床上用呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将标记的____分解为和。

7：（2014河南开封质检）一种广泛使用的除草剂（含氮有机物）在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤。

为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。

(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。

现有1L土壤浸出液，用无菌吸管吸取1 mL液样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释至稀释度。

各取0.1 mL已稀释倍的菌液分别接种到三个培养基上培养，得到的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为____。

(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是____(3)接种技术的核心是____。

在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步____，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是____或有氧条件抑制了某些细菌的生长。

(4)在培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是____，有透明带菌落利用的氮源主要是____，据此可筛选出目的菌。

实验结果如图显示的A~E五种菌株中，____ 是最理想菌株。

(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_____。

突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是____8：（2015湖北荆州期末统考）人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染。

土壤中有些细菌含有脲酶，可将尿素作为其生长的氮源。

现对土壤中的这类细菌进行分离实验，请回答下列问题：(1)分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有____、和____。

(2)将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养。

在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在____旁进行操作。

接种后的培养皿____于37℃的____中培养。

(3)用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于培养基。

若培养基中存在能分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的____ 使pH升高，酚红指示剂产生颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源。

变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力____。

(4)与全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中菌落数( )A、多B、少C、相等D、几乎为零9：自然界中的微生物往往是混杂生长的。

人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。

下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。

步骤如下：①制备稀释倍数为、、、、的系列稀释液。

②为了得到更加准确的结果，应选用____法接种样品。

③适宜温度下培养。

结果分析：(1)测定大肠杆菌数时，在对应稀释倍数为的培养基中，得到以下几种统计结果，与事实更加接近的是____ 。

A.-个平板，统计的菌落数是230B、两个平板，统计的菌落数是220和260，取平均值240C、三个平板，统计的菌落数分别是21、212和256，取平均值163D、四个平板，统计的菌落数分别是210、260、240和250，取平均值240(2)一同学在稀释倍数为106的培养基上测得平板上菌落数的平均值为212，那么每毫升样品中的菌落数约是(涂布平板时所用的稀释液体积为0.2 mL)____。

(3)用这种方法测定菌体密度时，实际活菌数量要比测得的数量____（多／少），因为____ 一。

10：下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基，据表回答下列问题：(1)该培养基中含有的最主要碳源是，____。

(2)该培养基按物理性质划分属于____培养基，该培养基具有选择作用的原因是____(3)在该培养基中，可以通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解，所依据的原理是_______，所用方法是在培养基中加入____，若尿素被分解，则培养基变成____色。

11：（每空1分，共9分）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。

某同学欲从污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。

回答问题：（1）在筛选该菌种的过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基。

（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行处理之后接种，常采用的接种方法有两种，即。

（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力。

（4）统计菌落数目，通过统计平板上的菌落数推测活菌数，为保证结果准确，一般选择菌落数在的平板上计数，但实际活菌数量往往比测得数量（“多”或“少”），原因是。

若测得的平均值为50，则每克样品中的菌落数是。

（稀释度是105，涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL）。

12：土壤是“微生物的天然培养基”，下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请根据下图回答相关问题：(1)能分解尿素的细菌代谢类型为＿＿，应从富含有机质的土壤表层取土样。

(2)为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用的培养基进行分离，并加入＿＿＿指示剂进行鉴别。

(3)若取土样5g，应加入＿＿ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。

因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液。

取样稀释前，一定要＿＿＿以减少误差。

将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用＿＿＿＿将菌液铺平。

这种接种方法称为＿＿＿＿。

(4)将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计具有＿＿＿＿(现象)的菌落数，结果如下表，其中＿＿＿＿倍的稀释比较合适。

13：【生物一选修1：生物技术实践】（15分）请回答下列生物技术方面的问题。

Ⅰ. 微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,前者是通过(1)在琼脂固体培养基表面连续(2) 的操作，将(3) 逐步(4) 到培养基的表面。

后者则是将菌液进行一系列的(5) ，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，然后进行(6) 。

菌落是在固体培养基上由(7) 细胞繁殖而来的形态(8) 的子细胞群体。

Ⅱ. 如图为提取胡萝卜素的装置图，请据图回答下列问题：装置图中④内加入的萃取液最好是(9) ，原料在加入前，一般要进行(10) 处理。

[⑤]的作用是(11) 。

该萃取过程采用的是水浴加热，其目的是(12) 。

14：（10分）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。

实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。

请回答与此实验相关的问题。

（1）培养基中含有的蛋白胨为细菌培养提供了。

对培养基进行灭菌，应该采用的方法是。

（2）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于中培养，培养的温度设定在35℃。

要使该实验所得结果可靠，还应该。

（3）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有种细菌。

一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越。

（4）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐细菌，这种培养基被称为。

15：（8分）利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。

现有野生菌株，但其对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以获得高效菌株。

实验步骤如下：（1）配制培养基，该培养基的碳源应为。

（2）对培养基进行_________（消毒、灭菌）；然后将接入到培养基上。

立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是。

（3）在培养基配制和微生物培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑______、______和渗透压等条件。

（4）为了鉴别是否有对淀粉的转化效率高的菌株出现，在已形成菌落的培养基中加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。

如果出现现象，则该菌落即为所需菌株的菌落，理由是。

答案部分1、D本题考查的是选择培养基的作用。

缺氮培养基可从土壤中分离出能自行固定氮的圆褐固氮菌，含青霉素培养基可从土壤中分离出非细菌的酵母菌，含氨的无机培养基可从土壤中分离出硝化细菌。

D正确。

故本题选D。

2、C试题分析：伊红为酸性染料，美蓝为碱性染料。

大肠杆菌能分解乳糖产生大量的混合酸，菌体带H+，故菌落被染成深紫色，从菌落表面的反射光中还可以看到金属光泽。

在碱性环境中不分解乳糖产酸的细菌不着色，伊红和美蓝不能结合。