模具拆装与测绘
模具拆装与测绘实训总结
模具拆装与测绘实训总结一、引言模具拆装与测绘是一项重要的实训课程，通过学习和实践，我们可以掌握模具的拆装技术和测绘方法。
本文将对这个任务进行全面、详细、完整且深入地探讨。
二、模具拆装2.1 拆装工具准备在进行模具拆装之前，我们首先需要准备一些必要的工具，以确保工作的顺利进行。
以下是常用的拆装工具：1.扳手2.打孔器3.锤子4.螺丝刀5.钳子2.2 拆装步骤模具拆装的步骤可以分为以下几个阶段：1.拆卸外壳：使用螺丝刀和扳手等工具，将模具的外壳逐步拆卸。
2.拆卸内部零件：根据模具的结构，拆卸内部的零件，如导柱、导套等。
3.清洁和保养：拆卸完成后，对模具的各个部分进行清洁和保养，以保证其正常使用。
2.3 注意事项在模具拆装过程中，需要注意以下几点：1.安全第一：在拆装模具时，要注意自身的安全，佩戴好防护装备。
2.细心操作：模具的零件往往精度较高，因此在拆装过程中要细心操作，避免损坏模具。
3.记录细节：在拆装过程中，要记录下每一个步骤和细节，以便于后续的安装和调试。
三、测绘实训3.1 测绘工具准备在进行测绘实训之前，我们需要准备一些必要的测绘工具，以确保测量的准确性。
以下是常用的测绘工具：1.测量尺2.量角器3.垂直仪4.光电测距仪5.GPS定位仪3.2 测绘方法测绘实训中常用的方法有：1.三角测量法：通过测量三角形的边长和角度，计算出目标物体的位置。
2.交会测量法：通过多个测量点的交会，确定目标物体的位置。
3.距离测量法：使用光电测距仪或GPS定位仪等工具，直接测量目标物体的距离。
3.3 测绘应用测绘技术广泛应用于地理信息系统、土地规划、建筑设计等领域。
通过测绘实训，我们可以掌握测绘的基本原理和方法，为将来的工作打下坚实的基础。
四、总结通过模具拆装与测绘实训，我们学习到了模具的拆装技术和测绘的基本原理与方法。
在实践中，我们不仅提高了自身的动手能力，还培养了细心观察和解决问题的能力。
这些技能和经验将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。
模具拆装与测绘实训总结
模具拆装与测绘实训总结一、实训内容本次实训主要包括模具拆装和测绘两个部分，其中模具拆装部分包括了模具的基本结构、拆卸流程、清洗保养等内容；测绘部分则包括了测量仪器的使用、测量原理、数据处理等内容。
二、模具拆装实训总结1. 模具基本结构模具是工业生产中常用的一种加工工具，它由上下两个部分组成。
上部为模头，下部为模座。
在模头内还有一个空腔，称为型腔。
当塑料熔化后注入型腔中，通过冷却后形成所需产品。
2. 模具拆卸流程（1）先将机台停止运转，并切断电源；（2）将固定在机台上的模具锁紧松开；（3）将上下两个部分分开，并进行清洗保养；（4）重新安装时，按照相反的步骤进行操作。
3. 清洗保养在使用过程中，模具会受到各种物质的侵蚀和磨损，因此需要进行清洗保养。
清洗时应注意：首先将残留物和污垢清除干净，然后用特殊的清洁剂进行清洗，并在表面涂上一层防锈油，以保护模具表面不受腐蚀。
三、测绘实训总结1. 测量仪器的使用在测绘实训中，我们主要使用了经纬仪、全站仪、水准仪等测量仪器。
这些仪器都有其特定的使用方法和注意事项，需要根据实际情况进行选择和操作。
2. 测量原理在进行测量时，需要了解各种测量原理和方法。
例如，在进行地形测量时，可以采用三角高程法或直接高程法等方法；在进行建筑物测量时，则需要采用激光扫描等现代技术。
3. 数据处理在完成测量后，还需要对所得数据进行处理和分析。
常用的数据处理软件包括AutoCAD、Photoshop等。
通过这些软件可以将所得数据转化为图形或图像，并对其进行进一步分析和修改。
四、总结本次模具拆装与测绘实训内容丰富、操作简单易懂，使我们更加深入地了解了模具制造和测绘技术。
通过这次实训，我们不仅学习到了专业知识，还培养了实际操作能力和团队合作精神，为今后的工作打下了良好的基础。
模块一模具的拆装与测绘
模块一模具的拆装与测绘概述模具是用于制造各种工业零部件的工具，通过模具可以将原材料加工成合格的产品。
模具的制作需要依据产品的不同特点进行精心设计，而模具的拆装与测绘是模具制作的基础操作，本文将详细介绍模具的拆装与测绘方法和技巧。
模具的拆装模具拆卸前准备工作在进行模具的拆卸前，需要进行一系列准备工作，具体包括以下几个方面：1.确认拆卸顺序和方式在进行模具拆卸时，需要先确认拆卸顺序和拆卸方式，以避免不必要的损坏和浪费时间。
2.模具拆卸工具的准备根据模具的不同类型和结构，需要准备不同的拆卸工具，如螺丝刀、钳子、扳手、锤子等。
3.安全措施的准备拆卸模具时需要注意安全，需要准备好手套、护目镜、耳塞等安全用品，以避免发生意外。
模具拆卸步骤在完成以上准备工作后，可以开始进行模具的拆卸，拆卸步骤具体如下：1.去除固定件首先需要去除模具的固定件，如螺丝、卡环等，并注明它们的位置和数量，以便反复使用。
2.拆卸和移除滑块根据拆卸顺序，将滑块和其他部件拆卸并移除，需要使用适当的工具，并注意避免损坏模具。
3.拆卸模具芯拆卸模具芯时，需要注意芯的长度和大小，以便安全地拆卸，并需谨慎避免损坏。
4.移除整个模具和清洗部件最后，将整个模具拆除，并清洗模具和拆卸出来的各个部件，以便反复使用。
模具拆卸注意事项在进行模具拆卸时，需要注意以下几个方面：1.安全第一拆卸模具时需要遵守安全规定，穿戴好安全用品，以避免发生意外。
2.拆卸前确认在进行模具拆卸前，需要确认拆卸的顺序和方式，以避免不必要的损害。
3.避免损坏在拆卸过程中需要使用合适的工具，并注意慢慢拆卸，避免损坏和损失。
模具的测绘测绘前准备工作在进行模具的测绘前，需要进行以下几个准备工作：1.钢尺，卡尺，高度尺等测量工具在对模具进行测绘时，需要使用钢尺、卡尺、高度尺等测量工具，以便精确测算。
2.经验和技巧的积累在测绘模具时，需要有一定的经验和技巧，以保证测量的准确性和有效性。
3.了解测量原理在进行测绘之前，需要熟悉模具测量原理，以便更好地执行测量操作。
模具拆装测绘课程设计
模具拆装测绘课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握模具拆装的基本原理和方法，能够进行简单的模具测绘，培养学生动手能力和创新意识。
知识目标：使学生了解模具的基本结构，掌握模具拆装的基本原理和方法，了解模具测绘的基本知识。
技能目标：培养学生能够熟练进行模具拆装，掌握模具测绘的基本方法，能够完成简单的模具设计。
情感态度价值观目标：培养学生对模具行业的兴趣，提高学生动手实践的能力，培养学生的创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括模具的基本结构，模具拆装的基本原理和方法，模具测绘的基本知识。
具体安排如下：第一章：模具的基本结构第二章：模具拆装的基本原理和方法第三章：模具测绘的基本知识三、教学方法本课程采用讲授法、实验法、讨论法等多种教学方法。
通过讲授法，使学生了解模具的基本知识；通过实验法，使学生掌握模具拆装的技巧；通过讨论法，培养学生创新意识和团队协作能力。
四、教学资源教学资源包括教材、实验设备等。
教材：《模具拆装测绘基础》实验设备：模具、测绘工具等教学资源的选择和准备，应根据教学内容和教学方法的需要进行，以保证教学的顺利进行。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现占30%，主要评估学生的课堂参与度、提问回答、团队协作等。
作业占20%，主要评估学生的理解能力和实践能力。
考试占50%，主要评估学生的知识掌握和应用能力。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学进度共分为12周，每周2课时。
教学时间安排在上午第三节课和第四节课。
教学地点安排在模具实验室。
教学安排应合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务。
同时，教学安排还应考虑学生的实际情况和需要，如学生的作息时间、兴趣爱好等。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，本课程将设计差异化的教学活动和评估方式。
对于学习风格偏向实践操作的学生，将增加实验操作环节；对于学习风格偏向理论学习的学生，将提供更多的阅读材料和案例分析。
《模具装拆、测绘》实验指导书模板
《模具装拆、测绘》实验指导书一、装析模具、模具测绘的目的装析模具、模具测绘是模具课程设计的一种形式，模具课程设计要求学生完成比较简单、具有典型结构的中小型模具为主，因此，我们给学生的测绘模具应与之相互适应，但测绘模具与设计模具还是有区别的。
学生在测绘模具时．已学完基础理论课，技术基础课和专业课的基础上，所设置的一个重要实践性教学环节，其目的是l、要求学生能掌握模具装拆顺序（注意已装好模具与新装模具的区别）。
2、通过装拆模具了解模具结构、动作原理，为绘制模具作好准备。
构、动作原理。
为绘制模具3、学会使用工具、量具，以便顺利进行装拆和测绘。
4、学会数据处理。
5、通过装拆模具，从中学会模具设计的方法与步骤。
6、掌握模具设计基本技能，如计算机绘图、查阅设计资料和手册，熟悉标准和规范。
－、装拆模具、测绘模具的内容及步骤（一）装拆模具、测绘模具的内容要求学生独立使用工具，对模具进行拆卸和组装，测绘模具的零件图，绘制模具的零件图（全部）和装配图，绘制产品零件图和装配模具实验报告。
时间为4周。
（二）模具装拆、测绘步骤1、学生根据老师指定的产品零件图，分析产品零件的工艺性及模具结构，仔细阅读模具（冷冲、塑料）装配与调整，冷冲见附录一，塑料见附录二（由于模具的多样性，以一典型模具为例用文字说明），拆模与装模顺序相反，并要注意新装模具与已装好模具重装之间的区别．2、具体拆开模具，将组装的模具按顺序逐一拆开成单个零件，要注意人身和模具安全，不要发生事故。
3、进行模具测绘，测绘零件时，先画草图，标注尺寸，要求零件的视图完整，投影正确，学会处理测绘数据。
有配合的地方应根据该处配合要求，确定基本尺寸及公差；模具的刃口尺寸、型胜尺寸，应根据模具刃口尺寸型腔尺寸计算公式进行核算（此处是对学生作基本训练），对于一般尺寸和外形尺寸要进行完整，根据要求标注公差或自由公差（不标）。
4、画正规产品零件图，模具零件图，装配图，对于画标准件，学生要查阅手册，按标准画出的图幅，其他要求应按国家标准。
模具拆装测绘实习报告
模具拆装测绘实习报告一、实习目的与要求本次实习的主要目的是让我们更好地理解和掌握模具的结构、工作原理以及拆装和测绘方法，提高我们的动手能力和实践技能。
实习要求我们能够正确地拆装模具，并对模具的各个零件进行测绘，绘制出详细的零件图和装配图。
二、实习内容与过程实习过程中，我们首先对模具的基本结构和零件进行了学习，了解了模具的工作原理和各个零件的作用。
然后，我们在老师的指导下，对一套典型的模具进行了拆装，并详细记录了拆装过程中的注意事项和操作方法。
在拆装过程中，我们学会了如何正确使用各种工具，如扳手、螺丝刀、钳子等，并了解了如何避免在拆装过程中对模具零件造成损坏。
在测绘过程中，我们使用了游标卡尺、千分尺、万能角度尺等测量工具，对模具的各个零件进行了详细的测量，并绘制了零件图和装配图。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对模具的结构和作用有了更深入的了解，学会了如何正确地拆装模具，并对模具的各个零件进行了测绘，提高了自己的实践技能。
同时，我也认识到了实践的重要性，只有通过实践，才能真正地掌握知识和技能。
在实习过程中，我也发现了一些问题，如在拆装过程中对模具零件的损坏，以及在测绘过程中出现的测量误差等。
针对这些问题，我将在今后的学习中更加努力，提高自己的操作技能和测量精度。
四、实习建议我认为，在今后的实习中，可以增加一些实践操作的环节，如让同学们自己动手拆装模具，并测绘其零件。
同时，也可以增加一些实践经验的分享，让同学们了解在实际工作中可能会遇到的问题和解决方法。
此外，还可以邀请一些企业的专业人士来给我们讲解模具在实际生产中的应用和维护知识，让我们更好地了解模具的实际工作环境，提高我们的实践能力。
总之，本次实习让我受益匪浅，我将把在实习中学到的知识和技能应用到今后的学习和工作中，努力提高自己的实践能力，为我国模具行业的发展做出贡献。
模具拆装与测绘教学大纲与考核大纲
模具拆装与测绘教学大纲集中实践环节名称：模具拆装与测绘适用专业：模具设计与制造学时：1周学分：1开设学期：第三学年第一学期先修课程：塑料工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计一、模具拆装与测绘的任务和目的模具拆装与测绘是模具设计与制造专业的学生在学习模具结构设计知识之时，在教师的指导下，对生产中使用的冷冲压模具和塑料模具进行拆卸和重新组装的实践教学环节。
通过对冷冲压模具和塑料模具的拆装实训，进一步了解模具典型结构及工作原理，了解模具的零部件在模具中的作用，零部件相互间的装配关系，掌握模具的装配过程、方法和各装配工具的使用。
（1）模具拆装实训的目的通过对模具的拆卸和装配，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，使学生能够综合运用已学知识和技能；对模具典型结构及零部件装配有全面的认识，为理论课的学习和模具设计奠定良好的基础。
（2）模具拆装实训的要求掌握典型冷冲压模具和塑料模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功用、相互间的配合关系以及模具零件的加工要求；能正确地使用模具装配常用的工具和辅具；能正确地草绘模具结构图、部件图和零件图；掌握模具拆装一般步骤和方法；通过观察模具的结构能分析零件的形状；能对所拆装的模具结构提出自己的改进方案；能正确描述出该模具的动作过程。
二、测绘时间分配三、测绘内容将学生分组，每组5—6人，每组测绘一个模具。
1、拆装的模具类型单工序冲模、复合冲模若干套。
塑料注射模，包括具有侧浇口、点浇口、侧面分型与抽芯机构的注射模若干副。
2、拆装的工具游标卡尺、角尺、内六角扳手、平行铁、台虎钳、锤子、铜棒等常用钳工工具。
3、实训准备（1）小组人员分工。
同组人员对拆卸、观察、测量、记录、绘图等分工负责，并在冷冲压模具拆装与塑料模具拆装时交换各自的岗位。
（2）工具准备。
领用并清点拆卸和测量所用的工具，了解工具的的使用方法及使用要求，将工具摆放整齐。
实训结束时按工具清单清点工具，交指教师验收。
（3）熟悉实训要求。
《模具拆装与测绘》实训指导书
*《模具拆装与测绘》实训指导书一、模具拆装和测绘实训的目的和任务 1.1.模具拆装和测绘实训的目的模具拆装和测绘实训的目的模具拆装和测绘实训的目的(1)(1)通过对模具的拆装和测绘通过对模具的拆装和测绘通过对模具的拆装和测绘,,培样学生的动手能力培样学生的动手能力(2)(2)对模具典型结构及零部件有初步的感性知识对模具典型结构及零部件有初步的感性知识对模具典型结构及零部件有初步的感性知识,,为理论的学习和模具设汁奠定良好的基础。
基础。
(3)(3)了解模具零件的结构工艺性及其制造工艺方式。
了解模具零件的结构工艺性及其制造工艺方式。
了解模具零件的结构工艺性及其制造工艺方式。
2.2.模具拆装和测绘实训任务模具拆装和测绘实训任务模具拆装和测绘实训任务(1)(1)了解典型冷冲压模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功能、相互间的配合关了解典型冷冲压模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功能、相互间的配合关系以及模具零件的加工要求。
系以及模具零件的加工要求。
(2)(2)能正确地使用模具装配中常用工具和辅助工具。
能正确地使用模具装配中常用工具和辅助工具。
能正确地使用模具装配中常用工具和辅助工具。
(3)(3)掌握模具拆装一般步骤和方法掌握模具拆装一般步骤和方法掌握模具拆装一般步骤和方法 (4)(4)通过观察模具结构能分析零件地形状。
通过观察模具结构能分析零件地形状。
通过观察模具结构能分析零件地形状。
(5)(5)能正确描述出模具的动作过程。
能正确描述出模具的动作过程。
能正确描述出模具的动作过程。
(6)(6)草绘模具结构图、工作零件图。
草绘模具结构图、工作零件图。
草绘模具结构图、工作零件图。
(8)(8)绘制所拆装的冲压模装配图一份。
绘制所拆装的冲压模装配图一份。
绘制所拆装的冲压模装配图一份。
二、模具拆装前准备1.1.拆装模具类型拆装模具类型拆装模具类型::冷冲压模具（冲裁，弯曲，拉深）冷冲压模具（冲裁，弯曲，拉深）2.2.拆装工具拆装工具拆装工具:150mm :150mm :150mm游标卡尺、游标卡尺、游标卡尺、角尺、角尺、角尺、2m 2m 2m卷尺、卷尺、内六角扳手、锤子、锤子、铜棒、铜棒、钢丝钳、钢丝钳、25Omm 25Omm 活口扳手、φ6×150150及及Φ8×20 0顶杆、台虎钳、塑料盒平行垫铁、顶杆、台虎钳、塑料盒平行垫铁、400~50Omm 400~50Omm 400~50Omm长的长的长的44分水管。
《模具装拆、测绘》实验指导书
《模具装拆、测绘》实验指导书一、装析模具、模具测绘的目的装析模具、模具测绘是模具课程设计的一种形式，模具课程设计要求学生完成比较简单、具有典型结构的中小型模具为主，因此，我们给学生的测绘模具应与之相互适应，但测绘模具与设计模具还是有区别的。
学生在测绘模具时．已学完基础理论课，技术基础课和专业课的基础上，所设置的一个重要实践性教学环节，其目的是l、要求学生能掌握模具装拆顺序（注意已装好模具与新装模具的区别）。
2、通过装拆模具了解模具结构、动作原理，为绘制模具作好准备。
构、动作原理。
为绘制模具3、学会使用工具、量具，以便顺利进行装拆和测绘。
4、学会数据处理。
5、通过装拆模具，从中学会模具设计的方法与步骤。
6、掌握模具设计基本技能，如计算机绘图、查阅设计资料和手册，熟悉标准和规范。
－、装拆模具、测绘模具的内容及步骤（一）装拆模具、测绘模具的内容要求学生独立使用工具，对模具进行拆卸和组装，测绘模具的零件图，绘制模具的零件图（全部）和装配图，绘制产品零件图和装配模具实验报告。
时间为4周。
（二）模具装拆、测绘步骤1、学生根据老师指定的产品零件图，分析产品零件的工艺性及模具结构，仔细阅读模具（冷冲、塑料）装配与调整，冷冲见附录一，塑料见附录二（由于模具的多样性，以一典型模具为例用文字说明），拆模与装模顺序相反，并要注意新装模具与已装好模具重装之间的区别．2、具体拆开模具，将组装的模具按顺序逐一拆开成单个零件，要注意人身和模具安全，不要发生事故。
3、进行模具测绘，测绘零件时，先画草图，标注尺寸，要求零件的视图完整，投影正确，学会处理测绘数据。
有配合的地方应根据该处配合要求，确定基本尺寸及公差；模具的刃口尺寸、型胜尺寸，应根据模具刃口尺寸型腔尺寸计算公式进行核算（此处是对学生作基本训练），对于一般尺寸和外形尺寸要进行完整，根据要求标注公差或自由公差（不标）。
4、画正规产品零件图，模具零件图，装配图，对于画标准件，学生要查阅手册，按标准画出的图幅，其他要求应按国家标准。
模块一-模具的拆装与测绘
模块一模具的拆装与测绘任务描述拆卸顶杆脱模式注塑模。
在拆卸过程当中逐步了解模具的基本结构，掌握模具的拆卸方法。
顶杆脱模式注塑模的结构，这套模具是用来生产连接件“转角”的塑料产品。
任务分析根据任务描述，我们确定了任务对象是一副顶杆脱模式注塑模，由图可知，模具结构较复杂。
在拆卸之前，我们先要把工具，场地，工作台和起吊用具准备好，模具拆卸的主要目的是帮助我们增加对模具内部构造的感性认识。
培养我们的实践动手能力一，模具拆卸注意事项在拆卸模具时可用手或起重设备将模具的某一部分拖住，用木锤或铜棒轻轻的敲击模具的另一部分的座板，从而使模具分开。
决不可用很大的里来锤击模具的其他工作面，或使模具左右摆动从而对模具的精度产生不良的影响，然后用铜锤顶住捎钉，用手锤将捎钉卸出，在用内六角扳手写下紧固螺钉和其他紧固零件。
在拆卸是要特别小心，决不可碰伤模具工作零件的表面。
拆卸下来的零件应放在指定的地方或容器中。
以防生锈或遗失。
二，模具拆卸的一般规矩在拆卸模具时，一般应遵守下列规则：1，模具的拆卸工作，应按照各模具的具体结构，预先考虑好拆卸顺序。
如果先后倒置或贪图省事而猛敲猛拆，就极易造成零件损伤或变形，严重时还将导致模具难以装配复原。
2模具的拆卸顺序一般应先拆外部附件，然后再拆主体部件。
在拆卸部件或组合是，应按由外而内，由上而下的顺序，依次拆卸组合件或零件。
3拆卸时，使用的工具必须保证对零件不会发生损伤，应尽量使用专用工具，严禁用铜锤直接在零件的工作表面上敲击。
4.拆卸时，对容易产生位移而又无定位的零件，应做好标记，各零件的安装方向也需辨别清楚，并做好相应标记，以免在装配复原时浪费时间。
5，对于精密的模具零件，如凸模，凹模和型芯等，应放在专用的盘里或单独存放，一防碰伤工作部分。
6，拆下的零件应尽快清洗，以免生锈腐蚀，最好要涂上防锈油。
模具拆卸过程如下：任务二模具的测绘本任务主要介绍模具零件的测绘和装配图的绘制，重点掌握主要零件的测绘，如图所为一套垫的实体图，先把模具零件分解后，对照实物零件进行测绘，通过对模具零件进行测绘，通过对模具零件的测绘，对日后从事模具设计有很大的帮助。
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4、模具的测绘
模具的测绘可按下列步骤进行： （1）应先画出模具的结构草图，并测量总体尺寸。
（2）拆卸后对照实样勾画出各模具零部件的结构草图。
（3）选择基准，确定各模具零件的尺寸标注方案。对
于相关零件尺寸，建议用彩笔标出，以便测量时引起重 视。 （4）根据设计好的尺寸标注方案，测量所需尺寸数据， 并做好记录。 （5）完成所测绘模具的装配草图及零件草图。
（4）拆卸时，对容易产生移位而有无定位的零件，应做好
标记，各零件的安装方向也需辨别清楚，并做好相应标记
，以免在装配复原时浪费时间；
（5）对于精密的模具零件，如凸模、凹模和型芯等，应放
在专用的盘内或单独存放，以防碰伤工作部位；
（6）拆下的零件应尽。
二、课题训练
5、实习记录与成绩评定（见表所示）
项 次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
模具拆卸、测绘实习记录及成绩评定表
项目与技术要求
穿工作服、戴手套 无工具、零件掉落地上 无乱敲乱打、站上桌等野蛮 操作行 无安全事故 30分钟完成项目操作 工具使用正确 工艺顺序正确 现场整洁 模具拆装结构正确 团结协作精神强
铰链落料模具
铰链弯曲模具
二、课题训练
3、模具的拆卸 在拆卸模具时可一手将模具的某一部分(如冷冲模的
上模部分、注射模的定模部分)托住，另一手用木锤或
铜棒轻轻地敲击模具的另一部分（如冷冲模的下模部分、
注射模的动模部分）的座板，从而对模具的精度产生不
良的影响。然后用铜梗顶住销钉，用手锤将销钉卸除， 再用内六角扳手卸下紧固螺钉和其他紧固零件。在拆卸 时要特别小心，绝不可碰伤模具工作零件的表面。拆卸 下来的零件应放在指定的容器中，以防生锈或遗失。
主讲人：甄宝昌
一、训练的目的与要求
1、训练目的 ： （1）增进对模具内部构造的认识，培养实践动手能力。 （2）了解模具零件相互之间的装配形式及配合关系。 （3）了解模具的拆卸过程及装配步骤。 2、训练要求： （1）对所拆模具零件进行测绘，按要求画出相应的零件 结构图。 （2）对所拆模具零件进行分析，了解模具的工作原理及 各零件的作用。 （3）简述拆卸过程及有关操作规则。
配分
10 5 5 10 10 10 10 10 15 15
评定方法
没有穿戴，一次性扣10分 每掉落一次扣1分 扣完5分为止 出现一次扣完5分 出现零件损坏或工伤，扣 完10分 每提前1分钟，加0.5分； 每延时1分钟，扣0.5分 不正确每次扣2分 不正确扣2-10分 现场凌乱扣2-10分 不正确扣5-15分 协作精神不强扣5-15分
在拆卸模具时，一般应遵照下列规则：
（1）模具的拆卸工作，应按照各模具的具体结构，预先考 虑好拆卸程序。如果先后倒置或贪图省事而猛拆猛敲，就 极易造成零件损伤或变形，严重时还将导致模具难以装配 复原；
（2）模具的拆卸程序一般应先拆外部附件，然后再拆主体 部件。在拆卸部件或组合件时，应按从外部拆到内部、从 上部拆到下部的顺序，依次拆卸组合件或零件； （3）拆卸时，使用的工具必须保证对合格零件不会发生损 伤，应尽量使用专用工具，严禁用钢锤直接在零件的工作 表面上敲击；
实测记录
评 分
谢 谢！
二、课题训练
1、实习课题：
铰链模具的拆卸与测绘 2、准备工作 （1）选择学生制造的冲裁模具进行拆卸并重新组装 （见图片）。 （2）选择好必要的操作工具：包括内六角扳手、拔销 器、铜棒、平行等高垫铁、钳工台、手锤、旋具、润滑 油、盛物容器等。 （3）选择好测量工具：包括游标卡尺、千分尺、直尺 等量具。