最新七年级数学下期末模拟试卷含答案

最新七年级数学下期末模拟试卷含答案

一、选择题

1.下列各式中计算正确的是()

A

.93

=±B

.2

(3)3

-=-C.3

3(3)3

-=±D.3273

=

2.

1

16

的平方根是( )

A.±

1

2

B.±

1

4

C.

1

4

D.

1

2

3.在平面直角坐标中,点M(-2,3)在()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

4.如图,直线a∥b,直线c与直线a、b分别交于点A、点B,AC⊥AB于点A,交直线b于点C.如果∠1=34°,那么∠2的度数为()

A.34°B.56°C.66°D.146°

5.下列方程中,是二元一次方程的是( )

A.x﹣y2=1B.2x﹣y=1C.

1

1

y

x

+=D.xy﹣1=0

6.已知方程组

276359

632713

x y

x y

+=

?

?

+=-

?

的解满足1

x y m

-=-,则m的值为()

A.-1B.-2C.1D.2

7.如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥DF的是()

A.∠A+∠2=180°B.∠1=∠A C.∠1=∠4D.∠A=∠3

8.已知关于x的不等式组

321

1

23

x x

x a

--

?

≤-

?

?

?-<

?

恰有3个整数解,则a的取值范围为()A.12

a

<≤B.12

a

<

a

a

≤≤

9.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=55°,那么∠4的度数是()

A .35°

B .45°

C .55°

D .125°

10.在平面直角坐标系中,点B 在第四象限,它到x 轴和y 轴的距离分别是2、5,则点B

的坐标为( ) A .()5,2-

B .()2,5-

C .()5,2-

D .()2,5--

11.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点()1,1,第2次接着运动到点()2,0,第3次接着运动到点()3,2,···,按这样的运动规律,经过第2020次运动后,动点P 的坐标是( )

A .()2020,1

B .()2020,0

C .()2020,2

D .()2019,0

12.关于x ,y 的方程组2,

226

x y a x y a +=??+=-?的解满足0x y +=,则a 的值为( )

A .8

B .6

C .4

D .2

二、填空题

13.如图,已知AB ∥CD ,F 为CD 上一点,∠EFD=60°,∠AEC=2∠CEF ,若6°<∠BAE <15°,∠C 的度数为整数,则∠C 的度数为_____.

14.27的立方根为 .

15.已知,如图,∠BAE+∠AED=180°,∠1=∠2,那么∠M=∠N (下面是推理过程,请你填空).

解:∵∠BAE+∠AED=180°(已知)

∴ AB ∥ ( )

∴∠BAE= ( 两直线平行,内错角相等 ) 又∵∠1=∠2

∴∠BAE ﹣∠1= ﹣∠2即∠MAE= ∴ ∥NE ( ) ∴∠M=∠N ( )

16.三个同学对问题“若方程组的111222a x b y c a x b y c +=??+=? 解是3

4x y =??=?

,求方程组

111

2

22325325a x b y c a x b y c +=??

+=?的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替换的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是_____.

17.某班级为筹备运动会,准备用365元购买两种运动服,其中甲种运动服20元/套,乙种运动服35元/套,在钱都用尽的条件下,有 种购买方案. 18.结合下面图形列出关于未知数x ,y 的方程组为_____.

19.已知方程组236x y x y +=??-=?

的解满足方程x +2y =k ,则k 的值是__________.

20.如果点M (a-1,a+1)在x 轴上,则a 的值为___________.

三、解答题

21.解不等式组()

x

1<0

{2x 13x+1--≤,并把解集在数轴上表示出来.

22.新定义,若关于x ,y 的二元一次方程组①111

222a x b y c a x b y c +=??

+=?的解是00x x y y =??=?

,关于

x ,y 的二元一次方程组②111222e x f y d e x f y d +=??+=?的解是11x x y y =??=?,且满足

10

0.1x x x -≤,

10

00.1y y y -≤,则称方程组②的解是方程组①的模糊解.关于x ,y 的二元一次方程组222104x y m x y m +=+??

-=+?的解是方程组10

310

x y x y +=??+=-?的模糊解,则m 的取值范围是________. 23.某商贸公司有A 、B 两种型号的商品需运出,这两种商品的体积和质量分别如下表所示:

(1)已知一批商品有A 、B 两种型号,体积一共是20立方米,质量一共是10.5吨,求

A 、

B 两种型号商品各有几件?

(2)物资公司现有可供使用的货车每辆额定载重3.5吨,容积为6立方米,其收费方式有以下两种:

①按车收费:每辆车运输货物到目的地收费600元; ②按吨收费:每吨货物运输到目的地收费200元.

现要将(1)中商品一次或分批运输到目的地,如果两种收费方式可混合使用,商贸公司应如何选择运送、付费方式,使其所花运费最少,最少运费是多少元?

24.在学习贯彻习近平总书记关于生态文明建设系列重要讲话精神,牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,建设美丽中国的活动中,某学校计划组织七年级400名师生到相关部门规划的林区植树,经过研究,决定租用当地租车公司小客车,大客车两种型号客车作为交通工具.已知满员时,用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人;用一辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人.

(1)1辆小客车和1辆大客车都坐满后一次分别可送多少名学生?

(2)若学校计划租用小客车a 辆,大客车b 辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满; ①请你设计出所有的租车方案;

②若小客车每辆需租金200元,大客车每辆需租金380元,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租金.

25.点C ,B 分别在直线MN ,PQ 上,点A 在直线MN ,PQ 之间,//MN PQ . (1)如图1,求证:A MCA PBA ∠=∠+∠;

(2)如图2,过点C 作//CD AB ,点E 在PQ 上,ECM ACD ∠=∠,求证:

A ECN ∠=∠;

(3)在(2)的条件下,如图3,过点B 作PQ 的垂线交CE 于点F ,ABF ∠的平分线交

AC于点G,若DCE ACE

∠=∠,

3

2

CFB CGB

∠=∠,求A

∠的度数.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析:D

【解析】

【分析】

直接利用算术平方根、平方根以及立方根的定义分别化简求出答案.

【详解】

A93

=,此选项错误错误,不符合题意;

B2

(3)3

-=,此选项错误错误,不符合题意;

C3

3(3)3

-=-,此选项错误错误,不符合题意;

D3273

=,此选项正确,符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题主要考查了算术平方根、平方根、立方根的概念,正确理解和灵活运用相关知识是解题关键.

2.A

解析:A

【解析】

【分析】

根据平方根的性质:一个正数的平方根有两个,它们互为相反数计算即可.

【详解】

1 161

4

1

4

的平方根是

1

2

±,

1

16

的平方根是

1

2

故选A.

【点睛】

本题考查平方根的性质,一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,0的平方根还是0,熟练掌握相关知识是解题关键.

3.B

解析:B

【解析】

∵?2<0,3>0,

∴(?2,3)在第二象限,

故选B.

4.B

解析:B

【解析】

分析:先根据平行线的性质得出∠2+∠BAD=180°,再根据垂直的定义求出∠2的度数.

详解:∵直线a∥b,∴∠2+∠BAD=180°.

∵AC⊥AB于点A,∠1=34°,∴∠2=180°﹣90°﹣34°=56°.

故选B.

点睛:本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行,同旁内角互补,此题难度不大.

5.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.据此逐一判断即可得.

【详解】

解:A.x-y2=1不是二元一次方程;

B.2x-y=1是二元一次方程;

C.1

x

+y=1不是二元一次方程;

D.xy-1=0不是二元一次方程;故选B.

【点睛】

本题考查二元一次方程的定义,解题的关键是掌握含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.

6.A

解析:A

【解析】

【分析】

观察方程结构和目标式,两个方程直接相减得到x-y=-2,,整体代入x-y=m-1,求出m的值即可.

【详解】

解:

276359 632713

x y

x y

+=

?

?

+=-

?

②-①得36x-36y=-72

则x-y=-2

所以m-1=-2

所以m=-1.

故选:A.

【点睛】

考查了解二元一次方程组,解关于x,y二元一次方程组有关的问题,观察方程结构和目标式,巧妙变形,运用整体的思想求解,能简化计算,应熟练掌握.

7.B

解析:B

【解析】

【分析】

利用平行线的判定定理,逐一判断,容易得出结论.

【详解】

A选项:∵∠2+∠A=180°,∴AB∥DF(同旁内角互补,两直线平行);

B选项:∵∠1=∠A,∴AC∥DE(同位角相等,两直线平行),不能证出AB∥DF;

C选项:∵∠1=∠4,∴AB∥DF(内错角相等,两直线平行).

D选项:∵∠A=∠3,∴AB∥DF(同位角相等,两直线平行)

故选B.

【点睛】

考查了平行线的判定;正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.

8.A

解析:A

【解析】

【分析】

先根据一元一次不等式组解出x的取值范围,再根据不等式组只有三个整数解,求出实数

a 的取值范围即可. 【详解】

321

12

30x x x a --?≤-?

??-

, 解不等式①得:x≥-1, 解不等式②得:x

∵不等式组321

123

x x x a --?≤-?

??-

∵不等式组只有三个整数解, ∴不等式的整数解为:-1、0、1, ∴1

本题考查一元一次不等式组的整数解,解答此题要先求出不等式组的解集,求不等式组的解集要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

9.C

解析:C 【解析】 【分析】

利用平行线的判定和性质即可解决问题. 【详解】 如图,

∵∠1+∠2=180°, ∴a ∥b , ∴∠4=∠5,

∵∠3=∠5,∠3=55°, ∴∠4=∠3=55°, 故选C . 【点睛】

本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识.

10.A

【解析】 【分析】

先根据点B 所在的象限确定横纵坐标的符号,然后根据点B 与坐标轴的距离得出点B 的坐标. 【详解】

∵点B 在第四象限内,∴点B 的横坐标为正数,纵坐标为负数 ∵点B 到x 轴和y 轴的距离分别是2、5 ∴横坐标为5,纵坐标为-2 故选:A 【点睛】

本题考查平面直角坐标系中点的特点,在不同象限内,坐标点横纵坐标的正负是不同的: 第一象限内,则横坐标为正,纵坐标为正; 第二象限内,则横坐标为负,纵坐标为正; 第三象限内,则横坐标为负,纵坐标为负; 第四象限内,则横坐标为正,纵坐标为负.

11.B

解析:B 【解析】 【分析】

观察可得点P 的变化规律,

“()()()()44 1 4243 4, 041, 1 42, 0 43, 2n n n n P n P n P n P n ++++++,,, (n 为自然

数)”,由此即可得出结论. 【详解】

观察, ()()()()()()0123450,01,12,0,3,2,4,0,5,1....P P P P P P ,,,

, 发现规律:()()()()44 1 4243 4, 041

, 1 42, 0 43, 2n n n n P n P n P n P n ++++++,,, (n 为自然数) .

∵20204505=?

∴2020P 点的坐标为()2020,0. 故选: B. 【点睛】

本题考查了规律型中的点的坐标,解题的关键是找出规律

“()()()()44 1 4243 4, 041

, 1 42, 0 43, 2n n n n P n P n P n P n ++++++,,, (n 为自然数)”,本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据点P 的变化罗列出部分点的坐标,再根据坐标的变化找出规律是关键.

12.D

解析:D

【分析】

两式相加得,即可利用a 表示出x y +的值,从而得到一个关于a 的方程,解方程从而求得a 的值. 【详解】

两式相加得:3336x y a +=-; 即3()36,x y a +=-得2x y a +=- 即20,2a a -== 故选:D. 【点睛】

此题考查二元一次方程组的解,解题关键在于掌握二元一次方程的解析.

二、填空题

13.36°或37°【解析】分析:先过E 作EG ∥AB 根据平行线的性质可得∠AEF=∠BA E+∠DFE 再设∠CEF=x 则∠AEC=2x 根据6°<∠BAE <15°即可得到6°<3x-60°<15°解得22°<

解析:36°或37°. 【解析】

分析:先过E 作EG ∥AB ,根据平行线的性质可得∠AEF=∠BAE+∠DFE ,再设

∠CEF=x ,则∠AEC=2x ,根据6°<∠BAE <15°,即可得到6°<3x-60°<15°,解得22°<x <25°,进而得到∠C 的度数. 详解:如图,过E 作EG ∥AB ,

∵AB ∥CD , ∴GE ∥CD ,

∴∠BAE=∠AEG ,∠DFE=∠GEF , ∴∠AEF=∠BAE+∠DFE , 设∠CEF=x ,则∠AEC=2x , ∴x+2x=∠BAE+60°, ∴∠BAE=3x-60°, 又∵6°<∠BAE <15°, ∴6°<3x-60°<15°, 解得22°<x <25°,

又∵∠DFE 是△CEF 的外角,∠C 的度数为整数, ∴∠C=60°-23°=37°或∠C=60°-24°=36°,

故答案为:36°或37°.

点睛:本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用,解决问题的关键是作平行线,解题时注意:两直线平行,内错角相等.

14.3【解析】找到立方等于27的数即可解:∵33=27∴27的立方根是3故答案为3考查了求一个数的立方根用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算

解析:3

【解析】

找到立方等于27的数即可.

解:∵33=27,

∴27的立方根是3,

故答案为3.

考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算

15.见解析【解析】【分析】由已知易得AB∥CD则∠BAE=∠AEC又∠1=∠2所以∠MAE=∠AEN则AM∥EN故∠M=∠N【详解】∵∠BAE+∠AED=180°(已

知)∴AB∥CD(同旁内角互补两直线

解析:见解析

【解析】

【分析】

由已知易得AB∥CD,则∠BAE=∠AEC,又∠1=∠2,所以∠MAE=∠AEN,则

AM∥EN,故∠M=∠N.

【详解】

∵∠BAE+∠AED=180°(已知)

∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)

∠BAE=∠AEC(两直线平行,内错角相等)

又∵∠1=∠2,

∴∠BAE?∠1=∠AEC?∠2,

即∠MAE=∠NEA,

∴AM∥EN,(内错角相等,两直线平行)

∴∠M=∠N(两直线平行,内错角相等)

【点睛】

考查平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定定理与性质定理是解题的关键. 16.【解析】【分析】把第二个方程组的两个方程的两边都除以5通过换元替代的方法来解决【详解】两边同时除以5得和方程组的形式一样所以解得故答案为【点睛】本题是一道材料分析题考查了同学们的逻辑推理能力需要通过

解析:

5

10 x

y

=?

?

=?

【解析】【分析】

把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替代的方法来解决. 【详解】

111

222

325325a x b y c a x b y c +=??

+=?两边同时除以5得, 1112223

2()()55

32()()5

5a x b y c a x b y c ?+???

?+??==, 和方程组111222a x b y c a x b y c +??+?==的形式一样,所以3

35

245

x y ???????==,解得510x y ???==.

故答案为5

10

x y ???==. 【点睛】

本题是一道材料分析题,考查了同学们的逻辑推理能力,需要通过类比来解决,有一定的难度.

17.2【解析】设甲种运动服买了x 套乙种买了y 套根据准备用365元购买两种运动服其中甲种运动服20元/套乙种运动服35元/套在钱都用尽的条件下可列出方程且根据xy 必需为整数可求出解解:设甲种运动服买了x 套

解析:2 【解析】

设甲种运动服买了x 套,乙种买了y 套,根据,准备用365元购买两种运动服,其中甲种运动服20元/套,乙种运动服35元/套,在钱都用尽的条件下可列出方程,且根据x ,y 必需为整数可求出解.

解:设甲种运动服买了x 套,乙种买了y 套, 20x+35y=365 x=

∵x ,y 必须为正整数, ∴

>0,即0<y <

∴当y=3时,x=13 当y=7时,x=6. 所以有两种方案. 故答案为2.

本题考查理解题意的能力,关键是根据题意列出二元一次方程然后根据解为整数确定值从而得出结果.

18.【解析】【分析】根据图形列出方程组即可【详解】由图可得故答案为【点睛】本题考查了二元一次方程组解题的关键是根据实际问题抽象出二元一次方程组

解析:

250 325

x y

x y

+=

?

?

=+

?

【解析】

【分析】

根据图形列出方程组即可.【详解】

由图可得

250 325 x y

x y

+=

?

?

=+?

.

故答案为

250 325 x y

x y

+=

?

?

=+?

.

【点睛】

本题考查了二元一次方程组,解题的关键是根据实际问题抽象出二元一次方程组. 19.-3【解析】分析:解出已知方程组中xy的值代入方程x+2y=k即可详解:解方程组得代入方程x+2y=k得k=-3故本题答案为:-

3点睛:本题的实质是考查三元一次方程组的解法需要对三元一次方程组的定义解析:-3

【解析】

分析:解出已知方程组中x,y的值代入方程x+2y=k即可.

详解:解方程组

23

6

x y

x y

+=

?

?

-=

?

3

3 x

y

?

?

-

?

代入方程x+2y=k,

得k=-3.

故本题答案为:-3.

点睛:本题的实质是考查三元一次方程组的解法.需要对三元一次方程组的定义有一个深刻的理解.方程组有三个未知数,每个方程的未知项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组,叫三元一次方程组.通过解方程组,了解把“三元”转化为“二元”、把“二元”转化为“一元”的消元的思想方法,从而进一步理解把“未知”转化为“已知”和把复杂问题转化为简单问题的思想方法.解三元一次方程组的关键是消元.解题之前先观察方程组中的方程的系数特点,认准易消的未知数,消去未知数,组成无该未知数的二元一次方程组.

20.-1【解析】【分析】根据x轴上的点纵坐标等于0列出方程求解得到a的值【详解】∵点M(a-1a+1)在x轴上∴a+1=0解得a=-1故答案为:-1【点睛】

本题考查了点的坐标熟记x 轴上的点的纵坐标等于0

解析:-1 【解析】 【分析】

根据x 轴上的点纵坐标等于0列出方程求解得到a 的值. 【详解】

∵点M (a-1,a+1)在x 轴上, ∴a+1=0, 解得a=-1, 故答案为:-1. 【点睛】

本题考查了点的坐标,熟记x 轴上的点的纵坐标等于0是解题的关键.

三、解答题

21.﹣2≤x <2,见解析 【解析】 【分析】

解一元一次不等式组,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解). 不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示. 【详解】

解:()x

1<02x 13x 1?

-?

??-≤?

①+②, 解不等式①得,x <2,解不等式②得,x≥﹣2, ∴不等式组的解集是﹣2≤x <2. 在数轴上表示如下:

22.

9

52

m ≤≤ 【解析】 【分析】

根据已知条件,先求出两个方程组的解,再根据“模糊解”的定义列出不等式组,解得m 的取值范围便可.

【详解】 解:解方程组222104x y m x y m +=+??

-=+?得 :42

2x m y m

+??-?==,

解方程组10310x y x y +=??

+=-?得 :20

10

x y ??-?==,

∵关于x ,y 的二元一次方程组222104x y m x y m +=+??-=+?的解是方程组10

310

x y x y +=??+=-?的模糊

解,

因此有:42200.120m +-≤且

210

0.110

m -+≤, 化简得:821091122m m ≤≤???≤≤??,即459112

2m m ≤≤??

?≤≤??

解得:

9

52

m ≤≤, 故答案为

9

52

m ≤≤. 【点睛】

本题主要考查了新定义,二元一次方程组的解,解绝对值不等式,考查了学生的阅读理解能力、知识的迁移能力以及计算能力,难度适中.正确理解“模糊解”的定义是解题的关键.

23.(1)A 种型号商品有5件,B 种型号商品有8件;(2)先按车收费用3辆车运送18m 3,再按吨收费运送1件B 型产品,运费最少为2000元 【解析】 【分析】

(1)设A 、B 两种型号商品各x 件、y 件,根据体积与质量列方程组求解即可; (2)①按车付费=车辆数?600;②按吨付费=10.5?200;③先按车付费,剩余的不满车的产品按吨付费,将三种付费进行比较. 【详解】

(1))设A 、B 两种型号商品各x 件、y 件,

0.8220

0.510.5x y x y +=??

+=?

, 解得58x y =??=?

答:A 种型号商品有5件,B 种型号商品有8件; (2)①按车收费:10.5 3.53÷=(辆),

但是车辆的容积63?=18<20,3辆车不够,需要4辆车,60042400?=(元); ②按吨收费:200?10.5=2100(元);

③先用车辆运送18m 3,剩余1件B 型产品,共付费3?600+1?200=2000(元), ∵2400>2100>2000,

∴先按车收费用3辆车运送18m 3,再按吨收费运送1件B 型产品,运费最少为2000元. 【点睛】

此题考查二元一次方程组的实际应用,正确理解题意是解题的关键,(2)注意分类讨论,分别求出费用进行比较解答问题.

24.(1)1辆小客车一次可送20人,1大客车一次可送45人;(2)①小客车20辆,大客车0辆;小客车11辆,大客车4辆;小客车2辆,大客车8辆;②方案③最省钱,最少租金3440元 【解析】 【分析】

(1)由题意设1辆小客车一次可送x 人,1辆大客车一次可送y 人,并根据题意列出二元一次方程组求解即可;

(2)①由题意假设学校计划租用小客车a 辆,大客车b 辆,得2045400,a b +=并以此进行分析即可;

②根据题意计算出3种方案各自的租金,并进行比较即可. 【详解】

解: (1)设1辆小客车一次可送x 人,1辆大客车一次可送y 人. 可得:31052110x y x y +=??

+=? 解得:20

45

x y =??=? ,

答: 1辆小客车一次可送20人,1大客车一次可送45人;

()2①若学校计划租用小客车a 辆,大客车b 辆,由题意得2045400,a b += 可变形为:()8094a b =-÷ ,

Q 每辆汽车恰好都坐满,

,a b ∴的值均为非负数

,a b ∴可取200a b =??=?,114a b =??=?,2

8a b =??=?

∴租车方案共有3种:I 、小客车20辆,大客车0辆; II 、小客车11辆,大客车4辆; III 、小客车2辆,大客车8辆.

②各种租车费用:方案I 租金:202004000?=(元); 方案II 租金:1120043803720?+?=(元) ; 方案III 租金:220083803440?+?=(元).

344037204000<

∴方案③最省钱,最少租金3440元.

【点睛】

本题考查二元一次方程组的实际应用,理解题意并根据题意列出方程组是解题的关键.

25.(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)∠A=72°. 【解析】 【分析】

(1)根据题意过点A 作平行线AD//MN ,证出三条直线互相平行并由平行得出与ACM ∠和ABP ∠相等的角即可得出结论;

(2)由题意利用垂直线定义以及三角形内角和为180°进行分析即可证得A ECN ∠=∠; (3)根据题意设MCA ACE ECD x ∠=∠=∠=,由(1)列出关系式

2702CFB x ∠=?-和1

1352

CGB x ∠=?-

,解出方程进而得出结论. 【详解】

证明:(1)过点A 作平行线AD//MN ,

∵AD//MN ,//MN PQ , ∴AD//MN//PQ,

∴,MCA DAC PBA DAB ∠=∠∠=∠, ∴A DAC DAB MCA PBA ∠=∠+∠=∠+∠. (2)∵//CD AB ∴180A ACD ∠+∠=? ∵180ECM ECN ∠+∠=? 又ECM ACD ∠=∠ ∴A ECN ∠=∠

(3)证得MCA ACE ECD ∠=∠=∠ ABP NCD ∠=∠ 设MCA ACE ECD x ∠=∠=∠= 由(1)可知CFB FCN FBQ ∠=∠+∠ 列出关系式2702CFB x ∠=?- 由(1)可知CGB MCG GBP ∠=∠+∠ 列出关系式11352

CGB x ∠=?-

312702(135)22

x x -=

?- 解得:54x =? 结论:72A ∠=?

【点睛】

本题考查平行线的性质与判定,结合平行线的性质与判定运用数形结合思维分析是解题的关键.

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