20xx下小学数学教师个人工作总结德能勤绩
小学数学教师德能勤绩廉个人总结（精选6篇）
小学数学教师德能勤绩廉个人总结小学数学教师德能勤绩廉个人总结（精选6篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的小学数学教师德能勤绩廉个人总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学数学教师德能勤绩廉个人总结1一、德一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习。
二、能本学年度我担任二年级语文教学及班主任，我努力学习有关知识，按照学校要求，做好教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤本人积极参加各种会议，认真听课。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色。
四、绩本年度，我担任二年级班主任工作，平时认真做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。
据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀。
认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
五、廉时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致。
在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。
最新小学数学教师年度考核个人总结德能勤绩(实用10篇)
最新小学数学教师年度考核个人总结德能勤绩(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教师德能勤绩廉总结（通用7篇）
小学数学教师德能勤绩廉总结小学数学教师德能勤绩廉总结（通用7篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。
那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的小学数学教师德能勤绩廉总结（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
小学数学教师德能勤绩廉总结1教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
平时按照师德的高标准严格要求自己。
回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。
我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。
把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取，努力工作一年来，本人处处严格要求自己。
热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。
积极支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。
始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。
做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。
修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。
四、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
五、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。
觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。
对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更新,自己应该不断学习。
小学数学教师述职报告德能勤绩(9篇)
小学数学教师述职报告德能勤绩(9篇)小学数学教师述职报告德能勤绩篇一下午好!首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。
我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。
陈述如下：这学期，我立足于自己的岗位，给自己定好位置，配合校领导开展教学工作。
一、作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。
课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。
课堂上不放弃每一个孩子。
在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。
这个成绩是我预料之外的。
二、我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作第一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法;第二，组织教师学习培训，提高教师教学水平。
1.重视教师自身的学习和成长，鼓励教师积极参与业务学习，为教师学习提供各种便利和优惠。
目的是建设一支有学风、有新观念、有专业技能的教师队伍。
2、加强教师课堂技艺的提高。
为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了_小学第x届课堂教学大赛。
3、针对教育教学中存在的问题，及时召开教师座谈会。
这学期，我们利用午休时间组织了一次青年教师论坛。
4、期中后，坚持每周x的课改研讨活动。
从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
5、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
三、组织教学检查和考核工作1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。
为确保教学质量的有效提高和教学任务的顺利完成，加强检查分析，及时整改问题。
教务处对备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等环节进行严格管理，组织年级领导进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交流意见，有效促进了我校教学质量的提高。
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结（精选13篇）
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结（精选13篇）小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结1一、加强领导，落实责任我校对师德师风建设工作高度重视，切实加强领导，建立长效工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。
我校成立了以书记、校长为组长，副校长、工会主席为副组长，各处室主任及年级主任为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人，并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。
同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。
二、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。
几年来，我校加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。
我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。
具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。
三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
三、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动为了结合区教育局开展的师德师风学习活动，进一步提高我校教师的师德师风建设工作，积极为教师创设有效载体。
根据师德师风建设活动计划，开展了丰富的师德师风活动，通过活动，让每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。
具体有如下做法：（一）抓学习，做到师德教育经常化、制度化。
学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”，以供学习之用。
1、坚持周一例会这个固定的时间，集中进行学习。
主要形式是观看师德培训光碟。
小学数学师德师风工作总结德能勤绩
小学数学师德师风工作总结德能勤绩一、前言大家好！今天我们在这里召开小学数学师德师风工作总结会议，主要是为了回顾过去一年的工作，总结经验教训，明确今后的工作方向。
在此，我代表学校领导向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我将从德、能、勤、绩四个方面对过去一年的工作进行总结。
二、德：立德树人，为人师表1. 爱岗敬业，无私奉献。
我们始终把教书育人作为自己的神圣使命，全身心投入到教育教学工作中，用自己的辛勤汗水为学生的成长添砖加瓦。
2. 以身作则，言传身教。
我们严格要求自己，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
我们注重培养学生的品德教育，让他们在学习知识的也能够学会做人。
3. 关爱学生，平等对待。
我们始终坚持以人为本，关心每一个学生的成长，尊重他们的个性差异，用心去倾听他们的声音，关注他们的困难，帮助他们解决问题。
三、能：提高素质，提升能力1. 深入学习，不断进步。
我们积极参加各种培训活动，不断提高自己的业务水平和教育教学能力。
通过学习，我们掌握了更多的教学方法和技巧，为学生的学习提供了更好的支持。
2. 创新教学，追求卓越。
我们努力探索新的教育教学模式，将现代教育理念融入到课堂教学中，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，激发他们的学习兴趣和潜能。
3. 团结协作，共同进步。
我们注重团队合作，相互学习，取长补短，共同提高。
通过团队的力量，我们取得了更好的教育教学成果。
四、勤：勤奋工作，精益求精1. 认真备课，精心组织。
我们对待每一堂课都认真负责，提前做好充分的准备工作，确保课堂教学的顺利进行。
2. 严谨治学，追求完美。
我们对待每一个学生都严谨认真，关注他们的学习进度和成绩变化，及时调整教学方法和策略，力求让每个学生都能取得好的成绩。
3. 积极沟通，共同进步。
我们与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭和学校的表现，共同关心学生的成长，为他们的未来努力奋斗。
五、绩：喜人的成果，丰硕的收获1. 教学质量稳步提升。
通过我们的共同努力，学校的数学教学质量得到了明显提高，学生的数学成绩也有了较大幅度的提升。
小学数学教师德能勤绩述职报告（精选10篇）
小学数学教师德能勤绩述职报告小学数学教师德能勤绩述职报告（精选10篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，该是好好写述职报告了。
快来参考述职报告是怎么写的吧，下面是小编收集整理的小学数学教师德能勤绩述职报告（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学数学教师德能勤绩述职报告1本学期在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师用心地开展了各项教研活动。
加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。
注重课堂教学的时效性，从细节抓起。
为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：一、加强师资队伍建设，建立学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。
用心组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强群众意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的模块备课为主题组织教师进行模块备课的研讨活动及进行群众听评课活动，使教研活动活跃在校园中二、立足校本，扎实开展教研活动1、重视校本教研活动。
学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，用心探索教学新模式。
我们组织教师学习别人先进的教学方法和手段之后，我们集中评价、分析讨论、交流。
各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。
大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的潜力培养。
要善于创设情境，激发学生学习的情趣。
2、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。
每次活动都突出了以下三定：“定资料、定时间、定中心发言人”。
使活动有序有效的进行。
3、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。
小学数学教师德能勤绩廉工作总结8篇
小学数学教师德能勤绩廉工作总结8篇小学数学教师德能勤绩廉工作总结篇1一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。
德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。
作为教师，人人都是德育工。
“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。
在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。
我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
小学数学教师德能勤绩廉总结(通用3篇)
小学数学教师德能勤绩廉总结(通用3篇)1. 小学数学教师德能勤绩廉总结作为一名小学数学教师，我深感责任重大。
教师除了要有扎实的教学能力，更要具备优秀的师德素养。
在过去的工作中，我充分发挥了自己的能力，并努力做到勤勉尽责，清廉高洁。
以下是我在德能勤绩廉方面的总结。
首先，在师德方面，我始终坚持以身作则，塑造良好的师德榜样。
我注重课堂纪律，积极引导学生树立正确的道德观念。
同时，我也注重与学生家长的沟通，关心学生的全面发展，耐心解答他们的疑问和困惑。
我坚信，只有以诚待人，才能赢得学生和家长的尊重和信任。
其次，我注重提高教学能力，以确保学生能够获得有效的学习。
我不断学习和钻研数学教育的最新理论和方法，积极参加各类培训和研讨会，不断更新自己的教学内容和教学方式。
此外，我积极与其他教师进行交流和分享，相互借鉴经验和教材，提高教学效果。
再者，我在工作中保持勤勉努力的态度。
我始终将学生的学习成果放在第一位，用心备课，根据学生的实际情况设计教学方案。
每个学生的特点和需求都不同，我会采取不同的教学方法和策略，确保每个学生都能够理解和掌握数学知识。
最后，我保持廉洁高效的工作作风，严守教学纪律和职业道德。
我坚决抵制各种形式的利益输送，不接受家长的礼物和请客。
同时，我也时刻要求自己遵守学校和教育部的相关规定，确保工作的公正性和公平性。
综上所述，作为一名小学数学教师，我时刻以德能勤绩廉为标准来要求自己。
希望通过自己的努力，能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2. 小学数学教师德能勤绩廉总结回顾过去的工作，作为一名小学数学教师，我感到非常自豪和满足。
在德能勤绩廉方面，我一直努力做到尽善尽美，以此为学生树立了良好的榜样，同时也赢得了学生和家长的信任和支持。
首先，作为一名教师，我始终坚持热爱教育事业，全心投入到工作中。
我充分发挥自己在数学教学方面的专业才能，精心备课，制定教学计划，并根据学生的实际情况进行个性化的教学。
我对待每个学生都一视同仁，关心他们的学习和生活，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文（精选12篇）
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文（精选12篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，为此要做好工作总结。
你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结范文（精选12篇），欢迎大家分享。
小学数学教师德能勤绩廉个人工作总结1本学期，我三年级数学。
虽然上一年也带三年级，班级不同，为适应新的教学工作的要求。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生少，中等生却俯视皆是,班风班纪一般。
不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中等生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。
我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
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20ｘｘ下小学数学教师个人工作总结(德能勤绩)
xxxx学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，
总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，我服从学校的工作安排，积极参加各种会议，办事
认真负责。
热爱教育事业，并能自觉遵守职业道德，由于是第一
年任教初三数学，因此在平时能够主动与同事探讨相关问题，教
学水平有一定的提高，顺利完成了教学任务。
在平日的工作中，
用实际行动支持学校的工作，自觉遵守各项规章制度，热爱学生，真诚对待学生。
积极参加参加师德培训，提高师德素养。
二、能：
本学年度我担任九年级的数学教学，我努力钻研教材，恪守
教学三认真，按照学校的要求，做好教学工作。
以提高学生分析
问题和解决问题能力为目标，帮助学生拓展解题思路，对基础知
识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤：
本学年，除了任教九一班数学的工作量，兼任全校的信息技
术学科的教学，还担任学校网管员，工作量饱满。
积极参加各种
会议，认真听课，顺利完成信息技术中考。
此外，还协助学校总
务处做好校安工程工作，协助教导处做好音像制品的征订工作，
以及学校教室多媒体的故障排除工作。
同时作为网管员，给校园
网络的稳定提供了一定的技术支持。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，东阳市第十二届
中小学电脑制作活动评选中，辅导学生的作品获得了两个二等奖，一个3等奖，同时参加了东阳市教师进修学校组织的教师专业发
展90学时的培训，对数学专业知识有了更进一步的提高。
考试与
评价论文获奖《中学生信息技术综合素质发展性评价初探》二等奖，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
当然，我还有很多不足。
在今后的工作中，我将扬长避短，
努力学习，不断提高，努力工作，有条理地开展工作，不负教师
这个称号。