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读书笔记家长评语(2)

读书笔记家长评语(2)

读书笔记家长评语(2)读书笔记家长评语读书笔记家长评语篇四1. 你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!2. 你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创美好明天!3. 在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。

成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

4. 文俊:你热爱集体,关心他人,积极参加集体活动。

不过,古语说,读书不可一日间断。

由于你轻易放松自己,导致自己跟不上队伍。

希望你以后加强自我约束,努力赶上队伍。

建议你假期多复习,把缺失的知识补起来,努力打好文化基础,将来做个有用人才!5. 马迪:活泼大方的你,聪明善良,能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动,讲究卫生,能坚持每天搞好班级卫生,并起到了引领作用。

而且这学期你的学习也向前迈了一大步,如果能继续严格要求自己,且持之以恒,你将更优秀!6. 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。

你上进心很强,课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。

看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上??我真为你而感到高兴,老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!7. 你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。

学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!8. 王俊骏,你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

读书笔记评语

读书笔记评语

读书笔记评语当阅读了一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。

那么我们该怎么去写读书笔记呢?以下是小编整理的读书笔记评语,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、《爱的教育》读书笔记本文是一篇读书笔记。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

2、《樱桃之远》读书笔记:这是一篇关于《樱桃之远》的读书笔记,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。

3、《水浒传》读书笔记:这是一篇读书笔记,作者阅读《水浒传》后有感而发。

作者介绍了这本书的内容,使读者对其有大致的了解。

作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。

4、《繁星·春水》读书笔记:这篇读书笔记,作者由《繁星·春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。

同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

5、《寄小读者》读书笔记:这是一篇非常优秀的读书笔记,作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。

然后,作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了,文章最后告诉我们要感恩母爱。

6、《昆虫记》读书笔记:本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合,感受深刻,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。

它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,有感染力。

7、《假如给我三天光明》读书笔记:这篇读书笔记先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。

读书笔记家长评语

读书笔记家长评语

读书笔记家长评语和余玲谈读书二贤妹你好:推荐给你的路遥作品《人生》按照计划又读了两遍,稍微有些领悟,现将读书笔记和评语抄录如下一起探讨,可以和我的原书页码相对照。

兄:振波2014-5-13p3:定出全部故事的大基调和背景。

路遥出生于1949年,他在青年时代到中年去世前经历了文化大革命和改革开放,那确实是一个“一场大雷雨”的时代,《人生》故事背景也是八十年代初的农村,这里用大雷雨这一意象来定出整部作品的基调再合适不过。

p4:细腻。

路遥对于高玉德夫妇的描写非常之细腻,只有在生活中认真细致的观察才能作出如此准确到位的描写,这一大段描写堪称是能充分表达父母对孩子发自内心的爱的。

这段和第十页高玉德点烟的动作描写形成鲜明对比,一边是因为对儿子的关爱而张罗着,一边同样也是对儿子的心疼而乱了方寸——连烟都点不着,以至于忘了煤油灯就在眼前。

p21:这里的“很勉强”有多层意思,一是因为加林觉得失去了教师的工作,自己从上层人一下子变成了农村泥腿子,和巧珍这样的农村妇女地位一样了,心理落差难以接受,在他眼里自己是要比不识字的巧珍高一等的;二是因为他隐隐约约感觉到巧珍似乎是对他有别的意思,自己一时也说不上来是不是巧珍喜欢自己;再者如果他现在还是教师他完全可以大大方方的接受,高加林骨子始终是透着一股傲气的,在潜意识里他觉得接受巧珍的赠与对巧珍来说是一种荣幸,可惜他现在什么都不是了,甚至连农民还算不上,于是就有点“勉强”。

但后面他还是把甜瓜装进了口袋,说明从心底里他也很在意巧珍。

p24:“尘土飞扬的路”很像诗歌中的意象用法,涵义极其丰富,我们每个人的生活何尝不是一条尘土飞扬的路呢,如果说谁的生活是一条一尘不染的沥青道路的话,那生活必定是索然无味的,太过大起大落的人生固然不好,但极端的平平淡淡又少了很多趣味。

加林是因为严峻的生活被赶上了一条尘土飞扬的路,很多时候我们都是被逼着走上了“一条尘土飞扬的路”,我们所要追求的东西往往比我们能力范围内实际能得到要远远多得多,于是我们就被迫的在这条尘土飞扬的路上奔跑,直至体力耗尽伤痕累累。

三年级读书笔记家长评语

三年级读书笔记家长评语

三年级读书笔记家长评语1. 哇哦,小宝贝,妈妈看完你的读书笔记,心里美滋滋的!你真是越来越棒了!看来我家的小书虫又长大了一岁呢!2. 瞧瞧这整洁的字迹,妈妈仿佛看到你坐在书桌前,小手握着笔,认真写下每一个字的样子。

你的字越来越漂亮了,就像一串串珍珠,整整齐齐地排列在纸上,真让人赏心悦目!3. 你的观察力真是太厉害啦!妈妈都没想到《小王子》里还藏着这么多有趣的细节。

你写道:"小王子和狐狸的对话让我明白了责任的重要性。

"这个想法太棒了!看来我们家的小机灵鬼不光会读书,还会思考呢!4. 妈妈特别喜欢你对主人公的描述,生动极了!你说:"小王子金色的头发在阳光下闪闪发光,就像一个小太阳。

"这个比喻太有创意了,妈妈读着都能想象出那个可爱的小王子在眼前蹦蹦跳跳呢!5. 哎呀,你还学会用不同颜色的笔做重点标记啦?红色标出人物名字,蓝色画出精彩段落,黄色写下自己的感想。

这么用心,妈妈都想给你颁发一个"最佳读书笔记奖"了!6. 不过啊,小淘气,妈妈发现你有时候还是会漏掉一些重要的情节哦。

没关系,慢慢来,以后读书的时候可以试着问问自己:"这段故事最重要的部分是什么呢?"相信你很快就能抓住重点啦!7. 妈妈最喜欢你笔记最后写的那句话:"我也想像小王子一样,去探索未知的世界!"看来这本书真的激发了你的想象力和冒险精神呢!等放暑假了,我们一起去旅行,当个小小探险家,好不好?8. 对了,宝贝,妈妈建议你可以试着画一画书中的场景或人物哦。

就像你上次画的那朵玫瑰花,美极了!把文字和图画结合起来,你的读书笔记会变得更生动、更有趣的!9. 妈妈注意到你对一些生僻字还不太熟悉,没关系,这是很正常的。

我们可以一起查字典,把不认识的字记在小本子上,慢慢积累,你的词汇量一定会越来越丰富的!10. 宝贝,你知道吗?看到你这么用心地读书,认真地写笔记,妈妈心里有种说不出的自豪感。

读书笔记的评语大全

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读书笔记的评语大全读书笔记的评语大全给秀:好字如美文。

给波:优秀是一种习惯。

给茹:可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读。

给秀兰:对自己好点,因为一辈子不长;对别人好点,因为下辈子不一定遇上。

给琳:杨柳依依,硕果累累。

给卫:怀平常心,做平常事,成就快乐人生。

给贤:“你说高山流水,客答春江,后来章台游冶,系马垂杨。

你说锦瑟韶光,华灯幢幢;后来荼靡开至,青苔满墙。

你说天地玄黄,风月琳琅;后来月斜江上,云淡天长??”网上流传的一首词,据说是一位中学老师的作品,词句工整,用典华美,推荐给喜欢诗词的你。

给琴:只要幸福,不要忧伤。

给丽:一口气吃掉幸福,在它过期之前。

给杰:喜欢“业精于勤”,人如其字,要不羁、洒脱哟!给庆英:春,在于心。

给娟:成就别人的梦想,实现自己的梦想。

给翠萍:无需做悲情的英雄,爱自己,爱他人,爱生活。

给志玲:你若安好,便是晴天。

给利:从“旅行者”的谨慎,鳌拜的不懂隐忍,可以读出你的稳重、大气,这是很令人欣赏的品质。

其实,也可以更加自信与张扬一些,让你的优势更优,强势更强。

给伊:于坚守中走向成熟。

给桂萍:做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼,相信关于绿州的神话和可以冰融的玻璃。

有时,获得成功与幸福的往往是最“傻气”的人。

给春丽:谢谢你,这本书在我的书柜里定居许久了,一直没有读它的欲望。

今天却很认真地读完了你的笔记,了解了故事,也很赞同你的观点——每个人都应知道自己到底想要些什么,才不会在生活中迷失方向,陷入泥淖。

给岩:做一个快乐的女人,做一个幸福的老师。

给岭:我们都是这样一路走过来的呀!给君丽:文字是治愈孤独的一剂良药。

给福玲:国学其实很有趣,但需要你静下心来,细细体味。

给妍:可以多选择几块“奶酪”,多些吸纳、反省与创新。

给红:从感性到理性,从你的摘抄中就可以读出你成长的轨迹。

给魏:人生不可续约,所以“租来”一说并不成立,珍惜当下,把握未来。

给雪梅:“困境即为机遇”颇有同感,突破中实现自我。

给建华:一直执着于寻找属于自己的职业幸福,相信你一定会得偿所愿。

读书笔记评语4篇

读书笔记评语4篇

读书笔记评语4篇读书笔记评语第1篇1、《爱的教育》读书笔记本文是一篇读书笔记。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

2、《樱桃之远》读书笔记:《樱桃之远》的读书笔记,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。

3、《水浒传》读书笔记:这是一篇读书笔记,作者阅读《水浒传》后有感而发。

作者介绍了这本书的内容,使读者对其有大致的了解。

作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。

4、《繁星春水》读书笔记:这篇读书笔记,作者由《繁星春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。

同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

5、《寄小读者》读书笔记:这是一篇非常优秀的读书笔记,作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。

然后,作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了,文章最后告诉我们要感恩母爱。

6、《昆虫记》读书笔记:本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合,感受深刻,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。

它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,有感染力。

7、《假如给我三天光明》读书笔记:这篇读书笔记先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。

8、《陶行知》读书笔记:这篇读书笔记作者联系故事,体会到没有爱,就没有教育。

文章更高明之处在于作者以自己独特的视角,感悟到更崇高伟大旳师爱。

采用引议联结的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。

9、《假如给我三天光明》读书笔记:这篇读书笔记写得非常好,作者先写读完书的总体感受是震撼,然后引用书中震撼自己的语句,并且一边引一边议,在议的过程将凯勒和自己和我们一般人进行对比,揭示出这本书对我们每个人的意义,最后提出希望,结构完整,中心明确,最突出的是文章的语言,给人启迪,催人警醒。

读书报告的评语大全

读书报告的评语大全给秀:好字如美文。

给波:优秀是一种习惯。

给茹:可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读。

给秀兰:对自己好点,因为一辈子不长;对别人好点,因为下辈子不一定遇上。

给琳:杨柳依依,硕果累累。

给卫:怀平常心,做平常事,成就快乐人生。

给贤:“你说高山流水,客答春江,后来章台游冶,系马垂杨。

你说锦瑟韶光,华灯幢幢;后来荼靡开至,青苔满墙。

你说天地玄黄,风月琳琅;后来月斜江上,云淡天长”网上流传的一首词,据说是一位中学老师的作品,词句工整,用典华美,推荐给喜欢诗词的你。

给琴:只要幸福,不要忧伤。

给丽:一口气吃掉幸福,在它过期之前。

给杰:喜欢“业精于勤”,人如其字,要不羁、洒脱哟!给庆英:春,在于心。

给娟:成就别人的梦想,实现自己的梦想。

给翠萍:无需做悲情的英雄,爱自己,爱他人,爱生活。

给志玲:你若安好,便是晴天。

给利:从“旅行者”的谨慎,鳌拜的不懂隐忍,可以读出你的稳重、大气,这是很令人欣赏的品质。

其实,也可以更加自信与张扬一些,让你的优势更优,强势更强。

给伊:于坚守中走向成熟。

给桂萍:做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼,相信关于绿州的神话和可以冰融的玻璃。

有时,获得成功与幸福的往往是最“傻气”的人。

给春丽:谢谢你,这本书在我的书柜里定居许久了,一直没有读它的欲望。

今天却很认真地读完了你的笔记,了解了故事,也很赞同你的观点——每个人都应知道自己到底想要些什么,才不会在生活中迷失方向,陷入泥淖。

给岩:做一个快乐的女人,做一个幸福的老师。

给岭:我们都是这样一路走过来的呀!给君丽:文字是治愈孤独的一剂良药。

给福玲:国学其实很有趣,但需要你静下心来,细细体味。

给妍:可以多选择几块“奶酪”,多些吸纳、反省与创新。

给红:从感性到理性,从你的摘抄中就可以读出你成长的轨迹。

给魏:人生不可续约,所以“租来”一说并不成立,珍惜当下,把握未来。

给雪梅:“困境即为机遇”颇有同感,突破中实现自我。

给建华:一直执着于寻找属于自己的职业幸福,相信你一定会得偿所愿。

读书笔记的评语

读书笔记的评语【篇一:读后感作文评语】读后感作文评语发布时间:2013-04-25 阅读量:18026 日记本:《评语》读后感作文评语○ 字体书写美观工整内容丰富充实○ 写景写文细腻文思细腻敏捷○ 开头新颖生动结尾前后呼应○文句顺畅首尾呼应完整○内容表达清楚可圈可点○语句流畅生动用字遣词恰到好处○ 见解十分正确段落分明可取○ 内容合乎主题段落井然分明○ 描述丰富生动用词优美流畅○ 充满创意想像写作认真用心○ 段落清楚有层次成语运用极佳○ 立意创新高远内容充实具生活性○ 能正面思考想法不错喔○ 要多掌握分段要领○ 要学会标点符号正确使用○ 可再多举例充实内容○ 适切运用成语或修辞○ 错别字要订正不再犯○ 开头要能引人多往正面思考○ 思虑不够细腻词句避免俗套○充分掌握主旨段落分明可取○ 举例说明应再加强可以大胆发挥创意○ 多应用修辞法技巧并适当引用成语○ 语句过于平淡要多应用修辞法技巧○ 宜多阅读课外书籍正确使用标点符号○ 字迹力求端正工整错字要避免并订正○ 题意没有充分掌握叙述欠缺条理○ 错字较多文词表达不够完整○ 内容取材平淡宜多构思发挥创意○ 用心观察减少涂改词句不要重复○ 构思取材新颖丰富○ 取材适当切题文笔生动流畅○ 充分掌握主旨内容丰富充实○适当引用名言引言成语得当○文句顺畅思路清晰结尾有力○主题正确条理分明○ 内容略显空洞题材还要充实○ 文章无法对题分段有些不明○ 分段重点宜多掌握避免出现离题现象○ 内容较少不够充实修改文句使其通顺座右铭读后感评语你的座右铭是“ 吃得苦中苦,方为人上人” 。

你是一个诚实好学的孩子,只是你的基础不太好,学习方法还不是最佳,有时上课和别的同学一起开小差,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。

“ 学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。

” 你有良好的学习基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。

读书笔记评语大全

读书笔记评语大全读书笔记评语大全篇一:读书笔记评语大全《三国演义》:这是一篇《三国演义》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点我们不仅活在生命的百年里,还要活在千年的历史中。

全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

《狼牙山五壮士》读后感:这是一篇《狼牙山五壮士》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点我们应该努力,为将来做好准备,成为国家的栋梁,全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

《瓦尔登湖》读后感:作者读过《瓦尔登湖》后的感受,一股清凉的湖水已然汇入心间,澄澈见底,将心境荡涤得如一泓秋水,不染纤尘,《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。

很喜欢这篇读后感,评价、感受和原文有机结合,语言优美,像一篇优美散文,太值得了。

《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感:这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。

作者用细致的语言讲述着感动的故事。

夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。

结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。

不足在于文章结构不合理。

《如花》读后感:这是一篇摘自摘自1997《读者》的文章的读后感,先为我们简述概括了这篇的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。

《海伦凯勒传》读后感:这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写,饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的美。

语言亲切自然,富有感染力。

《水浒传》读后感:这是一篇关于《水浒传》的读后感,先为我们简述概括了的主要内容,接着引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最后点题作者从学到了拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身的气魄。

《爱的教育》读后感是一篇读后感。

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

读书笔记评语

读书笔记评语篇一:读书笔记评语给秀:好字如美文。

给波:优秀是一种习惯。

给茹:可再读一些感性的文章来自己的阅读。

给秀兰:对自己好点,因为一辈子不长;对别人好点,因为妳不一定遇上。

给琳:杨柳依依,硕果累累。

给卫:怀平常心,做平常事,成就快乐人生。

给贤:“你说高山流水,客答春江,后来章台游冶,系马垂杨。

你说锦瑟韶光,华灯幢幢;后来荼靡开至,青苔满墙。

你说天地玄黄,风月琳琅;后来月斜江上,云淡天长??” 网上流传的一首词,据说是一位中学老师的音乐作品,词句工整,用典华美,推荐给喜欢诗词的你。

给琴:只要幸福,不要忧伤。

给丽:一口气吃掉幸福,在它过期之前。

给杰:喜欢“业精于勤”,人如其字,要不羁、洒脱哟!给庆英:春,在于心。

给娟:成就别人的梦想,实现自己的梦想。

给翠萍:无需做悲情的英雄,爱自己,爱他人,爱生活。

给志玲:你若安好,便是晴天。

给利:从“旅行者”的谨慎,鳌拜的不懂隐忍,可以猜出你的稳重、大气,这是很令人欣赏的品质。

其实,也可以越发自信张扬与张扬一些,让你的优势更优,强势更强。

给伊:于淡泊名利中走向成熟。

给桂萍:做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼,相信关于绿州的神话和可以冰融的玻璃。

有时,获得成功与幸福的往往是最“傻气”的人。

给春丽:谢谢你,这本书在我的书柜里留居许久了,一直没有读它的欲念。

今天却很认真地读完了你的笔记,了解了故事,也很赞同你的观点——每个人都应知道自己到底想要些什么,又不会在生活中迷失方向,陷入泥淖。

给岩:做一个快乐的女人,做一个幸福的老师。

给岭:我们都是这样一路巷口走过来的呀!给君丽:文字是治愈孤独的一剂良药。

给福玲:国学其实很有趣,但需要你静下心来,细细体味。

给妍:可以多选择几块“奶酪”,多些吸纳、反省与创新。

给红:从感性到理性,从你的摘抄中就作答可以读出你成长的轨迹。

给魏:人生不可续约,所以“租来”一说并不成立,珍惜当下,把握未来。

给雪梅:“困境即为机遇”颇有同感,突破中实现自我。

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---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 读书笔记评语大全

篇一:阅读笔记评语 阅读笔记评语 让自己成为生命中一道独特的风景! 别停下,追寻文学的魂!会引领你进入一个更为深沉的人生。 给自己一个目标,奔向他! 阅读中,你可以用一颗心的跳动而感知一百颗心的旋律! 别停下自己行走的脚步! 茶可以品出水的味道,苦难可以品出生命的味道! 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美-------泰戈尔 弹奏生命的最强音! 百转千回的命运,我们不能含泪向他臣服! 留下岁月的痕迹! ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 2 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。 用手中的笔抒写心灵的喜怒哀乐! 情在处,爱南收。 思想,永远是一种不过时的美丽。 把生命的真谛藏到任何人、任何岁月也无法触及的距离。 天堂的玫瑰,最纯的感情,让人感动。 “只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣,就值得我为生命而受苦” 从文学中嚼出生命的震撼! 追寻不朽的灵魂! 珍惜每一分钟年轻的心,如水一般的澄清与洁净。 生活的厚重用痛苦来衡量! 和作者的心灵对话,那么在寂静无声中你会听到宏大的心跳的声音。 小草,步子虽无,但却拥有足下的土地。找准一方土地,扎下根去。 一扇窗可以开出一个全新的自己。 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 3 “沉思是一种美丽”——汪国真 真想送你一片蔚蓝的天空,一汪广阔的大海! 握紧手中的青春,别让时间把它偷走。 年轻时候的辛酸会被岁月打磨成一种成熟! 你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地! 踏着自己的梦想上路。 从容的人生,是高山上的行云,大地间的流水;是静默的高山,坦荡的海洋。 从容,如石子一粒,虽仰高山之巍峨,但不自惭形秽;如小草一颗,虽慕白杨之伟岸,却不妄自菲薄。 “万花丛中过,片叶不沾身。” 珍惜生命,包含爱和感激。 有些答案,我可以先告诉你。但我想,有些答案恐怕要等很久,等到问题都已经忘记。 更多的时候,是用自己的左手温暖---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 4 自己的右手。 听过驼铃的声音吗,旷达而坦然! 让快乐的音符每天从自己的心里流过。 不要想让自己达到一个怎样的高度,只要每天都往上走,哪怕只是很 小很小的一小步。 把自己的伤痕层层包裹,生成一颗珍珠,晶莹光耀。 生命是对岁月的回眸,人生是与岁月的较量。 用泪洗净生活的笔,好让你在今夜画出满池的烟雨。 世界上没有不绝的风景,但人却应有不老的心情。 “如果有爱作为补偿,等待一万年不长”——狄金森 美不在外表,而在内心散发出的人的心灵的馨香。 十六的花季只开一次,把自己的梦想定格在这里。 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 5 我相信,满树的花朵,之源于冰雪中的一粒种子。 痛苦可以给人带来一种更为深沉的生活。 做人,要踮起脚来向天空窥望。 “是大地的泪点,使她的微笑保持着青春不谢。”——泰戈尔 获得是一种满足,给于是一种快乐。 走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。 青春是芬芳的美丽,潮湿的季节,柔润的心,孤独的寂寞。 经过了冬的严寒,夏的炽热,春秋的风又怎能奈何得了你? 用一颗跳动的心承受生命的泪水与苦难,将是人生最大的收获。 握紧手中的两盏灯,一盏勇气,一盏希望。 学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋! 沧海横流,方显英雄本色! 无法停止笔尖的思绪,象无法停止---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 6 春天的雨,虽然下的满街泥泞,却也洗干净了茉莉的花心。 没有任何一个人可以支撑你的一生,除了自己! 如果你因为失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。 困境,是崛起的起点。 在自己的心中,每天升起一个新的太阳。 站成一道生命的独特的绝美的风景。 成长的岁月,要珍惜拥有的一切。 只有在回忆里,才能细细揣摩出一种无悔的美丽的心情。 把脸孔一径向着阳光,这样你就不会见到阴影。 读别人的生活,写自己的人生。 当我们跨越了一座高山,也就跨越了一个真实的自己。 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。 向着自己的梦想出发。 生活就像谜语,当我们猜到谜底,---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 7 才发现筵席已散,一切都已过去。 从别人的生活中看到自己的影子。 人人都有软弱的时候,只看他有没有方法使自己平安地度过这阵心绪上的低潮。假如你有力量,够坚强,就会发现总有峰回路转的那一天。 枯竭的河床并不感谢他的过去,不要让将来的自己后悔。 让冷静的思索在心里平静下去。 不管把心放在山峰还是山脚,只要站稳脚跟,总会走出一条踏实的人生。 点亮幽深的海底的灯,照自己踏上征途。 花开花落,云卷云舒,坦荡自然! 找寻生命的依托。 总是喜欢去回忆已经发生过的点点滴滴,尽管他们是那么纤细,却依旧能牵动我同样纤细的敏感的神经。 与其说在人生的黄昏无奈地去擦拭过去的岁月,莫不如在这蓬勃的季节镀亮青春的容颜。 把忧伤的来源化成光泽细柔的诗句。 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 8 让心灵宁静的最好方式就是想象始终都有一双温暖的眼睛在你的身后。 文学的语言含蓄,深沉,耐得住品味。 把文学当作一个深沉的朋友和他交谈,刚开始可能听不懂他的言语,因为需要一个磨合的过程。 让春天盛开在每一天的你的心底。 鲜花的绽放是花心的破碎,是美丽的悲剧。 一湾溪流,曲折回转中竟会激起怡心旷神的鸣响。 一波巨澜,潮涌潮落时更能叠出惊魂荡魄的雄壮。 整个夏季都会有茉莉的清香。 起航,去寻找生命的价值。 云,看不到它载着雨水,但在成熟的稻田中,却可以看到它的充实。 两个海员,一个盼望出发,一个盼望到达,而连接它们的是拼搏的过程。 篇二:小学6年级读书笔记家长评语 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 9 六年级上学期马上就要结束了,跟以往不同的是今年他们早早地就每个人拿回一张纸——期末评语表。包括自我评价,家长评价和同学评价三部分。这是以前我没见过的,他们递给我后这样给我布置作业:“妈妈,鲁老师在全班同学面前夸你了,她说家长要像栾懿和栾舒童的妈妈那样写评语,认真地写上很多话??妈妈,你要多写蚴!”听到表扬我自然高兴,但我也决不会傻傻地就轻易答应,我也笑嘻嘻地对他们提条件:“你们也必须要认真多写,这是对老师起码的尊重,而且,我要先看到你们自己的评价才肯落笔,不合我的要求也是不行的。”这下好了,我们娘仨围在一张桌子上,全部闷头写评语,每人都是密密麻麻一大堆。结局自是皆大欢喜,他们像是突然发现我原来是这样认可他们啊!为此,儿子被逼迫的不得不也自我肯定起来——本来他很为自己最近的考试成绩和钢琴考级很不自信的,得我这样肯定,脸上自是阳光灿烂起来,也好像腰

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